理科教研組工作總結大綱

上學期圍繞學校工作總目標，堅持“以教研促進教學提高質量，互相學習共同成長”的準則，開展了一些活動，取得了不少的進步。現總結如下：

取得進步的有

1、加強了個人、集體備課功能（個性備課結合集體交流的模式）；

2、提高了解讀教材、把握教材的`能力；

3、教學內容得到了整合、教學方法得到了優化、課堂高效性加強了；

4、對學生的雙基、對學生的數學思維比以前更加重視；

5、重視磨課，聽課之後的評課比以前紮實；

6、比以往更加堅持教學反思；

7、培優輔差堅持的較好並嘗試更有效的方法；

8、重視學生的良好書寫習慣；

9、師徒相互聽課變成常態化了；

10、每月的常規檢查針對性更強；

11、每個年級的章節測試及時有效（九年級每週一練）；

12、開展手抄報活動對學生的動手能力有所加強；

13、數、理、化知識競賽預、決賽提高了學生對理科的學習興趣；

14、做課件、用課件能力有所提高；

15、資源包整理的有序。

不足的有

1、集體備課不夠徹底、功能未完全體現；

2、常規檢查中出現的問題（二次備課太少、二次批改基本無、板書設計基本無、反思不夠、批改作業不規範、學生作業工整清潔欠佳、激勵性評語欠缺、）未真正解決；

3、聽課還存在應付現象；

4、公開課準備不夠充分（課件、教案、導學案）；

5、批改細則包括對學生的考試要求不夠具體；

6、質量分析針對性更有待於加強，改進方法要多樣；

7、教師自我學習有待於加強；

以上是對上學期的總結，同時對於不足也是本學期要努力的方向。