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五年級優秀學生代表的發言稿(精選15篇)

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在當下社會,我們總不得不需要用到發言稿,好的發言稿可以引導聽衆,使聽衆能更好地理解演講的內容。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的五年級優秀學生代表的發言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級優秀學生代表的發言稿(精選15篇)

五年級優秀學生代表的發言稿 篇1

尊敬的老師、各位叔叔阿姨:

大家下午好!我叫王靖宇,是五年級2班的學生,很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今天能在家長會上作爲學生代表發言,我感到非常榮幸。在這裏我要感謝學校領導和老師們對我們的辛勤培育和大力支持。

回顧五年來的學習與生活,我個人有些學習心得與體會與大家交流一下:

1、上課時我認真聽講,老師提出的問題,我都認真思考,積極回答;

2、上課時決不搞小動作;

3、不會不懂的題目想辦法解決;

4、按時完成老師佈置的作業,尤其是雙休日的作業,我都認真完成。

正確對待考試,學習是爲了掌握知識,提高解決問題的能力,使自己成爲一個有用的人才。成績好了自然高興,成績不好也不能放棄,及時查找原因,改正錯誤,就會進步!

爲了讓我們得到真正的、全面的教育,請讓我在此代表全班的同學向各位家長們提幾點建議:

1、要以身作則,以身試教,做我們生活的榜樣,學習的楷模,您的一言一行對我們都至關重要;

2、要注重我們的學習過程,別隻關心結果,要時刻提醒我們上課認真聽講,端正學習態度;

3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書培養我們的情操,讓我們在書本中找到夢想和真理,找到您的希望和價值;

4、經常和我們交流、談心,我們永遠是您的兒女,在進步時需要你們的鼓勵,在受委屈時需要你們的安慰。

時光如梭,轉眼間,我們已經在學校度過了五個春秋,五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知,多了些成熟與充實,掌握了許多文化知識,明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導,又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽爺爺奶奶們深深的鞠躬。感謝你們的培養和教導,我代表全班同學向老師和家長們說聲:我愛您!我的發言結束了,謝謝大家。

五年級優秀學生代表的發言稿 篇2

尊敬的學校領導、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!

我是五年級的邊婷婷。今天,很榮幸在家長會上代表全校同學發言,我想借此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心裏話。

各位叔叔、阿姨,“望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的,您一定對自己的孩子也寄託着很大的希望吧,老師們也和你們一樣,也希望學生有出息。你們知道嗎,我們的成長離不開老師的辛勤培育,老師無私的奉獻,使我們的學習有了很大的進步。更離不開你們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。

爲此,我感謝辛勤培育我們的各科老師,更感激各位家長們,感激您們對我們無時無刻的關愛。在此,請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”

叔叔、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要你們的寬容和豁達。讓我們感到幸運的是:我們學校有非常負責任的老師。不過,要想讓我們養成好的學習習慣,光老師還不行,我們還需要家長的督促和鼓勵。爲此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。在此,請讓我代表全校同學向爸爸媽媽們提幾點建議:

1、經常過問我們在校的學習情況,能及時和學校溝通。

2、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

3、要以身作則,做我們生活的榜樣,學習的楷模,您的一言一行都對我們至關重要。

4、教育我們要有端正的學習態度,還要注重我們的學習過程。成績的高低並不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我們在學習上的態度和熱情,隨時瞭解掌握學習情況,幫助我們解決學習上的一些困難。

5、經常和我們交流,談心,我們在進步時需要您們的鼓勵,在受委屈時更需要您們的安慰。

我相信,在學校領導的關懷下,老師的辛勤培育下,家長的配合下,我們一定會成爲優秀的人才!我們會時刻牢記你們的囑託,會腳踏實地的努力學習,會以優異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望!

最後,祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業有成!身體健康!

謝謝大家!

五年級優秀學生代表的發言稿 篇3

尊敬的老師、各位叔叔阿姨:

大家好!

我是學生代表XX.很高興能代表全班同學發言。首先允許我代表同學們感謝叔叔阿姨們百忙之中抽出時間來參與這次的家長會。

轉眼間五年就這樣過去了,同學們各自見證了彼此的成長曆程,互相指導,共同進步。班上許多同學都給我們大家樹立了榜樣,其中,令大家印象最深刻的就是我們的前任班長——XX。

雖然鄭##同學放棄了班長的職位。可她從來沒有停止爲班級、同學服務。不僅經常主動爲班級服務,老師佈置的作業總能保質保量的完成好。有一次,我們班上外面的板報剛剛做好,大家都覺得少了點什麼裝飾,不大美觀,可是沒有一個同學主動地捐獻裝飾品。是她,自己掏錢爲板報買了裝飾品。平時做了、買了裝飾品的同學都只是把裝飾品交給文藝宣傳組的同學,交給他們處理。可是她沒有這樣做。她拿來了剪刀和透明膠,叫上幾個同學,和他們一起親手把裝飾品貼在了板報上面。並且沒有要求把錢補回來。叔叔阿姨們進門時應該都看得到門外的板報,那些綵帶,就是鄭慧萍同學親手粘上去的。她爲板報增添了幾分色彩,更是爲班級的容貌增添了幾分色彩。可能在有些人看來,這並不是什麼大事。的確,這不是什麼大事,可是這些裝飾品包含了鄭##同學的一份心意和她主動爲班級做貢獻的好品質。難道,這種精神,不值得我們去學習嗎?

自五年級以來,李老師爲了培養我們自我管理的能力、自覺學習的習慣、自主做事的責任心,實行團隊自主合作管理。班上有九個團隊,各個團隊都有自己負責的項目以及預期目標,短短一年多的時間,我們班就取得了很大的進步。不僅同學們學習做事的積極性增長了,而且同學們本身的能力也提高了。如陳xx負責的文藝宣傳組,將班級裝飾得十分漂亮;陳xx負責的安全組徹底消除了我們班的安全隱患;邱xx負責的活動策劃組,讓每月一次的同學生日會成爲同學們增進感情的快樂驛站;洪xx負責的衛生團隊更是讓班級教室變得一塵不染、公共區成爲學校環境美好的優秀代表;陳xx負責的生活組讓早餐的秩序良好,同學們吃飯積極性不斷增長;葉xx負責的體育組更是讓班級同學對體育充滿了熱情;唐xx負責的學習組讓早讀書聲琅琅、讓作業按時完成、讓學習風氣不斷改善;xx負責的紀律組雖然問題不少,可是他們的努力讓我們對班級課堂的和諧有序、絕對安靜充滿的信心。

當然,因爲同學們中也有不自覺的行爲,各方面也存在一些不足。如有些同學在班上亂扔垃圾、抽屜垃圾不按時清理、把垃圾丟出垃圾桶等不好的衛生習慣。不過,自從老師開始發起警告和衛生團隊的同學立下公約以後,同學們都收斂了很多。地面上的垃圾、垃圾桶裏的垃圾、垃圾桶外面的垃圾都有適量的減少。雖然進步不大,但我們知道沒有誰是可以做到瞬間完美的,這需要重重的磨練以及時間的見證。沒有最好,只有更好。我相信,通過同學們的努力,每天進步一點點,班級一定會更上一層樓。我們的小學生涯也會在同學們的共同努力下留下最美好的回憶!

我的演講完畢,謝謝大家!

五年級優秀學生代表的發言稿 篇4

尊敬的校領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!(敬禮)

在這金秋的九月,我們又迎來了新學期的開始。我作爲五年一班學生代表發言,心情非常激動。

首先,我代表五年級的全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作順利,身體健康,萬事如意。

假期裏,我就渴望早日回到美麗的校園,因爲溫馨的校園強烈地吸引着我。這裏有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場,有和藹可親的校領導,有教學水平極高的老師,有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學,能融入到這樣的學習環境,是我們每個學生的驕傲,這更是一種幸運。所以,我們要感謝美麗的廂黃旗小學小學。

上學期,我們在這裏學到了許多科學文化知識,懂得了不少做人的道理,學會了許多求異創新的本領,使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點滴進步,無一不凝聚着老師的心血。同學們,面對着爲我們日夜操勞的老師,我們要大聲地對老師們說:“老師,您辛苦了!”

新學期已經開始,我們又長大了一些,又長高了一些。新學期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中:我們要規範自己的行爲,用《小學生日常行爲規範》來指導自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長,團結同學,學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想,樹立新的學習目標,端正學習態度,鞭策自己的學習,搶抓時間,掌握學習技能;新學期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優秀的書籍,在書海中遨遊,使自己更加優秀。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進的號角已經吹響,讓我們整裝待發,爲我們的理想和目標而努力,爲我們成爲走向世界的現代人而奮鬥!

最後,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學新學期新風貌,新姿態迎接新挑戰!更努力、更拼搏、更加油,學習更進步!

五年級優秀學生代表的發言稿 篇5

尊敬的老師、領導,親愛的同學們:

大家好!

緊張的期中複習考試已經結束,我雖然取得了令人滿意的成績,但是這次成績的取得離不開父母殷切的教導,老師淳淳的教誨和同學們熱情的幫助,我衷心地感謝一切幫助過我的人。

回顧前段學習情況,我感到無比欣慰,我在學校這一個溫暖的大家庭,懂得了許多許多……

不論是語、數、,還是其他輔課,我都把它們當作主科來學。因此沒有偏科的現象。當然,光有樂觀的心態還不夠,要給自己定下一個目標,爭取每次考試要比前一次好。我深信:一個人只要有上進心,並且是踏踏實實地去學習,這樣的人終究會成功。不因成功而驕傲,不因失敗而氣餒,我們要有自律心和自信心。相信自己,一切就有可能。

通過前一階段的學習,我也發現了自己的缺點與不足:平時喜歡問這問那,上學了就不愛問了,這是可怕的,一定得改;辦事不夠認真沉穩,責任心和自主心也不強,這也得改;在今後的學習生活中,我會以《小學生守則》來要求自己,以堅韌性、果斷性、獨立性、自覺性來衡量自己。相信“只有更好,沒有最好”,在學習和總結中不斷完善自我,做一名塌實、勤奮、樂觀、謙虛的中學生。最後,讓我把這兩句話作爲自己永恆信念,與大家共勉。 世上無難事,只要敢攀登。

汗與淚的付出,終有收穫的時候。

謝謝大家!

五年級優秀學生代表的發言稿 篇6

各位叔叔阿姨:

大家下午好!我叫盛延偉,是五(4)班的班長,今天有機會在這裏發言,我感到非常光榮。讓我代表全班同學來介紹一下我們班級吧。

我們班級共有61個學生,X位男生,X位女生,每天大家在一起學習遊戲,就像一個溫暖快樂的大家庭。我們的班集體勤奮向上,團結活潑,在老師的辛勤培育下,我們學到了豐富的知識,懂得了很多道理,就像小樹苗沐浴着陽光雨露,茁壯成長。我們的班級是個優秀的集體,獲得了不少令人稱讚的榮譽,在校內外各項比賽中,我們班更是捷報頻傳。這些驕人的成績是我們5年4班每位老師同學努力的結果,是大家用汗水換來的。我們5年4班的口號是“在快樂中學習,在學習中爭先”。我們班同學都爲達到這個境界而不懈努力,讓我們看看我們的清潔區吧,整潔乾淨,一切都井然有序。可能是因爲每天要打掃衛生吧,大家都特別珍惜你我的勞動成果,在不知不覺中,養成了一種良好的生活習慣。事事都得自己做,再加上快節奏的生活節拍,使得我們在不經意中成長,在不經意中懂得了許多。甩去了剛上學時的幼稚與不適應。升上五年級後每位同學都以一個嶄新的面貌告訴大家“我長大了”。聽操場上奔跑的聲音,看籃球場上跳躍的身影。我媽總是說我黑了不少,但是我卻覺得我身體棒了不少。一個星期二節體育課給了我們自由釋放的空間,我們不會再被囚禁在鳥籠一樣的教室裏,我們可以在操場上找尋屬於自己的藍天。在這裏我可以告訴每個人“在學校在這個集體裏我很快樂”。老師那幽默,風趣而不乏嚴謹的課堂同樣吸引着我們,老師那豐富的詞語引着我們走進一個個學習殿堂,帶領我們領略了學習中的風景。有人說我們在學校學習太緊,沒有放鬆的時間,其實我們覺得學習生活就應該是這樣的,使我們在緊張的生活裏感到無比充實,活潑而又不乏嚴明的紀律。

我們五年4班的每位同學都非常團結,把班級當作自己的家,彼此如同親姐妹、親兄弟,可能有時會有不同的意見而發生爭執,但是我們班每位同學都知道珍惜這份能做同學的緣分,在這裏沒有父母的呵護卻有同學如同陽光般的關懷,無論是誰,在班裏都是平等的,都是班級不可分割的一分子。今天我們爲有這樣的班級而驕傲,明天五(4)班將爲我們而自豪。

在這個集體裏活潑與嚴謹並存,競爭與友誼共生,將謙虛與自信爲一體,融紀律與自由爲一身。雖然我們不是最好的,但是我們會是最自信的。

在我的發言結束之前,請允許我代表全班同學說一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”請允許我向各位叔叔阿姨也說一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!”我們一定會努力學習,以優異的成績向你們彙報。我的發言結束了,謝謝大家。

五年級優秀學生代表的發言稿 篇7

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

我是五一班的董美玲,今天在這裏歡聚一堂,隆重舉行我校20XX年度期中考試表彰大會,我以學生代表的身份在此發言,感到十分榮幸。

回顧上一階段的學習生活,我取得了一些成績,但也有很多經驗和不足。今天藉此機會和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。

我認爲,能否打開成功之門的第一把金鑰匙是學習態度。一個樂於學習的人和一個討厭學習的人是有天壤之別的。樂於學習的人上課精神抖擻,一聽就會,作業在他面前就像是走路一樣簡單;討厭學習的人上課精神萎靡,老師說的話就像是催眠曲,聽得他昏昏欲睡,一做作業就感到頭昏腦脹,喊苦喊累。最終,樂於學習的人向成功邁進了一大步,討厭學習的人只能在原地徘徊。也許,學習、寫作業的過程會讓你感到索然無味,但當你做對了一道難題,學到了新的'知識,打敗了自己的競爭對手時,難道你就一點也不感到高興嗎?這難道不是學習的樂趣嗎?

打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統美德,但我們到底有多少人能真正做到勤奮學習呢?縱觀古代,匡衡鑿壁借光,孫敬頭懸樑,蘇秦錐刺股,哪一個不都是因爲自己的勤奮而名垂青史呢?“一分耕耘一分收穫”,只要我們也能像他們一樣勤奮學習,一分耕耘必能變爲兩分收穫。

第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受把,當你專心做一件事情時,把許多遊思、妄想都杜絕了,省卻無限閒煩悶。曾國藩說過:“坐這山,望那山,一事無成。”莊子也說過:“主一無適,便是敬。”用現在的話講,凡做一件事,將全副精力集中到一件事上,一點也不旁騖,便是敬。很多同學在做一件事的時候,往往會被另一件事情所吸引,有時學習也是這樣,上課聽着聽着就神遊了,作業寫着寫着就分心了,爲什麼會產生這種狀況呢?因爲不專心。莊子說過:“用志不分,乃凝於神。”其實我們在學習時,只要心思專一而不分散,精神便會集中起來,自然也就能做到專心了。

最後一把金鑰匙就是恆心。水滴石穿大家都應該聽說過吧?力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個地方,終於把石頭滴穿了;美國的埃爾斯金在哥倫比亞大學教書時,像兼職從事創作,於是他忙裏偷閒,每天擠出5分鐘寫作100字或短短的幾行,一個星期下來,竟完成了數十篇稿子。雖然水滴和短短的幾行字確實很渺小,但經過時間的精心雕琢,小水滴也能擁有摧毀岩石的力量,短短的幾行字也能譜寫出動人的文章。學習也是如此,只要每天肯堅持不懈地去努力,涓涓流水也終將變成汪洋萬頃的大海,所學的只會死也會像滾雪球一樣越來越多。這樣,你難道不覺得成功之門已經爲你而開了嗎?

同學們,再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達,希望大家樂學、勤奮、專心、有恆心,期末考試就一定會考到自己理想的成績。

最後,祝願在座的每一位同學能越走越遠,越飛越高!

再次感謝老師,老師,您辛苦了!

我的發言完畢,謝謝大家!

五年級優秀學生代表的發言稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!

我是什字中心小學五(4)班學生於星苗,今天,我能以優秀學生代表的身份在此發言,我很高興。記得還在上幼兒班的時候,我就嚮往着成爲一名中小的學生。當我開始上學的時候,我就立志要成爲一名優秀的小學生。值得自豪的是,在老師們的精心培育下,通過自己不斷的努力,我在什字中心小學這個美麗的大家庭裏茁壯的成長了。

五年來,我能認真聽好每一堂課,積極舉手發言,認真做好每一次練習。自覺完成家庭作業,很少讓家長操心。當好老師的小助手,做同學的好朋友。在此基礎上,我還能認真完成暑假作業。由於假期相對較長,爲了避免將所學知識忘得個一乾二淨,我自覺的有計劃地完成暑假作業。

五年的努力,取得了可喜的成績,換來了不少的榮譽。每學期,我的學習成績都名列前茅,被評爲優秀學生,現在是五(4)的學習委員。

同學們,你們看,我們的學校辦學規範,與時俱進,取得了豐碩的教學成果,我爲我們的學校感到自豪。我們的老師工作勤奮,關愛學生,爲人師表,取得了很多的榮譽,我爲我們的老師感到驕傲;同樣,我們的同學讀書認真,學習努力,全面發展,取得了可喜的成績,我爲我們的同學感到高興。只要肯努力,我們人人都能成爲一名優秀的學生!

敬愛的老師,請你們放心吧,我們每一位同學都會努力成爲一個使家長省心,自己舒心,大家高興的優秀學生。

謝謝大家!

五年級優秀學生代表的發言稿 篇9

尊敬的各位叔叔、阿姨們:

大家下午好!

今天是個特殊的日子,我站在這個講臺上,代表全班同學發言,並不是因爲我有好的學習經驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說些心裏話。

各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧!老師也同你們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開你們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議:

1、多關心我們的學習,同我們多一些交流、溝通,而不是一味的用你們的意願來要求孩子,當我們犯錯誤,或某次考試成績不好時,不要一味用簡單的打罵等方式來教育,要了解我們學習上的薄弱環節,分析習題錯誤的原因,幫助解決學習上的困難,也可以與任課老師一起商量對策,切忌放任、放棄,或只有決心,而無行動。

2、平時要儘可能多地抽出時間,督促好我們的家庭作業,讓我們養成良好的學習習慣。

3、針對我們的情況,要及時和老師聯繫和溝通,瞭解我們的在校情況,向老師反映我們在家的表現,以達到相互瞭解,共同配合,共同教育的目的。

4、爲我們建立自信心。成功源於自信。做父母的要對自己的孩子充滿自信。當我們面臨一場考試或一場比賽時出現情緒低落等狀況,你們就應當給予我們鼓勵,讓我們相信自己是最棒的。

5、要在我們心中樹立榜樣。俗話說:“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行,無不影響着我們的性格和品行,如果您自己整天打牌玩樂,或一整天不關心我們的學習情況與作業情況,那我們可能就會認爲學習沒什麼重要的。

接下來,我想和你們分享一些我的學習心得,希望也能對您的孩子有所幫助。

第一,學習一定要有目的、計劃。拿破崙說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學習也是這個道理,如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認爲首先應結合自己的實際定好一個目標,並且要根據實際情況做適當的調整。如果執行不了,就請家長來幫忙監督。當然,最終的結果必須是能自我約束。

第二,學習要勇於迎接挑戰。作爲學生,我們的首要任務就是學習,學習中自然充滿困難和競爭。對於我來說,學習雖然很累,但苦中也會有甜的,在取得成績的一剎那,我就感到無比欣慰。是啊,“不經歷風雨怎麼見彩虹”!我總認爲只要不懈地努力,終將結出累累的碩果。

第三,學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。對於小學來說,如果當天的作業不能當天完成,就會惡性循環,作業的拖欠越來越多,課程的學習越來越難,學習的興趣越來越小。“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”

第四,學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學習的重要場所,所以,應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽一節課比課後埋頭苦幹兩小時還強。不過,如果感覺聽課較困難的學生,就應該課前認真預習,課後多多複習。

最後,我總結一下我的四點體會:有目的計劃;迎接挑戰;雷厲風行;講究效率。各位家長見多識廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了!但不管怎麼說,我很感激關心和幫助我的老師們,感激我的爸爸媽媽,爺爺奶奶,感激你們對我的關愛和信任,在此,讓我代表所有的同學們,真誠地對你們說一聲:“你們辛苦了!”

種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽爺爺奶奶們請您放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望,謝謝大家!

五年級優秀學生代表的發言稿 篇10

尊敬的各位老師,辛勤的各位叔叔、阿姨,親愛的同學們:

大家晚上好!

我叫xxx。首先感謝老師給我這次代表學生髮言的機會,想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心裏話。

各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧!“望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心呵護,家庭是我們的第一教室,父母是我們的啓蒙老師。有您這無私的大愛,我們纔會健康的成長。

爲了讓我們得到真正的、全面的教育,請讓我在此代表我班同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議:

1、要以身作則,以身試教,做我們生活的榜樣,學習的楷模,您的一言一行都對我們至關重要,俗話說:“家長是孩子最好的老師”。

2、要注重我們的學習過程,別隻注重結果,要時刻提醒我們上課認真聽講,端正學習態度,瞭解孩子在學習上的態度,隨時幫助孩子解決學習上的困難。

3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書培養我們的情操,讓我們在書籍中找到夢想和真理,找到您的希望和價值。

4、我希望每天晚上在座的各位叔叔、阿姨都能抽出一點時間檢查我們的作業,從檢查作業中幫我們查缺補漏,瞭解我們的學習情況。

5、經常和我們交流,談心,我們永遠是您的兒女,在進步時需要您們的鼓勵,在受委屈時需要您們的安慰。

以上五點是我對各位叔叔、阿姨的建議,也許班門弄斧了,但我希望從你們身上得到更多的關心與關愛,所以在此讓我代表501班的同學們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”

辛勤的老師,您無私的奉獻,給了我們學習上的培養和鼓勵,我們的學習有了很大的進步。但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成爲優秀的人才!在此,讓我代表501班的同學們,和在座的叔叔阿姨,對我們的老師說一聲:“老師您辛苦了!”

爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的殷切期望。

感謝各位老師的辛勤培育,感謝家長們的細心呵護,我們一定努力學習,不辜負你們的期望。

最後,衷心祝願所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!

五年級優秀學生代表的發言稿 篇11

尊敬的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!我叫xxx。

站在這個講臺上,能代表五(六)班的全體同學向家長們發出自己的心聲,我非常激動。爸爸、媽媽們,今天,你們帶着對我們的關心與希望,來到了這裏,感謝你們!你們辛苦了!

我們現在還小,貪玩是我們的天性,偷懶也實屬正常。所以,我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您的精心呵護與配合。要想讓我們養成好的生活和學習習慣,光靠老師不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,有時要受到嚴厲的批評。如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,甚至走很多的彎路。爲此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。在這裏,我代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點建議:

1、教育我們樹立遠大的理想,因爲有了理想纔會有動力。

2、端正我們的學習態度,因爲態度決定習慣,習慣決定命運。

3、根據我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講,完成各項作業。

4、抽出晚上看電視、娛樂的時間,耐心地輔導並幫助我們找到適合自己的學習方法。

5、支持我們的課外閱讀需求,並建議我們購買好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

各位叔叔、阿姨,我們聰明、善良、活潑、有個性。現在,我們在一天天長大,學習成績在一步步提高。但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成爲優秀的人才!

我們感謝老師的培養,更感激爸爸媽媽們無時無刻的關愛。

爸爸媽媽們,請你們放心,我們一定會以優異的成績來回報老師、父母,不辜負你們的期望,在學校這個百花園中快樂成長

謝謝大家!

五年級優秀學生代表的發言稿 篇12

尊敬的家長,老師們,親愛的同學們:

大家好!理想因其遠大而爲理想,信念因其執著而爲。

如果夢想一踮腳就能完成,那就不再是理想,只要他足夠遠大,他會給我們動力,給我們夢想去披荊斬棘。初心便是我們最初爲夢想執着的那份熱情,也許你執着於去一個地方旅遊,也許你這種一進入某個大學,這些都是出現,只要不忘初心的前行,理想終會實現。

馬雲曾說過,夢想是有的,萬一實現了呢?傑夫貝索斯爲了IT行業取得成功,放棄了富足的生活,帶着最初的那份信念創建了全美第一家網絡零售公司亞馬遜公司,屠呦呦爲了拯救更多人的生命,每天查閱文獻進行試驗,最終創建了青蒿素,獲得了諾貝爾生理學或醫學獎,周浩,爲了自己的技師夢放棄了北大,轉學到北京工業職業技術學院。我相信每個人都有自己的理想,但是又有多少人真正爲了最初的理想而奮不顧身呢?當起牀鈴響起時,你是否已經在籃球場上爲了夢想而大聲背誦,還是在被窩裏賴牀?不想起牀?

上課時你是爲了夢想而專注聽講,還是在發呆釣魚?等下晚自習後你是好好利用這20分鐘的時間來努力學習,還是兩眼盯着鍾,等到下課。不要嘲笑那些刻苦奮鬥,而卻沒有你成績好的人,因爲他們有信念,因爲他們有夢想,哪怕他現在比你弱,但將來他們一定比你強,因爲他們有夢想,因爲他們有信念,你應該嘲笑那些考試作弊的人,因爲他們虛僞,他們只是把夢想掛在嘴上而已,沒有人非要讓你除了睡覺的時候都在學習,但是,你要做到該學習的時候學習,如果你還有夢想,如果你還有初心,不要相信讀書無用論,所有的世界500強公司都說他們不看學歷。但是如果你沒有學歷,你進的去嗎?如果進得去,那麼也許這是沃爾瑪的一名收銀員吧。

關於學習方面我就不多做介紹了,因爲我也是一個很平凡的學生,我和大家一樣,其實我們現在都缺的,是學習態度,如果學習態度端正了,成績一定不會差,所以態度端正,就是要在該學習時候的學習,如果說你今天每節課都認真聽了,作業都完成了,那麼你今天就是成功的。

不要太在意成績,名次,不要因爲排名差而憂愁,你應該爲今天沒有認真聽講而懊惱,我有一個朋友,去年從五中考入武漢大學,當我問他有什麼好的學習方法時,他說只是跟着老師做而已,當我問他有多努力,他說努力是什麼東西,他從不知道,努力,他只是把該做的該做的事情做了而已,我們要做的就是在邊玩遊戲的時候多學習,也許你是說他是因爲基礎好,那些基礎好的人都在努力,更何況我們呢,我們不僅對他的學習的時候要學習,還要在他們放鬆的時候學習,湖北有十幾萬考生,上一類的也就兩千多人。而現在是20xx年11月30日,距離高考還有547天,一切皆有可能!

我想對你們說,軍號已經吹響,高考正在向你走來,時間不允許你再猶豫,空間不允許你在逃避,既然天才不常有,蠢蛋也罕見,既然智慧就在你的腦袋裏,那麼面對高考,你只有充滿信心和樂觀,才能不留下遺憾和嘆息。

我想對你說,不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些夜晚的羣星和月亮,還有你的幸福,你的青春,爲了觸摸明天,我們不顧一切的去追趕,卻忘了今天就是昨天的明天,爲了看一眼遠方,我們走進無邊的森林,卻發現,遠方更加遙遠,終於我們發覺,追夢不等於一日千里,你可以一步一個腳印。

大志非才不就,大才非學不成,別憂愁驅散又何懼放膽,讓幽邃夜晚靜躺於空山,願你們的夢想能配上你們的野心,被你們的行動都能配上你們的夢想。

五年級優秀學生代表的發言稿 篇13

敬愛的叔叔、阿姨:

你們好!

我是五(2)班的班長xxx。今天,我代表五(2)班的全體同學在此發言,感到由衷的高興。藉此機會,我想跟叔叔、阿姨們說說我們班的具體情況、近一年來的變化以及代表同學們說出我們孩子的心聲。

五(2)班共有47名同學,其中女生18人,男生29人。男女比例極不平衡。相比而言,我班的男生比較調皮好動,女生除個別之外,總體而言,比較文靜。成績方面,女生優於男生。比如何xx、朱xx、陳xx、吳xx、柯xx、唐xx、鄭xx、葉xx、邱xx、李xx、龔xx、鄭xx、周xx,都是我們班的學霸。她們不僅學習認真,作業工整,而且積極參與班級和學校活動,爲同學們樹立了很好的榜樣。男生中,當然也有表現優秀的代表,比如葉xx、吳xx、洪xx、陳xx、敖xx,他們學習認真、紮實,是男生中的佼佼者。但是,男生中表現優秀的不多。相反,調皮搗蛋的比較多。他們往往成了老師、班幹部最頭疼的人。具體表現有:

(1)上課喜歡講小話,且屢教不改。如:吳xx、周xx、賴xx、許xx。我們的班主任李老師想了很多的辦法,也經常找他們談心,給他們擔任班幹部,表揚和批評不計其數,甚至還叫家長來學校聽課,但是他們講小話、不專心聽講的毛病還是改變不了。讓很多老師都操心憂慮,讓他們的父母也感到很爲難。

(2)欠交作業。比如易xx本學期欠交作業達68次之多,周xx也欠了很多次作業。我們採取了班幹部給家長打電話的措施,還安排優秀的同學給他們補習、老師下班後還留他們輔導學習,但是這些同學厭學情緒很濃,班幹部打電話給家長,我們聽的最多的話就是"我們也管不了了"。可是我想,連家長都管不來,誰管得了啊!我們的老師每天都很辛苦,做了很多的工作,對同學們也是一視同仁的,但是個別同學並不理解。有些家長也不一定知道老師們的良苦用心。我真的希望,叔叔阿姨和老師一起重視教育,對這些同學不要失去信心,給他們改正錯誤的機會。

五年級以來,李老師抓住我們班存在的問題,對症下藥。他經過調查瞭解和每一個同學談心,發現我們班最大的問題就是同學不團結、不懂得尊重別人。所以,李老師採取了很多的辦法來促進同學的凝聚力,讓同學懂得尊重他人。

第一,李老師和我們一起把班級裝飾得十分漂亮,爲我們提供了一個好的學習環境;

第二,李老師在班級裏實行了團隊管理,讓每一個同學都加入一個團隊。我們班包括班主任在內,共有八個團隊,個個團隊各司其職,將班級的紀律、學習、文明、衛生、安全、體育鍛煉、班級雜事管理得井井有條,這樣的管理,讓每一個同學都發揮了積極性、都得到了鍛鍊。

第三,李老師給了我們很多鍛鍊能力的機會。比如實行輪值班長制度,每個同學都有機會當班長,都參與班級的管理,而且每天語文課前一分鐘都要表演一分鐘才藝,讓每個同學都得到了鍛鍊,現在,我們很多同學都能站在講臺上發言,一點兒也不怯場。

第四,李老師很重視我們的學習。爲了提高我們對學習的興趣,老師組織我們寫小組日記、班級日誌以及班級故事創作。我們很多同學的寫作能力都得到了提高。以前不知道怎麼寫作文,現在提筆就能寫。老師爲了豐富我們的學習生活,還經常組織開展各種活動,比如猜謎語、漢字聽寫大賽、課本劇表演等等,很好地豐富了我們的學習生活。

第五,李老師善於發現我們的優點。比如,冼xx雖然紀律不好,但老師總是鼓勵他,認爲他只要嚴格要求自己就很有發展的潛力;陳xx雖然基礎不好,但上課能積極發言;於xx能積極爲班級做事;許xx很尊重老師且管理班級積極主動;高xx雖然嘴巴不文明、做事衝動,但文筆很好、上課能積極發言。

我相信,在班主任李老師的帶領下,通過我們共同的努力,我們五(2)班一定會取得更好的成績、得到更大的進步。當然,我們也希望叔叔、阿姨,多瞭解自己的孩子、關心他們、愛護他們,理解老師們的工作、支持老師的管理,只有這樣,我們才能獲得更多得關心,才能健康快樂成長。

謝謝叔叔阿姨,祝你們工作愉快、身體健康!

五年級優秀學生代表的發言稿 篇14

老師,同學們:

大家好!今天我很榮幸站在這裏發言,新的一年來了,我們即將要升入六年級了,今天我要競選的職務是宣傳委員。記得上學期我也是競選宣傳委員,但是競選失敗了,沒有能夠成爲宣傳委員,但是我並不灰心,在今天我又再次競選宣委員如果我當選的話,一定讓同學們,在每一期的版報上看到許許多多到的新鮮事情,如:在每週我會在版報上介紹十五本好看的各種各樣的書籍;在每週的版報上我也會展示許多新鮮。有趣的新聞事件;每週我還會向同學展示一些幽默有趣的圖片和稀有動物的圖片介紹。我還會把一些學習好的同學的學習方法也展示在版報上,讓同學們互相學習。

假如我競選上了宣傳委員,我會在把功課學好的同時盡心盡心力的做好宣傳工作。

我一定會言必行,行必果。請各位同學給我一張信任的投票,給我一個施展能的機會吧!

五年級優秀學生代表的發言稿 篇15

尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們:

  大家好!我是五年級一班的xxx同學,很高興認識大家。今天我很榮幸作爲學生代表站在臺上發言。這次期中考試我的成績還不錯,算是超水平發揮了,特別是數學成績。這與老師的精心指導、爸媽的監督和我平時的努力是分不開的。下面我就與大家一起交流我的學習和生活吧。

  一、 認真學習

  一提到學習,課堂是最關鍵的,在課堂上認真聽講又是最關鍵的。那麼我們怎樣聽講呢?要集中注意力,思想不能開小差,跟上老師的節奏。上課光認真聽講還不夠,還要積極舉手發言,把自己的想法表達出來,這樣老師才能知道我們掌握的程度如何。同學們多積極發言才能和老師互動,活躍課堂氣氛,提高聽課效果。因爲在課堂上,剛學的新知識還不能完全的清化掉,所以要靠家庭作業來鞏固和複習一下。認真完成作業也是我們學習很重要的一個環節,我們一定認真的對待。學生學生以學爲生,我們現在的最重要的任務就是學習,所以我要認真用心地做好這件事。

  二、 樂於溝通

  我的家庭是溫馨、快樂、平等的,雖然我還是個孩子但爸媽和我之間幾乎沒有祕密。他們讓我做的每一件事情也都是和我商議着來,而不是命令式的。每天晚餐時間是我最開心的,我不僅可以慢慢的吃飯,還可以全家一起分享所有的事情。開心的一起哈哈大笑,困難的一起想辦法解決。媽媽一直把我當朋友,她告訴我在未成年以前跟她不可以有祕密,我有好多事情處理不好時媽媽都會幫我想辦法出主意。當我在選學校的美術小組和硬筆書法小組兩者之間徘徊時,是媽媽幫我分析雙休日我已報了個畫畫班,可以利用在校的時間學習一下硬筆書法,女孩子能寫得一手好字會讓人刮目相看的,於是我毫不猶豫的選擇了硬筆書法。當我在討厭學習不想上學羨慕成年人的自由時,是媽媽告訴我,每個年齡段都有他該做的事情,我現在的任務就是要好好學習,媽媽說如果我到了18歲的年齡再不想學習的話她不會勉強我的。媽媽說雖然她是自由的,但她有時討厭上班和我討厭學習一樣,但是她努力的工作是我的幸福生活基礎,她不努力就會被社會淘汰,這使我懂得了沒有付出就沒有收穫。所以每當我不想好好學習時我就會想起媽媽說的那些話。溝通真的很重要,有時候不開心說出來了就會不再煩惱,有時候棘手的問題和爸媽說了就會有解決的辦法,溝通了媽媽纔會知道我在學校的表現,溝通了媽媽纔會知道我內心的想法,讓溝通在我們的成長中無處不在。

  四、多讀書

  當然我的媽媽也要求我多讀書,我可以讀自己喜歡的書,但是什麼類型的書都要讀一讀,要博覽羣書嗎。以前我對讀書不感興趣,媽媽就逼着看着我讀,把我弄哭了好幾次。但我還是不愛讀,時間長了媽媽看這一招不管用,就不再管我了。每次領我去圖書館她都不管我,自己借好書後先在館裏看,回家空閒時也看,可能是間長了我覺的沒意思就跟着看了起來。爲了我能有讀書的興趣,媽媽說我看什麼樣的書都可以,甚至我在11歲的生日時媽媽送了我一本《阿衰全集》當禮物,現要想想媽媽真是很用心。她是先讓我對閱讀感興趣後,才能慢慢讀其他的書籍。以前我沒有意識到讀書多的好處,但隨着所學知識的加深讀書的好處真是太多了,比如現在數學的應用題需要理解,語文的閱讀理解,作文就更不用說了,哪裏都需要所讀的知識量。雖然我現在意識到了這些,但我讀的書還不夠多,有時我也會有懶惰的心理,這可能就是孩子的天性。以後我還要努力多讀些書,就讓讀書伴我們一起成長吧。

  學習重要,但生活也是很重要的,如果我們一味地學習,生活就會變得很枯燥,如果我們一味的玩,生活就失去了意義。我們要把它們很好的結合起來,纔會使自己更加陽光!最後我向老師和叔叔阿姨們道一聲:“您們辛苦了”謝謝大家!