大學班委工作報告範文推薦

篇一：大學班委工作報告

一、班委工作述職：

副班長工作職責：

1.配合院辦工作，協助班長做好紀律管理工作，重點負責學習風氣整治，切實瞭解學生在生活中遇到的困難，並積極幫助他們解決困難。

2.檢查同學遵守學生守則和日常行爲規範情況；

3.負責班級各項體制正常運行，監督各班委工作，積極協助團支書處理班級日常事務。

4.負責各項活動及會議的人員考勤工作。

生活委員工作職責：

1.管理班級財務，負責班費的收繳，保管及支出工作。

2.負責安排採購班級在各項活動中所需物品的採購，以及節日禮品的禮物的購買。

3.建立班級財務報表，發票留檔，定期向輔導員，同學們公佈班費使用情況；

二、本學期工作總結：

1. 班委身份總結；

作爲生活委員， 其主要工作職責是負責班級財務管理工作。建立班級財務報表制度，依照相關制度進行班級費用報銷。嚴格聲明報銷班費需要有正規發票並印有公章。

在班級費用日常開銷上，探索性的使用分類統計的方法，在各類別中以時間爲軸線，記錄班費開銷情況，摒棄過去的僅僅以日期爲主線統計班費使用情況。就目前來看，分類統計班費開銷情況，使得各項目支出都條理清晰明確。獲得了比較理想的效果。

在本學期的班費開銷過程中，凸顯幾個問題如下：

（1）、存在小部分不必要的開銷。

（2）、文藝活動開銷過大，有待整改。

（3）、許多價值不菲的商品無法避免。

當然，本學期工作中也有優點值得保留，像團日活動縮小了開支，很多高昂的商品找到了替代品等。

作爲副班長，本學期中積極協助班長和團支書工作，在班級日常工作管理上，付出了自己的汗水，對班級的相關事情都進行詳細的過問並對有關活動負責人提出自己的相關意見和建議。在團學工作方面，我積極參加團日活動的籌備工作，多次與團支書進行意見交流。並積極爲團日活動的開展出謀劃策。而在團日活動開展的過程中，除因不得已原因未能參加特校活動外，其餘活動我都積極參加並付出了自己的努力。至於個人總體總結及班級出現的相關問題和對策，本人將單獨列出。

2. 相關活動總結；

12食品班委會自建立以來，分別開展或參加了“迎中秋晚會”“迎新杯籃球賽”“迪拜杯辯論賽”“綜合素質測評”“中國夢繫列團日活動”等活動，現就相關活動結合本人職責作出相關總結。

迎中秋晚會是班委會成立以來舉辦的第一個活動，在短短几天的準備工作中，獲得了很大的成功的確是一件值得慶幸的事情。本活動中，我主要負責商品採購和分發及舞臺幕後工作。在工作過程中，深感缺乏獨立完成任務的能力和社交能力。期待能夠在今後的工作中獲得提高。

接下來的是迎新杯籃球賽、迪拜杯辯論賽。迎新杯籃球賽中，我

竭盡全力做好後勤工作。切實做到了每一場比賽都親臨現場，每一場比賽都加油助威。迪拜杯辯論賽中，我時時督促直接負責人及時進行相關工作，對整體工作提出自己的相關建議和意見。但是整個活動中作爲班委存在不足之處在於由於不得已的原因沒能每一場比賽都現場觀戰，只是在決賽是進行了觀摩。

綜合素質測評事件中，作爲助學金申請人之一，本人在綜合素質測評完成後投入到工作中，對於班級貧困生認定、國家勵志獎學金、國家助學金、專業獎學金等工作，進行逐項的申請。在錄入系統後不斷的進行跟進工作，對退回的同學進行修改並重新提交。工作量之大、難度之強、程序之繁瑣大家有目共睹。在此項工作中，雖然浪費了很多的時間，但是爲我班獎助學金髮放爭取到最佳的契機，在第一時間內完成了獎助學金的發放工作。實屬勞有所獲。

中國夢繫列團日活動，在活動伊始，由於忙於獎助學金的發放工作，沒能在第一時間內與團支書共同商討活動形式等準備工作。在活動開展過程中，身爲生活委員我積極履行自身職責，在第一時間內完成活動所需商品的購買並轉交給活動直接負責人。身爲副班長，從旁協助團支書完成了整個系列活動。但是在整個系列活動中，也存在做的不好的地方，例如：沒能親自參加每一次活動，對活動整體把握還不夠，細節還不夠完善??

三、個人工作總結及今後工作重點：

從本學期工作情況及成效來看，雖然獲得了一個好好學習工作能力的機會，但無疑同時也暴露了自己能力的欠缺和自己性格上的缺點。

1.個人工作缺點總結：

（1） 做事拖泥帶水，顧慮太多；

（2） 與人交際能力很差，社會交際能力弱，接受新事物能力差，不能及時有效的應對各種突發事件；

（3） 性格暴躁，孤僻，偏內向，缺乏交流能力；

針對這些工作缺點，今後我將深入學習他人的工作經驗，多多與能力較強者（如：班長、團支書）學習和交流。多多吸收他人的優點爲我個人所用，在工作中遇到困難，先獨立解決，實在遇到覺得難以解決的問題，再請教他人，深入探討解決方法，並從中吸取經驗教訓，運用到今後的工作中去，使得自身能力得到提高。對於性格上的弱點，我會多多反思，儘量不讓自身性格缺陷影響自己的工作。並嘗試改變自身弱點以獲得人格上的獨立。

2.我的工作特色：

（1）記錄爲班級建設出力的同學名單；

本着讓爲班級辦事出力的同學受到表揚和獎勵的原則，我積極做好班級積極同學名單記錄工作。不再讓爲班級出力辦事的同學“默默無聞”。而積極同學名單的記錄工作，也爲今後的各項評優工作及綜合素質評價提供了一個更方便的平臺。

（2）積極認真的工作態度；

熟話說，態度決定一切。好的積極工作態度爲今後各項工作的開展都提供了便利。作爲班委會的組成部分，我端正自己的工作態度，對每一件事都付出十分的認真。也使得我的工作更好地得到妥善的完成。

四、12食品班存在問題及解決方案：

1.班委凝聚力差；

班委會的凝聚力在一定程度上決定了班級凝聚力。因此，班委會凝聚力就顯得尤爲重要。在凝聚班委凝聚力上，要求所有班委放棄自

己的己見，考慮大局，爲班級發展爲主。在利益和榮譽面前，就要求各位要有紳士風度，考慮到弱勢班委的情況，放長眼光。畢竟我們出來做班委不僅僅是爲了那一張獎狀，那幾百元錢，更多的是鍛鍊自己的做事能力，提升自己的人生價值。

在此，我向各位班委提出倡議:爲了班級的發展獲得更多地榮譽，使得我們擁有一段值得回味的記憶，懇請各位放棄個人因素，共同爲班級的發展貢獻自己的力量！謝謝！

2.班級凝聚力差；

大學中每一位同學都有自己的事，對於自己的空餘時間都有明確的安排，要想讓大家團結在一起，共同爲班級的發展出謀劃策的確是一個困難的問題。尤其是之前的種種事件，鬧得班級凝聚力很差。那麼，作爲班委我們應該怎麼去做才能改變班級的現狀呢？

首先，班委會的重要性。一個班級班委會是領頭羊，是班級凝聚力的重要改建部分。爲此，在提高班級凝聚力上，就需要班委會成員緊緊地團結在一起，共同爲班級的發展出力。只要班級的班委會成員能夠緊緊地團結在一起，不搞分幫結派，就一定能夠使得班級的發展平臺更加寬廣。而作爲班級成員，看到班委會成員能夠緊緊地團結在一起，就更加對班級的發展抱有信心，才能更積極的參加班級活動，班級凝聚力才能獲得提高。

其次，班級需要典型的成功活動。例如，今年優秀的中秋晚會、迪拜杯辯論賽第一名、優秀團日活動一等獎等。在今年的中秋晚會中，活動形式創新、影響力廣泛，獲得了廣大好評。作爲這樣舉辦過或取得優異成績的班級成員之一，每個人自然都享受着這份榮譽，爲了讓這樣的榮譽繼續下去，大家自然會爲班級的發展出力。班級凝聚力也會得到提高。

篇二：大學班級工作總結報告

從金秋九月到寒風蕭瑟，我們一起走過了100多個日子。因爲充溢着太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因爲有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！

身爲班長，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了09生物技術及應用班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失。現就2010年上半學期的工作做總結如下:

這一學期我帶領本班班團委積極組織全班同學參與了

學校學院開展的各種活動, 並在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果,帶給了大家一個豐富的課餘環境,同時帶領大家朝着建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!

一、 班級制度建設

本學期，我班進入大二，加強＂自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞着三點來展開工作：

1. 制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求如下：定期舉行男女生互訪，通過照片實錄的方式加

強真實性；

2. 規範管理過程，做到民主決定班級走向：通過選舉產生班委`團委,活動分配細化到個人,共同出謀獻策；

3. 明確責任管理，落實每個班委的責任，同時加強各成

員之間聯繫,建立班級羣及班幹羣。

在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩步發展的基礎

上 , 尋求新的突破與新的提高。

二、幹部隊伍建設及其工作情況

班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力爲同學們服務。通過一年的共事使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。

三 、 活動方面

這學期組織和參與的活動有：

1.班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監督”。大筆開銷需要班委會通過，並且每次活動的開銷後或者每一個月會對班費使用情況進行公佈，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。

2. 食用菌社團的接手加強學生的動手能力,更早的接觸社會,班級成員積極參加社團的建設,以我係專業優勢和獨有平臺,積極組織同學銷售食用菌和參加生產

３，先後組織＂教師節送祝福＂、＂心理班會＂、“紀念12.9 中山陵之行” 、“我包餃子你來吃” 、“打掃衛生，回報師恩”班會活動，促進班級融合。召開班會目的爲了使同學樹立自尊心、自信心和自豪感，並更早的接觸相關的招聘信息和當前世界格局。

４，設立班級“流言蜚語”心牆留言板，吾手寫吾心,傳遞祝福和發表意見；

５，組織參加校大合唱，其中張其健,韓亮,武婷敏,孫亞偉,董囡獲得先進個人；參加生物工程系第一屆技能大賽中,韓亮,林倩獲中級技工證;參加演講比賽中,張其健獲得鼓勵獎;在參加院心理活動中,韓亮張其健獲三等獎;在＂心理遊園會＂中個人及團體取得良好成績；在＂心理班會＂中三等獎．．．．．．

６，請假必須提前說明，寫好．交與班主任簽字

７，本學期我班有１名同學發展成爲預備黨員，５同學參加第十二期黨校入黨積極分子學習，都順利結業。至此，我班４０人中， １８人蔘加了黨校學習，成爲入黨積極份子；１人發展爲預備黨員。

四，班風建設

在班風建設上，我們提出了 “以點帶面，欣賞個人，全面聯動”的口號，在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，發現人才，推薦人才。在學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級幹部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、活躍、創新的良好風氣。

五、學習方面

在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。

本學期大多數同學學風端正，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，並取得良好效果。實驗以小組爲單位,積極動手,團結合作.

對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成爲老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便於同學們參加。如各種心理講座，就業講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。

六、目前班上存在的問題

1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的還不夠活躍；

2. 個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識 ；

3，全班男女同學互動不夠；

4. 班裏個別同學偶爾上課遲到或曠課，對於某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；

5，班委成員要加強與同學的交流溝通，瞭解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整

6，加強安全督導,宿舍衛生

七、改進工作，再創輝煌

1. 班級要保持形成優良的班風，在學校樹立一個良好的形象，成爲全校有影響力的班級。

2. 有些同學對學生會的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行爲自由散漫，不利於班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，並及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。