小學主任就職演講稿11篇

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演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常裏，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的小學主任就職演講稿，希望能夠幫助到大家。

小學主任就職演講稿1

尊敬的各位領導、老師們：

大家晚上好！一年一度秋風爽，滿園桃李碩果香。轉眼之間，新的一學期已經過了一個多月，在我校調整工作思路與管理模式以後，作爲初一年級主任的我，深感肩上之責任重大。從這一學期開始，實驗中學的初一新生將與我們短兵相接，展開激烈的競爭，我們初一年級的所有老師，都倍感壓力之大。

但我們堅信"路是靠我們一步一步走出來的"，在此我想重申兩點：

一、我們有信心。儘管我們的工作壓力巨大、面臨着很多的困難，但我們有信心把今年的初一年級帶好，有信心使初一年級的教學成績有較大的跨越，這信心來自於學校領導對初一年級教學工作的高度重視，來自於我們年級組48名敬業愛崗的教師隊伍。

二、我們有決心。只要我們鎖定目標，確定好努力的方向，朝着目標一步一個腳印，踏踏實實地走好每一步，那麼，我們一定能夠順利完成學校給我們的目標任務。

因些，我們初一年級組在接下來的教學工作中將圍繞以下幾個方面紮實有效地開展工作。

一、發揚備課組的'團隊協作精神，積極研究教材教法、班級學情，根據學生的實際情況和各學科計劃，強化質量意識，優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。

二、上好每一節課，嚴格遵循教學規律，及時有效地進行學情調查和學情分析。認真處理好教學中的"教"與"學"的關係，不斷提高教學效率，打造高效課堂。落實45分鐘負責制，向45分鐘要質量。在課堂中注

重培養學生分析、歸納問題的能力，審題、解題和規範答題的能力。這是成績提高的增長點。

三、加強學法指導，提高學習效率。課堂中不斷滲透學法指導，指導學生學會如何系統地整理掌握知識結構、重難點，學會合理有效地安排時間、選用資料，排除干擾，全心投入，保證學習的優質高效，以達到事半功倍的效果。

四、利用教研活動等形式虛心向優秀教師學習，學習他們兢兢業業的工作作風，學習他們勤奮實幹的吃苦精神，學習他們不甘落後的進取思想；借鑑他們科學有效的教學方法，請教他們提高學生成績的具體措施，並在自己的教學實踐中科學合理運用。

五、搞好月檢測和單元檢測，並注重檢測的講評和分析，從中找出差距，分析原因，與任科教師研究補救措施，不留漏洞，不欠陳帳，並以此指導下一步的教學。

我一介女流之輩才疏學淺，同時本人還擔任249班的班主任和英語科任老師，承擔學校的團支部書記工作，因此以上工作的完成還需要以董校長爲首的各位領導以及各位同仁的鼎力相助纔可能完成，我個人的力量畢竟是渺小而微乎其微的，但是我一定不辭勞苦做好各位領導的跑腿、做廣大一線教師的螺絲釘，不求有功，但求無過，在其位謀其職，把自己的本職工作做好。

最後，我想說：做好初一年級教學工作是學校領導的重託，是學生的心願，是家庭的期待，是社會關注的焦點。我們全體初一年級教師將發揚奉獻精神，同心同德，奮力拼搏，竭盡所能，加倍努力，力爭給學生、家長和學校交上一份滿意的答卷！

另個，本人的年輕莽撞，在平時的工作安排中可能會有很多問題考慮不周全，懇請各位領導和廣大教師多提寶貴意見。以上發言中如有不當之處還請各位多多包涵。謝謝大家！

小學主任就職演講稿2

各位家長、老師、同學：

本學期在校長正確領導下，在各位老師辛勤工作下、同學們的刻苦勤奮和各位家長的大力配合下期中考試已順利結束，下面我對此次考試進行簡單總結：在這次考試中有許多同學，取得了可喜的成績，在這裏我真誠的祝賀他們。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期中考試的成績絕大部分同學達到了預期效果，但也有部分同學還存在一定差距。說一千道一萬這與我們全體教師辛勤教育，教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收穫。

同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再勵，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什麼，關鍵就怕失敗不去反思。同學們好好總結一下，看看這半期來自己各個方面的表現如何？看看這次期中考試自己失分的原因有哪些？看看自己下階段如何採取補救措施？下面就今後的學習情況給同學們提兩點要求：

一、端正學習態度，明確學習目的。

一個良好的學習態度可以領着你走向最耀眼的成功點，給你的未來插上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫尺，可想而知，一個消極心態的`學習者要想過五關斬六將，想在學習上取得成功，那是何等的妄想，良好的學習態度不是來自空想的口號聲，也不是來自於一時的行動，此乃長期積累的結果。要想端正學習態度，首先你要學會懂得控制自己，自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗，態度是你自己去控制的，不是說端正就能端正的，好好的練練你的對誘惑的忍耐力吧，練好了，你就是強者，控制好了就可以事半功倍了。學校召開期中考試總結大會，其主要目的要求同學們端正態度，明確目的。

二、加強各科的學習。

充分利用好屬於自己自由支配的“三個時間段”，即，早點前、兩飯後大部分時間由自己決定。所以要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。

同學們，期中考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能鬆一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，因爲目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段勤奮好學、樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。

小學主任就職演講稿3

尊敬的各位領導、老師、同仁：

大家好：

迎着涼爽的秋風，我們又迎來新一學期的學習和工作。本學期我被學校任命爲教務處主任，承蒙領導的關懷信任和同事的支持幫助，我本人倍感榮幸。在倍感榮幸的同時我也深深感到肩上的責任的重大，整個池西一小的教育教學成績、學校教學水平的提高都聚焦在教務處。身爲教務處主任我深刻感受到這副擔子的沉重和自己肩負的神聖使命，我要一如既往、不遺餘力的和同事去肩負起這使命，出色地完成使命，鞠躬盡瘁，死而後己。

幾年來，從事教導處副主任工作讓我積累了一定的工作經驗，但主持整個教務處工作我感到自己無論從知識、能力、業務水平上還要進一步加強和提高。以前我主抓英語、各小課教學和新老三室的管理工作，對數學、語文教學相對有些陌生，本學期我將和幾位副主任同心協力、團結一心搞好數學、語文英語等學科的教育教學研究，深化素質教育，聚焦課堂，把新課改精神落實到實處，偕同全校所有老師一起把我校的教育教學成績提高到一個新層次。做爲教務處主任不能把自己凌駕於教師之上、凌駕於課堂之上、獨斷專行，本着一切爲了教育，爲了教育的一切，盡好公僕之職，努力服務於學校、努力服務於教師，努力服務於教育。做教師的知己和貼心人，營造良好的教育教學環境和氛圍，爲教師搭建平臺，提供最優質的教學資源，克服一切阻礙解決教師教育教學遇到的問題和困難。"捧着一顆心來，不帶半根草去。"你們的開心就是我們的快樂！

我們也許沒有輝煌的過去，但我們完全可以憑藉自己的辛勤努力把握好我們的現在和將來。我是這麼想，也將這樣去做，因此，本學期我將和教務處其他同仁努力做好以下幾方面工作：

一、虛心請教，加強學習，進一步提高自身的教育理論水平和業務素質，爲全體教師做好表率

二、加大師資隊伍建設，塑造教師新形象，加強對青年教師的培訓、學習，提高青年教師的綜合素質和整體水平

我主要從以下幾點着手：

1、充分發揮骨幹教師的傳幫帶作用，落實"師徒結對"制度。

2、強化中青年教師的基本功訓練。每天堅持寫練功本和練功板。

3、認真開展多種形式的教研活動和教師的崗位練兵活動，求實創新，深入解決課改實踐中出現的問題和困惑，發展教師的素質能力，完善教師業務成長檔案，推動教師專業化成長進程，使青年教師早日成長爲骨幹教師，骨幹教師成長爲市級、省級優秀教師。

3、把學校1——6年級的班主任工作任務儘量讓青年教師承擔。給他們壓擔子、加重工作量，讓他們在實踐風浪中鍛鍊成長。

4、加大青年教師製作課件培訓的力度，組織部分青年教師利用課餘時間學習flash或authorware等動畫製作並以點帶面，輻射全體教師。

三、認真執行新課程標準，全面推進素質教育

1、樹立教育新理念，實現新課程與學生學習方式的根本改變。

2、改革教學評價體系。改進評價內容和評價方法，在關注學生學業成就的.同時，關注學生情感、態度、行爲方式的發展。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結合起來，實現評價主體的多元化。

3、是重視和加強綜合實踐活動，全面提高學生素質。

四、進行教改探索，積極開展教學研究活動

1、定期開展備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。促進教師人人蔘與研討，進行有針對性的校本培訓。

2、善於反思和捕捉研究專題。教學中存在的問題，既要總結成功的經驗，又要查找失敗的原因。對於個性問題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；對於典型問題，就將其上升爲"專題"，組織骨幹羣體進行研討。

3、認真組織實施""課題計劃，把好質量關，寓新的教學方式和學習方式於常規教學管理中，積極推動創建民主、平等、和諧的師生關係，努力創建出一支研究型的師資隊伍。

4、設一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。××××

五、充分利用學校已有的多媒體教室、光盤播放教室和遠程衛星接收站等教學資源紮實有效的搞好教育教學，使全校教師形成人人爭搶上資源課的良好風氣

六、通過建立校本教研的校際合作機制，完善學校校本教研製度

我們將深入到課堂、教師、學生中間，瞭解教學情況，誠懇取教師建議及聽取學生心聲，，協助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師紮紮實實的進行課程改革。

七、充分利用名校、名師資源，加快青年教師，特別是小學科教師的專業成長步伐

八、做好校長教育教學方面的助手工作。深入課堂，堅持推門聽課，做好教師教學工作的評估和打分

1、積極爲領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。

2、做好教學校長與廣大教師的橋樑和紐帶，深入教師、學生中及時瞭解情況，保證教學有序的進行，做到服務於學生，服務於家長，服務於教師。

九、做好學生的德育教育工作，積極創建德育育人環境，促進學生良好的道德品質和養成習慣的形成

重點做到：

1、積極關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的"可塑性"上下功夫，及時瞭解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。

2、繼續完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩定。

3、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。

十、加強校園環境衛生保持與管理工作，爲早日實現我校花園式學校的目標而努力奮鬥

各位領導，各位老師，以上是我本學期的教育教學設想及工作舉措，更是我的承諾。請校長和全體教師見證我們的行動。

小學主任就職演講稿4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們調兵山市曉南學校全體師生，經過一個假期的休整，又相聚在這裏，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會！再過幾天，就是我們的第28個，在這裏讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問候與崇高的敬意！下面我將上學年學校亮點工作進行，並擬定本學年度的德育與。

回顧20xx――—20xx學年度我校在上級領導的正確領導與大力支持下紮紮實實開展特色創建工作，在具體實踐中，遇到了很多問題，克服了很多困難，取得了明顯成績，積累了不少，在享受到成功快樂的同時，也備感創建的艱辛。我們深深體會到，創建特色學校，是優化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品味的重要舉措。同進也利於學生加強自主與管理，促進學生身心與學習各方面健康成長與進步。現將本學年亮點如下：

一、我們塑造環境，環境塑造我們

校園內我們本着“處處是教育之地，人人是教育之師”的原則，把教育理念與科學知識融進校園的每一個角落，教師、學生齊動員，開墾樓後荒地。我們在開墾出來的土地上種花草，栽樹木，一草一木的設置、一花一景的搭配，都使整個學校體現着濃厚的人文氛圍，美好的環境不僅給學生以美的.享受，更能於無聲處發揮其規範學生言行，淨化學生心靈的作用。在勞動之餘使學生有了“學習如禾苗，懶惰如蒿草”的人生感悟。

優美的校園環境對學生品德具有潛移默化、陶冶薰陶的作用。我們本着“有限空間，開拓無限創意”對教學樓牆壁進行着裝，一層，警句。二層，師生書畫作品。三層，獲獎美術作品。四層，科技創意作品。讓學生置身於文化氛圍濃郁的教學樓中耳濡目染，感受與現代文化的對接，感受名人與偉人的人格魅力，感受傳統工藝與現代科技完美結合。

二、“問題引導教學法”紮根於我校課堂

全面推進落實我市的“問題引導教學法”，實施“五環三步一中心”的課堂教學模式。以“天天公開課，人人公開課，校校公開課”爲有利平臺，校長親自帶領教學領導參與聽課、評課、研討活動。在四月份校長進課堂活動月中深入課堂聽課30多節。並做了題爲“抓實務本進課堂，問題引導已綻放”。現在我校教師的教學行爲與學生的學習方式有了極大的轉變。學生在學習中思想活躍，大膽質疑，積極提出問題，並能認真思考自己提出問題，問題意識增強了；包括認真傾聽別人的意見；經過思考後發表自己的意見與別人交流；能與同學合作，培養合作精神；把自己融入集體之中，與他人一起分享成功的喜悅。

三、習慣在細節中養成

一位教育家說過：“孩子的心靈就是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收穫一種行爲；播種一種行爲，就會收穫一種習慣；播種一種習慣，就會收穫一種性格；播種一種性格，就會收穫一種命運。教育的核心不僅僅是傳授知識，而是讓學生學會如何做人，養成一種良好習慣。我校以學生行爲規範爲重點；以學會做人、學會做事、學會學習、學會合作、學會發展爲宗旨；以培養學生做一個有道德的人爲目標。以開展“六個一”體驗、實踐式德育活動爲切入點，即：

尋找一個崗位，扮演一個角色；

明白一個道理，獲得一種感受；

培養一種能力，形成一種品質。

通過崗位工作的開展與角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。給學生一個空間，讓他們自己往前走；給學生一個時間，讓他們自己去探索；給學生一個機會，讓他們自己去選擇；給學生一個題目，讓他們自己去創造；給學生一個條件，讓他們自己去體驗、實踐、感悟。

在養成教育工作中，我們形成學校—家庭—社會以及各學科滲透的三結合教育網絡，通過家長學校、家長會、家訪、家長開放日等形式，使家庭形成合力，增強教育效果。做到“事事在育人，時時在育人，處處在育人，人人在育人”的教育格局。

四、以校爲本，開發特色

我們給學校的特色發展定位“校本”二字上，也就是在立足於農村、立足於學校的基礎上，充分利用校本資源，深入挖掘校本潛力，靈活運用教育手段，科學合理地把學校特長轉化爲特色，

1、裝飾畫教學

常言道：“有個性的東西纔是最有生命力的”。學生的裝飾畫爲我校的特色工作，學校統一安排每週兩課時的授課時間，並制定了相關的方案、計劃、獎勵等。由專任教師―――陳老師任教，陳老師運用感悟與發現，審美與創作，實踐與品性等，促進了學生意志型、審美型、社會型等個性特徵發展，提高了學校美術教育的育人功效。學生學習興趣濃厚，參與面廣，參與度高，成績卓著。學生的作品在走廊隨處可見：有用麥杆製作的《福娃》；有用黃豆、綠豆、紅豆堆出的《亭子》；有用幾片布頭，幾塊棉花創作的《小羊羔》……裝飾畫的教學讓學生顯現出了美術才能與天賦，他們對生活與周圍事物的一腔熱忱點燃了人生激情，這對學生確立積極人生觀的隱性影響是十分巨大的。

2、成立書法教室。

正所謂，靜水長流、靜以修身。我校在五層成立書法專用教室，教室內的佈置充滿書香氣息，教室前面嵌有名家張志民的兩幅極具意境美的《丘壑無言》、《逐日》，教室左面掛着遒勁有力的“寶寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”教室右面寫有瀟灑飄逸人“寧靜致遠，淡泊明志”併購置筆筒、筆洗、宣紙等書法用品。面向全體教師、學生開放，同時學校成立書法小組，將進一步開發書法校本教材，陶冶情操，美化心靈。

五、教師自身素質在磨鍊中提升。

1、讀書成了我校教師的習慣。

書籍是人類知識的總結，書籍是全世界的營養品。故此我校推出“閱讀經典，豐富人生”活動，制定《曉南學校教師讀書活動》，規定每週五爲學校教師讀書日。旨在引領全體教師從自身做起，從點滴做起，培養濃厚的學習興趣，養成良好的學習習慣，探索科學的，樹立終身學習的觀念；營造人人熱愛學習、善於學習的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。此項活動的順利開展，得益者——教師，受益者——學生，

2、定期舉行教師崗位大練兵活動。

教學是一門技術更是一門藝術，它的技術性與藝術性就體現在教師的教學基本功上，教師的基本功更是直接影響着教學效率與教學成績。爲了能使此項活動開展得更廣泛、更持久，我校定期開展了由全體教師參加的教師技能大賽，聘請外校教師爲評委，進行了教師口語大賽、三筆字大賽，課件製作大賽等活動。極大地調動了廣大教師大練基本功的熱情，提高了教師自身的基本功。

一草一本散發着勃勃生機，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面牆壁會說話，讓每一顆小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光；環境育人，真情感人，形象塑人，這是我們曉南學校全體教育者獨具匠心的睿智，也是曉南學校全體師生堅定不移的信念。

小學主任就職演講稿5

親愛的少先隊員代表，在座的各位領導、輔導員們：

下午好！

非常感謝大家對我的'信任。作爲新一屆少工委主任，我想對各位少先隊員代表說說“代表”這兩個字的深刻含義。

首先，我們要思考作爲學校的少先隊員代表，我們究竟代表誰？我們代表着全校少先隊員。因爲大家都是由各中隊少先隊員一起推先出來的代表。所以大家發表意見，提出建議都是在代表全校少先隊員發現意見，提建議，所以這些意見與建議必須是全校少先隊員的'心聲與期盼。

其次，我們要思考作爲學校的少先隊員代表，我們究竟代表着什麼？代表着優秀！必須是全體少先隊員學習的榜樣。是全體少先隊員愛國、愛家、愛校的榜樣；是全體少先隊員尊敬師長、團結同學、樂於助人的好榜樣；是全體少先隊員誠實、勇敢、寬容、樂觀的好榜樣；是全體少先隊員堅持鍛鍊身體、熱愛學習、講文明禮儀、熱愛勞動的好榜樣。

一句話，代表就榜樣！希望每位代表都牢記“我是少代會代表，我代表全體少先隊員，我更代表優秀、榜樣！”讓我們以大家“給我一朵彩雲”，我“還大家一片藍天”理念，好好學習，天天向上，做好榜樣，一起成長！

小學主任就職演講稿6

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！這次我被任命爲洮硯學區的教導主任，全面負責學校的教學工作，我深知這是上級領導和學校領導對我的莫大信任和鼓勵，我既感到十分榮幸，也深感責任重大。我深知自己能擔任這一職務，完全是工作的'需要，崗位的需要，我的能力和水平要履行好這一重要職責，還有較大的差距。我將把今天作爲一個新契機、新起點，以新的面貌，進入角色。恪盡職守，勤奮努力，積極進取，回報上級領導的信任。在今後的工作中，我一定努力做到：

一、強化政治意識，服從領導安排。我將自覺接受上級的正確領導，積極協助好書記、校長、副校長的工作，做他們的得力助手，自覺維護他們的領導地位，堅決貫徹執行上級領導的決定，緊緊圍繞學校年度工作目標開展工作，使教導處的工作始終與學校目標同向、行動同步，與上級領導保持合心、合力、合拍。

二、加強學習，提高修養。我要始終堅持在工作中學習，在學習中提高。儘快熟悉好業務，更好地擔負起工作責任，使各項工作紮實有效的順利開展。

三、認真履職，抓主抓重。我將堅持腳踏實地，求實效、抓落實的工作作風，搞好教學的組織管理工作，處理好各項教務工作，在紮實推進課堂教學改革上下功夫，與同事們一起，齊心協力、共同做好洮硯學區學校的教育教學工作。我一定嚴於律已，工作上堅持高標準嚴要求，以自己的實際行動影響、帶動、促進學校的教學工作。

真誠地期望大家能支持、愛護和幫助我，我一定倍加努力、盡心盡責、全力以赴、不負衆望！也希望大家對我工作中的缺點和不足，給予及時批評提醒，我將認真改進，儘快提高。最後，再次感謝上級領導對我的信任和支持！謝謝大家！

小學主任就職演講稿7

尊敬的各位領導、各位與我共事多年的同事：

感謝大家給我一個站在這個平臺演講的機會，在座的各位大多都是在我成長過程中給過我諸多幫助和鼓勵的良師益友，在大家的幫助和栽培育下，我在骨科主任工作崗位上任職多年，在科室管理上頗有心得與經驗，在此再一次感謝所有給予我幫助和栽培的領導和朋友們。

時值我院建設碩果累累，骨科歷年發展取得可喜成績，不斷壯大，科室劃分更加科學，三個骨科成立爲五個骨科。我有幸即將擔任骨x科主任一職，深感榮幸，自感能不負衆望，能夠擔任此職，其個人自我評價如下：

一是比較紮實的理論專業知識，古人云"讀書萬卷始神通"

二是對工作的態度一貫嚴謹、踏實

臨牀骨科工作要求是嚴謹、科學、公正，因此在以往的工作過程中，我能夠一如既往的嚴格要求自己，用務實而負責任的態度完成每一例手術，要求每一位病人都經過詳細、科學的診療完成。三是有較爲豐富的工作經驗

參加工作年以來我一直在臨牀工作，積累了豐富的骨科工作經驗，特別是在色譜理論膝、踝關節手術方面有較深刻的學習和鑽研，能夠有效的解決工作中的複雜疑難問題，能夠熟練操作足、踝關節有關手術。四是在醫院領導的栽培和支持下有一定的骨科科室管理經驗

在骨x科室我將從以下幾個方面做好工作：

（一）、建立規範、完善的科室管理制度。開展這項工作對我個人來說都是一個新的挑戰，我會用我飽滿的工作熱情和始終如一的學習鑽研精神以及我一貫嚴謹、認真的工作態度去迎接這項新的挑戰。但凡一向新的工作從規範做起就會有一個比較高的起點，好的開始是成功的`一半，我準備讓骨科從建立規範和完善的管理制度開始。

（二）、做好協調和溝通工作。一個新的科室的工作開展離不開領導的指導和支持以及其它科室的協助和關照，這就意味着我必須協調好方方面面的工作，做到多與領導溝通、及時而準確的將所領導的決策和指令傳達到科室，並嚴格的貫徹執行；同時還要做好與其它科室的同事的溝通和交流，做到相互支持、相互學習，有疑難問題向大家請教，共同探討、共同提高。

（三）、不斷學習、不斷進取。專供足、踝關節對我來說是一項全新的工作，這就需要我一切從頭開始，在過去比較紮實的理論基礎上開始新的學習和提高，向書本學習、向懂行的同事學習、向外單位的專家和學者學習、向實際工作學習。爭取打造"膝、踝"精品專科，鞏固"膝關節置換"這項新技術，擬逐步開展髕骨置換、跟骨陳舊性骨折矯形術。

（四）、讓科室創效益，爲科室職工謀福利。明確科室管理的職權關係，貫徹醫院黨委、領導意圖，下決心在科內全面推行成本、量化管理，建立和完善獎勵機制，着眼鼓勵傑出人才，激勵創新人才，扶掖後備人才，堅決打破吃"大鍋飯"、平均主義的思想。不斷完善考覈制度，在醫德醫風和任務考覈方面形成一條"考覈鏈"，從主任、副主任、護士長、主治醫師、住院醫師、護士，實行層級負責制度，權責利有機結合。除基本工資補貼外，勞務工資全面與業績掛鉤，提取一定比例的考覈資金按月考覈，按季兌現。年終總評，業務完成情況與考覈資金兌現率成正比。以此激發調動科室人員的積極性和創造性，增強科室員工的凝聚力，形成一種良性的競爭氣氛，爲學科的建設和發展提供了不竭的動力。最後我希望我還能夠像過去一樣能夠得到你們的幫助和支持。在此感謝你們，謝謝大家！

小學主任就職演講稿8

尊敬的各位領導，各位同事：

大家上午好！

策馬揚鞭追日月，聞雞起舞爭朝夕。轉眼間，我的人生已經度過了四十多個春秋，今天，又迎來了新的機遇和挑戰。走上這個講臺，心中百感交集。一是感謝領導和組織給了我擔任市直機關工委辦公室主任的崗位，深感榮幸；二是從到市直工委，感謝各位領導多年來對我

的教育和培養，感謝與我和衷共濟、朝夕相處的同志們對我的幫助和信任；三是深感使命光榮，責任重大，必須全力以赴，兢兢業業，紮實工作。藉此機會，我想表達以下幾個意思。

一是調整心態，適應工轉變。從到市直機關工委，全新的角色，全新的崗位，自己必須迅速適應新的工作崗位，紮紮實實做到最好。

一要強化進取心。認真學習黨的基本理論、基本綱領和指導思想，認真學習黨建理論知識，學習《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》，學習機關工委的崗位職責，學習機關工委的文件資料，提高政策理論水平，迅速掌握機關工委辦公室工作流程，把握工作規律，提高組織領導能力和綜合協調能力。同時，在工作中勤于思考，勤於探索，在不斷學習中提高素養、開闊思路，錘鍊本領。二要保持平常心。新的崗位和職責，給了自己鍛鍊的機會和空間，在新起點上，自己一定會戒驕戒躁，服從大局，聽從指揮，以最好的精神狀態、最好的工作業績回報組織。三要高揚責任心。態度決定一切，作爲辦公室主任，自己一定務實勤政、依規履職。充分發揮辦公室綜合、協調、服務、督辦等職能，聯繫上下、協調左右、推動各項工作落實，盡心盡責做好本職工作。

二是服從全局，擺正位置。一要圍繞中心。對上一致、對下一心是政治素質的基本體現。工作中，自己將深入貫徹落實機關工委的各項決策部署，始終圍繞工委中心工作，始終把大局觀念作爲行動的指南，確保工作不走調、不跑偏、不徒勞。二要抓好團結。嚴格講服從，服從一把手的`指揮，維護一把手的權威，當好配角，真心講配合，開展工作勤與各位領導、同事講協調，多溝通，互相合作，力爭在服務中顯示實力、在工作中形成動力、在創新中增強壓力、在交流中凝聚合力。三要嚴格律己。今後，將繼續對自己高標準、嚴要求，時刻繃緊紀律這根弦，講求吃苦在前。始終抓好黨性修養，做到個性服從黨性、主觀服從客觀、感情服從原則，工作主動不越位、服從不偏位、融洽不空位。

三是開拓思路，幹好工作。面對新的責任，今後的工作中，將更加努力工作。機關黨建工作是我們工作的重心，辦公室的主要職責是搞好服務，抓好協調，創造環境。今後的工作中，自己將圍繞工委的工作主題，牢固樹立服務理念，圍繞爲領導服務、爲同志服務，創新服務方式，豐富服務內涵，細緻、精心、精細的做好各項工作，做到對人冷熱適度、對事剛柔適度、處理問題輕重適度，不斷提升服務水平。

各位領導，同志們，我將一如既往地勤奮學習、努力工作，用紮實的作風、實在的成績回報組織和領導！

謝謝大家！

小學主任就職演講稿9

各位領導，各位老師：

大家好!

我是來自榆樹川學校的一位普通教師，從89年走上工作崗位，至今已經23年了。而我當班主任的經歷只有短短的4年，要談經驗，確實不足。但在做班主任的日子裏，感觸頗多，今天我願把自己的感受與大家一起分享。

一、愛是工作的基礎

人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”!這崇高的美稱，生動而又形象的點綴了教師的光榮職責，多麼感人肺腑，多麼催人奮進!作爲一名教師，怎樣把這職業的美稱化作力量，化作行動，當好一位教師，尤其是當好班主任教師呢?是我深思的問題。我覺得當好班主任首先要有一顆熱愛本職工作的心。只有熱愛本職工作，才能全情投入。在工作中才會體會到其中的甘甜，纔會有幸福的感受，而這種感受，又會推動班主任工作的展開，形成良性循環。

在我的生活中，這種甜蜜的感覺時時充溢着我的心。今天，某某同學懂事了，我高興;某某同學成績有進步，我高興;某某同學個子長高了，我高興……看着班級中的學生們，彷彿是看着自己的孩子，看着他們一點點成熟，一點點長大，我的心裏滿被幸福裝滿了。我愛孩子，我愛教師這個職業，更愛班主任這個職業，她讓我體會到了以前的教學生涯中所沒有感受到的東西。特別是看到孩子們從七年級時的懵懂無知、矮小瘦弱，變成九年級時的沉穩端莊、高挑俊秀，我的心裏是說不出的感受，我爲孩子們高興。初中畢業後的學生，在閒暇時，和我打電話，談談各方面的事情。或是有困惑時，依然想到了我，讓我給拿主意，我又全情投入到爲已畢業的學生排憂解難中，這些都是讓我感動、高興的事情，孩子們心中依然裝着我，並未因時間與地點的阻隔而彼此陌生，他們永遠像是我的孩子。這讓我更加熱愛自己的本職工作，做一個稱職的、受學生歡迎的班主任老師。

二、制定嚴格、可行的班規，細化班級管理

班主任要和學生一起依據班級教育目標，結合學生實際，制定可行的班規，如，班幹部職責常規、學生生活常規、體育衛生常規、禮儀常規、獎懲常規等。使學生的思想行爲有規可循。養成學生觀察自己、思考自己、調節自己、戰勝自己的“自動化”班風，達到學生依班規辦事、自我管理的目的。

比如在學習方面，我會告訴學生，學生最主要的事情就是學習，要把全部精力投入到學習中，要學好每一科，不要掉隊，如果掉隊，再追就難了。對於學習有進步的學生及時表揚與獎勵，激勵他們再接再厲。對於學習退步的學生，我也制定處罰措施，處罰不怠，讓學生明白，不努力學習是一件不好的事，是失職行爲。同時私下找其談心，明白其退步的原因，及時與學生溝通交流，並且與學生的家長交流，希望大家齊心合力，讓成績落後學生的成績提上來上來。

在衛生方面，我要求值日生要幹好自己的本職工作，保持當天教室內外、及操場分擔區的衛生，如果因爲自己的疏忽而被學校扣分，我會給當天的值日生扣分，讓他們明白，是因爲自己的疏忽而使班級蒙受損失，在評比中不能走在學校前列。同時也是爲了培養學生的一種責任意識。

學生正處於成長之中，他們不可能不犯錯誤，對待犯錯誤的學生，班主任要嚴厲批評，不能是和風細雨，蜻蜓點水，這起不到震懾的作用。只有嚴厲批評，才能讓犯錯誤的學生內心警醒，同時對班級其他同學也起到教育作用，讓每一位學生不要犯類似的錯誤。

記得去年4月份，中考前夕，有一天中午，我到教室巡視，有幾個女生匆匆忙忙把什麼東西塞在座位裏，職業的敏感讓我意識到她們一定是做了什麼不好的事，不然爲什麼怕我?我看看她們的課桌，裏面有瓶子、紙盒，裝了許多彩色塑料管疊的小星星，各種顏色，小小的，如黃豆大小，看着這精緻的.手工藝製作，我的怒氣上來了：都什麼時候了?還有時間、還有精力疊這個?疊滿一瓶子，得需要幾天?有這時間還不如學習呢!於是我發表了一番慷慨陳詞的演講：“初中三年，同學之間的友誼非得用疊星星的形式表達嗎?疊得越多，就是對這個人感情越深嗎?三年了，同學之間的感情很深，那我們最後這兩個月不用學習了，不用做模擬試卷了，乾脆天天疊星星算了……還有，你學習不好，考不上高中，將來上不了大學，就是疊再多的星星有什麼用?將來誰還認識你?……”一頓雜七雜八的教育還不解恨，然後我把學生疊好的星星和塑料管全部扔進火爐裏，化作灰燼消失得無影無蹤。此後，班級裏再沒有出現過一個小星星。中午休息時間，除了有的學生趴在桌上睡覺外，其他學生就是學習。毀了學生的小星星，我心裏總感覺虧欠學生什麼似的，到了端午節那天，我精心的挑選了一些小飾物送給全體女生，算是自己救贖的心情吧!而學生們卻視若珍寶，我的那些可愛的學生!

三、尊重學生，愛護學生，給學生以慈母般的關懷

作爲班主任，要有一顆熾熱的愛心。愛是人類永恆的主題，也是做好班主任工作的靈魂。

“愛”學生，就要尊重學生。在老師面前，每個學生都是平等的，沒有高低貴賤之分。對於後進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點。在這方面，我作爲班主任，首先做到了以正確的態度對待他們，因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友，加強心理輔導，幫助他們消除或減輕心裏擔憂，讓他們認識到自己的價值，創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，及時表揚他們，及時使他們品嚐到成功的歡樂和喜悅。只有學生的人格和生命得到了尊重，才能讓每個生命放出光彩。

“愛”學生，就要走進學生心裏。讓他們從內心感受到老師博大的愛。我班有一個學生叫張樹鵬，16歲了，個子卻只有10歲孩子那麼高，穿的衣服從來沒有乾淨過，臉上髒兮兮的，掛着兩條鼻涕，身上氣味難聞，夏天時蒼蠅在他身上飛來飛去。同學們厭惡他，離他遠遠地。他的學習就是一片空白，都不如小學二年級的學生。在初中上學，他什麼都不會，老師沒法照顧他。我在上完課之餘，走到他身邊，教他認識幾個生字，讀一讀課文。而他什麼事都告訴我。通過與他的接觸，我意識到他並不是儍，有時爲人處世很好，老師交給他的任務他也積極完成。我的愛人常常說：“張樹鵬經常往咱家打電話，我看這個孩子說不上將來能出息呢!”是啊，對學生不能有歧視，有偏見。學習差的學生不一定就一無是處。

“愛”學生，也要從點滴做起。老師的一言一行，應該處處體現出老師愛的博大。如果我們班有人病了，我總是問寒問暖，聯繫家長;學生本週的錢不夠用了，我主動慷慨解囊;學生缺少課外閱讀書籍，我把家裏的藏書一本本搬到班級，讓學生隨意看……這樣也大大拉近了我和學生的距離。

有時我想：班主任既像嚴父，又像慈母，不論像什麼，目的只有一個，他們愛每一個孩子，讓學生把握好學習時光，努力學習、健康成長，將來成才，成爲明天的太陽。

教育是多麼的美好，從事教育是多麼的幸福;選擇教育，我無怨無悔;奉獻教育，我畢生追求。

小學主任就職演講稿10

親愛的同學們：

你們好！一個新的學期又悄然開始了。從這個學期繼續由我來擔任你們的班主任，新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節裏，希望同學們能與老師一起努力奮鬥，經歷風雨、沐浴陽光，努力營造一個有利於你們個性發展的班級環境，讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。

國有國法，家有家規。，所謂沒有規矩不成方圓，學校也有嚴格的校規校紀，而我們班也要有我們的班規。作爲小學生的我們，應該自覺嚴格地遵守《小學生行爲規範》與校規校紀，培養良好的行爲習慣，從小做起，從一點一滴做起，相信有規矩，就一定可以成方圓！

有一則寓言故事，名爲《河水和河岸》，河水認爲河岸限制了自由，一氣之下衝出了河岸，涌上原野，吞沒了房舍與莊稼，於是給人類帶來了巨大的災難，它自己也由於蒸發和大地吸收而乾涸了。河水在河裏能掀起巨浪，而它沖決河岸以後，不僅毀了自己還對人類造成了災難。爲什麼尋求自由的河水最終又失去自由呢？那是因爲他尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。

"一年之際在於春"。只有在春天辛勤地耕耘，纔會在秋天結出累累碩果。

新學期開始了，老師相信同學們一定會滿懷信心走向成功的.明天，明天就是一個良好的開端。你們都準備好了嗎？

希望在新的一年，新的一學期每時每刻同學們都能有更大的進步和更多的收穫。