關於中心工作計劃範文彙編10篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，是時候抽出時間寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的中心工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中心工作計劃 篇1

在貫徹執行黨和國家的教育方針，促進教學改革的進行，努力實施素質教育，心理健康教育已越來越顯示出其獨特的重要性和不可替代性。

經仔細瞭解、領會《意見》精神的同時，也根據我校實際情況，特制訂xx年新學年學校開展心理健康教育工作計劃。

第一，任務和重點。

1，面向全體學生，開展預防與發展的心理健康教育，以幫助學生在自我意識，承受挫折，適應環境，以及學習，擇業等方面獲取提高學生的心理素質和個人水平。這是基本任務和工作重點。

2，對於少數心理困擾或的學生，爲他們提供有效的心理輔導和心理諮詢。

第二，方法和手段。

1，全面的心理健康教育應滲透到學校教育的各個方面中，道德教育要與學生管理緊密結合。

2，開設心理健康教育講座。心理健康教育目的是普及心理科學知識，幫助學生掌握一般的'心理健康知識，培養良好的心理素質，並提高他們的人格水平。

3，設立心理諮詢和指導。通過心理諮詢與輔導，達到學校的心理健康整體目標的重要途徑，以促進學生的身心健康和個性健全。

第三，具體年紀目標。

1，初一年級目標：適應新的學習環境和學習要求，培養學生責任感和主動性，讓學生形成良好的自我認識感。

內容（獨立教育）：

（1）駕馭控制自己的中學生活（學習方法）

（2）衆人拾柴火焰高（團結友愛）

（3）一個快樂的人（樂觀態度）

（4）我是誰（自我意識）

（5）興趣溫度計（培養興趣）

（6）如何診斷自己的行爲習慣（自我檢測）

（7）自我改變妙法（行爲矯正）

（8）築起防範城牆（防範意識）

（9）當不幸的時候（心理承受能力）

2，初二年級目標：

掌握青春期生理和心理健康知識，自我適應生理和心理的變化，做到能夠慷慨大方得體地與異性同學接觸。

內容（自我控制）：

（1）鏡子中的自我（悅納自己）

（2）青春的喜與憂（認識青春期心理）

（3）交往心態（人際關係）

（4）學會說“不”，學會自我保護（防範能力）

（5）不下苦工何以樂（意志培養）

（6）開發大腦潛能（思維鍛鍊）

（7）生涯大舞臺（職業意識）

3，初三年級學習目標：

培養初三學生鍥而不捨的個性特徵，自我控制的心態，調整情緒的方法，提高改進他們的學習方法，讓他們能夠作出正確的決定。

內容（挫折的承受能力）：

（1）生活發展的六個階段（心理髮展）

（2）品味生活（人生取向）

（3）堅持努力奮鬥（意志力培養）

（4）成功者的個性（成功啓示）

（5）掌握研究方向（職業指導）

（6）保持最佳狀態（調整情緒）

（7）告別母校，迎接挑戰（情感培養）

中心工作計劃 篇2

一、指導思想

根據全國少工委和市少工委XX年的工作思路，以加強未成年人思想道德建設爲指導，狠抓學生的養成教育，以《小學生日常行爲規範》爲主線，以少先隊活動爲載體，進一步完善少先隊工作機制，加強少先隊基礎建設，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、主要工作

（一）、以常規教育爲主線，進一步強化德育教育

1、組織隊員學習《中小學生日常行爲規範》和《中小學生守則》，並將行爲規範教育與學校“四項競賽”相結合，圍繞衛生、儀表、兩操、文明言行進行認真考覈，提高值日、值周質量，加強日常行爲習慣的檢查監督，並及時將檢查結果在校園網上進行反饋。

2、針對本校實際，以重要節日、紀念日和重大事件爲契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質，增強少先隊工作的針對性。

（二）、面向社會，注重實踐、體驗

1、引導學生以家庭爲陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，發揮以熱心於教育的家長爲主體的校外輔導員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛鍊成長，提高少先隊工作的實效性。

（三）、以基礎建設爲抓手，促進少先隊工作全面活躍

1、抓好升旗儀式。每週一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀律、精神，從細小處入手規範學生的一言一行。

2、營造安靜的學習環境和有條不紊的教育秩序，創造有利於學生的健康成長的良好校園環境和文化氛圍；組織好奉化日報小記者投稿活動，同時，用校園小報、黑板報、牆報宣傳校園文化，利用現代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。

3、努力抓好紅領巾電視臺的宣傳陣地。大隊部將籌備成立紅領巾廣播臺播音組和電視臺節目策劃組，設立臺長、播音員、編輯、採訪等多個崗位培養和鍛鍊隊員的能力。

（四）、重視生命教育，開展“平安學校”活動

讓學生樹立正確的生命觀，培養學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內安全的巡查，如發現安全事故就扣去班級當天的文明行爲總分；再次，要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。

三、逐月工作安排：

二月份活動主題：快樂新學期

工作思路：愉快的`春節過後，隊員們將進入緊張的學習生活，怎樣讓他們儘快地適應學習生活？各中隊輔導員可引導隊員確定本學期班隊建設目標，鼓勵隊員制訂切實可行的學期計劃，以飽滿的熱情投入新學期的學習生活中。

重點工作：

1、總結寒假活動情況，表揚好人好事

2、四項競賽開始

3、出好第一期校報

4、各中隊完成教室佈置

5、黑板報版面設計比賽

三月份活動主題：愛在春風裏

工作思路：三月份節日較多，植樹節、婦女節、世界水日、氣象日等，以學雷鋒活動爲重點，通過開展學雷鋒系列活動，（讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事，唱一支讚頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說一句心裏話，做一件表現雷鋒精神的事），結合開展養成教育、環保教育。在活動中培養隊員良好的行爲習慣，學會關心他人，保護大自然。

重點工作：

1、開展學雷鋒系列活動。低年級爲家庭做件好事；中年級爲班級、學校做件好事；高年級爲社會做件好事。

2、植樹節活動。

3、“三八”婦女節開展“我爲媽媽做點啥”活動。

4、安全教育周系列活動。

5、第二期校報、班報刊出。

四月份活動主題：情繫民族魂

工作思路：四月份是革命傳統月，是進行愛國主義教育的重要時機。可廣泛開展“尋找英雄的足跡”等活動，通過看革命題材電影，寫觀後感，唱革命歌曲等形式，激發隊員的愛國情感，樹立“做中國人真自豪”，甘爲祖國奉獻一切的信念。

重點工作：

1、四項競賽小結。

2、四—六年級豎笛吹奏比賽。

3、第三期校報、班報刊出。

五月份活動主題：勞動最光榮

工作思路:結合五一國際勞動節,各中隊可以組織開展"要做合格的勞動者"系列隊活動,配合學校強化勞動教育,培養隊員珍惜一切勞動成果和勤儉儉樸的優良品德.

重點工作：

1、以“勞動最光榮”爲主題，各中隊出一期板報。

2、第三期校報刊出。

3、各中隊開展“勞動最光榮”主題班會

六月份活動主題：你我同歡樂

工作思路：“六一”兒童節是少年兒童自己的節日，同時，六月又臨近學期結束，各中隊應組織好複習，幫助學生系統歸納所學知識，看到自己各方面的進步，感受到自己成長的快樂。

重點工作：

1、四項競賽和百花獎總評

2、上交少先隊工作總結

3、佈置暑假生活，組織暑假活動

經常性工作：

1、每週一的升旗儀式

2、四項競賽檢查人員培訓

3、班報刊出

4、大隊委員會議

蕭王廟街道中心小學大隊部

XX年2月

中心工作計劃 篇3

一、指導思想

以貫徹黨的十六大精神爲動力，以新課程改革爲中心，以課堂教學改革爲抓手，大力推進“三名工程”和學校特色建設，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，全面提高教師隊伍素質。

二、主要工作

（一）、搞好新課程改革

本學期新課程標準的教材已進入到學校教育教學工作。一年級全面實施新課程標準，三年級若干科目實施新課程標準，其他年級、學科將全面深入貫徹新課程標準的精神。這是教育教學改革的一件大事和新事，必須以極端認真的態度和負責的精神做好這項工作。

1、全面培訓，增強意識，更新觀念

（1）積極參加上級培訓，針對要求，根據需要，選準對象，做到不缺漏。

（2）組織教師培訓。

a、對全體教師進行通識培訓。主題：新課程與學習方式的變革，和新課標與教師角色的轉變。

b、對各課程教師進行新課程培訓。

（3）請專家指導

請華東師大吳亞萍教授前來指導。

2、認真實施，創出新路，結出新果

（1）、對於實施新課標教材的年級、班級一定要以新課標的精神，用好教材，開發資源，探索方法，總結經驗。

a、組織一次觀摩活動。

b、開展一次會課。

（2）、對於未實施新課標教材的年級、科目要以新課標的精神滲透於課改之中。學校將修訂課堂教學評估表，促使教師加大改革的力度和動作。

3、加強自學，收集信息，提高認識，掌握技能

而對新課程這樣全新的內容，全體教師必須廣泛學習，綜合體會，方能達到轉變觀念、提高教育教學的技能。

教師必須確定以人爲本、以生活爲源、以價值爲準、以實踐爲根、以創新爲標等觀點，改變學習方式，倡導自主、探究、合作的學習方式，轉變教師的'角色，成爲新課標教育的傳授者、促進者和研究者。成爲學生的“夥伴”、“朋友”。在課堂教學中，教師應該是組織者、引導者、促進者。

（1）、收集1個自己最欣賞，最能用於教育教學實踐的案例。

（2）、進行一次課改學習心得交流會。

4、加強英語教學研究

本學期英語從三年級到六年級全面開設，隨着國家加入WTO後，英語越來越顯示其重要性。因此，要加強英語教學的研究，教學內容貼近學生生活、實際，符合學生興趣，注意教學的多樣化和靈活性，如引導學生自編遊戲、說唱、歌曲。如採用情境法、視聽法、結構法、功能法等。如開通電話聯繫、生日聚會等給學生提供口語交流的機會。

（1）、加強領導。中心校由吳芳負責。聘請英語輔導員，加強聽課、評課。

（2）、外請教學行家上課。

（3）、加強研究。每週組織一次英語教研活動。

（4）、提高質量，期中調研質量。

（5）、開展口語競賽。

（6）、市小學英語字母教學驗收。（10月下旬）

語文：

以語文新課標的理念指導語文課堂教學，着力探索識字寫字教學、閱讀教學、作文教學、口語交際、綜合性學習的新模式。讓課堂充滿活力，儘快提高學生的語文素養。

本學期二年級寫話15次左右，在寫話中使學生對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想，並樂於閱讀和生活中學到的詞語。三——六年級大作文8篇，小作文8篇左右。四年級應加強片斷練習，不宜追求片幅長短，應讓學生在練習中留心周圍事物，在具體事實上下功夫，樂於書面表達，增強習作自信心，能不拘形式地寫下見聞，感受和想象。五、六年級學生能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，感情真實，40分鐘能完成不少於400字的習作。

數學：

根據新課程標準精神，充分發揮創造性，合理地利用教材，設計探索性和開放性、切合生活實際和年齡特徵的問題，給學生提供自主探索的機會，讓學生在觀察、操作、討論、交流、猜測、歸納、分析、整理的過程中理解數學問題的提出、數學概念的形成、數學結論的獲得及數學知識的應用。

加強口算和估算，加強思維性訓練。

注意學生解題方法多元化。

探索數學生活化的題型和途徑。

本學期形成性試卷暫停，各語數教師根據教材中心年級組自設形成性測試卷。

研究性學習：

研究性學習是貫徹新課標的新內容，執教教師要根據新課標理念，

發揮學生主動性，從自然、生活、社會尋找研究目標，以問題探究的形式制訂計劃，做好資料積累工作，爭取有所成果。教師要探索研究性學習的方式、途徑以及學生的研究能力等。（一般可相對集中課題有利於指導）

其它各科老師也同時注意綜合實踐活動和研究性學習的探索。

5、繼續開展“三優化一提高”的活動

各科教師要以課改爲契機，繼續開展“三優化一提高”活動，通過優化教學目標、優化教學過程、優化教學評價，切實提高教學質量。

（1）、中心校組織“十佳星座”教學展示活動。

（2）、舉行中高年級讀寫比賽。（校內3——5年級）

（3）、舉行四——六年級學科探索應用能力競賽。

（4）、舉行三優化一提高現場會。

（5）、市一年級漢語拼音驗收。

（6）、市小學語文教師“課改”學習論文評比。

（7）、市20xx屆小學畢業生當堂作文競賽。

（8）、市第一冊國標本小學語文教學設計評比。

（9）、省第二屆“探索與應用能力”競賽初賽。

（10）、市數學新課標演講比賽。

（11）、市級各學科論文評比。

（12）、市古詩文朗誦演唱會。

（二）、大力實施“名師工程”

隨着教育教學改革的深入發展，教師素質的提高也越來越顯示其重要性，爲了提高全體教師的素質，提高教師數量和質量，培養青年教師，我們在實施名師工程上，加大力度。制訂規範，把名師培養的目標、方法、對象落到實處。

1、開展好青年教師大比武，選送人員參加澄江鎮級比武。

2、協助做了無錫市、江陰市教學能手評選工作和名師班學員考覈。

3、與名校掛鉤，選派老師學習取經。

4、舉辦青年教師星期學校和教學沙龍。

5、開展“追尋名師的足跡”活動。每位教師做到每年讀一本教育著作，並結合實際寫一篇有質量的學科論文，每學期上一堂好課，交一篇優秀教案，主評一堂研究課，寫一篇學科論文，製作一件多媒體課件，摘錄五十張學習卡片，寫二十篇教後感，寫五篇教學心得筆記。

6、開展師徒結對活動，師徒結對要加強活動，每週聽課和被聽課不少於2節。

7、積極向報刊投搞，提高論文的質量和檔次。

8、加強教學基本功訓練。

（三）、重視特長教育

在全面貫徹素質教育中，我們還是以合格加特長作爲一個方面的標準，以活動課程爲突破口，加強特長培養。學校繼續積極辦好“小百花”藝校。本學期要加強對藝校的計劃。實施、檢查、考覈的全程管理，提高辦學質量，以贏得社會的讚譽。

，要塞中心小學教導處工作計劃範文

1、11月份將舉行輔導區學生“我能行——露一手”技能技巧比賽。

2、校開展迎國慶書畫比賽。

3、期末舉行藝校彙報表演和成果展示活動。

4、加強書法段位制考覈。

5、江陰市少兒獨唱比賽。

6、江陰市小學生泥塑比賽。

7、市一、二年級硬筆書寫比賽。

（四）、加強特色學校建設

加強特色學校建設，是加強學校內涵建設的必然要求，是提升學校品位的重要舉措。因此，我們要加強武術和電腦繪畫爲學校的特色項目。

1、抓普及。

（1）、全體學生會武術操和簡單電腦繪畫。

（2）、各班成立武術小組（馮靜嫺、王新燕負責）和電腦繪畫小組（顧江萍、徐敏華負責）。

2抓提高

（1）、搞競賽。定期開展班級、校級的武術和電腦繪畫比賽。

（2）、搞交流。不定期地舉行相關邀請賽。

（3）、鼓勵學生參加定級考覈。

3、加強責任

加強對班級、校級特色項目進行考覈。

（五）、加強體育衛生工作

新課標體育課一年級定爲四節課，加大了體育教育的力度，體育教師要根據新課標的要求，切實上好體育課，上足、上齊、上好，注重體育與健康相結合，促使學生身心健康發展，積極推行新廣播體操。

1、加強訓練，以高水平參加市級小學生田徑運動會。

2、開展好校內小型體育比賽。

3、開展好冬季體育鍛煉。

4、根據時令特點做好衛生講座，做好防近周、愛牙周的教育。

5、市小學體育教師體育實踐課，配合電教媒體的體育理論課說課比賽。

（六）、加強特教工程管理，提高特教質量

特教工作是小學教育的一個重要方面，我們要立足普教，抓好特教，中心校要加強市特教教改實驗點建設，積極探索“多年級特教班連環式分類教學”的途徑和方法，提高特教質量。中心校培智班要加強學生生活自理能力培養，使他們掌握1——2項生存本領。各村小要做好隨班就讀生教育管理工作，做到不歧視、不放棄、常關心、勤輔導，努力把他們培養成社會主義建設有用人才。

1、無錫市特殊教育課堂教學模式研究之教學研究活動。（10月30日，杏春培智學校）

（七）、加強管理，促進工作規範化

加強教研組管理，教導處分工指導：五、六年級語文組劉紅；三、四年級語文組仲建毅；一、二年級語文組祝容；五、六年級數學組：祁連生；一、二年級數學組戴文亞；術科組高梅娣。

1、加強年級組管理，落實責任：教導處分工負責指導年級工作，六年級劉紅，五年級祁連生，四年級戴文亞，三年級祝容，二年級仲建毅，一年級吳芳。

2、學校實現年級小視導制，從十一月份起每個月視導一個年級。本學期爲二、四、六年級，視導內容有年級管理、班級管理、教育教學情況等。

3、建立教師業務檔案，實行教學業務考覈積分制。

4、改革評價內容和方法，讓教師、學生、家長均成爲評價者，參與學校的教育評價，創設多元化評價體系。

5、適量加強學科質量調研。

6、落實市教委關於“減負”的規定，學生在校時間上午7：20到校，4：30靜堂，在校時間不超過六小時，時間實行“公示”。

主要工作安排

九月份：

1、新課程標準培訓。

2、制訂計劃。（條線計劃和學科計劃）

3、搞好學額鞏固工作和報表工作。

4、開始人人上一堂好課。

5、迎接省現代化教育先進市驗收。

6、校迎國慶書畫競賽。

7、開展一次課改學習心得交流會。

8、各班成立武術小組和電腦繪畫小組。

9、市小學生田徑運動會。（第五週）

10、小學體育教師體育實踐課，配合電教媒體的體育理論課說課比賽。

11、校一年級寫字姿勢檢查。

12、校一年級新課標教材展示課。

13、數學新課標筆試和演講比賽。（9月底）

十月份：

1、請華師大吳亞萍教授來校指導課改。

2、請無錫市英語上課好手來校示範。

3、中心校舉行十佳星座教學展示活動。（10月10日）

4、舉行輔導區青年教師比武。

5、一年級漢語拼音驗收。

6、小學語文教師“課改”學習論文評比。（10月15日2——3篇）

7、小學英語字母教學驗收。（下旬）

8、江陰市少兒獨唱比賽。

9、江陰市小學生泥塑比賽。

10、無錫市特教研討活動。（10月30日）

十一月份：

1、參加澄江鎮青年教師大比武。

2、市20xx屆小學畢業生當堂作文競賽。（先市片賽）（11月15日上報名單）

3、輔導區3——5年級讀寫比賽。

4、輔導區學生“我能行——露一手”技能技巧比賽。

5、年級小視導。

6、輔導區數學三優化一提高現場會。

7、市古詩文朗誦演唱會。

8、組織冬季體育鍛煉。

9、校武術操比賽。

10、普通班一、三、五、六年級家長會議。

十二月份：

1、市一二年級學生硬筆書寫比賽。（先市片賽）（11月30日上報名單）

2、市第一冊國標本小學語文教學設計比賽。（截稿12月10日）

3、輔導區四、五、六年級數學競賽。

4、年級小視導。

5、輔導區語文三優化一提高現場會。

6、校教師鋼筆字比賽。

一月份：

1、省第二屆“探索與應用能力”競賽初賽。

2、市學科論文評比。

3、藝校彙報表演和成果展示活動。

4、書法段位制考覈。

5、年級小視導。

6、對名師工程對象考覈。

7、整理

教師業務檔案。

8、組織期終考試。

9、整理檔案資料。

10、小班化教學班對家長展示活動。

11、做好學生評語、成績、評定工作。

中心工作計劃 篇4

勤工儉學處是組織和管理本校開展勤工儉學活動，興辦校辦企業，管理勞動實踐基地的職能部門，在校長室的領導下，“指導、管理、服務、協調” 校辦企業，促進校辦企業，勞動實踐基地的鞏固和發展。20xx上半年，我校勤工儉學工作，將繼續開拓創新，廣開財源，在服務好校辦企業的`同時，管理好勞動實踐基地，爲勞動育學生提供幫助。本學期將繼續做好以下工作：

1、穩定現有校辦企業

企業追求的是利潤最大化，追求的是合作共贏，而目前大環境，小氣候對穩定校辦企業，有一定難度，作爲學校後勤管理部門只能進一步強化服務意識，做好協調、服務工作，組織、審覈校辦企業的升級和項目變更，檢查、輔導企業的財務管理，執行財務制度，組織內部審計，按規定收交校辦企業管理費，處理日常工作。儘量爲廠長們排憂解難，幫助企業解決發展過程中的困難。多打感情牌，另外與工商、稅務等職能部門多協調，爭取服務的主動性、合法性和科學性。

2、積極招商引資

在招商引資方面多與外界接觸，積極參加招商活動，走出去請進來，努力優化投資軟環境，由於沒有什麼政策優惠, 招商引資具有相當難度,因此希望各位教師有機會的話能爲學校招商引資,有這方面線索請與勤工處聯繫，學校將對有貢獻的人員給予獎勵。學校將設立招商引資引薦獎。

引進外資(實際利用10萬美元,註冊外資20--50萬美元)獎人民幣20xx元, 引進市外民資500--1000萬元,獎人民幣3000元, 引進校辦企業，年銷售100萬以上,獎人民幣20xx元。引資數目巨大，給予重獎。

3、建設勞動實踐基地

充分利用勤工儉學項目資源加強勞動實踐基地建設，加大投入，擴大規模，建立有特色的實踐基地，並充分發揮其育人功能。每學期至少組織大規模實踐活動一次。

4、加強安全管理

每月安全例查一次，做好記錄制定好應急預案，幫助和督促企業建立質量、資金、安全等管理制度，促使校辦企業，提高安全意識,管理水平，增加效益。

中心工作計劃 篇5

新年伊始，中心校各項工作都已緊鑼密鼓、按部就班地展開，勤工儉學工作也按照中心校總體部署，開始謀劃此項具體工作，爲了是此項工作順利有序開展，特制定此計劃，以供各校參考實施，其具體內容如下：

一、要求各校開學初根據本校的實際情況制定出勤工儉學工作計劃。

計劃要求，目標明確，措施得體，符合本校客觀實際，具有創新思想，任務具體，分工責任明確，具有較強操作性。

二、各校要按照國家規定，開齊上好勞動技術課。

要求任課教師有教案，有作業佈置，有學生勞動指導記錄（一個學期不少於20節指導記錄），學生有作業，有勞動記錄（一個學期不少於25節），勞動心得（一篇）。

三、加強植物園建設。

植物園建設，我們要本照實用、美觀思想去設計，讓他真正成爲學生勞動鍛鍊的實踐基地也是師生培養新品種、科學實驗的試驗基地，同時，對校園起到美化、綠化作用，成爲校園亮麗的一角。

在植物園的使用上，學校首先制定出種植計劃，及時組織學生勞動實踐活動。在植物園的管理上，我們要上檔次，進行精心管理，首先根據種植計劃播種，確保成活率，同時要有序、美觀；其次，田間管理要及時，確保土壤溼潤，無雜草，禾苗生長旺盛。根據學生年齡、文化（！）程度、培養興趣小組，在教師指導下觀察植物生長過程，要求學生有詳細的記錄，教師有指導記錄，學校要有影像記錄。讓植物園成爲學生的勞動、學習、科學研究興趣樂園。

四、鼓勵學生小發明、小創作，挖掘民間藝術。

培養學科學，愛科學興趣，要求廣大教師激發學生髮明、創造興趣，發現學生的特長、愛好，因勢利導，幫助支持他們沿着正確軌道發展。鼓勵學生奇思妙想，爲學生提供創造條件，激發學生創作靈感。

根據學生的`知識水平，年齡特徵，規定學生創作作品，任務件數。中心校規定每個學生在一個學年至少兩件作品，可從電子、機械、摺紙、泥工、剪紙、繪畫及其他工藝作品。希望各校高度重視。中心校每年十月份要進行評比，對獲獎的作品，對學校、指導教師、學生進行獎勵。

五、對學生進行艱苦樸素教育。

要求學生樹立艱苦樸素觀念，從身邊事做起，愛惜自己的學習用具，不浪費一張紙，不損壞一支筆，不亂吃零食，把零花錢花到最該用的地方，學會節儉。

六、校園經濟及社會引資。

有的學校有食堂、商店，各校要加強監督管理，收益要公開透明，收支要有賬。根據教體局給中心校下達XX年社會性引資任務，要求各中心小學高度重視，積極謀劃，認真落實中心校給各校下達的任務指標。指標是：七溝中心小學完成10萬元，鳳凰嶺中心小學完成8萬元，崖門子中心小學完成8萬元，王土房中心小學完成8萬元。各校隨時將社會性引資的相關資料上報中心校。

七、加強檔案管理。

1、注意資料積累整理，每學期及時組檔。

2、常規檔案包括：組織機構，各種規章制度，工作計劃，總結。

3、活動檔案：教案，教師指導記錄，植物生長觀察記錄，勞動記錄。

4、勤工儉學活動影像資料，以及一些實物資料和影像資料。

　　XX年3月1日

中心工作計劃 篇6

一、指導思想

一元復始，辭舊迎新，告別冬季，迎來一路春景，本學期，教導處以教育局工作精神爲指導，以提高教育教學質量爲目標，以教育科研爲引領，以課堂教學改革爲突破口，以管理評價改革爲保障，規範管理，提高質量，培育特色，以養成訓練爲基礎，以提高質量爲核心，以強化管理爲抓手，全面落實各項教育教學工作，促使我校教育教學工作再上新臺階。

二、工作措施

（一）規範教學常規

1．繼續加強對備課、上課的督察。每學期主學科精選全冊教材四分之一的課例，重點研討如何落實新課標思想、如何體現自主合作探究的學習方式並將這些課例放到學校網站的相關學科專題中；其餘的課時則採用個人備課的方式，重點思考如何將集體備課中體現的課改理念、操作方式遷移到自己個體的備課中來，同時反映自己個性化的思考。

2．改革備課制度。35週歲以下的教學人員所任教課程全部實行手寫備課，35週歲以上者可選用電子備課和手寫備課。採用電子備課者需用實名在姜堰教育網電子備課室內建立主題帖。手寫備課、電子備課需按照以下格式：

（1）電子備課採用表格式，包括：課題、教學目標、教學重難點、教學準備、教學時間、教學內容、教學隨筆、板書設計、教後記（有質量）。課題爲宋體四號加黑；大標題爲宋體四號加黑；其他內容爲宋體小四，行間距爲18磅。表格爲兩行兩列

（2）手寫備課包含：課題、教學目標、教學重難點、教學準備、教學時間、教學內容、教學隨筆、板書設計、教後記（有質量）。

語文習作備課要有“指導”和“講評”兩部分。作文指導備課要結合訓練點，寫清習作重點，有指導過程和方法，要給學生以充分構思與交流的時間。講評備課應包括：整體情況分析、教師精批的內容、集體評議、進行修改幾個部分。

3．爲了切實提高課堂教學效益，全校教師要進一步牢固樹立減負增效的意識，按教育規律辦事，嚴格執行課程教學計劃，把課堂教學作爲提高課堂教學質量的主渠道。教導處將採取隨堂聽課制，將教師的上課和備課、作業抽查情況相結合納入到月度考覈中。

4．嚴格執行各項法規。

各位教師要嚴格執行新課程標準和課時計劃，認真執行“三表”，不私自調課，不擅離教學崗位，不私下組織訂購教輔用書，因公因私需外出時，要執行請假制度到教導處安排好課務方可離開（特殊情況除外）。擔任體育課的教師要加強學生活動期間的安全指導，做到有序活動，杜絕活動的隨意性。

5．加強質量監控，注重過程管理。

研究如何在課程改革下提高學生的.學習質量，做到減負不減質，要採用多種形式對各學科的質量進行調研，認真組織各年級各學科的知識質量監控，分學科分類別舉行單項能力過關測試。認真做好期末檢測工作，語、數、外學科要認真做好質量分析。

（二）加強教學質量監控

質量是學校的生命，是學校發展之本。要強化全員的質量意識，形成教育合力。本學期教導處將加大備課、作業、聽課檢查的力度和密度，力求“真”、“實”、“效”，努力使檢查與評價成爲一種引領、一種服務、一種激勵，增強工作的針對性和實效性。教研組長對本年級組的所有備課、作業、聽課採取週週檢查制，校務會成員將對所有教師的備課、作業、聽課進行月度普查制考覈，聽課主要檢查聽課隨錄和聽課反思。考覈成績納入到年度績效考覈。

（三）紮實開展課堂教學研究。

課堂教學是素質教育的主陣地，也是落實新課標精神的主要舞臺。爲此要深化“新課程”背景下的課堂教學研究。本學期，通過多種途徑使教師們的課堂教學水平再上新臺階，爭取提高優課率。

語文：貫徹新課標精神，落實大語文觀，建立一個以課堂教學爲主體，以語文活動和語文環境爲兩翼，以考試改革爲保證機制的新語文教學體系。

1．課外閱讀進入語文課堂：提倡語文教學內容整合創新，拓寬語文課的容量，落實課外閱讀時間，語文老師必須到位。學校給學生推薦課外閱讀目錄，着力於學生課外閱讀興趣的激發。

2．習作教學要讓學生不怕作文，樂於作文。淡化習作概念，強化習作即生活的觀點，先“生活”後“作文”，低年級童話引路，中年級在遊戲活動中攝取素材，高年級真情表達，學會習作，中高年級強化作文思維創新，通過多角度選材，多角度立意，催化學生個性語言，讓學生易於動筆，樂於表達。本學期，學生大作文7～8篇，小作文8篇，低年級寫話12篇。

數學：重在研究學生的學習方式，注重學生的數學知識與生活的聯繫，培養髮展學生數學素養，注意教法學法的開放性，鼓勵解決問題策略的多樣性。切實做好培優補差工作。

英語：改革英語課堂教學模式是英語組本學期研究的重要課題。要求“以學生爲主體、以主題爲線索、以活動爲中心”，教學形式、手段、方法要新穎、活潑、多樣、有趣，使學生在輕鬆愉快的學習氛圍中去感受英語、理解英語、使用英語，切實提高英語課堂教學質量。

（四）開展豐富多彩的學生活動

加強書香文化建設。在建設書香校園上做亮特色。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。本學期學校將繼續做好閱讀推廣活動，使全體教師、家長、學生進一步認識經典閱讀的重要性。打造人文校園、書香校園，開發圖書資源，開闢讀書時空，開展讀書交流，營造濃郁的讀書氛圍。鞏固完善教師讀書制度，引導教師及時反思教育行爲，用積極的姿態探究發現的問題，爲推動學校可持續發展積澱深厚底蘊。

（五）加強體、藝、衛等工作的指導

牢固樹立“健康第一”思想，加強體育課外活動，提高體育教學質量和運動水平。加強衛生知識及預防傳染病知識教育，提高健康水平。要繼續加強藝術課的研究，提高藝術課的教學質量。

四、工作安排

二月份

1．學生報名註冊。

2．建立正常的教學秩序，開足開齊各類課程。

3．制訂各學科教學計劃。

4．學習教學常規制度並檢查落實。

5．各學科組教學研討活動的正常開展

6．班級特殊學生建檔

三月份

1．開展教學常規檢查。

2．開展二年級查字典比賽活動。青年教師粉筆字比賽。

3. 開展英語節

4．組織部分年級學科階段性檢測與質量分析。

5. 組織青年教師誦讀比賽

6．教師月度考覈。

四月份

1.組織對部分年級部分學科進行考查

2.召開家長會

3.開展學生誦讀競賽活動

五月份

1．組織教學常規檢查。

2．組織青年教師毛筆字比賽。

3．教師月度考覈。

六月份

1．開展藝術節。

2．教學常規檢查評比。

3．制訂複習計劃，迎接期末測試。

4．組織期末考查,考試,完成教學質量分析。

5．各班完成學生素質報告書、學籍卡的填寫及上繳工作。

6．收齊各科教學資料、各項教學工作總結資料。

7．安排學期結束工作。

中心工作計劃 篇7

一、指導思想

信息中心致力爲全校的教育教學工作服務，它涉及到學生、教師、家長、學校各部門，從各電教設備的管理使用，校園網的維護使用，到學校現代教育技術設備的維護管理，都離不開信息中心的工作。良好的服務，將會更好促進學校的教育教學工作。

本學期信息中心將繼續堅持以“爲課堂教學服務、爲學校管理服務、爲廣大師生服務”爲指導思想。不斷開發已有教育資源的功能，完善校園網絡等系列工作，加強信息中心工作的協調力度，提高常規管理的工作水平，培養全體師生信息應用能力。

信息中心教師還擔負着教育教學的重任，老師掌握了相關技能技巧，學生具備了良好的信息技術素養，會對學校教育起促進作用。能否充分發揮使用學校的設備，信息中心有責任對全校教師進行相關的培訓。

二、工作思路

根據學校現狀，本學期的工作思路是：堅持“以管爲主”、“以用爲本”的工作思路，以信息技術與學科的整合爲抓手，讓現代教育技術在學校教學實踐中的運用走上一個新的臺階；逐漸建立並執行各項有效的管理制度；在維護好現有資源的前提下，加強管理建設，以便高效的利用有效資源爲學校教育服務；在主動做好學校教學服務工作同時，要求信息中心成員加強自身業務學習，積極參加教科研活動，提高自身能力水平，以更好高效服務教學。

三、工作目標

1、硬件建設

完善辦公室和實驗室的硬件設備和網絡建設，針對暑期辦公室改造後的現狀，合理進行網絡完善建設，保證教師正常上網。加強日常對設備的管理和維護，每月定期檢查設備工作情況，努力保障硬件設備的正常使用。做好突發事件應急預案，在突發斷網等嚴重事件時，第一時間採取措施，及時處理。

配合完成錄播教室建設，培訓相關管理教師，努力發揮錄播教室的作用。該室的建設，將滿足我校教學資源建設、遠程教育實施和精品視頻公開課建設的要求，促進教學水平和教學質量的進一步提高。

做好教室、功能室多媒體安裝服務。配合相關單位完成8間新教室多媒體系統建設，改造8套舊多媒體設備，補充功能室硬件水平。該8套多媒體設備採用了較爲先進的'一些硬件。信息中心將全程協助相關單位進行安裝及後期指導服務。

本學期重點是：做好錄播、新多媒體的建設工作；加強新設備的使用培訓，努力實現新裝備的正常高效的運轉，爲學校的教育教學服務提供有力保障。

2、教育信息化培訓

根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，在學校、教導處的領導和協助下，充分考慮教師需求，研究制定可行的校本培訓內容，鼓勵各學科教研組或有專長教師進行培訓，切實提高教師們現代教育技術意識，加強信息加工、發佈的能力。

本學期培訓重點是：至少進行三方面培訓，分別是：校園網及配套平臺使用培訓；錄播教室使用培訓；新多媒體設備的使用培訓。

3、網站建設

集中學校精力，大力加強學校網站建設。要在學校領導和各部門統一規劃下，責任到各部門，各部門責任到人，充實欄目內容。並加強重點部門欄目建設，提高校園網站點擊率，努力加強現有欄目的常規工作宣傳力度，把日常工作及與之配套的相關資料及時上網，加強信息的公開和資料的積累。

考慮製作“微網站”、建立目前較流行的“微信公衆平臺”，實現移動終端的交互訪問。讓學校網站建設走在全區前列。

重點工作：協助學校各部門在網站上的欄目和內容建設，重點加強各處室欄目及教研組學科資源建設。考慮製作學校“微網站”。

四、具體工作安排：

1、制訂計劃並及時做好資料歸檔與整理工作。

2、配合完成錄播、教室多媒體、功能室等硬件建設。

3、聯合各處室，在繼續完善學校網站主頁建設的基礎上，充實豐富學校網站的內容，加強校園網管理，提升辦公自動化水平。

4、進一步完善信息化資源，同時切實管好、用好局域網資源。提高信息化資源利用率。

5、加強對現代教育設備的管理，特別是教室多媒體的管理，提高使用效率。

6、搞好微機房的維護與管理。在基本滿足了教學需求的基礎上，重點保證學生信息技術教學。

7、做好網絡常規管理與維護，提供良好穩定的基礎。加強對校園網的維護與檢修，保證學校網絡的暢通無阻。

8、致力於推進學校信息化工作的應用建設、管理和培訓。

總之，在新的學期裏，信息中心將在學校領導的正確領導下，樹立全心全意爲教學服務，爲教師服務、爲學生着想的意識，加強管理，開展卓有成效的工作。努力完成好學校交給的各項任務。

中心工作計劃 篇8

20xx年，我中心將根據市衛生局要求，結合轄區居民的需求和本中心的工作實際，認真制定切實可行的工作計劃和實施方案。重點工作如下：

一、強化社區衛生服務品牌意識

1、積極加強社區衛生服務人才培養，

2、做好示範中心的創建工作，響應政府醫改的號召，在原有基礎上更上一層樓。

3、根據國家基本公共衛生服務規範(20xx年版)，對於《規範》內的9個類別，嚴格按照要求規範管理。

二、 貫徹落實社區衛生服務方針政策

貫徹落實上級衛生主管部門有關社區衛生服務的方針政策，吃透上級下達的每一份文件精神，認真規劃實施。繼續加強婦幼保健和健康教育工作，促進落實基本公共衛生服務逐步均等化的各項措施。

三、完善組織管理提升服務能力

進一步完善社區衛生服務中心的組織管理和制度建設，提升服務能力。今年將繼續爲轄區常住人口建立統一、規範的居民健康檔案， 重點做好60歲以上老人、婦女兒童、慢性病人等重點人羣的建檔工作。已建立的'健康檔案通過規範化管理，發揮健康檔案的實質性作用。在更新轄區居民健康檔案的基礎上， 建檔覆蓋率計劃達到80%。同時加強對慢性病老人進行健康管理。積極探索實行“首診在中心、大病去醫院、雙向轉診、分級負責”的管理模式。

四、 努力提高社區衛生服務隊伍水平

1、加強社區衛生服務人員培訓，未經培訓的人員繼續參加市級衛生行政部門認可的全科醫師和社區護士崗位培訓和各項社區衛生服務技能培訓。

2、繼續開展全科團隊培訓工作，堅持每週四下午組織中心人員學習有關全科醫學和社區衛生服務方面的新理念和新技能。

五、完善社區衛生服務的主要功能

(一)、認真落實預防保健制度

1、掌握轄區居民的總體健康狀況及影響居民健康的主要危險因素，認真制定社區健康促進規劃及實施計劃，在街道辦事處的積極配合下，每月至少舉辦一次健康教育講座，根據“衛生宣傳日”和突發性公共衛生事件確定宣傳主題，提供有針對性的科學健康信息。

2、社區常住人口的預防保健主要指標處於良好水平。

(1)、法定傳染病報告率100%；

(2)、7歲以下兒童保健管理率逐年上升；

(3)、孕產婦保健管理率逐年上升；

(4)、35歲以上患者首診測血壓比例不低於90%；

(5)、60週歲以上的老年人高血壓規範化管理不低於85%，並建立專項健康管理檔案。

(二)、爲居民提供方便、快捷、高質量的醫療服務。

1、 全科醫生熟練掌握相關基本理論和基本技能知識，正確處理社區常見健康問題。

2、 及時提供家庭出診、家庭訪視等家庭衛生服務。對特殊人羣實行動態服務。

3、 繼續開展中成藥、鍼灸、推拿、火罐、敷帖、刮痧、薰洗、穴位注射中醫藥服務。

(三)、提高康復和計劃生育技術服務

1、繼續開展計劃生育技術指導、避孕藥具發放和諮詢點服務。幫助重點對象落實避孕措施，開展避孕知識宣教，提高羣衆對避孕節育措施知曉率。

2、充分利用康復站資源，由專業技術人員指導康復病人做康復鍛鍊。

(四)、提高應對突發公共衛生事件的處理能力。

1、認真學習《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發公共衛生事件應急條例》，及時制定突發公共衛生事件應急預案。

2、認真配合上級有關部門開展艾滋病和結核病的防治工作。進一步加強手足口病、甲流等其他傳染病的防治宣傳。

3、完善院感管理制度，加強消毒處理和質量監控等工作嚴格執行《醫用垃圾處理辦法》，醫用廢物處理率100%。

六、嚴格社區衛生服務監督管理

1、定期迎接衛生行政部門對中心的監督檢查，並認真整改檢查中存在的問題。

2、認真接受衛生行政部門對社區衛生服務人員進行的醫療衛生管理法律、行政法規、部門規章和診療護理規範、常規的培訓和醫德教育。

3、認真研究防範和處理醫療事故的預案，加強醫療質量管理和醫療事故防範。

七、開展健康管理工作

隨着不良的生活方式導致的疾病不斷上升，醫療費用不堪重負，給家庭和社會帶來沉重的負擔。實現戰略前移，動員由醫院診治的病人康復後回到社區，對其的整體健康和疾病進行有效的管理，是我們社區衛生服務工作者的一項重要任務之一。新的一年，我們將嘗試啓動健康管理工作，解放思想，大膽創新，計劃運作健康教育和慢性病管理試點工作，組織本院舉辦防病治病知識講座，同時，以展板等形式廣泛開展健康教育，以兒童、青少年、老年人、慢性病、知識分子等高危人羣爲重點宣教人羣。旨在提升轄區人羣的總體健康水平。

中心工作計劃 篇9

一、指導思想

根據市、區教育信息化工作會議精神，制定並認真落實學校工作計劃，強化職能和職責意識，整合、優化、開發學校信息技術資源，爲學校管理和教育教學提供快捷、周到、高效的服務，以教育信息化推進我校新課程改和教育現代化。

二、工作重點

以規範信息技術設備的管理和使用爲切入點，以提高師生信息素養爲突破口，以促進教育教學質量和學校管理水平的提升爲宗旨，加強校園網絡建設、資源開發和網絡環境下的課堂教學研究。以最快的速度把我校信息中心的工作推向一個較高的層次。

三、主要工作

（一）、規範信息中心設備管理和使用，滿足教育教學需要。

1、協同辦公室做好學校所有信息技術設備的登記工作，信息中心動態掌握設備的配置和使用狀況，加強管理。根據學校意見和教育教學需要，及時做好調度。

2、建立健全各項規章制度，使信息設備在良好的環境中運行，增強教師的安全責任意識，提高使用效率。加強對教學平臺的管理和維護，及時維護包括校園網、機房、網絡設備和所有辦公終端在內的各種設施，確保一線教學需求。

3、認真上好信息技術教育課，制訂和實施相應的管理措施，督促學生愛護電腦設備、保護環境衛生。加強學生上機的常規訓練，做好使用記錄。

（二）、抓好信息技術培訓工作，不斷提高教師信息技術水平和信息素養。

1、通過培訓提高教師的信息理論和技術水平。教職工要掌握信息技術的基本概念和技術，認識信息技術在教育中的地位與作用，真正發揮信息技術支持教育改革的重要作用。切忌把它作爲玩具或單純地閱讀工具。

2、培訓分年齡和崗位提出應用信息技術的`一般要求。信息技術骨幹老師能獨立完成有一定質量的課件，進行網絡環境下學科課程教學的研究。

（三）、豐富校園網的內涵，發揮校園網的作用。

1、加強網絡安全維護，減少病毒的傳播，及時爲服務器打補丁，殺毒軟件及時升級，最大限度地保證網絡不因病毒導致堵塞、停網等現象發生，提高速率和穩定性。

2、完善校園網的軟件建設，挖掘校園網的功能。本學期繼續完善美化校園網站，不斷豐富完善學校主頁，動態加大對學校的宣傳，提高學校知名度。鼓勵、引導各科組在校園網上開設網頁和教學主題論壇，形成教研探討與學習的氛圍，增加教學交流的手段和和多維空間。充分發揮信息技術快捷、高效、易輻射的優勢，努力提高教育質量。

3、做好學校重大活動的攝影、攝像及重大活動的宣傳報道工作。

（四）、整合信息技術中心力量，竭力爲教育教學改革提供強大的支撐和快捷周到的服務，同時搞好信息技術教學和競賽工作。

1、搜索和整理學科音像素材，爲課改提供新資源。把收集到大量本校教師自行設計的課件、素材、教案、論文等，分門別類地整理上傳至學校資源庫平臺和FTP服務器上，爲建立具有我校特色的教學資源庫和全面實現資源共享奠定基礎，推進信息技術與學科教學整合。

2、加強智能化辦公軟件的應用，爲促成無紙化辦公創造條件。

3、積極組織師生參加各類以運用信息技術手段爲主題的教學競賽，

力爭在國家、省、市獲獎，同時通過這一方式發現一批運用信息技術的骨幹教師，以此帶動全校信息技術的運用水平和能力的提高。

附具體工作安排：

三月份：

1、制定信息中心工作計劃

2、召開教研活動，佈置本學期工作

3、繼續完善校園網站版面等相關工作

四月：

1、做好電教六項作品評選工作

2、組織學生參加“訊飛杯”電腦比賽

五月：

1、常規工作

六月

1、做好區信息技術學科教學質量抽測調研準備工作

2、組織學生參加區、市級信息學奧賽比賽

3、本學期工作總結

中心工作計劃 篇10

一、指導思想

以學校工作計劃爲指導，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞後勤工作爲教育教學服務的宗旨，進一步強化後勤內部管理，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，與各處室協調配合，積極完成學校交給的各項任務，爲師生創造一個良好的工作、學習和生活環境，確保安全萬無一失。

二、工作目標

1.總務工作必須做好爲教學服務，爲師生的生活服務。

2.認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。

3.抓好學校食堂食品管理工作，杜絕食物中毒事故的發生，爭創a級食堂。

4.加強學校的消防安全管理工作，杜絕校園內消防安全隱患，確保校園安全。

5.加強校產管理和財務管理，落實上級相關文件精神要求。

6.加強學校綠化護理和廁所衛生保潔工作，不斷改善和美化環境。

三、工作措施

(一)抓好後勤隊伍建設

1.加強後勤人員對有關文件、政策、法規、業務知識的學習，提高後勤人員的政治水平和業務能力，讓他們安心於後勤工作，愛崗敬業，積極爲師生提供教與學的方便，確保教學教育工作正常、有序的開展。

2.完善的後勤管理制度，對學校的各後勤崗位，我們將進一步完善更爲周詳的規章制度，使後勤工作有章可循。另外，平時加強對後勤人員工作的檢查和考覈。

3.統一思想，落實任務，明確責任，總結工作，切實提高總務後勤工作的質量和管理水平。

(二)改進食堂管理，辦好師生食堂

食堂工作是學校後勤工作的重要內容，它涉及千家萬戶，伙食工作的好壞直接影響師生的工作和學習，爲此，我們努力做到：

1.把握採購環節，以新鮮、價廉物美爲原則。

2.樹立安全第一意識，對食堂環境衛生、炊餐用具衛生、食品衛生作經常性的常規檢查，採取安全防範措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，並要定時打掃，做好保潔工作。

3.定期組織食堂從業人員學習有關食品衛生的基礎知識、基本要求，並對照日常工作認真落實。

4.加強檢查監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度、衛生情況、飯菜數量與質量。發現問題及時表揚先進、批評後進。

5.按照學校食堂等級量化標準的相關要求和規定，進一步完善食堂工作的各項制度，認真制定落實崗位責任制。在上學期對食堂工作各項制度修改的基礎上，進一步細化崗位職責。

6.堅持勤儉節約的原則，節糧、節水、節電，精打細算、降低成本，提高飯菜質量。

(三)加強安全防範工作，增強師生的安全意識

1.預防爲主，防消結合，抓好學校的消防安全工作。按照有關消防法規，補充制定消防安全制度，消防安全操作規程;定期組織防火安全隱患檢查，及時消除火災隱患;定期進行消防器材設施檢查，落實消防器材設施責任制，對出現的問題及時整改維修;保障疏散通道，安全出口暢通，並設置符合國家規定的消防安全疏散標誌。

2.加強校園用電安全管理。嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路的規範化管理使用，保證電設備工作性能正常。不準私拉電線亂接開關，不準使用大功率用電器。

3.加強門衛安全管理。實行學校保安持證上崗，要求保安人員會正確使用安保器材，操作監控系統，嚴格校門出入制度，切實做好“三防”建設，確保校園安全。

(四)加強校舍、校產管理

1.進一步完美校產管理制度，對於財物的損壞及時進行調查並進行維修，對於故意損壞的財物在調查的基礎上，按學校制度及相關規定進行賠償。

2.嚴格校產管理制度化、規範化，充分發揮常用教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用，教師、班級、辦公室等領取辦公物品需辦理登記手續，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行爲。

3.加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費。

4.開學初總務處對班主任明確職責、提出要求，班級物品班主任爲第一責任人，期末對照。

(五)堅持財務制度，嚴肅財經紀律

1.繼續認真執行學校的財務管理制度，協助校長管好用好學校有限的經費，嚴格報銷手續，杜絕不合理支出。

2.嚴格執行“亮證收費”的制度，凡是物價部門未覈准的費用，一律不亂收，做到任何費用，都有據可查，同時做好學校收費的公示工作，主動接受社會監督。

3.嚴格食堂財務關，對食堂財務收支實行監督和審覈，賬目清楚。

一、指導思想

本學期，教務工作在縣教育局和上級教研部門的領導下，根據我校的實際情況，樹立“爲了每一個學生的幸福成長”的.思想，優化課堂教學，堅持以教學質量提升爲中心，繼續深入推行“嘗試教學法理念下的課堂教學模式改革”，加強教學質量監控，遵循教育教學規律，促進教研方式的轉變和教師的專業成長，爲提升學校辦學水平而努力奮鬥。

二、工作目標

1．抓管理，突出規範和細節。

2．抓課堂，突出精細和高效。

3．抓隊伍，突出研究和反思。

4．抓活動，突出實效和發展。

三、工作任務

（一）規範常規管理，有序開展教學工作

1．繼續抓好聽課評課制度，確保其實效性。要求每位教師每學期內都能在校內上一堂公開課，倡導從“備課——說課——議課——再上課”的系列活動，讓每位教師參與全過程，在活動中促進提高。聽、評課以備課組爲單位，校務成員積極參與並深入課堂教學進行推門聽課，一週至少一節，及時將評價情況反饋並作記載。

2．嚴格學生在校時間。小學生每天在校集中學習時間不得超過6小時。並保證每個學生每天1小時的體育活動時間，落實陽光體育活動，使之常態化。

3．嚴格作業管理。一、二年級不佈置書面家庭作業，中、高年級學生每天書面家庭作業控制在1小時以內。對於作業設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業來變相體罰學生，作業批改要嚴格執行的有關規定，要做到“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。（要做到精選、先做、批改、反饋）

4．嚴格學籍管理。認真做好學籍管理工作，嚴格履行轉進轉出手續。進一步加強資料管理，力求做到手續、資料規範、齊全。

5．繼續推行教學月檢工作，做到強化平時，重視過程。備課要超前一週，精心備好每一課，要做到二次備課，不得出現無教案進課堂的現象。

6. 教育教學體現信息化，通過浙江省教育資源網、校園網等平臺，搭建教研平臺，進一步促進教師成長；專人負責校園網資源中心的管理，不定時、不定期上傳教研資料，擴大學校、教師知名度。

7. 教育技術裝備實行專人負責，落實到位，分工明確，賬目清晰，及時完成年報登記工作。

（二）推進課堂教學改革，創建樂學課堂

1．繼續落實“三段式”教學模式，落實“課前預習→自主探究→合作解疑→彙報交流→練習鞏固”五個環節。重點落實：用好導學案以提高課堂教學效能爲重點，如何體現“預習、自學、樂學”、“少講、多練”的教學方式。

2．積極改進備課模式。備課教師要做到先了解學生，疏通教材，縱橫兩方面把握教材。重點圍繞如何確立教學目標，選擇教學方法，設計教學流程和分析學生情況，每位老師每一門課程的備課稿都實行手寫備課。

3. 全面鋪開落實綜合實踐活動課程，做好乒乓球、足球、畲歌畲語、英語繪本、快樂寫作等精品課程的開發。

（三）加強隊伍建設，提高教師整體素質

1. 繼續加強“三長”隊伍建設，真正落實三長工作。備課組長落實好本組老師的一學期一次公開課，並和年級組長一起抓好“小樹”的成長工作。我們的教研組長和備課組長要精心策劃教研、備課組活動，創新教研方式，探尋“有效教研的”路子，提升教研活動的實效性。

2．繼續重視青年教師的專業成長。開展騰飛杯比賽、每週三晚的青年教師業務學習活動，青藍結對等活動使新教師、年輕教師儘快適應我校教育教學工作，從而促進教師專業發展。

（四）組織多種活動，提升教育教學品質

積極開展形式多樣的學習實踐活動或競賽活動，努力打造讓孩子張揚個性的平臺，培養學生學會運用學會運用、學會創新的能力，增強孩子的競爭意識，提高他們的綜合素養。

1．組織開展讀書寫字活動，真正落實到位。（每班每週進入閱覽室一次，每班一週一次寫字課）

2．繼續完善小學一二年級的“樂考”項目進行科學化設計，關注過程性評價。

3．開展各學科競賽活動。

（語文教研組：

數學教研組： ）

4．一年級的拼音過關檢測。

以上級文件及學校工作計劃爲指導，本着一切爲師生服務的宗旨，依託網絡安全管理小組，規範機房管理、完善校園網站、加強師生宣傳、增強責任意識和安全意識，認真做好學校網絡安全的各項工作，努力提高學校網絡安全工作的管理水平，使我校的網絡安全工作邁上一個新臺階。

一、定期開展自查自糾，清除學校電腦中的不良信息，重點學生機房，以及學校服務器，網站等。

學校通過三層交換機、上網行爲管理系統、防火牆等硬件設備，實行對校園網內部劃分vlan，上網行爲管理與監控，校內網絡防護等工作。學校的每臺計算機都要有專人負責、專人管理，堅持誰使用誰負責的原則，對公用計算機，要明確該計算機的負責人，要求其認真做好該計算機的使用管理工作。通過爲每臺電腦設置獨立唯一的ip，安裝正版殺毒及安全軟件，對每臺電腦進行安全監管與防護。定期組織人員對校內電腦進行網絡安全檢查，並及時進行反饋和整改工作。

學校機房、服務器房均實行專人專管，安裝相應防護、還原及備份軟件，通過定期檢查、維護確保學生機房、服務器房能夠安全運行，不出現不良信息及反動言論，學生電腦中確保健康上網，保障學生身心健康。

學校校園網各平臺做到責任到人，分條線功能等確定責任人，對外發布信息平臺做好相關審覈工作，後臺管理人員賬號、密碼等做好相關防護工作。

二、定期檢查網絡安全設備，防火牆、上網行爲管理系統等是否正常運行，上網行爲管理策略是否有效等。

對校內相關安全防護的硬件設備要定期做好維護、維修工作，確保其能正常運行，一旦出現問題，要及時上報、積極聯繫相關技術人員解決，儘量減少對校園網絡的影響。

上網行爲管理系統定期做好升級工作，並根據學校實際情況做好相關管理、防護的策略，同時對策略有效性進行監察，如有問題及時進行解決。

三、定期開展學生安全文明上網宣傳教育活動。

學校定期開展學生安全文明上網的宣傳教育活動，利用櫥窗、展板等進行相關知識的傳播。同時，邀請校外專家或校內老師對學生進行網絡安全教育的講座，及時向學生傳授最新網絡安全的動態，防護的措施，以及文明上網行爲的重要性。

學校的網絡安全是學校安全工作中的重要組成部分，特別是現在科技日益發達的形式下，更加要求我們提高警惕，時刻不能放鬆安全意識，一如既往紮實做好相關工作，相信我校網絡安全工作會繼續從實處從細節入手，認真確保學校網絡的安全。

四、加強對教職工文明上網的宣傳教育活動

學校黨政工等組織要利用黨員會議、教職工會議、退休教師會議加強文明上網的宣傳教育活動，要求全體教職員工及退休教工不在網上傳播不良或不實信息，不在網上（包括qq羣、微博、電子郵件等）發佈有損黨與國家的形象的言語。教職工在上班期間不利用辦公電腦上網打遊戲、看電影電視、炒股、爲自已或他人購物等，不利用網絡做一些與工作無關的事情。學校在評優評先工作中要將教職工文明上網、安全上網作爲重要條件，對違反上網規定的教師或辦公室實行一票否決。