數學建模工作總結

數學建模工作總結

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編精心整理的數學建模工作總結，歡迎閱讀與收藏。

數學建模工作總結1

　　一、社團內部管理

我們協會今年的招新情況有了新的突破，一共招了164名新會員加入到這個團體中來，爲社團增添了新的生機和活力，他們來自不同的院系，都是一羣對數學建模感興趣的同學集中在了一起，爲協會美好的明天的埋下了堅實的基礎。今年的會費同往年一樣，無調動，依然是25元/人。在招新結束之後，會員證的註冊和發放工作都很及時，其中老會員的會員證重新註冊工作非常有序地開展。

本學期的會費加上上學期會費的結餘是比較多的。本學期招新過程中有一筆較大的支出，就是會服的購置。統一會服是爲了讓協會變得更正式，活動中更具特色，會服上印着協會的會徽，讓協會更具規模和正規。本學期的活動開支處於正常水平，活動的開展與會費支出成正比關係，會費在把控之中，把協會的每一分錢都用在活動和會員身上，支出有度。

招新結束之後，緊接的就是一年一度的換屆選舉。選舉分爲3個階段，第一階段是有會長推薦3名會長候選人；第二階段是候選人與社聯會幹部約談；第三階段是候選人筆試；第四階段是候選人面試答辯。最後綜合定出社團新任會長，過程雖然漫長了些，但也是爲了爲每個協會選出最合適的會長，爲了協會更好的生存和發展下去。

換屆之後，新任會長上任，開始協會的新篇章。理事會的選定工作陸續展開，在協會理事會確定下來之後，協會的領導機構就開始發揮其重要作用。理事會例會定在每週三晚7點，南北兩區輪流。主要根據協會開展的活動的相關事項做好分配和安排。

　　二、社團活動開展

本學期數模協會開展了3個大型活動，全國大學生數學建模競賽、手抄報大賽、數學建模講座。常規活動開展了4次，主要圍繞建模知識展開。通過這些活動的開展，使會員在活動中得到了不少的收穫，至少據我們瞭解會員反映活動是很充實和有意義的。協會對每次活動也都是傾盡全力，目的只是爲了辦好它們，讓廣大會員看到我們的努力，感受到我們對他們負責任的態度。

這一學期，會員的積極性很高，參與活動的人數也很多，尤其是在北區報告廳舉行的胡建偉老師的數學建模講座，到場會員可達90%以上，還有一些非協會會員的熱情參與，這說明我們的宣傳推廣工作的到位。孫露老師的數學建模實例講座也取得了很大的成功。這裏有老師們辛勤付出的汗水，也有理事會成員的奉獻，感謝所有支持數模協會的人！

活動也並不是完美無缺，其實最大的缺失主要是策劃上的缺失和不足。剛接手協會不久，對它瞭解也不夠深入，很多的東西不知道如何做的規範，所以在活動審批過程中出現了很多麻煩，不僅給社聯會的工作帶來麻煩，也給協會活動增了不少煩惱。活動時間和地點的不好把握性也是最主要原因，活動開展要考慮到很多問題，比如老師方面、會員方面以及協會自身等，這些都造成活動的變動，由此帶來的不便可想而知。

　　三、期望

本學期的活動告一段落，但其中出現的問題卻令人思考，糾正錯誤的最好方式是總結經驗，不再犯同樣的錯誤。儘管出現了諸多問題，但唯一不變得就是希望將協會發展的更好，對協會負責，對會員負責。在下個學期中，我們將重新出發，不再出現同樣的問題，站在錯誤的肩膀上眺望未來。我們做的所有事都是爲了會員，我們的努力會員能看得到，希望明天會更好！！！

數學建模工作總結2

不知不覺一個學期的工作走向了尾聲，本學期我社團在院領導及老師的帶領下開展各項活動，並取得了一些成績，同時也發現了新的問題，現將本學期的工作進行總結如下：

一、制度建設

本學期社團工作一開始，我們就針對上學期工作中出現的問題對章程進行了進一步完善。而且爲了讓成員更加了解社團、進一步嚴明紀律以更好的提高社團的工作效率，通過理事會研究決定將章程書面化，並由部長組織部內成員學習。

二、機構建設

爲了更好地參加9月份“全國數學建模大賽”，協會建立了學習羣並開展了相應的培訓。

三、基礎工作

1、加強成員之間的交流；

2、做好數學建模及數學實驗選修課的工作；

3、瞭解“數學建模大賽”的動態；

4、做好“數學建模大賽”的報名及培訓工作。

四、舉辦活動

（一）數學建模選修及數學實驗選修開展工作

數學建模及實驗是我社團指導老師針對我學院及社團的需要開設的選修課程，有助於成員學習並瞭解更多的建模知識。

（二）思維鍛鍊及團隊意識培養活動古希臘雅典神廟上有句箴言：“認識你自己。”古羅馬大哲西塞羅說：“每個人都對自己瞭解最少。”他們的提示適用於我們對右腦的認識和對自己的瞭解。那麼我們又要如何的去鍛鍊我們的思維呢？一根線，一張紙，幾根細竹，幾筆色彩，就構成了理想的框架。理想期待同學們放飛，期待青年嬌子傲視大地，向目的地奔馳。放風箏的戶外活動讓同學們放飛了夢想，並樹立了爲實現夢想而努力奮鬥的信心。數獨技巧講座更是了大家緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，感受到了數學的樂趣，展現了社團成員們的昂揚風貌。

（三）首屆“大明眼鏡”杯數獨大賽

爲響應我黨建黨90週年及我學院成立10週年，我社聯合兄弟社團特舉辦首屆數獨大賽。通過此次比賽豐富我校大學生的課餘生活，拓展大家的思維能力，增強同學們的邏輯思維能力和推理能力，讓大家對數學的學習興趣更加濃厚。本次比賽共有180餘人參加，經過緊張激烈的角逐之後，最後信息學院的李凱躍同學以17秒的優勢奪冠，獲得二等獎的是理學系戈苑、李小麗同學；三等獎信息學院王健、理學系董全苗、王通同學；優秀獎信息學院趙鵬飛、龐浩淼、苗成森及管理學院柴曉玲、王蕊同學。

（四）“全國數學建模大賽”的報名及培訓

6月份我社團在理學系的帶領下面向全院展開了“全國數學建模大賽”的報名工作，並於7月8號到7月14開展爲期一星期的第一期集訓，使同學們自身有了一定的提高，爲9月9日到12日的比賽打好基礎。

五、反思

總體而言，通過本學期多次活動的舉辦，使我社團在各方面都有了一個很大的提高。首先理事會成員的組織能力與責任心上得到了進一步的提高，再就是爲我社團培養出來一大批責任心強的創業人才，並且在工作任務的分配上也能使每一個會員都有事可幹。總而言之，我們這一學期的進步是巨大的，但是還是存在幾點瑕疵：

1、部分理事會成員的領導能力有待提高；

2、大型活動的組織能力上還有待提高；

3、社團內成員的凝集力還是不夠；

4、社團的執行力還差的遠；

5、各部門間的配合嚴重不足。

上面的四點也就是本學期我們暴漏出的問題，也是影響我社團進步的關鍵因素之所在。希望我們能在下一學期中得到改進，讓我社團能夠“百尺竿頭更進一步”。

數學建模工作總結3

社團在整個學校中作爲爲我校校園文化建設和學生綜合素質拓展的重要載體，在繁榮校園文化、豐富學生課餘生活、培養學生團隊合作精神等方面的作用。數學建模協會也不例外，在十月份數學建模協會本着爲社團各成員服務的原則，一直在堅持着完善社團內部組織機構，組織活動爲大家提供更廣闊的舞臺。

本學期，在數學建模協會夥伴的大力支持與合作下，社幹多次開會討論社團的發展以及活動方面的問題，而且在開會期間多次討論數學建模資料的完善問題。大概的規劃了本學期數學建模協會的大致走向。十月是個收穫的月份，在我們社團也驗證了這一點，這一個月，我們社團舉辦了一次數學建模新生見面及社幹選拔賽，我們社團總共成員53人，此次活動進行的比較成功，參加人數將近四十人，同時二十多人成爲了我們協會重要的'一員，他們是我們協會的佼佼者，擔任着重要的職務。我也相信有他們的參與，我們協會將會越辦越好！事實也證明了這個想法，在十一月四號，我們協會有幸和計算機協會舉辦了楊滌塵老師的數學建模講座，在各社乾的積極配合下，我們協會和計算機協會的聯誼活動舉辦的還不錯，擴大了數學建模在本月中，我們只舉辦了兩次活影響，讓更多的人瞭解了數學建模。在社團文化藝術節中我們社團有幸參加遊樂會的關卡設置，針扎氣球，大家都玩得很開心。接下里我們跟紫鳶文學社聯誼一起看電影，並觀看了一些有意義的視頻，讓我們學會了很多。

總體來說這個學期舉辦的活動不多，在下個學期我們會更多的舉辦活動，讓會員在社團感受到家的溫暖，也會更專注於數學建模資料的彙編，更會去花心思整理數學建模協會資料的整理，準備拿去參賽，希望我們社團將會越辦越好！

社團規模的不斷擴大，社團佈局的不斷合理，社團活動的日益豐富，校際聯繫的不斷加強，社團發展不斷向“規模化、精品化、特色化”的方向邁進，社團發展水平由追求快速發展的成長期向漸趨穩定、注重內涵式發展的成熟期過渡使我們全體成員的不斷追求！

數學建模工作總結4

20xx年9月10日—9月14日，我院數學建模社團的50餘名成員在指導老師劉懷輝、孫志傑的帶領下，參加了20xx高教社杯全國大學生數學建模競賽，並取得了優異成績，獲得省一等獎4個，省二等獎6個，省三等獎2個。

20xx年12月，數學建模小組的13級成員在指導老師劉老師和孫老師的幫助下舉辦了20xx級新生的數學建模納新考試。在認真地閱卷和仔細的分數篩選後，共有四十餘名14級學員取得優異成績，並拿到了參加數學建模小組訓練的資格。

20xx年4月至6月期間，數學建模小組的20xx級和20xx級共50餘名成員在劉老師和孫老師的指導下，對參加數學建模比賽所需要的知識進行了系統詳細的學習，爲正式比賽打下了堅實的基礎。通過兩個多月的學習，學員們基本掌握了數學建模的知識框架，對數學建模的內涵有了深入的瞭解。20xx年5月，學員自由分組，參加了全國競賽——“深圳杯”數學建模競賽。這是20xx級學員第一次參加正式意義上的數學建模競賽，6月份論文提交，6月底，山東賽區獲得深圳夏令營資格的隊伍公佈，我院20xx級王勝傑、王芙榕、陳禕璠成爲山東賽區的四支代表隊之一。“深圳杯”比賽爲學員下一步培訓打下了有利的開端。

20xx年7月12日至28日，學員們在我校西校區參加了暑期培訓。儘管天氣炎熱，各學員仍堅持在西校區和山大科技園校區之間奔波上課。學員們白天聆聽山大老師的專業講座，晚上則在西校區實驗樓的教室積極討論，不斷總結、反思、提高。爲期16天的暑期培訓拓寬了學員的知識領域，學員的理論知識儲備得到進一步提升。

8月29日，50餘名學員提前返校，參加了比賽前的最後一次集訓，通過兩次實戰演練和賽前模擬，使學員將理論知識和實際運用之間的技巧掌握的更爲靈活熟練，並提前對正式競賽有了更爲詳盡的認識和感悟。

9月10日至14日，50餘名學員艱苦奮戰，最終交上滿意的答卷。三天三夜的時間，50多名學員查找資料、構建模型、編寫程序、完成論文，在有限的時間裏，不分晝夜地完成競賽的題目。爲保證比賽期間學員的營養需求，兩位指導老師自掏腰包爲學員買來水果、麪包、牛奶等，並在機房陪伴學員熬夜到凌晨，爲學員提供及時的理論支持。

功夫不負有心人。在本次競賽中，於若斌、王聰、李雲飛等12名學員獲得本科組省一等獎，劉海瑞、段崇浩、董華成等12名學員獲得本科組省二等獎，付浩、江寧、張業發等6名學員獲得本科組省三等獎，崔振飛、高宇、高小涵等6人獲得專科組省二等獎，成績可喜可賀。

本次競賽是一次智慧與勇氣的較量，在鍛鍊參賽學員心理素質，爲學員提供展現才幹平臺的同時，也營造出昂然向上、進取奮鬥的良好氛圍，促進了我院與其他學院的交流，提高了我院在公安院校中的地位和形象。優異成績的取得離不開學員的努力拼搏，更離不開老師和學院的支持和引導。

數學建模工作總結5

數學建模協會在數科院是一個科研學術性質的社團，因此與其他社團相比，我們或許沒有那麼多豐富多彩的活動，但也在用不同的方式展現着我們的風采。

在過去的一個學期中，除了日常的工作以外，我們社團共有以下幾件較大的事件：一是上學期伊始的招新工作，我們社團是一個全校規模的社團，招新面對全校各院所有對數學建模有興趣的同學。此次招新共有來自全校7個學院共計82名大一大二的新成員進入我們社團，爲我們數學建模協會注入了新鮮血液；另外就是11月份與我院的另一個社團大學生修遠協會合作舉辦的迎新聯歡晚會，由兩個社團的成員們組織，主持，表演。既展現了同學們的才能，又加強了成員與成員之間，社團與社團之間的交流；除此以外，我們社團還參加了學校的第三屆“校慶活動日”活動以及校社聯舉辦的社團茶話交流會，活動的成果也得到了各方面的認可。

協會內部的新老成員間也通過這些活動得到了充分的交流，本學期共開展了兩次面向所有成員的全體會議，內容分別爲迎新後的成員交流以及數學建模的知識講座，同樣也取得了良好的效果。

總體來說，本學期社團的工作可以用中規中矩和有條不紊來總結。我們有信心在之後的社團建設中，數學建模協會將會有更加良好的發展。

數學建模工作總結6

　　一、社團簡介

數學建模社團自從成立以來，先後取得過省級優秀獎和二等獎，競賽活動”當選爲安徽師範大學校園精神文明創，從今年的全國大學生數學建模競賽結果來看，數學建模活動已成爲學院及全校一項具有鮮明學科特色的學生活動。

爲了更好的組織和領導會員進行學習和開展活動。各委員按照本協會的章程，各司其職，使協會在內部建設、成員管理、對外宣傳等方面都取得了較好的成績。

　　二、社團活動

數學建模知識講座（一）

龔老師通過往年的數學建模全國賽題目向大家展示了數學建模的方法與技巧，並講述了自身指導學生參加全國大學生數學建模競賽的經歷，激發了在場學生參加數學建模競賽的興趣，並要求同學靜下心學習建模，並提出參賽隊員之間要相互配合，才能完成一篇高質量的論文。

通過此次講座進一步提高學生的實戰能力。切實讓參賽學生應用數學知識的能力，查找文獻資料的能力，論文寫作能力以及綜合創新能力都能大爲提高

2數學建模知識講座（二）

龔老師在A102多媒體給同學作數學建模競賽指導，此次講座的目的是指導學生參加數學建模校內選拔賽，在講座中丁老師注意融入建模的思想和方法，以此加強對學生數學建模思想和方法的培養。同時，由於數學建模是一個較深的課程，需要一定的基礎和學習後一定時間的消化理解，所以在開展的講培訓中還是以基礎爲主，而把大量的建模培訓主要放在暑期強化集訓和賽前演練等階段。

二、數學建模活動培訓工作井然有序

概括地講，我們全體數學建模指導老師和協會幹部具體做了以下工作：

1、擬定工作計劃以及長遠規劃

由於協會許多設施，事務處理還不是很完善，但是在工作計劃方面，本協會在成立之前就已經擬定了基本工作計劃和社團的長遠規劃。其基本工作計劃就是，定期舉行數學建模講座，舉行全校的數學建模競賽，暑期強化集訓和賽前演練。每年如果在時間上比較充裕的話，儘可能的在社團內部舉行數學建模競賽，或者開辦在數學基礎上的娛樂性的活動，讓會員樂在其中。在長遠規劃方面上，主要是聯繫兄弟院校的數學建模協會，讓大家相互交流學習經驗。

2、開展基礎培訓

可以說數學建模協會有今天的規模在很大程度上是學校開設了數學建模數學系的必修課以及非數學系的選修棵，都是由我們協會的指導老師授課。他們在數學基礎課程教學中，注意融入建模思想和方法，以此加強對學生數學建模思想和方法的培養。同時，由於數學建模是一個較深的課程，需要一定的基礎和學習後一定時間的消化理解，所以在協會開展的講座以及培訓中我們只能以一點基礎爲主，激發會員學習數學建模的興趣，而把大量的建模培訓主要放在暑期強化集訓和賽前演練等階段。

3、社團的內部管理

數學建模是一個以數學爲基礎解決實際生活當中的一系列問題的學科。所以在本協會的會員應該是具有一定數學基礎、對數學建模感興趣的同學。在內部管理上我們不得不嚴格把關，對會員在學習過程當中遇到困難的，協會幹部要盡最大努力幫其解決，不得隨便了事，萬一不行的，可以通過大家討論或者請教指導老師，尋求最終解決的方案。在會員選拔這一塊，我們對不感興趣的同學通過引導，讓他們產生興趣，如果有一些會員是抱着來玩一玩的。我們不歡迎這樣的人來參加，會員可以退出協會。經過多次例會的整頓，最絕大多數選擇終留在協會。因此從社團的內部管理上協會營造了一個很好的數學建模學習氛圍。

　　三、對今後工作的思考

優異成績的獲得，凝聚着無數的心血和汗水，尤其是協會指導老師的聰明才智、無私奉獻、辛勤勞動和廣大會員的努力。數學建模競賽不同於一般的專項競賽，題目往往來自於科研、國防、企事業單位尚未解決的大中型實際問題，不但涉及到數學方面的知識，而且還關聯到計算機、經濟、語言、工程技術等衆多領域，是知識、技能、團隊創新與拼搏精神等綜合能力的較量，是學校整體實力的較量。

儘管我們取得了一些成績，社團管理運行也已上了一個新加強與兄弟社團的聯繫

因爲數學建模的專業很強，會員絕大多數都是數計學院學生，故影響力不是很大，所以協會在以後開展的活動中，會考慮多加強和兄弟社團的聯繫，相互交流學習經驗，內部管理措施等等。

加強和會員的溝通定期舉行例會，加強與會員的溝通，通過會員反饋的信息，如會員在數學建模方面的不懂，大家集中問題，可以得此一起解決。

數學建模工作總結7

我入協會一年多了，僅以我在協會的這些時光來總結一下我眼中的協會工作，也是對協會在我任會長期間的意見。

在我入會期間，我結識了很多對數學建模愛好的學長。沒有得說，包括我們前任會長曹正雄學長。在協會裏邊有許許多多獲過很多獎項的人，每一個人進來都不會空着手回去，因爲本着同個愛好，大家走在了一起，並且相識，相知，共同學習探索。在我們老會長和樑老師的帶領之下出徵全國數學建模競賽，並且帶回許多的榮譽。所以這可以說明一個現象，那就是在我們協會大家相處的都比較融洽，協會的人都比較好相處，比較愛好學習。這是我協會的一個特點。

在這個學期我們舉行了三次活動，分別是招新骨幹競選，數學建模知識競賽，還有一個就是數學建模交流會。在骨幹競選的時候人是相當的多，因爲每一個新生對於一些新鮮事物總是很重視很想去嘗試，然後都想在講臺上好好表現自己，展現自己的才華，從而讓自己脫穎而出。而後就是數學建模知識競賽，可能是因爲宣傳力度不大的緣故吧，來參加的人也就將近70多個人，並不是所有的會員都參與了我們的活動，無論人多人少，我們活動都得做得最好。讓所有來參加活動的人都不只是玩樂，而且要在活動中學習到知識和團隊精神。這次活動本人比較滿意，就是在準備了之後還是有許多的細節問題沒有注意，但是我們集體的大腦，把問題都在第一時間解決。最後一次活動就是數學建模交流會，我們請到了許多獲獎的學長來爲我們上了一堂生動的課程，每一個獲獎背後都有許許多多的汗水，我相信每一個到場的人都會學習了很多，並且也給自己規劃了以後，我們的學長還走到人羣中去爲學弟們解決無論生活還是學習上的問題，更加激發了他們學習的鬥志。

我們每個協會都應該做到保留優良傳統的同時要發現我們自身的問題和潛在的問題，及早的去解決才能夠更長久的發展下去。 下面我來總結一下我認爲有問題的地方，還有我覺得要努力的地方。 我們數學建模協會是一個學術性的協會，平時的學習，探索最爲重要，雖然協會安排了每週都有帶隊去聽老師的公選課，但是一個乏味的學術性問題會使人無法集中精神，也就導致後面越來越少的人蔘與了，不是說老師講得不夠生動，而是我們這些學生不願意去探索，去學習。學習是強迫不來，只能激發，但是有什麼辦法可以激發，辦法不是那麼簡單就可以像出來的。這是個問題。

老會長的工作非常的認真和積極，工作和能力都非常的強。就是向他看齊，我也得努力的去做得更好，會長一職落在肩膀才發現原來竟然是那麼的沉，會長並不是那麼的好當，雖然說可以支配下面的人工作，但是也會存在別人不配合，不聽你的。這就需要磨練自己與他人的相處度了。並且安排任務並不如你自己想象的那麼完美的做好，有時候在活動中會戲劇性的出現工作疏忽和失誤，這就需要自己腦子轉得很快，在相應的時間內找到解決方案。

協會建立並不是很久，新增加的東西並不太多，但還是會丟失的東西，這樣就出現了負增長，這讓我很不能理解，不過細細想想也是可以理解的。因爲變化是需要有條件的，確實一個協會要發展很難，而且它的發展是細微的，不可能有大幅度的動作，還需要協會的每個人去想去做去試。協會每年招新的人數可能都過百了，但是好像能留過10個人到最後的都是少之又少，同樣的這裏有管理的問題，但更多的我們沒有能留住人的地方。這又是個問題。

這些都是歸結出來的大問題，其中的小問題，要涉及很多很多，在我任職期間我會盡全力爲協會，和我們這些兄弟姐妹把協會建立好。發揮集體的智慧，協會不是一個人的協會，是大家的協會，會長不是協會老大，而是委託管理人，因此在一些事情上還是發揮大家的智慧吧，畢竟團結就是力量。

數學建模協會

XX部XX