普通話推廣工作總結範文3篇

我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族衆多，漢語與各少數民族語言並存，漢語內部又分生方言，不僅方音各異，連詞彙、語法也有很多差異。以下是小編爲大家整理的普通話推廣工作總結範文，歡迎大家閱讀！

　　普通話推廣工作總結範文（一）

今年是全國第xx個推廣普通話宣傳週，在各級領導和六年級全體師生的支持下，我們本着求實、創新的精神，從學生的實際出發，認真計劃，精心組織，使本屆推普周工作取得了圓滿成功。現將工作總結如下：

（一）積極有效的輿論宣傳

組織班級在黑板報中開闢推普角，在黑板一角張貼推普標語，建立形式多樣的班內推普文化，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

（二）形式多樣的活動

1、爲了進一步認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步提高教師的語言規範意識和推普參與意識，促進六年級推普和語言文字規範化工作向縱深發展，組織我班學生參加了推普演講比賽活動。

2、爲了進一步激發同學們學習和使用普通話的積極性，舉辦了普通話演講比賽。評出一、二、三等獎和優勝獎若干名。

3、讓學生走出校園對公共場所、商店等進行用字規範調查，並提出規範用字的意見。

本次推普活動，在學校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功。“請說普通話”在師生心裏紮下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動學校及周邊社區環境，提高全社會語言文字規範水平的目的。然而，推廣普通話是一個持續、長久的過程。

今後，我們將在各級領導及全校師生的支持下，以提高全體師生的語言規範意識和推普參與意識爲目標，真誠服務，熱情工作，使我們的推普活動再創佳績！

　　普通話推廣工作總結範文（二）

《全國推普宣傳週活動方案》，區級語委成員單位及各中小學校均大力宣傳，廣泛動員，以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”爲主題，開展了一系列豐富多彩的活動，向社會廣泛宣傳推廣普通話的重要性，進一步提高全區人民語言文字規範意識和應用能力，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

一、切實加強組織領導，制定周密活動方案

在《國家通用語言文字法》頒佈實施xx週年之際，區及時成立了以區語言文字工作委員會主任、副區長xxx同志爲組長，區語委各成員單位領導、鄉鎮（街道）語委辦主任爲成員的第xxx屆全國推普宣傳週活動領導小組。

推普周活動由區語委辦牽頭，區語委各成員單位和各學校均制定相應工作方案，共同開展。明確以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”爲主題，進一步認清形勢任務，不斷增強做好推廣普通話工作的責任感、使命感，力爭將推普活動延伸到每個鄉鎮、每個社區、每個人。

二、積極創新活動形式，不斷拓展活動載體

本屆推普周深入發動四大領域聯動，全區上下形成了機關、社區、學校三維一體的聯動宣傳機制。黨政機關幹部帶頭學習、宣傳《國家通用語言文字法》，做學法、知法、執法的模範；新聞媒體充分發揮自身優勢承擔起宣傳責任，在區廣播電視臺大滾動播放推普公益廣告，利用網絡媒體擴大推普周宣傳活動影響，反應積極熱烈，活動深入人心，使推普周的知曉度和宣傳效果大大增強；服務行業和社會各界結合實際開展宣傳，將學習、貫徹《國家通用語言文字法》與行業的文化建設和社區的精神文明建設活動結合起來，努力營造以普通話和規範漢字爲主體的和諧發展的社會語言生活。

實驗學校牽手社區和陳家壕居委會，在廣場、商業步行街等處設立宣傳點，發放推普宣傳資料300餘份。中學、小學等校紛紛與所在街道、辦事處、鄉鎮手拉手，開展形式多樣的街頭宣傳活動，營造了濃厚的交互式宣傳氛圍，活動延伸到各部門、各單位以及每個鄉鎮、街道辦事處和每個社區。

三、紮實開展活動，推普成績顯著提升

9月2日，全區各中小學利用開學典禮儀式開展了校園詩歌朗誦會活動，並積極選派實驗學校、英才學校、北街小學、小學、小學參加了由市語委、市教育局、市作家協會主辦，中學承辦的全市“劍門蜀道詩歌節·校園詩歌朗誦會”集中展演活動。

在9月18日市“中山杯”漢字聽寫大賽決賽中，區參加決賽的六名學生，憑着紮實的功底和出色發揮，最終奪得了本次大賽的冠軍。

教育系統各個學校開展了形式多樣的推普活動，如北街小學配合教師基本功訓練和教學常規檢查，於9月15至17日組織學科組長對全校各班的作業佈置與批改情況進行了全面檢查，並於18日舉行了學生優秀作業展覽，推廣規範用字經驗，提升了教師的漢字糾錯能力。小學開展“手抄報比賽”，並於本校紅色大廳進行了寓教於樂的“同一種語言，同一種微笑”遊園活動，其中包括：“謎中謎樂中樂”、“一站到底”、“搶音緣”、“圓圓圈圈”繞口令等活動，同學們在快樂的活動中中學習了豐富的普通話知識並提高了自己的意識。

北街幼兒園也在教師中開展了“書法比賽”與“教師文案用字規範化自查活動”等，展現良好的語言文字規範形象。大石小學、三小和赤化初中等多所學校在校內開展了語言文字工作成果展、師生規範漢字作品展及百米文化長廊展等。

即將進行開展的“美文·美語·美書”大賽，也將涉及黨政機關、教育系統、廣大市民，其中教育系統內，在預通知的情況下詢問參與人數達到歷史新高，基本形成了很好的用普通話交流氛圍和習慣，爲切實鞏固三類城市語言文字規範化城市打下了堅實的基礎。

總之，我區在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了社會各界推普學普的積極性，在全區形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我區語言文字規範化工作，鞏固了國家三類城市語言文字工作的創建成果。在今後的工作中，我們將加倍努力，使我區的語言文字工作再上新臺階。

　　普通話推廣工作總結範文（三）

爲了貫徹國家語委關於大力推廣普通話的有關文件精神，全面地推進宣傳力度，繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我校全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識，促進推廣普通話和語言文字規範化工作不斷深入，根據上級有關部門的安排，我校抓好推廣普通話宣傳週活動，成績斐然，現總結如下：

一、成立推普宣傳週工作小組

學校成立了以教導主任爲組長，教導副主任長爲副組長，全校語文教師、級部主任和班主任爲組員的推普工作小組，制定了推普工作的相關措施，統領和指導全校的推普工作。

二、大力宣傳，創設良好的推普氛圍

普通話是現代各民族的共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話並逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。普通話具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值，推廣普通話意義重大。而學校是推廣普通話的重要陣地，更要讓全校師生認識推廣普通話的重要性。

爲了創設良好的推普氛圍，我們以級部爲單位在校園的各處張貼了關於宣傳語言文字普及工作的專用標語。讓每一個學生一進校門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。把普通話規定爲校園語言，老師學生一律使用普通話，週一在升旗儀式上校領導還對推普工作做專題發言。除此之外，校園廣播站還進行宣傳廣播，向全校學生及教師宣講《語言文字法》。

三、開展“推普宣傳週”活動

（一）教師以身作則，率先講普通話

1、四個級部分別組織教職工學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字規範化知識讀本》和《普通話水平測試》，要求老師必須使用普通話，做好率先垂範工作。

2、鼓勵全體教師通過上網加強普通話的學習。

3、初一級部組織書法比賽，初二級部組織普通話講故事比賽，初三級部組織朗誦比賽、辯論賽。

（二）學生持之以恆，堅持學普通話、講普通話

1、全體學生利用語文課堂，利用早讀晚讀，學習規範使用普通話。各級部組織學生會進行檢查，計入各班量化成績。

2、各班組織推普主題班會；出以“推廣普通話”爲主題的黑板報。開展推普手抄報、推普小報比賽。

3、四個級部語文科組織一次糾正讀音比賽和糾正錯別字比賽。

4、充分發揮學校廣播站在推廣普通話中的作用。舉辦一期“學生當家——爭做主持人”活動，讓學生感受普通話的魅力。掀起學用普通話的熱潮。

5、組織部分學生參加現場書法比賽。

6、做好宣傳週表彰與總結工作。

經過四個級部全體師生的共同努力，一個空前的推普氛圍已經形成，普通話已經真正成爲校園語言，師生說普通話已蔚然成風。我們將堅持說普通話，說好普通話，將推普工作做得更好。