建設工作計劃

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，該爲接下來的學習制定一個計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？以下是小編精心整理的建設工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

建設工作計劃1

爲貫徹落實《關於調整住房供應結構穩定住房價格的意見》（國辦發[XX]37號）和《國務院關於解決城市低收入家庭住房困難的若干意見》（國發[XX年]24號）精神，解決我市低收入家庭住房困難，按照建設部建辦規函[XX年]740號的要求，制定並公佈西安市20xx年住宅建設計劃。

20xx年西安市各類住房建設目標約爲確保開工900萬平方米，爲保障實現目標，滿足市場需求，西安市20xx年共安排各類住房建設項目151個，計劃開工面積約1281萬平方米，其中戶型面積小於90平方米的中小戶型佔總面積的70%。具體開工面積以建設行政主管部門施工許可爲準。

按住宅供應類別層次劃分，20xx年擬安排普通商品住房項目104個，計劃開工面積約845萬平方米，佔供應總量的65。96%；擬安排經濟適用住房項目47個，計劃開工面積約202萬平方米（含單位職工住房建設項目34個，約114萬平方米），佔供應總量的15。77%；擬安排廉租住房建設項目約5萬平方米，佔供應總量的.0。39%；擬安排城中村改造項目25個，計劃開工面積約180萬平方米，佔供應總量的14。05%；擬安排棚戶區改造安置項目2個，計劃開工面積約49萬平方米，佔供應總量的3。83%。

按住宅建設的區域佈局劃分（不包括廉租住房建設項目、單位職工住宅建設項目和城中村、棚戶區改造項目），城南住宅建設計劃約324萬平方米（其中高新技術產業開發區約113萬平方米，曲江新區約118萬平方米），佔供應總量的34。76%；城北住宅建設計劃約264萬平方米（其中經濟技術開發區約108萬平方米），佔供應總量的28。33%；城東住宅建設計劃約162萬平方米（其中滻灞生態區約110萬平方米），佔供應總量的17。38%；城西住宅建設計劃約42萬平方米，佔供應總量的4。51% ；閻良區航空高技術產業基地住宅建設計劃約3萬平方米，佔供應總量的0。32%；西安航天科技產業基地住宅建設計劃約20萬平方米，佔供應總量的2。15%；長安區住宅建設計劃約71萬平方米，佔供應總量的7。62%；閻良區住宅建設計劃約9萬平方米，佔供應總量的0。97%；臨潼區住宅建設計劃約37萬平方米，佔供應總量的3。97%。

建設工作計劃2

爲加強教師隊伍建設，深入貫徹、落實《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》文件精神，不斷提高我校教師的師德修養和育人水平，結合本校教育的現狀和教師隊伍建設的實際，在全體教師中廣泛開展師德建設活動。

一、指導思想

加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。長期以來，廣大教師教書育人、敬業愛崗，贏得了全社會的尊重。但在市場經濟條件和改革開放環境下，學校教育和師德建設工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰，師德建設工作還存在許多不適應的方面和薄弱環節。

因此，教師隊伍的師德水平和全面素質有待進一步提高，師德建設工作有待進一步加強和改進，師德建設的制度環境有待進一步改善。在新的歷史時期，加強和改進師德建設是一項刻不容緩的緊迫任務。

二、工作目標

緊緊圍繞全面實施素質教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以熱愛學生、教書育人爲核心，以“學爲人師、行爲世範”爲準則，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平爲重點，弘揚高尚師德，力行師德規範，強化師德教育，優化制度環境，不斷提高師德水平，造就忠誠於人民教育事業、爲人民服務、讓人民滿意的教師隊伍，爲培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人做出新貢獻。

三、主要工作及措施

1、健全組織，強化師德建設觀念。

學校要把教師師德建設工作擺上議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感。

成立教師師德建設領導小組，部署教師師德建設活動。以“現代教育”理念樹立起獻身教育、教書育人的現代教師的師德觀。在師德建設中始終堅持以“忠誠黨的.教育事業，堅定樹立起終身從教的職業信念和高度的職業責任感”爲主線，有效開展教育活動。

2、加強理論學習，提高思想素質。

(1)有計劃有步驟地抓好學習教育活動。

組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業道德規範》、《長春市五條禁令》和《長春市八個“不準”、七個“嚴格”》等法律法規，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

(2)嚴格落實教師道德行爲“十不準”、教師用語“十提倡”等。

“十不準”即：

①不準參加邪教組織和迷信活動。

②不準從事有償家教和收費補課。

③不準上課時吸菸和接打手機。

④不準侮辱、體罰和變相體罰學生。

⑤不準在工作時間上網玩遊戲、聊天以及其他娛樂活動。

⑥不準利用任何形式傳播有害學生身心健康的言論。

⑦不準訓斥、指責和羞辱學生家長。

⑧不準私自向學生收費、攤派讀物及推銷商品。

⑨不準賭博、酗酒以及說髒話。

⑩不準穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝豔抹，留怪髮型。

“十提倡”即：

①“你真聰明，真能幹”。

②“你真可愛，真活潑”。

③“你還有什麼問題?”。

④“你的問題一定能解決”。

⑤“彆着急，慢慢說”。

⑥“別灰心，再來一次”。

⑦“看到你進步，真高興”。

⑧“今天，你做得很好”。

⑨“相信你，一定行”。

⑩“通過努力你一定能成功”。

學校要嚴格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規範，教師人人熟知。

(3)結合上級師德建設有關要求，全體教師要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，不斷適應社會發展變化的需要。教師除掌握好專業知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力，以適應教育體制的轉軌變型。

3、豐富活動載體，開展系列活動。

本學年我們將實施“五師”教育工程：

(1)鑄師魂。

教師要具有“四心”：關愛學生誠心，瞭解學生細心，教育學生耐心，服務學生熱心。

(2)育師德。

教師要做到“三愛”：愛事業，愛崗位，愛學生。

對後進學生要有“三心”：愛心、耐心、信心。

(3)樹師表。

教師要實現“一二三四”目標：

一強——強化爲人師表意識。

二嚴——嚴肅的自我修養、嚴謹的治學態度。

三種精神——奉獻精神、敬業精神、創新精神。

四高——高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術。

(4)正師風。

通過制度規範、行爲規範、榜樣規範，加強教師的職業道德建設。

(5)練師能。

對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進集體和師德標兵目標進行培養。

4、強化師德考覈。

學校將根據教師師德教育活動考覈細則，對教師參加師德教育活動進行全面考覈，並將考覈結果記入教師業務檔案，作爲教師職稱評定和年終評優的重要依據。

5、抓好師德總結表彰。

針對活動中涌現出的典型人物、典型事蹟，學校將大力表彰和弘揚，通過評選校“師德標兵”、“師德先進”等，選、樹一批師德高尚的教師典型，大力宣傳他們的精神。在此基礎上推薦市、縣各類先進，通過樹先進，以點帶面，以身邊的人、事感染每位教師，從而進一步推動師德建設工作。

學校在此次活動結束後將總結經驗，思考存在的不足，爲今後師德建設工作積累經驗，打好基礎，並將把這項工作常規化，制度化。

學校要把師德建設作爲一項事關教育工作全局的大事，納入學校工作的總體規劃，加強領導，統籌部署，切實做到制度落實、組織落實、任務落實。要千方百計地爲廣大教師做好事、辦實事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，爲教師教書育人創造更爲良好的社會環境。

建設工作計劃3

爲加快推進我鎮百鎮建設示範行動建設工作，實現示範鎮建設的工作目標。按照省、市、縣有關百鎮建設示範行動工作的統一部署和要求，結合我鎮加快推進百鎮建設示範行動實施方案和建設規劃的安排，制定我鎮百鎮建設示範行動20xx-20xx年度工作計劃如下：

一、總體思路

牢牢把握“全省示範鎮”、“鄒平副中心”的發展定位，按照以鎮駐地爲中心、以原裏八田駐地爲副中心的“1+1”全域城鎮化發展框架，突出規劃引領、產城融合、項目帶動，着力優化空間佈局、注重生態保護、創新體制機制、加強社會管理，提升層次，豐富內涵，打造特色，努力建設社會文明、城鄉靚麗、羣衆富裕、祥和幸福的現代化精品小城市。

二、主要措施

爲全面實現示範鎮建設各項社會經濟指標要求，我鎮將始終堅持工業強鎮、環境立鎮、城鎮帶動、民生改善“四大”戰略，進一步做大做強鎮域經濟，舉全鎮之力全面推動示範鎮建設工作。重點做好以下工作：

（一）工業經濟方面。緊緊圍繞熱電鋁業、紡織印染、機械製造、紙製品生產、農產品加工五大主導產業，依託世界500強企業——山東創業集團的帶動作用，積極做好上下游高端領域、終端產品的`研發生產，加快產業鏈延伸，切實提升產業發展層次、培育新的增長空間。圍繞高新技術和新興產業，引進和新上一批高檔鋁材、高檔包裝紙、汽車零部件生產加工的高端項目，突破一批新興技術、培育一批骨幹企業，加快推進新興產業規模擴張，不斷擴大新興產業在鎮域經濟中的比重。重點抓好天地緣公司年產50萬噸箱板紙生產線、昊強機械年產8000噸鑄鋼等3個重大項目建設，完成投資25億元。

（二）現代農業方面。堅持新型工業化、農業現代化和新型城鎮化“三化同步”，以工促農，以工補農，加快推進農業結構調整，着力轉變農業發展方式，加速推進農業現代化進程。依託久久鴨業、金星油棉等龍頭企業，加快新產品開發研製，發展了肉鴨養殖、食用油加工、棉纖維素生產項目。發展家庭農場2家，成立專業合作社3個，新增龍頭企業1家。

（三）城鎮建設方面。按照“高點定位、規劃引領、整體推進”的原則，對鎮城市總體規劃進行重新修編，從區位優勢、資源特色、產業基礎和歷史文化出發，按照區域協調、城鄉統籌、資源保護、社會和諧四大原則，確立全鎮的空間佈局。按照以鎮駐地爲中心、以原裏八田駐地爲副中心的“1+1”全域城鎮化發展框架，老城區致力於爲工業發展提供完善的基礎設施和發展平臺，裏八田片區着力打造小微產業園，聘請規劃設計院加強對裏八田片區的規劃和建設，復興裏八田的經濟發展和城鎮建設，打造成的副中心。

（四）民生事業方面。大力實施農村環境綜合整治，硬化、淨化、美化同步實施，積極改善居民的生產生活環境。實現鎮村公路村村通、戶戶通；確保垃圾中轉站正常運行，每村建成地埋式垃圾箱1個，建立起了覆蓋全鎮的“村收集、鎮清運、縣處理”垃圾處理模式；投資200萬元對清河一路南側、齊東南六路、鄒魏路進行亮化，實現了城區亮化全覆蓋；投資1500萬新建污水管網12公里。堅持不懈保障和改善民生,努力完善鎮區基礎設施。投資1100萬元完善老年服務中心、市民公園配套設施。

三、組織領導

(一)精心組織，加強領導。百鎮建設示範行動是我鎮實現大發展、新跨越的一次重大機遇，也是一個新的挑戰，任務繁重。全鎮上下要進一步增強緊迫感和責任感，強化攻堅克難意識，切實加強領導、服從服務大局，抓好工作落實，確保各項計劃任務順利完成。

（二）明確責任，合力推進。各村、各部門嚴格按照各項計劃任務和重點項目的推進時段和要求勇於擔責，抓好落實，形成人人身上有重擔，個個身上有任務的工作機制，又要創新工作，通力配合，形成工作合力，穩步推進。

（三）認真落實，強化考覈。各村、各部門根據任務計劃安排，結合工作實際制定項目落實方案，明確完成時間節點，落實項目服務責任人，協調推進項目建設。鎮黨委、政府將此項工作作爲各村、各部門年度考覈的重要內容。

建設工作計劃4

一、道路建設

20*年我鎮擬新修建道路7條，均爲道路延展。

*路東段，擬新修柏油路面，東西長：270米，南北寬：10米，總面積：2700平方米（45.00元/平方米計），該條路完工共需資金12.15萬元；

*路南段，擬新修柏油路面，南北長：450米，東西寬：9米，總面積：4050平方米（45.00元/平方米計），該條路完工共需資金18.23萬元；

*路南段，擬新修柏油路面，南北長：180米，東西寬：10米，總面積：1800平方米（45.00元/平方米計），該條路完工共需資金8.10萬元；

*路南段，擬新修柏油路面，南北長：450米，東西寬：10米，總面積：4500平方米（45.00元/平方米計），該條路完工共需資金20.25萬元；

*路（五固路）北側，擬新修柏油路面，南北長：150米，東西寬：10米，總面積：1500平方米（45.00元/平方米計），該條路完工共需資金6.75萬元；

銀行老街，擬新修水泥路面，南北寬：6米，東西長：190米，總面積：1140平方米（65.00元/平方米計），該條路完工共需資金7.41萬元

*蔬菜市場內東西走向水泥道路，南北寬：5米，東西長：130米，總面積：650平方米（65.00元/平方米計），該條路完工共需資金4.30萬元

以上7條新修道路合計長：1820米，合計面積：16340平方米，合計擬需投資：77.30萬元。

二、綠化建設

我鎮在前幾年集鎮綠化建設的基礎之上，在20*年準備加大這方面的資金投入，在以上新修的五條道路兩側全部進行綠化硬化建設，全年度計劃綠化1500（雙側3000米），計劃總投入資金15.00萬元。

三、亮化建設

我鎮是現在是“全國文明村鎮”，全國文明村鎮就要以文明村鎮的各項標準來硬化和強化我們的'村鎮建設，所以集鎮的亮化建設是密不可少，也是不可或缺的工程！20*年度我鎮將在集鎮亮化建設方面加大投入力度，擬在五固路（變電所至通澮溝大橋）兩側、*路（五固路至*街交叉口）兩側、劉九路（五固路至*小學）兩側，共計：5100米，新修路燈102盞，共需投入資金40.80萬元。

四、下水道建設

20*年度我鎮將在下水道建設上從兩個方面加大投資建設力度，一是新修建下水道，全長共計：5380米（80元/米計），共需投入資金：43.40萬元；二是下水道清淤，全長共計：6000米（10元/米計），共需投入資金：6.00萬元。

下水道建設20*年度合計共需投入資金49.40萬元。

五、建材市場建設

根據上一屆規劃我鎮擬在*自來水廠東側、*路西側新建一個佔地面積15000平方米（合22.5畝），東西長：150米、南北寬：100米。

建材市場內需新修建水泥地坪11000平方米（70元/平方米計），共需投入資金：77萬元，資金來源可以從建材經營戶中自籌20餘萬元，尚有57萬元均由鎮政府出資。

六、全民創業園建設

20*年度我鎮擬在位於*變電所以西珍珠、溝以東、五固路南側建設全民創業園，在全民創業園中需要先期建設柏油道路、電力設施、自來水管道、通訊設施建設、廠內綠化建設等方面。

1.新修柏油道路長度：2265米，所需資金：93萬元；

2.電力設施：2500米長，所需資金：10萬元；

3.自來水管道建設：2500米長，所需資金：13萬元；

4.通設施建設：所需資金，10萬元；

5.廠內綠化建設：長4130米，所需資金：21萬元；

6.下水道建設：2500長，所需資金：20萬元；

全民創業園五項建設共需投入資金167.00萬元。

建設工作計劃5

爲深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要，加強教師隊伍建設，提升我校教師師德素養和專業水平，努力培養和造就一支德才兼備、充滿活力的高素質教師隊伍，根據我校的具體實際，制定我校師德培訓計劃。

一、指導思想

緊緊圍繞全面推進素質教育的要求，以“踐行爲人師表，爭做人民滿意好教師”爲準則，進一步豐富新時期師德建設，樹立一批新的師德典型，引導我校廣大教師以先進典型爲楷模，不斷提高師德修養和教書育人的能力水平，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

二、培訓主題

踐行爲人師表，爭做人民滿意好教師。

三、培訓內容

本次專題培訓活動採用集中培訓和分散學習相結合的形式進行，通過專題講座、錄像觀摩、主題研討、個人自學等方式開展教育活動，要以深入學習全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發展規劃綱要精神爲總領，以探尋“踐行爲人師表，爭做人民滿意好教師”爲目標，緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質量、促進教育公平”兩大戰略重點展開培訓學習。

四、工作目標

通過培訓，在廣大教師中形成“敬業愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚、大力弘揚““提高教育質量、促進教育公平””的精神，要求全體教師嚴格遵守教師職業道德規範，建立教師信用承諾制度。廣大教師要切實做到：

1、在政治上。

要擁護黨的基本路線，遵守國家的法律法規，不得有違背四項基本原則和國家法律法規的言行。

2、在工作上。

要全面貫徹國家的教育方針，不斷提高教學質量;認真備課，精心設計教案，指導學生全面系統準確地掌握所學知識，在教育教學中，對學生作出客觀、全面和公正的評價，不單純以學習成績評價學生;努力掌握現代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業量，不準請學生代批作業，不得用作業懲罰學生，不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學生;嚴格遵守學校各項管理制度，嚴禁上課遲到、早退、拖堂，不得隨意調課，要密切與學生家長的聯繫，經常家訪，不指責、訓斥學生家長。

3、在紀律上。

要嚴於律己，廉潔從教;不得向學生推銷任何商品，不得強制讓學生集體購買複習資料、教輔讀物，不得自立名目亂收費、亂罰款;不向學生家長索要財物，不利用職務謀取私利。

4、在社會上。

要模範遵守社會公德，語言規範健康，行爲舉止文明禮貌;不參與賭博和迷信活動，不酗酒，言行不違反社會公德;要關心集體，尊重同事;不做有損集體榮譽和不利同志們團結的事。

5、在生活上。

以師表風範嚴格要求自己，儀表樸素、整潔、端莊和高雅，不得穿奇裝異服或濃妝豔抹進入學校;工作以外、節假日休息時間不做違反師德、師風的事。

五、主要措施

1、加強領導、精心組織。

加強領導和管理，建立健全師德教育的工作機制，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強教師隊伍建設統一部署，統一規劃，做到制度落實，組織落實，內容落實。結合自身實際，制定相應的貫徹實施計劃，切實把師德建設納入教師的考覈評優、晉升晉級、職稱評定以及文明單位、文明個人的評選工作中。努力形成統一領導，分工負責，協調一致，齊抓共管的工作格局。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。

師德建設重在宣傳，貴在堅持，開學後學校要利用校報、網站、板報、櫥窗、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地開展宣傳教育活動。在師德建設活動中，善於發現和挖掘身邊的.先進師德典型，並做好學習和宣傳工作。

3、開展活動、增強效果。

開展形式多樣、豐富多彩的活動，是搞好師德建設年的有效載體。通過開展行之有效的活動，烘托環境，營造氣氛。學校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設活動，努力提高活動的針對性、實效新性。

建設工作計劃6

認真貫徹落實黨的會議精神，按照依法治國基本方略總體要求，以深入推進“六項重點工作”爲着力點，進一步完善工作機制，創新工作方法，紮實推進法治建設深入開展。

一、以規範權力運行爲抓手，推動依法執政有新突破

健全黨委議事規則，把調查研究、徵求意見、法律諮詢和集體討論決定作爲黨委重大決策的必經程序。實施重大決策、幹部任免、大項目資金使用事項議事決策運行制度。認真執行《省黨委規範性文件備案規定》，加強規範性文件備案工作，維護黨內規範性文件的統一性和權威性。建立健全黨內情況通報、黨內事務聽證諮詢等制度，深入開展防腐敗工作，健全問責機制，強化責任追究，建立黨務公開工作長效機制。健全和落實黨委中心組學法、領導幹部法制講座、學法用法考試考覈、領導幹部任職前法律素質考察制度，繼續將學法用法和考試情況納入領導班子和幹部績效考覈內容。

二、以陽光政府建設爲重點，推動依法行政有新進展

加強行政程序規範化建設，明確重大決策必須經調查研究、專家認證、公衆參與、合法性審查和集體研究。建立健全政府信息公開監督和保障機制，增強政府工作透明度和羣衆滿意度，定期對政府信息公開工作進行考覈。貫徹實施《省政府服務規定》，加強政務服務中心建設和管理，強化電子政務系統應用，推進政務服務系統化、規範化和標準化。認真落實規範性文件登記審查備案制度。深化行政審批制度改革，完善行政執法公示、評議和執法過錯追究制度。認真落實行政執法責任，堅決糾正和嚴肅查處行政違法行爲，開展“依法行政示範單位”、“依法辦事示範窗口單位”創建活動，推動公正文明執法。進一步推進“三調聯動”工作，創新特殊人羣管理服務，着力維護社會和諧穩定。

三、以加強隊伍建設爲關鍵，推動公正司法有新成效

創新法律服務體系，健全法律顧問制度，不斷推進公正廉潔執法。認真開展“法律援助基礎建設年”活動，抓好法律援助熱線運行管理。加強廣大政法隊伍廉潔從政、職業道德和紀律作風教育，將公正廉潔內化成個人自覺行爲。認真開展“隊伍素質提升年”活動，抓好隊伍執法辦案、服務羣衆能力和水平。完善各項廉政監督制度，突出檢查涉法涉訴信訪案件和羣衆反映強烈、社會熱點案件，嚴格錯案追究。

四、以規範市場秩序爲主導，推動經濟法治有新創新

加大市場監管執法辦度，開展規範市場經濟秩序法制宣傳教育活動，嚴厲打擊各種破壞市場經濟秩序的違法犯罪行爲。嚴肅查處商業賄賂，依法查處不正當競爭和限制競爭行爲，建立公正、透明的市場準入規則，爲各類市場主體提供平等競爭環境。開展“發展環境優化活動”，努力營造良好發展環境。開展“誠信守法示範企業”創建活動，支持和保障企業健康發展。繼續推動企業民主管理，加強法制宣傳教育力度，引導用人單位依法經營、規範用工和勞動者理性維權。

五、以改善民生爲基礎，推動基礎民主法治有新提高

健全和完善在村黨支部領導下的村民議事會、村民委員會、村務監督委員會“四位一體”村級組織管理模式，切實發揮其在村級經濟社會各項事業建設中的作用。加強基層民主建設，推進村務公開，保證人民羣衆真正當家作主。深入開展“法治先進鄉鎮”、“民主法治示範村(社區)”創建活動，提高村(居)民自治水平，進一步完善縣、鄉(鎮)、村(社區)三級聯創的`基層民主法治創建工作格局。開展以城鄉社區爲平臺的基層社會管理服務體制機制創新，勢力打造好社區服務平臺。

六、以弘揚法治精神爲目標，推動法治文化有新成果

深入開展“法律六進”主題活動，進一步規範法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位的內容、途徑和方式，不斷創新法制宣傳教育形式，加大法制宣傳陣地建設投入。繼續深入開展農村法制宣傳教育月、青少年法制宣傳教育周、"12,4”全國法制宣傳日等主題活動。加強重點對象和重點地區的學法用法工作，增強公民法治觀念，培育法治信仰。建立基層法治骨幹培訓長效機制。全面啓動幹部無紙化學法考法工作。認真組織“六五”普法中期督查，推進“六五”普法規劃和決議的貫徹落實。

七、以完善工作機制爲保障，推動組織水平有新提升

加大投入，加大工作推進力度，把法治建設納入黨委、政府績效評估、綜治考覈內容。不斷總結工作經驗，探索工作路徑，培育先進典型，推進法治建設各項工作任務全面落實。

建設工作計劃7

爲貫徹落實省、市、縣20xx年質量提升行動相關文件精神，切實發揮市場監管職能的作用，大力實施質量強縣戰略，全面提升質量技術基礎，優化質量發展環境，提高質量供給水平，結合縣域實際，特制定本行動計劃，以細化任務，逐級落實責任，確保完成各項任務。

一、提升質量管理能力

加強企業卓越績效、HACCP、ISO22000等先進質量管理理念方法的推廣運用。加強對強制性產品認證企業和認證產品的監管，積極推動綠色產品自願性產品認證。開展中小企業質量狀況調研，針對中小企業質量提升短板，實施精準質量提升幫扶措施。發揮計量、標準、認證認可和檢驗檢測等優勢，加強質量基礎共性技術研究和應用。鼓勵優秀的中小企業積極申報各級政府質量獎，樹立質量標杆，發揮質量標杆企業的引領帶動作用。（責任單位：標計股、質量抽檢股、食品生產股，各市場監管所）

二、夯實質量基礎建設

（一）加快標準提檔升級。引導企業對標先進指標，開展產品對標提升工作。鼓勵縣規模以上企業和戰略性新興企業參與各級標準的制修訂，鼓勵採用國際和國外先進標準，實現原材料、工藝、裝備、檢測等各節點的技術進步，帶動產業鏈標準聯動，形成先進的'技術標準體系，引領製造業不斷升級。深化實施企業標準自我聲明公開和監督制度。積極推動標準化示範區項目建設工作，並通過標準化示範進行實施和推廣，促進成果推廣轉化，進而提高產品質量。（責任單位：標計股，各市場監管所）

（二）提升計量監管水平。圍繞我縣經濟社會發展需要，加強社會公用計量標準建設，新建和完善一批社會公用計量標準。支持專業性強的行業建立社會公用計量標準，開展行業特點突出的量傳工作。鼓勵大中型企業提升計量管理水平，促進節能增效、質量提升。推進“優化計量，提質增效”活動，聚焦企業在質量控制、分析測試，儀器儀表檢定校準等方面存在的突出計量難點和檢測瓶頸，幫助指導企業開展計量檢測能力提升工作。組織開展定量包裝商品淨含量計量監督隨機抽查和加油機計量專項整治，嚴厲打擊計量違法行爲。（責任單位：標計股、計量所，各市場監管所）

（三）開展檢驗檢測服務。以服務我縣特色產業爲重點，強化檢驗檢測機構資質認定事中事後監管，爲全面質量監管提供技術支撐作用。積極幫助企業申報科技進步獎、科技計劃項目。結合強檢計量器具目錄調整，提升量傳溯源支持能力，確保現有法定技術機構能力不減，統籌規劃全縣社會公用計量標準建設，組織參加全市計量技術機構量值比對1次。（責任單位：標計股，各市場監管所）

三、做好品牌培育工作

深入實施以爭創中國質量獎、天府質量獎、甜城質量獎爲核心的品牌戰略，加快推進“產品”向“品牌”轉型升級，實行動態管理，加大培育指導力度。抓好質量強縣、產品質量提升、地理標誌保護、綠色產品認證等示範區創建。加強商標推廣應用和監督管理，培育地理標誌證明商標1個。發展一批知名企業及特色產業。協助縣招商局引進一批中國質量獎、省級名牌產品和知名企業落戶，形成區域名牌帶動效應。（責任單位：質量抽檢股、專利商標股、標計股、食品生產股，各市場監管所）

四、全力保障“四大”質量安全

（一）食品質量安全。落實“白酒品質提升工程”助推川酒產業振興。建立健全食用農產品質量和食品安全追溯體系，推進放心肉菜示範超市創建。推進食品經營風險分級管理，建立食品經營領域風險分級規範。特殊食品生產企業食品安全自查報告率達100%。完成縣級食品抽檢監測1750批次，定期公佈食品安全監督抽檢信息，對不合格產品覈查處置率達100%。（責任單位：食品生產股、食品流通股、質量抽檢股，各市場監管所）

（二）藥械化質量安全。加強高風險藥械化重點品種檢查，配合省市藥械化監督抽驗工作，督促疫苗使用單位建立和完善電子追溯體系。持續開展疫苗、特殊藥品、植入性醫療器械等高風險產品風險隱患排查和問題處置。推進中藥飲片質量安全集中整治專項行動。健全藥品不良反應和醫療器械不良事件監測體系，加強藥物濫用監測哨點建設。（責任單位：藥化器械股、質量抽檢股，各市場監管所）

（三）特種設備質量安全。以危險化學品行業特種設備、氣瓶、公共場所電梯、重點建設項目起重機械爲重點開展專項整治，全面提升特種設備安全質量。（責任單位：特監股，各市場監管所）

（四）工業產品質量安全。對轄區內風險高、可能出現區域性、行業性和系統性質量安全問題的工業產品開展日常監督檢查和專項整治，及時掌握企業的基本運營情況，督促生產企業嚴格把好進貨查驗和出廠檢驗關口，對可能存在質量安全風險隱患的企業實現無縫隙監管，規範經營行爲，有效遏制違法違規行爲的發生，確保產品質量安全“零”事故。縣域內抽檢電線電纜、兒童玩具、家裝材料、塑料餐盒、節能環保等重要產（商）品80批次以上。（責任單位：質量抽檢股、質檢所，各市場監管所）

五、深化企業准入制度改革

放寬准入門檻，全面推進“一件事一次辦”改革、企業註銷便利化改革、“證照分離”改革、“多證合一”改革等，力爭壓縮企業開辦時間至1個工作日。拓寬電子營業執照應用範圍，推動實現跨區域跨部門互通互認互用。（責任單位：登記信用股，各市場監管所）

六、加大消費維權力度

拓展12315“五進”、電商直通車等基層維權網絡。倡導線下無理由退貨、經營者首問和賠償先付等制度。探索建立放心舒心消費環境建設標準和驗收指標體系。高位推進“放心舒心消費城市”創建，培育“放心舒心”餐飲示範點8個，“放心舒心”質量品牌示範企業3戶。（責任單位：消保股、消委祕書組，各市場監管所）

七、加大監管執法力度

嚴厲查處違法生產銷售防護產品、非法回收防疫用品及原材料，以及仿造、冒用防疫用品認證、非法買賣認證書和認證標誌、未經批准擅自從事認證活動等違法行爲。加大排查防疫產品及其原輔材料壟斷協議、濫用市場支配地位等壟斷行爲線索。強化不正當競爭行爲執法和直銷監管，落實大衆傳播媒介廣告審查責任。加大反不正當競爭執法力度，嚴厲查處防疫用品領域市場混淆、虛假宣傳、侵犯商業祕密等違法行爲。（責任單位：標計股、雙反價格股、綜合執法股，各市場監管所）

八、營造良好質量氛圍

組織開展“質量月”“3.15”國際消費者權益保護日、“世界計量日”等羣衆性質量活動，深入社區、學校、鄉村、市場、企業普及質量安全知識。以訓代會的方式召開縣行業質量提升工作會。（責任單位：質量抽檢股、標計股、消保股，各市場監管所）

建設工作計劃8

教師的職業是神聖的，加強師德建設，提高師德素質極爲重要，師德作爲社會道德體系的組成部分，是規範、約束教師的職業行爲重要準則。爲此我制定新學期師德建設個人工作計劃如下：

一、指導思想：

以自身成長和發展爲目標，以學校工作的總體規劃爲依據，以規範自身職業行爲爲重點，嚴格約束和管理自己，努力提升自己的政治思想水平和職業道德素養。

二、主要任務和工作目標

（一）學習師德典型。

要學習新老典型的先進事蹟，學習他們愛崗敬業、教書育人、爲人師表的光榮傳統。

（二）不斷加強學習，全面提高思想品德和人格素質。

1、自覺學習政治理論、教育理論、專業知識、教育法規等。通過自身的不斷努力，提高自我教育、自我約束意識，昇華道德境界，提高思想道德素質。

2、學習政策法規，增強依法施教、科學施教的自覺性。聽專題講座。觀看由教育部錄製的《師德啓示錄》和《教師禮儀》。寫出觀看記錄和至少2篇的觀後感。

3、認真學習教育科學理論和科學文化知識，掌握教書育人的本領，教師學習教育理論，掌握教育規律，按教育規律辦事，才能真正做到教書過程中育人。

三、工作措施

以學生評價作爲透視自己師德師風個人工作計劃的重要窗口。要重視學生的評價，胸懷坦蕩，從徵求學生的意見的角度出發，根據工作實際設計自我問卷，在所教班裏進行自主的問卷調查，瞭解學生的.想法和需求。結合學生年齡特點，問題不一定很多，也不要給學生施加心理壓力，可以簡單的從教育方面提一些問題，比如說你認爲老師喜歡你嗎？你認爲我是一個什麼樣的老師？你害怕老師嗎等問題，也可以從教學方面提一些問題，比如最近願不願意上課，作業量行不行等情況進行提問。再根據學生的回答，反思自己的工作，及時調整自己的教育教學思路，真正做到有則改之，無則加冕。

四、主要內容：

1、依法執教是根本的教師職業道德，我要做到以法制教，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教師法等法律法規，不做違背黨和國家方針政策的事。

2、我要做到愛崗敬業，愛崗敬業是教師的道德規範，人民教師必須熱愛自己的教育事業，做到熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人、認真備課上課，認真批改作業，不傳播有害學生身心健康的思想。

3、做到熱愛學生。熱愛學生是教師道德的重要規範，師生關係是教師在工作中所面臨的主要人際關係，關心愛護學生、尊重學生的人格平等、公正對待學生、保護學生合法權益，促進學生全面健康發展。

4、嚴謹治學是教師必須具備的道德規範，教師做到樹立優良的學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索改進教育教學方法，提高教育，教學和科研水平。

5、爲人師表是教師必備的主要道德規範，教師個人做到模範遵守社會公德，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，作風正派，以身作則，注意自省、自糾。

一、認真做好本職工作。

作爲教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則，在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在着不正之風的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作爲自覺的行動，用執著追求真理，敢於抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染學生，成爲學生的楷模。工作中，我要盡職盡責，忠於職守，不遲到，不早退，遵守學校的規章制度，認真完成學校交給我的各項工作。在課外積極學習各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行爲，嚴於律已，以身作責。

二、積極參加社會實踐提高師德修養。

積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關係。認識自己行爲的是與非，辯別善與惡，培養良好的道德品質。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘鍊師德。

三、積極進行自我反思。

如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地瞭解自己，然後才能思考應該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，活到老，學到老。

四、注重德育培養，構建和諧課堂。

並不是所有德只能體現在對人對事方面，在日常的教學活動中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學生，對後進生給予更多的關注，用愛心去實現對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創新才能推動教育的大發展。

在每一學期的第一節課，我都會告訴學生，老師是如何看待一個學生，是將思想品德放在第一位，將學習放在第二位。若把學生比喻成產品，品德好學習好的學生是成品，品德好學習不好的學生是半成品，品德不好，學習好的學生是危險品，品德不好，學習也不好的是廢品。同學們要力爭做一個孝順、尊師、誠信、友愛的學生，我發現尊師的學生，都是聽話的，他就會認真聽課，認真做作業，學習好是水到渠成的事。所以同學們，以前你們學習成績怎樣，我並不關心，我關心的是從現在開始誰的思想品德表現良好，上課時積極、認真。

建設工作計劃9

班級現狀分析：現在這個班級我已經帶了兩年，本班級已經初步形成了班集體，但在全班共同的奮鬥目標方面還缺乏一致性。同時，本班還缺乏一支威信高而且能力強的班幹部團體。要麼就是有威信但能力不夠，要麼就是有管理的能力但缺少威信。本班的所有同學都有很強的集體榮譽感，但組織紀律觀念不是很強，很多學生自己管不住自己。

班集體建設總目標：建設一個心理健康的班集體。班級的外在形象是一個文明向上、勤奮守紀、朝氣蓬勃，具有極強的向心力、責任感和榮譽感的優秀集體。每個成員具有良好的、健康的心理素質。

具體措施與安排：

1、完善班主任自己健康的心理素質。

一個心理素質優秀的班主任，他應該具有高尚的品格和飽滿的工作熱情，在任何情況下都能保持頑強不屈、積極樂觀的態度。班主任要達到這種境界，就要從各個方面加強自我修養，把自己磨練成爲具備頑強精神和鬥志的人，在任何困難和挫折面前都能面對現實，樂觀對待。須知，這也是老師教的每一個學生，今後都應具備的心理素質，這樣才能在激烈的社會競爭中寵辱不驚，永立不敗之地。作爲言傳身教的班主任，如果缺乏良好的心理素質，沒有頑強的意志和崇高的敬業精神，在工作中一旦碰到失敗和挫折，就畏難退縮，甚至哭哭啼啼，那麼，你面對的學生還能從你的身上獲取到什麼優秀的東西呢?

2、着手培養一支高威信、高能力、高心理素質的的班幹部隊伍。

班幹部是班主任的助手，是師生之間的橋樑和紐帶，更是班集體的骨幹。因而物色、培養班幹部是很重要的一環。這裏的班幹部指的是班長、學習委員、生活委員、勞動委員及各科代表。他們都是德、智、體、美、勞全面發展的學生，具有一定的威信和影響，因而要對他們重點培養。

具體做法是：(1)明確分工，責任到人;(2)教給方法，大膽使用;(3)嚴格要求，樹立威信;(4)團結協作，聯繫羣衆。這些班委成員實行定點定崗，各司其責，各顯其能，但分工不分家。另外他們還將分批與其他同學共同輪流值日。分別對作業交送、課堂紀律、自習課紀律、班級內外衛生、出勤、科目單元測試及獲獎情況進行記錄，以個人和小組爲單位考覈打分。

班主任每天聽取值日班委和值日同學的簡要彙報，每週召開一次班幹部會議，及時發現和解決問題。特別是緩解和疏導他們的心理壓力。

3、改變評價方式，全面激勵學生。

(1)針對小學生年齡小，思想比較幼稚，遇事辦事僅憑三分熱血的現象，我班提出一個口號：好事人人做;好事天天做;好事今天做!一個人做點好事並不難，難的是一輩子做好事不做壞事。

(2)制定一套由學生自己討論並全體通過的公約。

其內容包括日常行爲、遵守紀律、學習態度、學習成績、職責完成、特長展示等內容，分出不同的等級分，每週考覈一次，看誰進步快，評出“進步之星”、“做好事最多”、“最守紀學生”、“優秀值日長”、“優秀小組”，公佈考覈分數優異的大多數同學。考覈分以事實爲依據，說服力強，可比性強，因而能充分體現輿論的積極作用，達到激勵先進，鞭策後進的良好效果。從而激發了學生的集體榮譽感，培養學生集體協作精神。

(3)調動多元主體參加評價。

學生生活在家庭、學校、社會之中，每天都會接觸到不同的人和事，他們在面對、處理具體的事情時，情感、態度不同，所以表現也不同，教師有時只能看到學生的一個側面，做出的評價也是片面、主觀的。多元主體對學生進行評價就會避免這種現象，還會讓我們更加全面地瞭解學生，架起教師、學生、家長之間理解的橋樑。(我的主要形式是實地家訪，短信家訪，家校聯繫卡。1、實地家訪。通過家訪，我瞭解了學生的全面情況。我知道了學生成績不好的原因等。也許有些學生的學習成績不是很好，但通過家訪我就瞭解到了她孝順，勤勞，懂事的另一方面，同時知道了他成績不好的原因。我想，這樣一個善良能幹的女生成績怎麼可能不提高呢!於是我就把家訪的所見所聞告訴給全班同學，這樣就極大地鼓舞了他的自信，結果是這位女生從此進步神速，一發不可收拾。2、表揚卡：爲了讓學生體驗成長的過程，充分發揮評價的客觀性和導向性，使評價真正地成爲過程性和形成性評價，我結合學科特點和學生的年齡特點爲學生建立了表揚卡。由教師根據學生平日在相關基礎上的能力表現對學生進行評價，發放表揚卡，並授予相應的權利。如有一位同學連續一個星期日記寫得非常認真，我就發了一張表揚卡兼任命書給他，從此以後的他就是日記課代表，專門負責日記的收發工作，直到有人超過他從而替代他。每張表揚卡必須帶回家讓家長過目,並且寫上“家長的話”。

(4)公正的評價，且有時效觀念。

心理學研究表明，一個人要想把自己的一個日常習慣(好壞不論)改過來，只需要堅持六七天時間就可以變掉。但我們往往只能堅持三到四天，結果是自己的習慣沒改掉，反而自我內疚影響心情。同樣的道理，學生的學習積極性也不可能持續很長時間。這就要求我們老師來想辦法了。小孩子的.心理特點決定了他們不可能長時間的把注意力集中在一個事情上面很久，君不見課外一隻蝴蝶都會吸引一大半的學生的眼球。我的方法只有一個，還是評價，而且必須是實事求是的激勵性的評價。通過評價讓學生及時得到反饋，讓他們及時知道調整自己的奮鬥方向，長久的堅持下去。我的做法是每月評出“月三好學生”和“月學習積極分子”。

4、開展豐富多彩的活動(讓活動和笑聲建設健康的班集體)

讓孩子們廣泛地接觸社會，接觸大自然，引導他們開展各類有益活動，讓他們在活動中動手又動腦，增長自己頑強、樂觀的意志和解決問題的能力是培養孩子健康成長的有效途徑。大家知道，好動和好奇，對未知世界的孜孜追求是少年兒童特有的天性。班主任如果能把孩子們的這種天性引向正確的活動軌道，就能使他們在正確的軌道上健康地成長，一個健康活潑、充滿生機的班集體就會很快形成。豐富多彩的活動能給孩子們帶來歡樂和笑聲。如果把這一代少年兒童的生活比作錦，那麼，他們在活動和學習中發出的笑聲則是這錦上的花。作爲班主任，我們應該創造各種條件和機會，讓孩子們在有趣的活動中盡情地歡笑。有益的活動，歡樂的笑聲對建設一個心理健康的集體能起到事半功倍的效果。

建設工作計劃10

根據社會治安綜合治理工作管理責任目標，結合我辦實際，爲“確保一方平安”，維護我辦政治穩定、社會治安秩序穩定，制定計劃如下：

一、組織領導

１、確定綜治第一責任人，第一責任人對綜治工作負總責。

２、把綜治工作納入重要議事日程，與中心工作同計劃、

同安排、同考覈，定期組織自查自改和完成各項工作任務。

３、成立綜治組織機構，完善配套的工作制度，明確工作職責，做到組織、人員、措施、效果四落實。

二、任務目標

１、認真貫徹執行《社會治安綜合治理工作安排意見》，

狠抓基礎建設，不斷提高綜治工作水平。

２、做好糾紛的排查調處工作。對本單位影響政治穩定和工作秩序安定的各項因素，做到底子清、情況明、信息渠道通、控防措施得力。

３、經常對全體幹部職工進行崇尚科學反對邪教的教育，站穩政治立場，和黨保持高度一致，不參加非法宗教、非法氣功等非法組織的`活動，倡導健康向上的文化娛樂活動。

４、深入開展“四五”普法宣傳教育。制定年度普法教育計劃，通過會議等多種途徑，開展法制教育活動，完成法制宣傳教育任務，切實增強全體員工的法律意識，教育面達到100%，實現本單位無“黃、賭、毒”等社會醜惡現象發生、無人口違法犯罪的目標。

５、加強重點要害部位管理，強化防範措施，做到專人專管，防盜、防火、和值班制度健全，責任明確，，並嚴考覈，獎懲兌現。

６、建立防火安全制度，落實消防措施，明確防火要害部位，妥善保管使用消防器材，定期進行防火安全檢查，及時消除隱患，確保全年無火災事故發生。

７、抓好本單位的防火、防盜、防中毒、防治安災害事故教育，組織安排好大型集體活動和節慶活動的安全保衛工作，確保安全無事故。

建設工作計劃11

一、指導思想

爲促進我校學生的全面健康發展，努力培育面向現代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人；切實加強和改進新世紀、新階段、新形式、新情況下中學生的思想道德建設工作；將我校的德育工作和教學工作有機結合，有計劃、有組織的開展並落到實處；在堅持以人爲本，以理想信念教育爲核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀爲重點，以養成高尚的思想品質和良好的道德情操爲基礎的總原則下，我校制定了以下德育工作方案，在新學年實施。

二、德育目標

通過三年的教育，使學生達到以下目標：熱愛祖國、擁護黨的基本路線，初步樹立爲人民服務的思想和實現社會主義現代化而奮鬥的志向，具有良好的道德品質和文明行爲，具有誠實、正直、自尊、自強、勤勞勇敢、開拓進取等品質和一定的道德判斷力及自我教育能力，成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

三、德育工作的主要內容及各年級德育工作重點

1 、進行愛國主義教育

2 、進行集體主義教育

3 、進行社會主義民主與遵紀守法的教育

4 、進行勞動教育

5 、進行道德教育和良好的心理品質的培養各年級德育工作重點

初中一年級德育工作的主題是“邁好中學第一步，做一個合格的中學生”。初中一年級着重對學生進行集體主義教育和愛國主義教育。教育他們熱愛新老師、新同學，熱愛新的班集體、新學校，着力組織和培養班集體，形成良好的班風。通過教育活動，加深他們熱愛祖國的情感，激發他們爲祖國、爲四化學習的積極性。新生入學初，着重抓好以《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》和學校各項規章制度爲主要內容的入學教育。

初二年級德育工作的主題是“邁好青春第一步，使德智體全面發展”。初二年級把高尚的品德和良好的心理品質教育作爲主要內容。通過教育，使學生懂得精神文明建設的重要性，樹立正確的是非觀念，能區別美與醜、善與惡、好與壞、榮與辱，能自覺遵守和維護社會公德。進一步增強他們的學習責任感，以頑強的意志克服學習中的困難。做深入細緻的思想教育工作，減少兩極分化的現象。

初三年級德育工作的主題是“邁好人生第一步，做合格的初中畢業生”。初三年級要把理想前途教育作爲重點，通過教育，使學生初步懂得生活的目的和意義，把自己的理想、抱負和祖國的需要結合起來。注意培養他們的志趣和熱愛科學、追求真理的熱情。教育他們勤奮學習，立志成材。同時要對學生進行法制教育，增強法制觀念。

四、加強德育工作的領導

（一）成立學校德育工作領導小組。其成員名單如下：組長：

副組長：成員：

（二）抓好學校德育工作隊伍的建設，明確各崗位職責。

學校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔負起育人的職責。

1 、校長全面負責學校德育工作。

2 、學校德育工作領導小組在校長領導下具體組織、指導德育工作方案的實施。其任務是：調查分析學生的思想品德狀況，制訂學校德育工作計劃，確定和協調思想政治課、年級組、團組織、學生會等各方面的任務分工，組織和協調各教研組、各科任教師的德育工作，爭取家庭、社會各種教育力量的支持，形成學校、家庭互相配合的教育網絡等。

3 、學校黨支部支持校長工作，發揮促證、監督作用，並通過黨員先鋒模範作用，影響和帶動廣大教職工做好德育工作。

4 、年級組要定期組織年級教師分析研究本年級學生的思想品德狀況，制定有針對性的教育措施，溝通信息，協調各方面關係，組織本年級教師貫徹學校德育工作方案。

5 、班主任是班級實施學校德育工作的直接組織者和領導者，並負責對學生的品德評定。

6 、思想政治課教學要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。思想政治課教師要了解和分析學生的思想品德狀況、遵循理論聯繫實際的原則改革教學方法，引導教學方法，引導學生做到知行統一。

7 、各科教師、全體教職工都要堅持教書育人、管理育人，服務育人。

8 、共青團組織、學生會要根據自己的特點，積極配合學校做好德育工作，團結廣大學生走健康成長的道路。

9 、教育工會要在本職範圍內做好教師的工作，充分調動教師教書育人的積極性。

（三）要建立健全具有活力的科學管理制度，形成有目標、學期初有計劃、平時有檢查、學期末有總結及評估的管理體系。

五、德育工作實施的途徑和措施

（一）德育工作實施的主要途徑

1 、思想政治課

思想政治課的教學方法應適應學生的年齡和心理特點，緊密聯繫學生思想和社會實際，避免空洞說教、簡單灌輸。

2 、其他各科教學

各科教學是向學生進行思想品德教育的最經常最基本的途徑，它對培養學生的思想道德素質具有重要的'作用。因此，各科教師均要教書育人，寓德育於各科教育的教學內容和教學過程的各個環節中，把德育工作看作各科教師的一項重要任務，在日常教學中，要注意培養學生正確的學習動機、學習態度、學習習慣和良好的學風和意志品格。

3 、班主任工作

班級是進行德育工作的基層單位。班主任工作是進行日常思想品德教育和指導學生健康成長的最重要途徑。班主任要根據《中學德育大綱》和《中學生日常行爲規範》的內容要求，結合本班學生的實際情況，有計劃地開展教育活動，要加強班級管理。組織和建設班級集體，做好個別教育工作，形成良好的班風。班主任要發揮學生的主體作用，培養他們的自我教育和自我管理的能力。還要協調好本班各科教師的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的聯繫。

4 、共青團、學生會

團組織、學生會是學生自己的組織，是學校德育工作中一支最有生氣的力量。團組織、學生會應根據各自任務和工作特點充分發揮組織作用，通過健康有益、生動活潑的活動，把廣大青少年吸引到自己的周圍，配合學校落實德育工作的各項要求、引導學生樹立遠大的理想和良好的道德風尚，繼承革命傳統，學會自我教育、自我管理。

5 、勞動和社會實踐

指導學生學會自我服務和必要的家務勞動、組織學生參加一定的生產勞動和公益勞動，在勞動中切實培養學生熱愛勞動、珍惜勞動成果的良好思想品德和行爲習慣，發揚艱苦奮鬥的作風。

6 、課外活動

課外活動是促進學生全面發民和身心健康的一條重要途徑。學校和班級應有計劃地在課餘時間組織學生開展豐富多彩的科技、文娛、體育等活動（包括課外興趣小組和各科競賽活動），每學期進行一次法制教育。每逢重大節日和紀念日，要從實際出發，有針對性地開展生動活潑、行之有效的專題教育活動，對學生進行愛國主義和革命傳統教育集體主義教育。通過課外活動擴展學生的知識視野，發展學生的個性特長，培養學生的良好思想品質、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力。

7 、家庭教育

家庭對學生思想品德和心理素質的形成有着重要的潛移默化作用，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道，學校通過家訪、家長會，舉辦家長學校，開展家庭教育諮詢，建立家長委員會會等多種方式，密切與家長聯繫，瞭解家長對子女進行教育的情況，向家長介紹教育子女知識，推廣家長教育子女的成功經驗，幫助家長創造良好的家庭教育環境，指導家長提高家庭教育的水平，幫助家長增強對德育重要意義的認識，使家長了解學校對學生的德育要求，爭取家長與學校教育的配合。

（二）德育工作措施

1 、進一步優化校內外育人環境。

學校的環境對學生思想品德有着替移默化的薰陶和影響，要積極創造條件，讓師生在整潔優美、富有教育意義的環境中學習和生活，要充分發揮良好的校風、校紀對學生的激勵和約束作用。利用黑板報、廣播、圖書室等多種形式和專用場所，創造良好的育人環境。我校班班有學習園地，每兩週由學生出一期。

2 、開好校會、班會，組織好每週一升旗、週五周小結。

開學初開好開學典禮，學校領導在會上提出學期德育工作要求，學期中召開期中工作小結會，總結前半學期德育工作情況，提出下半學期德育工作要求，學期末在散學典禮上總結一學期德育工作情況，表彰先進。各班要開好每週的班會活動，使學生在班會活動中思想道德受到教育。每週星期一舉行升旗儀式，學校提出本週工作要求。星期五放學班主任做好班級周小結工作，對本班一週工作進行小結，表揚好的，指出本週存在的問題，提出下週德育工作要求，提出改進措施。

3 、加大值日工作力度。

行政、處室、教師三線值日，對學生日常學習、生活、活動實行“精細化管理”，引導學生養成良好的行爲習慣；提高學生行規養成的自覺性。

4 、切實加強教師的思想政治工作。

教師肩負培養社會主義事業接班人的歷史重任，必須具有堅定的立場、高尚的道德情操、認真負責的態度和艱苦奮鬥的工作作風。每一位教師都要以此嚴格要求自己，加強政治學習和思想道德修養，做到教書育人、言傳身教、爲人師表。開展教師職業道德教育，健全教師政治學習制度。學校利用每週一例會和政治學習時間組織教師進行學習，總結一週工作情況，對下週德育工作提出具體要求。把教書育人列入教師崗位責任制的職責內容，作爲評價教師工作、評聘教師職務、表彰獎勵、晉級的重要依據之一。對教書育人作出突出成績的教師和優秀班主任進行表彰獎勵。

5 、做好學生品德的評定和優秀學生的評比工作

對中學生品德進行評定是中學德育的重要組成部分。通過評定，鼓勵學生髮揚優點，克服缺點，促使學生不斷進步，並檢查教育工作的情況，促進德育工作水平的提高。品德評定的基本方法操行評語和評定操行等級。學生品德評定內容與標準以《中學德育大綱》規定的教育目標、要求、內容和《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》爲依據。

6 、獎勵與懲罰，表揚與批評相結合。

學校每學期開展“校園之星”的評比工作。對違紀學生進行批評和紀律處分。

7 、對學生個人和班級進行量化管理。

把學生個人量化分作爲學生操行評定、評優的重要依據。以班級量化分確定當月“流動示範班級”，把班級量化分作爲評定文明班級重要依據之一。

8 、進一步完善學校規章制度，並嚴格執行。

9 、學校德育堅持正面教育爲主的原則。

實行“德育精細化管理”，促進學生行爲規範的自學性行成，對學生進行耐心細緻的思想教育，調動學生的積極因素，注意防止簡單粗暴行爲，嚴禁體罰和變相體罰學生。

10 、注意點面結合，抓好典型。

既抓常規，又要注意重點突破，力求使德育工作科學化、序列化、主題化。

建設工作計劃12

一、指導思想

爲了創造良好的校園環境，消除和減少菸草煙霧的危害，保障師生身體健康，創造良好的校園衛生環境，提高校園文明水平，特制定學校控煙工作制度。

二、工作目標

通過全面開展“無煙校園”創建活動，營造學校無煙環境，積極響應並推進全社會無煙環境的建立，使學校達到無煙校園的標準。

三、控煙工作措施

1．學校通過校園網站、公示欄開展圍繞“吸菸危害健康”的主題宣傳；在教室、走廊及公共場所張貼明顯禁菸標誌。

2．各年級要充分利用主題班會、板報、健康教育等各種形式，對學生開展吸菸有害健康的宣傳教育，培養學生良好的行爲習慣，增強學生的自我保健意識與能力。

3．校辦室要利用教師大會、教研活動等各種途徑，在教師中開展控煙、戒菸、禁菸教育，使控煙、戒菸成爲教職工的自覺行動，提高教職工的控煙能力。

4．校辦室、學生處、教務處、總務處要制定必要的監督制度，明確獎懲辦法，將活動成果與工作考覈掛鉤，使“禁菸”活動成爲大家的自覺行動。

5．學校各級領導幹部帶頭不吸菸，全體師生共同參與控煙活動，人人爭做控煙主人。

四、控煙工作規定

1．學校內任何區域禁止吸菸。

2．會議室、接待室、衛生間均不得擺放菸灰缸等煙具。 3．學校所屬任何區域內禁止銷售菸草製品。 4．學校全體師生積極參與控煙工作，做到不吸菸、不敬菸、不勸煙。客人遞煙，要做到婉言謝絕，並勸阻其本人吸菸。

5．政教處要督促校團委、學生會加強對吸菸危害健康的.宣傳。倡導學生規勸家長戒菸。家長進入校園時，須規勸其不吸菸。

6.建立控煙考評獎懲制度，對控煙表現好（包括監督、勸阻、宣傳、戒菸）的處室和個人給予一定獎勵，對違反制度的將給予處罰並嚴肅處理。

五、獎懲辦法

1．未遵守學校控煙制度的教職工，不積極戒菸並仍在校內吸菸的，在校園內發現他人（包括師生）有吸菸行爲而未勸阻、監督、舉報的，予以通報批評。

2．學生在校內吸菸的，按照學生處有關規定處理，同時取消其本人本學年所有評先評獎評優資格、取消其助學金申請資格，取消其所在班級本學年評選校級及以上“優秀班級”資格。

3．各處室內若有人員違反規定吸菸者，除對吸菸當事人進行批評教育外，對部門負責人進行通報批評，一學年內發生兩次以上的，要做出書面檢查。

4．對來訪人員，無論其職別高低，每位教工都有責任和義務，勸阻其在學院內吸菸，制止不文明行爲。對來訪人員，聽之任之，不加勸阻，致使其在校園內吸菸的，相關人員將受到通報批評，情節嚴重的將予以處罰。

5．控煙執行部門：校辦室、政教處、教務處、總務處、圖書館

建設工作計劃13

師德建設是學校工作中的重中之重。良好的師德建設是學校教育振興的起源。是當前的首要任務。我們根據上級的要求，結合師德建設的評估標準的項目，來制定師德工作計劃，使我們的'教師遵章守法。

一、 組織教師學習，瞭解相關的形勢。要了解《教師師德行爲》《師德素質》等具體內容。

二、 加強師德建設活動的有效性。

1、 結合師德建設中的要求，組織教師開展講師德、做奉獻崗上練兵活動，全員參與。促進教師師德行爲達到標準。

2、 每兩年評選一次師德建設標兵，注重教師的師德表現。

3、 結合教育工作的實踐，召開專題性的座談交流討論會。針對教師的師德素質，師德行爲展開討論，經常照鏡子，自查不足，寫思想彙報，將評價的結果記入教師檔案。

三、 專設家長接待日，及師德的舉報制度，對教師的師德行爲進行及時檢查，監督。

四、 建立健全師德考覈組織機構及制度。

1、 按照師德的考覈細則，每學期領導小組進行考覈一次。

2、 每學期對教師進行一次師德考評。

五、 加強檔案的管理。

（一） 設專職人員管理檔案。

（二） 健全檔案管理制度，制定考評細則。

（三） 建立健全獎懲制度。

1、 對違反師德事件的教師要加強教育，嚴加懲處。

2、 對師德表現出色者要給予表彰鼓勵。

3、 對素質品質較低的教師指派專人進行幫教，使之儘快的達到高標準式要求。

六、具體工作

日期

具體工作三月份

1. 1.貫徹德育工作的文件

2. 2.組織學習《教師職業道德規範》

四月份

1. 德育工作講話

2. 學習《義務教育法》

五月份

1. 組織觀看德育工作講座

2. 學習《教師行爲五條禁令》及心得體會

3. 開展向“抗震救災英雄少年”學習活動

六月份

1. 教師德育工作演講

七月份

全學期德育工作的反思

建設工作計劃14

爲全面貫徹黨的教育方針，落實學校的一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生的一切的教育思想;因材施教，使素質教育落到實處，根據學校工作安排，爲做好我班的後進生轉化工作，特制訂本計劃：

一、指導思想

樹立“轉化一個後進生和培養一個優生同等重要”和“教師不應該選擇自己教育的學生，而應當創造適合於不同學生的教育”這一正確觀念。面向全體，因材施教，加強後進生轉化工作，使素質教育落到實處，讓學生得以生動、活潑、健康的發展，全面提高教育教學質量。

二、工作措施與方法

1、動之以情，消除戒備心理

消除戒備心理的唯一途徑，是教師對後進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。

2、尊重信任，喚起自尊心

自尊心是人的自我意識的重要標誌之一，是進步的動力之一。教師應當尊重、信任後進生，喚起他們的自尊心，培植自信心。所以教師應特別注意以下幾點：

(1)對後進生要求要適度。要求過高，他們會認爲高不可攀，望而卻步;要求過低，不利於培養後進生的學習毅力和克服困難的能力。

(2)讓後進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進進步的信心和願望。教師可以佈置一些他們力所能及的任務，在完成之後給以適當的鼓勵。

(3)讓後進生充分發展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班幹部時應

加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發揮作用。

3、曉之以理，增強後進生分辨是非的能力

教師應曉之以理，提高後進生的道德覺悟和上進心，培養後進生是非觀念。堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。

4、創設情境，鍛鍊後進生的意志

針對學生不良行爲，光*說理還是不夠的，所以教師應憑藉一定的手段有意識地創設特定的與之相宜的情境，如爲培養學生的意志力，教師應該適當創設一些帶有一定困難的情境，鍛鍊他們與各種誘因勇敢鬥爭的意志力，培養他們戰勝困難，戰勝自我的頑強毅力。

5、持之以恆，反覆教育，鞏固後進生良好行爲習慣

後進生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反覆、穩定四個階段。因此，在轉化過程中，後進生故態復萌，出現多次反覆，是一種正常現象。對這項十分艱苦的.工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規律，“反覆抓，抓反覆”，因勢利導，使後進生保持不斷前進的勢頭。

6、貫徹“興趣貫課堂”，讓課堂教學“活”起來。在課堂教學中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發學生以極大的興趣參與教學活動的全過程，主動的去體驗，獲取。對一些後進生，要給他們創造積極參與學習活動的機會，教師要引導學生在課上有所思，有所情，有所收穫，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。從而在學習上有所進步，變厭學爲樂學。

三、主要工作安排：

1、針對後進生行爲習慣差，進行日常行爲習慣專題班會教育。

2、針對後進生心理情況，選擇適當的時機和方式進行心理溝通活動---談心。

3、針對後進生學習目標不明確，進行學習目的性教育;學習習慣不好，則常抓學生日常學習習慣---作業檢查等 ，針對學生的成績、心理的個性差異進行因材施教。

4、針對一部分後進生家庭教育薄弱，進行家訪活動，家校聯繫。取得家庭的配合，達到家校合一，共同教育的目的。

5、建立後進生名冊，並對單元檢測、期中、期末的成績及時填寫，期末進行總結、評比。

蘇霍姆林斯基說：“教育才能的基礎在於深信有可能成功教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。” 我們要用藝術家特有的眼光去認真分析研究，即使是一塊最普通的木頭，只要我們用心雕琢，也會使其能夠變成一件有價值的藝術品。

建設工作計劃15

活動主題：

“舌尖上的生活”社區廚藝大賽

活動地址：

活動目的：

美食在人們心中佔有舉足輕重的位置因爲人們能夠在享受美食的過程中讓口腹得到滿足，同時心境也會變得愉悅。而對於家庭而已，能夠讓家人在享受家庭溫暖的同時，獲得美味的`享受。活動意義：廚藝與金融理財業務，看似毫無關係的兩者，其實也有着緊密的聯繫，因爲家庭生活想要過的安心舒適。所以我們藉此廚藝大賽的機會，讓社區居民能夠在展示自我廚藝的同時，讓所有家庭能手能夠分享自我對於食物採購與挑選時的心得。並且能夠融入理財產品的觀念，對啓藍控股有限公司進行有效的宣傳，是本次大賽舉辦的核心目的與思路。

活動目標羣體：

家庭主婦。

活動組織

主辦單位：

協辦單位：

承辦單位：

活動日期：

1、幾月幾日—幾月幾日活動宣傳推廣期

2、幾月幾日---幾月幾日各社區預選大賽

3、幾月幾日---幾月幾日某地點舉行廚藝大賽決賽活動詳細流程預賽：以一個社區爲單位，在各個社區廣場現場製作各自最拿手的私房菜，邀請專業廚師和社區居民代表現場品嚐評判，色香味俱全者獲勝，炊事竈具和調味品由贊助商供給，原材料由參賽選手各自準備。各社區有20個參賽名額。

決賽：三個社區選出5名參加決賽的選手，在制定的決賽現場進行最終的廚藝比拼，由專業人士進行評判。

大賽現場流程：

1、大賽組委會致辭。

2、主持人介紹蒞臨嘉賓、評委、參加的社區代表。

3、選手在規定時間內完成菜餚，同時要介紹菜名、製作工序、特色、寓意及回答評委現場提出的相關營養知識問答。獎項設置：最終選出15名參加決賽

一等獎：

二等獎：

三等獎：

鼓勵獎：

需要拉的贊助商有：電磁爐、炒鍋、菜刀、砧板、鍋鏟、調味品、圍裙。

比賽賽制：

預賽——決賽2個環節

進制：

20進5(三個社區)

15進6(一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名)

媒體推廣：本次社區廚藝大賽是由麗水電視臺主辦，啓藍控股有限公司承辦，經過現場拍攝跟蹤，錄製比賽的預賽和決賽，花絮的全程錄製在麗水新聞頻道播出。