科教工作計劃4篇

時光在流逝，從不停歇，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的科教工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科教工作計劃 篇1

20xx年教學工作圓滿結束，迎來20xx年教學工作，兒科教學是科室發展的重點，是科室創新及穩步發展的動力。具體措施安排如下：

（一）繼續教育：繼續服從醫院計劃，認真組織科室成員學習、考評，計劃在課內舉辦一次呼吸機使用競賽。計劃進行新生兒窒息復甦全員講座。鼓勵科室人員加強科研學習，爭取發表論文1-2篇。

（二）三基訓練和教學工作 ：進一步落實《市人民醫院三基三嚴考覈制度》及《三基三嚴培訓與考覈計劃》，按照培訓計劃共舉行了十二期學術講座，開展了業務培訓及考覈，而後進行臨牀專業知識閉卷考試，使科室低年資醫生的兒科理論知識和臨牀技能有了明顯的提高。

（三）實習生教學：繼續發揚關心愛護來我科實習同學的作風，耐心講解臨牀相關基礎知識，舉辦教學講座，認真對待教學查房及病案討論，重視實習同學基本功訓練。

（四）專科醫師培訓教學：目前我科已有6名醫師參加培訓，繼續認真執行《普通專科醫師培訓標準》及《專科醫師規範化培訓年度考覈實施辦法》按計劃輪轉，邀請院本部陳主任每週教學講座，病案討論，使年輕醫師業務能力得到極大的提高。

（五）進修生教學：努力提高自身素質，吸引下級醫院醫生到我科共同學習，制定培訓計劃，認真考覈。

（六）營造優秀的科室文化，打造專科品牌，爲實現醫院全面發展注入精神動力。科室文化是科室內涵建設的重要組成部分, 我們要通過科室文化的創新和建設，實現科室文化與醫院發展戰略的和諧統一，結合醫院發展戰略更新文化觀念，圍繞“以病人爲中心”，提煉既具仁濟特色、又符合醫院實際的管理理念、經營理念、服務理念；通過開展各項教育與宣傳活動，大力弘揚“仁心仁術，濟世救人”醫院精神、充分激發科室成員的積極性、創造性和團隊精神。強化人性化服務，把人文關懷貫穿於醫療服務的全過程。從每一個環節入手，從每一件小事做起，不斷完善溝通藝術，不斷推出新的便民服務措施，儘可能給病人以更多的關懷；改變服務模式，改進服務作風，改善服務態度，提高服務水平；營造良好的醫院視覺環境和人文環境，樹立醫院新的形象。

科教工作計劃 篇2

在新的學年裏，通用技術科組的成立對我們是一種督促更是一種機遇，我們在這一年裏將多向其他的科組學習，取長補短，在日常的教學工作中將更加努力，爭取成爲學校的先進科組。

一、圍繞學校的工作計劃，加強教育教學工作

1、貫徹學校的各項決策，進行民主化管理，團結一致，提高教育教學水平；

2、加強對備課組的工作檢查，隨時聽課，做到精心準備每堂課；

3、 形成良好的學習氛圍，定期組織學習各種教育理論，提高科組教師的理論和實踐水平；

4、做好聽課評課，切實提高教師的課堂教學水平；

5、抓好對青年教師的培養和幫扶工作，老教師以身作則，優質完成學校的教學任務；

6、抓好集體備課和常規教學檢查年

級備課組長成員 活動時間 活動地點 高二級

每週一第二節科組辦公室 高一級

每週一第三節科組辦公室 每週至少有一節集體備課時間，要求做到統一內容、統一進度、統一實驗。

科組長不定期參加相關備課組活動和隨堂聽課，檢查落實任務。

二、建立科組網站，加強科組資源建設

通用技術作爲一門新課，中學通用技術站在全省乃至全國都很罕見，我們要抓住這個機遇，建立科組網站，推動全科組進行科組網站資源建設，爭取成爲一個通用技術教學方面的特色網站。

三、抓好選修課和第二課堂的教學，培養學生的技術創新能力

開好選修課，吸引學生的興趣，提高學科的知名度，按照學校的佈置，積極開展第二課堂的教學工作，選好一批動手能力強的學生進行技術創新和發明的培養，爲參加青少年科學發明競賽儲備人才。

四、積極尋求機會建立學科實驗室，逐步完善學科儀器設備

在目前學校實驗場地短缺的情況下，採取逐步推進的方法，先購買部分技術操作所需設備，積極籌備通用技術實驗室的建設。

五、協調好通用技術科組和科學館的工作

由於通用技術科組和科學館工作的交叉性，通用技術科組人員同時又擔任了部分科學館的日常工作，協調兩種工作，在保障通用技術學科教學的`前提下，更好地做好科學館的各項任務。

六、加強與外界的交流，不斷提高科組水平

積極與兄弟學校進行交流學習，分批選送教師參加更高一級的專業技術培訓和交流，開闊科組教師視野。

20××~20xx年度第一學期通用技術科組工作周安排表

周科 組活動 第二課 堂教學檢查 備註

1學習常規教學要求確定備課組學期計劃制定科組分工、確定負責老師課堂教學秩序檢查計劃

2學習教師職業道德規範確定高一、高二學分認定評選先進研究第二課堂的教學計劃和具體操作思路檢查集體備課

3制定科組計劃，交流教學心得督促研究性學習落實新課程實驗檢查

4瞭解青年教師教學情況，落實青年教師培養計劃、上交研究性學習課題、研究學分認定方案高一、二學生研究性學習常規教學檢查隨堂聽課、新教師教學檢查

5國慶放假國慶

6研究科組網站建設框架欄目，提高多媒體輔助、實驗教學質量創新制作小組、電子控制技術開展檢查集體備課

7與市內學校通用技術科組交流創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導

8研究科組資源庫的建設創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導常規教學檢查

9科組實驗器材的選型、購買創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導

10中考期中考試

11總結半個學期的工作創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導檢查實驗開展情況體育節

12老師公開課、評課創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導常規教學檢查（聽課）

13老師公開課、評課創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導常規教學檢查（聽課）

14老師公開課、評課創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導常規教學檢查（聽課）

15老師公開課、評課，檢查藝術節準備創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導常規教學檢查（聽課）

16配合藝術節創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導藝術節

17與兄弟學校科組交流創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導期末考試命題佈置

18期終考試方案制定創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導統計分數

19期終考試、評卷、試卷分析第二課堂小結、研究性學習輔導

20科組工作總結研究性學習結題

21期終工作安排

科教工作計劃 篇3

一、指導思想

貫徹落實《浙江省教育廳關於深化義務教育課程改革的指導意見》以及溫州市教育局關於全面提高教育教學質量的精神，緊緊圍繞新課程改革，優化課堂教學，提高課堂效益，以深化初中課堂變革爲重點，面向全體學生。本學期以探索“一題一課”爲核心，開展教學的實踐與研究，全面提升教學質量。

二、工作重點

1、加強新常規學習促進課堂有效學習

通過對新常規的條例解讀，案例分析，課堂觀察，討論交流等多種方式，優化教研組建設、優化備課過程、優化課堂教學、優化作業設計與反饋、優化質量測評，繼續推進農村初中的發展。通過研究和深化教學改革。繼續做好初小數學銜接教學工作。

2、開展拓展性課程的研究，促進課堂教學變革

積極探索拓展性課程的開發、實施、評價和共享機制。設計初中數學拓展性課程框架，力求做到系統化、規範化，具有可操作性，符合學生實際的拓展性課程。同時爲一線教師如何開設拓展性課程教學提供範本和參考。指導好市級課改學校開展相關活動，促進課堂變革與課程改革相融合，逐步以課程改革爲主要抓手促課堂變革的深入推進。加強對重點變革實驗學校的指導工作。提煉形成初中數學試點項目典型案例、課例，爲課堂變革項目的進一步推進奠定基礎。

3、加強教師隊伍建設

認真做好青年教師培養工作，加大教師命題培訓力度。組織初中數學教師參加命題比賽，開展青年教師師徒結對活動，促進青年教師專業成長。聚焦課堂，收集疑難問題，確定研究主題，打造精品課例，引導教師研究教材，提高教師的教學水平，加快名師、學科帶頭人隊伍建設。

4、加強教研員及教研組長隊伍建設

組織教研組長學習理論，更新教學觀念，強化問題意識，提高教育教學研究能力，提高教研活動的策劃、組織能力。加強校本教研指導，提高校本教研質量。

5、研究教學評價促進學生全面發展

召開九年級數學複習暨一模考試質量反饋會議，引導教師研究課標及省考試說明，明確xxxx年學業考試複習方向，促進複習課有效教學，切實減輕學生學業負擔。

6、開展“小數學家”活動提高學生素養

做好“小數學家”的培養工作。通過學生“生活中的數學知識”大賽、小論文答辯等多種形式的活動，培養學生的數學興趣，使優秀學生的創新和實踐能力進一步得到發展。

三、教學調查的內容和方法

1．深入新課改第一線，通過校本教研、集體調研、聽課、座談、教學研討會，探討課堂教學的教法特別是學法的改革。

2．做好初中數學新課改實施中的熱點和難點問題的調查、分析和研究。

四、學科教學研究的課題初中生數學課堂自主提問策略研究

初中數學教研活動表（略）

科教工作計劃 篇4

一、學生知識能力、習慣態度分析

二年級學生已學過一年的英語，大部分學生對英語比較感興趣，有一定的模仿能力，但由於沒有學過字母，對單詞讀音的記憶有一定難度，很容易遺忘；並且他們注意時間不長，對一些遊戲、直觀圖片等形式比較感興趣。因此，在激發他們興趣的同時，還需進一步培養他們良好的學習習慣。

二、教學目的任務

１.培養學生良好的學習習慣；

２.激發培養學生學習的熱情，對英語學科的喜愛；

３.引發學生用所學知識進行交際的意識和勇氣；

４.繼續培養學習興趣，提高他們聽和說的能力。

三、教材重點難點

１.能跟磁帶演唱教材中的英文歌曲

２.能根據圖片或實物，說出所學單詞，發音正確

３.能利用所學交際用語在相應的情景下進行會話

四、主要措施

１.利用直觀教具，引起學生的注意力

２.通過各種有趣的機械操練、意義操練形式，激發學生參與的熱情

３.充分發揮現代化教育手段的作用

4.盡力體現"用中學、學中用"的原則。

海洋教育

1．認識生活中常見的海鮮。

2．瞭解簡單的海鮮食用方法，食用海鮮的應該注意的事項。

3．初步瞭解海鮮中含有的營養及與人體健康的關係