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幫扶年度工作計劃

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時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,是時候抽出時間寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的幫扶年度工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幫扶年度工作計劃

幫扶年度工作計劃1

爲深入貫徹落實科學發展觀,着力推進扶貧解困,全面完成災後恢復重建任務,大力轉變幹部作風,切實加強基層組織建設和新農村建設,推進“掛包幫”活動取得突破性進展,以優異成績迎接中國共產黨成立90週年,特制定本意見。

一、加大幫扶力度,着力完成重點工作任務

(一)協助抓好規劃的完善和實施。根據三年工作總體規劃,制定本年度開展“掛包幫”工作計劃,明確具體抓手、落實具體舉措,創造性開展工作。

(二)協助抓好以水利、交通爲重點的基礎實施建設。堅持科學規劃,大力改善羣衆居住和生活條件,搞好農村沼氣能源、通村公路、安全飲水工程建設,深入開展城鄉環境綜合治理,提高新農村建設水平。幫助搞好項目編制,積極爭取立項,動員羣衆投工投勞參與建設,儘快改善發展條件。

(三)協助抓好特色優勢產業發展。引導羣衆成立專業合作經濟組織,幫助培育引進龍頭企業,打造優勢特色農產品品牌,不斷提高農業產業化經營水平。協助幫扶的廣福創新村利用好各種平臺和資源開拓市場,促進羣衆增收。

(四)協助抓好“兩委”班子建設。協助幫扶的創新村“兩委”加強黨員隊伍建設,幫助培養一批致富帶頭人、科技能人,引導大戶回鄉創業,充分發揮羣衆的主觀積極性。培養髮展一批共產黨員,從中培養“兩委”班子後備人選。

(五)加快新農村建設步伐。成片推進社會主義新農村建設,堅持工業反哺農業、城市支持農村和多予少取放活的方針,突出農民增收核心目標,努力實現農業和農村經濟新跨越。

二、大力改進機關作風

(一)堅持掛點領導帶頭到基層。認真落實“四個特別”的要求,深入聯繫點調研,全年不少於2次,幫助解決突出問題,努力把聯繫點建設成示範點。

(二)切實轉變作風。採取多種形式開展主題實踐活動,組織引導機關幹部做好包村工作,瞭解基層情況,增進羣衆感情,提高服務意識,實實在在地幫助羣衆排憂解難,推動整個機關作風轉變。

三、切實加強領導和指導

(一)認真落實“一把手”責任。局黨委主要領導將切實履行好責任人的責任,堅持不懈地抓好本部門的“掛包幫”工作,做到不鬆勁,不懈怠,及時研究解決存在的問題,推動工作深入開展。

(二)做好下派幹部工作,主動幫助解決他們工作和生活是的困難,使他們安心、順心地開展工作。

幫扶年度工作計劃2

爲全面貫徹我校“讓每個同學都能享受平等教育,讓每個同學都能獲得最大成功”的辦學理念,我校本學期提出了“齊抓共管、全面育人”的工作要求,即要動員全體科任教師參與學生教育和管理,逐步形成“大德育、大管理”的氛圍。爲此,學校決定在全校任教師與學生中開展“師愛助我成長——愛心幫扶活動”,現將有關事宜通知如下:

一、幫扶對象

1、結對幫扶學困生,即每名科任教師在所任教班級聯繫一名在班級後10名的學生作爲幫扶對象。通過幫扶,使其脫離學困生之列。

2、合作幫扶邊緣生,即科任教師在所任教班級聯合幫扶班級15—30名的學生。通過幫扶,使其進入優秀生之列。

3、重點幫扶行爲習慣較差的學生,即每名科任教師在所任教班級聯繫一名在班級經常違規違紀的學生作爲幫扶對象,通過幫扶使其樹立正確的人生觀、世界觀,邁上不擾亂課堂紀律能認真學習之列。

二、幫扶措施

1、學習幫扶。 通過課堂補差、課後輔導和交流談心等方式,幫助他 們樹立自信心,尋找適合自己的學習方法,提高學業成績。

2、品行幫扶。隨時瞭解、關注幫扶對象的日常表現,定期找幫扶對象談話,根據需要與學生家長保持聯繫,促使幫扶對象不斷提高品德修養。

3、心理幫扶。關注幫扶對象的心理變化,對其心理困惑和矛盾及時給予科學有效的輔導,幫助他們克服心理障礙,保持健康的心態,提高他們的心理健康水平。

4、生活幫扶。要深入瞭解幫扶對象的家庭情況,掌握幫扶對象在日常生活中存在的困難,爲其提供必要的幫助,使其感受到學校和老師的關心。

三、活動安排

1、在班主任老師的統一協調下,在徵得學生本人同意的基礎上,所有任課教師須在任教班級內確定一名幫扶對象,然後於一周內報教導處備案,教導處將建立幫扶對象轉化檔案 。

2、活動開始後,教導處將根據幫扶對象轉化檔案隨時進行跟蹤調查,通過與幫扶對象、班主任談話等形式,掌握、瞭解教師的幫扶活動措施。

3、本學年結束後,教務處將幫扶對象的學習成績與上學期期末成績進行比較,並在全校範圍內公佈,對幫扶成績優異的教師給予表彰和獎勵。

四、要求

1、全體教師要充分認識這次活動的重要意義,這既是貫徹落實我校辦學理念的重要體現,也是提高教育教學質量的重要突破口,同時也是提升我校管理層次的重要措施。

2、所有科任教師均須參加本次活動,學校領導亦參加幫扶活動。確定幫扶對象時,班主任、任課教師要有針對性地考慮學生的學科成績、性格、家庭情況等因素,不能草率決定,更不能應付了事。

3、幫扶對象確定後,幫扶活動即正式開始, 要認真落實幫扶措施,爭取顯著幫扶效果,在校內、校外形成良好影響,樹立我校教師良好形象。

幫扶年度工作計劃3

爲認真貫徹落實市委辦公室市政府辦公室轉發市文明辦市殘聯《關於開展助殘幫扶基層服務活動的實施方案》的通知精神,紮實推進助殘幫扶基層服務活動有效開展,按照市委要求,爲開展好助殘幫扶基層服務活動,根據我局所住幫

扶村具體情況,特制訂如下工作計劃:

一、助殘幫扶基層服務工作是駐村幫扶工作的一項重要內容。認真做好助殘幫扶,把殘疾人看成是村民平等、普通的一員,他們屬於弱勢羣體,使他們積極性調動起來,參與新農村建設,充分發揮他們自主創業早日脫貧的主觀能動性,具有深遠的重大意義。

二、加大力度宣傳貫徹《中華人民共和國助殘保障法》等法律法規、通過助殘日和助殘幫扶基層服務,組織殘疾人及村民和助殘志願者參加活動,通過大家喜聞樂見的形式,使村民能夠自覺的幫助身邊有殘疾的人,積極發揮助殘志願者的作用,爲需要幫助的殘疾人的生活提供切實有效的全方位服務。

三、認真開展好、落實好助殘幫扶基層服務工作,對重點輔助對象定期進行訪問,瞭解他們的生活狀況,以提供到位的服務,解決生活難題。對助殘家庭發生的突發事件,要及時上報並提供服務,解決他們遇到的難題。

四、做好重大節日的助殘救助工作和最低生活保障工作,不因爲我們工作的失誤,損害助殘的利益。在救助工作中優先考慮生活困難的助殘家庭。

五、整合多方資源,積極改善助殘的家庭生活情況,爲有勞動能力的助殘及其家庭成員尋找工作崗位,使他們儘自己的能力,自食其力,在爲社會做貢獻的同時,改變自己的命運。

六、充分發揮駐村幫扶工作隊隊員的作用,積極開展助殘幫扶基層服務的相關活動,在實踐中不斷提高和完善助殘幫扶工作水平。

幫扶年度工作計劃4

爲深入推進精準扶貧工作,有力有效幫助貧困羣衆脫貧致富,確保所幫扶的xx鎮xx村、xx村、xx村共計20戶67人年內脫貧和如期實現裏坪村整村“摘帽”,根據縣委、政府關於精準扶貧工作的相關政策和統一部署,結合幫扶中的實際情況,特制定本年度精準扶貧工作計劃。

一、工作目標

按照“兩不愁”、“三保障”、貧困戶“三有”、貧困村“五有”和“四好目標”的總體要求,紮實抓好“六個精準”工作和“五個一批”政策落實,全力協助指導黃丹鎮及裏坪村組織實施好扶貧攻堅產業發展和基礎設施項目建設,確保貧困村農民人均純收入達到4737元以上,貧困戶人均純收入達到貧困線3300元以上,全面完成所幫扶的黃丹鎮大碑村、趙壩村、裏坪村共計20戶67人年內脫貧,裏坪村xx年整村“摘帽”脫貧。

二、工作重點

(一)再次做好精準識別。2月底前會同鎮村對xx年10月精準識別清退名單和新識別貧困戶名單予以再覈實,確保錯退率<2%、漏貧率<3%、錯評率<2%。及時完善貧困戶幫扶明白卡和幫扶手冊內容。

(二)協助抓好痕跡管理。指導並督促鎮村做好精準扶貧工作的資料收集歸檔,重點是貧困戶幫扶包所涉內容和產業發展、基礎設施項目建設等原始基礎資料的收集、更新、完善、歸檔以及幫扶工作中形成的第一手資料。

(三)積極推進裏坪村產業發展。進一步配合村兩委做好土地落實、資金落實、種苗落實和貧困戶入股手續完善,完成600畝獼猴桃和600畝海椒產業的種植和管理經營。舉辦技術培訓班2期。

(四)協助村兩委抓好道路、水利設施、黨羣服務中心和農戶農房建設,確保所有項目在3月底前開工、9月底前完工。重點加強項目實施過程中的質量和安全監管,及時督促村兩委做好項目實施資料收集。

(五)加強扶貧政策和扶貧資金監管,督促抓好各項惠農政策的落實政策,指導村“兩委”開展“四議兩公開一監督”工作,嚴格按要求做好扶貧資金和項目的公開公示工作。

(六)積極開展爲貧困戶送溫暖活動。4月開展送生產資料和助耕活動、8月開展助學活動、年前開展送溫暖關愛慰問活動。

(七)全力推進工業產業扶貧工作。立足我縣資源優勢,大力加快生態工業發展,重點圍繞茶葉、獼猴桃、林竹(木)、魔芋等綠色、有機特色農產品加工和延伸鏈條狠抓項目招商落地;強力推進魔芋製品二期工程、薑黃深加工、獼猴桃保鮮貯藏等項目建設,力爭年內建成投運。

(八)紮實抓好就業產業扶貧工作。積極協調縣內企業開發提供適合貧困戶就業的工作崗位,配合人社部門開展貧困戶就業培訓,力爭轉移貧困人口到企業就業110人。

三、組織領導

(一)調整充實縣工業集中區管委會精準扶貧領導小組,由管委會主任和黨工委書記擔任組長,管委會副主任和黨工委副書記任副組長,領導小組統籌協調推進扶貧攻堅工作。日常工作由辦公室具體承擔。

(二)調整幫扶責任人。鑑於人員變動,辦公室按照科級領導幹部幫扶2-3戶,一般幹部幫扶1戶的原則,於2月底前將幫扶責任人重新調整到位,調整後的幫扶人應儘快熟悉被幫扶戶的基本情況,切實履行好幫扶責任。

(三)實行幫扶分片聯繫制。大碑村由朱亞川牽頭負責,聯繫人舒薇;趙壩村由夏餘牽頭負責,聯繫人黃濤;裏坪村由田斌牽頭負責,聯繫人李培傑。

(四)幫扶要求。認真落實扶貧幫扶“一把手”負責制和結對幫扶制。管委會黨組(或主任辦公會)全年研究精準扶貧工作不少於2次。主要領導每個月到聯繫村、幫扶戶不少於1天,班子成員每個月到村幫扶不少於2天,幫扶幹部每月到村幫扶不少於3次。所有幫扶工作都要作好幫扶記錄。

幫扶年度工作計劃5

爲深入貫徹落實科學發展觀,着力推進扶貧解困,全面完成災後恢復重建任務,大力轉變幹部作風,切實加強基層組織建設和新農村建設,推進“掛包幫”活動取得突破性進展,以優異成績迎接中國共產黨成立90週年,特制定本意見。

一、加大幫扶力度,着力完成重點工作任務

(一)協助抓好規劃的完善和實施。根據三年工作總體規劃,制定本年度開展“掛包幫”工作計劃,明確具體抓手、落實具體舉措,創造性開展工作。

(二)協助抓好以水利、交通爲重點的基礎實施建設。堅持科學規劃,大力改善羣衆居住和生活條件,搞好農村沼氣能源、通村公路、安全飲水工程建設,深入開展城鄉環境綜合治理,提高新農村建設水平。幫助搞好項目編制,積極爭取立項,動員羣衆投工投勞參與建設,儘快改善發展條件。

(三)協助抓好特色優勢產業發展。引導羣衆成立專業合作經濟組織,幫助培育引進龍頭企業,打造優勢特色農產品品牌,不斷提高農業產業化經營水平。協助幫扶的廣福創新村利用好各種平臺和資源開拓市場,促進羣衆增收。

(四)協助抓好“兩委”班子建設。協助幫扶的創新村“兩委”加強黨員隊伍建設,幫助培養一批致富帶頭人、科技能人,引導大戶回鄉創業,充分發揮羣衆的主觀積極性。培養髮展一批共產黨員,從中培養“兩委”班子後備人選。

(五)加快新農村建設步伐。成片推進社會主義新農村建設,堅持工業反哺農業、城市支持農村和多予少取放活的方針,突出農民增收核心目標,努力實現農業和農村經濟新跨越。

二、大力改進機關作風

(一)堅持掛點領導帶頭到基層。認真落實“四個特別”的要求,深入聯繫點調研,全年不少於2次,幫助解決突出問題,努力把聯繫點建設成示範點。

(二)切實轉變作風。採取多種形式開展主題實踐活動,組織引導機關幹部做好包村工作,瞭解基層情況,增進羣衆感情,提高服務意識,實實在在地幫助羣衆排憂解難,推動整個機關作風轉變。

三、切實加強領導和指導

(一)認真落實“一把手”責任。局黨委主要領導將切實履行好責任人的責任,堅持不懈地抓好本部門的“掛包幫”工作,做到不鬆勁,不懈怠,及時研究解決存在的問題,推動工作深入開展。

(二)做好下派幹部工作,主動幫助解決他們工作和生活是的困難,使他們安心、順心地開展工作。

幫扶年度工作計劃6

指導教師:

王芝琴

幫扶對象:

王林老師

爲優化我校教師師資隊伍,充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶作用,促進青年語文教師快速、健康成長。實現學校教育教學工作的高效、持續、快速發展,我們學校實行教師之間幫扶的方法,確定一對一的骨幹教師帶青年教師、以優促新、互學共進的幫扶制度。

一、幫扶對象:王林老師

對象分析:王老師是剛調進本校的教師,對工作充滿熱情,並且是一

位責任心強,積極上進,虛心好學的充滿激情的老師。但是,由於王老師還不適應高年級的上課模式,在教學中把握不住教學目標,不能突破教學難點,因此我覺得需要幫助他迅速成長。

二、幫扶形式:

“一對一”結對幫扶形式。

三、幫扶期限:

一年。

四、工作目標

1.努力克服教育教學中的低效行爲。

2快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。

3.在同伴互助、專業引領、自我反思的實踐中共同成長。

五、一年發展目標:

在一年的幫扶中,我希望能達到以下的總體目標:

1、讓這位教師在學科專業知識有較大的提升,上課過程中能抓住教學目標和教學重難點。通過一年的努力,形成自己獨特的教學風格。

2、與這位教師進行備課,儘快熟悉教材的編寫意圖,既要備教材,又要備學生,做到上課胸有成竹,心中有數,及時對教學進行反思。

3、每學期上一節校內公開課。

4、着重提高課堂教學效率,培養學生良好的學習習慣和方法,能很好的駕馭課堂,讓課堂“活”起來,形成個人獨特的教學風格。

五、幫扶措施:

1.積極參加各種教研活動,及時做好筆記,寫好課後反思。

2.堅持每週與教師進行交流,瞭解其教學動態,及時排憂解難,解決教學困惑。

3.聽課:我和王老師建立一個互相聽課的制度,一週聽兩次課。王老師可隨時到我的課堂聽課,瞭解我對教材的處理和對課堂教學的組織;我也會隨堂聽王老師的課瞭解其最真實的課堂行爲,發覺其課堂教學的優劣所在,並給王老師所上班級上一節示範課。

4.評課:每一次聽課,隨時可能是隨機評課。我們會從教學設計、教法、課堂組織、教學用語等多方面進行共同探討,坦誠相待,暢所欲言。通過說課議課,力求讓王老師學會如何組織課堂教學,啓發學生思維,鼓勵質疑,如何突破課堂重點和難點,如何調節課堂氣氛和節奏。

5.課後反思:要求王老師養成每次課後寫反思的習慣。課後反思要堅持,主張以真實內容爲原則,不搞形式化;要從實際出發,哪怕寫一句話也行,要善於從教學現象中研究其本質,有效地研究出解決問題的方法。

總之,希望經過一年兩個人的共同努力,能夠教學相長,共同進步!爲我校的教育事業做出應有的貢獻。通過這次活動,讓年輕教師在教學中總結經驗,時時自評,提高教學水平。

幫扶年度工作計劃7

20xx年是脫貧攻堅決戰決勝和“十三五”規劃收官之年。爲深入推進脫貧攻堅,鞏固脫貧成效,我局按照扶貧工作的相關要求和部署,落實幫扶幹部到戶,特制定20xx年度幫扶工作如下。

  一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導,認真貫徹落實黨的十九大、十九屆四中全會精神,堅持科學扶貧和精準扶貧,堅持引領發展、服務羣衆、轉變作風,全面整合幫扶力量資源,不斷細化幫扶方案,優化幫扶措施,加大幫扶力度,廣泛動員羣衆,推進貧困戶加快發展,實現貧困人口脫貧致富。

  二、基本情況

石馬溝村,轄13個村民小組,558戶、1601人,耕地面積1770畝,田687畝、土1083畝,林地面積爲981畝。20xx年精準識別貧困戶182戶357人,20xx年182戶357人,脫貧28戶53人,20xx年182戶357人,累計脫貧77戶134人,20xx年181戶361人,累計脫貧92戶178人,20xx年177戶348人,累計脫貧169戶329人,20xx年176戶340人,累計脫貧176戶340人。20xx年村貧困村退出。20xx年動態監測戶5戶11人,邊緣戶2戶7人。20xx年動態調整後建檔立卡貧困戶175戶338人(其中:特困供養貧困戶23人,低保貧困戶36戶83人,殘疾貧困人口28人),實現穩定脫貧。

  三、工作重點

20xx年,石馬溝村緊緊圍繞“一低五有”、“一超六有”、“兩不愁三保障”工作目標,鞏固提升產業發展。

(一)開展政策宣傳,政策落實落地。繼續圍繞打贏脫貧攻堅戰運用羣衆喜聞樂見的形式大力宣傳中央、省委、市委和縣委關於脫貧攻堅領域的方針政策和決策部署,做到家喻戶曉、深入人心,促進轉變觀念激發內生動力。

(二)開展精準施策,脫貧鞏固提升。繼續開展走訪全覆蓋,全面瞭解老百姓的生產生活狀況,進一步精準識別,完善建檔立卡貧困戶、監測戶、邊緣戶、存疑戶“一戶一檔”資料,做到貧困戶國家扶貧系統數據、紙質檔案材料、家庭實際情況、幫扶手冊“四個一致”完全吻合。本着缺什麼補什麼的原則,進一步精準施策,抓好脫鞏固提升工作。

(三)突出扶貧重點,狠抓特色產業。繼續發展壯大特色產業。鞏固引進的優美得和國俊種植專業合作社發展柑橘類(春劍、檸檬)產業700畝,懋源養殖專業合作社發展水產養殖200畝,香桂產業基地150畝,天府白鵝養殖基地300畝(加大扶持力度,向上爭取項目資金、協調用地調規及農戶土地流轉,力爭創建省級規模養殖示範)。全面實行貧困戶參與專合組織、集體入股分紅持續穩定增收。

(四)聚焦集體經濟。加快推進集體經濟組織健全發展,積極探索集體經濟發展方向,創新集體經濟發展方式,加快產業結構調整步伐,積極引進業主發展特色產業,實現“業主+農戶+集體+N”模式,進一步提高集體經濟發展水平。

(五)對標查短補短,問題整改清零。爲深入貫徹落實習近平總書記在決戰決勝脫貧攻堅座談會上的重要講話精神和關於“把短板補得再紮實一些,把基礎打得再牢靠一些”的指示要求,根據《遂寧市脫貧攻堅對標查短補短工作方案》要求,按照“一進(進村入戶)、二看(家庭情況)、三核(信息數據)、四算(20xx年度預測收支)、五填(填寫表冊)、六評(評脫貧監測戶、邊緣戶)、七籤(簽字)”工作法開展覈查工作。堅決提高政治站位,進一步增強工作意識,對照工作目標,查短補短,全面完成工作任務,確保脫貧攻堅督戰問題清零。

幫扶年度工作計劃8

按照國務院及省、州及縣的精準扶貧工作安排,我單位定點幫扶對象爲沙龍鄉村。爲了做好今年的精準扶貧工作,“兩聯一進”使村儘早儘快的脫貧致富,現結合村實際困難及本單位具體情況,特制定20xx年幫扶村工作計劃。

一、落實“兩聯一進”及幫扶工作責任

爲重視新時期精準扶貧工作,所長馬民親自佈置20xx年“兩聯一進”及幫扶工作,成立縣運管所“兩聯一進”及幫扶工作領導小組,所長馬民爲組長,各股室成員爲兩聯一進”及幫扶工作人員。幫扶領導小組成員每月到村進行幫扶工作,單位幹部職工每人掛點幫扶2-5戶幫扶戶,確保每月到戶幫扶聯繫一次,與駐村幹部一道,瞭解、解決幫扶戶的生產和生活情況,幫助解決實際困難。

二、根據幫扶戶的具體情況,制定扶貧工作規劃方案

制定縣運管所、村幫扶戶幫扶規劃和年度工作計劃。所長馬民親自抓,聽取村兩委與駐村幹部制定幫扶規劃和年度工作計劃調研工作,每季召開村委會幹部和幫扶戶會議,廣泛徵求村委及幫扶戶意見。在3月,6月、9月分時段結合村幫扶戶實際,完成幫扶調研工作,調整村幫扶戶的20xx年幫扶規劃,達到動態管理。

三、完善落實建檔立卡工作,加強貧困戶動態管理

爲便於做好建檔立卡工作,對幫扶工作建檔立卡,實行臺帳管理。我單位和幫扶責任人、村委會、貧困戶填好《貧困戶幫扶記錄簿》、《貧困村基本情況調查表》、《貧困村幫扶工作紀實》。每月將本單位對貧困村、貧困戶幫扶情況,按要求及時做好幫扶記錄管理和上報工作,確保村我單位幫扶戶建檔立卡率100%。對幫扶戶情況變化的及時進行調整。

四、落實幫扶資金

20xx年擬投入資金2萬元。計劃通過多渠道籌集資金,採取州、縣財政幫扶,確保今年幫扶資金全部落實。

五、啓動“兩聯一進”及幫扶工作項目

(1)落實我單位村幫扶戶家庭子女完成學業。幫助幫扶戶子女從讀小學至大學都給予幫扶,使其子女安心讀書,不因經濟困難而輟學。

(2)組織勞動力培訓。組織幫扶的家庭人戶參加農業技能培訓4次,主要關於種植、養殖等技能培訓,使幫扶戶掌握種養技術和勞動技能,實現勞動力轉移就業。

(3)運管所幫扶村幫扶戶住房修繕。

(4)組織慰問,爲幫扶貧困戶送溫暖。在節假日期間,由所長馬民帶隊,爲幫扶貧困戶贈送生活必需品和節日慰問金。

幫扶年度工作計劃9

結合我校上一年的結對幫扶的情況,本學年將在前一段工作的基礎上,繼續深入開展“結對幫扶”工作,爲更好地工作,現制定計劃如下:

一、本年度的工作目標

1、本着“資源共享,優勢互補,合作交流,共同發展”的原則,通過加強學校管理,形成我校骨幹教師幫扶年輕教師的特色。

2、積極主動、創造性地開展幫扶工作,通過骨幹教師作公開課、講座、交流談心等形式,解決年輕教師在新課程改革、教學管理、課堂教學、課題研究等方面的困惑及存在的問題,初步打造一種濃厚的教科研氛圍。

二、本年度重點工作。

1、學年初制定結對幫扶工作計劃,召開結對幫扶工作會,確定師徒對子,制定出切實可行的幫扶措施。

2、本年度學校將組織的幾項重大活動:如:讀書交流、課堂大賽、集體備課、反思交流、演講比賽等活動。

3、充分發揮學校區級、校級骨幹教師的帶頭、輻射和導向作用,組織他們爲幫扶教師上研討課、公開課和示範課;年輕教師上彙報課。

4、結合我校國家級及區級課題的研究,師徒對子結合各自的實際情況開展教育教學的研究,及時交流各自的研究心得,及時推廣研究成果。骨幹教師要給予青年教師理論與實踐經驗等方面的幫助,使年輕教師主動地進行課題研究。

三、具體措施

1.以課堂爲主陣地

課堂教學改革始終是學校深入推進素質教育的核心。師資的培養就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來,主要開展以下一些活動:

(1)青年教師基本功訓練。

本學期中,凡是參工三年內的青年教師,每星期要練習粉筆字和普通話,每週校本教研時間進行粉筆字展評。骨幹教師、青年教師利用教師例會時間講自己的教育故事。

(2)做好日常的師徒互聽、評課,骨幹教師寫好幫扶筆記,年輕教師寫好聽課反思。(每月交聽、評課記錄,交幫扶筆記及反思)

(3)骨幹教師課堂展示。

本學期,區級骨幹教師要進行課堂教學展示課活動。並利用教研組活動時間,由執教老師向其他老師談上課設計意圖,課堂教學實施情況。

(4) 師徒結對彙報課

爲了提高幫扶工作的實效性,將進行師徒結對活動,由徒弟上一節彙報課,邀請師傅聽課、評課,然後由師傅上一節示範課(同一內容),徒弟聽課、評課、反思。

2、狠抓教科研課題研究。

要求青年教師每月堅持寫一篇教育敘事,每期至少寫一至二篇教學論文,每月上傳一篇與師傅共同完成的教案,並上傳至學校主頁的教師頻道,供教師研究探討。(直接在網上驗收)

3、與團支部聯合組織青年教師開展“愛崗敬業”的演講賽,激勵教師在從事教育事業中,樹立良好的師德修養。

4、骨幹教師要努力幫助幫扶對象提高教學質量,要出點子、教方法、想辦法,使年輕教師的教學水平與教學質量得到快速的提高。(幫扶對象在原有基礎上教學質量有所上升)

幫扶年度工作計劃10

我院以心理健康教育中心爲依託,打造了一支專兼職相結合的心理健康教育隊伍,成立了心理健康協會,根據高職學生身心發展特點,運用心理學理論和方法,有目的、有計劃、有步驟的通過多種形式及途徑,積極開展豐富多采的活動,促進學生人格健康發展。20xx年度,我院心理健康協會將繼續在院團委及其指導老師的帶領下,緊緊圍繞"關注心靈健康,陽光伴隨你我成長"的主要任務,積極開展各項活動,努力完成各項工作。

一、本會性質

心協是由對心理學知識感興趣的學生團體組成,致力於大學生心理素質的提高。本會由XX學院心理諮詢中心負責全面的業務和組織指導。

二、本會宗旨

堅持四項基本原則,堅持實事求、與時俱進,堅持理論與實踐相結合,在出色完成學業的同時,積極開展心理健康知識的宣傳和普及工作,幫助廣大同學不斷提高心理素質,更好的面對以後的人生道路。

三、心協X月份日常活動主要有:

1、尋找心靈美文,尋找美妙音樂,我院心理健康協會將於X月份下旬舉辦"尋找最美文筆、找尋最美主播"活動,主要是在衆多大學生中徵集寫的美的散文與播的好音頻,以投稿的方式進行,被選中的美文與音頻將會在XX網站與微博上發佈,並對被選者進行適當獎勵。給大學一個抒發文筆的舞臺,一個放聲最美嗓音的平臺。

2、週五燭光夜話沙龍。週五燭光夜話沙龍每週五晚在心協之家舉行。燭光夜話選擇學生關心的話題,學習更多的東西。精心策劃、組織,燭光夜話沙龍是大家展示自我,鍛鍊能力的舞臺,其中也會做一些遊戲,使大家更加的放鬆。在燭光的氛圍下,在遊戲的精彩過程中,是每個參與者都能放下壓力,擁抱陽光。

3、心理班會。心理班會是心協向系科班級推展心理健康教育活動的重要形式。將於X月中旬開展,經過培訓的心協會員及班級心理委員舉辦心理班會。心理班會使同學們更加健康的成長,將有力推動我校心理諮詢工作的開展。

4、XX網站建設。網站是XX向全校同學和社會宣傳心理學和心理健康知識、促進同學心理素質提高的陣地。通過心協網站,同學不僅可以瞭解心協,學習心理知識,還可以向心理諮詢中心老師諮詢。XX面向全球開通。(將於X月初開展)

四、XXX月份日常活動主要有:

1、心理劇賞析徵文比賽。將於X月中旬舉辦優秀"心理影片"展播及賞析活動,播放X部影片,淨化學生心靈,並進行徵文比賽,以便拓展學生的心理視野,豐富學生的心理健康知識,增強他們的心理問題預防及保健意識。

2、《XX》發行。《XX》爲心協會刊,每月一期,包括"XX"、XX"、"XX"等欄目。心協爲每一期的《XXX》舉辦發行儀式,藉以擴大心理健康知識的宣傳,鍛鍊心協同學能力。

五、心協五月份開展活動

每年的5.25是學生心理健康日,將舉行了"我愛我——團結互助,共同成長"心理健康月系列活動。將舉辦校園心理情景劇大賽,並於5月初進行,以"我愛我——團結互助,共同成長"爲主題,圍繞"心理健康教育"開展,以鍛鍊大學生的各方面綜合能力。

六、心協X月份開展活動

關注自閉兒童。我院心協會響應學院號召,關注他人,使陽光灑落在每個角落,心協主要會選擇社會上一些需要愛心關注的自閉兒童,每個月舉辦一次外出活動,耐心與自閉兒童交流,使他們感受到社會的美好,打開心裏緊鎖的門窗,擁抱陽光,回到社會的懷抱,同時也使廣大學生感受到傳播愛心的快樂。

幫扶年度工作計劃11

一、迎新工作的開展

X月份初,新生報到時間,我們將積極配合心教中心和團委安排給我們的工作,在司機休息處負責各學院車輛的有序、安全運行。新生秩序報道這段期間的正常秩序離不開每個崗位的辛勤工作,而我們也必定會堅守崗位,做好自己分內的工作。

二、招新工作的開展

衆所周知,X月份的一個重點工作就是各部門的招新工作,一個部門的持續健康發展離不開新鮮血液的注入,故迎新工作也成了每年工作的重中之重。在團委的安排下,本部門也會在軍訓期間有條不紊的開展新生報名、面試等工作,爭取爲部門招納更多的人才。

以上就是本部門X月份的主要工作,在開學的第一個月裏,我們也定會一如既往的投入熱情,爭取把工作做得更好。

三、做好心理危機干預工作

秋季開學初是大學生心理危機的高發期,各教學院要高度重視學生的心理健康,重點做好12類人羣的排查及心理危機干預工作,同時積極關注新生的心理健康動態,做好防禦和疏導,並根據工作需要及時與心理健康教育中心聯繫。

四、學院展板的評比

以教學院爲單位,利用板報、海報、橫幅、標語、院報等形式對新生進行心理健康知識宣傳;校心理部將對各教學院迎新專題板報進行評比,並記入年度考覈。心理健康教育中心將印製專業宣傳資料對新生進行宣傳。

五、做好前期準備工作

各教學院積極配合心理健康教育中心做好在XX級新生中開設心理健康教育必修課程的各項前期準備工作。

幫扶年度工作計劃12

XX年,中學將在縣鎮兩級黨委的領導下,認真開展對溫泉鎮蓮花村的定點幫扶工作,不折不扣地完成幫扶工作的各項任務。

成立幫扶工作領導小組。成立蘇嶽祥同志爲組長、副校長和各處室負責人爲成員、王業文同志爲具體聯繫人的幫扶工作領導小組,制定對口幫扶工作方案,確定具體的幫扶工作措施,把幫扶工作納入學校工作的重要議事日程,與本校整體工作同安排,同部署,同檢查,明確責任,狠抓落實,提高幫扶工作的質效。

建立定期聯繫制度。按照目標考覈要求,校長蘇嶽祥同志全年帶頭深入蓮花村調研指導幫扶工作不少於4次,對照工作目標定期對聯系點進行檢查,確保聯繫點工作領導到位,責任到位;貧困村的聯繫人定期安排時間,帶領相關處室深入貧困村瞭解工作進展情況、存在問題以及需要解決的.事項,及時報領導小組,以便準確掌握動態,及時向縣鎮黨委、政府當好參謀,提出下一步工作的建議,提高服務質量。

協助抓好防汛防火工作。組建以青年教師爲主體的應急隊伍,隨時待命,幫助蓮花村做好夏季防汛、冬季防火工作。並每年給予蓮花村適當的防火經費。

結對幫扶貧困戶。除春節籌集經費向貧困村送溫暖外,將蓮花村劉和堤等199戶貧困戶與教職工結對,讓全校中層以上幹部、中高級職稱的教師每人幫扶1-2戶,給予資金、物質和精神上的幫助。

抓好“培育計劃”工作。積極爭取專項資金,給予蓮花村貧困戶在中學讀書的學生以學習和生活上的補助,幫助他們順利完成高中學業。

落實上級交辦的各項任務。認真、及時、準確的做好黨的路線、方針、政策和省、市、縣重大決策的宣傳教育,爲基層羣衆解決政策梗塞問題,爲羣衆辦好事,服好務。及時收集聯繫村和幫扶戶的意見,做好各種記錄,學習和借鑑先進經驗,及時彙總上報資料。積極完成上級交辦的各項臨時性的扶貧任務。

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十八大精神,緊緊圍繞教育局2014年工作要點,以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感爲追求,以“空談誤校,實幹興教”爲抓手,不斷優化辦學條件,深入推進素質教育,全面提高教育質量,繼續深化“課內比教學、課外訪萬家”活動,爭取在校本教研、傳統體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色,努力把學校創辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。

二、工作目標

1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線,把十八大精神作爲學校思想政治教育和課堂教學的重要內容,堅持理論聯繫實際,推進教育各項工作落到實處。

2、特色德育工作:實現“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續開展“弘揚傳統經典、創建特色德育”工作,力爭特色德育項目有成果。

3、隊伍建設:加強幹部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和後勤隊伍的建設,提升幹部隊伍的管理能力和治校水平,提升教師思想道德素質和教學專業水平。

4、特色教研工作:繼續深化“課內比教學”活動,提高課堂教學效率,加強校本研修,創新教學模式,形成問題式課題的校本教研特色。

5、後勤部門工作:加強學生食堂安全保障設施的規範化建設,保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作,確保學生衛生安全。

6、安全工作:突出校園安全重點工作,把師生安全時刻放在首位,確保不出現任何安全責任事故。

7、學籍管理:加強學籍管理,嚴格招生秩序,控制學前班、教學班的班級容量,逐步實現小班制。

三、主要工作措施

(一)全面搭建培訓平臺,切實提高隊伍素質

1、強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動,加強教師職業道德建設。制定教師管理新規,嚴禁教師從事各種形式的有償家教,嚴禁教師利用雙休日、節假日等組織、參與或發動學生參加各種形式的補習班,嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料,嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。

4、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理,做到一月一次交流培訓,採取集中培訓、同伴互助、網絡培訓等策略,爲班主任的專業化建設提供交流平臺。繼續實施班主任坐班制,深入班級,全方位管理班級事務。

(二)開展德育實踐活動,形成活動育人特色

1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設,突出抓好學生習慣養成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統美德、國防、法制和心理健康等教育。

2、開展行爲習慣養成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規》等形式,強化學生行爲規範養成訓練。

3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育,以杜絕安全隱患發生。

4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與,開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪,促進學生健康成長。

5、將關愛學生落到實處。完善關愛留守學生服務體系,保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育,加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊羣體學生的教育與管理,開展心理及行爲異常學生心理健康關愛活動。

(三)加強教學過程管理,提高課堂教學效率

1、夯實教學常規管理。認真落實校長推門看課聽課工作,建立集體參與課堂教學點評制度。

2、優化素質教育課堂。深化“課內比教學”工作,加強有效課堂研究,優化教學、學習和評價方式,提高學生自主、合作、探究學習的能力,創建具有特色的素質教育課堂。

3、加強教學常規管理。加強教學常規管理,嚴格執行課程計劃。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報,每個月組織1次常規專項檢查,加強對教學動態過程的管理。

4、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優秀作業展評、數學競賽、書畫作品比賽等賽事,爲全體學生提供展示自我的舞臺,促進學生綜合素質的全面提高。

(四)深化學科課題研究,形成校本教研特色

1、加強對教科研工作的領導。繼續發揮教科室的引領作用,加強對教科研工作的指導,加強對教科研工作的管理、考覈,力爭讓教科研工作落到實處。

2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐,結合“課內比教學”活動,抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺,組織教師開展教科研報告、案例的評選活動,讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣,享受到成果,爭做研究型教師。

3、加強課題研究。學校對已立項研究的課題,加強指導,督促按計劃開展課題研究工作,保證各項課題研究循序漸進,穩步推進,用課題研究推動課堂教學,促進課堂效率的提高。

(五)加強校園綜合治理,爭創平安校園

1、牢固樹立安全第一的理念,堅持開展常規安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查(每週不少於1次),及時排除學校各種安全隱患。

2、開展消防安全、預防地震等安全演練活動。採取多種形式,開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,有效防範不安全事故的發生。

3、加強對學校食堂的管理。貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定,經常召開由食堂從業人員參加的關於食品衛生、安全專題會議,嚴把食品和原材料進貨渠道,杜絕食物中毒事故。

一、指導思想

遵循教育局資助管理中心工作計劃,堅持“民主公開、服務學生”工作原則,強化工作理念,創新工作方法,盡力做好學生資助工作。

二、工作目標

1、搞好孤兒、特困生、留守學生以及流動人口子女基本情況調查,爲資助行動提供可靠依據。

2、認真完成貧困寄宿生生活資助費發放任務。

3、協助做好生源地信用助學貸款的續貸、新貸和收貸工作。

4、落實好非寄宿特困生資助工作。

5、組織開展好學校本年度捐資助學活動。

6、繼續爭取政府、社會扶助資金做好特困生資助工作。

7、加大資助政策宣傳和資助過程的監督力度,進一步創建公平和諧教育環境。

8、開展好校內多種形式的資助活動。

三、工作措施

1、強化認識,提高服務意識

進一步強化做好國家助學金髮放、管理工作是學校穩定、發展的需要,是國家惠民政策的具體體現,是社會主義制度優越性的生動體現,將各項資助工作抓好、抓實。

2、建章立制,完善工作體系

根據新的工作要求,對學校原有的資助規章制度予以修訂和調整,使之進一步深化和細化;建立資助工作考覈評價機制,年末對學校資助工作落實情況進行考評,使學校資助工作管理體系進一步完善。

3、務實工作,優化資助過程

結合深入開展的“課外訪萬家”活動,分學期深入細緻地對學生進行家庭經濟狀況摸底,建立全面的貧困生檔案庫,進一步爲資助工作開展打下堅實基礎。加強工作過程管理,繼續實行“雙線摸底、集中評審、兩地公示、監督發放”的評審發放機制,在工作方法、工作內容上積極探尋新思路、新舉措,在進一步規範工作程序、嚴格要求的基礎上求突破、求發展,提高工作效率,增強工作效果。積極拓寬學生資助渠道,多方位、多途徑、多形式地爲經濟困難學生提供資助服務,做到應助盡助,盡力而助。

4、加強宣傳,搞好思想教育

進一步通過多種形式加強各項資助政策宣傳,使經濟困難學生和學生家長對資助政策能有深入理解,做到了解辦理程序,知曉政策含義,並能根據自己的實際情況申請資助。同時,加大資助工作的對外宣傳力度,不斷擴大資助工作影響和濃厚資助工作氛圍。在開展各項資助工作的同時,幫助他們解決經濟困難、緩解心理壓力、增強學習動力,順利完成學業。同時,將誠信、感恩教育貫穿其中,並通過開展演講比賽、徵文活動等形式加強教育,使資助工作取得良好的德育實效。

幫扶年度工作計劃13

  一、目標任務

緊扣縣委、縣政府的脫貧攻堅總體目標任務,切實履行脫貧攻堅幫扶單位、幫扶幹部、第一書記責任,認真做好各項扶貧工作,爲幫扶村全面建成小康社會夯實基礎。爲使全局19名幫扶幹部認真做好幫扶廣福鎮蘭草溝村16戶、皇城壩村33戶貧困戶的精準幫扶工作,明確以下目標任務。

(一)貧困戶穩定脫貧

1.一超。對幫扶戶收入問題,通過幫助發展生產、穩定就業、職業技能培訓、吸納貧困人口就業、開發公益崗位、百工技師、扶貧小額信貸、集體經濟、低保政策兜底等各項措施提高收入。對蘭草溝村、皇城壩村因病、勞動力缺失或務工收入減少,造成收入減少,有返貧風險的脫貧戶,積極聯繫村、鎮對其低保進行申報或調標,防止脫貧戶返貧。

2.兩不愁。針對貧困戶的吃、穿情況,目前兩個幫扶村的貧困戶雖已基本達到標準,但也要幫助幫扶戶增加收入,聯繫、協調村、鎮通過臨時救助、社會救助等各項措施,時刻確保幫扶戶家中有餘糧、冰箱有食物、春秋有應季衣物,達到不愁吃、不愁穿的目標。

3.三保障。一是對貧困戶的住房有安全隱患的,主動聯繫村、鎮採取危房改造、改善人居環境、易地搬遷、災後重建等方式對住房進行排危。二是認真核實幫扶對象戶情況,按要求對其醫療費用進行免(減)交。認真落實貧困戶醫療保險政策,確保幫扶對象戶住院自費費用及慢性病費用縣域內控制在10%以內,防止出現因病致(返)貧現象發生。三是局派駐村第一書記及幫扶幹部要認真落實教育有保障的標準要求,加強溝通協調,確保義務教育階段不出現輟學或未就讀現象。同時做好學前教育、義務教育、普通高中和中職教育、高等教育雨露計劃等政策的落實落地,確保享受對象精準,享受政策精準。

4.三有。一是時時關心、關注幫扶戶的安全飲用水情況,發現用水安全有隱患的,及時聯繫村、鎮解決。二是對幫扶戶有生活用電安全、達標隱患的。及時聯繫、協調村、鎮及廣福鎮供電所按照有電並滿足用電量的要求排除隱患。三是幫扶幹部梳理覈實,保證貧困戶家中有廣播電視或有線、無線範圍內能接收廣播信號,未通電視信號的要及時向村、鎮及相關部門反饋並解決。

5.生產生活設施。根據幫扶幹部排查梳理出的生產生活方面的幫扶戶出行需建便民路、需硬化地壩曬農作物和安裝路燈等需求問題,及時反饋給村,協助解決。

(二)深入開展走訪

信訪局在蘭草溝村、皇城壩村所有幫扶戶在20xx年已全部實現脫貧,要持續做好走訪幫扶工作,通過“回頭看”、“回頭幫”工作,確保所有退出貧困戶生活質量、家庭收入穩定提高,“一超兩不愁三保障三有”持續改善。

  二、組織領導

爲確保20xx年度扶貧幫扶工作落到實處,加強對扶貧幫扶工作的領導,調整脫貧攻堅幫扶領導小組成員,組長:xx,副組長:xx,局班子其他成員爲組員,領導小組下設辦公室,xx爲辦公室專職人員,負責扶貧幫扶的日常工作。

  三、責任機制

(一)強化結對幫扶。幫扶責任人拿出過硬措施,重點幫助幫扶戶解決生產生活中的實際困難和問題。督促幫扶責任人按時對幫扶對象進行幫扶走訪,確保幫扶到位。

(二)嚴格督查考覈。採取定期或不定期相結合的方式強化督查,促進幫扶工作順利開展。

  四、工作要求

(一)幫扶責任人建立一戶一冊幫扶臺賬,有針對性的制定幫扶措施,並完成幫扶任務。

(二)幫扶責任人要切實掌握幫扶戶的基本情況、困難情況,對症下藥使其穩定脫貧。

(三)幫扶責任人每月走訪不少於1次,在自身條件允許的情況,適時採取個人捐助的形式幫助幫扶對象度過臨時難關,給他們帶去精神和物質上的安慰,使每個貧困戶能切身地感受到黨的溫暖和關懷。

(四)據實填寫脫貧幫扶手冊,由貧困戶主簽字確認,不得搞“被脫貧”和“數字脫貧”,確保貧困戶真正脫貧。

幫扶年度工作計劃14

xx年是脫貧攻堅決戰決勝和“十三五”規劃收官之年。爲深入推進脫貧攻堅,鞏固脫貧成效,我局按照扶貧工作的相關要求和部署,落實幫扶幹部到戶,特制定xx年度幫扶工作如下。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導,認真貫徹落實黨的十九大、十九屆四中全會精神,堅持科學扶貧和精準扶貧,堅持引領發展、服務羣衆、轉變作風,全面整合幫扶力量資源,不斷細化幫扶方案,優化幫扶措施,加大幫扶力度,廣泛動員羣衆,推進貧困戶加快發展,實現貧困人口脫貧致富。

二、基本情況

石馬溝村,轄13個村民小組,558戶、1601人,耕地面積1770畝,田687畝、土1083畝,林地面積爲981畝。xx年精準識別貧困戶182戶357人,xx年182戶357人,脫貧28戶53人,xx年182戶357人,累計脫貧77戶134人,xx年181戶361人,累計脫貧92戶178人,xx年177戶348人,累計脫貧169戶329人,xx年176戶340人,累計脫貧176戶340人。xx年村貧困村退出。xx年動態監測戶5戶11人,邊緣戶2戶7人。xx年動態調整後建檔立卡貧困戶175戶338人(其中:特困供養貧困戶23人,低保貧困戶36戶83人,殘疾貧困人口28人),實現穩定脫貧。

三、工作重點

xx年,石馬溝村緊緊圍繞“一低五有”、“一超六有”、“兩不愁三保障”工作目標,鞏固提升產業發展。

(一)開展政策宣傳,政策落實落地。繼續圍繞打贏脫貧攻堅戰運用羣衆喜聞樂見的形式大力宣傳中央、省委、市委和縣委關於脫貧攻堅領域的方針政策和決策部署,做到家喻戶曉、深入人心,促進轉變觀念激發內生動力。

(二)開展精準施策,脫貧鞏固提升。繼續開展走訪全覆蓋,全面瞭解老百姓的生產生活狀況,進一步精準識別,完善建檔立卡貧困戶、監測戶、邊緣戶、存疑戶“一戶一檔”資料,做到貧困戶國家扶貧系統數據、紙質檔案材料、家庭實際情況、幫扶手冊“四個一致”完全吻合。本着缺什麼補什麼的原則,進一步精準施策,抓好脫鞏固提升工作。

(三)突出扶貧重點,狠抓特色產業。繼續發展壯大特色產業。鞏固引進的優美得和國俊種植專業合作社發展柑橘類(春劍、檸檬)產業700畝,懋源養殖專業合作社發展水產養殖200畝,香桂產業基地150畝,天府白鵝養殖基地300畝(加大扶持力度,向上爭取項目資金、協調用地調規及農戶土地流轉,力爭創建省級規模養殖示範)。全面實行貧困戶參與專合組織、集體入股分紅持續穩定增收。

(四)聚焦集體經濟。加快推進集體經濟組織健全發展,積極探索集體經濟發展方向,創新集體經濟發展方式,加快產業結構調整步伐,積極引進業主發展特色產業,實現“業主+農戶+集體+N”模式,進一步提高集體經濟發展水平。

(五)對標查短補短,問題整改清零。爲深入貫徹落實習近平總書記在決戰決勝脫貧攻堅座談會上的重要講話精神和關於“把短板補得再紮實一些,把基礎打得再牢靠一些”的指示要求,根據《遂寧市脫貧攻堅對標查短補短工作方案》要求,按照“一進(進村入戶)、二看(家庭情況)、三核(信息數據)、四算(xx年度預測收支)、五填(填寫表冊)、六評(評脫貧監測戶、邊緣戶)、七籤(簽字)”工作法開展覈查工作。堅決提高政治站位,進一步增強工作意識,對照工作目標,查短補短,全面完成工作任務,確保脫貧攻堅督戰問題清零。

幫扶年度工作計劃15

爲認真貫徹落實中央省市縣有關精準扶貧工作部署和要求,鞏固和提升脫貧攻堅工作成果,推進幫扶工作取得新成效,結合全局及幫扶村實際,特制定本計劃。

一、目標任務

20xx年,村計劃脫貧2戶3人,集體經濟收入達到10萬元。

二、工作原則

(一)精準扶貧。以建檔立卡貧困人口爲精準扶貧精準脫貧的基本對象。

(二)全力攻堅。通過幫扶單位幹部包戶社會參與等方式精準幫扶貧困人口,形成攻堅合力。

(三)一戶一策。精確分析畢業論文貧困戶致貧原因,科學制定脫貧計劃,因戶制宜落實幫扶措施。

(四)羣衆參與。激發貧困戶主人翁精神,廣泛調動各方力量,讓羣衆主動參與精準扶貧。

三、幫扶舉措

(一)繼續做好結對幫扶

對今年脫貧的2戶分別明確幫扶責任人,制定幫扶措施。主要負責同志每季度不少於一次扶貧調研,分管負責人每兩月不少於一次調研指導,每月不少於1次入戶幫扶。結對幫扶幹部要結合幫扶對象實際情況科學制定幫扶計劃,並填寫《扶貧手冊》,《扶貧手冊》要有幫扶需知家庭基本情況致貧原因幫扶責任人年度目標幫扶措施實施過程幫扶成效和幫扶對象收入變動等內容和指標,年度幫扶措施要由幫扶對象簽字認可。

(二)全面落實幫扶措施

1.產業幫扶。一是結合村實際,通過開展實用技術培訓,進一步提升貧困戶對蔬菜的栽培技術;二是引導貧困戶加入農業專業合作社,幫助其拓寬蔬菜銷售渠道,提高貧困戶的組織化水平;三是對部分沒有勞動能力的扶貧對象,鼓勵其發展養殖業。

2.科技扶貧項目幫扶。幫助村凝練一個科技扶貧項目。推動稻蝦種養蔬菜種植及相關產業發展。通過項目和能人大戶帶動,增加貧困戶收入,提高脫貧質量。

3.就業幫扶。在就業幫扶發麪,着力發揮科技部門資源和人才優勢,開展蔬菜等種植業栽培技術培訓。同時通過專業合作社引導貧困戶入股調動企業和能人大戶積極性,推動農戶居家就業,動員企業助力脫貧攻堅。

4.日常走訪。按照每月一次,進行入戶指導和慰問。

5.科技幫扶。繼續開展常規送科技下鄉工作,贈送科技實用書籍,開展科技知識培訓等。