【實用】個人的工作計劃模板合集五篇大綱

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，是時候開始寫工作計劃了。但是工作計劃要寫什麼內容纔是正確的呢？下面是小編整理的個人的工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

個人的工作計劃 篇1

進入廣播臺播音部不知不覺一個學期已經過去了，在這一個學期以來，自己學習到了好多，總結了很多工作經驗，同時也很慶幸認識了一幫可愛的師兄師姐和同事們。

我主打的播音節目時每週三晚上的微波調頻fm83.2，《思辨人生》專題欄目。在還沒進入廣播臺之前，就以嘉賓主持的身份參與過此檔節目，和李姝學姐，冠興師兄有過一定交流；

瞭解了節目的性質和主題，以及這類型節目所要注意的語言技巧。當安排工作被分配到此檔節目成爲主播後，我和搭檔、編輯們有了初步的接觸，開始充滿熱情地共同來完成屬於我們自己的節目。

起步階段的前幾期，由於是初次播音，所以出現了一些小問題；例如關麥太用力，噴麥搶麥現象時有發生，節目超時和環節控制不到位等等；當然我們也在一點一滴的教訓中積累經驗，完善自己的不足，在學習中不斷成長，力求盡善盡美，做到讓聽衆們滿意，讓師兄師姐放心。

在節目風格方面，上半學期階段我和搭檔凌歡繼承師兄師姐的節目風格，每期都會邀請兩至三名嘉賓，圍繞一個話題進行激烈的辯駁。

編輯文燁和楚虹每期都會盡心盡責把稿件提前準備好，邀請嘉賓，控制節目等。可在幾期下來，我們在反思諸多問題：一個節目，四、五個人在站在正反雙方上七嘴八舌地論述自己的觀點，節目氛圍雖然是搞上去了，可節目的質量卻是如何呢？一些散碎的線索能帶領聽衆們去感悟和揭露辯題更深的中心思想嗎？

一個辯題，正反兩方各執一詞；情緒高漲時，吵得現象時有發生，這個節目不是比誰的聲音較大或者是麥克風在誰手裏，而是看誰說得最有道理。而且有一個普遍現象是主持人和嘉賓是在做節目的前十幾分鍾才初次見面，如何做到各自的論點分工？

參加一個辯論賽都得提前準備，而在將近一個小時的節目中我們如何才能控制到將一個論題層層深入，環環相扣？一旦論題的主線斷裂，那麼整個節目都將鬧哄哄，東說一塊，西說一籃，很難把辯題辯得完整。另外，衆所周知；《思辨人生》這個節目的主持難度比較大，很考驗主持人的應變能力、急智思考和伶牙利齒；

而有些整理文章由嘉賓未必就適合這類型的節目，就算有所準備，但一辯論起來時，往往會被突然冒出的問題問得腦子空白；因此，節目中經常出現有些嘉賓搶麥爭辯或沉默無語的，這也是我們主播們所不能控制的，只能儘量地做補充和打圓場，保證節目順利地進行，避免卡殼現象的出現；

可笑和無奈的是，我們也會常常被誤認爲是在搶麥和話太多，爲此我們也感到迷茫。綜上原因，在上期編播每月評價表中，我們的《思辨人生》節目在廣播臺衆多節目的被評爲惟一一箇中下等級的節目，得知評價後我心裏感到非常難受；責怪自己連累了搭檔和編輯們，恨自己主持功力不夠水平。

痛定思痛，知恥而後勇；心裏就是有那麼一種不服輸的倔強！在經過一番總結之後，我們想改變一下節目的整體風格和提升自己的播音水平；

師兄師姐們以前所熟悉的前稱爲《思辨戰擂》的《思辨人生》節目會在我們這屆主播中逐漸從一個激烈的爭辯節目趨向爲一種理性思考和感悟的節目，我們的宗旨是要讓聽衆們從中有所反思，從表面的現象中去發現問題內在的本質，進而在思想上有所提升。我的新搭檔怡星和編輯文燁、楚虹也全力支持我。

讓我感受到同事之間友情的關懷！於是，我們着手創新。先從節目嘉賓抓起，嘉賓數量不在於多，而在於精，出色的口才和獨道的見解將直接爲節目加分，讓聽衆收聽到不一樣的精彩；接着是辯題類型不侷限於普遍，而在於潮，新鮮話題和時事熱點將爲節目注入新鮮血液，讓聽衆瞭解到時下潮流資訊；

然後是語言風格不能過於俗套，而在於趣，生動活潑的情調和幽默機智的話語能一改節目吵鬧的弊端，讓聽衆能從節目中獲得樂趣，從而更有收聽的慾望……目前節目風格創新正處於前期,所以仍有許多不足和要改進的地方,我們也是在跌爬翻滾中慢慢磨合，尋找自己的節目定位。

很多外在的投訴和訓斥我們都有記在心裏，但改革本身就是要衝破先前的束縛，纔能有所創新，迎合時代需求。既然目前已經確定，我們也只能冒着風險，一往直前；希望在不久的將來，能交出一份讓大家滿意的答卷。

此外，本學期外出主持了三場大型活動，分別是“廣州大學松田學院首屆就業政策知識競賽”、“第四屆松田之星中英文演講大賽”、“管理學系團委學生會換屆大會”。

從第一次踏上學院舞臺的拘束到再次踏上學院舞臺的淡定，期間學習到了很多主持技巧，積累了不少寶貴的經驗，並且也豐富了人生閱歷。同時我也會正確認識自身存在的種種缺點，結合前輩們的點評加以改正和完善，力爭在撰寫稿件、語言組織、颱風臺型、活躍氣氛等各方面做得更好。

本學期我還積極參加了臺裏的系列活動，例如，“廣播臺盈園燒烤”、“廣播臺換屆大會”、“播音部聚會”、“dv劇的宣傳和麪試”等等，深刻感受到了廣播臺大家庭的團結與溫暖。希望日後還有更多的機會與臺裏其它部門的同事共事，相互交流，相互學習，相互促進；一起把廣播臺建設得更加美好！

寫到這時，腦海中浮現出好多回憶畫面；關於廣播臺的那些，關於你們的那些，關於我十九歲青春的那些；都化爲了此刻陽光般的'微笑。微笑，你們總愛笑我爲什麼那麼愛拍照。

那是因爲，歲月流逝，年華難再；一些人，一些事，一些情，終將成爲匆匆的人生過客，難尋痕跡。而我想留住回憶，留住你們，留住廣播臺。以後每當翻開相片，不管是傷心難過還是成功喜悅，起碼我還知道曾有你們陪伴；起碼我還知道這是你給我的榮耀，我們共同鑄造的輝煌！感恩的心，感謝有你，是你們，讓我的生命變得如此絢爛多彩！

此生所有認識的朋友們啊，願我能，一路與你同在！

個人的工作計劃 篇2

一、情況分析

一年級學生年齡較小，對於美術課上究竟有哪些活動都還不瞭解。因此教師應在剛開始時就讓他們瞭解美術課中一些豐富而有趣的活動。並且讓他們記住在準備工作，上課紀律，及作業等方面的一些要求。一年級學生活潑好動，無法長時間端坐，可以結合遊戲，講故事等方法來集中他們的注意力。他們天真可愛，想象力豐富，教師儘可運用這點來啓發他們畫出自己的畫來，本屆新生，有些美術基礎尚可，有待在課堂教學中作進一步的提高，另外教導學生遵守課堂紀律也是極爲重要的一點。

二、教材分析

本教材分爲造型要素、情意要素、造型廣場、美術欣賞四個方面入手，不但具有知識性和技能型、而且具有思想性、和趣味性。教材劃分了七個單元部分。分別是我的夥伴、五彩的線、有趣的形狀、燦爛的星空、奇妙的紋理、造型廣場、欣賞組合在一起。教材中有名畫欣賞，工具的認識和運用，拓展活動的設計，爲學生學習美術開闊了道路。

三、教學總目標

讓學生在藝術的薰陶中體會美術作品的美感，發展豐富的情感，潛移默化的進行以“五愛”爲中心的思想品德教育，讓他們喜歡美術樂於學，樂於畫。通過繪畫、手工、欣賞等教學活動，初步學會欣賞中外民間的各種美術作品。表現美術所需要的基本知識和技能技巧，培養他們的審美能力和對造型藝術的興趣。在教學過程中注重情感與態度，知識與技能，過程與方法入手，使學生全面發展。

四、教學重點

1、造型要素：

是解決知識和技能的重要途徑。通過點線塗鴉以線造型表達情感，學習畫穩重的線，放鬆的大膽的線以及各種方向的線，掌握繪畫的節奏，鍛鍊控筆能力和畫面安排能力。通過肌理表現讓學生知道肌理並且用肌理表現主題。

2、情意要素：

強調情感、直覺和興趣，同時結合造型要素，展開教學。通過學生生活入手，在學生的想象世界，啓發引導，調動繪畫慾望。

3、造型廣場：

泥工、製作、電腦繪畫屬於拓展型。

4、美術欣賞：

在欣賞活動中學習藝術知識，激發藝術情感。

五、主要措施

1、聯繫生活的實際

如用雨天的音響來渲染氣氛，學生彷彿身臨其境，對於下一個環節啓發他們聯想和回憶起到了重要的作用。教師演示了人物的繪畫過程，而在人物的畫法技法上不提出更高的要求。畢竟是剛入學的學生，在人物繪畫的掌握上還需一個漫長的過程，所以不能操之過急，否則適得其反。

2、德育滲透

以審美教育爲主線外，在教學中較好的體現了德育教育的滲透，把培養學生愛祖國、愛家鄉、愛民族文化藝術作爲要求和目標。

3、讓學生展示才能

教師讓學生展示才能，可以激發他們的學習慾望，開闊思維。聯繫生活實際――比較實際人物和繪畫人物，讓學生有範圍的進行評價。

4、運用嘗試法

讓學生對教師所給的工具進行嘗試繪畫，給予學生自由發揮的空間，提高美術學習的興趣。運用嘗試法，選擇自己喜歡的工具畫圈圈，可使學生大膽繪畫，享受嘗試帶來的自由和快樂。

5、針對低年級學生的特點

設置了遊戲，使學生在愉快的環境中學習知識，爲課堂氣氛增添了情趣。並形成良好的學習習慣。

個人的工作計劃 篇3

1、開學前召開家長會，加強家長與新任教師的溝通，探討本學期的工作重點。

2、引導幼兒學習新律動與早操。

3、師生互動，積極創設《我是大班小朋友》主題環境，感受升到大班的光榮，感受祖國不斷髮展進步的自豪。

4、結合教師節、中秋節、國慶節，積極利用家庭教育資源，開展各類親子慶祝活動，體驗節日的快樂。激發幼兒對老師、長輩的關愛之情。

5、積極主動參加數學問題討論，學習按物體量取物，認識10以內相鄰數。

6．能用適當的語言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話，態度自然大方。

7、通過家園配合等方式，使幼兒樂意做一些力所能及的事（收拾自己的玩具、衣服；檢查洗手；）,培養幼兒勞動意識。

8、加強良好生活習慣的培養，利用家園配合、遊戲等引導幼兒正確入廁、洗手，做到進餐三淨、安靜入睡。

個人的工作計劃 篇4

1。市場分析，根據市場容量和個人能力，客觀、科學的制定出銷售任務。暫訂年任務：銷售額100萬元。

2。適時作出工作計劃，制定出月計劃和周計劃。並定期與業務相關人員會議溝通，確保各專業負責人及時跟進。

3。注重績效管理，對績效計劃、績效執行、績效評估進行全程的關注與跟蹤。

4。目標市場定位，區分大客戶與一般客戶，分別對待，加強對大客戶的溝通與合作，用相同的時間贏取最大的市場份額。

5。不斷學習行業新知識，新產品，爲客戶帶來實用的資訊，更好爲客戶服務。並結識弱電各行業各檔次的優秀產品提供商，以備工程商需要時能及時作好項目配合，並可以和同行分享行業人脈和項目信息，達到多贏。

6。先友後單，與客戶發展良好的友誼，處處爲客戶着想，把客戶當成自己的好朋友，達到思想和情感上的交融。

7。對客戶不能有隱瞞和欺騙，答應客戶的承諾要及時兌現，講誠信不僅是經商之本，也是爲人之本。

8。努力保持xxx的同事關係，善待同事，確保各部門在項目實施中各項職能的順利執行。

二、銷售工作具體量化任務

1。制定出月工作計劃和周工作計劃、及每日的工作量。每天至少打30個電話，每週至少拜訪20位客戶，促使潛在客戶從量變到質變。上午重點電話回訪和預約客戶，下午時間長可安排拜訪客戶。考慮北京市地廣人多，交通涌堵，預約時最好選擇客戶在相同或接近的地點。

2。見客戶之前要多瞭解客戶的主營業務和潛在需求，最好先了解決策人的個人愛好，準備一些有對方感興趣的話題，併爲客戶提供針對性的解決方案。

3、從招標網或其他渠道多蒐集些項目信息供工程商投標參考，併爲工程商出謀劃策，配合工程商技術和商務上的項目運作。

4、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項，並標註重要未辦理事項。

5。填寫項目跟蹤表，根據項目進度：前期設計、投標、深化設計、備貨執行、驗收等跟進，並完成各階段工作。

6、前期設計的項目重點跟進，至少一週回訪一次客戶，必要時配合工程商做業主的工作，其他階段跟蹤的項目至少二週回訪一次。工程商投標日期及項目進展重要日期需謹記，並及時跟進和回訪。

7、前期設計階段主動爭取參與項目繪圖和方案設計，爲工程商解決本專業的設計工作。

8。投標過程中，提前兩天整理好相應的商務文件，快遞或送到工程商手上，以防止有任何遺漏和錯誤。

9。投標結束，及時回訪客戶，詢問投標結果。中標後主動要求深化設計，幫工程商承擔全部或部份設計工作，準備施工所需圖紙（設備安裝圖及管線圖）。

10。爭取早日與工程商簽訂供貨合同，並收取預付款，提前安排備貨，以最快的供應時間響應工程商的需求，爭取早日回款。

11。貨到現場，等工程安裝完設備，申請技術部安排調試人員到現場調試。

12。提前準備驗收文檔，驗收完成後及時收款，保證良好的資金週轉率。

個人的工作計劃 篇5

大家上午好！

非常感謝局黨組及公司給我們提供這次競聘上崗位的機會和一個挑戰自我、展示自我的平臺。根據公司發展的需要，我有幸通過了這次競聘上崗的考驗。我叫***，自20xx年5月加入****這個大家庭，入職以來，一直擔任***物業服務中心項目經理。至今年7月，通過本次競聘，於8月3號正式任職於公司職能部門品質培訓部經理。現我結合公司發展方針，圍繞公司戰略目標，就品質培訓部工作作一個簡單的彙報。

一、品質培訓部主要工作內容

品質是企業發展的基石、品質是可持續發展的動力、品質也是企業經營效益保證。品質培訓部承擔和執行着公司規章制度、規程、工作指令責任和義務。它的主要工作內容有：

1、堅決服從分管副總經理的指揮，認真執行其工作指令，一切管理行爲向主管領導彙報；

2、嚴格執行公司規章制度，認真履行其工作職責；

3、負責制定與完善公司內部品質管理、培訓管理檢驗標準，並對其進行實施、檢查、監督、控制；

4、負責定期或不定期組織開展業主滿意度調查；

5、負責組織編制年季月度品質提高、改進、管理等工作計劃。並組織實施、檢查、協調、考覈，及時處理和解決各種質量糾紛；

6、負責完善品質保證體系。制定並組織實施公司品質工作綱要，健全品質管理網絡，制定和完善品質管理目標負責制，確保服務品質的穩定提高，貫徹質量三體系要求，按照質量三體系標準，強化管理，提升物業服務水平；

7、負責定期組織與實施公司一、二級培訓工作，強化品質管理，提高公司全員服務意識和品質管理水平，加強培訓考覈力度，建立和完善各專業人員執證上崗制度；

8、負責蒐集和掌握同行業內品質管理先進經驗，傳遞相關專業信息，提出改進意見和建議，爲公司領導決策提供依據；

9、負責公司投訴及相關事故的處理。參與由於服務過程中所引起投訴事件的處理。牽頭組織調查、分析、仲裁、協調各種投訴糾紛，並明確的提出處理意見；

10、負責建立和健全品質崗位職責。明確各崗位職責、權力和義務，及時制訂或修改並嚴格貫徹執行各項操作規程；

11、負責編制年、季、月度產品質檢查分析報告。從檢查記錄中找到工作中存在的和潛在的問題，開出問題點和不合格項，並提出糾正和預防性措施，對問題點和不合格項進行糾正，限期整改，以達到標準要求，並進行跟蹤檢查；

12、負責制定公司創優貫標工作方案並組織實施；

二、下一步工作計劃

今年時間餘額不多，而品質部工作任務還相當艱鉅。我們的目標是全面開展品質管理工作，提高服務和管理質量。項目服務中心的服務質量是品質管理的核心，公司職能部門的管理質量是各項目管理處服務質量的保障。因此，品質部將在公司領導的領導下，致力做好以下幾方面的工作：

一、改善職能部門爲一線服務的觀念，制定並實施職能部門上班管理制度，提高團隊協作質量。公司的職能部門首先是服務各項目，爲各項目提供各項支持；其次纔是監控，促成項目各項指標的達到。只有樹立了爲一線服務的理念，才能營造和諧的工作環境和團隊協作關係。管理工作纔會更順暢，更有效。

二、改善業績觀。把員工、業主滿意度考覈和財務考覈放到同等重要的位置上，推行全方位的品質管理體系。

三、改進管理方式，提高制度執行質量。多到現場去，走動管理，既有利於提高自身，又能幫助一線員工提高現場發現問題、解決問題的能力。改善幹部對員工的管理方式。減少因管理方式不當而傷害了員工的工作熱情和積極性。執行制度時，先要溝通，做到準確無誤，提高制度執行質量。

四、改進公司培訓體系，改進在崗培訓方式，完善崗位培訓制度，提高培訓質量。按照員工不同的工作範圍分別選取培訓內容，分開組織培訓。對基層人員的培訓突出操作性和服務質量意識；對管理人員的培訓突出經營管理能力和主動、敏銳、超前、務實的管理質量意識。

五、優化制度，提高制度自身可執行性質量。完善各崗位職責及工作操作手冊、服務質量標準和改進績效考覈制度，完善品質監督機制等。確保各項服務工作的規範化、有序化。 六、加大檢查力度，從檢查記錄中找到工作中存在的和潛在的問題，開出問題點和不合格項，並提出糾正和預防性措施，對問題點和不合格項進行糾正，限期整改。把物業管理的重點從事後把關轉移到事前預防上來，以注重結果變爲注重因素，防患於未然；不僅要注重服務中的工作，還要注重服務前所做的準備工作，以及服務後的一切善後工作。以達到各項工作標準要求，爲公司實現品質上升，穩固公司品牌。

六、加強學習，努力提升自身素養 雖然我順利通過了本次競聘上崗，但我也深知自身在各方面還有很多的不足，對公司的高標準、高要求的目標還遠遠不夠。比如學習力不夠強，文字能力和語言表達能力、溝通能力要達到公司標準還有一段落差。在下一步工作中，我將繼續加強自身學習，注入文化內涵、努力提升自身綜合素質，提升管理能力，加強團隊建設，使自己跟上公司步伐，帶領團隊不折不扣按公司發展戰略執行規範管理和標準化的服務體系建設。爲公司的持續性發展貢獻出自己的綿薄之力。我的彙報完畢，請各位批評指正。