寒假工作總結(集合15篇)

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編精心整理的寒假工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假工作總結1

一年一度的寒假又結束了，同學們又投入到緊張的學生生活中去了。禮嘉中學團委通過組織、指導、策劃，開展了一系列豐富多彩的活動，豐富了寒假生活。大家都表示：這個寒假忙碌而充實着。

寒假中，禮嘉中學團委老師通過與學生幹部的座談、瞭解，確定了本次寒假活動的目的，即：不要純粹是爲了搞活動而活動，這樣就失去了活動的意義，活動也就顯得流於形式；而是確實使同學們在活動中能鍛鍊自己的能力，提高自己的思想意識。簡單而言，開展的活動要適合廣大的同學，這樣的活動才能大大地調動同學們的'積極性，體現寓教於樂的目的。

下面，把主要活動總結如下：

1、採訪活動。寒假中採訪了部分退休老教師，原學校校長。他們跟我們同學講了許多他學生時代的學習趣事。當他聽見學生們抱怨當今學習壓力太大，學習太苦時他們送了我們八個字“先苦後甜，苦中有樂”。隨後老師們又跟我們交流了他們學習的方法，令我們受益匪淺。

2、志願者服務。寒假裏，使“增強團員意識主題教育”活動開展得具有延續性，因此每個支部都紛紛加入到志願者隊伍中。部分具有較強團員意識的團員、團幹部和學校領導，班主任一起去貧困學生家庭慰問，瞭解到有些學生的學習確實來之不易，自己更要珍惜自己的幸福生活。

3、“真情送萬家”活動。學生幹部和團幹部開展幫扶結對活動，對學習、生活有困難的青少年要給予高度的關心，讓大家體會到了班集體的溫暖，這又能使各位幹部具備良好的羣衆基礎。有些學生幹部還特地走訪了新近轉入班級的同學，對做得較出色的同學給予了表揚、報道。

4、信息宣傳暢通。寒假期間利用手機、網絡、電話等互通信息，各班的網絡小組又充分發揮了作用。開學後，充分利用校園網、櫥窗、廣播臺等途徑，對活動進行相關報道，爲寒假活動畫上了一個圓滿的句號。

用一位團幹部的話來說：本次的寒假活動既有新意又讓我們樂在其中。其實，生活中的每個角落都是一個舞臺，都能碰撞出精彩的火花，都能給我們提供學習的機會；生活中的每個人都有難忘的回憶，都有值得我們學習的地方……。願快樂、有意義的假期活動能使學生們更好、更快地成長。

　　禮嘉中學團委

　　20xx年2月25日

寒假工作總結2

家訪工作向來是學校德育工作的重要組成部分，是溝通教師、家長、學生心靈的橋樑，是學校與家長達成教育共識，協調教育目標,實現教育同步，促進學生身心健康和諧發展的重要途徑。年前寒假，在教育局號召，學校組織，級部領導安排下，我們一行走訪了10餘戶家庭。來回很累很辛苦。但話說回來，辛苦是值得的，收穫是很大的，過程是愉快的。

首先我們每到一處，看到的都是學生的滿面笑容，看起來還是挺受歡迎的。然後是家長的高興，許多學生和父母由於代溝的問題，幾乎沒什麼溝通，大家各忙各的，互不瞭解。父母有些乾着急，可也沒什麼辦法。甚至有些家庭，去了就有助於調解、化解父母子女之間的矛盾。在送客的時候，一家人臉上流露出的真誠和感激之情，無疑論證了此次家訪的的意義之成功與偉大。

在這次家訪活動中，我發現多數家長的綜合素質跟不上時代要求。有的家長還習慣於傳統的“棍棒教育”，只要學生不聽話就打一頓再說。有的家長無法理解學生日益增長的“自我”意識，凡事搞包辦，致使雙方的矛盾日益激化。有的家長對孩子百依百順，當做小皇帝，助長了子女依賴性、惰性的蔓延。有的家長在學習、複習最緊張的情況下教育學生，進一步加重了學生的心裏負擔。有的家長對孩子要求不嚴，有時學生有點小病，就不讓孩子寫作業了，這也不利於學生心理健康的`成長。甚至還有的家長把教育子女的責任和任務全部推在了學校和教師的身上，自己站在一旁，當起了監督者甚至只是一名看客。

在日常生活中沒有與孩子進行必要的多方位的思想情感交流，但是，望子成龍，望女成鳳的期望卻很高，強烈地期望自己的孩子成才。諸多的問題，一方面，這讓我們看到自己肩上擔子的沉重；另一方面，也讓我們進一步認識到了，家訪的必要性和重要性。

學生、家長、教師之間的三方對話，使我們能夠更爲準確地找到學生身上存在的問題，便於我們對每位學生，辨證施治，對症下藥，增強對策的有效性。特別是下一步一定要與家長保持密切地常時地聯繫，及時發現問題，及時解決，真正做到防患於未然，做到有的放矢。

總之，家訪工作是教師工作中不可或缺的方式。通過家訪我感到，教師與學生之間不只是傳遞與被傳遞的關係，也是情感、人格的相互作用的過程，人的情感是在認識基礎上產生和形成的，培養學生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正確的學習習慣是我們教師的責任。本次家訪我體會最深的就是：瞭解了很多課堂上、檔案上看不到的東西，認識了更真實、更全面的學生。這將有助於我們今後更好地把握他們的心理，開展教育工作。

寒假工作總結3

告別溫暖的寒假，我們又迎來了生機勃勃的新學期。今年寒假，我校以促進青少年健康成長、教師不斷充實爲目標，以學校工作爲主體，充分發揮家、校、社一體化的教育優勢，圍繞“責任、感恩、關愛”等內容，積極開展了“過文明新年，樹時代新風”寒假主題教育實踐活動，切實使學生度過了一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假。

一、思想重視、組織活動有力。

學校組建了以校長爲組長，班主任爲成員的寒假活動工作領導小組；具體領導開展活動。寒假工作領導小組根據上級精神，在總結以往經驗的基礎上，統籌規劃、精心組織、系統安排各具特色的教育實踐活動，確保了寒假活動的順利開展。

二、圍繞主題，積極開展活動

我校結合今年頻發的霧霾天氣，積極開展了“過文明新年，樹時代新風，創綠色環境”寒假主題教育活動，爲學生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。

1、以和諧爲牽引，組織開展關愛伴我行活動

爲貫徹教育部關於“積極組織中小學生觀看優秀影片，充分發揮優秀影視作品育人功能，全面推進中小學生素質教育”的文件精神，寒假期間，同學們觀看了充滿愛心、體現善心、弘揚樂於助人精神的優秀影片《阿童木》《虹貓藍兔火鳳凰》等。

開展“領巾行動，愛滿人間”紅領巾送溫暖活動。在冬日裏走訪了10多戶貧困學生和孤寡老人家。對他們噓寒問暖，幫他們打掃庭院，用自己的零花錢爲老人購買簡單的生活用品，陪伴他們度過溫馨祥和的春節。

2、少放煙花爆竹，過綠色新春

我們中國人都非常重視春節，以燃放大量的煙花爆竹爲慶賀方式之一。由於去年冬天全國長時間的霧霾天氣，特別是濟南市創下pm2.5最高指數，給人們的`生活及健康帶了極大影響，也給傳統的過年方式提出質疑。在春節期間，全體師生倡導少放煙花爆竹，過綠色新春的新理念，和長輩們一起過了一個歡樂、團圓的中國年，如與長輩一起吃團圓飯、開展家庭迎新年趣味活動等等。

學校號召全體同學利用假期在家幫助家長做力所能及的事，開展“今天在家我上崗”活動，當一天的家庭小當家在實踐中體驗父母的辛苦，學會感恩，並以“今天我當家”爲題，每人都寫了一篇寒假日記。活動的開展，切實引導了學生感恩的思想、感恩的意識，學會感謝父母、感謝長輩、感謝老師、感謝同伴、感謝生活、感謝曾經給與過自己幫助的人

3、開展假期讀書活動

書香伴我成長，假期裏學校爲師生推薦新書好書，全體師生在讀書中品悟人生，撰寫讀書筆記、讀後感，陶冶了情操，開闊了眼界，擴充了知識。

4、加強安全教育，確保學生身體健康

對學生及家長在交通、用電、用氣、飲食衛生和人生安全等方面提出具體的要求，將110、119、120等緊急電話及當地派出所的電話號碼和應急措施告知學生，強化了學生自我保護的意識；有針對性地開展公共衛生道德養成教育及心理輔導工作，幫助學生提升心理素質，切實保障學生寒假安全。

5、堅持家訪，加強溝通

假期裏，所有教師就近家訪達到全校學生的三分之一。教師瞭解學生在家的表現，彙報學生在學校的表現，加強溝通，促進學生健康成長。

寒假工作總結4

放了寒假出去打工了，是去超市當臨時促銷員了，雖然時間不是很長，但是我的收穫卻很大!對此我做了以下的工作總結：

①掙錢真的很不容易，我們一定要體諒家長們的辛苦，我們一定要節省不要鋪張浪費!

②工作真的很無聊，所以爲了我們將來一定要好好學習!

③其實超市的東西也不一定是好的，我在我賣貨的櫃檯附近就發現了一些過期的食品，所以大家去超市買東西一定要看生產日期哦!

④超市的乾淨其實只是表面上的，大家看到地面什麼很乾淨，可是你們去過倉庫什麼的.麼?別的地方我就不說了就在超市裏面的櫃檯下面就發現了老鼠在那裏狂奔，那速度......可真是快啊，估計這些老鼠都是練出來的.....呵呵

⑤關於超市的一些促銷，其實就是把一些快過期或者比較爛的東西進行低價拋售，比如那個香蕉，原本是2.98元一斤，可是那些被人們挑剩下的就變爲了2元一斤，這些否是難免的，人家有不想賠錢。

⑥現在不是有限塑令麼，要塑料袋還要掏錢，所以人們就開始瘋狂的拿那些裝散食的簡易塑料袋!

⑦超市那些所謂的抽獎，咱麼也就能拿個醬油食鹽，可是那些拿走電視機的都是內部人員，你們是永遠抽不到的.......

我只是對我寒假工作期間的事情進行了一下簡單的記錄，等我們畢業了以後還會發現更多更多的......其實社會真的是一個大煉爐啊!進入社會後我們會明白的更多!

好啦，就到這裏了，在新的一年裏，祝大家天天開心，身體健健康康的!龍年吉祥!

寒假工作總結5

20xx年寒假已經結束，根據市縣教育局精神結合我校實際，針對學校的寒假工作計劃開展了一系列工作，引導學生積極參與創新、實踐，使廣大師生都安全度過了一個愉快而有意義的假期。現將假期工作總結如下：

一、認真做好假前工作

１.切實做好假前的領導、組織、教育和假期活動的準備工作。學校成立了以王長龍校長爲組長的寒假工作領導小組，全面負責學校寒假工作，做到分工明確、責任到人，加強對寒假工作的過程管理。

２.做好假前教育。認真落實《學校安全工作條例》等有關規定，加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育，尤其要強化安全教育，在假期前對學生加強了交通、溜冰、飲食、旅遊、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學生的人身安全，在開學的第一天，各班學生反饋的情況來看，沒有出現一例人身傷害事故，全體師生度過了一個歡樂祥和的春節。

３、加強與家長的溝通。通過發放《家長通知書》向社會和家長介紹學校實施素質教育的成果和假期活動安排，爭取他們對學校工作的支持與理解，明確家長在校外教育中的.監護責任，同時家長了解了學生在學校的學習和生活情況，使家長能更好地配合假期的各項教育工作，及時解決出現的問題。

４、做好學校安全保衛工作。學校對安全工作高度重視，做到認識到位，領導到位、措施到位。假前對學校的所有室進行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有一位值班領導和三名教師共同值班。放假前，學校對全體隊員進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求隊員不進網吧、遊戲室，注意交通、用電安全，飲食衛生，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規來約束自己的行動。寒假期間沒有發生一起安全事故，

5、開展了寒假讀書節，同學們在書海中暢遊，在讀書中有所收穫。假期學校圖書室對師生開放，提倡每位教師和學生讀一本好書，

二、假期活動豐富多彩

1、繼續深入開展以“改革開放30年變化”爲主題到假期研究性學習活動,各小組成員自行設計研究性學習內容,採用快板、相聲、小品等多種演出形式，向改革開放三十年獻禮。

2、號召學生積極參加社會各種文藝、娛樂活動，增強了同學們的感恩意識和傳承文化意識，弘揚和培養以高尚思想道德情操爲內容的社會主義核心價值觀，傳承中華民族傳統美德，引導未成年人從小樹立對個人、家庭和社會的責任意識，培育愛國主義情操，全面提高思想道德素質。開學後瞭解有32名學生和6名教師參加了當地的鼓子秧歌表演隊，並收到羣衆的好評。

3、開展國學誦讀、劇本編演、影評活動，同學們養成愛讀書，讀好書的好習慣，看好電影，陶冶情操，增長知識。

寒假工作總結6

寒假已經結束，爲了使學生過一個有意義的假期，假期中我們除了給學生布置適量的作業外，主要開展了“傳承中華美德過中國年”的活動，通過這一活動，學生受益匪淺。現把學生假期活動的情況總結如下：

一、期中始終把學生的安全工作放在首位

制定了周密的安全防範措施，切實保證了學生的人身安全。通過假期前的“珍愛生命遠離危險”的安全教育活動，使學生的安全意識有了進一步的加強，假期中班級無任何事故發生，確保學生度過了一個愉快的假期。

二、精心安排

確保了學生在假期中得到了成分的休息。假期中指導學生合理安排假期生活，自主制定了活動計劃，教育學生學會休閒，學會健體，學會做人。假期中學生們除了完成適量的作業外，都能做到自主學習，鞏固上學期所學的.知識，預習心學期課程，從社會反饋來看，家長對學生假期的表現非常滿意。

三、組織學生搞好假期各種活動

1、給學生布置了適量的家庭作業，確保了學生娛樂學習兩不誤。從檢查情況來看，學生作業完成得不錯。

2、組織了寒假各種有意義的活動。

假期中結合班級實際，全面籌劃，開展了形式多樣的社會實踐活動，使學生在實踐中增長了知識，鍛鍊了才幹。假期中，我主要以春節爲契機，對學生進行了民族傳統教育，在假期中讓學生利用春節，瞭解傳統民族文化，瞭解祖國文化的博大精深，培養了學生的禮儀習慣。還結合教體局安排，對學生進行了以“和諧家庭、感恩教育”爲主題的活動，使學生知道了孝敬父母，懂得了感恩。

3、開展了“傳承中華美德過中國年”的活動。通過本次活動，學生受到了中華優秀傳統美德的教育。本次活動，使學生在春節的節日氣氛中，深切的感受到了中華傳統節日的文化之魅力，使學生在充滿着民族優秀文化的氛圍中，以身實踐中華美德行爲，在寓教於樂中浸入學生情感，對學生的精神和心理都產生了刻骨銘心的影響。

4、假期中讓學生利用春節承傳民族文化，瞭解祖國文化的博大精深，培養禮儀習慣。

5、爲了讓學生養成節約花錢，計劃用錢的良好習慣，每人制定了一份合理利用壓歲錢的計劃。

從同學們的計劃中瞭解到，1、把錢用來購買學習用品包括（筆墨紙張、課外讀物等）。

2、把錢讓家長保管，隨用隨取。總之，用好每一分錢，決不亂花一分錢。

總之，全班同學通過假期，達到了一個養精蓄銳，加油站的作用，在新學期中，同學們必將取得思想、學習雙豐收。

寒假工作總結7

20xx年寒假，我校以市教體局寒假工作要求爲指導，以促進青少年健康成長爲目標，以學校工作爲主體，充分發揮家、校、社一體化的教育優勢，積極開展教育實踐活動，切實使學生度過了一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假。

一、加強了寒假工作領導。

放假前，成立了寒假工作領導小組，制定詳細的寒假工作計劃，加大對各項工作的監督、檢查和指導力度。明確任務，落實責任，完善措施，確保落實。

二、做好了校園安保工作。

放假前，成立了假期值班領導小組，制定了詳細的假期值班安排表，全面落實“一把手”值班負責制和領導幹部帶班制，嚴格門衛登記制度和校園巡邏制度，認真做好值班記錄，單位值班電話、主要領導和帶班領導電話、值班人員電話保證了24小時通訊暢通。

三、合理佈置假期作業，科學指導學生的寒假生活。

放假前，對各學科的作業總量進行科學整合，做到合理、適量，確保學生有足夠的休息時間；提倡向學生布置閱讀、研究性學習、實踐性學習、科普活動等形式的寒假作業。

抓住節日時機，加強對學生的中華傳統文化教育。通過推薦精品圖書、組織讀書比賽、撰寫讀書報告等形式，組織學生開展寒假讀書活動，鼓勵學生多讀書，讀好書，豐富寒假精神生活。

1、組織學生積極參加“發現身邊的美麗”天泰杯寒假徵文活動2、組織學生積極參加教體局與市新華書店聯合開展的“品讀書香提升自我”徵文活動。

3、本着就近、便利、安全的原則，積極引導中小學生開展勞動鍛鍊、社區服務和志願服務等多種形式的社會實踐活動和公益活動。

4、教育和引導中小學生在寒假文明上網，引導家長加強對子女寒假上網的教育管理，使學生自覺抵制不良信息的侵害，合理安排上網時間，不沉溺網絡。

四、深入開展“萬名教師訪萬家”活動。

通過登門家訪、電話訪問等方式，主動與家長溝通，及時瞭解學生假期間的學習生活情況，指導家長做好學生假期的'教育工作。以農村留守兒童、孤兒、殘疾兒童、經濟困難家庭兒童和厭學學生爲重點，落實“校長負總責、校級領導包片、教師包人”的工作機制，通過春節期間登門家訪，發動家長、社區力量，切實做好各教育層面的控流防輟工作。

要求家長配合教育學生注意個人衛生，合理安排作息時間，加強體育鍛煉，養成健康的生活衛生習慣。

五、認真組織教師學習專業知識。

按照統一安排部署，我校進一步加強幹部和教師隊伍的教育與管理，對教師進行師德師風教育和法制教育，進一步提高教師隊伍的職業道德修養和法制意識，樹立正確的價值觀；增強教書育人、爲人師表、無私奉獻的自覺性和主動性。

總而言之，我校師生在寒假通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛鍊，得到提高，收穫不小。開闊了眼界、增長了見識、放鬆了身心、展現了風采，增強了團隊活動意識。新的學期，我們將繼續努力，不斷創新，再創佳績。

寒假工作總結8

一個愉快又豐富多彩的假期生活已經結束，我們將開始一個新的學期。爲了將新學期工作做得更好，現將寒假工作做以下小結：

假前，校政教處、團總支根據上級部門關於假期活動的安排的通知精神，做了大量細緻的假期工作安排，以便讓同學們渡過一個充實、愉快而又沒有負擔的假期生活，使同學們在學習和生活上都得到充分的休息和調整，有利於同學們以飽滿的精神狀態投入到新學期的學習生活之中。

（一）在假前我們聘請了派出所的同志給我校全體師生上了一堂社會公德、法制、安全教育課，使同學們在假期裏能夠更好地做到知法、懂法、守法、安安全全地渡過假期生活，校團總支要求全體同學上交一份假期安全保證書，加強同學們的自我約束，校團總支下發了假期活動安排致家長一封信和假期遵紀守法、安全公約以便增強教師的責任意識及學生們的自我保護意識和法律意識。

（二）根據中心團委的安排開展了中學生“大愛無疆，愛暖人間”敬老助老愛老公益活動。

在元旦春節臨近之際，通過給錦採退休辦老人獻愛心這個活動，給老人孩子送去一份溫暖，一份關愛，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，讓老人孩子感受到祖國大家庭的溫暖。1月17日，我校舉行了慰問老人活動，爲老人表演了文藝節目，爲他們贈送了春聯、福字，送去了新春寄語，表達了中學生的一片深情。

（三）繼續深入開展了“四個一”節約資源活動。從日常生活入手，節約“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”。積極尋找生活中可以節水、節電的小常識、小竅門。

（四）我校“叢飛班”開展“關心身邊的每一個人”系列活動。在關工委錢主任帶領下慰問礦區的孤寡老人，軍烈屬、家庭條件困難的同學等，發揚叢飛精神，共同創建和諧社會。

在假期中，繼續做好加強和改進未成年人思想道德建設的工作。在學生中繼續開展以弘揚和培育民族精神、誠信教育、法制教育、生命教育、勤儉自強，保護環境，告別陋習，養成良好文明習慣爲主要內容的思想道德教育。

總之，經過一個假期的'學習生活。同學們都有了些許的收穫，我們的工作也取得了一些成績，但也存在一些不足，希望在今後的工作中加以改進。老師同學們，在新學期裏，我們將以暫新的姿態去迎接新的學習和生活，希望同學們展開理想的翅膀在知識的海洋中去搏擊、翱翔、創造出一個美好的明天。

寒假工作總結9

寒假期間狄邱學區緊緊圍繞縣局的各項安排部署，成立了假期工作領導小組，學區校長任組長，突出抓了以下三方面：

一、抓實假期護校工作

值班護校工作是假期最重要的工作之一，學區要求各校雙人雙崗（中學和較大規模小學要求四人在崗，領導帶班。），實行24小時值班制度、信息彙報制度和巡查制度。假前各校向學區交了值班安排表，學區統一發放了值班記錄本，要求各校教師詳細記錄值班情況。

寒假期間，學區領導班子成員對各校值班情況進行了多次夜間巡查，各校值班情況良好，沒有缺崗、空崗現象。確保了各校財產安全，全學區沒有發生安全事故。

二、抓好學生假期活動

假前各校召開了家長會，向家長通報了學生期末成績和在校表現，另外向家長講解了假期如何對學生進行教育，併發放了致家長的一封信和學生假期活動反饋表。

要求學生除完成老師佈置的`作業外，搞好以下幾項活動：

1、感恩父母拜年活動。在除夕夜向父母和其他長輩發送一條祝福短信或製作一張卡片送給他們。

2、歡樂中國年活動。學生利用網絡或查找書籍，收集有關過年的習俗和知識製作成手抄報的形式，開學交給老師，學校擇優展出。

3、讀書活動。要求各年級學生，在老師和家長的幫助下選擇適合自己閱讀的有益書籍，假期讀一本課外書，並做好讀書筆記。

4、徵文活動。學生根據過年見聞或讀書感悟，寫一篇作文，開學後上交老師，各校擇優在學校櫥窗內展出。

學區規定臘月二十六日和正月初十爲學生返校日，教師到校檢查學生作業完成情況。

通過開學檢查看，各校學生完成假期作業良好、手抄報製作精良、作文寫作認真，各類優秀作品已在學校櫥窗內展出。

三、抓好教師假期培訓和讀書活動

假前按照局培訓計劃，學區對各類培訓做了詳盡的安排，都一一落實到人，確保培訓工作落到實處，起到實效。通過開學檢查教師培訓記錄來看，所有參訓教師都認真做了記錄，並寫了培訓心得體會。

要求每名教師假期讀兩本書，一本與教育有關的書和一本文學書籍，做好讀書筆記。開展“我爲快樂讀書獻一策”徵文活動，每名教師寫一篇“獻一策”文章。由檢查看，各位教師都對所讀書籍認真做了筆記，特別是“獻一策”文章，雙廟學校、鄧莊學校已統一打印並裝訂成冊。

寒假生活是短暫的，卻又因爲活動的點綴而顯得豐富多彩，使師生愉悅了心情，增長了才幹，獲得了在課堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。新的學期已經開始，讓我們不斷努力，攜手共進，在新的學期取得更大的成績！

寒假工作總結10

寒期是少先隊工作的一個重要階段，爲了使少先隊員度過一個愉快而有意義的假期，在寒假期間，我們充分挖掘社會教育資源，依託學校和社會教育力量，大力開展少先隊員主題教育活動和社會實踐活動，豐富少先隊員假期生活，增強他們接觸社會，瞭解社會，服務社會的意識和能力。按照局團委的要求，我校以“我們的節日”爲主題，積極開展了豐富多彩的寒期社會實踐活動。

一、春節將至，唐馬路小學組織少先隊員代表來到馬礦社區，開展了慰問空巢老人志願服務活動。

少先隊員們提前給老人拜年，送去祝福。最後隊員們還與奶奶合影留念。

二、1月19日上午，寒風凜凜，市團委和區團委領導帶着濃濃的暖意和深深的祝福，來我校慰問貧困學生。

本次受資助的貧困生分別是三（6）班戴峻冰、六（1）班陳朝暉，他們都是品學兼優的好學生，是班級裏的班幹部也是老師的小助手。

三、“歡樂中國年”系列活動。

1、快樂新春“四個一”行動

a、給鄰居——一個感動

春節時同學們爲鄰居的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨送上一句祝福的話，王紫瑩、鄭玉龍、侯凱迪等很多同學主動清掃樓道，貼福字，真是“福”滿樓道，情滿樓道。

b、給父母——一個驚喜

假期中幫媽媽洗洗腳；給爸爸泡一杯香茶，給奶奶捶捶背……在各自的一個小小行動中，溫暖了父母，感恩我們在行動。

c、給師長——一聲問候

新年來臨，同學們給自己的老師、長輩打一個電話、向他們道一聲問候，送一個祝福！

d、讓自己——學一項本領

利用假期，有的同學學會了做飯，剪紙等，他們把這親手做的禮物送給親朋好友。

2、年俗大搜索活動

a、問年俗。向父母長輩請教，瞭解每一項年俗活動所代表的意義，聽爺爺奶奶講述有關的故事或典故。

b、看年俗。節日裏，同學們隨時留心觀察身邊發生的年俗活動並用相機記錄下來，共收到照片2672張，繪畫1268幅，手抄報812張。

c、寫年俗。五、六年級學生把聽到的、看到的`年俗活動用筆記錄下來。共寫了年俗記錄376篇活動。

3、開展“紅領巾，多討壓歲言少要壓歲錢”活動，每一位同學自己準備一本簽名簿，走親訪友時，請長輩們在簽名簿上籤下壓歲言，在長輩的祝福和期望中度過愉快的春節，開學我們在班裏進行了交流。共收到壓歲言9658條。

4、假期裏同學們閱讀書報、雜誌，寫讀書筆記，摘抄美詞佳句。閱讀喜歡的書籍，保證充足的時間在書的海洋裏自由自在暢遊，共讀好書4923本。

5、每人制作了一件科技作品和一件藝術作品，共計1870件。開學進行展覽和評比。

四、假期典型好人好事

假期中同學們做了力所能及的好事，參加了一些社會實踐活動，雖然沒有驚天動地的大事，但從小事中我們看到了孩子們可貴的精神。

付雲龍爲失明兒童捐款xx元；

鄭佳鑫到紅十字會捐款xx元；

周浩楠拾到50元錢還給失主；

王天寧去北京參加“XX第13屆電視希望之星主持大賽”，榮獲全國十佳的稱號；

王鑫彤參加石家莊模特大賽榮獲少兒組第一名；

陳思含同學參加鳳凰花卉市場的迎新年演出；

高凱峯在唐山市“俏娃鬧春聯歡晚會”拉丁舞榮獲表演金獎；

張政浩發現親戚送來的衣服裏有30元錢主動送回去，受到家人的好評；

張熙媛、李嚴在唐山市“俏娃鬧春“少兒舞蹈”晚會中，擔當主持人，參加秦皇島少兒書畫大賽獲第二名。

寒假活動的開展，能使隊員們度過了一個充實的假期，提高隊員的素質和能力的培養。使每個隊員都成爲全面發展的好學生。開學我們將展示同學們假期活動成果。

寒假工作總結11

20xx年寒假已順利結束了，在寒假期間我們學校以校長爲負責人，明確分工，做好多項的的準備工作，確保無不良事故發生。

1、成立了以校長、書記爲第一責任人的寒假工作領導小組。

2、建立了學校領導寒假值日製度。

3、認真制定了工作計劃，做好時間、內容、人員、場所、經費五個落實。

4、依託社區、齊抓共管、形成合力。

5、1月12日發放《致家長一封信》，告知寒假工作安排，提出學生安全、健康度假的要求和家庭教育建議等。

6、指導學生填寫好寒假活動記錄卡，記錄卡要求由社區根據學生參加社區活動情況如實填寫並蓋章，由學生帶回學校，以便學校以此評定學生的假期活動情況。今年學校將根據記錄卡評選出社區活動積極分子。

7、1月12日上午對全體學生進行了一次全面的法制宣傳教育和假期安全教育，確保學生度過一個安全、健康的假期。

8、學校委託朱曉飛老師擔任寒假工作通訊員，暢通工作信息，宣傳先進典型，加強假期工作的宣傳報道，推動假期工作取得新水平。

寒假開展內容豐富，形式多樣的活動。

1、安全和法制教育。

各中隊在假前要對隊員進行多種形式的安全防護知識教育和法制教育，引導每個隊員制訂一張合理的生活時間表，使隊員在家庭休閒中達到自我教育。教育隊員積極參與社區內文化活動，有選擇地看電視；與好書交朋友，多讀書、讀好書，交流讀書心得。假前輔導員老師指導好隊員的'假日休閒活動，讓隊員玩有內容、玩有場所、玩有新意、玩有趣味，從而不沉溺於網吧，遊戲機房，遠離不健康書籍、場所。

教育隊員注意旅遊安全，還要加強對隊員防火、防盜、防電等教育，提高學生的自護自救能力；繼續教育學生珍惜生命，遠離毒品；

2、建立假期工作網絡，積極開展幫教、慰問活動

在假期中，校領導、班主任及任課老師要進行有重點的家訪，真正做到放假不放教。寒假期間特別要關心慰問特困、離異家庭的學生，同時對心理有障礙的學生要做好疏導工作。爲學生的思想、心理成長提供針對性的服務。

3、積極引導、組織學生參加各項有益的活動

寒假工作總結12

東風西路小學大隊部在校級領導、黨團支部和中隊輔導員的支持下，假期活動有序順利開展，並取得一定的成效。

一、東風西路小學舉行“廣東紅領巾 幸福傳萬家”系列活動

東風西路小學一直踐行“尚德多元”的辦學理念，重視隊員創造能力和動手能力的培養。自“廣東紅領巾”基金會成立以來，陳伯良校長與隊員們共同制定了每學年第二個學期第二週星期五下午的隊活動爲“紅領巾獻愛心義賣”活動。今年，全體少先隊員更是用實際行動支持“福”字獻愛心活動，向留守兒童和需要幫助的人們伸出關愛之手。

20xx年的1月上旬，在廣州，颳起了溫暖之風的幸福關愛行動。東風西路小學積極響應團省委、市、區少工委組織的“廣東紅領巾 幸福傳萬家”系列活動。

活動1： 製作“福”字

20xx年1月上旬，東風西路小學積極響應團省少工委、市、區少工委舉行的“廣東紅領巾 幸福傳萬家”製作愛心“福”字。接到上級任務時，陳伯良校長、主管德育夏健君副校長親自召開會議，組織中層幹部、美術等專科老師進行詳細的文件解讀、佈置落實各項工作。全體師生總動員，在最短的時間內上交最高質量的作品參加這次的愛心活動。

經過兩天的時間準備，全體隊員在老師、家長的指導下，高效高質的完成了2300多幅作品。這都是隊員與家長共同研究，從材料的選用、手法的'表達、作品的修飾三個步驟製作而成。看：有的用環保材料；毛線、稻穀、雞蛋殼等製作而成的“福”字；有的在手工藝上下功夫，採用雕、剪、貼等形式來表達“福”字；有的在書法、繪畫等形式上製作“福”字。無不體現東風西學子們的用心、細心和愛心。

最後來自東風西路小學三年（4）中隊的卓同學的作品被拍賣到6888元，捐給了廣東紅領巾基金，用大家的愛心去幫助自己的小夥伴，讓愛傳遞給需要幫助的人們。

活動2：義賣“福”字

20xx年2月8日 下午2點至6點，越秀花市人頭涌涌，處處充滿着喜氣洋洋，87號檔更是熱鬧非凡。原來這裏是東風西路小學紅領巾義賣點。

東風西路小學大隊部從2300多幅作品中，精選了1500“福”字參加義賣。全體師生和家長都前往越秀花市支持本次活動。學校愛心服務隊的成員用整齊、響亮的口號吸引了廣州廣播電視臺新聞頻道的兩位主持人來到我們的檔口，和少先隊員們一起義賣“福”字。大批的愛心市民，紛紛拿出10元、50元、100元參加愛心活動。4個小時裏，學校愛心服務隊和新聞工作者一起給力義賣，義賣的款項達到1萬多元。幫助了留守兒童，爲“廣東紅領巾基金”貢獻力量。

活動3：幸福過年

繼“福”字作品拍賣成功後，東風西路小學6名少先隊員代表，於 2月6日下午 ，馬不停蹄地來到廣州廣播電視臺錄影賀年宣傳短片，爲觀衆送上新的一年的祝福。一句句“東成西就”、“大展鴻圖”、“龍馬精神”，一個個燦爛的笑臉，帶給觀衆朋友們無限的幸福和快樂。此宣傳短片在廣州廣播電視臺新聞頻道《直播廣州》欄目，從年二十七到元宵節滾動播出，與觀衆朋友一起幸福過年。

愛心無價。東風西路小學將繼續奉獻愛的力量，用實際行動支持廣東紅領巾基金，用大家點滴的愛溫暖人間，營造幸福和諧的社會。

二、開展少先隊員爲消防部隊的叔叔送溫暖活動

北風呼嘯，寒氣襲人，卻擋不住東風西學子們心中的溫暖。東風西路小學攝影隊的家長和學生踐行陳伯良校長“尚德多元”辦學理念，發揮家長學校尚德育人、活動育人、實踐育人作用。 20xx年12月29日下午 ，由 夏健 君副校長率隊來到廣州市越秀區解放北消防支隊，慰問長期戰鬥在滅火救援和搶險救災第一線的消防官兵，並與消防支隊官兵進行了座談，向支隊贈送慰問品。

在座談會中，解放北消防支隊陳指導員代表支隊全體官兵對東風西路小學長期以來對消防部隊建設的關心和支持表示感謝，並繼續加強與東風西路小學的共建關係，相互間充分發揮各自優勢，儘可能地爲對方提供支持和保障。

攜手共進促和諧，軍民共建獻愛心，一句問候，一份真情，一顆愛心。雖然沒有太陽，東風西路小學莘莘學子的愛心卻足以融化冬日裏的寒冷。

寒假工作總結13

寒假家訪談話記錄：

一、指出該同學學習態度問題，希望家長引起重視。在自己學習上的事情不能夠有個很好的態度，老是散漫自己，把自己喜歡的東西可以做的很好，而自己不喜歡的事情，就可以隨便地去應付一下，這樣久而久之就形成了很多需要自己去補的地方，告之了學校的表現，還是可以的，就是希望家長能夠多多提醒孩子，讓孩子能夠在家長的督促中逐步地改正自己的不良習慣!

二、重理輕文，特別是英語，希望利用假期能好好補習一下。在自己的學習中最明顯的就是沒有均衡地發展自己，數學還可以，而英語就掉得很厲害了，要改變一下學習的習慣，把自己不足的地方提高上去。

三、家長表示由於前段時間比較忙，對該生疏於管教，讓他有了鬆懈的機會，準備找個家教專門進行英語輔導，另外對他的時間盯緊一點，家校共同努力。家長也認識到了自己的不足，老是忙於工作，而導致自己對孩子疏於管理，這樣的情況所造成的後果是嚴重的，希望這次家訪後，能夠重視起來，提高孩子各方面的表現。

教師感悟：

針對寒假家訪情況來說，確實需要班主任去做很多的事情。

一、有必要在新接一個班級時，來一次期初瞭解孩子的家庭情況。這樣，對自己開展班級工作，有更大的幫助。

二、有必要在新接一個班級時，對家長提出具體的要求(如：需要檢查孩子的作業，需要每週一次與孩子談心等等)，這樣，孩子可以在家長、學校的督促下做的更好。

三、在班級工作中要多跟孩子談家裏的事情，要多與家長談孩子的事情!

家長：表示由於比較忙，疏於管教，讓他有了鬆懈的機會，準備對他的時間盯緊一點，不辜負老師的期望。

教師：該生是本班班長，聰明伶俐，關心集體，管理能力強，是老師的好幫手。但容易驕傲自滿，跟同學相處不大融洽。希望家長針對他的特點，對他嚴格要求，爭取成長爲合格的班長。

母親：我們通過檢查家庭作業也發現了這個問題。這段時間由於他情緒不穩定，所以我們捨不得打他，捨不得罵他，知道我們更疼他，放鬆了對他的管教，他也正好給自己放個假。

師：家長一定要注意把對孩子生活上的疼愛與學習的嚴格區分開來，不能放縱孩子，否則容易產生不好的後果。鑑於這種情況，指出孩子的不足時一定要講究方法，說服教育爲主。

與鮑成昊母親的電話長談非常融洽，這主要是孩子的父親對於我晚上家訪頗爲感動，對於我講的觀點也很認同，他決定給孩子制定一個作息時間表，監督孩子的鍛鍊，同時也控制孩子玩電腦時間，爭取建立孩子的信心。我們還決定要定期聯繫，多多關心他的健康成長

訪問過程：

本來是想約孩子的父母來校交談，但是，孩子的父親工作很忙，不能在工作時間與老師見面。孩子的成長離不開父親的作用，鑑於孩子目前的情況，我覺得和孩子的父親很有必要見面交談一下。所以，我就決定晚上到孩子家。事先和孩子的父親通了電話，約好了我晚上到他家的時間。

沒想到我按照約好的時間到達他家後，孩子的父親卻因爲應酬的原因還是不在家，使我感到深深的遺憾。也感覺到孩子的父親不是很重視孩子的教育及心理，在他的眼裏，孩子大概是“樹大自然直”的吧?他還沒有認識到父親這個角色在孩子成長中的重要作用。

我只好和孩子的母親交流，知道了l李翔家的大概情況：家裏的經濟來源母親開出租車，因此，工作很忙，很少顧及孩子的教育，也很少和孩子在一起。但是是個聰明的孩子，他也感覺到母親沒時間管她，因此作業不做，不是很聽母親的話，母親對他束手無策。母親對孩子百依百順，，他母親總是給她錢亂花，我提醒過他母親多次，他母親表示無法約束他。

家訪目的`：

小明課堂上注意力不集中，作業完成不及時。並且期末考試成績不理想。是自卑心理作怪?是盲目自負心理的原因?還是由於焦慮、抑鬱、嫉妒或是逆反心理的緣故呢?不能任由這種學習狀態繼續下去，因此我決定進行家訪。

家訪內容：

經過深入與該生媽媽交談，基本摸清她的問題所在。父母都在菜市場工作，時間比較緊張，環境不適合小學生。父母把她放給年邁的奶奶照顧，老人家過於疼愛孩子，基本不過問其學習方面的事，長期以來造成學生對學習不重視，作業完成不及時。

針對這些情況，我採取以下措施幫助該生：

1、多與該生進行溝通，及時掌握她的想法，鼓勵其揚長避短。

2、在平日的教學過程中，多鼓勵、多表揚，增強孩子的自信心。

3、經常與家長保持聯繫，建議父母多抽點時間對其在學習方面進行關心，結合家校兩方面的力量幫助轉化。

家訪效果：

學生重拾學習的信心，決定下學期更加努力的學習。

家訪目的：

熟悉他的生活環境，瞭解他的學習情況，和他的父母進行溝通，取得彼此的信任，從而形成教育合力。

家訪內容：

張紅紅的話語不多，看到我似乎有些緊張，不是偶爾地看看自己的父親就是總低着頭。他的父親看上去還算友好，一直滔滔不絕地說着。孩子的學習環境不錯，自己擁有一間獨立的書房。這樣安逸的環境，如果說還有什麼遺憾的話，那就是書櫃裏除了一些必備的工具書，其它適合孩子閱讀的書還是少了一些。他的父親告訴我，孩子的基礎不好，甚至很差。我說：“沒關係，只要認識到就好。就讓我們從新的一個學期開始，共同努力。”我看了這孩子的寒假練字本，雖然字寫得還不算漂亮，但從第一頁往後看，確是一天一天在進步了。這就很好，他讓我看到了希望。我說：“孩子，繼續練好字，繼續把《小學生必背古詩詞70首》背完，然後以一副飽滿的姿態昂揚地走進新的學期!”他笑了。我喜歡看孩子的笑容，也很容易被孩子的笑容感染。

家訪效果：

發現了學生更多的優點，對於更好的發掘其潛力奠定了基礎。

家訪心得：

我深深地知道，要教好一個學生，要帶好一個班級，僅有激情和愛心是遠遠不夠的

寒假工作總結14

一、實際目的

寒假的社會實踐是引導我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、瞭解社會、加入社會的良好局面；是培養培養人才的好渠道；是提升心智，培養自我修養，樹立服務社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們的大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。

二、實用內容

在店裏打零工，可以鍛鍊自己的能力，體驗社會事務，努力工作。

三、實際效果

在店裏工作了近一個月，不僅親手賺到了來之不易的工資，還通過這種做法體驗到了父母的辛苦，收穫了很多在學校沒有經歷過的喜怒哀樂，增加了社會閱歷，受益匪淺。

四、實踐總結和經驗

1、掙錢的辛苦。每天都很努力，重複同樣的工作，只有謹慎小心的做好平時的工作才能拿到工資。這段經歷讓我真的很現實，覺得父母的錢很難來。每一分錢都來自日以繼夜的辛勤勞動。掙錢是一個非常艱辛的`過程，需要全身心的付出。

2、人際關係。在這次實踐中，我深深地感受到了社會中的人際交往是非常複雜的，但我覺得很難說清楚到底有多複雜。只有通過經歷才能理解，纔能有深刻的感悟。大家聚在一起工作，每個人都有自己的想法和性格。處理好它們需要很多技巧，看你怎麼控制。我想說的是：如果不行，那就改變你適應的方式。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的是我在待人接物和如何處理人際關係方面有了很大的進步。同時，在這次實踐中，我深深體會到，一定要勤勤懇懇地工作，逐步摸索，不斷學習，不斷積累。遇到不懂的地方，要先想辦法解決。如果不能謙遜的要求別人，那些沒有自學能力的人遲早會被企業和社會淘汰。

3、適應隨機變化的能力。要有即興創作的能力，因爲在銷售的過程中，總會有各種各樣陌生的人和事。如果沒有隨機應變的能力，你只知道堅持一般原則，不懂得變通，可能會導致交易失敗，甚至給自己帶來不必要的麻煩。所以一定要有適應隨機變化的能力。

4、對每個顧客微笑。對人好一定會有回報。而表示善意的方式就是微笑。因爲微笑是全人類的共同語言。服務行業的人要養成微笑的好習慣。微笑的人給人一種輕鬆友好的感覺。而且，微笑是人的一種本能，不需要花什麼錢，不需要付出什麼努力，但是讓人覺得舒服，願意接受你。比起沒有表情的人，甚至是MoMo，人們更喜歡和微笑的人打交道，更別說在服務行業當上帝的顧客了。

5、熟悉來自實踐。所有的熟悉都來源於實踐，實踐是熟悉的來源，說明了個人實踐的必要性和重要性，但不排除學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷推動人類熟悉度的發展。隨着實踐的不斷髮展，新的.問題不斷提出，促使人們去解決這些問題。隨着這些問題的不斷解決和同步，人們的熟悉度也會不斷提高和提高！馬克思主義哲學誇大了實踐在熟悉中的決定性作用，熟悉對實踐有很大的反作用。熟悉對實踐的反應主要表現在熟悉和理論對實踐的引導作用上。熟悉是在實踐的基礎上產生的，但熟悉一旦產生，就相對獨立，可以指導實踐。

實踐就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學到的理論知識變得有用。如果你只學不練，那麼你學的就是零。理論要和實踐相結合。另一方面，實踐可以爲以後找工作打下基礎。通過這段實習，我學到了一些在學校學不到的東西。因爲環境不同，人和事也不同，你從他們身上學到的東西自然也不同。我們應該學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不僅要學好在學校學到的東西，還要從生活和實踐中學習其他知識，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競爭中脫穎而出，表現自己。

寒假工作總結15

xxxx年寒假，公寓中心認真安排、細緻落實，加大督促檢查力度，較好地保證了假期安全和各項工作的順利進行。整個寒假中，學生公寓未發生任何安全問題，放假員工在規定的時間全部按時返校，2月27日，各項工作步入正軌。其主要工作如下：

1、精心安排。放假前，公寓中心對加強寒假期間學生公寓的管理從留守的人員安排、留校學生的集中住宿，特別是女生（必須要3人或以上共住一室），同時密切加強與學院的聯繫，做到有的放矢，齊抓共管。貴重物品的寄存、門窗水電管理及維修、重點邊遠部位的安全、假期開關公寓大門時間等各方面的工作都進行了精心安排，採取了一系列得力措施。

2、加強宣傳。根據假期學生公寓安全工作的特點，加強了宣傳力度。放假前和臨近開學，各學生公寓樓棟都在公告欄、張貼欄上書寫了祝學生平安回家、順利返校、新春愉快的問候用語和安全警示標語，廣泛宣傳學生公寓假期安全管理規定，提醒學生假期安全注意事項。

3、檢查督促。爲了保證假期安全工作的落實，公寓中心狠抓了對工作的檢查督促。辦公室值班員除處理日常事務外，每天都深入各樓棟檢查員工履行職責情況。針對學生公寓安全工作需要，公寓中心共計留校員工110人，每30分鐘不定期的巡視樓幢和樓層，檢查寢室封條和關注留校學生，對留校學生進行提示和警示，杜絕安全隱患。

4、力保重點。針對學生公寓點多、面廣、佈局分散，安全工作難度大的實際，除加強面上工作外，對女生宿舍、邊遠部位加強了安全力量。

5、員工盡職。經檢查，整個寒假中留守員工履行職責認真，落實安全措施良好。

（1）認真堅持了在校學生人數一日一報制度。

（2）認真檢查了留校學生住宿情況。寒假中共查出未歸學生328人次。

（3）嚴格外來人員登記制度。寒假中對進入學生公寓的452人都進行了登記。

（4）查收違章電器，杜絕安全隱患，保證了公寓消防安全。

（5）對寄存的貴重物品實行專人看管。

6、工作開展。

（1）召開了寒假安全會議，強調假期安全各項注意事項，讓留校員工提高警惕，確保公寓寒假的安全，明確各樓幢負責人，落實安全責任。

（2）辦公室輪流值班，檢查各留守員工的.值班情況和突發事件的處理。

（3）學生公寓對連續兩晚未歸的學生及時通報到各學院，讓學院掌握學生去向和未歸原因。

（4）節日慰問工作，在2月17日上午，公寓中心領導陪同學校領導看望慰問留校學生和留守員工，讓他們在學校能感受到家一樣的節日溫馨，同時爲沒有電視機寢室的同學免費提供電視，收看春節聯歡晚會，安排老區學生洗澡事宜。

（5）召開了公寓創新管理座談會。邀請部分樓長、管理員代表和辦公室人員對20xx年在創新工作上給予出謀劃策。

（6）員工培訓工作，在2月28—29日，公寓中心邀請萬撲教授對公寓員工進行迎評創優動員，曾光主任針對公寓安全、消防安全和網絡安全予以培訓。

（7）做好“創新管理、減員增效、提高服務質量”各種方案供領導決策。