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2010——2011學年度下學期教育教學工作總結

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2010——2011學年度下學期教育教學工作總結
2010——2011學年度下學期教育教學工作總結
轉眼間,一學期的工作又結束了,歲月匆匆而過,雖然留不住時光,但是在歲月的長河裏卻能映下人們每天忙碌工作的身影。我努力工作,認真實施教學,經過不懈的耕作,我已全面完成了這學期的工作。
一、政治思想
本人積極要求進步,熱愛祖國和人民,熱愛中國共產黨,熱愛教育事業,關心國家各項事業的發展。關心愛護學生,以學生髮展爲本,一切爲了每一位學生的一切。能以教師職業道德規範等法律法規嚴格要求自己,不做有害於集體、有害於他人的事情;遵守學校的各項規章制度,能認真完成承擔的各項工作任務。
二、工作完成情況
圍繞期初制定的工作計劃,我有計劃、有目標、有步驟的開展工作,完成了各項工作任務。
1、完成了備課、上課、輔導、批改等工作。能提前備課,認真鑽研教材,結合學科課程標準、教學參考書和教材內容制定教學實施方案,以電子教案的形式打印裝訂成冊。在打印教案時,力求教案格式統一、內容清晰、一目瞭然。認真實施課堂教學,綜合運用談話法、討論法、講解法、演示法、練習法、觀察法等方法引導、啓發學生;熟練運用學科專業知識和技能,向學生進行示範講解;同時利用課前準備的直觀教具幫助學生理解新知識、解決新問題。講課力求做到精講多練,把更多的時間教給學生支配。通過學習,培養了學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創造能力;陶冶了學生的情操,啓迪了學生的智慧。耐心輔導學生,學生稍有進步,就及時鼓勵他們,使他們獲得成功的愉悅感。認真批改學生作業,本學期共批改了全校學生4、5種本簿。通過一學期的教學,學生了解了新知識、掌握了新技能,每一位學生都有不同程度的提高。
2、編寫了校本教材。根據工作需要,我編寫了《習字-積累-悟理》校本教材,《線造型——培養學生的美術概括能力》校本教材等,在編寫教材時,我多方蒐集各種參考資料,精心設計,認真書寫、編繪。編寫的內容能遵循學生的年齡特點,力求貼近學生的生活實際,適合師生操作。同時,我還編輯了學校的大課間活動項目——《趣味口袋的幾種玩法》,還完善了校操的圖解。
3、按時參加學校和各級教育行政部門組織的教育教學活動。參加了學校組織的校本教研活動和學區內的教研活動,認真備課,蒐集資料,及時講課、輔導,然後進行研討,總結,並形成文字資料備案。通過一系列的教研活動,使我收穫頗多,完善了我的學科技能。