關於寄宿制學校情況報告大綱

隨着國家教育政策的深入推進和農村中小學佈局調整的不斷髮展,集中優勢教育資源辦規模化的農牧區寄宿制小學已成爲小學教育發展的定勢。下面是本站小編蒐集的，希望對大家有所幫助!

　　【關於寄宿制學校情況報告】

根據縣人大常委會2017年工作要點安排，縣人大常委會調研組於3月17日至20日深入全縣14個鄉(鎮)中小學對全縣中小學寄宿制學校管理運行情況開展專題調研。調研採取召開座談會、查閱資料、實地走訪等方式，詳細瞭解我縣中小學寄宿制學校管理運行工作情況。現將調研情況報告如下：

　　一、基本情況

爲了我校農村義務教育寄宿制的建設和管理運行，就我校農村義務教育寄宿制建設和管理情況開展了深入調查。通過2013年4月16日，我校將100名學生進行問卷調查。在問卷調查的過程中，聽取了各個學生的意見建議，較爲全面地瞭解和掌握了我校寄宿制建設和管理情況。現將調查情況報告如下：

爲了把我校的各項工作抓好，進一步完善好。有力推進“9+3”的全面實施。楠杆民族中心完小是一所完整的學校，也是“農村寄宿制學校”。我校佔地面積18723平方米，建築面積5474平方米，綠化面積5405平方米，活動場地7031平方米。學校寄宿生宿舍樓共有三層，建築面積近875平方米。一樓是低齡寄宿學生宿舍，有牀位58個，男生衛生間一個，女生衛生間兩個;二、三樓分別是中高年級男女寄宿生宿舍，有牀位128個;集體洗漱間一間;男女學生浴室各一個，男女生廁所共有蹲位12個，學校男女生廁所分別有12個蹲位，教師廁所8個蹲位，均爲衝槽式便坑。

目前，我校有14個普教班、教師42名、食堂從業人員8名、宿管1名、保衛4名。744名學生，其中低齡寄宿生43人，中高年級寄宿生166人(男70人;女 96人);學習和生活設施完備。

　　二、管理情況

2016年春期，全校低齡寄宿學生和中高年級寄宿生共有207多人，佔滿全部牀位。學校爲了維護教學秩序，保障學生生命安全，培養學生自理、自護能力，在財力、物力、人力給予全力傾斜：

1、添置低齡寄宿生雙人單層鋼架牀4張，中高年級雙層雙人鋼架牀10張，共投入資金1萬餘元。

2、每週星期二、星期四用鍋爐燒水爲寄宿學生提供熱水，

3、學校制定一整套完善的管理制度，併成立了以少先隊、班主任和值班教師組成的寄宿生管理委員會，在學校組織和領導下，負責寄宿生日常管理、突發事件處理等工作。

4、學校在師資力量緊缺的情況下，抽調4名年富力強、有責任心的教師爲低齡寄宿生專職生活指導老師，全天24小時爲低齡寄宿學生服務。

因學校南面在新建教師週轉房，學校圍牆有缺口，學生進出混亂，學校領導及保衛有待加強進行督查到位。即使這樣，在學校的正確領導下，老師們憑着高度的責任感和事業心，對學生進行悉心照顧，幾年來沒有發生一起惡性事件。隨時調整值班方案。寄宿生安排兩名專職保育員負責每天學生就寢和宿舍衛生管理。

實踐證明，由於是專人負責，寄宿生的內務管理得到加強，學生自理自護能力得到提高，目前寄宿生管理秩序井然，良性發展。

　　三、學校建設和管理的主要經驗和成績

1、強化了校園文化建設，促進了學生綜合素質的提高。我校將在打造校園文化、構築和諧校園等方面作大量卓有成效的`工作，使校園設施得到進一步加強。一是健全校園廣播體系。開設“校園之聲”等廣播欄目，豐富學生課餘生活。二是豐富課餘活動。通過開展朗誦比賽、運動會、黑板報宣傳、歌詠比賽等活動，營造出了良好的文化、學習氛圍，名言警句、經典詩句用牌扁的形式掛在教室;學校在操坪修建了醒目的標誌性建築，寓意學校精神。三是增添體育器材。健全

和完善了學生課餘休閒設施，增強了學生活動的多樣性，保證學生身心健康。

2、強化安全管理，強化安全意識，保障寄宿學生在校安全。學校安全無小事。德江縣教育局明確了學校行政“一把手”爲學校安全的第一責任人，師生廣泛開展安全防護知識宣傳、講座、搶答等活動。完善好硬件建設。我校安裝了校園監控系統，對校園進行全方位安全監控;修築了封閉圍牆，適當限制學生活動範圍;加強教室、寢室等硬件設施的除險維修工作，確保學生安全。健全管理制度。實行封閉管理制度，學生外出必須履行請假手續;嚴格門衛管理制度，學校門衛24小時值班，學校行政和班主任輪流帶班;健全住宿管理制度，住校學生定牀定位，寢室管理人員24小時值班，形成了“班主任早晚清查、學校值周巡查、”的寢室管理方式;

3、強化了飲食衛生管理，爲學生健康成長提供保障。對特別貧困的學生，學校將採取特殊措施免除其所有寄宿費用。學校積極籌集資金改善學生生活條件，增強學生的營養補給。加強資金籌集，以應對各種疾病防疫、突發事件。二是加強食堂管理。堅持“專人管理、保本經營”的學生食堂經營管理並由學校統一經營管理。嚴把衛生關，建立健全了食品統一採購、存放管理、公共衛生突發事件應急等一系列食堂管理制度和衛生安全措施，學校主要領導定期或不定期對食堂衛生情況進行檢查，對存在問題立即整治。

　　四、存在的困難和問題

從自查的情況看，我校農村義務教育寄宿制學校建設與管理工作雖然取得了一定成績，但也存在一些不足：

1、配套設施不完善。目前，我校教學樓、學生宿舍、學生食堂還達不到學生的要求，但相關配套設施仍沒有跟上，有食堂少餐桌、有宿舍少牀鋪、有廁所少蹲位等問題較爲突出。餐廳面積嚴重不足;宿舍廁所男女蹲位數只有12個。另外，學校教學儀器、信息技術教育設施、藏書等也相當缺乏。農村寄宿制學校建設配套設施不完善，已成爲制約城鄉教育均衡發展的因素之一。

2、安全管理壓力大。學校宿舍沐浴、食堂等建築設施嚴重不達標，質量也存在隱患。宿舍、食堂、餐廳、廁所的面積一時難以達到要求，這對衛生防疫等工作造成極大壓力，存在嚴重的安全隱患。我校位於公路旁邊，學生上學、放學期間，存在較大安全隱患。

3、學校經費嚴重不足。目前，我寄宿制基礎設施落後，無完整圍牆，寢室無防盜門，基礎設施落後，歸根結底就是缺乏資金的支撐、缺乏項目的扶持。要改善這種落後的狀態，需要一大筆資金的投入。另外，隨着寄宿生的增加，牀鋪購置經費、學校管理費用、水電費等也急劇增加，增加了學校資金壓力。而目前生均公用經費寄宿生和非寄宿生均爲一個標準，這已經不能滿足寄宿制學校發展的要求。

農村寄宿制學校沒有配備校醫，只有食堂、寢室管理人員，後勤管理工作都由在職教師兼任，從課堂教師到生活輔導，從食堂監管到校醫，教師集後勤保障人員功能於一身，全方位兼顧，超重的工作量，嚴重影響了教師的正常教育教學，給教師的工作增加難度。

　　五、幾點建議和意見

1、要加大基礎設施投入。要加大向上爭取資金支持力度，搞好寄宿制學校配套建設，建設一批適合農村學生住校就讀的食堂、宿舍等基礎設施，以滿足廣大人民羣衆及學生住校就讀的需求。要將寄宿制學校建設資金、學校危改資金、維修經費、希望工程資金專項資金集中統籌使用，配備一批必需的教學設備和文

體活動器材，豐富學生校園生活，不斷改善農村寄宿制學校的辦學條件。要加強資金管理，規範資金使用範圍。

2、要完善學生救助體系。由於我校屬貧困地區，目前按貧困補助的標準，還有許多貧困寄宿生沒能享受到補助，爲此，要在分清貧富差距的基礎上，實現所有寄宿生分檔次享受補助，這樣既解決了學生的困難，更體現體現公平;寄宿生補貼要統一管理，採取直接充卡形式，不發放現金，限制其只能用於學校生活上，這樣可以有效地避免學生或家長將補貼挪作他用。

3、要提高生均經費標準。必須提高寄宿制學校生均公用經費標準，小學寄宿生每生每年應比非寄宿生高100元以上，才能保證寄宿制學校的基本運轉。

4、要加強教職隊伍建設。要增設管理人員和服務人員編制，如校醫人員，爲學生提供安全、便捷的後勤服務;要完善好用人機制、管理機制，促進在崗教職工肯做事、能做事、做好事，切實提升教師教育教學能力和管理水平;要整合現有師資力量，根據寄宿制教育的實際情況，通過多種途徑加強農村寄宿制小學的師資，大力培養學習型教師，努力造就一支具有較高素質的農村寄宿制學校教師隊伍。