學校消防安全宣傳月工作總結（精選9篇）

時間不知不覺，我們後知後覺，辛苦的工作已經告一段落了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！爲此要做好工作總結。那麼寫工作總結真的很難嗎？下面是小編收集整理的學校消防安全宣傳月工作總結（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。

學校消防安全宣傳月工作總結1

在全國“119”消防宣傳日到來之際，爲進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力，區各中小學積極採取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動，人人蔘與消防，共創平安和諧校園。

1、宣傳教育氛圍濃。

各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防範火災的重要性。小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。

2、消防檢查嚴把關。

小學、小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建築設施的消防設施進行拉網式排查。小學還組織學生開展“校園火災隱患我發現”活動，讓學生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。

3、模擬演練成常態。

各中小學結合自身實際，設置模擬火災場景，組織學生進行安全演練。XX小學通過常態化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。

4、實地研學獲技能。

各學校師生走進消防中隊，開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。小學分別走進就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀消防車輛、消防器材裝備，並認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還爲師生們講解了如何預防火災，火災發生時如何自救、逃生等知識，並向學生們示範了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。

學校消防安全宣傳月工作總結2

我校根據教育局有關精神，針對秋冬季節火災易發、高發，配合全市“清剿火患”戰役，開展爲期一個月的學校消防安全專項整治行動。堅持以人爲本，推進消防宣傳教育工作，普及消防法律法規，切實提高師生消防安全素質，努力提升防控火災的意識和能力，現總結如下：

一、加強領導，組織機構健全

學校是人員密集場所，安全工作重於泰山，消防安全工作既是學校安全工作的重中之重，又是學校安全的常規工作。學校本着對家長和學生高度負責的態度，高度重視，行動細緻，絕不存有絲毫的僥倖、鬆懈和麻痹。首先加強了組織領導，成立了以校長爲組長的“清剿火患”專項整治工作領導小組。組長統一指揮，協調一致，分工明確，確保了專項整治和日常消防工作有條不紊的進行，並把消防責任落實到人，建立和健全了各項規章制度，使工作有章可循，以章辦事。保證了消防安全各項工作落到實處。

二、宣傳形式多樣，活動內容豐富

我校充分利用消防安全宣傳週教育活動，全面動員，全員參與，普及消防安全知識，利用升旗儀式，進行以“火災避險自救”爲主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，提高全體師生的消防安全意識。

利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，普及消防知識及防災自救基本技能等，增強師生的消防安全意識。通過“尋找身邊的火災隱患”活動，提高師生自我教育，自我管理，自我防護的能力。全校師生齊動員集中進行“清剿火患”行動，共發現火災隱患12處，重新明確並清理消防通道，檢查消防器材有效性，維修應急燈，補全逃生標誌，校領導已要求相關部門全部整改落實。“清剿火患”行動使得全校師生思想上更重視消防工作的重要性，從而做到真正樹立一種防患於未然的安全意識。

通過告家長書，家校路路通等途徑，主動向學生家長宣傳家庭消防安全知識及自護自救方法，通過教育學生輻射每個家庭，影響社會，全面推進“清剿火患”專項整治工作。

以“感受消防教育，增強消防意識，掌握基本知識”的目的舉行消防安全演練。讓全體師生有一個體驗消防逃生的教育過程，有了親身經歷纔能有更好的教育成效。通過演習向學生灌輸消防安全知識，使之掌握火災逃生技能。使師生面對真正的災難時，能臨危不懼，從容應對，確保自身生命安全。

三、推進消防安全責任制，完善校園安全防控體系

根據上級部門有關精神完善學校消防安全工作體系，確定重點防火部位，明確重點防火部位負責制，並責任到人。完善《消防通道巡檢制度》、《消防器具保養制度》，安排專人定期檢查消防器材、消防標誌的完整性，有效性。由學校消防安全領導小組牽頭對學校進行深入細緻的地毯式消防安全大檢查，排摸消防安全隱患;尤其加強對實驗藥品特別是易燃易爆藥品危險品的管理;檢查疏散通道，防火門，消火栓、滅火器及疏散指示標誌和應急燈;並落實消防器具的管理和保養責任制。保證消防器具隨時處於臨戰狀態。從技防角度確保廣大師生的生命安全。

學校安全無小事，消防安全工作更是一個艱鉅的長期的任務。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正在師生中樹立一種防患於未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全，維護師生安全。我們相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，爲教育事業與學校發展做出我們應有的貢獻。

學校消防安全宣傳月工作總結3

xx市xx小學在本月初召開了“做好消防安全暨今冬明春防火工作”的專題會議。會議校長xx強調了消防安全的重要性，指出要把消防安全從“掛在嘴上”落實到行動上，夯實消防安全細節，把工作落到實處。接校長、書記指示，我校開展了以“全民參與，防治火災”爲主要內容的火災防控安全專項整治活動。現就活動開展情況總結如下：

一、思想重視全員參與

安全重於泰山，也是做好學校正常教育教學的基礎。學校要求每位老師都要行動起來，在全校營造“講安全、重安全，管安全”的氛圍。形成以x校長負責，校安全辦牽頭，全體教職員工參與的聯動體制，成立專項的領導小組，進一步把“消防安全”落到實處。

二、安全排查排除隱患

1.加強全校的電路水路安全檢查；

2.對全校的滅火器、消防器材進行檢查維修；

3.加強易燃易爆地點重要部位的檢查：

一要加強車棚充電樁線路的維修；二要檢查教室和樓道，配備滅火器以及線路的檢修；三是加強1號樓、2號樓配電櫃及各辦公室配電箱的檢修維護；四是加強各班級線路常規檢修。

三、加重宣傳氛圍營造安全氣氛

1.在學校顯著位置製作一期主體宣傳展板，向全校師生普及消防安全知識；

2.利用學校電子屏幕滾動播放“消防安全標語”，營造氣氛。

四、抓細節重效果

1.在全校範圍開展一次“消防安全小知識”爲主題的班隊會，充分發揮“小手拉大手”的作用，讓學生把所學知識帶入每個家庭，把學習效果落到實處；

2.依託“中小學安全教育平臺”的“119消防主題活動”，提高學生消防安全意識；請專業教官組織一次全校教師參加的“消防知識”講座，普及消防常識，瞭解逃生手段；組織一次全校師生參與的消防疏散逃生演練，加強學生消防安全意識教育，提升學生應對緊急情況的反應能力，增強我校應對突發情況的聯動協調能力。

3.開展一次“119消防月”主題升旗儀式，進行全校消防知識普及；

4.開展一次學生“消防安全小知識”手抄報展覽，把消防安全知識深入到學生之中。

五、總結

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關係到學校財產安全和教師生的生命安全。我們本着一絲不苟、關注全局的觀念。在實際工作中做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，才能確保學校發展與改革事業不受影響。

學校消防安全宣傳月工作總結4

爲切實做好“11.9”期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高我校全體師生消防安全素質，根據《xx縣教育局關於開展“119”消防宣傳月活動的通知》（高教發〔20xx〕260號）精神要求，現就我校開展“119”消防宣傳月活動總結如下：

一、指導思想

今年的“119”消防日宣傳日活動主題爲“認識火災，學會逃生”，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗禦火災的整體能力，爲構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。

二、確立活動主題和時間

主題：“認識火災，學會逃生”

活動時間：20xx年11月9日——11月26日

三、組織領導

爲確保“119”消防日宣傳日活動取得實效，我校成立了以x校長爲組長，各班主任爲成員的 “119”消防日活動領導小組，教導主任具體負責策劃，協調“119”消防日各項消防宣傳工作。

四、活動內容和形式

我校在縣教育局的統一領導下，採取進行、佈置消防日活動展牌、舉行主題班會等形式，按照提出的“消防宣傳教育活動要求”，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。

（一）首先，開展一次了消防安全大檢查：在11月9日前全教職工成員對學校各科室深入細緻的開展一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

（二）11月9日清晨，利用升旗儀式國旗下講話的時間，我校x校長從普及防火知識的角度出發，通過一個個真實生動的火災案例，從防火、滅火、逃生、自救四個方面深入淺出地介紹了火災的形成過程、火場中易出現的延誤逃生時機的誤區、自救逃生的方法以及滅火器的種類和操作使用方法等一系列防火安全知識。通過此次講話，師生們從中吸取了教訓，真正起到了普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識的作用。

（三）我校於11月18日下午，安排《防火自救與逃生》班會課，通過這次班會課使學生增強了消防安全意識，提高了自防自救的能力，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。

（四）11月22日，全體師生利用晨會時間進行了一次消防主題教育。教導主任向大家介紹了中國消防日的由來、近幾年的火災事故、《學生消防安全》的部分內容、科學的自救措施.使同學們瞭解一些基本的消防規則，知道發生火災後應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

本次“119消防日”系列活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，大家的消防安全意識大有提高，同時更獲得了有效地消防安全知識.此次教育活動，加強了學生良好的習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力.我校今後的工作中將繼續貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災的危害。

學校消防安全宣傳月工作總結5

爲了認真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校根據上級有關文件精神要求，紮實開展消防安全月系列活動。現對具體工作總結如下：

一、領導高度重視，安全意識增強

學校成立了以校長爲組長，各部門負責人爲成員的工作領導小組，並進行了詳細分工；體衛藝處詳細制定活動實施方案，並及時召開會議，安排部署學校消防安全工作；健全消防組織機構，安排了具體的負責人，落實了責任；完善了各項消防安全制度、實施辦法及考覈細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人蔘與，學校、社會共同配合，整體聯動的良好格局。

二、精心組織，層層發動

深入動員，以＂全員消防、生命至上＂爲主題，以＂珍愛生命＂爲主線，以＂普及消防安全常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能＂爲重點，以＂杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故＂爲目標的師生全員參與的宣傳教育培訓活動，取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，對照標準認真排查，找死角，查漏洞，對發現的消防安全隱患及時採取措施進行整改上報。

三、活動形式多樣，教育效果顯著

1、在學校醒目的位置懸掛上＂關注消防、珍愛生命＂的消防宣傳標語。

2、11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生髮出倡議。

3、各年級積極開展以消防安全爲主題的各類宣傳教育活動，學習《中小學生火災逃生辦法》。

4、開展消防專題講座。體衛藝處鄧主任用鮮活的案例，着重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全知識講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。

5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞＂全員消防生命至上＂的消防主題，辦了一期黑板報。學校領導一一檢查並充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。

6、舉辦消防演練活動。

18日下午，學校消防警報驟響，學校領導、全體老師根據《學校消防應急預案》迅速到達指定位置，正在上課的老師也立即結束授課，組織學生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學樓。授課老師在班級隊伍前領隊，班主任在班級隊伍後護衛。同學們彎着腰，捂住鼻，緊貼牆壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。從警報聲響起，到最後一名學生到操場列隊，用時不超過50秒。

這次演習，提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護能力。校長在總結時指出，＂安全要牢記，防火莫兒戲＂，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習今後要不定期地多次進行。

7、開展一次消防設施器材、安全出口、疏散指示標誌、電氣線路方面的檢查，並對發現的問題及時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。

四、突擊檢查

爲最大限度排除消防安全隱患，確保學生人身財產安全，11月22日下午由體衛處、總務處、教務處和政教處聯合組成檢查組對教學樓進行了拉網式突擊檢查。檢查過程中，發現安全隱患，立即整改排除。

本次＂消防安全月＂分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動，達到了＂消防安全人人重視，消防常識人人知道＂和＂排除消防隱患，確保校園平安＂的目的。

學校消防安全宣傳月工作總結6

爲建設和諧校園，確保學校無消防事故發生。開學以來，我校根據上級文件要求，結合學校實際，紮實開展了消防安全教育活動。在活動中，我們積極增強全體師生和家長的消防安全意識，認真研究了校園消防安全建設的新情況新問題。

堅持預防與排查、教育與管理、治理與建設相結合的工作方針，實事求是、務求實效，力爭保障師生生命財產安全，營造安全穩定、文明健康的育人環境。致力於推動消防安全社會化進程，爲打造平安校園奠好基礎。努力並且實實在在地工作，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，特將本次活動小結如下：

一、領導重視，機構健全

學校領導堅持穩定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦，學校建立了消防安全教育長效機制，成立消防安全教育領導機構，下轄消防安全教育領導小組與消防安全教育工作小組。健全一把手負總責、分管領導具體落實的工作機制。同時成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛機構，充實了一線保衛人員。

二、高度重視，做好宣傳

只有思想上重視，安全行爲纔有保障。這是我們多年來的安全工作經驗。爲此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期一開始，學校領導就把消防安全宣傳作爲頭等大事來抓。

學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題、討論措施、佈置工作。並聘請專家就學校消防安全知識對全校師生及教職員工進行了一次全面系統的培訓，讓所有人掌握基本消防安全知識，增強消防安全意識。

1、學校充分利用每週一的升旗儀式（國旗下的講話）、宣傳欄、給家長一封信、班會、黑板報、廣播等形式對學生進行安全教育。

2、學校組織學生觀看“開學消防安全第一課”的教育宣傳片，組織學生分年級觀看近年“十大火災實錄”的警示教育VCD光碟，對學生進行防火安全教育等活動。

3、學校規定本學年的11月份爲學校安全教育宣傳月，通過安全月活動，加強學生的法制觀念、提高安全憂患意識，舉行“消防技能大比拼”活動等。

三、落實責任，細化管理

只有做到責任到人，加強管理，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來：

1、學校一把手與分管領導，分管領導與各處室責任人、各班級簽訂消防安全綜合治理目標責任書。量化責任要求，層層落實。

2、嚴格消防安全保衛紀律，出臺獎懲措施，全面啓動一票否決制，學校對消防安全保衛事故相關責任人、責任處室年度考覈實行一票否決，對工作突出處室、個人給予獎勵。

3、明確重點防火部位及其負責人。

我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時明確了微機室、多媒體教室、總務室等幾處重點部位及防火責任人。11月16日上午學校組織一次由校長帶隊、領導小組成員、安保人員、門衛值班人員參加的冬季安全工作大檢查，切實做到認真、細緻、全面、徹底、不留死角。尤其對各間辦公室、教室用電線路；實驗室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點部位和重要場所作重點檢查、

4、經常性地檢查疏散通道、疏散指示標誌和應急燈。

對因器具老化等原因造成的應急設備失效問題，我們都及時發現及時處理。冬季來臨，進入火災高發期，保衛科及後勤人員加強對消防設施的安全檢查，對消防器材不合格、消防通道不暢通、應急疏散標誌不符合規範要求、應急出口堵塞封閉等問題，要及時發現並迅速整改，禁止違規使用超負荷電熱取暖器。

5、加強對倉庫、微機室的管理，定期檢查消防安全情況。並對有關人員實施消防安全教育與消防技能培訓。

6、加強對消防器具的管理和保養。我們並不因爲這些器具平時閒置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。

四、開展活動，提升技能

我們通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放鬆。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。

1、在“開學第一課”活動中，大隊部安排了一次以消防安全爲題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。

11月16日至18日，班主任組織學生進行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓，利用班隊會時間組織學生生了解和掌握滅火知識的演練，學會並熟練掌握火災報警、撲救初起火災、逃生自救等知識。做好配合學校下週的防火演練，再利用班刊或信息欄進行防火宣傳和教育。

2、舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。

11月21日課間操時間開展防火逃生自救演習和如何使用滅火器的演習。

3、在消防安全教育活動中，學校組織一些活動。

11月23日上午第三節時間組織三、四年級觀看安全教育影片；11月25日上午進行“防火知安全識”爲主題的手抄報評比活動（四至六年級每班選5份作品上交保衛科薛科長，需班主任組織好，並與美術教師一起指導學生完成。）

4、計劃請消防武警支隊來校做“119消防日”消防知識講座，11月22日下午寫字課及第三節時間開展五、六年級安全教育講座。

五、排險整改，預防第一

學校制訂了加強整改，防範爲主的工作策略：

1、校園實行封閉管理，對外來人員進校聯繫工作實行登記檢查制度。禁止社會閒雜人員進入校園，嚴禁易燃易爆物品進入校園。

2、對學校校舍走廊護欄、疏散通道處加註警示標誌，杜絕學生攀爬、傷亡事件發生。

3、加強用電管理，嚴禁表外用電和超負荷用電，嚴禁私自接線和改裝用電設備。及時檢查用電、用氣安全，及時整改安全隱患。

4、加大資金投入，確保消防安全設施到位。

由於學校領導的重視，各部門的通力合作，在這次活動中，我校全體師生防患於未然的消防意識進一步增強，爲創造良好的校園環境提供了保證。但是學校的消防安全工作是一個長期艱鉅的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理的同時，要真正樹立一種防患於未然的安全意識。

只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以爲看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在上級主管部門的正確領導下，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，爲學校的健康發展與跨越做出我們應有的貢獻。

學校消防安全宣傳月工作總結7

在全國消防宣傳日來臨之際，xx小學認真組織開展以 “全民關注消防，生命安全至上”爲主題的 “11.9”消防宣傳週活動。

11月7日，該校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，進一步完善了學校安全工作體系，消除校園內各種設施的安全隱患；對學校重要消防器材進行了保養，保證隨時可以應急使用；規範寄宿生用電行爲，如有違紀，立即收繳有關電器，以確保廣大師生的生命安全。

爲提高消防安全意識，該校還利用升旗儀式、宣傳板報、手抄報、主題班隊會、紅領巾廣播對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。讓廣大師生了解火災的危害；懂得怎麼去預防和報警；知道輕微火災怎樣處理，嚴重火災怎樣逃生等。

此次教育活動，培養了學生良好的用電習慣，讓學生牢固樹立了“時時講安全，處處講安全”的.思想，提高了學生預防火災的意識和能力。副校長表示：該校將繼續貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災的危害。

學校消防安全宣傳月工作總結8

爲貫徹上級文件精神，保障學校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，近日，xx中心小學開展以“全民關注消防、生命安全至上”爲主題的消防安全宣傳活動。

利用晨會集中宣傳，提高消防安全意識。11月6日，是該校每週一次的升旗儀式，在國旗下的講話中，該校政教處負責人從認識消防安全的意義、掌握消防安全的知識等方面，對全校學生進行集中教育。使全體同學初步提高了認識，掌握了基本的消防技能。

班會展板一齊上陣，加強消防安全認識。要求各班充分利用班會、隊會，開展主題班會，充分利用現代信息技術手段，播放視頻、展示圖片，同時利用學校的宣傳展板，製作圖文並茂的宣傳內容，讓學生聽、看、思，調動學生的感官，提高學生的興趣，促進消防安全技能的提高。

組織消防知識培訓，開展疏散逃生演練。消防安全的宣傳，還需要通過實踐，該校組織全體師生，組織一輪消防安全知識培訓，通過播放多媒體課件、警示教育片等形式，向師生講解消防安全知識，傳授火災報警、火場逃生、初起火災撲救等消防技能。同時常規性地開展疏散逃生演練，完善演練方案，提高學生逃生技能和路線熟悉程度，增強師生對應急處置的感性認識。

通過活動，不僅提高了學生安全意識，掌握了安全逃生技能，而且提高了學校面對自然災害的應對技巧，爲打造平安校園、文明校園奠定了紮實的基礎。

學校消防安全宣傳月工作總結9

我校按照中心學校關於開展20xx年“119”消防安全宣傳教育日活動的通知，抓住全國第23個“119”消防日契機，全面開展了以“認識火災、學會逃生”爲主題的消防安全教育，牢固樹立“預防爲主，安全第一”的思想，警鐘長鳴，常抓不懈，紮紮實實做好消防安全工作，提高師生安全防範能力，爲學校創造了良好的教育教學環境，確保學校、師生生命的安全，現總結如下：

一、加強領導，周密部署，精心組織

針對消防安全宣傳教育周活動的指導思想、工作目標、工作要求等，我校首先制定了消防安全宣傳教育活動方案，調整充實消防安全工作領導小組，確定了由校長任組長，分管副校長爲副組長，中層領導和各班主任爲組員，組建了一個堅強有力的工作領導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把消防安全工作抓細抓實，使宣傳教育有計劃、有步驟地展開。

二、廣泛發動，深入學習，宣傳教育

我校及時召開教職工消防安全教育專題會議，切實加強對“消防安全宣傳教育周”活動的領導，發揮優勢，周密部署，確定重點，認真組織開展消防安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守消防法規，預防消防安全事故的發生；爲進一步提高全體學生的消防安全法律意識，養成自覺遵守消防法規的良好習慣，預防和減少涉及學生的消防安全事故，並要求家長配合學校做好子女的消防安全教育工作；我們也利用橫幅標語、學校黑板報、班報、廣播、班會課進行宣傳教育，努力增強教育的針對性和實效性，使廣大師生做到“兩知一會”（知道火災的危害性，知道如何報火警，會逃生自救），提高學生的安全防範能力。

三、形式多樣，內容豐富

我校於宣傳週活動啓動階段，即召開全體師生參加的宣傳週活動動員會，統一部署活動方案。方案實施階段，我校組織了一系列的活動：

1、學校加大宣傳力度,學校門口懸掛宣傳橫幅“認識火災、學會逃生”；在宣傳欄內設立《小學生消防安全常識》專欄。

3、組織一次全面的校園火災隱患大檢查。對各專用室、教室、宿舍、食堂、等進行一次安全自查，發現隱患及時上報或整改。

4、11月8日組織開展了一次消防安全知識競賽和消防安全徵文活動。

5、學校與各班主任簽訂了一份班級消防安全責任書， 加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故。

6、全校各班組織本班學生認真的學習消防安全常識，開展多種形式的活動。

7、各班出一期消防安全黑板報，召開一次主題班會，讓學生談對消防安全的認識，心得和體會，使學生知道火災的危害性，知道如何報火警，會逃生自救。

8、組織全校師生開展一次消防疏散演練活動。

四、建立機制，鞏固成果

經過一段時間的努力，我校師生學到了一些消防安全常識，瞭解到一些消防法律法規，消防安全意識有了明顯的提高。同時學校建立了消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。

但是，提高學生消防安全意識是一項長期任務，因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學工作相結合，做到消防安全經常講，經常演練，真正落實各項措施，確保學生安全無事故，從而維護穩定的教育教學秩序。