家長會班長髮言稿（精選7篇）

在發展不斷提速的社會中，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的家長會班長髮言稿（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

家長會班長髮言稿1

尊敬的各位老師、家長們：

大家好！

我是初一、四班的週三值日班長林xx,很榮幸在這裏向大家彙報這學期的工作情況。

同學們在老師的帶領下，逐步克服了剛入初中的各種不適，班級紀律、上交作業、學習習慣都有了很大改善。週三到校後，作爲值日班長，我會根據每個同學的表現情況，填好手中的記分表。認真聽講、積極回答問題，有序的午休紀律都可以成爲加分的內容，同學們也在此鞭策下嚴格要求自己，分數減少的同學會在接下來的日子裏更加努力，爭取加分。而分數減少的同學會更上一層樓，以此在班級中營造了一個你追我趕的良好氛圍，逐步形成了積極向上、紀律嚴明的班級特色。

在協助老師管理班級的日子裏，我也欣喜地發現我們班裏的同學在一點點地進步。比方說，在校期間，同學們熱愛集體，爭取不給班級丟臉抹黑，越來越能夠嚴格要求自己。努力適應學校各項要求，自覺遵守各項規章制度。

自習課，同學們也學會了合理分配與安排時間，自主學習、獨立學習的能力都取得了可喜的進步，學習態度比剛開學時端正了許多，大家都在儘自己最大的努力來嚴格按照規範要求自己。

當然，回顧這個學期的各項工作，我也存在許多需要改進的地方：責任感還需要進一步加強，管理能力還有提升的空間，與同學們之間的溝通交流工作做得還不夠到位。新學期，我會更加註重積累和總結，細心記錄同學們向善的點滴變化，與班級一起進步，和同學們共同成長，創造更加優異的成績。

謝謝大家！

家長會班長髮言稿2

尊敬的老師和各位家長：

大家上午好!

我是本班的班長xxx。很榮幸，今天能在這裏發言。首先，我代表初二(1)班全體同學對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。

我們班是一個由67位優秀學生組成的大家庭，其中男生34人、女生33人，生活在這樣一個幸福的大家庭裏，我們從心底裏感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，教室裏有我們朗朗的讀書聲，操場上有我們嘹亮的口號聲，有人說初中是一段苦的旅程，但在這苦旅中我們發現苦中有甜，因爲我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師;有我們團結互助，共同進步的同學，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。

從開學到現在，一班一直是優秀的代名詞。現在依舊如此，我們班在學習成績上，在全年級名列前茅。在日常行爲規範問題上，我們班更是顯示出了應有的良好的班風、班紀以及同學們良好的精神面貌，無論大小評比，一班總會在優秀之列。當然，這一切都離不開班主任劉老師的苦心教導和嚴格要求，使我們養成了較好的行爲習慣。

數學劉老師不僅是一位富有與學生相處能力的班主任，還是一位非常敬業，風趣幽默的老師，大家也都很喜歡他。思品楊老師是一位很有耐心，也很細心的老師。正是這樣一大批優秀的老師帶領着我們求知、學習，我們纔會有今天喜人的成績，我們纔有自信能在未來的中考中獲得成功。她們都是那樣熱愛着他們的工作，對我們也是盡心盡責。其實，每個老師都在爲我們的學業付出着，奮鬥着。相信在他們的引導和淳淳教誨下，我們的學業定能更上一層樓!

自開學以來，我們班實行了各種規章制度，比如三區衛生採用競拍式，哪個組要的分少就那個組掃;組與組之間的位置採用上週得分高的組優先選擇位置的方法，要想要個好位置，就得不斷努力，多爲本組加分，充分調動了同學們的積極性。而且在這半學期中，我們班的班委會同學工作盡心盡力，能夠在做好自己份內工作的同時，多次主動幫助其他同學工作，得到全班同學的肯定，十分值得我們每位同學學習。但是，在榜樣的面前，還是有個別同學顯示出了自己的不足，比如在自習課上交頭接耳、不按時完成作業。這些同學中，有許多並沒有儘自己最大的努力去學習，還有極大的潛力可挖掘。所以，我們希望這些同學的家長能夠起到更好地督促作用，能使這些暫時落後的同學儘快跟上班級的節奏，更好地融入到我們這個優秀的集體中來。

尊敬的各位家長，我們班過去的輝煌，已經成爲歷史。相信，在今後一年多的時間裏，在我們全體老師、同學以及各位家長的共同努力下，20xx年，我們一定會交上一份滿意的答卷!

謝謝!

家長會班長髮言稿3

老師，各位家長：

大家好！我是六（2）班的班長張航。首先，我代表我們班級的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

時光過得真快啊，從踏入實驗小學的大門起直到我們六年級，小學生活也接近尾聲。今天，我將和各位家長一同分享我們期中考後的成功和喜悅，失敗和淚水。身爲班長，同學們的表現無時無刻不讓我難忘和感動。特別是我們的班幹部啊，爲同學們服務，自己留下了無數的汗水，卻沒有一句怨言，這種甘於奉獻的精神實在是讓人讚歎。上課時，總能看見同學們全神貫注，刻苦努力的身影，不住地記錄着老師在課堂上所講的任何筆記。老師們的認真負責在每一本的作業上一一展現，每一個言行舉止，每一次熱心教育，無不體現出老師關懷備至的愛。六（2）班的學生們和家長們又有誰不感到幸福呢？真是這樣的，在班這個光芒四射的集體中，處處流淌着看不見的愛，摸不着的關懷。每一天都有75張燦爛的笑臉，每一天都有75個努力的身影。只要努力過，失敗算什麼，在自習課上，雖然時常有活躍的

氣氛，但仍有大多數同學在努力地掌握已學的內容並充分利用時間。只有遵守紀律，才能營造出良好的學習氛圍來促進學習效益。下課時，同學們都很活躍，做到有效的勞逸結合。大多數同學都能做到認真完成老師佈置的課後作業，並能按時上交，這讓老師們感到都很欣慰。但是，在學習和生活中大家也會發現，我們身上仍然存在問題。

根據班級日誌記錄，我歸納了以下幾點主要問題：

1、大部分同學對講究效率的重視度仍然較低，有待加強，而且對自己弱勢科目的重視程度也明顯不高；

2、有的同學把學習當兒戲，作業不完成，老是要班幹部催，每天下課就是玩，看漫畫，放學不及時回家，這些有的家長並不在意吧，那就請您重視起來，監督自己的孩子做作業，監督他放學回家的時間，最好是做完作業還籤個字，落實到位。

各位家長，您一定對自己的孩子寄託着很大的希望！其實老師何嘗不是如此。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。如今，在學校和各位任課老師的帶領下，我們的學習成績有了進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。所以，要想讓我們養成好的學習和生活習慣，光靠學校，老師和班委還不行，我真心希望您能夠大力配合學校和班主任，讓我們得到真正的、有效的教育。

請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您對我們的期望，一定會爲學習生活畫上圓滿的句號！

在此，讓我代表全體同學對在座的各位家長說一聲：你們辛苦了！

家長會班長髮言稿4

尊敬的老師及各位家長們：

大家好，能代表全班70位同學發言，我感覺非常的榮幸，下面我跟各位家長交流下我的學習心得：

我要好的成績最的是要科學的學習方法。在過程是預習、聽課、複習、總結，我的學習方法從這四個環節下手，對症下藥，有的放矢。

課前預習是對學習新知識做的，是學習知識的開始過程。“良好的開端是成功的'一半”，預習工作，對當天的學習內容就的印象，就能鞏固新知識。在預習中遇到了問題，先嚐試着解答，若能解，那最好；若實在解不，那也沒關係，畢竟是在獨立預習嘛！這時是把問題記下來，等待老師明天的講解！

課堂學習是學習最的途徑，，抓住了課堂學習，就等於抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟着老師的思路走。昨天預習時所的問題，更要仔細聽，想；課上還沒弄懂，那麼下課時就去問。帶着問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力起來，上課也就大大了。

複習必不可少的環節。“溫故而知新”，在複習中，當天所學內容，把知識梳理一遍，記憶的，最好還能新問題，找到新答案，也就學到了新知識。複習時，要有性，還未、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，朗讀、背誦。做作業來。

課後總結是對學習的自我總結，它類似於複習，卻又勝於複習，更概括力，能學習的重難點，從而的學習方向。

好的學習方法離不開好的學習習慣。我的學習情況，總結出如下四個學習習慣：

1.良好的生活習慣生活是學習的根源，身體是學習的本錢，的生活習慣，纔有健壯的身體，才能地去學習。還要注意勞逸，有時多聽聽新聞、看看報紙，關注大事，的成長也有好處。

2.勤于思考的習慣，往往想的記得是最牢固的。勤于思考，勤於動腦，才能解決問題。

3.好問、善問的習慣“學問學問，不懂就要問”，問，要問的準、問得深。再問之前，先要思考，實在解決不了，再去請教他人；在問之時，要聽講，學習他人解題的思路和方法。

4.做筆記的習慣“好記憶不如爛筆頭”，記號筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便於複習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記難點、要點，切不可聽到就記，那樣就太費和精力了。

要知道，學習，並不完全只追求結果，而在於平時點點滴滴的過程。說，在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有好成績，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應該把握40分鐘的課堂，我覺得，課堂對於學生來說是最重要的。

我很感激學校的領導和我的班主任以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！

家長會班長髮言稿5

叔叔、阿姨：

上午好!我是本班的班長——楊寶帝。

首先，我代表班級的全體同學向前來參加家長會的各位家長，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!一個學期在不經意間已悄悄地滑過，在各科老師的關心愛護下，我們成長着，快樂着，忙碌着，收穫着下面，我將針對這學期班級的情況做一下總結：

這學期，同學們的表現非常突出，能夠刻苦學習，班級學習氛圍濃厚，特別是我們的班幹部XXX同學上課聽課認真，有很高的學習效率，是同學們的好榜樣。同學們還特別熱愛讀文學名著，現已成爲大家的共同樂趣之一。

班級同學凝聚力強，男生清雪時，每個男生都努力去做，以爲學校、班級做貢獻爲己任，沒有一個人偷懶。

我發現同學們對體育活動很積極，大多數同學都會跳繩，會做很多種體育運動。

人無完人，同學們的優點很多，但必會有不足之處，爲此我歸納了以下幾點主要問題：

1.班級的凝聚力仍有待提高，在值日時有些同學推託，不認真對待值日，而相互偷懶。這一點，有些班級幹部應做出榜樣。

2.有些同學沒有把精力投入到學習上去，不認真對待學習，影響課堂效率。

3.最大的問題是：同學們不嚴格遵守紀律，經常在課間打鬧喧譁、上課說話。這些會導致同學們互相打擾。所以在教室裏要保持肅靜，只有這樣才能營造出良好的學習氛圍來促進學習的成效。下課時，有些同學們很活躍，但行爲過分，在教室裏打鬧、大聲說話都是不可取的，應做到有效的勞逸結合的同時不干擾他人。

4.有些同學不重視數學英語各科，有時會在這些課上寫作業、看書。希望大家能夠改正，因爲這些科目考試時都考，必須重視起來。

“一榮俱榮，一損俱損”，希望同學們能夠團結一心，爲班級增光添彩!

在下一學期中，希望同學們能夠改正這些毛病。成爲一個品學兼優的好學生!如今，在老師的帶領下，我們的學習成績有了進步，更應該“百尺竿頭，更進一步”努力向上，養成良好的學習和生活習慣。

最後我要說，請老師、父母們放心，我們在七年級3班這個優秀的集體中，會學會學習，學會做人，學會做事，認真刻苦學習的，請老師和父母們相信我們，鼓勵我們，做我們堅強的後盾吧!

家長會班長髮言稿6

親愛的叔叔、阿姨：

大家下午好!

今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學發言，並不是因爲我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心裏話。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。爲此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由於我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學後不認真複習功課，結果語文考試沒能進全班前10名，我好後悔呀!所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經常過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

5、支持我們的課外閱讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

自從我們上了小學,讓我們感到幸運的是：我們班有兩位非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因爲我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成爲優秀的人才!

我很感激學校的領導和我的班主任老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我們班所有同學,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會爲最後一個多月的小學生活畫上圓滿的句號!(鞠躬)

謝謝大家。

家長會班長髮言稿7

親愛的叔叔阿姨們：

我叫吳嘉怡，今年9歲了，是三（二）班的班長，首先我給大家介紹本班的一些基本情況，我們班共有55位同學，其中男同學有28位，女同學有27位。我們班是一個團結、上進的班集體。上學期我們班取得了許多榮譽，獲得了優秀路隊榮譽、跳繩比賽一等獎、衛生優秀班級體及朗誦比賽二等獎等。這個學期在楊老師和其餘老師的輔導下，通過全體同學的努力，取得了更多的成績，如：這學期得了17面流動紅旗；我們班的學習風氣、上課紀律和集體榮譽感都得到了提升。

班級中學習認真紮實，而且還有很好的組織和管理能力，工作認真負責，綜合素質比較高，比較突出的有：吳嘉怡、李隆德、鄧雅婷、張博俁、鄧周伊一、彭怡、張逸文、廖雨瑤、楊宛儒；

學習認真、自覺，成績穩定、出色的有：陳詩玥、劉嘉鬱、肖宇翔；

上課遵守紀律、踏實、認真的同學有：龍胤彤、朱印萱、謝雲龍、魯佳、黃玥瑩、李邦翊；

思維活躍、潛（qian）力很大的同學有：劉宗贊、龔鈺鈞、石浩榮、曹紫瑄、熊堯、丁一；

還有很多同學在這個學期的學習中，有很大進步：張子涵、魯婧如、錢子龍、林潔、石浩榮、肖懿、馬聰健、賀振宇、楊宛儒、林萍、李邦翊、文沛然；

對班上做出特殊貢獻的有：鄧周伊一、李隆德、文嵐（分別捐贈一瓶墨水）；唐溪縵對班上捐贈擦窗戶的紙；廖雨瑤、彭怡爲班上捐贈貼紙；張逸文、袁澤震爲班上覆印試卷。這些同學都得到了老師和同學的表揚。

全班同學都能愛護我們三（2）班這個大家庭，使我們這個大家庭更加溫暖。我們三年級二班有很多男同學活潑好動，一般來說，活潑好動意味着聰明，但智商和成績卻不成正比。同樣聰明的頭腦，成績卻差別很大，造成這種結果的原因是什麼呢？總的來說成績好的孩子有良好的學習習慣，會聽課，會學習。成績不好的孩子沒有好的學習習慣，上課不專心，開小差，發言不主動，寫作業速度較慢。個別同學紀律觀念差，上課時說小話，搞小動作，甚至下位，影響其他同學上課，有一部分孩子自覺性差、學習習慣差、學習基礎差，常不完成作業，不按要求完成作業，沒做完作業，極個別孩子常不做作業，並且撒謊說放在家裏。請家長針對自己孩子的現狀，進行有的放矢的教育，切不可放任自流。

今天，在這個大家相聚的日子裏，我也爲各位家長帶來了才藝表演，希望大家喜歡。