精選少先隊工作總結錦集九篇

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的少先隊工作總結9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

少先隊工作總結 篇1

轉眼一學期即將結束，本着轉變觀念、熱情服務、實抓常規、追求創新、加強實踐、體驗爲主、講究實效的工作理念良好的完成了本學期的少先隊任務。

現將本學期的工作總結一下：

　　（一） 深化思想道德教育

加強日常行爲習慣的檢查監督，提高少先隊值日質量，嚴格執行檢查評比制度，促進我校精神文明建設。在行爲規範方面具體做到：

（1）採用自我評價、互評的方式，鼓勵學生養成良好品德。

（2）提倡“三別四帶五無”。 “三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。

（3） 加強學校三結合教育，開展“誇誇我的父母”，每月評選“文明父母”的活動，促進學生和家長思想素質的共同提高。

（4）、打造品牌，深化少先隊主題教育活動。

（a）深入開展“祖國發展我成長。紅領巾喜迎奧運”活動。以“我畫奧運小故事”爲活動主題，每個班結合本學期自己班開展的奧運活動，進行我畫奧運故事活動，把本班開展奧運教育的相關活動以連環畫的形式表現出來，記錄同學們的變化。

（b）深化感恩教育活動。進一步深化感恩教育活動，各中隊要充分利用三八節等傳統節日，一至三年級將開展“我的媽媽”主題繪畫活動，四至六年級將開展寫寫“感恩日記”的活動，二至六年級出一期以感恩母親爲主題的板報，優秀板報將已於獎勵。各班利用班會時間進行一次感恩教育，讓學生親自感受父母的養育之恩，同學的關愛之情，要使學生知道感恩回報在自己成長過程中負出辛勤勞動與關愛的人，爲創建和諧校園貢獻自己的力量。

　　（二）採取措施

1、深入教師、學生當中，多聽意見，加強與教師的意見交流、敢於承認和總結不足，多和學生談心，瞭解學生的內需。

2、主動出擊，變被動爲主動，多從學生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教育。

3、轉變觀念，變管理爲服務，認準服務對象，熱情服務。

4、做好三個結合：輔導與檢查相結合、激勵與自主相結合、實踐與體驗相結合。

5、加強學習，多動腦筋，勇於創新，信息互動、資源共享。

少先隊工作總結 篇2

時間過的真快，一學期來，我校以的社會主義榮辱觀爲指導，以少先隊大隊的指導思想制定學校工作計劃，開展各項有意義的活動，大力加強青少年思想品德教育，全面推進素質教育，使我校形成一個團結向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。

一、塌實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

１、堅持規範的升旗儀式。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽着國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

２、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每週評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、充分利用中隊板報、校刊等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才幹。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

１、小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，爲保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行爲規範》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是學校對規範隊員行爲採取正反兩方面教育相結合的辦法，學生幹部每週進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

２、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

根據少先隊計劃,德育計劃,開展了一系列的活動。

少先隊工作總結 篇3

本學期少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，並以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用使我校少先隊工作的穩步向前推進，取得了一定的發展。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，爲輔導員的學習，工作，創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2。 加強少先隊陣地建設。繼續辦好校紅領巾廣播站，通過選定廣播站站長、音樂編輯、播音等負責人，經過培訓，由學生自主管理。充分發揮校園廣播的資源，開展新聞快報、好歌推薦、英語天地等欄目。爲培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活的。

3、加強少先隊幹部的培養。我校少先隊把少先隊幹部的培養工作作爲一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次幹部，組織他們學習《中國火炬》、《少先隊員》、《中國少年報》等報刊，教給他們工作的方法，鍛鍊了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養了他們的工作能力，拓寬隊幹部的視野並增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。我們就升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，爲保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經系統常、反覆地組織學生學習《小學生日常的行爲規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規範隊員行爲爭取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊幹每週進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

三、實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。

我校一貫堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟件建設和硬件建設並舉，着力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到了切實加強。

1、堅持規範的升旗儀式。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽着國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。

2、堅持“六好”教育，本學期加強六好教育監督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員，強化對全校學生的衛生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公佈。每天中午還派一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛生，維持學校秩序，阻止同學們瘋打。每週五進行一次衛生大檢查，從各年級中抽一個年級的組長和值周領導一起，共同檢查清潔區和教室的衛生情況的，並由此作爲學期末文明班整體評選的依據之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

3、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題和大隊活動主題一致，本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。黑板報設計已成爲我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

4、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活的動成果的場所，是鍛鍊學生能力的舞臺，這學期大隊部和分管德育的行政，還對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定了活動開展較好的中隊。

四、強化活動，少先隊工作豐富多彩。

1、“紫陽小學一年級隊前教育”主題活動精彩紛呈。培養了隊幹部的工作能力、創新能力和組織能力。

2、“尊敬教師、熱愛學校”主題活動。使少先隊員們從自己的角度瞭解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

3、“校園文化”系列活動展示了學生綜合素質，活躍了校園的文化生活的，提高了學生文學素養、文字編輯處理和較強的動手能力。

4、“國歌大家唱”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，激發了隊員們熱愛祖國的美好情感。

5、“我們在隊旗下成長”的大型建隊日主題活動，發展了一百多名新少先隊員。隊員們通過活動，進一步加強了少先隊的傳統教育、愛國主義教育和民族責任感。

6、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對我校身患紅斑狼瘡的佔念露同學生進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。

7、綜合實踐活動讓少先隊員們欣賞到了大自然的美好風光，瞭解到湖北的人文知識，激發了少先隊員們熱愛祖國的壯志豪情。

8、“學會感恩、愛心永恆”主題教育活動。弘揚了中華民族的傳統美德，全面提升少先隊員們的思想素質，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。

通過一學期的努力實踐，創造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啓示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯繫本校實際纔有生命力；只有堅持與中隊輔導員密切合作；只有得到校委會的大力支持纔有推動力；只有以活動爲龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩步發展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質不高，學生的良好行爲習慣欠缺，學校的衛生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今後的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統教育工程，爲我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。

少先隊工作總結 篇4

本學期，我們少先隊大隊部以創建省紅領巾示範校爲契機，掀起了“愛國、愛校、愛家、愛學習、努力爭章”的集體主義教育。工作中，我們主要抓好少先隊員的常規性教育，完善少先隊活動的經常化、規範化、創新化，啓動開展“文明禮儀我能行”的體驗教育活動，充分發揮少先隊組織在德育中主陣地的作用，培養了一代積極、開拓、自立、創新的隊員。現將本學期的工作總結如下：

一、健全少先隊組織機構，加強隊幹部培訓

少先隊員是隊的主人，隊幹部是隊的帶頭人，隊的幹部素質如何，直接關係到隊的工作開展和隊員民主精神的培養。所以我們少先隊組織堅持少先隊小幹部民主選舉選出我們的大隊幹部，並實行值周小幹部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養和樹立民主意識和社會參與意識。本學期我們進一步加強了對隊幹部的培養，經常性地開展培訓，使隊乾的能力不斷得到提高，有的還成爲優秀的隊幹，如：鄧茹靜同學，她帶領少先隊的大隊幹部有方法、有創新的開展了許多工作。我們堅持大隊委幹部例會制，定期對各部工作進行佈置、總結、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實。同時十月份大隊部組織進行了一年級新生的隊前教育，讓他們學習了有關隊名、隊禮、隊旗、呼號、紅領巾等方面的知識，並對他們進行行隊禮、系紅領巾學習和訓練。

二、抓好鼓號隊的培訓，完善廣播站的廣播制度

因爲學校鼓號隊大部分同學已讀六年級，所以鼓號隊要注入新的力量，我們在三年級、四年級隊員中選出一百多個新鼓號隊員，每天利用早操時間和課餘時間對鼓號隊進行訓練。在訓練中，我們堅持做到有計劃、有步驟、有方法，隊員們雖然年紀小，但也表現出了不怕苦、不怕累的高度熱情。因此，隊員們都掌握了鼓號的演奏技巧，達到了預期的效果。10月10日，我們老鼓號隊參加市教育局組織的xx市直學校教職工“匯源杯”籃球賽暨市直中小學校第一套全國中小學校園集體舞比賽的開幕式；12月10日，又被邀請參加市當局、軍分區組織的送軍活動，受到領導、社會羣衆的一致好評，被公認是一支隊伍最龐大、訓練有素的鼓號隊伍。

紅領巾廣播站是學校的窗口，爲了使廣播站辦得更有特色，我們想盡辦法對廣播站進行了改革和創新，開闢了小記者信箱，每天製作好豐富多彩的'欄目，充分發揮學校廣播站的教育功能，把紅領巾廣播站辦得有聲有色，深受同學們喜愛，使紅領巾廣播站真正成爲學校少先隊的宣傳窗口。

三、積極開展各項活動，促進隊員思想的提高

我們利用每個月的有效時機，有針對性的開展各項有意義的活動：

1、規範實行“升旗儀式”。我校的升旗手實行輪流制，每週一師生肅立在鮮豔的國旗下，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。

2、9月10日那天，我們開展了“老師，您辛苦了”系列慶祝活動。9月27日，學校與xx區東埔街道關工委、建設大道社區聯合舉辦了一場《師生同心喜迎國慶，老少攜手共建和諧》的文藝聯歡會，增進了學校與社區之間的感情。十月份，我們主要開展了文明禮儀教育系列活動，還組織一年級的新隊員進行了入隊儀式，壯大我們少先隊的隊伍。我們少先隊大隊部有計劃、有系統的、形象具體的對他們進行了隊知識的教育，向他們大力宣傳少先隊組織，擴大少先隊組織在隊員心中的影響。十一月份，我們學校有五個中隊被推薦參加由省團委組織的“飛揚的紅領巾”xx少先隊隊日競賽活動，通過主題隊會，使學生受到講文明、有禮貌、懂交通安全知識、愛家鄉、愛讀書、保護環境的思想教育。這五節課是：六年級（6）班劉斯燕老師指導的《人人關注安全，人人珍惜生命》；六年級（7）班羅麗芳老師指導的《文明之花心中開》；四年級（2）班邱振兵老師指導的《我讀書，我快樂，我成長》；三年級（4）班歐陽菲菲老師指導的《交通安全記心中》；三年級（7）班藍洪俐老師指導的《綠色河源，我愛你》。以上老師指導的主題隊會形式新穎，創新精神體現充分，結合了學生年齡的特點，活動設計體現了多樣性、參與性和實效性，並圍繞安全、學習、道德、環保這些方面進行教育，取得了很好的效果。12月19日，我校的部分師生與xx區東埔街道老年文藝團、新長安幼兒園一起去xx區福利院爲孤寡老人表演節目，表演的節目受到了福利院領導、老人的高度評價。

3、我們積極參加了省、市團委組織的各項工作，我校獲推薦參加“xx兒童平安行動優秀組織獎”和“紅領巾共促和諧行動先進集體獎”的評比；謝麗瓊老師獲推薦參加“xx兒童平安行動特殊貢獻獎”的評比；我校的龍英卓同學獲推薦參加“xx平安行動好少年”的評比，何晰妍同學獲推薦參加“xx少先隊環保小衛士”的評比，王欣同學獲推薦參加“xx省優秀少年志願者”的評比，吳沁楠同學獲推薦參加“xx手拉手好少年”的評比；這些材料都是經過我們加班加點、認真細緻、一絲不苟的做出來的，並依時送市團委處。結果和證書還要到下學期才能下發。

四、聘請校外輔導員、壯大少先隊組織隊伍

少先隊校外輔導員是一種極其寶貴的社會力量，我們少先隊大隊部從實際出發，聘請了武警戰士爲我們的校外輔導員，來校給隊員們訓練，他們那種吃苦耐勞的精神讓隊員們深受感動，在他們的帶領下，隊員們個個生龍活虎、不怕苦、不怕累，活像一個小武警戰士。

五、加強少先隊理論學習，不斷提高輔導員的業務水平

我校少先隊把理論學習作爲一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，努力做好《輔導員》、《少先隊小幹部》、《少先隊活動》等報刊的訂閱工作，拓寬了隊員的視野和增長了他們見識。課餘時間認真組織大、中隊輔導員學習有關少先隊的知識，使少先隊輔導員的業務水平不斷得到提高。

總之，這個學期我們的少先隊工作是在學校領導重視、老師的密切配合下開展的。在工作中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題。面對存在的問題，我們會不斷摸索、不斷積累經驗、不斷借鑑學習。我們相信，在大家的共同努力、共同拼搏之下，我校的少先隊工作一定會躍上新臺階，培養出更多的優秀少先隊員。

少先隊工作總結 篇5

又是一年夏來到，在學校領導正確引領下，我班少先隊工作以實施雛鷹爭章活動爲基本導向，以“新世紀，我能行”實踐體驗教育活動爲突破點，全面推進素質教育的實施。以培養新世紀"四有"新人爲目標，積極貫徹區少工委工作的指導思想，同時結合本校和隊員實際，運用科學理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學年，我校少先隊工作在學校行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下

　　一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發展。

每學年開學前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學的行爲習慣發展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，並且指向明確，目的在於，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發展，養成好的行爲習慣。我們從以下幾方面入手：

1、注重常規教育，抓學生“自律”。

不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學習"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行爲習慣養成。最後，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。

2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。

在全校範圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網絡安全等不同主題開展活動，大隊部還組織同學們去到消防中隊參觀演習、訓練，請到廣場二支隊的叔叔們爲孩子們做有關網絡安全的報告會，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。

3、建築充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。

我校由於小班化教育，多數孩子比較自我，在“愛心”方面表現出來的意識不明顯，針對這個問題，我校大隊部提出了“我付出，我建設，我愛我家”的大型綜合實踐活動，持續時間達兩月之久。在此期間，我校各個班級積極地響應，投入到活動中，創造性的開展，涌現出了許多“愛心小天使”，並且評選出了最優秀的三個“愛心示範班級”，同學們的“愛心集”上充溢着對親人、夥伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也爲我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基矗

　　二、結合我校綜合實踐活動課程，開發、創新少先隊活動開展形式。

對於少先隊工作開展過程中的創新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們終於能爲其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，爲少先隊工作的進行開拓了一片新天地。

多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導員、學生這樣單一的羣體進行。新的模式融入了更爲有力的羣體——各個學科的知識領域和教授人員（教師），我們在活動中可以從他們那裏尋求更多的幫助、更加有效率的結果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機老師利用網絡手段爲孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學唱《安全歌》、美術課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領域，使其呈現多元化。

多層次：是指活動從縱向來看，顯得更加進行科學化、正規化，活動在不同時間、不同發展階段呈現不一樣的效果，達到不一樣的目標。比如：在“我付出，我建設，我愛我家”活動中，我們將其定爲四個階段。第一階段是活動的籌備，各班根據自己的具體情況構思、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實施，將構想付諸於現實，且體現出活動主題；第三個階段是活動的深入、能夠創造性的開展，比如四年級一班在活動中，他們既有常規性的一些活動，如：愛心冊、愛心作文集等，同時他們在第三階段中還能創造性地將家長對孩子們的評價運用到活動中來，打開了活動領域，同時也取得了不錯的效果，這些都是我們值得學習的經驗。第四階段就是成果的展示階段，很多班級，都能在最後階段辦出

出彩的展示，把活動推向了高潮。當然，我們最重要的還是看過程，展示固然重要，但沒有過程的積累又怎會呈現豐富的內容呢？因此，我們可以得出這樣的結論，做好每一層面的工作，纔會收到豐實的碩果。

多渠道：是指活動途徑多樣化，能最好的利用可利用的環境和手段，促使活動開展進程順利。爲了能做到這點，並且更好的爲教育服務，大隊部大力挖掘社區、周邊共建單位、校外輔導員等社會資源，大力爲我校德育工作、少先隊活動服務。在下期開學初，我們請到市府武警連的叔叔們爲同學們舉行了一次別開生面的升旗儀式，這又是一次成功的愛國主義教育。請來消防中隊的同志，指導我校師生進行消防訓練。拓寬活動渠道，的確爲我們的活動增添了不少活力，我們將繼續以這樣的形式進行我們的活動。

　　三、“體驗豐富生活，感受大千世界”，繼續深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地。

1、充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。

隨着時代的進步，少年兒童的時代特徵和教育環境發生了重大而深刻的變化。作爲新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有爲的精神狀態開展工作。"新世紀我能行"體驗教育活動，倡導"在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發展"的思想，是培養當代少年兒童實踐能力和創新精神的活動。體驗活動作爲我校特色性工作，的確讓我們在以前嚐到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結合，在活動中開展校級、班級、個人爭星活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調動各種教育因素，Ji發學生的主體內驅力，引導學生主動成長。在“我愛我家”活動中我們設立了孝敬章、環保章、愛心章等。通過外出體驗活動，Ji勵同學們積極踊躍地參加到實踐活動中去，在安全教育活動中，我們帶領部分孩子參觀了消防基地，與消防戰士們一起參加消防演習，不僅使孩子們學到了消防知識還大大激發了他們學習的興趣，在體驗中成長，在體驗中感悟。

此外，學校還通過舉辦體育節、藝術節等活動，爲隊員搭建實踐舞臺，鼓勵隊員自主發展個性，從而使隊員的綜合素質得到增強，個性得到展現。

2、重視挖掘校外資源，不斷開拓教育實踐基地。

我校原有6個社會實踐基地，今年在我校與消防一支隊四中隊取得共同努力下，新發展安全教育基地一個；新增共建單位2個：即市府武警連、重慶市環衛局。這對於我校社會實踐體驗活動來說，有着很重要的意義，它標誌着我校體驗活動又將進入一個嶄新的局面，相信這片天空將會更加蔚藍。

以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我校少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一年的老師們說聲“辛苦了”！同時，也希望在下一學年裏，老師們能一如既往的支持少先隊工作，並及時爲我們的工作提出寶貴的建議。

少先隊工作總結 篇6

回首這一學期以來，在學校領導的重視下，在各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利地開展。這一學期我們在忙碌中充實着自己，少先隊員也在忙碌中成長着。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿着陽光。現將本學期少先隊工作作以下總結：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1.計劃紮實、工作規範

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作：每週一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。

2.規範教室佈置，圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

二、以大中隊主題活動爲載體，開展了豐富多彩的少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題爲主，從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。

1.九月份開展了“尊師重教” “慶中秋”爲主題的教育活動，通過週一升旗儀式、在同上一節班會課中，縈繞出節日的氣氛；開展“推普周”主題活動，通過各種形式的宣傳活動，進一步提高師生語言文字規範意識，促進學校語言文字規範化建設；開展“公民道德宣傳日”活動，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20 字基本道德規範。

2.十月份開展了“慶國慶”主題中隊會，通過進行黑板報評比活動，讓學生感受節日的氣氛；10月13日開展一年級新隊員入隊儀式，慶祝少先隊組織64週歲的生日，使隊員們能夠過上一個快樂而有意義的節日；啓動“日行一善”的活動，開展誦讀《弟子規》的活動。

3.十一月份開展“走好路”比賽，規範學校日常管理，開展“少先隊文明禮儀”教育活動，迎接鎮“三評”；組織各中隊觀看“尋找最美孝心少年頒獎典禮”視頻，對學生進行了“孝心”“大愛”的教育，傳遞着正能量；響應上級領導要求，組織校合唱團，參加安海鎮第四屆“中華魂民族夢”小學生合唱比賽，榮獲乙組二等獎，組織訓練過程，不僅培養了學生的音樂興趣，也讓學生在比賽活動中感受到爲學校爭光的快樂。

4.十二月份，組織開展組織法制教育、“三節三愛”教育、“走進低碳你我共同參與”主題隊會活動。

5.元月份，圍繞元旦佳節結合“迎新年?暢想中國夢”主題開展活動，讓隊員體驗中國傳統節日的魅力，盤點過去一年的收穫和遺憾，展望未來一年的目標和希望，同時激發學生的學習熱情，立下遠大的夢想，努力在新的一年中獲得更大的收穫。此外引導隊員重溫昔日的感動，在新的一年裏學會表達對他人的祝福。此外，還開展了眼保健操評比活動、跳繩比賽活動等。

這一學期裏，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收穫，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢爲在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。願春暉灑向每一片綠葉，願我校的少先隊工作一年一個新臺階。

少先隊工作總結 篇7

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，圍繞學校工作計劃，全面加強和改進少年兒童思想道德建設，按照“一手抓活動、一手抓建設”的原則，組織開展德育特色活動，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，取得了較好的成績。下面從以下幾個方面彙報本學期少先隊工作開展情況。

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1. 加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2. 加強少先隊陣地建設。完善社區少先隊織――雛鷹假日小隊。充分發揮隊幹部、小記者的功能和作用，使之成爲學校的得力助手。抓好大、中隊黑板報建設，繼續進行中隊優秀黑板報的評比工作。

3. 加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作爲一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，本學期開展了全校輔導員論文和中隊“元旦”主題隊會方案的評選活動。

　　二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

１、少先隊協助德育處重視抓學生養成教育、及時糾正隊員不規範言行。每週有行爲習慣訓練重點，有目的，有計劃、有步驟地對學生進行常規訓練，保證養成教育的實效性。

２、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。九月份開展了“說好普通話，方便你我他”主題活動；十月份結合國慶節，開展愛國主義爲主題的相關活動；十一月份結合我校創建“最佳綠色學校” 開展綠色學校特色環保活動；十二月份以隊會的形式開展了《助人爲樂》《愛伴我成長》等主題班隊活動。

　　三、以"雛鷹行動"爲載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。

1、學校少先隊繼續組織四、五年級隊員開展“雛鷹假日小隊”活動。利用雙休日進行社區清潔、慰問採訪、參觀實踐等活動，讓隊員們在社區、社會體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受，培養了隊員的社會責任感。

2.在隊員中廣泛開展形式各樣的德育特色活動。即“四心”活動。

⑴ 對自己有一顆自愛之心：自主、認真學習，對自己的學習負責；自己的事自己做，對自己的生活負責；珍愛生命，對自己的生命負責。

我校低年級同學開展了《今天我當家》活動，學會自己的事情自己做，學會做各種家務，提高自己的自理能力。

⑵ 對他人有一顆關愛之心：心中有他人，對他人負責。

我校中年級的同學開展了《請讓我來幫助你》的活動，幫助外來工子弟學生克服學習上、生活上的困難，幫助他們克服行爲習慣上的困難，讓他們真正的溶入到學校這個大家庭中來。

⑶ 對社會有一顆責任之心：集體的利益高於一切，對集體負責；講公德、守規則，對社會負責。

我校四年級的同學對全校同學發起了“愛護我們的桌椅”“愛護公共設施”的倡議，各中隊分別開展了《愛護桌椅》《愛護公共設施》的中隊主題活動。我校高年級的同學還開展了社會實踐活動，走出學校，走進社區，調查現各小區內有哪些公共設施，保存完好的有哪些，公共設施損壞的原因等，然後對小區居民進行愛護公共設施的宣傳，並定期組織隊員進行公共設施的維護和保養。

⑷ 對自然有一顆呵護之心：熱愛大自然、保護環境，對自然負責。

環保一直是一個永恆的話題，我校一直爲創建最佳綠色學校而努力，因此我校各種隊開展了豐富多彩的環保活動。如：《環境科學進家庭》、《保護環境從我做起》、《行動起來，讓我們做保護環境的先鋒》、《我和鳥兒做朋友》等一系列活動。

　　四、存在的不足

少先隊活動的開展經常是以點帶面，以小隊活動爲主體的。所以在以後的工作中點的選擇範圍應更廣一些，讓更多有熱情，有想法的輔導員發揮作用。另外，少先隊活動與學校其他活動結合得可以更緊密一些，這樣即豐富了少先隊活動的內涵，又節省活動的經費、時間，減輕輔導員、隊員的負擔。

少先隊工作總結 篇8

走過黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來了夏蟬低鳴，風擺夏柳的初夏，一學期又將結束。回首這一學期以來，在學校領導重視和直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實着自己，少先隊員也在忙碌中成長着。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿着陽光。現總結如下：

一、提高認識，充分發揮職能效用。

學校開學工作會議上，校領導班子就把少先隊工作納入了議程。由我繼續負責少先隊工作，組建少先隊委，形成日常工作機制，全體教師給予支持幫助。由此明確了少先隊的職能。大到校園文化氛圍建設，小到衛生、板報、集體榮譽、團隊精神的具體實施與教育。並把工作列到學校的工作計劃上。學校領導的重視，是工作開展結果好壞的有效促進，在思想上統一了認識，在行爲上有了明確的目標和安排。

二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強少先隊陣地建設，繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“詩詞鑑賞”、 “表揚與批評”等欄目，有隊員們自己投稿、採編，廣播站爲培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

三、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

１、小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。爲保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行爲規範》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是學校對規範隊員行爲採取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊每週進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

２、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。通過舉行中隊活動、宣傳欄，國旗下的講話，“六一”新隊員入隊儀式等形式生動的活動，爲一百多名新生佩戴上鮮豔的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

四、開展豐富多彩的活動

1、學期初開展爭創優秀班級、文明班級，從思想上提高了全體少先隊的認識和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行爲氛圍。

2、我校一、二年級講故事比賽在同學們的熱切期盼中拉開了帷幕。一年級倪心潔同學和二年級劉賢達同學最終獲得本年級第一名的好成績。

經過兩天的激烈競爭，五月份學校舉行的3---6年級拔河比賽取得圓滿成功。各年級組冠軍分別爲三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（3）班。少先隊員在活動中充實這自我，實現了自我的成長。

3、根據學期初的計劃安排，我校成功地舉辦了慶“六一”廣播操暨文藝節目活動。在整個活動開展過程中從領導的重視到各部門的大力協作，促使活動有計劃、有步驟的開展。廣大師生更是在繁忙中積極參與，在摸索中不斷積累經驗。隨着聯歡活動的落幕，師生們高漲的激情依舊。可見只要有一個平臺，就能創造一個展現自我的舞臺。

就本學期的少先隊工作得以順利開展，其中得感謝學校領導的重視，及全體教師們的大力支持。走過了一學期，雖然在工作中，也取得了一些成績，但同時也暴露出我們少先隊工作中的不足。作爲少先隊輔導員的我，堅信只要有領導和老師們的支持，少先隊的工作會越來越完善，全體少先隊員的學習生活也會越來越精彩！一個學校要形成最佳的育人環境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作爲少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮鬥目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長爲有用之才！

20xx年六月

少先隊工作總結 篇9

又是一學年期末，回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收穫。現將本學期的少先隊工作總結如下：

　　一、堅持養成教育

堅持以愛國主義教育爲主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行爲習慣的養成教育爲重點，狠抓《小學生日常行爲規範》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規範》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。

　　二、明確中隊幹部工作職能

本學期一開始，經過認真思考、分配調整等工作，對每一位學生幹部都提出了對應的組織工作要求。並加強輔導與監督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生幹部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協調分工帶領自己的同學參與到活動中來，培養學生幹部組織協調能力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。

三、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動

我校以少年兒童爲主體，以學校爲主陣地，密切聯繫社會、家庭，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素質。我們倡導“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發展”的思想，是培養當代少年兒童實踐能力和創新精神的活動。

　　四、加強行爲培養

隊員是自己的主人。發揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。

回顧過去，展望未來，成績已成爲歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰！我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。