精選綜合工作計劃範文合集7篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編收集整理的綜合工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

綜合工作計劃 篇1

今年以來，我辦在縣委、縣政府的正確領導下，採取有效措施，發揮職能作用，積極參與人口與計劃生育綜合治理，取得了一定成績。今年享受扶貧政策，得到扶持的計生戶267戶，扶持資金96.5萬元。現就20xx年計劃生育綜合治理工作彙報如下：

一、制定政策，明確優待。

爲加快計劃生育貧困戶的致富步伐，我們制定了“兩優先一提高”政策，即在同等條件下，優先安排扶貧資金和項目，優先安排參加技能培訓，適當提高扶貧資金和週轉實物的數量。

二、落實項目，促其增收。

在實施種植、養殖等扶貧開發項目中，優先考慮計劃生育貧困戶的利益，確保貧困村百姓共同富裕。一年來，對貧困計生戶優先安排週轉牛32頭，週轉羊86只，週轉豬142頭，週轉蔬菜大棚52個，週轉果樹96畝，金銀花200畝，落實資金96.5萬元，爲計劃生育貧困戶實現脫貧致富奠定了基礎。

三、結對幫扶，感受溫暖。

在安排定點幫扶工作中，要求各幫扶單位在抓好整村推進的同時，對計劃生育貧困戶進行重點幫扶。一年來，在幫扶的35個重點扶貧村中，共對220多個計劃生育貧困戶從信息、技術、資金等方面給予了重點扶助，使這些計劃生育貧困戶自我發展能力得到了很大提高。

四、搞好培訓，提高素質。

我辦在蔬菜種植、畜禽養殖實用技術培訓工作中，安排了120多名計劃生育家庭勞動力參加培訓，並免費提供技術資料，使他們掌握了種養本領，增強的致富能力。

一年來，縣扶貧辦在計劃生育綜合治理中做了一些工作，但離上級的要求還有一定的差距。今後，我們將更加努力地把工作做好做實，讓更多的計劃生育貧困戶儘快實現脫貧致富。

綜合工作計劃 篇2

爲了積極開展學生綜合實踐活動，培養學生獲得參與研究、社會實踐與服務學習的體驗、發展發現問題、提出問題與分析問題的能力，根據《綜合實踐活動指導綱要》，結合學校實際，特制定本實施方案。

一、活動目標

(一)學生層面

1、獲得親身參與實踐的積極體驗和比較豐富經驗。

2、初步形成對自然、對社會、對自我的關愛和責任感。

3、初步形成主動發現問題並積極探究解決問題的態度和能力。

4、培養實踐能力，發展對知識的綜合運用和創新能力。

5、初步養成合作、民主、分享、積極進取等良好的個性品質。

(二)教師層面

1.通過對活動的參與、組織、指導和管理，轉變教學觀、課程觀和教學方式。使教師從傳統學科課堂上的知識傳授者轉變爲主題活動中的策劃者、合作者和指導者。

2.開展綜合實踐活動，不僅要關注學生知識、技能的獲得與發展，而且要關注學生情感的體驗、態度的養成和價值觀的確立，引導學生從自己的生活世界出發，形成健康的生活態度，使他們的情感和精神世界得到不斷提升。

3.改善教師結構，培養一支“一專多能”的新型教師隊伍，促進教師的自身專業化成長，形成與學生共同發展的良好局面。

(三)學校層面

探索一條符合本校學生年齡特點和認知水平的綜合實踐活動路子，建立並完善一套較爲合理的具可操作性的學生綜合實踐活動操作模式和管理模式，提高學校的辦學水平。改進我校的課程結構，形成具有我校特點的課程文化和校園文化。

二、綜合實踐活動領導小組成員：

組長：張如

副組長：王愛東 楊瑞武

組員：王海成、王雲傑、張軍元、薛志平、賈小明、吳興

三、具體安排

1.一線任課教師要轉變教學觀念，關注學生的學習狀態和學習效果，充分體現學生在學習中的主體地位。根據學科特點積極開展學生“小組合作學習”、“目標學習”、“學案學習”等課堂研究性學習，促進教學相長局面的形成。

2.嚴格按照課程標準，開齊開足課時。此外，每週三下午第八節課開展全校性的學生綜合實踐活動，共設立八個興趣活動班，學生自主選擇，班主任引導調配，相關興趣班教師認真組織學生開展綜合實踐活動，發展個性特長，培養實踐能力，發展對知識的綜合運用和創新能力。

3.結合道德進校園活動開展學生互幫互助志願活動，倡議學生爲我校黃春姬同學上下學提供幫助，對她學習上關心，生活上關照。

4.各班級每學期組織開展一次社區服務活動，活動記錄要有活動場所負責人 簽字和活動過程圖片，政教處對活動材料審覈記入班主任個人量化成績。

5.成立學生校外實踐活動基地，組織學生認真開展好社會實踐活動。學校本年度計劃組織一次到孫各莊村對烈軍屬的慰問，聆聽老紅軍在抗日鬥戰爭和解放戰爭中的英勇表現，對學生進行愛國主義教育。調查滿族的民風民俗。到鄉防雹站了解科學知識。利用成校掌握一些果樹的嫁接知識技能。學校綜合實踐課教師要組織開展好教學活動，在集中組織的同時要求學生利用休息日、寒暑假等跟隨家長參加綜合實踐活動，幫助家長做家務，跟隨家長入農田，進藥園等。

綜合工作計劃 篇3

一、指導思想

根據學校總體工作計劃的安排和教導處的教學工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念爲前提，以提高師資整體素質爲核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行爲和學生的學習方式，以提高課堂教學效率爲重點，深化課堂教學改革，提升我組教師的教學能力和科研水平，使我組教學質量穩中有升，

二、目標和任務

1、以學科轉變爲契機，改進教學方法，重視培養學生的能力。

2、提高教師自身的教學素養，不斷學習新的教學理論和先進的教學思維。

3、拓展教學範圍，把課從課內象課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。

三、主要措施

1、切實實施課改，加強集體研討，善於發揮集體的力量，探討教法、交流經驗。加強學科教研組建設，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經驗，提高教學水平。本學期教學管理的重點是繼續做好校本教研的研究與指導。在全面開展校本教研工作情況調查的基礎上，採取有效措施，指導各教師開展好校本教研活動，

2、以提高教師課堂教學能力爲重點，開展系列教研活動：人人寫教學隨筆，人人上教研課與說課，人人蔘與評課，交流教學心得。繼續開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式;結合優質課、說課、優秀案例等評比活動，積極推廣“自主、合作、探究學習”的課堂教學成果，推動課堂教學改革的進一步發展。

3、各教師立足本學科陣地，認真學習教育教學理論、新課標，學習新的教學思想，轉變教學觀念，研究新的教法和學法，在教學方法與形式上進行調整與創新，圍繞“讓課堂生動活潑，讓學生成爲學習的主人”這一主題，以教導學、以教促學，形成師生交往積極互動、共同發展的課堂機制。

4、本學期重點組織好文體活動,努力培養學生的組織能力和表演能力,在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動校文化和藝術特色教育建設，認真開展興趣小組活動,爲各級各類競賽培養人才,繼續力爭在重大競賽中再創佳績。

5、堅持每週星期四上午一、二兩節課開展教研活動，通過大組活動在雙週組內教師共同聽課評課，相互學習促進，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量;單週各備課小組教研活動，形式多樣，通過教研活動發現組內的好課、特色課，及教學中的困惑、疑難雜症並把這些典型課例、實例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益，教研活動開展的實在、實效(每次教研都要有記錄)

四、具體工作安排

五、教研活動安排：略

綜合工作計劃 篇4

一、指導思想：

綜合實踐活動是基於學生的直接經驗，密切聯繫學生自身生活和社會生活的、體現對知識的綜合運用的實踐性課程。它打破教育與生活的隔離，孩子們在學校當中在與其他場合當中一樣，需要享受一種完整的生活。學習的過程就是生活的過程，教改也好，課改也好，第一項任務就是把生活的權利還給孩子，把學習的過程變成生活的過程，加強學校教育與兒童生活、社會生活的聯繫。

它改變單一的課程結構，改變教學方式，爲學生表現創新精神和實踐能力提供空間。三年級小學生文化基礎知識、社會閱歷和人生體驗還非常有限，所以在實施綜合實踐活動課程的目標應該是“在體驗中研究”，即以形成直接體驗爲主，在研究和解決問題方面，強調養成初步的方向。實施綜合實踐課程，就是要爲學生提供更多的機會，讓他們瞭解周圍的生活環境，關注自己及同伴當中的心理健康、人際交往問題，激發他們對自然和社會問題的好奇心，擴大視野，積累經驗。總之，就是要讓他們更多地去看，去聽，去想，去試。

考慮到三年級兒童的心理特點，三年級“活動資料”的形式還是以有趣的遊戲和製作爲主，這些活動都滲透了激發學生探索和發明的內容，也就是要學生探索事物的內涵和本質，要學生獨立思考和創新。

二、課程總體目標：

密切學生與生活的聯繫，推進學生對自然、社會和自我之內在聯繫的整體認識與體驗，發展學生的創新能力、實踐能力以及良好的個性品質。

1、親身參與實踐，注重親歷、自主學習和實踐，在開放的學習情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經驗。

2、獲得對自然、對社會、對自我之間的內在聯繫的整體認識，形成親近自然、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感。

3、發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力，學會認知、發展學生的`動手能力，養成探究學習的態度和習慣。

4、培養學生通過多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，並恰當地利用信息的能力。

5、鼓勵學生充分發揮自己的想象力，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，並積極主動地去探索，激發他們探究和創新的慾望，培養創新能力。

6、養成合作意識、民主意識、科學意識、環境意識、培養學生積極進取、善於交往等良好的個性品質。

三、活動重點：針對三年級兒童身心發展的特點，在編寫“活動資料”時，把提高學生的觀察力作爲三年級的重點。

1.我們要在活動中有意識、有計劃地發展兒童的觀察力，使學生學會進行有目的、系統的觀察，全面的觀察。要求學生會看、會聽、會嗅、會嘗和會觸摸，並且會把眼耳鼻舌身的感覺，綜合起來進行思考。

2.在三年級深入的觀察活動中，要求學生對問題進行深入的研究(概括、比較)，要求學生進行獨立的思考，培養他們的創新精神是十分重要的。在深入地觀察以後，要他們發現問題，提出自己的見解，無疑對他們素質的提高十分有利。

四、活動難點：就是能夠從直接經驗抽象出問題的本質來，完成思維發展的飛躍，從而提高學生的素質。

五、課程評價：

注重過程，關注學生在活動過程中的實際體驗、變化和表現。全面評價，反映學生在活動過程中各方面的個性表現，包括學生在活動中的行爲、情緒情感反應、參與程度、努力程度、合作程度等等。尊重多元，教師、教師集體、學生個人、學生集體、家長與社區成員等，都是學生評價活動的主體，都應該參與到對學生的評價中來。引導反思，注重學生的自我評價和自我反思，增強他們對自己所進行的活動的信心，學會在與人相處中，發現自己和他人的長處，提高自我評價和自我調控的水平。

綜合工作計劃 篇5

XXX年，我校的安全工作和中心校安全工作高度保持一致，結合我校實際，以打造“安全教育，和諧教育”爲中心，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人爲本，緊緊圍繞學校安全管理工作，強化日常管理，狠抓預防措施的落實，及時排查安全隱患，消除不安全因素，有效杜絕安全責任事故的發生。全力維護我校安全穩定工作。

一、工作目標

1、按照中小學校園安全標準化管理標準，使我校安全管理工作進一步規範化、科學化，注重實效性，進一步提高安全工作管理水平和學生自我保護能力。

2、積極開展各項各類安全教育活動。

3、及時做好安全排查工作，確保校園一方平安。

4、加強食品衛生安全教育和管理工作，杜絕三無食品進校園。

二、重點工作

1、成立安全工作領導小組：

主要職責：全面排查學校校舍安全隱患，落實“一月一查一報”制度，主要是校舍、學生活動設施、消防安全、飲食衛生安全、消防、交通及用電安全、危險品安全等檢查，及時發現並排除安全隱患，落實整改措施，並形成書面報告，第一時間上報中心校。

組 長：胡奎，主持大莊小學安全工作；

副組長：楊琴 任文君，主管學校安全工作及日常安全工作；

成 員：

各班班主任

其它課任協助班主任抓好學生安全教育工作，提高學生安全意識及課間午休本班的突發事件處理工作。

2、規範校園安全管理，推進校園安全管理標準化建設。

做好校園安全工作。將辦法落到實處，見實效。促進標準化管理長效化、常態化。

3、進一步加強對門衛管理力度，促進校園安全再上臺階。 以維護校園安全穩定、推進校園及周邊治安環境整治，面加強校園門衛管理力度，着力提升校園及周邊治安防範水平，切實維護學校內部安全和穩定及周邊治安秩序。

4.拓寬思路，確保安全教育到位。

（1）我校將利用專題講座、國旗下講話，利用主題班會、黑板報、等形式，開展豐富多彩的安全教育活動尤其要根據實際需要並及時調整安全教育主題、安全教育內容和安全預警信息。突出主題，專題性要強，把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到課堂教學中，滲透到學校各個活動中。

（2）把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，全面培養學生的安全意識和自我保護能力，將安全教育列入學生操行評定的內容。

（3）切實加強防溺水教育，減少溺水事故發生。

（4）加強防震減災安全教育與應急管理工作。一是把防震減災

宣傳教育作爲學生安全教育的重要內容，結合鄉土教育、科學常識等課程，將防震減災知識有機納入教學計劃。同時利用黑板報、班會等載體，積極組織學生開展形式多樣、內容廣泛的地震科普活動。二是制定科學合理的突發事件應急預案，並做好集體疏散演練工作，切實提高師生在突發事件時應急、自救自護能力，有效減少人員傷亡和財產損失。

5.加大安全工作檢查力度，使校園安全工作常態化。

堅持每月排查制度，對在排查中發現的問題能當場解決的，當場解決；不能當場解決的，要及時反饋和整改，促進學校安全工作常態化。 附：大窯淮初中安全主要工作及活動安排：

九月份：

1、學校開學初安全檢查。

2、期初安全教育。

3、防震應急逃生演練。

4、上報月查報告和月查總結。

十月份：

1、開展“十一”期間安全教育，做好校園保衛工作。

2、防火教育及防火應急逃生演練。

3、校內安全隱患排查活動

4、上報月查報告和月查總結。

十一月份：

1、做好冬季防火工作。

2、校內安全隱患排查活動。

3、防火防電教育。

4、上報月查報告。

十二月至xxxx年一月份

1、佈置各校暑期安全保衛工作，對學生安全知識教育。

2、校內安全隱患排查活動

3、上報月查報告和月查總結。

綜合工作計劃 篇6

20xx年，XXXXXXXX平安建設和綜合治理工作的主要任務是，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹黨的十八大精神和XXXXXX關於開展平安建設的文件精神，堅持以科學發展觀統領全局，以促進建管系統三個文明協調發展，建設和諧的城區環境爲目標，以落實社會治安綜合治理各項措施爲主線，以深入開展創建平安單位爲載體，更加紮實深入地開展各項平安建設活動，現將計劃彙報如下

一、指導思想深入貫徹“十八大”會議精神。

1、形成“最協調的運作機制、最堅實的基層基礎、最活躍的工作局面爲目標。

2、堅持“打防結合，預防爲主”的綜治方針。

3、全面落實社會治安綜合治理各項措施。

4、重點營造一個安全穩定的人文環境，確保公司企業健康、穩定、協調的發展。

二、建立基層組織網，落實領導責任制。

1、成立新的領導小組，加強基層組織的橫向聯繫，建立一個強有效的基層橫向聯繫網絡，保證各部門在綜治工作上能起到互助互補的效果。

2、進一步落實公司綜合治理領導小組職責。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。

3、與職工簽訂綜合治理安全責任書，進一步形成“保穩定保平安”工作的整體合力，推動公司治安綜合治理工作上新臺階。年末按照此目標責任書的內容對各位教職工進行考覈，獎懲兌現。

三、加強宣傳，促進治安綜合治理穩步向前。

1、宣傳“三個代表”重要思想;

2、宣傳黨的十八大報告和關於加強社會治安綜合治理工作的方針政策。

3、宣傳中共中央、國務院《關於進一步加強社會治安綜合治理的意見》、《杭州市社會治安綜合治理條例》、《中華人民共和國刑法修正案》，重點學習《中華人民共和國水污染防治法》。

4、開展治安防範工作的宣傳，重點加強防盜、防搶、防、防火這“四防”工作的宣傳，積極動員職工參與防控工作。

四、加強廠區的內部管理，做好各項制度和措施的落實，把各項工作落到實處。

1、“看好自己的門，管好自己的人”，今年公司將進一步加強門衛的管理，監督好傳達室執行門衛制度的情況，並經常檢查門衛的來客登記和保安夜間 巡邏制度的落實情況，嚴禁社會閒雜人員進入廠區，以確保廠區正常安全的運行。

2、堅持以防爲主，防治結合，並作好值班記錄。對公司的重要部門(化驗室、中控室)24小時配備值班人員，改建化驗室藥品室，加強對劇毒化學品和易製毒化學品的管理，以確保公司的安全生產，防患於未然。

3、消防安全是公司綜治、創安工作中不可忽視的一個重要環節，根據上級有關部門的要求，對公司的消防安全堅持“以防爲主。以消爲輔”的消防工作方針，做到技術規範、監督執行、經學檢查、依法管理，從人抓起、排除隱患、杜絕火災、爆炸、中毒等重大事故的發生。

4、交通安全是職工安全工作的重頭戲，公司將加大交通安全教育的力度，增強交通安全和管理。

綜合工作計劃 篇7

公司實現第二次跨越式發展的關鍵一年，爲實現這一目標，根據集團公司工作會議精神，結合我公司經營和發展實際，提出綜合管理與法律事務基本工作思路：

一、以QHSE管理體系和內控體系建設爲突破口，健全和完善各項規章制度，提高企業標準化管理水平。

初步工作安排：

（一）、進一步統一思想，加大體系建設工作力度。

由於公司機關搬遷、重組等客觀原因，公司QHSE管理體系和內控體系建設都沒有踏上工作進度，特別是內控體系建設工作，由於機構變化，原來所做的流程圖、流程描述等工作都要推倒重來。股份公司內控項目組要求必須於6月30日前完成內控體系建設工作，並正式運行，公司要在不到半年的時間，完成其它兄弟企業一年半時間完成的工作量。煉油板塊要求我公司QHSE管理體系建立實施工作必須於9月份完成，並將於四季度對我公司進行檢查和驗收。時間緊、任務重。爲此，公司上下必須統一思想，加大工作力度，強化體系建立實施工作的領導，充實體系建立工作人員，統籌安排，倒排時間，全力開展體系建立實施工作。

1、召開一次貫標工作會議（2月），各分公司一把手、主管領導和貫標工作人員參加，安排部署各階段工作任務，進一步明確責任，統一思想。

2、修訂貫標工作管理制度和考覈評價辦法，將體系建立實施工作納入業績考覈範圍，嚴格檢查，認真兌現，確保各項貫標工作任務順利完成。

3、健全組織機構，充實貫標工作工作人員。體系建立工作任務繁重，目前綜合管理與法律事務處工作人員還不能滿足貫標工作需要，到3月份文件編寫時，更需要大量的文件審覈人員，爲此，在處室基本上，再臨時抽調2至3名貫標工作人員，以加強貫標工作力量。

（二）、深化培訓，加強現場指導。

從去年貫標工作開展情況看，全方位培訓和深入現場指導是體系建立實施階段性工作按時、保質完成的保證。爲此，要抓好以下幾方面的培訓和現場指導：

1、貫標骨幹的培訓。在體系試運行後、符合性審覈前，進行QHSE管理體系內審員培訓，培養一批懂標準、會審覈的骨幹，爲公司內部審覈和體系運行維護提供保障。在此基礎上，對部分骨幹進行重點培養，組織參加外部審覈員取證培訓。在內控體系測試前，貫標工作人員與審計人員一起，進行內控測試培訓，確保內控測試質量。

2、公司領導和兩級機關工作人員培訓。主要有內控體系知識、文件和流程圖編寫培訓、程序文件和各類作業指導文件培訓，以保證文件編寫質量和實施力度。

3、員工培訓。主要是QHSE管理體系意識培訓、因素識別評價培訓和編制完成後的操作規程、應急計劃的培訓。主要由各基層單位組織完成，兩級體系辦採取抽查、考試等形式進行跟蹤檢查。

（三）、做好體系設計和職能分配工作，編制體系文件，完善各項規章制度。

1、按照體系建立初始化工作形成的資料，認真分析公司管理現狀，確定符合公司實際的體系設計方案。

2、統籌兼顧，進行體系文件化工作，在公司原有管理制度基礎上，整合完善。文件、流程圖、流程說明、RCD文檔一次完成，確保公司的文件系統滿足公司管理實際，又同時滿足QHSE管理體系、內部控制體系的要求。

3、以體系文件爲基礎，構建公司標準化管理體系，制訂相應和標準化管理制度，形成比較完備的規章制度體系和管理機制。

（四）、狠抓體系運行，開展內部審覈和管理評審，規範體系運作。

體系建立是基礎，規範運作是關鍵。在體系試運行一段時間後，開展內控體系跟單位作業測試和QHSE管理體系符合性審覈，及時發現體系運行中存在的問題，對體系文件進行修訂，並開展一次管理評審，系統總結體系運行中存在的問題，提出改進方案。體系正式運行後，要建立定期審覈的制度，落實考覈，確保一次通過煉油闆闆的檢查驗收和股份公司內控項目驗收。

二、繼續加強法律事務管理，建立健全公司內部法律保障體系，變事後處理爲超前預防，充分運用法律手段防範和化解經營風險。

初步工作安排：

（一）、理順法律事務管理的各種工作關係和流程，修訂、完善和補充相關制度，使法律事務管理標準化、程序化和規範化。同時，在公司範圍內深入開展法律風險源分析和防範控制工作，逐步建立法律風險防控體系。

1、公司現有合同管理實施細則、糾紛案件管理實施細則、股權管理實施細則等幾個法律業務方面的管理制度，但這些制度制定之後一直沒有進行過評估和修訂，操作性不強，已經不能適應公司經營管理工作快速發展的現實，急待修改和完善。

2、此外，還需要補充授權管理實施細則、工商登記管理辦法、招投標管理辦法等制度。

3、在完善制度的同時，明確合同管理、糾紛案件處理、授權管理、工商登記管理、招投標管理等幾個主要工作流程。此項工作跟公司QHSE管理體系和內控體系建設同步推進。

4、以股份公司大力推進法律風險防控體系建立爲契機，在公司範圍內深入開展法律風險源分析和防範控制工作，逐步建立法律風險防控體系。目前已經形成股份公司法律風險源分析框架，各地區公司應在框架的基礎上建立風險防控體系。完成時間：根據股份公司的整體安排進度進行。

（二）、以全面推行股份公司標準化合同文本爲契機，規範合同管理流程，繼續加大合同管理的力度和深度，做好合同審查、會籤、統計、分析等日常性工作。

1、擬推行的20個標準合同文本是：建設工程施工合同（第一批）、加油站資產租賃合同、買賣合同（機電設備）、買賣合同（建材類）、銷售企業股權轉讓合同、油品買賣合同、有限責任公司章程、資產轉讓合同（第二批）、技術服務合同、技術諮詢合同、委託律師服務合同、律師服務保密函（第三批）、成品油配送合同、房屋租賃合同、加油站特許經營合同、汽車租賃合同、設備租賃合同、修理修繕合同、油庫資產租賃合同、油品保管合同（第四批）。此項工作計劃在3月31日以前完成。

2、保證合同管理信息系統的正常運行。合同管理人員要按照股份公司法律事務部的要求於每月的5日以前把上個月的合同情況以Excel標準表格形式完成每月數據的及時上傳。

三、以體系內審爲切入點，建立目標管理機制，形成績效考覈體系基本框架。

初步工作安排：

在QHSE管理體系和內控體系建立運行的基礎上，開展體系內審，將內審與日常考覈掛鉤。經一段時間運行後，對公司目標、指標體系進行調研，確定比較合理的目標體系方案，經充分討論後，形成整體目標考覈體系，確定考覈辦法，制定目標管理與績效考覈的配套激勵和監督制度，年末形成一整套比較完善的目標管理與績效考覈體系。

以上工作思路，是在各位提出的工作思路的基礎上，進行部分修改後形成的，尚未完全考慮成熟，有待進一步補充和完善，請在此基礎上，從全處工作角度出發，思考今年的工作，並提出修改意見。