2016工會主席述職報告

深入瞭解教職工在工作、生活和福利方面的需要，是工會的傳統，也是工會工作的基本職責。下面是小編爲大家收集整理的2016工會主席述職報告，幹部踐行希望對大家有所幫助!

　　【2016工會主席述職報告1】

2015年度，灑溪中學工會在教育工會和學校黨支部的領導下，在工會委員們的共同努力下，在全校教職工的大力支持下，各項工作有序開展，認真履行了工會的各項職能，落實了年初制定的工作計劃。

學校工會班子團結，溝通及時，成員們作風正派樂於奉獻。工會委員工作勤懇認真，各盡期責，不計報酬。儘管教育教學任務繁重，他們依然恪盡職守，積極開展學校民主建設，全心全意爲大家服務，積極維護教職工權益，爲維護學校的穩定和發展做出了貢獻。

一年來，學校工會堅持三個代表思想和科學發展觀，堅持文化立校的理念，以教工大會制度和創建優秀教工之家爲抓手，以服務教職工爲根本，以文化建設和師德建設文體活動爲載體，努力增強學校的凝聚力和向心力，促進教職工與學校共同發展。下面就一年來的工作向大家進行述職，請批評指正。

　　一、樹立以教育教學爲中心的服務大局意識，全力以赴做好工作

圍繞學校的中心工作和全心全意依靠教職工辦學的方針，在工作中，堅持以服務教育教學和促進學校發展爲中心，牢固樹立服務羣衆和服務的大局意識;以合格制學校建設爲核心，不斷深化工會工作，發揮工會組織在構建合格制學校中的重要作用。

1、學校工會在黨支部領導下，積極爲創建合格制學校做貢獻。學校工會認真做好常規工作，在爲教職工服務、爲學校教育教學服務以及加強制度建設、民主管理等方面，與時俱進，努力創新，動員和組織廣大教職工，迎難而上：完善了績效工資改革方案，在學校重大問題解決中發揮教工大會的羣衆性職能，不斷推進灑溪中學教育事業發展。

2、圍繞工作中心工作，建立制度，搭建平臺，科學管理，增強隊伍的凝聚力和活力，推動學校工作，爲學校創建合格制學校打下紮實基礎。

　　二、以師德建設爲重心，加強廉政文化建設

本年度，圍繞學校中心工作，繼續開展以師德教育爲主題的校園文化建設活動，積極創建縣優秀教工之家，爲建設合格制學校打下堅實基礎。廣大教師在創建的過程中實現了自我教育、自我提高。

1、積極開展校園文化建設和師德教育活動，增強教師的主人翁責任感和歸屬感。在學校黨支部的直接領導和組織下，開展教師文化建設系列活動，倡導追求高尚，拒絕平庸，愛崗敬業，追求卓越，不斷提高師德修養和教書育人能力。

2、以教師節爲平臺，開展師德教育活動。在學校黨支部領導下，完成了教師節主題活動。學校以教師節爲平臺，表彰先進，禮讚標兵。標兵們高尚的師德和感人的事蹟教育激勵着每一個人。

3、開展教師寒暑假讀書寫體會活動。廣大教師積極參加讀書節活動，教師與學生共讀好書，書香飄溢校園。

4、認真開展義務獻血工作。組織開展2015年獻血工作。粟勇、李常德、楊海華等老師，積極響應縣教育局組織的教師專場義務獻血活動，學校在校園公示了愛心獻血教師光榮榜，愛心標兵們的事蹟感動着每一個人，奉獻精神在他們的身上熠熠生輝。

5、重視宣傳工作，及時向教育局工會上傳報道我校工作的動態，信息暢通。鼓勵各位教師及時反映各年級組創建合格制學校的情況。

　　三、參與民主管理，在“雙維護”中提高工會和教工大會履職能力

加強民主管理、依法治校是學校發展的保證。引導教職工關心學校，將學校的發展和自身的利益緊密結合，是促進學校改革發展的動力。而服務羣衆，團結全體教職員工同心同德促進學校穩定發展則是工會的職責，爲更好地完成這一重任，學校工會根據學校改革發展的需要，在黨支部的領導下，努力在提高工作質量和提高履職能力上下工夫。

1、加強自身學習，提高民主意識和管理、履職能力。認真參加學校中心組學習，積極參加教育系統工會主席培訓。在學習中提高了認識和民主管理的能力，在實際工作中 努力履行工會職能，團結動員廣大職工發揮主力軍作用，建設和諧校園，促進學校教育在改革中平穩發展，學校凝聚力強。

2、加強對工會委員培訓，提高素質和能力。本年度進行了二次專題培訓。組織工會委員和認真學習《湖南省職工代表大會條例》。請黨支部書記粟深友聯繫學校實際提案作了《關於教工大會提案》的主題講座，進一步提高工會委員的履職能力，充分發揮教工大會在學校發展中的民主監督和凝聚力作用。

3、灑溪中學糾紛調解小組在維護廣大教職工的利益，維護學校穩定和發展，實現學校民主管理等方面發揮作用。

4、本年度籌備並召開了一次教工大會。在灑溪中學第十二屆教工大會二次會議上，修訂通過《灑溪中學績效工資分配方案》、《灑溪中學教師獎勵辦法》等，召開不同層面的教師代表座談會，充分徵求意見，反覆討論完善。教工大會嚴格按程序辦事，充分發揚了民主。

5、工會的各項工作緊緊依靠羣衆，走程序講民主，大家都來出謀劃策，讓大多數教師滿意。定期召開工會委員和組長會議，徵求大家的意見，落實各項工作。

6、傾聽呼聲，實事求是。及時將羣衆的呼聲和想法反映給黨政領導和相關部門，堅持把實事做好，極力把好事做實。

7、發揮食堂民主經核工作小組的作用，將羣衆反映的問題、意見，及時反饋給學校領導和總務處，主管領導督促整改，幫助食堂改進工作，提高飯菜的質量。

8、工會認真做好學校財務工作的把關工作，做到工會經費“收好、管好、用好”，經費公開透明，並在工會會議上明確每一筆工會經費支出，讓有限經費更好地爲全體師生服務，在和諧校園建設中發揮作用。

　　四、以人爲本，保障教職工工作生活質量

以提升服務質量爲主要抓手，關注教職工的生活質量。

1、人文關懷是灑溪中學尊重文化的具體體現

深入瞭解教職工在工作、生活和福利方面的需要，是工會的傳統，也是工會工作的基本職責。我們總是第一時間向黨政領導彙報溝通，只要是符合學校發展和廣大教職工工作生活需要的，在條件許可的情況下，學校總是給予堅定的支持和落實。學校工會對困難職工摸排，爲他們申請困難補助等。每當學校領導看望慰問生病住院教工，送去的不僅僅是一束鮮花、一袋水果，我們送去的更是學校的關愛和全校教職工的一片關切之情。爲了使廣大教師健康、地幸福工作，學校給予了物資和精神的大力支持和支撐，建立了教工之家。

2、落實好教職工的保障工程

⑴ 醫療保險工作

在學校行政領導的積極支持下，學校工會及時爲教職工辦理了綜合醫療保障，投保率達100%。工會在投保的同時做好理賠工作，使教職工在患病時能得到多重保障，維護教職工的利益。

⑵ 體檢工作

組好一年一次的體檢工作，根據日程要求，督促每一位教職工按時體檢，及時通知病假的老師參加，不漏掉一個人。同時做到特殊情況特殊處理，不怕麻煩。使身體存在問題的老師能夠及早發現，及時就醫。我們還組織女職工進行專項體檢，享受政府給予的特別待遇。

3、把冬 “送溫暖”，夏“送清涼”工作做成陽光工程

學校主動關心每一位教師，關心他們的工作、家庭和需求，黨政領導總是在教師們有需要和遇到困難時及時送去學校的關懷。本年度，學校黨政工領導、工會委員，利用寒暑假走訪慰問教職工十餘人次。

4、開展文體育活動，提升教師生命質量。

本年度，我們主要開展瞭如下活動，展現古美教師生命的靚麗和活力。