小學四年級英語老師新學期工作計劃

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來爲以後的工作做一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編爲大家收集的小學四年級英語老師新學期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

再過去我總是在期待着未來，渴望看到自己教的學生可以成爲一個卓越的英語人才，然而當我每經過一些事之後，我又覺得應該多看看過去。因爲過去有兼程路上的足跡，也有可以參考的標記，以及我們留下的或好或壞的痕跡，只要沿着那些軌跡去反思推敲，就可以發現更爲正確的路徑。在空閒的日子裏我一直都在思考着種種不足和成績，經過整理和考量，我制定出了以下這個計劃。

1、強化理論

如果把教學形容成搬磚，那麼理論就是一個劃定好的'預期框架，只有按照這個大的範圍來操作，纔不會偏離我們的初衷。那麼我就得做好理念的學習，在自己的心裏形成好的觀念，那麼以後行動起來就有所準備，更容易抓住要點。同時也不可放鬆實踐的能力養成，只有兩者都給鞏固好方能做出一些客觀的成效。

2、自我學習

雖然我面對的是四年級的學生，然而我並不能因此都降低對自己的期望，在把有限的教材內容給鞏固熟練之餘，我也要把自己的內涵給擴充一下。不斷的給自己擴容，能讓我更容易領悟到新的境界，無形中就會讓我的能力得到發展。除了要做好內容上的充實，還不可以脫離方略的完善，一個是得多借鑑好的思維，再就是把一些成功的案例拿出來多看多琢磨。

3、課堂實踐

光有邏輯和內涵還達不到效果，關鍵還是在於真正的實踐能力，這不僅是一種考驗，更是檢驗自己積累是不是充分的過程。一方面得把自己所掌握的新理念給轉化成教學行爲，還得設法調動學生來適應英語教學的變化，既要改進自己，也得引導學生來追隨自己的節奏。這樣有呼應的展開工作，才能使課堂發生好的改善。