教學行政工作總結大綱

20xx年在學校黨委、行政的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，xx學院教學、科研、學科建設、師資隊伍建設、行政管理等各項工作圓滿完成了年度工作任務，達到年初工作計劃目標，本年度工作主要包括以下內容：

一、大力推進科研與學科建設

（一）學科建設

1、應用經濟學成爲省重點建設學科，

2、聘請了東南大學經濟管理學院原院長徐康寧教授任特聘教授，指導學院學科建設。

3、在南京成功召開了應用經濟學學科建設專家研討會。

4、成立了高水平的三大科研平臺：與中國社科院、連雲港市社科聯共同成立了中國社會科學院知識社會（連雲港）研究基地和中國社科院“一帶一路”（連雲港）研究基地併成功召開了成立大會；與xx省社科院、連雲港市社科院共同成立了“xx省海洋發展研究院”並舉行了揭牌儀式。這三個高水平科研平臺的建設將極大提升我院的研究水平和社會影響力。

（二）科學研究

1、積極鼓勵和組織廣大老師申報各類各級別研究課題，全年獲市廳級以上項目有26項，分別是：

①國家社科基金項目1項；

②xx省軟科學項目2項；

③xx省社科基金項目4項；

④省教育廳人文社科項目6項；

⑤省社科應用精品工程2項；

⑥連雲港市軟科學項目4項；

⑦連雲港市市委書記市長圈定課題7項（其中3項爲重大項目，4項爲一般項目）。

連雲港市社科基金項目申報工作還未開始。

迄今爲止，已獲得科研經費突破100萬元，其中縱向科研經費突破60萬元。

（2）科研論文與科研成果上：

①公開發表論文51篇，其中CSSCI期刊論文5篇。

②出版學術專著1部。

（3）成果獲獎

①獲得“xx省哲學社會科學優秀成果”三等獎1項；

② 獲得“xx省社科應用研究精品工程優秀成果”二等獎1項；

③獲得連雲港市第十三屆哲學社會科學優秀成果一等獎3項（前三項），二等獎4項（前四項），三等獎1項。

（4）學術交流

成功舉辦了首屆“一帶一路”中哈（連雲港）國際商務論壇；參與由xx省社科院組織召開的“xx海洋經濟發展20xx高層論壇”；邀請了英國劍橋大學xx學院Simon Taylor教授、美國加州大學河濱分校xx學院院長王雲增教授、中國社科院財經戰略研究院著名經濟學家宋則教授和張昊博士、xx省社科聯黨組書記劉德海研究員、南京師範大學朱傳新教授等著名專家學者來學院進行學術交流和指導；組織召開了連雲港市經濟學會年會和連雲港市管理現代化研究會年會。

（5）產學研合作與社會服務

積極與市旅遊局、市財政局、市統計局、市物價局、市供電局xx蘇亞金城會計師事務所和新海發電公司等多個單位簽訂了產學研合作協議，獲得橫向科研經費突破40萬元。

全年社會服務總收入突破65萬元。

（6）研究生培養工作

經過努力爭取，與中國礦業大學聯合培養碩士研究生畢業4人，新入學2名。

二、着力提升師資隊伍建設水平

1、引進博士3人；3人獲得博士學位、4位教師正在攻讀博士學位。

2、1人晉升教授職稱，1人晉升副教授職稱學院行政20xx年工作總結學院行政20xx年工作總結。

3、1位教師出境交流歸來。

4、4名老師完成了掛職鍛鍊任務。

5、1人榮獲“連雲港市教學名師”稱號，1人榮獲“xx工學院最喜愛教師”稱號。

三、持續推進教學管理和教學質量的提升

1、與美國加州大學河濱分校的聯合人才培養“3+2”合作項目正式啓動，併成功舉行了xx工學院—加州大學河濱分校商科創新人才實驗班開班典禮，

2、完成xx省“十二五”工商管理重點專業類驗收工作。

3、紮實推進工商管理校級品牌專業的推進工作，做到項目經費和項目任務協同推進，要求項目任務落實到人，並要求各系將工作推進表上牆，加強項目推進力度。

4、完成20xx級7個專業培養方案的修訂工作。

5、深入實施商科類人才大類培養模式。大類人才培養方案已經各年級有序推進；持續完善實行選課制；基本完成大商科基礎平臺建設，完成專業平臺課考試題庫編寫和網絡錄入工作，並組織2014級學生進行了大商科基礎平臺課的綜合考試，效果良好。

6、全面完成了20xx年的教學工作學院行政20xx年工作總結文章學院行政20xx年工作總結。完成教學課程348門，實習4門（課頭數），以及27個畢業班畢業設計（論文）工作；教學工作總量36308學時，年人均工作量達518.7學時。

7、3部教材成爲校教材委員會立項建設教材，6部大商科綜合實訓教材已經編寫完成。

8、進一步加強畢業設計的質量管理。22篇論文獲得校優秀畢業論文、10名教師獲得校優秀指導老師（外聘3人），獲得省級優秀畢業設計（論文）三等獎1項、省級團隊優秀畢業設計（論文）1項。

9、發表教改論文13篇。1門微課榮獲省高校教師微課比賽三等獎；1門微課分獲校微課比賽二獎。

10、規範教學管理。

①期中教學檢查從第三週開始進行；各專業每學期必須舉行2次公開課。

②出臺了《關於加強xx學院學生考勤和課堂秩序管理的規定》，成立學院領導、教學辦、輔導員組成的專門檢查小組，切實加強課堂考勤，把學生到課率與教師的年終考覈相掛鉤，對於突出的個別現象，給予相應的處罰。

11、加大推進實驗中心建設，切實提高實驗室利用率。

①積極推進xx工學院-連雲港港口集團國家級大學生實踐教學基地、“經管類應用型本科人才實踐教育中心”的項目建設工作。

②完成xx省大商科實踐教育中心驗收。

③正在進行校品牌專業建設中實驗室建設（三位一體創新創業實訓平臺）

④積極申報了產教融合項目、中地共建實驗項目申報（企業運營虛擬仿真、金融綜合仿真平臺）、省級虛擬仿真實驗項目申報（企業運營虛擬仿真實驗項目）。

⑤20xx年實驗中心開出實驗課程有52門（37門+15門），xx7個班次的實習，採用集中與分散相結合，實驗課程從第三週開始安排，基本解決期末實驗室資源緊張的問題。

⑥從2014級開始，實驗中心新開出綜合6個實訓（14級15個班，xx個學時），基本安排在週六、日進行，實驗室利用率得到極大提高。

12、獲得大學生實踐創新訓練計劃省級以上項目11項；指導學生參加第十二屆大學生“用友新道杯”沙盤模擬經營大賽，獲xx省總決賽三等獎；第三屆“大智慧杯”全國大學生金融精英挑戰賽，國賽全國一等獎2個，二等獎2人， 13人獲得全國三等獎；第一屆全國應用型本科會計技能競賽，獲得二等獎2項、三等獎3項。

四、持續推進管理與服務工作的提升

1、完成了新一輪崗位聘任考覈工作學院行政20xx年工作總結工作總結。

2、正在進行20xx年度年終考覈工作。

3、加強作風建設和組織文化建設，凝心聚力，不斷提高管理水平。

五、存在的'問題

1、教風學風仍然存在問題，實踐教學深度不夠

2、高層次人才引進困難，現有的教師隊伍培養提高進程緩慢，影響本科人才培養的質量與學科建設。

3、科研平臺實體化建設有待進一步加強。

4、穩定的和有實力的科研團隊數量偏少，教師單打獨鬥的現象還沒有根本改變。

5、高水平的成果、高級別的項目和高水平的論文偏少，橫向課題仍有較大的上升空間。

6、一部分教師的科研積極性有待激活，有待提高。