【精選】讀書演講稿

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的場合越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的讀書演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書演講稿1

親愛的教師，同學們：

大家好！

一本好的書往往能夠轉變人的一生;一篇精緻的文章，經常使人受益匪淺;一句富有哲理的名言，時時刻刻都在提示你;一段美麗的句子，往往能夠啓迪你的思想……

有人說，假如人生是一隻帆船，那麼讀書就是海風，或許帆船能夠脫離風而划槳前行，但始終沒有風吹，人生終將擱淺在某個島嶼。

作爲教師，我們更需要讀書，更需要終身讀書。我們都說，要給學生一杯水，你自我必需有一桶水。爲了灌滿這一桶水，並讓它不因蒸發而削減，最好的途徑就是讀書。

蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，讀書―教師的教育素養正式取決於此。要把讀書當作第一精神需要，當做飢餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜愛博覽讀書，要能在書本面前坐下來，深入地思索。”我們教師有多少人每一天能夠學習，每一天的思索，每一天在讀書然而，“一些優秀教師的教育技巧的提高，正是由於他們持之以恆地讀書，不斷地補充他們的學問。”

蘇霍姆林斯基說：“讀書時最好的備課。”若沒有平常的廣取博覽，就沒有對文本的深刻熟悉，也沒有課堂上的旁徵博引，更沒有對課堂運籌帷幄的本領。

讀書能夠使教師不斷增長職業才智，能夠教學閃爍着睿智的光榮，佈滿着製造的歡快。一個精神富有、專業化程度高的教師，能以自我特別的職業眼光，掏出課程的引人入勝之處，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息;以最簡便的方式，讓學生得到最有重量的收穫。

讀書能轉變教師的精神、氣質和品性。書籍會使教師不再自甘平凡。有人說，人品即文品。對教師來說，人品也是教學的品位。教師帶着被真善美洗過的心靈走進課堂時，他的教學就會非同凡響，產生直達學生心靈的震撼力。教師教學外表雖只表現他的言語世界，其實正是他的精神世界―心靈和人格的表達。

所以，爲了在教師職業上堅持生生不息的活力，我們完全能夠進展充分的`自我設計、自我包裝，讓自我多才多藝，讓自我的精神世界更加豐富，讓自我脫離庸俗。而這一切都是需要藉助讀書，抓緊時間讀書，讀最新近的書，讀有思想力的書，讀富有創意的書。書永久是我們的良師益友。喜愛書中的才智吧，它會使你的生活簡便，會友愛地幫你化解紛繁簡單的思緒與情感，會睿智地啓迪你人生的方向。

讀書演講稿2

你堅持要讀好書嗎

什麼是偉大的書？書籍的製作永無止境。偉大書籍的列表似乎也沒有盡頭。書總是比一個人能讀的多。你可以爲數量相對較少而感到高興。

然而，今天，人們通常把它留在圖書館。根據中國新聞出版研究院發佈的全國閱讀調查，在20xx年，只有55%的18至70歲的中國人閱讀書籍。也就是說，中國有百分之四十以上的人很少讀書。

這是對文學的巨大挑戰。作爲一個受過教育的學生，你有沒有堅持讀好書。爲了改變這種情況，我們必須採取行動閱讀偉大的書籍。

在阿德勒；他在《什麼是偉大的書》一文中解釋了爲什麼我們應該讀偉大的書。我總結如下。

首先，偉大的書是最可讀的。如果你讀得好，他們不會讓你失望的。他們每頁的想法比大多數書的整體都多。這就是爲什麼你可以一遍又一遍地閱讀一本偉大的書，而永遠不會耗盡它的內容。

第二，偉大的書總是當代的，與我們稱之爲當代的書相反，因爲它們目前很受歡迎，持續一兩年，或者最多十年。你可能想不起許多早期暢銷書的名字，也可能對閱讀它們不感興趣。但是偉大的事物從來不會被思想的運動或觀點的.轉變所模仿。

第三，好書最有教育意義。這是因爲它們是原始通信。它們包含了在其他書中找不到的東西。你最終同意還是不同意他們說的話。他們是人類的啓蒙老師。他們對人權作出了基本貢獻。

僅僅給你理由是不夠的，我會給你一些方法來實現你的閱讀夢想。

首先，你可以從一本有趣的小說開始。你會被數字和情節所吸引。相比之下，讀了很多書後，你可能會養成閱讀的習慣。所以，你可以接觸一些比較複雜的書籍，比如哲學，藝術等等。你會對新世界感到震驚。

我們圖書館有無數的好書，你必須充分利用它。當然，買好書是更好的選擇。藏書是一件令人愉快的事情，至少對我來說是這樣。所以，讀好書。新世界來了。

讀書演講稿3

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

就像莎士比亞所說：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。一本好書，可以啓迪生活，可以陶冶情操，可以豐富夢想，可以成就精彩人生。

人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。艱辛的中考或高考，我們投入了多少個日日夜夜，終生難忘。那時，我看着每天翻閱過的書有一種欣慰，欣慰的是這24個小時沒有虛度；有一種滿足，滿足的是又增加了知識。雖然感覺身體疲憊，但合上書的那一刻，我心無比的踏實。雖然失敗依然無悔。因爲通過讀書，我發現自己的無知，感到讀書的樂趣，對知識的渴望越來越強烈。讀書讓我們視野更開闊，心胸更豁達，思想更先進，能力更增強，這衆多的益處又何必在乎那一個最終的結果？讀書過程積累的財富又有誰能用金錢換來？

生活中，有一種收穫，讓人終生受益，那就是讀書的收穫。書中有精彩故事、有自然奧祕、有生活趣事、更重要的是有做人的道理。讀書，可以豐富自己的知識，可以提高個人修養，可以創造工作成績，可以改變自己的命運和人生。

讀書就是在讀自己。讀書會消除你高興時的狂妄、憂

傷時的煩惱、閒暇時的無聊、繁忙時的疲憊。多年來的讀書生活使我堅信，是讀書成就了我的性格，是讀書完善了我的內心世界，是讀書培養鍛鍊了我的堅強意志。

工作中，有一種需求，讓人如飢似渴，那就是讀書的.需求。日新月異的新世紀，每分每秒都發生着變化。社會的新矛盾、新問題，人民的新要求、新期待、給我們教師提出更高的要求。作爲新時代一名教師，只有博覽羣書，才能緊跟時代的召喚，去追求、去探索、去創新、去完成自己的使命。

時光不斷流逝，歲月匆匆而過，唯有書是最忠誠的夥伴，唯有讀書讓我們永葆青春。今天的我們，正處於提倡全民閱讀，以及我校書香校園的的良好氛圍下，作爲教師的我們更應自覺把讀書作爲一種職責需求和人生追求。讀書的旅程永無終點，知識的海洋終需保鮮。日日打開書本，叩啓心靈之門，用廣博的才識、正確的才風，在平凡的崗位，讓自己的人生綻放出最美的笑容！

讀書演講稿4

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

從很小的時候開始，我就逐漸喜歡上了閱讀，把閱讀當成了一件很快的事情。“書籍是人類進步的階梯，”高爾基說。很多人把讀書當成一種工具，一種獲得成功的途徑，而我把讀書當成一種樂趣。享受閱讀是多麼令人愉快啊！

記得那天下午，做完一天的作業，扭了一個多小時伸了個懶腰，打了一個大哈欠，不由自主地看了一眼表，看到時間還早，就拿出了《城南舊事》，一本讓我看的小說。還有一個和我一樣愛讀書的英雄。爲了喜歡上她想讀的書，她想盡了一切辦法。我很同情那個想讀書卻買不起的小女孩，我想知道她最後是不是如願以償了。一頁，兩頁，我像餓狼一樣貪婪地讀着，我很開心。 就在我快要看完的時候，房間門突然開了，父親走了進來，對我說：“有一部精彩的動畫電影在上映，票房挺高的。要不要一起去看看？”我有點慢。我全神貫注，沒有聽到父親說的話。我就回答：“嗯？什麼？我在看書！”之後我低下頭繼續看書，父親轉身走了。

後來瞭解到，電影完全上映了，但我並不後悔，因爲我讀了一本好書，我穿越時空走遍世界，與睿智高尚的人交談，這是一件很奇妙的事情。希望能有好書相伴一生。 我喜歡閱讀，我喜歡它的樂趣。

關於讀書演講稿敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我叫 ，是X年級的學生，今天我演講的題目是《書伴隨我成長》。

讀書似乎是一件苦差事，不然，爲什麼有人頭懸樑、錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，爲什麼有人可以不吃飯、不睡覺。卻不可以不讀書呢?

小時候，媽媽老在我耳邊嘮叨‘書中自有黃金屋，有顏如玉，’爸爸對我說：“不好好讀書就回家種地”我不想回家種地，可也沒找到像媽媽說的黃金屋和顏如玉。你說，讀書好不好?誠然名利聲色確實吸引不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書一定還有別的什麼魔力，吸引着那些雖清貧卻孜孜不倦的追求真理的莘莘學子吧?

我愛讀書，既不爲了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是在讀書中，體會到無窮的樂趣和人生的哲理。

我覺得讀書的樂趣在於隨心所欲。試想：一個大書架，塞滿了書，古今中外、天文地理、偵探、武俠看哪一本都可以，不着急。那麼多古聖先賢在靜默地等着你，爲你述說他們的思想，你可以向孫子請教兵法，跟海明威談鬥牛，還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無窮。彷彿所有的知識畫卷在你腦海中一一展現。書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。 我是一個愛看書的`小學生,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書中,當我被《小英雄雨來》, 《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛國熱情感染的同時，也爲賣火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運悄然落淚。

書是人類進步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個高尚的人說話。當我讀到老舍爺爺的草原時,彷彿身臨其境;當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我真爲他高興.讀書使我認識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強壯結實的張達,多嘴多舌的毛超,感情豐富的冉冬陽,等等

古人云:書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟.是啊,有誰離得開書,又有誰不讀書呢? 法國著名作家伏爾泰說過,當我們第一遍讀一本好書的時候,我們彷彿找到了一個朋友;當我們再次讀這本好時,彷彿又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成爲好朋友,每次讀到他們時都倍感親切. 我愛讀書，因爲課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我瞭解，讓我思索，讓我快樂，讓我成長。 同學們讓我們一起來愛書吧! 我的演講完畢，謝謝大家!

讀書演講稿5

親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《有關讀書的樂趣》。

很多人認爲讀書沒有樂趣。白紙黑字的書遠沒有電視和電腦有趣。雖然這些人也學習，但是這些人學習是爲了深造，爲了考試，爲了工作分配。這不是真正的閱讀。這種閱讀太功利了。

“讀書的原因是爲了早一天擺脫平庸，過上精彩的生活；一天之後，又是平庸的一天。”餘虞丘說得好，只有通過讀書，你才能獲得很多知識，讓你與衆不同。只有讀書，你才能成長。我這樣說是因爲沒有人能給你的頭腦一個教訓，但一本書可以。它能讓你笑，能讓你哭，能讓你憤怒，它能影響你的內心，它關係到你的心情，關係到你的生活，關係到你的學習。

雖然書中有很多虛構的人物，但他們和我們身邊的很多人有着相同的特點，所以我們覺得很親切。不僅如此，書中的人物也能讓你學到很多東西。比如《埃米爾捕盜記》中的`埃米爾可以讓我們學會勇敢；“淘氣包馬小跳”系列的馬小跳可以幫助我們學習如何照顧小動物等等。雖然書中的人物不存在，但他們似乎就站在你身邊，影響着你。他們也是你的好老師好朋友，值得學習。

無論什麼樣的書都可以讓我們學到很多知識：天文、地理、生活常識、藝術、文化，人的一生不可能只掌握一種知識，所以我們應該閱讀各種書籍，學習各種知識，從而豐富我們的知識，拓展我們的思維空間，遇到困難可以很快解決。甚至有時候，我們可以把書中的一些方法貫徹到生活中去。書，是不是很精彩？

讀書沒有那麼多樂趣。我只是舉了幾個例子。其他的，還需要你去探索。我的演講結束了，謝謝！

讀書演講稿6

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

小時候，媽媽教我背古詩，會背了，就在我額頭上吻一下。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，並宣誓長大後確定要讀好多好多書來豐富自己。

長大後，從幼兒時期的'《啓蒙》、《幼兒畫報》、《看圖識字》到學校時期的《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《霧都孤兒》、《愛的教育》、《海底兩萬裏》再到中學時期的《格列佛遊記》、《寄小讀者》、《童年》、《在人間》、《我的高校》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《家》、《春》、《秋》、《四世同堂》、《茶館》、《朝花夕拾》、《中華上下五千年》等等我都愛看。一有空，我就拿起一本書愛不釋手，不讀完不吃飯，不讀完不睡覺。睡覺前我看書，放學回家我看書，外出遊玩我帶上書，連上廁所我都夾着一本書。甚至我早上3點醒來就不想再睡，拿起牀頭的書就看起來。難怪媽媽叫我“小書蟲”。

讀書，你可知道在這字裏行間蘊含了多少樂趣。

讀書，可以讓我們在知識的海洋盡情翱遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，可以陶冶我們的品德、心情，使之高尚……

感謝大家！

讀書演講稿7

各位老師、同學們：

你們好！

我們是含苞待放的花朵，在生命旅途中，我們要好積蓄能量，好讓那一天，綻放出美麗的花朵。

這個世界上不是每一朵花都能開的那麼燦爛，正因爲如此，我們更應該要珍惜這個開花的機會。風能決定蒲公英的方向，而讀書能決定我們的方向。我們與蒲公英的區別就在與蒲公英完全依賴着風，我們則是我們自己。

我們這個年紀，正是風華正茂的時候。應該趁着這個青春，趁着這活力，好好加油，爲夢想奮鬥，爲未來打好基礎努力學習是我們現在的`首要任務，不要因爲青春期無聊的反逆而放棄了我們原本的路。讀書學習居然不是的出路，但卻是的捷徑，未來是靠打拼的，而現在的社會反缺的就是人才，沒有知識作爲基礎，如何去打拼呢？

讀書是件很享受的事情，它不僅可以豐富我們的知識，可還可以提高我們的素質修養。我們是新世紀、新一代。我們要有知識、有道德、有修養，我們不能讓祖國爲我們蒙羞，我們要好好讀書、好好學習。

其實學生也是一種職業，並且是所有職業當中最輕鬆的一種。我們不要辛苦勞力，就每天領薪水，我們只是來學校報到、讀書學習，而已，並且我們還有假期，又是那麼充足。如果連最輕鬆的職業我們都無法駕馭的話，那還如何談以後呢？

同學們，不要再每天無所事事的虛度光陰。我們不是蒲公英，我們不用等待着岡賦予我們的方向，我們靠的是我們的努力。行動起來吧，讓我們揚起努力的剛帆在書海中遨遊，相信總有一天，我們都會凱旋歸來。

我的演講到此結束，謝謝大家！

讀書演講稿8

親愛的教師們，親愛的學生們：

大家好！

今天我演講的題目是“我讀書〞

我很開心。在祖國和平的藍天下，在滿是書香書香的校園裏，我們有着比前輩們更好的學習條件，可以晝夜不停的旅行學海，爬蜀山。

從小就愛看書；如今，閱讀是我最喜歡的。讀書很棒！這纔是我內心真正的感受。

書籍是人類的靈魂，是人類智慧的結晶，是人類知識的寶庫。書有自己的顏榮玉，書有自己的金屋。書讀來貴，握在手裏珍貴，翻開來忠誠。當你走進書的世界，沒有人能阻止你走進這個有趣的世界。書就像一艘不平凡的戰艦，把自己帶到了浩瀚的宇宙和浩瀚的世界；書就像一羣神奇的馬，向我們展示了自然的奧祕，生命的真諦！你的思想在書中游走，你的情緒在書中起伏，你可以體驗書中的任何喜怒哀樂。這就是這本書的魅力。

沒有書我無法成長。書讓我成長的更快。課堂上厚厚的書裏充滿了難題和深化的'記憶。我喜歡閱讀，因爲它能讓我學到很多東西；世間的書寫充滿了艱辛和滄桑。我更喜歡閱讀，因爲它讓我知道更多…

當我坐在教室裏，聽着教師的講解，在知識的海洋中遨遊，大腦一天天地充實。上課的時候，我喜歡和同學競爭x個問題。對了，成功的喜悅讓我發笑；錯了，失敗給了我經歷。學習很辛苦，但我很開心。因爲讀書是享受，所以我愛讀書。

書籍是希望之地。我想努力去獲得更多的精神食糧。

我喜歡閱讀，因爲課堂上的書讓我學習和考慮。課外書讓我理解和考慮。我愛看書！好書伴隨我成長！

同學們，讓我們一起走進書裏，一起體驗讀書的快樂吧！

我的演講完畢了。謝謝大家！

讀書演講稿9

各位老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《我愛上讀書》。

我們上學的時候，書總是陪伴我左右，上課時它在，下課時它依然在。每當下課鈴響，我便會向圖書管理員借班上的圖書來閱讀，最喜歡的一本書就是《安徒生童話》，裏面有很多很多童話故事，其中《醜小鴨》讓我印象最深刻。醜小鴨出生時大家都覺得它非常醜，於是有了“醜小鴨”的名字，無論它走到哪裏都受到別人的.嘲笑，但是醜小鴨並不放棄，它夢想着成爲美麗的天鵝，它不懼別人的譏諷，仍然保持着樂觀向上的心態。最終，它經歷了千辛萬苦、重重磨難之後，終於變成了美麗的白天鵝，因爲它有了夢想，夢想支撐着它。

是呀，書告訴我，只要一個人有夢想，再加上自己的不懈努力，一定能夠好夢成真。

書，就是像這一個個故事一樣一直陪在我左右，上課時它是我的好老師，下課時它是我的好夥伴，就連睡覺時它都給我唱催眠曲。

愛上讀書，就像鳥兒愛上藍天，魚兒嚮往大海，只要我們用心體會，一定能找到書中的樂趣，感受到書給我們帶來的快樂！

我的演講完畢，謝謝大家。

讀書演講稿10

親愛的老師，同學們：

大家好！

書是人類進步的階梯，是知識的源泉，我們從小就與書結下了不解之緣。從字母到漢語，再到文章，是書給我們造就了學習知識的優越條件，它讓我們學會了用語言溝通，能理解人與人之間的情感。書就像我們忠實的好夥伴，伴隨着我們成長，它不停地給我們灌注新的知識，讓我們瞭解到這個世界日新月異的變化，書是位美麗的天使，它授於我們很多，但從不需要回報，只是默默無聞地爲整個世界增添一道又一道靚麗的彩虹。

讀書使人胸襟開闊，目光遠大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快樂天堂。書這位良師益友，給了我一片命運的沃土。在書中，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運，生命真正的意義不僅在於勇敢地接受命運中的選擇，而且在於大刀闊斧的.選擇命運，向命運宣戰。這纔是勇者的風度。書，讓我們生命的價值得以體現，我們從書中學到的不僅僅是用來應付考試更多的是心靈的享受。書讓我們學會了享受生活。

在這金秋十月，空氣中瀰漫着書香的味道，秋天是一個金色的搖籃，我帶着信心，載着夢想，來到雄中。這裏有完備的教學設施，優美的學習環境，一支支循循善誘的教師隊伍，一批批勤學向上的學子。整個學校流淌着一股濃濃的書香氣息。在這所歷經百年滄桑的。我盡情地遨遊，在書的海洋，享受着讀書帶來的樂趣。

生活不能沒有書，失去了書。我們的天空彷彿失去了顏色而暗淡無光。生活平淡無奇，我們的心靈也會因此而枯竭，與書相伴，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛。凡是有書的地方，就有快樂和寶藏。而今，這筆財富，就在我們眼前，同學們，請點亮你們心靈的那盞讀書之燈，讓我們的生活充滿色彩、充滿快樂。讓書香氣息在校園流淌，在我們的心田盪漾，那麼這筆財富就將永遠屬於你！

謝謝大家。

讀書演講稿11

各位老師，各位同學：

大家好！

今天我演講的題目是：熱愛讀書。

假如有人問我，你最喜歡什麼，我會說：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅強無畏的意志；但我最喜歡的'還是讀書，因爲書是人類傳播文化的使者，是我們增長知識的源泉，是我們成長中必不可少的營養。

如果沒有書，世界將不會那麼精彩，我們的思想也不會那麼開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像乾枯的樹木，沒有一點兒生機。

童話是我親密的夥伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、醜小鴨它們那頑強不屈的精神。

我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。

同學們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！

讀書演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

陽春四月，萬物已經復甦，孩子的學校迎來了讀書月，其宗旨是要求每一位家長爲自己的孩子營造安靜祥和的讀書氛圍，培養孩子良好的閱讀習慣。

孩子一直有聽故事的習慣，從出生到現在，我們幾乎每天晚上都要講兩到三個故事，甚至有的時候，我們會打開電腦從網上收集兒童故事放給他聽。從故事中，他懂得了很多道理，從圖書中也認識了很多漢字，也學到了很多詞彙。

其實，我總覺得，孩子讀書不在乎記住多少知識，關鍵是久而久之，讓孩子的閱讀成爲一種習慣，讓他在潛移默化中認識和發現真理，懂得人生的道理。“陪”孩子讀書固然可以，但我覺得應該讓孩子“自己”讀書，讀自己喜歡的書，讀自己喜歡的文章。父母要做的是教會孩子讀書的方法，讓孩子自己學。上小學以前，一般是我們讀他聽，這一直是我們的習慣。不過在閱讀的過程中，兒子是沒有自主權的，從書籍的選擇到故事、文章的選擇，都是家長包辦了，選擇那些自認爲對孩子有幫助的書籍和故事，時間長了，孩子已經習慣了家長的方式，接受了這種方式。有的`時候，爸爸或者媽媽忘記了講故事，兒子就會纏着要聽故事。

可是，並不是所有的時候都能講故事的，這時，這種閱讀方式就不能進行了，因爲孩子不會自己閱讀，他不知道自己該怎樣看，甚至他連自己喜歡看什麼書都不知道。現在，孩子認識了許多漢子，學會了拼音，兩櫥櫃的童話、科普、幼兒智力學習、兒童寫話、我們愛科學、走迷宮、猜謎語、貝貝熊等等書籍應有盡有，他有了自己的閱讀興趣和閱讀習慣，知道了好與壞、真善美、正義與邪惡，恐龍、宇宙、海洋動物、飛機坦克等等深深觸動了他的心絃，在一旁的我，感覺和自己小的時候是多麼的像。

讀書本身是一件樂事，在安靜、和諧的氛圍中閱讀更是一件快事。可孩子不一定這麼認爲，他們更喜歡在輕鬆的環境，他們不喜歡太多的拘束。比如說我的孩子，他喜歡“玩”中閱讀，她從來都不肯規矩地坐着讀書，我們的閱讀很多時候都是在牀上進行的，在我讀的過程中，她會經常性地打斷我，問許多的問題。不過，每次我都會認真對待。孩子沒有太多的限制，他們纔會快樂，纔會喜歡讀書，愛上閱讀。

在閱讀的過程中，家長還應該放下架子，認真傾聽孩子想法和意見，營造一個平等的環境，讓孩子感覺受到尊重。有的時候家長會把自己的情緒以及不快施加到孩子身上，在對待孩子提出的問題經常表現出不耐煩和缺乏耐心，對於孩子的一些要求，家長會認爲莫名其妙，會認爲無理取鬧，偶爾也會出現一些肢體語言。其實有的時候孩子說得是很有道理的!

總之，在與孩子一起讀書的過程中，我的感觸確實很多，我總希望孩子能夠形成自己獨立的人格，懂得人生的淺易道理，學會做人、學會處事、學會自己學習。

讀書演講稿13

尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的養分品。”所以，今日我演講的題目是：“我愛讀書！”

我愛讀書，由於書讓我增長了學問：我知道了我們祖國悠久的歷史文化；知道了當今社會科學進展的突飛猛進；知道了我們中國的'強大。我們中國有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事。”我正式如此。由於我暈車，所以沒去過多少地方，但對其它地區的人情風俗，名勝古蹟，名人偉人等我都瞭如指掌，由於我愛讀書。我愛讀書，由於書豐富了我的情感世界。我憐憫小凡卡的不平凡命運；我關懷阿廖沙酸甜苦辣的生活；我鄙視晏子巧答楚王的機靈英勇，我愛讀書。

讀書演講稿14

大家都讀過這樣一首詩：半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊，問渠那得清如許，爲有源頭活水來。而這源頭便是讀書。

可是現在在一個信息高速發展的年代，在一個不到一秒鐘的時間便能將《大不列顛百科全書》全部內容從地球一端傳到另一端的時代，我們新時代的學生離網絡越來越近，離書籍卻越來越遠，有人曾就網絡時代大學生讀書狀況展開調查。

結果顯示，網絡環境正在一點點的侵蝕大學生本該平靜的讀書心態，在調查的1000人中有30%的人每天上網，而其中接近10%的學生每天上網超過3小時但平均讀書時間不超過半小時，這是一個多麼觸目驚心的數！

一位導師曾經說過一個人一生中影響的是人文素養，而一個民族的悲哀是文化素養的缺失，缺少閱讀便會缺少文化的沉澱和底蘊。而一個缺少熱愛閱讀的人的民族勢必是一個文化素養缺失的民族，當我們，時代的精英，不再走進圖書館，而只把目光投向網絡，投向那熱鬧卻毫無價值的快餐文化，當我們關心明星娶妻生子勝過魯迅的誕辰，我們將會變得多麼可悲！

與網絡稍稍保持一點距離吧，那是快餐，縱使有各種可口的味道，卻終究沒有營養。正如莎士比亞所說的，書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好象沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。沒有了陽光，生活便失去了色彩，沒有了翅膀鳥兒就無法飛翔，沒有了書籍，我們又該去向何方？

也許有人會說網絡上不也有很多書嗎？可是閃爍的屏幕襯出的只是纏綿刺激的小說，又怎能映出文化的真諦，又有誰會在屏幕前細品李白的瀟灑，感受蘇軾的豪邁，思索魯迅的冷峻深邃，體味冰心的意味深長？

經歷苦難的高爾基曾說“書籍使我變成了一個幸福的人，想幸福嗎？捧起那散發着淡淡書香的書本吧！盯了許久屏幕的眼睛酸澀了吧？讀一本真正的好書吧！雖然已經遠離了紅袖添香夜讀書的年代，但可敬的`周總理那句爲中華之崛起而讀書仍猶在耳，一杯清茶，一本好書，在喧囂之後讓自己的心靈平靜下來，在歷史與現實的碰撞中感受過去，暢想未來。

書籍是全人類的智慧，我們是新時代的寵兒，關掉顯示器，丟掉快餐文化，讀一本震撼人心的作品吧，吸收那超越年代的智慧精華，細嗅那來自遠古的清香，給自己插一雙翅膀，在和煦的陽光下乘着時代的春風振翅飛翔！

讀書演講稿15

“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的。我喜歡讀書，從很小時候媽媽每天晚上給我讀童話故事開始。

上幼兒園時，我讀一本本公主的繪本，從睡美人到灰姑娘，我抱着書沉浸在裏面，有時候連爸媽叫我都沒有聽見。

在大一點，我就可以讀一些帶拼音的書了。常常因爲看書癡迷作業到很晚才寫。到二年級的時候我認識的字慢慢多了。開始讀楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》系列的書，會被馬小跳的淘氣事逗得哈哈大笑。

到了四年級，我就開始接觸一些名著了，精彩的故事深深的吸引着我，我被孫悟空的火眼金睛所着迷，恨不得和他一起降妖除魔；也曾爲被奸臣所害的岳飛的流淚過。可是，我還是是快樂的，因爲讀書開闊了我的視野，豐富了我的知識。

書，像我的知心朋友一樣，在我困難時，幫助我；我不開心時，會給我帶來歡樂；我苦惱時，會撫慰我！

書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋裏隨心所欲，讓我在只會的天空裏歡笑，讓我在快樂中學習，在學習中體會快樂。

書，還豐富了我的課外知識，使我理解了”梅花香自苦寒來“的深刻含義，明白了許多做人的道理，懂得了真善美、假惡醜。總之，我愛讀書，讀書給我帶來了無盡的快樂。猜你可以喜歡這篇讀書演講稿範文。

閱讀能開啓我們的心智，閱讀能滋養我們的心靈。“讀書節”已成爲我校的一個傳統節日，在本屆讀書節裏，我們一年級的學生、老師以及家長積極參與活動，真正體驗了“讀書好、讀好書、好讀書”的滋味，享受到了成功的樂趣。盤點本次讀書節活動，總結如下：

愛讀書的老師帶出愛讀書的學生。讀書節期間，老師們以身示範，讀好書，帶好頭，給學生做出了典範。利用每天中午的時間，老師們在講臺前閱讀着老師喜愛的書籍，孩子們在下面閱讀着他們喜愛的書籍。孩子們稚嫩的讀書聲充滿整幢樓。同時，老師們爲了營造出更好的讀書氣氛，還建立的班級圖書角。讓孩子們每人帶一本課外讀物，放在圖書角里，進行閱讀共享。精彩的童話，科普小故事，名人記事走進了孩子的世界，豐富了孩子的情感。以“讀書節”爲主題的黑板報也同樣增添了讀書節的氣氛，孩子們讀着帶拼音的“讀書節”主題黑板報，開卷有益的種子悄悄地播撒在他們的心上。除了師生共讀以外，我們還開展了“親子共讀”，倡導家庭讀書樂。目的是催促家長和孩子一起讀書，互相影響，在家裏爲孩子創造一個良好的讀書氣氛，培養孩子的讀書興趣，同時也能提高家長的素質。

藉着本屆“讀書節”的東風，一年級的小朋友人手一冊《日有所誦》，裏面生動鮮活的兒歌時而讓孩子們搖頭晃腦，時而讓孩子們捧腹大笑，時而讓孩子們高聲引吭，時而讓孩子們低聲吟誦。《日有所誦》裏的兒歌內容貼近兒童生活實際，語言幽默幽默，節奏輕快鮮明，是孩子們每天必要的精神食量。老師們利用早上孩子們到校後的時間，組織孩子們進行閱讀與背誦，在日積月累的過程中，生動的兒歌變成孩子們鮮活的.語言。同時，一年級的孩子每天晚上都進行15分鐘到30分鐘的課外閱讀，由家長填寫老師發下的“書香作業記錄紙”，具體包括書名、閱讀時間、一週閱讀家長心得。從孩子們填寫的情況來看，孩子們的閱讀書目豐富多成，有《格林童話》、《365夜童話》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《窗邊的小豆豆》等。在日有所誦的過程中，孩子們與經典對話，與名人對話。同時養成了良好的閱讀習慣。

在本屆“讀書節”活動中，一年級段還開展了豐富多彩的閱讀競賽活動，以此不斷激發低年級孩子的閱讀興趣。例如，根據孩子們每星期的閱讀情況，我們評選出了每週的班級“閱讀之星”，進行獎狀的發放，同時老師們給這些獲獎的孩子提供好書的借閱，就這樣，孩子們對閱讀從一開始的外在壓力，變成真正的內在動力，從而愛上了閱讀。又如，每天抽出5—10分鐘的時間，開展講故事比賽，讓孩子們把課外看到的故事講給全班小朋友聽，評選出每週的故事大王。在閱讀的過程中，孩子們大量識字，進而激發大量閱讀的興趣，如此良性循環，爲孩子的終身閱讀奠定了良好的基礎。同時結合一年級的拼音閱讀，我們還進行了一年級拼音比賽，比賽中，我們共評選出陳嘉博、劉琦等9個一等獎獲得者;王楠、孫驊泓妤、黎鑫傑等25個二等獎獲得者;王琳、張盈盈、唐周寧、李俊睿、陳雪薇等27個三等獎獲得者。

讀書能啓迪人的智慧，讀書又可以與大師對話，與經典爲友，與博覽同行，又可以筆舞藍天，說古道今。願我們的孩子在閱讀中增長知識，在背誦中積累底蘊，在實踐中體驗成功。願讀書節活動如春風，吹起“雨後春筍”願我們的讀書節越辦越好。