學生工作計劃集合15篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，是時候開始制定計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編爲大家整理的學生工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
學生工作計劃1
暑假來了。暑假期間我制定了一個暑假計劃。
主要安排如下：
一是按時作息，早上8: 30起牀，晚上10: 00左右_；
二是每天花2個小時認真完成語數外三科作業；
三是每天閱讀課外書籍1小時，並做摘錄；
四是注意文明衛生，注意文明言行；
五是生活中照顧好自己，積極做力所能及的好事和家務；
六是不挑吃穿，不亂花錢。學會存錢，併爲此做好計劃；
七是學習如何招待客人；
八是給家人講一些笑話或故事，給家人帶來快樂；
九是瞭解世界各國的歷史，國旗的.起源。瞭解世界地理和氣候變化；
十是制定下學期的學習計劃，準備學習用具；
十一是記日記。
學生工作計劃2
根據通化師範學院總體要求精神，結合繼續教育對20xx年總體工作佈置，結合本科室具體工作情況，全年擬做好以下幾個方面工作：
一、認真落實成人教育新生錄取各項工作，我部門計劃20xx年1月上旬完成本年度新生入學報到及面授工作，及時做好學員信息的登錄，完成新生相關學籍填報工作。
二、確保新生各項信息與錄取信息一致，擬計劃3月至4月末覈查學員各項信息，重點對報考專升本層次的學員進行專科資格清查，審覈專升本學員入學資格，對專升本資格未通過學員進行學歷認證。及時向所屬各函授站通報清查情況，保證學員入學相關信息準確，完成新生入學電子註冊工作。
三、依據學院檔案管理部門的相關要求，確保4月份完成年度應屆畢業生的學籍卡片、畢業名冊、成績單等相關材料的存檔工作。保障學員信息有據可查。
四、及時完成5至7月份20xx年1674人的`畢業審覈、畢業電子註冊和畢業驗印工作。以及學歷證書電子註冊工作。
五、9月份擬對20xx、20xx級學員進行畢業圖像採集工作，並完成省內、省外各函授站圖像採集工作。
六、10至11月辦理部分學員轉學、調整學習形式、專業等學籍具體工作。處理畢業和入學等方面的遺漏問題。
七、12月份完成高升本科五年制學員的畢業數據整理、上報、註冊驗印和學歷證書電子註冊工作。
學生工作計劃3
一、指導思想:
以東麗教育局三年發展綱要爲指導，全面貫徹落實德育全員化管理，將“育人成才相合，科學人文相融”得全員德育理念落到實處，促進每位學生的全面健康發展。牢固樹立“全面發展、以人爲本、實踐體驗、潛移默化、全員育人”德育工作理念和工作格局，充分調動全體教職員工參與學校管理積極性，營造良好的育人環境。
二、工作目標:
1、促進學生的身心健康和全面發展，讓每一個學生都獲得成功。
2、充分發揮廣大教職工的育人職責，完善基於新型師生關係之上的德育工作體系，切實提高德育課程建設的實效性。
3、以此爲契機，切實提高我校德育工作隊伍的整體素質，着力打造一支“師德高尚、技藝精湛”且具奉獻精神的育人骨幹隊伍。
4、樹立全體教職員工培養學生良好品質的責任意識，全員參與學校德育管理，人人肩負教育工作職責。
三、 工作對象:
幫助結對的對象主要是指在德育、智育、體育、心理健康等發展方面存在一定困難的學生，以下分四個層次略加說明:
1、德育:個人道德品質方面存在缺陷，確實需要幫助的特殊學生。這部分學生主要由黨員教師及班主任老師承擔。
2、智育與體育:學科學習方面存在問題，需要學法指導的.學生。這部分學生主要由一般學科教師承擔。
3、心理健康:心理方面存在缺陷，需要心理諮詢及干預治療的學生。這部分學生主要由心理老師及班主任承擔。
4、生活:生活困難，但品學兼優的學生。這部分學生主要其他教職工承擔。
四 實施辦法:
1、工作流程:
①每學期班主任根據本班提出一個5人左右的名單。高三可以適當多一些。
②年級組進行彙總、調整。
③德育處及教務處、團委擬定措施交由校務會議討論，初步確立“師生結對”名單。
④簽訂幫教協議，發放育人手冊，明確師生權利與職責。
⑤結對教師依據工作職責撰寫具體的“結對計劃”，進行幫助指導。
⑥相關職能部門進行考覈。
⑦召開表彰大會，對先進教師及集體進行表彰。
⑧每學期，學校將根據轉化情況對結對學生進行一定的調整。
2、工作職責:
①全面、深入地瞭解結對學生的實際情況，切實關愛學生的健康成長。
②及時與班主任等相關教師進行溝通，協助班主任做好教育轉化工作。
③師生雙方共同制訂“結對計劃”，明確幫助的具體內容，一式兩份，依此開展相關工作。
④每月具體的指導不少於3次，每學期不少於15次，每次均須進行記錄，標明輔導的時間、地點、內容等。
⑤學期工作結束時，教師指導學生寫一份“小結”。
五、考覈管理:
此項工作的考覈結果以一定的權重納入學校對教師評優、職稱晉級、學期及年終考評工作體系，成爲教師考評工作的重要內容之一:
① 班主任: 班主任70%(含德育輔導20%)、教學30%。
② 教師: 教學60%、德育輔導40%
③ 其他: 本職工作70%、德育輔導30%
1、過程管理:
校領導或職能部門隨機抽檢“育人手冊”，或召開座談會，檢查此項工作的進度、效果等，及時進行反饋，以便改進。
2、效績管理:
職能部門依據一定的標準，按照一定的程序，根據學生的進步情況進行考評。
學生工作計劃4
作爲系生活部，必須總攬全局.協調各方的原則;必須在各級組織中發揮積極指導作用,體現系學生幹部先進模範作用;必須全心全意爲同學服務;必須適應形勢的發展和情況的變化完善自己,改進工作方式,增強工作能力;同心協力,協調一致,共同創造美好生活環境，學生會工作計劃書。以下是本學期生活部的工作計劃。
一.對宿舍的管理
1）.查寢管理加大對宿舍的管理力度，定期或不定期地對宿舍進行查寢，同時做好對宿舍晚休遲歸的登記，讓同學們規範好自己的作息時間。還要狠抓宿舍不文明現象，協助舍監與翁擁軍老師對做出不文明行爲、影響校容的同學嚴懲不怠。
在本學年的工作制度，學生會工作計劃《學生會工作計劃書》。
2）.安全管理1.制定宿舍財物安全的表，打印出來張貼寢室門口。
2.查寢時對大家進行語言解說安全知識。
二.在本學期的任務
1.對本系的宣傳版進行清潔和打掃
2.分別對男寢和女寢的樓頂進行查看，是否有曬衣繩需要重牽，做到方便大家。
3.茶花會的準備工作及策劃。
三.在本學期的工作制度
1)、遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。
2)、生活部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認真負責，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請假。
3)、生活部成員都要積極主動，及時完成我係及本部門分配的任務。
4)、平時多聯繫同學，多發現問題，積極將問題反映給系。
5)、生活部成員平時也要嚴格要求自己，無論是學習、工作還是生活，都要樹立形象，不發生有損學院學生會及本部門名譽和形象的事件。
明確工作思路，完善自身管理，在院學生會的指導下我們部門要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規範更有效率。
四、加強自身建設
1、根據以前生活部的工作情況進行工作總結，繼續組織生活部全體成員學習瞭解生活部的職能與工作特點。
2、在實際工作中，實際分工負責與整體作戰相結合，並加強各成員之間的溝通、協商，提高工作效率。
以上爲我部門本學期的基本工作計劃。在以後的工作中，我們將時刻的進行工作和自我的總結，通過不斷的努力，我們將推出有創新意義的活動。
希望生活部作爲學生會的一部分，能爲學生會，爲同學們提供自己的一份力量，祝咱們經貿越辦越好！大家一起加油！
學生會工作計劃書2隨着鞭炮聲的結束，我們迎來的第二學期的生活作爲雍陽中專分校學生會，我們對自己的未來充滿美好的憧憬，同時也肩負着重要的使命。我們將沿襲上學期學生會的優良傳統，並在此基礎上進行突破和創新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力。總結過去、展望未來，20xx--20xx學年第二學期學生會將以“團結、求實、進取、創新”爲宗旨，以“打造有戰鬥力、有凝聚力的集體”爲目標，制定圍繞“一切爲學生服務”爲主的工作計劃。
一、建立分工負責制度
在學生會主席團及各部部長全面負責的前提下，校學生會全體成員均實行分工負責制度，做到分工明確，責任到人。
1、學生會主席總體上負責全面工作，並主抓學習部工作。
2、副主席協助主席的日常工作，並具體分管紀檢和文娛部的工作。
3、在分工負責的同時，加強團結，加強各部成員之間的配合協作，做到分工不分家。
4、各部部長在部門內部實行具體分工負責制，設立工作評價標準。
5、學生主席、副主席負責審閱分管部門的工作計劃，並推出切實可行的意見和建議。制定全體成員工作總標準和獎懲要求。
二、在全校學生中開展促進學風建設活動
在本學期，我們將充分發揮學生會的橋樑作用，開展切實可行的促進學風建設的活動，引導廣大同學以良好的精神風貌取得優異的成績，努力形成刻苦、勤奮、求實的學風。
1.利用學生會各種宣傳工具全方位、多層次地進行宣傳發動，弘揚正氣，努力營造濃厚的`“學風建設”氛圍。
2.定期組織各部門的工作總結會，有針對性的開展各種交流活動，解決同學們學習、生活等方面的問題。
3.圍繞學風建設，積極開展科技文化活動和專業技能競賽，提高學生綜合能力。
4.學習部部長全面負責，並撰寫活動詳細計劃由學生會審批。
三、舉辦豐富多彩的文體活動（必須制定出具體的活動內容、時間、參賽要求和評分標準）
通過豐富多彩的文體活動，豐富同學的課餘文化生活，滿足同學的精神文化要求，不斷增強學校的凝聚力，提高全校學生的身體素質。
1.組織開展每月一次的校內活動，增強全校同學的素質。
2.組織我校同學參加校運會，鍛鍊身體，有好的身體才能更好的投入學習。
3.認真配合學校組織的文體活動。
4.文娛部部長全面負責。
四、創建美麗校園，嚴格衛生檢查制（制定細緻的評分細則，部門成員的工作規則）
上學期在紀檢部全體成員的共同努力下，我校的環境衛生有了良好的改善，衛生流動紅旗制度，增強了大家的環境保護意識，本學期應在原有的基礎上進行突破，本着公平、公正、公開的原則，切實做好學生會的監察工作，做好各種檢查記錄。
1.招才納賢，補充紀檢部後備力量。
2.結合上學期出現的問題繼續完善評分標準，嚴格按照細則規範打分。
3.紀檢部成員認真對待自己的工作，堅決剔除人情分現象。
4.宿舍是同學們生活的地方，宿舍衛生則是重中之重。天氣逐漸變暖宿舍衛生不合格將會影響住宿舍的身體健康，所以宿舍衛生的檢查一定要嚴格要求。
五、開設學生會博客
準備在時機成熟的基礎上開設學生會博客，爭取把我校學生積極上進的精神風貌全方位的進行展示，藉助這種喜聞樂見的形式促使大家更加註意形象，展現美好的一面。
1、由學生會主席和副主席任總編，下設祕書部。
2、及時準確的進行上傳文字、圖片記錄，展現良好的校風、學風，弘揚正氣。
3、在各班級招收通訊員，負責新聞信息的來源提供。
這些計劃只是學生會整體計劃，各部門部長要制定本部門的詳細計劃。學生會各個部門要增強內部溝通和了解，強化團隊意識。要相互團結、相互促進、共同提高。各部門應該配合學校的工作，做好老師的得力助手，共同攜手爲創造學校良好的教學秩序和氛圍而努力，爲同學們服務。
學生工作計劃5
一個大學生未來職業的發展是很多綜合因素的“集成”，而決不僅僅靠比如：“學習好”等某一方面的優勢就能夠成就事業的發展。這些因素有很多，針對即將走向社會的大學生，我想說有以下幾點比較重要：從學生生活向社會生活個人生物鐘的調整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應社會的個性養成、對什麼是正確的工作態度的認知。
而由於暑假自身可控時間比較多且集中，因此利用暑假對未來工作中需要的技能進行有針對性的培養，是非常有意義的。下面我就這幾點分開來談談。
首先，利用暑期參與社會實踐，是使大學生學生時代的生物鐘與社會節奏接軌的`有效辦法，漫漫地使自己16年的“假期人生”與社會工作時鐘接軌打下基礎。這樣會使大學生在畢業後，較快適應工作節奏。
其次，大學生利用假期參加社會實踐，是提升自身綜合能力的有效辦法。
當前社會對大學生能力的要求，已不僅僅侷限於“學習好”，更多的是需要適應社會工作的綜合能力。這必然要求大學生在大學期間拓寬自己學習的領域。大學生不僅僅要學習好專業課程，還需要學習很多未來工作中必要的技能，如：人際交往能力、處世耐力、組織能力、團隊合作與協調能力等等。這些技能甚至往往比專業學習更重要。而這些技能在學校中往往是學不到的，或學到的東西與社會大環境脫節。爲此，大學生很有必要儘量利用假期時間參與社會實踐，以提升自身綜合能力。
第三，參與社會實踐有利於大學生適應社會個性的養成。
一個人的性格是無法從根本上改變的，但卻可以漫漫學會有意識地對其控制，以使其滿足個人在社會生活、工作中的需要。過於“柔弱”或過於“剛烈”的性格都會對個人在社會中的發展起反作用。因此，利用假期參與社會實踐，在社會實踐中檢驗性格的“缺陷”，並有針對性加以“控制”，會對未來走上工作崗位有很大幫助。
第四，利用假期參與社會實踐，可以明白“正確工作態度”的重要性。
很多大學生在工作後的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況，並不知道其中的原因。我認爲引起絕大多數盲目跳槽的原因，就是缺乏正確的工作態度。
很多大學生在還沒有給予企業什麼的前提下，就要求這樣那樣的待遇，包括高薪酬、升職等等，否則就不滿意，就跳槽。這樣的職業態度是十分錯誤和有害的。正確的工作態度應該是：塌實肯幹，有目的地提升自身職業技能。很少有企業看不到優秀員工，一切待遇往往是水道渠成。
因此，在休息之餘利用假期有目的積極地參與社會實踐顯得十分必要
學生工作計劃6
本學期學院教育教學工作的核心是緊緊圍繞迎評工作的整改和建設，按照學校“以評促建、以評促改”的精神，以提高教學質量爲目標，深化教學改革，強化教學管理，加強內涵建設，將迎評工作作爲專業建設和學院整體提升的有效抓手，推動學院本學期各項工作更上新臺階。
本學期的九大工作目標和主要思路
一、加強迎評工作力度，積極投身整改階段
我校校內評估專家組上學期末對學院自評工作進行了考察評估，校專家們在肯定成績的同時，也提出了許多中肯的意見，學院將根據這一意見進一步加強和領會評估指標體系，制訂本學期評估工作行事曆並使評估的整改工作逐項逐條落實，補充和完善指標中的支撐材料，按時間節點，具體責任到人，通過全面整改，繼續提煉學院工作上的亮點，加強薄弱環節建設，迎接4月上旬校外專家組和6月初市教委的考察評估。
二、繼續加強師資隊伍建設
努力培育一支結構合理的高素質的'師資隊伍，是提高學院核心競爭力的關鍵，學院本學期將逐步調整教師結構，重點抓好青年教師的業務培養和黨建工作，培養又紅又專的專業教師。在“引進”和“培養”兩方面着手，充實和調整師資力量，逐步形成一支梯隊的師資隊伍。
今年學校將我院衛生信息管理專業與計算機專業結合，進行專業調整，整合後的衛生信息管理系將有衛生信息管理專業、計算機應用技術專業和軟件技術專業等三個專業，學院將就這三個專業引進一名學科帶頭人以及相關專業教師，以支持和帶動該專業的學科發展。
本學期學院將劉芹、張默、王琰三位具有註冊“護士”的背景的指導教師在繼續擔任學生指導教師的同時參與臨牀護理教研室和基礎護理教研室的備課、聽課及教研活動等教學工作，加大對青年教師的培養力度，有計劃地培養具有一定專業素質和教學能力的青年教師逐步充實到各教研室擔任專業教學工作。
三、加強專業建設，提高教學質量
教學工作是學院的中心工作，本學期學院的教學工作繼續緊緊圍繞迎評工作，根據校內評估專家組考察評估的意見，從規範教學管理入手，建立良好的教學保障體系，提升教師教學能力，開展教育教學工作。
各教研室將按照學院和各自的工作計劃認真展開教學工作
（一）認真組織“公開課”教學活動，要求每位上公開課的老師通過精心備課上課，達到相互學習，共同提高的目的。
（二）開展“說課”教研活動，本學期學院要求每位教師都能通過說課，提高講課水平，計劃以全院和教研室兩部分分別開展“說課”活動，具體安排另定。
（三）以“護理”專業爲龍頭，有計劃地加強開展精品課程建設，已經上報學校四門課程建設項目，在此基礎上，四大教研室由各教研室主任把握方向，做好充分準備，準備申報校級精品課程建設項目。
（四）在抓好學歷教育的同時，本學期繼續開拓非學歷教育項目——《國家註冊護士執業資格考試培訓》、《專升本輔導培訓》；本學期繼續探索建立中外合作學歷教育項目和海外招生的可行性，逐步建立較高層次的、不同形式的合作教育項目。
（五）繼續準備專業剖析材料。“護理”專業按評估指標體系進行剖析並增加支撐材料，同時準備“衛管”專業剖析工作。
（六）着手建立“基礎護理技能訓練”和“臨牀護理技能訓練”校內考覈的試題庫。
（七）本學期在支持和鼓勵青年教師做好上海市優秀青年教師科研基金項目的同時，學院還設立專項科研基金，鼓勵教師積極開展教學改革和精品課程建設。
（八）狠抓實訓環節，繼續加強護理操作技能的教學，強化護理技術操作的練習，爲學生進入臨牀實踐，提早進入角色做好充分準備。
四、校本教材編寫工作
目前適應高職高專醫療衛生技術類專業的教材並不多，學院將逐步實現大部分或全部使用適應高職教學需求的自編教材。本學期《臨牀護理實踐》已由復旦大學出版社出版，開學後，此教材立即發至學生手中。《循證護理》和《多元文化與護理》兩本教材已通過人衛出版社審覈，今年將可以印刷出版，醫學英語教研室編寫的《高職護理英語》這本教材已列入復旦大學出版社的出版計劃，學院各教研室將陸續制定系列自編教材計劃，爭取分批列入復旦大學出版社的高職高專醫護類系列教材出版計劃。
五、繼續加強學生職業化、規範化管理
本學期學院將繼續在保持已形成良好的院風、學風、教風的基礎上，重視校園文化建設，營造校園文化氛圍，嚴格學生職業化、規範化管理，不斷提高學生職業素質，養成良好的職業責任，打造“上海護士”品牌，使學生走上工作崗位後，得到社會普遍認可。本學期將結合迎評促建這個核心工作，積極開展各項職業素質教育活動：5。12護士節慶祝活動、畢業典禮暨授帽宣誓儀式、職業素質教育講座暨醫德教育報告以及豐富多彩的學生社團活動。
學生工作計劃7
向陽生涯將大學生暑假生活分爲六大類型，即戶外活動型、宅家休閒型、聯絡感情型、社會實踐型、充電謀劃型以及海外遊學型。向陽生涯首席職業規劃師洪向陽認爲，大學生們只要安排得當、合理規劃，就可以使暑假生活變得更加有意義。此外，面對激烈的就業競爭，利用暑假的時間做好職業規劃和就業前準備，十分必要。
家境富裕，經濟上不愁者居多。盡情享受暑期長假帶來的放鬆體驗。
生活形態：提前對自己的長假做好了出行的計劃，爬山、游泳、度假、觀日出、嘗小吃、看世博、賞夜景，找機會多看看外面的世界，或放鬆心情，或增長見聞。充分享受外出遊玩的快樂，使自己在假後重返學校更有動力。
長假居家，大門不出二門不邁，蟄伏在屬於自己的小房間裏。性格內向、喜歡獨處的大學生居多。
生活形態：選擇宅於家中來個大放鬆，或捧起神往已久的金庸武俠小說，或借來同學的偶像劇補碟，或者就是慵懶地賴在家裏，日夜顛倒地“瀟灑”過日子。
重視親情、友情、愛情的情感型人居多。特別是對於遠離家人、朋友異地求學的大學生來說，寒暑假是享受親情、聯絡友情的最佳時期。
生活形態：平時遠在異地求學，飽受了鄉思之苦，如今回到家中了，不禁感慨“終於回家了，還是家裏好啊!”。陪媽媽擇菜，幫老爸修自行車，舅舅、姨媽、姑姑、叔伯家轉上一圈，自己長大了，長輩們也長出白髮了。邀上兒時的玩伴，叫上初中的同桌，找個茶樓開心地聊天，誰要被保送讀研了，誰當了學生會主席了，誰的`女朋友是學校的校花，誰在準備找實習單位，不亦樂乎。
生活獨立自主，責任感強，能主動分擔家庭的經濟壓力，想通過暑期打工來獲得一定報酬，提前適應職場生活。多爲行動力強、勇於嘗試的大學生。
生活形態：利用暑假的機會留在就學當地體驗生活，打短工做促銷，或到中小企業尋找暑期實習的機會。大學生可以從中體驗到工作的挑戰，也能獲得一定的收入。雖然當實習生啥都要幹，像個打雜的，但卻可以提前進入職業熟悉就業環境，如果表現好還能爭取留在企業的就業機會。
長假居家，大門不出二門不邁，蟄伏在屬於自己的小房間裏。性格內向、喜歡獨處的大學生居多。
生活形態：選擇宅於家中來個大放鬆，或捧起神往已久的金庸武俠小說，或借來同學的偶像劇補碟，或者就是慵懶地賴在家裏，日夜顛倒地“瀟灑”過日子。
學生工作計劃8
20xx-20xx學年第一學期學生會工作計劃時間過得真快，不知不覺中新學期又悄然而至，在新學期中根據本學期工作要點，結合我們系部學生會工作實際，特定計劃如下：
總的指導思想：以系團委爲指，堅持不懈地培養各方面能力，虛心聽取領導、老師和同學們的建議，努力把工作做得更好。
一、認真完成本職工作
主要職能：
1．負責學生會的文件製作，管理和各部門會議記錄的收信整理、歸檔。
2．負責起草制定學生會的有關文件。
3．負責掌握系部學生會各個部門的活動資料。
4．負責 “優秀學生會”的'評比、監督及檢查工作。
5．負責各部門之間的協調工作，發揮好橋樑紐帶作用，使各部門之間建立良好的工作羣體，方便工作順利進行。
6.由於我們學生會各部門之間分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動時給予大力配合。各部門在活動前的計劃和活動後的總結應整理好後交予副主席處，由副主席正確擺放在團委書架的相關檔案盒中。以便各部門其他人員參閱。
二、開展豐富多彩的校園活動
3月份，學生會組織爬山活動和校內放風箏比賽！ 4月份，清明節烈士陵園進行掃墓，校內的足球比賽。還有月底系部卡拉OK大賽。
5月份，一年一度的校運動會要拉開帷幕。
6月份，在中旬我們系部的畢業文藝匯演要準時開幕。在下旬，校級的辯論賽要準備充實。
7月份，學期即將結束，準備期末考試。
三、工作要求：
1、工作時要認真仔細，在速度的同時保質量完成工作。
2、要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止和形象。
以上是學生會本學期的工作計劃，希望同學能經常向我們提出寶貴的意見和建議，讓我們的工作能不斷進步，不斷完善，更好的爲同學們服務。
學生工作計劃9
一、指導思想
以全面貫徹教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育教學質量爲指導思想，進一步探索教育教學工作的針對性和實效性，樹立以人爲本的思想，面向全體學生，最大限度地發揮每一個學生的潛能，尤其是開發學困生的潛能，努力教育和幫扶“學困生”，使其得到轉化，特制訂本計劃。
二、具體做法
㈠建立制度，明確職責
根據上級有關文件要求，結合我班實際，進一步強化機制，建立健全有效的教育和幫扶學困生工作制度。
1、建立“學困生”個人檔案
對學生進行全面調查，認真排查“學困生”現狀，按學習、行爲規範等學困狀況排查分類，建立個人檔案。
2、制定“學困生”結對幫扶制度
組織安排結對幫扶，實行承包責任制，生生結對，師生結對。做到明確轉化目標，責任落實到人。
3、強化跟蹤流程管理
建立“學困生”轉化情況記載簿，對其在家庭、社會、學校的成長過程進行跟蹤調查，及時鼓勵與引導，揚長避短，防微杜漸。
㈡注重方法，開展活動
在轉化“學困生”工作中，念好“三字經”，即：立足於“鼓”，着眼於“拉”，着手於“幫”，建立融洽、民主的師生關係，消除“學困生”的恐懼心理或逆反心理。
1、因材施教，重視學習輔導
深入瞭解學生，用生動靈活的教育教學方法吸引“學困生”，在教學的各個環節要堅持“四個優先”，即“優先提高、優先答疑、優先檢查、優先表揚”，特殊照顧“學困生”，並根據需要經常給他們開小竈，缺鈣補鈣，缺鐵補鐵，着力提高“學困生”學習興趣和成績。
2、增強班集體凝聚力，開展學生互助活動
建立幫扶對子和幫扶小組，努力形成學生之間親密無間、相互幫扶、取長補短的良好氛圍，減輕“學困生”的心理壓力，確保“學困生”能得到及時而真誠的'幫助，使他們能不同層次，不同程度地得到提高，獲得成功，不斷增強自信。
3、發現閃光點，讓學困生嘗試成功的喜悅。
尋找“學困生”身上的閃光點，堅持“五個一點”，即：多一點愛心，多一點鼓勵，多一點點撥，多一點表現機會，多一點思想交流。在轉化過程中提出分階段的要求，對“學困生”中進步快，某一方面表現突出者及時表揚鼓勵，讓“學困生”獲得積極的情緒體驗，使學困生深信人人都是成功者，嘗試成功的喜悅，讓更多的“學困生”學有榜樣，趕有目標。
學生工作計劃10
教育二系20xx級、20xx級師範專業學生試講工作計劃 根據師範專業課程設置的安排，本期我係20xx級、20xx級初等、英語、學前、美術教育等四個專業的學生（共407名）將進行課堂教學試講，學生試講在第6——13周（共8周）進行，具體安排如下：
一、學生試講領導小組：
組長：吳全生
副主長：鄧厚明、範智勇、周安
成員：楊應、張明貴、何春林、姚波、王四川、李智強
聯絡：金花
二、試講指導安排
20xx級、20xx級師範專業學生試講共分66個小組，每小組安排試講指導教師一名，每組有6—7名學生。
1、試講指導情況跟蹤檢查：張比強、金花
2、試講指導時間：本學期6—13教學周每週的週一至週五中午12：40——2：20，下午4：30—5：40。指導教師指導每位學生算2課時，計12——14學時/組，全系共計814學時。
3、試講指導內容
（1）試講指導教師在進行具體指導前應查找資料，認真學習各科教學法教程、中小學新課程理念和新課程教學法，以指導學生的試講。
（2）每位試講指導教師要做好本組的“學生試講計劃”，試講結束後要做“學生試講總結”。以上的計劃和總結要有書面材料，在學生試講結束後交繫上存檔。
（3）試講指導教師指導每位學生逐一進行試講。每次學生試講後，試講指導教師應當以“案例分析”的方式評價、總結學生在試講中出現的問題，並對每位學生的每次試講情況進行記錄，學生試講結束後交繫上存檔。
（4）每位學生至少進行6次試講，其中前3次由每組的小組長組織進行試講，接下來的3次在指導教師的組織下進行試講；對個別有問題的學生要求進行個別指導和輔導；每位教師必須批閱學生的試講教案，指導結束後，指導教師收好每位學生的`批閱後的試講教案3份、聽課記錄，記載每位學生的試講成績，一併交繫上存檔。
三、試講總結及學生講課比賽
各小組在試講工作結束後，試講指導教師必須認真進行試講工作總結，推薦本組試講優秀學生參加各專業所屬教研室組織的系講課比賽初賽。初賽結束後，各教研室再推薦本教研室初賽的前2—3名參加繫上組織的學生講課比賽。講課比賽擬定於本期第14周進行，屆時參賽學生必須提供講課教案，講課時間暫定爲30分鐘，講課結束後由其試講指導教師即時點評（限時5分鐘）。講課比賽評委主要由本系各教研室主任擔任。
試講是學生"職前訓練"的重要教學內容，也是學生提高實踐能力的關鍵環節，它將關係到學生下學期的實習和今後學生的考聘及就業，甚至影響學生的終身發展。學院高度重視本項教學工作的開展，希望各位指導教師認真對待，耐心指導，嚴格要求，把好質量關，爲學生以後進入社會邁好職場第一步夯實基礎。
學生工作計劃11
一、指導原則
按照《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發〔20xx〕16號)和《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》(教育部第24號令)精神，以學生工作隊伍建設、思想政治教育、精神文明建設、學風建設爲重點，強化管理、服務大局，不斷完善以係爲主的工作管理體系，積極探索教育、管理、服務三結合的學生工作模式，全面提高我院學生工作的整體水平。
二、工作思路
(一)樹立一箇中心。以校風建設爲學生處今後很長一段時間的工作中心，通過積極開展各種活動，形成特色校園文化；
(二)強化兩個落腳點。校風建設的關鍵在於輔導員隊伍和學生管理兩個方面，是校風建設的落腳點，也是學生處工作的重點。通過提高輔導員管理水平和逐步提高學生整體素質來實現校風轉變。
(三)做好三個服務。增強爲學生服務、各系服務、全局服務的意識，加強與系部和輔導員的交流，聽取系部、輔導員對學生處工作的意見和建議，促進學生處工作有效開展。
(四)關注“四大羣體”。重點關注學習困難、經濟困難、心理問題和就業困難四大學生羣體，採取措施進行幫扶。
(五)建立學生工作體系。一是改變工作方法，學生處工作由以往的學院爲主轉變爲以係爲主，重點在調研、指導、督促、檢查上下功夫，努力完善制度建設，調研輔導員管理和學生思想情況，學習好的方法，建立一套具有中澳特色的學生工作管理體系。二是加強校園文化建設，逐步形成自主校園文化品牌。
三、主要措施
（一）大力開展校園文化建設
以文明修身教育和人文素質教育爲重點，切實加強學生的思想政治教育工作。
1.打造學生公寓文明和文化建設活動品牌。每學期定期舉辦我愛我家寢室文化節，營造寢室氛圍、融洽室友關係、體現宿舍成員合力，彰顯寢室文化；
2.每學年舉辦一次校園文化藝術節、迎新晚會和畢業生離校晚會，積極開展各種形式的體育、藝術、講演、辯論會等活動，發揮學生能力、豐富業餘生活，培養學生高雅的情操；
3.加強學生遵紀守法和安全教育。瞭解國家的有關法律法規和學院的各項規章制度，培養學生遵紀守法的自覺性，營造優良的學風和考風。教育學生珍愛生命，熱愛生活，樹立自我安全保護、防火、防盜意識，杜絕打架、偷竊、賭博等嚴重違紀行爲，杜絕安全事故，降低學生違紀率；
4.做好20xx屆畢業生文明離校教育和20xx級新生入學教育工作，保證學院安全穩定。
（二）建立學生工作隊伍管理體系
1.按照學院工作要求，努力推進輔導員隊伍的建設；協助各系做好輔導員的管理工作；開展輔導員交流與培訓，堅持輔導員工作月臺賬制度，實施輔導員“三深入”(深入學生宿舍，深入學生教室，深入學生活動)和輔導員工作日誌制度；每學期開展一次學生思想狀況專題調研，深入學生宿舍開展談心活動，掌握學生思想動態；
2.不斷完善輔導員管理制度和考覈制度，實行過程管理與動態考覈，全面提高輔導員隊伍的整體素質，加強對輔導員工作的檢查、考覈、表彰；將優秀輔導員的先進事蹟彙編成冊，樹立榜樣，形成“比學趕幫超”的良好氛圍；
3.擬建立學生處和輔導員大學生助理隊伍，把輔導員從具體的瑣碎事務上解放出來，更加集中精力做好大學生思想政治工作，實行學生管理由“被動接受教育”向“自我教育、自我管理、自我服務”轉變。
（三）完善規章制度，提高學生管理工作效率
1.編制《學生手冊》，繼續修訂和完善學生管理制度，規範工作流程；
2.明確院系兩級學生工作職責，建立院系兩級管理考覈制度，促進管理工作規範化，制度化，科學化；
3.抓好“四率”考覈工作。早操出勤率、上課到課率、晚自習出勤率、就寢歸寢率，使我院教育教學秩序再上新臺階；
4.做好學生檔案工作的建立與完善，利於學生工作信息通暢，解決及時。
5.結合學生評優評獎工作，收集各系部優秀學生事蹟，並做好宣傳工作。下學期，舉辦“榜樣就在我身邊”——優秀學生風采展和優秀學生報告會，樹立先進典型，正面激發學生的學習動力，促進良好學習風氣的養成，對優秀學生報告會活動進行總結匯編，彙編學生案例教育手冊；
6.充分發揮學生幹部、共青團幹部和班乾的自治作用與先鋒模範作用，教育學生嚴格自律，保障學風建設的落實；
7.強化輔導員與學生及家長的聯繫工作制度，深入瞭解學生的學習生活情況，有針對性地開展學生工作；
8.加強考風考紀教育和管理，做好學生考前動員工作，使學生嚴格要求自己，誠信考試，自覺遵守考試紀律，形成良好的'考風；
（四）構建扶貧幫困助學體系，建立貧困生檔案，充分發揮學生資助工作的育人功能。
1.繼續做好國家獎學金、勵志獎學金、助學金等學生專項資助經費的評定、公示、發放等管理工作；
2.做好20xx年家庭經濟困難學生認定工作，建立全院家庭經濟困難學生檔案，形成貧困生動態管理庫；
3.做好生源地助學貸款家庭經濟困難學生確認與上報工作；做好學生進校遷入戶籍管理及派遣戶籍遷出管理工作；做好新生入學學生體檢工作及畢業生離校前體檢工作；
4.加大校內外勤工助學的力度，廣泛開展勤工助學活動。做好校內勤工助學固定崗位設置和管理，加強對學生勤工助學服務組織的管理和指導，充分發揮其在助學工作上的自我管理作用；
5.力求實現助學基金多元化，充分挖掘企業、校友等社會資源，切實爲經濟困難學生分憂解難；
（五）創新就業工作機制，不斷提高就業質量
1.採取開設就業指導課和舉辦專題報告會等形式，切實做好畢業生就業、創業指導工作，提高畢業生擇業競爭力；
2.加強就業市場建設，拓寬畢業生就業區域。完善市內就業市場，重點拓展省外的就業市常對原有的就業基地加強溝通，以互利雙贏爲原則，通過頂崗實習、定單式培養，探索新的就業途徑；
3.加強網上就業市場的.建設，爲畢業生做好信息服務，實現畢業生與用人單位網上雙選；
4.抓好睏難學生的就業幫扶工作；組織和指導學生參加省職業規劃大賽工作。
20xx—20xx學年學生處工作具體安排
九月
(1)20xx級學生迎新工作、新生入學教育
(2)組織新生軍訓、學生體檢、迎新晚會、開學典禮
(3)困難學生情況的摸底統計、建立新生貧困生檔案
(4)大二、三學生獎學金的評定
(5)大二、三學生評獎評優
(6)修訂並印刷《學生手冊》
(7)舉辦輔導員培訓班
(8)參與新生入學資格複查
(9)出臺第一屆寢室文化節活動實施方案
(xx)實施第一屆寢室文化節活動
(xx)制定20xx年下半年工作計劃
(12)召開學生服務管理事務聯繫會議
(13)召開學生管理工作系部聯繫會議
(14)整理迎評工作相關材料
十月
(1)學生思想狀況調查
(2)輔導員助理可行性調研
(3)學生就業意向調查
(4)輔導員月臺賬試行，根據輔導員反饋意見進行修訂
(5)組織實施寢室文化節
(6)邀請新生家長參加寢室文化節各環節
(7)組織新生參加《學生手冊》考試
(8)制定20xx屆畢業生就業工作計劃
(9)蒐集就業信息
(xx)就業工作評估
(xx)就業指導課及開展系列講座
(12)國家獎學金、勵志獎學金、助學金的推薦與評比工作
(13)大二、三學生評獎評優
(14)學校助學金評定
(15)召開學生服務管理事務聯繫會議
(16)召開學生管理工作系部聯繫會議
(17)參加全省職業規劃大賽準備工作
(18)整理迎評工作相關材料
十一月
(1)組織實施寢室文化節
(2)組織各類校園專場招聘會
(3)開展第二屆“創平安校園，建和諧學院”主題教育活動
(4)召開學生座談會
(5)校風校紀教育
(6)召開院第七集學生會成立大會
(7)召開第一屆大學生記者團成立大會
(8)召開學生服務管理事務聯繫會議
(9)召開學生管理工作系部聯繫會議
(xx)整理迎評工作相關材料
十二月
(1)舉辦學院第五屆大型人才市場招聘會
(2)高校學生資助民生工程數據統計、上報及工作總結
(3)爲困難學生送溫暖活動
(4)組織畢業生參加各類人才招聘會
(5)輔導員、班主任的半年考覈與評比工作
(6)20xx年全年經費預算
(7)畢業生情況跟蹤調查
(8)召開學生服務管理事務聯繫會議
(9)召開學生管理工作系部聯繫會議
(xx)學生公寓文明和文化建設活動總結、表彰大會
(xx)迎評工作
元月
(1)假期安全教育活動
(2)20xx年學生工作總結、考覈、表彰
(3)考風考紀教育
(4)召開學生服務管理事務聯繫會議
(5)召開學生管理工作系部聯繫會議
三月份
(1)配合教務處抓好學生報到、開學等各項工作
(2)返校學生的人數統計
(3)新學期學生思想動態調研
(4)勤工助學崗位的核實
(5)特困學生困難補助及國家獎學獎、助學金的發放
(6)組織畢業生參加合肥市春季人才市嘗校內專場人才招聘會
(7)就業基地的建設與維護
(8)出臺第二屆寢室文化節活動實施方案
(9)籌備第八屆校園文化藝術節
(xx)召開學生服務管理事務聯繫會議
(xx)召開學生管理工作系部聯繫會議
四月份
(1)加強學生春季安全教育管理工作
(2)實施第二屆寢室文化節活動
(3)舉辦第八屆校園文化藝術節
(4)舉辦大學生思想政治工作研討會
(5)大學生志村官的宣傳及報名
(6)畢業生檔案的收集、整理工作
(7)召開學生服務管理事務聯繫會議
(8)召開學生管理工作系部聯繫會議
(9)實施第二屆寢室文化節活動
五月份
(1)結合“母親節”開展感恩教育
(2)舉行心理健康宣傳月活動
(3)舉辦“大學生人文素質”講座
(4)統計20xx屆畢業班貸款學生名冊，做畢業生還款確認的前期準備
(5)校風校紀教育
(6)召開學生服務管理事務聯繫會議
(7)召開學生管理工作系部聯繫會議
(8)實施第二屆寢室文化節活動
六月份
(1)優秀學生風采展和優秀學生報告會
(2)開展“誠實守信”及考風考紀專題教育活動
(3)畢業班貸款學生還款確認
(4)制定畢業生派遣方案
(5)畢業生推薦材料製作的評比活動
(6)召開學生服務管理事務聯繫會議
(7)召開學生管理工作系部聯繫會議
(8)第二屆寢室文化節活動總結、表彰大會
七、八月份
(1)假期安全教育
(2)畢業生文明離校教育
(3)召開畢業班評獎評優、畢業典禮大會
(4)選拔、落實下學年輔導員、班主任人選
(5)暑假在校學生的服務與管理
(6)畢業班學生的檔案裝訂、郵寄工作
學生工作計劃12
爲了進一步加強我校共青團基層組織建設，加強廣大青年的思想政治教育工作，增強我校團員意識和基層團組織的凝聚力、戰鬥力，保持團員先進性，豐富團員青年的課餘文化生活，激發團員青年參加組織生活的蓬勃熱情，營造積極健康的校園文化氛圍，使團組織更加具有創造力和生命力，現將下半年主題團日活動計劃安排如下：
一、活動內容及時間安排
內容：以新生入學教育爲契機加強基層團組織建設
在校團委的統一部署和要求下，各團總支要認真做好新生團員組織關係轉接及團籍複審工作，做好新生團員證、團徽的補辦和團員檔案建立工作，做好新生團支部的組建工作，並針對新生團員的特點和需求，組織開展團員意識教育、校風學風教育、學業指導教育、紀律安全教育、心理健康教育等方面的教育工作。
內容：第四次全國教育工作會議精神
各院（系）團總支要積極組織團員集中學習重要講話，深刻領會會議精神。
內容：考風考紀宣傳教育
各院（系）團總支組織學習《學生手冊》中《考場規則》、《學生違反考場紀律及作弊的認定和處罰細則》，嚴肅考風、考紀，加強誠信意識教育，組織廣大團員青年就考風，考紀，大學生誠信等問題展開討論。
二、活動要求
主題團日活動室團組織引導、教育、服務青年的有效載體，是共青團基層組織建設的重要內容之一。現對下半年主題團日活動計劃作如下要求：
1、各院（系）團總支要結合下半年的.學習計劃，切實加強領導，精心組織實施。各團總支應結合院系實際情況，制定下半年學習計劃，明確學習內容、形式，規範學習流程，做好學習記錄，建立健全集中學習考勤制度，確保各項學習落到實處。
2、各院（系）團總支不斷地豐富和完善活動形式和內容，增強活動的時代感和針對性。各院（系）要把主題團日活動和新生入學教育、加強團建工作結合起來，旨在激發更多團員青年在推進基層團組織生活建設、發揮團組織的教育與育人功能，以鮮明的主題引導團員青年樹立正確的理想與信念，引導他們積極向黨組織靠攏。
學生工作計劃13
我校以“我與學生結對子”爲載體，開展“教師幫扶學生”的主題實踐活動，全面實施學校每個同學都能享受平等教育，獲得最大成功的理念。大力推進素質教育，調整和改革基礎教育的課程結構和內容，提高學生的知識能力及素質，幫扶後進生、學困生、貧困生，特擬定此幫扶計劃幫扶後進生、學困生、貧困生，制定如下計劃：
一、思想上進行轉化
１、動之以情，消除戒備心理
愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
２、尊重信任，喚起自尊心
（１）對後進生、學困生要求要適度，培養他們的學習毅力和克服困難的能力。
（２）讓後進生、學困生獲得成功，樹立起進步的信心和願望。
（３）讓後進生、學困生充分發展自己的才能，充分展示自己的長處。
３、曉之以理，增強後進生、學困生分辨是非的能力。
二、建立學生互動的平臺，師與生、生與生之間建起友誼的橋樑，以提高自己的知識水平。
三、要實現幫扶目標，讓後進生多發言，多指導，多鼓勵，多發現閃
光點，發揮他們的特長。
四、教師要關注生的一個體差異，積極探索新的教學方法，使學生共同進步。
五、充分利用“小組教學”，目標激勵評價進行取長補短。
幫扶措施：
1、教材分析指導：各科教學內容教師要深入研究，在知識的傳授與思維，能力的'培養之間找到一個合適的平衡點，當學生有困惑的時候，就對照課標仔細分析教材的編寫目的對照策略，選擇哪種教法更合適。
2、學生分類指導，雖然每個學生都有自己的學習風格，但是在教師的指導下，每個學生感受到老師對自己的關心，從而激發學習上進心。
3、及時評價，建立了師生幫扶溝通的橋樑之後，就要了解學生的學習行爲，從思想、學習、行爲等多方面進行評價，而且要注意指出問題所在，循序漸進地讓生逐步讓學生接受。
4、幫扶對象：見幫扶結對子記錄表。
iamcotent分割線
任何人做任何事都要有計劃，先擬定一個計劃，然後按照計劃辦事。作爲一個學生會主席，也不例外，所以我將我的學生會主席的工作計劃擬定如下：
一指導思想：
與時俱進，開拓創新。（抓好學生會內部基礎，鞏固各方面工作）
二主要工作任務：
組織、引導各部門開展活動，創造良好的校園氛圍。
1、組織各班幹部、學生會幹部、各部門骨幹到大電教室，邀請領導開展知識講座。
2、爲增強學生實踐能力，定期開展活動。
（1）強化學生會自身建設。
（2）加強對學生會幹部的培養和鍛鍊發揮其骨幹作用。
2、實行學生幹部考覈制度和獎懲辦法，提高學生幹部的組織紀律
三、工作要點：
1、加強自身作風、制度建設。
2、督促配合舉辦“演講比賽”、“文藝匯演”、“才藝展示”等活動，創造活躍、和諧的校園氛圍。
3、着重以工作來宣傳學生會（多開展有意義的活動）。
4、協調各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。
5、落實完成學校交辦的各項工作。
四、實施戰略；
1、組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。
2、記者團（記者攝影師）一個月出一份校刊。
（1）利用海報、板報同步發行。
（2）校刊發行到每一個班，每一個部門。
3、在開展的活動中融入更多的互動元素，使更大範圍內的同學感到學生會工作給他們帶來的快樂。
4、對學校佈置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
備註：
（1）第二學期開學初，全面做好宣傳工作（主席團成員及宣傳部聯合做好
1、海報。
2、傳單、板報、網上宣傳（學校網站））。
（2）第二或第三週舉辦學生會舊幹部歡送會（主席團成員及各部部長聯合組織好）。
（3）設一個主席團祕書（責任：負責做好每次主席團成員及各部部長會議記錄，以及做好每次會議的通知等工作）。
（4）記者團招一名攝影師（責任：負責做好每次工作、會議的攝影及宣傳等工作）。
（5）每兩週討論一次近期工作重點（理清觀念、目的、制度以及工作的路徑方針）。
（6）發掘各部門的新一屆人才。（拓展視野，激發興趣，啓迪新的思想、新的思維方法）。
（7）工作需求：
A、明確目標；
B、編排有序；
C、提升能力。
學生工作計劃14
一、培訓對象
受過學校紀律處分且尚未撤銷的全體同學
二、培訓時間、地點
時間：每月一次，每期5~6次
地點：4號樓龐愛飛教室
三、培訓基本目標
1、一箇中心點：以學習爲中心
2、一個基本點：嚴格遵守校紀校規
3、三個學會：
①學會做人：道德上做好人，學習上做能人；
②學會學習：不斷進取，培養學習能力和創新精神，並持之以恆；
③學會處事：學會處理與老師的關係，做到尊敬老師，服從安排，不做出格的事；學會處理與同學的關係，做到大事講原則，小事講風格，堅持正確輿論導向；學會處理與父母的`關係，做到孝敬父母，勤儉節約，爲父母爭光。
四、培訓考覈制度
1、全體違紀學生必須參加德育培訓學校學習，學習期滿並經考覈合格方可申請撤銷處分。
2、培訓學員必須做到：
①準時參加培訓學習，無遲到、曠課和早退，確有特殊情況須事先請假，缺席課程須在下一期補上。
②尊重授課教師，遵守課堂紀律，上課認真聽講，並有詳細筆記。
③學習期滿後完成800字以上的學習體會，並經班主任考覈合格。
④在平時學習生活中沒有再次出現違反校紀校規的行爲，師生反映良好。
3、學員考覈合格後，再經過三個月的考察，如無違紀行爲，可以向學校提出撤銷處分的申請。
五、培訓組織機構
校長
常務副校長
班主任
學生工作計劃15
一、指導思想：
分院學生工作將緊緊環繞黨委的總體要求，以科學發展觀爲統領，加強對大學生的思想政治教育，充分調動廣大學生幹部的工作積極性，結合分院實際，轉變觀念，重在服務，不斷提高學生工作科學化水平，深化學生管理，強化安全教育，確保校園平安穩定。
二、工作目標
校園平安，學風端正，學生工作在科學化建設上有一定的突破
三、突出三項重點
1、以“網絡黨支部建設”課題研究爲主題，加強對大學生思想政治教育
進一步完善網絡黨支部的工作平臺，建設可互動、可交流、可學習、可探討的網頁和QQ羣，讓網絡黨支部成爲流動黨員之家。
以建黨九十週年爲契機，加強黨建和思想政治工作，開展建黨九十週年系列成果展，組織“迎接建黨九十週年”主題教育活動、徵文比賽。
繼續開展學生黨員“育人成才先鋒”中的模範帶頭作用，通過實踐承諾實現自我教育的目的。
加強公寓黨建工作，讓“學生公寓黨員之家”真正成爲學生黨員課餘時間學習理論、交流思想的陣地。
2、深入探索“三全育人”、“一體化”建設工作
開展“三全育人、一體化管理”模式的實踐，做到學生管理工作全員育人、全過程育人、全方位育人，實現學生管理教育、管理、服務一體化。做到學生工作零距離，實現教師與學生“一對一、面對面、心貼心”。
運用研究的方法去做好學生工作。加強對學生管理隊伍的培養，在已有的“輔導員、班主任論壇”的基礎上，通過理論探究、經驗交流、案例剖析、問題探討，不斷提升論壇的水平和質量。
3、重視學術型團隊建設，提升學生工作科學化水平
在全院範圍開展“書院制”管理實踐，積極探索新形勢下，高校學生教育管理工作的新模式。
四、抓好六項工作
1、強化學風建設，培養學生自主學習的習慣。確立各專業學風建設的目標；以畢業就業爲目標，幫助學生規劃三年的學習；重視學生考級考證；嚴肅上課和自修紀律；開展一年一度的“學習標兵”評選；組辦一次以學風建設爲主題的學生活動；在學生中形成濃厚的“專升本”風氣；組織學生參加各種形式的'高職技能大賽。
2、繼續抓好心理健康教育。充分運用分院“心靈驛站”，加強對心理困難學生的引導和教育，構建和完善大學生心理問題高危人羣預警機制。
3、精心組織辦好第八屆校園文化藝術節，不斷提升校園文化建設的內涵。
4、做好資困助學工作。做好對經濟困難學生的認定和政府各級獎助學金的推選工作；健全貧困生檔案，不斷完善和規範資助機制；開闢“綠色通道”，幫助每一位貧困生完成學業；加大學校投入，積極爭取社會支持，設立多種形式的獎學金；加強與銀行的密切合作，大力推進國家助學貸款工作，積極主動幫助經濟困難學生獲得國家助學貸款。
5、強化安全意識，確保校園平安。開展交通安全教育和法制安全教育，定期組織交通安全“溫馨提示”服務；堅持定時不定時寢室檢查制度，發現苗頭性事件加以及時處理；注重警民聯防工作；強化校衛隊校園巡邏；爭創省級綜合治理先進單位。
6、做好xxxx級學生的畢業教育工作。開展畢業生的就業觀教育，幫助畢業生做好各種畢業推介工作；組織畢業生開展愛心承諾活動，指導各系制訂畢業教育計劃，開展形式多樣的畢業教育；組織各系畢業班認真完成畢業鑑定工作；與優秀畢業生簽訂文明離校承諾書；協助後勤公司幫助畢業生做好離校服務工作。
