一年級期中家長會學生髮言稿

在快速變化和不斷變革的新時代，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編精心整理的一年級期中家長會學生髮言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級期中家長會學生髮言稿1

各位尊敬的家長們：

首先請允許我誠懇地說一聲謝謝，謝謝你們對我校工作的支持，也感謝你們爲孩子所做的一切，你們都是了不起的父母或者爺爺奶奶。爲了孩子，你們辛苦了！在此，我代表二（1）班全體任課教師對大家表示衷心的感謝。雖然彼此都比較熟悉，但由於升入二年級的特殊性，所以我也非常期待着這一次的家長會，希望能夠藉此機會和大家一起交流，針對二年級出現的新問題共商對策。

一、首先講講常規方面的情況：

進入二年級後，隨着年齡的增長和家校共同教育的作用，孩子們的各方面都有很大的進步，以一年級相比，感覺他們真的長大了許多，懂事了許多。

（1）、這個班級的同學都具有很強的集體榮譽感，每逢有上公開課或者有外面的老師來聽課，全班同學都認真聽講，積極舉手發言，如陳黎陽、楊翝一、李軼、王壯鑫、王佳豪、等同學爲代表，他們思維活躍、發言精彩，給每一位來上課和聽課的老師都留下了很好的印象。

（2）、對於學校組織的各項活動，全班同學都是齊心協力、積極參與，有很強的凝聚力。

（3）、在平時的學習生活中，也有許多的同學熱心爲班級服務，如劉詩軒、趙雙妮、亢玉潔、柯雷、董文、陳郗鑑、楊晨露、班級中的勞動工作都是爭着幹、搶着幹，作爲一種榮譽來對待。

（4）、平時班級同學之間互幫互助，中隊委員、組長都形成了很好的工作作風：

自己學習過硬，督促組裏和班裏其他同學抓緊完成學習任務，特別是我要求他們在工作中態度要好，要用自己誠懇的幫助、教法來說服同學自覺完成作業。班級中像賈越喬陳澤楠同學都成了很好的小老師。如果說還有什麼需要我們共同關注的，那麼主要是以下幾個方面：

下面談談大家特別關心的語文學習問題。

二、教學方面

（一）分析語文期中考試情況考試中，最高分爲99分，平均分爲92分，考試的目的是檢查學生的成績督促學生學習，改進我們的工作通過這次考試，家長可以與孩子的成績對比權衡一下，您的孩子還需要在哪些方面努力，可以說，這次的成績比較真實，是單人獨坐，年級之間交換監考的，這次孩子考得好，固然可佳，考得不好也不要過分責怪孩子，教師和各位家長應該從孩子的成績當中看出點什麼？下一段爲他做點什麼？這纔是最重要的。有的家長會問：

教師，我的孩子一、二年級問題考95分以上，有時還是滿分，這次怎麼孩子只考了90多分？是不是我的孩子的成績下降了？，我認爲，有一部分的學生的成績並沒有下降。進入二年級後字、詞量加大，閱讀理解的能力增強，作文訓練加強，即使你考得再好，作文也會扣一、二分，那語文是不可能考100分，如果閱讀分析再扣點分九十多分應是不錯的。

（二）平時成績作業情況全班99％的同學能認真完成課堂作業，他們大多書寫整潔，95％的同學能按要求完成課外作業，爲了更加督促孩子自覺學，每天的家庭作業及語文課外我都在認真批改。

（三）作文情況經過大半學期的訓練，我班同學有相當一部分同學的作文寫得很不錯，對於作文尤其是二年級同學作文剛起步，要寫得好難度是很大的。

所以我在這學期，狠抓了作文訓練，每個小組有一本日記，輪流記錄，一般都有題目，寫作文之前教學生怎樣寫，寫完後每一篇作文都認真批改，改了以後再講評，這學期的前三個月，指導學生作文，所以我班同學的作文寫得不錯，很多同學能在一堂課內完成一篇好的習作，爲了激發學生的興趣，我們把每次習作好的同學的作文教他們打印出來貼在後面，許多孩子看到自己的作品貼出來非常有成就感，激發了寫作的興趣。教學中，我追求的是讓孩子們快樂地上課。

玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學習各種技能、技巧，學會與人交往，學習做人的道理，形成良好個性和氣質。我給我們班學生的課堂教學定位在學中玩，玩中學。

所以，在課堂教學中，我經常採用形式多樣的教學方法，來激發學生的興趣，併力求創造輕鬆愉快的課堂氣氛。我在教學中不斷地創設各種情景，使課堂學習活動化、交際化，生活化。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然，在不知不覺中既學到了知識，又得到了學習的快樂。而且在這樣的學習中，孩子們自覺地探索研究，並學會了表達自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領。

一年級期中家長會學生髮言稿2

尊敬的老師、叔叔阿姨們：

大家晚上好！

我是xxx。今天，很榮幸站在這個講臺上，代表全班的同學發言，我想借此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心裏話。

各位叔叔、阿姨， “望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護！

老師無私的奉獻，使我們的學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關愛。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（鞠躬）

叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要您們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關重要。

2、要注重我們的學習過程。成績的高低並不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學習上的態度和熱情，隨時瞭解掌握學習情況，幫助我們解決學習上的一些困難。

3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值。

4、經常和我們交流，談心，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。

敬愛的老師，親愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑託，我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的願望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜！

最後，祝老師們工作順利！萬事如意！祝家長們事業有成！身體健康！

謝謝大家！（鞠躬）

一年級期中家長會學生髮言稿3

尊敬的老師、親愛的家長：

大家好！

我叫xxx，幸能在這裏和大家分享我的學習方法。

這次期中考試，我取得了比較優異的成績。在這裏我要感謝學校給了我這樣一個良好的學習環境，感謝老師們對我孜孜不倦的教誨與耐心輔導。

在我看來學習就是一個不斷探索，不斷完善自己的過程。

首先，對學習要有端正的態度和正確的認識。學習是我們每個學生的本職。學習不是爲老師，也不是爲家長而是爲我們自己，是爲我們的理想目標和未來而學習。學習能讓我們眼界開闊，生活充實。只有端正了學習態度，才能對學習有個正確的認識，從而快樂的去學習，積極主動的去學習。

其次，學習最重要的就是抓住課堂。抓住老師在課堂上講的每一個知識點，在上課時要認真聽講。認真聽講，不僅是要規規矩矩坐在教室裏，更是要用心跟上老師的思路，專心記住每一個知識點。在聽老師講的同時，還要思考，思考老師提出的每個問題，如果有不懂的，一定要及時記下來，在課後去問老師，問同學，把問題弄懂吃透。不讓知識負積累。

第三，預習複習也是必不可少的環節。課前的預習，可以使我們聽講時更有針對性，幫助我們在課堂上更好的理解老師講的內容，預習不應該是老師佈置的任務，而是我們自己要養成預習的好習慣，自覺主動的進行課前預習。“溫故而知新”，複習不僅能鞏固當天所學的知識，還能發現新的問題或課上遺留的問題，找到新答案也就學到了新知識。對於一些重點知識要在複習時，通過朗讀背誦，記憶下來。做作業也是複習的一種方法，通過作業來檢測我們對當天知識的消化掌握情況。所以對於作業，我們一定要認真去對待，認真完成每項作業。

最後，我們還要養成及時改錯的好習慣。錯題是我們因爲知識點掌握不牢固等原因造成的，是我們學習中的薄弱點。改錯可以幫助我們加固學習中的薄弱點。改錯後，還可以多找幾道同類型題來做一做，舉一反三，從而使我們堅固的掌握這一類題型。

這些是我在學習中的點滴做法和感悟，希望能夠對其他同學有所幫助，我們一同進步！

最後，祝各位老師身體健康！桃李滿園！祝各位家長萬事如意！心想事成！祝各位同學學習進步！更上一層樓！

謝謝大家！

一年級期中家長會學生髮言稿4

尊敬的老師、親愛的同學們、還有各位叔叔阿姨們：

大家好！

我叫xxx，來自xx班的一個學生，很感謝各位同學的爸爸媽媽們百忙之中抽空來參加這次的家長會，這是老師、同學和家長的一次面對面的交流，也能更好的拉近三者之間的關係。很榮幸我能作爲xx班的學生代表站在這個發言，在學校裏，我們是老師的學生，老師爲了我們的學習殫精竭慮，廢寢忘食；在家裏，我們是家長的孩子，家長爲了我們的成長也是不辭辛勞、每天早出晚歸。所以我在這裏代表全班同學向各位老師各位家長表達最真的感謝：“老師們，爸爸媽媽們，謝謝你們。你們辛苦了！”

我現在是一名xx年紀的學生了，作爲現在站在這裏發言的學生，我想對於老師也好、家長也好、甚至是各位同學，能夠聚集在這裏，心裏肯定是最關心學習這塊的吧，那我就大概說下我對學習這塊的想法和做法吧。

上課認真聽講。對於我們學生來說，上課認真聽講是最基礎的事情了，我每天每節課都有認真的聽講，跟着老師的思路去學習之前沒有學習過的知識，我能跟着老師的思路在知識的海洋的暢快的遨遊，我很高興，所以對於學習，我不是當成任務，而是興趣。所以對於不是很喜歡上課的同學，你們可以去尋找上課的樂趣，各位叔叔阿姨也是可以參與進來的，一起陪伴孩子去發現上課的有趣的地方，這樣那些不愛上課的同學就不會覺得上課太無聊啦。

老師佈置的作業按時的完成。除了上課認真聽講以外，老師佈置的作業也要按時的完成。我每天放學回家之後，就會自覺地打開書包，拿出作業本開始做作業，有時我爸爸媽媽忙完了之後，就會陪着我一起，我有什麼不懂的地方，就可以隨時的問他們，爸爸媽媽也會認真的教導我，直到我弄懂了爲止。所以我每天交給老師的作業都是滿分的，這都是謝謝我的爸爸媽媽。

課餘時間多去參加一些課外活動。我放假的時候，我爸爸媽媽都喜歡帶我出去，有時候會帶我去玩，有時候會帶我去參加一些課外活動，讓我多和同齡人的小朋友一起玩，參加活動的時候，可以鍛鍊自己的膽量和交友能力。每次去一個活動，都有不同的小朋友，每次我爸爸媽媽都讓我主動是打招呼，主動去介紹自己，然後和他們一起玩，所以我現在是個很開朗活潑的人。

這些都是我的一些想法，我很感謝我的爸爸媽媽，也希望其他同學的爸爸媽媽也可以這樣，可以讓我們在玩耍的同時也開心的學習了，那我們就會不排斥學習了，會更努力的學習的。我講完了，謝謝各位老師、同學們、各位叔叔阿姨。

一年級期中家長會學生髮言稿5

尊敬叔叔、阿姨、老師：

你們好！

很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班全體同學歡迎你們的到來，並向你們致敬！

首先我要告訴叔叔阿姨，我們能在這樣美麗的環境學習感到非常幸福。我們的校園像花園一樣美麗；我們的教師寬敞明亮，還有多媒體教室，電腦房，上課像看電影，課文講什麼，大屏幕上就放什麼，如身臨其境，和城裏的孩子沒有什麼兩樣；

我們學校和班級有很多書，只要有空就可以在書海中遨遊；我們的老師教學認真，並且像爸爸媽媽一樣關心愛護我們；我們的同學團結友愛像兄弟姐妹一樣和好。學校的營養餐美味可口，經常吃雞腿，鹽蛋、豬肉等營養的菜餚。

我們學校還經常開展各項豐富多彩的活動，我們的張麗麗同學在全校“快樂大家唱”唱歌比賽中榮獲全校第一名，還獲得省級證書。

各位叔叔阿姨，我們的進步成長離不開每一位家長老師的培養。首先我代表全體同學向各位家長和老師表示衷心地感謝！

請你們放心，我們一定會好好學習，決不辜負你們對我們的期望，用最好的成績報答父母和老師對我們的培養。最後請各位叔叔阿姨要多關心孩子的學習！謝謝大家！

一年級期中家長會學生髮言稿6

各位家長，您好！

歡迎大家能夠在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。時間過得好快啊！不知不覺中，二年級上學期已經過去兩個半月了。作爲跟班走的老師，我感到萬分榮幸，深深感到自己與這羣可愛的孩子們緣分匪淺。

首先非常感謝各位家長一如既往地支持、理解與配合學校與班級的各項工作。每一個優秀的班集體背後，總會有一羣用心的家長們在默默努力。特別是家委會的成員，比如劉逸澤家長、鄭康旭家長以及李想家長總是毫無怨言地爲孩子們複印卷子，孩子們的每一次進步都與他們的付出分不開。在此，我真誠地向大家說一聲“謝謝”！

接下來，我將從以下幾個方面講起：

一、家長如何有效地配合老師？

首先，家長要有強大的行動力。我們班從一年級開始就建立了微信班級羣，這個羣主要用於佈置作業、發佈通知以及教師與學生、家長之間的溝通交流。俗話說得好，強大的行動力是班級凝聚力的保障。如果老師在微信羣裏發佈通知並註明“收到回覆”的話，希望家長朋友看到後能夠及時回覆。這不僅能夠讓老師迅速瞭解是否所有家長看到通知的情況，同時也是家長對老師工作的一份尊重。咱們班大部分家長這方面做得都比較好，特別是劉逸澤家長、和銘旭家長、閆鈞越家長、李想家長、馮怡飛家長、劉浩寧家長、吳怡晨家長等等，總是第一時間回覆。相反，個別家長遲遲不能回覆，希望以後能夠做得更好。另外，希望每一次發通知時，家長都能夠認真閱讀通知內容，並全力配合。個別家長沒有仔細看清楚，甚至老師都已經在羣裏說的非常詳細，反覆強調多次的事情，他們也會一遍遍地重複詢問。認真閱讀的家長，肯定也會培養出認真讀題的孩子。

其次，家長要和教師站在統一戰線，在孩子面前多誇自己的老師，不說消極反面的話，以免增加孩子對老師的牴觸情緒。老師請家長的目的是爲了教育好孩子，而不是故意找家長的麻煩。因此，一定要尊重老師，心平氣和地與老師瞭解孩子的情況，並與老師的教育步調一致，共同解決孩子目前存在的問題，從而幫助孩子健康地學習與生活。

最後，家長要給孩子樹立學習的榜樣。要積極配合老師加強對孩子思想意識、學習習慣的督促與引導，幫助他們形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。家長用自己良好的行爲習慣爲子女做好表率。和子女一起互相監督、勉勵和進步。俗話說得好，“如果孩子教育不好，那麼父母的後半生將會在無盡的淒涼與悲催中度過。”希望每一位家長以身作則，將來收穫一個美好的晚年生活。

二、家長如何有效地檢查作業？

本學期，我繼續擔任咱們班的數學老師。如果細心的話，您會發現每一次作業的第一項都是訂正前一天晚上的錯題。大部分家長都能及時督促孩子訂正錯題，例如胡宇涵家長、吳怡晨家長、劉琳茹家長、馮怡飛家長、鄭康旭家長、賈夢涵家長、陳一銘家長等這方面做得很好，希望繼續保持下去。相反，個別家長和孩子不夠重視，認爲錯題是否及時訂正無關緊要。其實不然，每一道錯題，都能夠反映出孩子新學知識的漏洞。遇到錯題，我們要及時反思、認真訂正，只有這樣才能真正做到查漏補缺、穩步前進。

另外，家長輔導作業時，要多在學習態度與方法上引導，而不是思維上的過多包攬。通過批改學生的作業，我發現個別學生的作業幾乎每一次都是優秀，但脫離家長、獨立考試時，孩子的各種問題就暴露無遺，不僅有知識上的漏洞、盲點，還有態度上的馬虎、粗心，甚至不會獨立檢查。在此，我建議家長放手讓學生逐漸養成自己檢查作業的習慣，讓學生真真正正獨立起來。

最後，建議每一位家長都爲孩子準備好一個專門用來驗算的演草本。二年級的數學跟一年級大有不同，計算時不僅數字變大了，而且又將要學習加減乘除四則運算。學生做題時，常常不能一下子口算出得數，這時候就需要在演草本上進行豎式計算。另外，學生需要養成良好的驗算習慣。我們需要引導孩子一行一行地規範書寫豎式，而不是胡亂畫。這樣也方便學生做完題後，拐過頭來重新檢查。

三、家長如何面對孩子的成績？

1、肯定優點。當孩子將一份不是很優秀的卷子呈現在您眼前時，心裏的失落或不高興是正常的，不過作爲家長要換個角度想想孩子，他（她）柔弱的內心已經歷多少的糾結、自責和忐忑，孩子能將卷子或者成績告訴您，已是很不易的事情了！所以家長要先肯定孩子是個誠實的孩子，能如實告訴你他學習的情況。這樣做也是避免以後孩子爲了逃避你的責罰而採取撒謊、欺騙等不良行爲。

2、稱讚努力。如果孩子的成績很好的，要稱讚孩子“看來你這一段很努力啊！”“哈哈，我就說我的孩子不會差，看看，你一努力就不一樣吧！”或者說：“說說看，你都從哪方面做了改變就進步這麼多了？太棒了，按照你的方法，繼續加油喲！”繼而鼓勵孩子總結進步的原因，總結適合自己的學習方法。

3、理解孩子。如果孩子考得並不好，這個時候更要理解孩子，哪個學生不想取得優秀的成績？“向上是人的本性，孩子更想考好”。此時的孩子內心一定充滿了愧疚、不安和難過，孩子需要的是父母的理解和幫助。這個時候是萬不能批評、呵斥孩子的。言語不當會讓一部分孩子從此失去學習的信心。

4、端正態度。考試，只是將一段學習的內容進行一個檢測，每一次的成績都是侷限的、不全面的，不能孩子學習的全部，也不能代表孩子的全部。特別是小學階段，如果把成績看成一個結果時，家長的精力放在孩子的學習過程上，過程好了結果一定不會很差。同時，比成績更重要的是孩子學習的興趣、是勝不驕敗不餒的狀態、是合適的學習方法和優良的習慣。成績很重要，孩子的成長比成績更重要。

四、本學期數學學科建議

1、督促學生養成規範書寫的好習慣。不論是課堂作業，還是家庭作業，不論是數字，還是漢字，我們都要督促學生養成規範書寫的好習慣。這樣子，孩子考試時才能書寫規範、保持卷面乾淨，纔不至於被改卷老師誤判。

2、督促學生養成驗算的好習慣。本學期開始，我要求學生人人準備一個專門驗算的演草本。遇到難以直接口算出得數的式子，我們要鼓勵學生在演草本上列出豎式計算。

3、督促學生養成獨立檢查的好習慣。這裏我再次強調家長要放手逐步引導學生自己去檢查，不要過多包攬。只有自己檢查出錯誤，學生才真正學會了獨立思考。

4、本學期1~9的乘法口訣是教學重難點，同時也爲後面除法的學習做鋪墊。希望家長每天晚上督促孩子熟記所學過的乘法口訣，形式可以多樣化。（數學課本第107頁附有乘法口訣表）先要求學生一口氣橫着背誦，必須達到滾瓜爛熟的程度。全部學完後，我們再要求學生豎着背誦。另外，家長還可以打亂順序，隨機說前半句，學生快速接後半句。

五、期中考試注意事項

1、提前爲孩子準備好學習用具（橡皮、尺子、5支削好的鉛筆等），並叮囑學生考試之前再檢查一遍是否全部準備齊全。

2、幫助學生調整好心態，切記考前焦慮與浮躁。家長可以這樣跟孩子說：“平常心對待這次考試，爸爸媽媽相信你只要認真讀題、仔細檢查，一定會取得好成績的！”

3、叮囑孩子時刻記着“認真”二字。認真聽老師讀題，認真思考，認真做題，認真檢查。

4、二年級考試跟一年級考試大有不同。一年級的孩子識字量小，考試時是老師讀一小題，學生做一小題，而二年級考試，老師只讀每一道大題的要求，不再細讀每道小題了。

5、查漏補缺，及時複習。每一單元學完後，家長都可以引導學生把這一單元的教材的知識點、例題和練習題重新溫習一遍，梳理一下知識點，使學生做到心中有數。掌握不好的知識，可以反覆練習。

最後，我希望二二班所有的孩子們都能有一個快樂、幸福的童年。相信通過六年我們的共同努力，孩子們會越飛越高，學有所成！願每一個孩子都有一個光輝燦爛的未來！

謝謝大家！

一年級期中家長會學生髮言稿7

尊敬的老師、叔叔、阿姨：

大家好！

我叫徐xx，很榮幸能作爲學生代表在這裏發言，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助！今天，我將談一談自己讀書、寫作的一點微薄體會，希望能與大家共同分享。

寫作離不開閱讀。讀書令我視野開闊、思想昇華，瞭解大千世界的奧妙與神奇。從小我就喜歡讀書，每個星期我都會去新華書店淘書。我看的書非常雜，只要遇到我不理解的事或不會的問題，我都習慣去書裏尋找答案。每天放學寫完作業，第一件事就是進入書海中遨遊，什麼唐詩宋詞、中外名著、世界科技無所不及，每次閱讀都會令我思緒飛揚，獲益匪淺，每每到了廢寢忘食的地步。

寫作文就像說話，只要你把想說的話，想表達的意思有條理的記錄下來，再加上對生活的感悟和平時的積累，那麼一篇好文章很容易就出爐了。說到積累，離不開平時的小練筆。堅持練筆，所謂熟能生巧。寫作是一個厚積薄發的過程，是一項將積累釋放於一時的過程。積累越深厚，釋放就越精彩；積累越科學，釋放就越有效。讀到好文章時，反覆咀嚼把好詞佳句摘抄下來，熟讀成誦，寫作文時就會一不小心用上了。

大家平時都有練字帖的習慣吧！告訴你一個小竅門，下次練字帖時你選一篇自己最喜歡的美文佳作，抄錄下來，反覆誦讀，不要爲了應付寫作而讀，而是要暢開悟性，興之所至地品讀，今天對第一段感興趣，就反覆練這一段，明天對結尾有感覺，就對結尾多琢磨幾遍，這樣，文章訴諸閱讀快感的表層信息漸漸消退，藏在深層的東西水落石出，日復一日，反覆讀貼，漸漸感悟作者心神的律動，領略其用筆之妙，從而敏銳我們獨特的藝術感覺，進入一種開悟的活潑的讀書境界。這樣你就把書讀活了，因爲我們自己靈活了，觸摸到了文章的靈性，當寫作時，也就會有種看似平常實則精妙的神來之筆，於是你的閱讀也就和寫作之間的經脈就打通了，心頭有了滋養，寫作就有了源泉。

尊敬的老師、敬愛的父母們，你們春風化雨，潤物無聲，羊尚有跪乳之恩，鳥尚有反哺之情，我們會以百倍的信心去挑戰未來，用辛勤的付出去換取優異的成績，做最精彩的自己，以此來回報老師、父母爲我們所做的一切！最後我代表全體同學祝老師、父母們：“身體健康、工作順利！”

一年級期中家長會學生髮言稿8

尊敬的老師、叔叔阿姨們：

首先，我很榮幸能作爲學生代表在這裏發言，同時也很感激大家的支持和厚愛。

在這裏，爲了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，去迎接高考，戰勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

考試，首先要擁有良好的心態。我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注於學習。這時，集中精力是一種明智，因爲在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會佔據你的時間，消磨你的意志。這時，對於我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。

其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛鍊我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛鍊我們的毅力！

再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴着汗水。喜悅伴着艱辛。花經風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。平時複習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關係，達到“通、會、高”的目的。複習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統化的過程。我們要充分利用第一輪複習的'時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與考試的關係。平時複習，一定要有周密的學習計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭並進，平衡發展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。最後，對於學習方法的具體細節，我這裏便不再多說，因爲大家都是仁者見仁，智者見智。

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。願我們的老師、我們的家長能夠爲我們的成功而驕傲，自豪！

謝謝！

一年級期中家長會學生髮言稿9

敬愛的老師，親愛的同學，尊敬的家長們：

大家上午好！

我很高興也很榮幸自己能作爲學生代表在此發言。首先我代表全體同學感謝各位爺爺奶奶、叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，來了解我們的學習情況。

首先，我要代表全體同學向您們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們爲我們制定的目標，但請你們不要生氣，因爲我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起牀，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只爲擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不後悔。那反而能激發我們的鬥志，我們會在今後的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。

我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，爲我們做好後勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。

開學兩個多月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。

我想，從某方面來說，這也有利於我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我鬥，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑着這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。

很多家長都想爲孩子找到一個好的學習方法，但我認爲學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因爲每個人的具體情況並不相同。因此我認爲，只需把握住一下幾點，其餘可以保持自己的方法。第一，學習一定要有目的、計劃。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認爲首先應結合自己的實際定好一個目標。並且在每一次月考過後，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝於課後埋頭苦幹兩小時。所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。

我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！

一年級期中家長會學生髮言稿10

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

首先、我很榮幸能作爲學生代表在這裏發言、同時也很感激大家的支持和厚愛。

時間過得很快、依稀之間我們已踏上了二年級的征程、曾經的嬉戲玩笑、曾經的青春激盪、曾經的少不識愁、曾經的年少輕狂、都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂、一種沉着和穩重的感受時常籠罩着我們、似乎在一個孕育着收穫的秋天、我們成熟了許多。

在這裏、爲了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下、卻迎接考試、戰勝考試、取得好成績、我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

首先要擁有良好的心態。在考試起航前、我們要把心態調整好、要摒棄雜念、集中精力、專注於學習、專注於考試。這時、集中精力理是一種明智、因爲在一定時期內、一個人的資源和能力是有限的、你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會佔據你的時間、消磨你的意志。這時、對於我們來說、學習是主流、不要被生活中一些小事、同學間一些摩擦所拖累。

把握考試、其次要擁有健康的體魄、社會需要的不是那種弱不禁風、身體孱弱的白面書生、而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以、平時的體育鍛煉、不僅能鍛鍊我們的體質、充實我們的革命本錢、更能鍛鍊我們的毅力、爲我們的考試加油!

把握考試、再則就是要勤奮努力、科學備考。成功伴着汗水。喜悅伴着艱辛。花經風雨終成果、我們吃得了十年寒窗之苦、方能分享金榜題名的快樂。目前、我們正處於第一輪複習階段、“萬丈高樓平地起”、此時、打好基礎是至關重要的。平時複習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂、體會課本提供的知識和方法、還要弄清數學定理、公式的推導過程及例題的求解過程、研究習題與例題之間的關係、達到“通-項、會-片、高-步”的目的。複習、就是一個查漏補缺的過程、一個知識全面化、系統化的過程。我們要充分利用第一輪複習的時間把課本的知識掌握牢固、做到成竹在胸。再則、就是要處理好平時與參試的關係。平時複習、一定要有周密的學習計劃、六門功課時間安排合理、注意六門齊頭並進、平衡發展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習、合理安排時間休息、做到勞逸結合、既使人感到充實又能不覺得疲憊、既有規律又有效率。最後、對於學習方法的具體細節、我這裏便不再多說、因爲大家都是仁者見仁、智者見智。

如果把考試比作一場戰鬥、那麼我們就是打仗的士兵、老師是指揮我們的將軍、我們不但要聽從老師的教導、還要多與老師交流、做到將士一氣、同心同德、共赴戰鬥。

最後、祝願我們能在明年的考試中取得理想的成績、考上理想的大學、種瓜得瓜、種豆得豆、種下汗水的、都能得到珍珠。願我們的老師、我們的家長能夠爲我們的成功而驕傲、自豪!

謝謝!

一年級期中家長會學生髮言稿11

尊敬的家長、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，今天，我有幸站在這裏，沒有好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，我也是無名小卒。

“再狂暴洶涌的決水終將止於平靜，再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是我看名人傳書中的一句話。我談不上有什麼經驗和訣竅，也說不上和教訓。誰都想學習成績好，多聽表揚，少受到批評，認爲自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。

1、學習要有。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這樣不好，每學期的開學，媽媽都會與我商討這學期的安排，一週的時間表打印出來，大概日程都安排好，有時候會有機動調的，每天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍，還有10—20分鐘閱讀（但這個時間經常我是在廁所完成，拉大便時間太長，媽媽懲罰不準看書，會偷偷夾一本上廁所看）。最高興的是週六爸媽帶我一道爬山、到xx公園、釣魚，還有出去寫生。

2、全面發展，不偏科。反正我什麼都愛學的，一年級有點不喜歡英語，二年級媽媽給我在xx學校報了口語班，使我對英語的興趣大增，覺得英語也沒有原來那麼討厭，好像所有字母都對我笑了。

3、學習要注重效率。心裏話對學習上沒有花多少時間，課外書看得多，我從四歲就認識很多字，語文學習不難，一般一週或者二週媽媽會抽查我在校情況，看看書本知識掌握如何，每次都會挨媽媽笑着批評一下，你的書寫退步了，以後注意一下。花我最多時間是小提琴與玩耍。

4、獨立思考。有時候我不懂的問題，問爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來讓我在紙上畫畫，有時候實在想不出來，老爸就會過來指點一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧。

以上是我的發言，感謝各位家長、老師與同學們。

一年級期中家長會學生髮言稿12

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，今天能站在這兒，代表我們畢業班全體同學發言，我感到無比的自豪與激動，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更願把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。

這學期，對於我們畢業班的同學來說是至關重要的。幾個月後我們就要面臨人生道路上第一道關口——小升初。面對我們人生中的第一次挑戰，我們一定會勇敢地迎接這次挑戰。我想同學們一定都暗下了決心，要在這學期不浪費分秒時間，努力學習。

同學們，成績只能代表過去。讓我們將新的學期作爲新的起點，以更飽滿的學習熱情，在老師的悉心指導幫助下，找準方向，投入到緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母彙報。

今天，利用這個機會，我想給每一位同學提幾點建議：

1、有效複習知識，查漏洞，補不足：

全面梳理所學過的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，爲自己制定一個複習計劃，明確自己複習什麼，複習的重點是什麼。

2、養成良好習慣，提高學習質量：

課上認真聽講，敢於質疑，敢於提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，課後及時向老師、同學請教。

3、加強課外學習，彌補課堂不足：

培養自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，開闊眼界，增長知識。

4、勞逸結合，科學用腦：

複習階段，要注意休息，還要積極參加體育活動，始終做到心情舒暢，精神愉快。

同學們，我們要時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得紮紮實實。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。最後，我希望同學們好好複習，以優異的成績邁進中學的大門。

謝謝大家！