七年級下學期家長會發言稿 家長會發言稿

七年級下學期家長會發言稿_家長會發言稿

在快速變化和不斷變革的新時代，我們都可能會用到發言稿，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編精心整理的七年級下學期家長會發言稿_家長會發言稿，希望能夠幫助到大家。

七年級下學期家長會發言稿_家長會發言稿1

尊敬的家長朋友們：

你們好!

我是我們班的歷史老師，也是我們這次家長會的科任老師代表，來進行這次的科任老師發言環節。可能很多家長會有疑問，爲什麼要請一個副科老師來進行發言呢?首先歷史這個學科是同學們第一次接觸，比較具有代表性，同時同學們在新學科中存在的問題更多。其次，這次我們班這次的歷史考試成績很好，所以我們班的同學推選我主持教師發言這個環節。

作初一的歷史老師是有難度的，也是我從一開始就知道的，但是在我們班班主任的幫助下，以及期中考試前，同學們在歷史學習的努力上。我在這次家長會的時候，也可以給我們在座的各位家長朋友，一個還算不錯的歷史成績。這也讓我期中考試前，一直懸着的心踏實了一點。我也向在座的各位家長朋友們保證，我會在下半學期的期末考試成績中，讓同學們的歷史成績只升不降。

說了這麼多，還是談一下我們班這次考試的歷史成績吧!這次我們班的歷史成績高居年級第一，同時我們班的歷史平均分領先第二名五分多。取得這樣的歷史成績確實是驚人的，在我歷史教書的生涯中，得到這樣的成績也只有寥寥幾次。這次成績的取得，我認爲其中只有我的一少部分功勞，主要還是同學們對我們歷史學科的熱愛，雖然只是他們第一次學習，但是同學們還是做得很好，想必這其中我們家長朋友們，也爲孩子們的學習出過不少力吧。雖然我們班這次歷史考試做得很好，但是就同學們的分數上來說，我們班同學的歷史分數都很接近，但是缺少歷史高分。這次歷史考試中，個人成績年級排名的前十位中，都沒有我們班的同學，說明我們班歷史學習的深度不夠。

那麼我最後像大家說明一下，我們同學在這段歷史學習時間裏的優缺點吧。首先是學科學習的優點，同學們面對新學科並沒有表現出學習興致不高，反而對歷史學習的也有一點積極性。在歷史課堂上也沒有同學在課上搗蛋，破壞上歷史課的秩序。同時同學們對我要要求考察的歷史知識點記的特別好，在每次歷史正式上課前，對同學們的相關歷史提問中，同學們都表現的非常好。

上半學期存在的缺點是，有些同學仍然把歷史當時副科來看待，在歷史學習上花費的時間不多，我想說的是雖然歷史不是主科，但是還是請各位家長朋友們引起重視。因爲歷史不僅僅是一門學科，它同樣也可以增我們同學的知識面，讓我們同學變得更有歷史底蘊，有利於我們同學在有關歷史文化上的發展。

七年級下學期家長會發言稿_家長會發言稿2

尊敬的家長：

各位家長朋友下午好!非常感謝你們抽出寶貴的時間前來參加嘉匯城學校舉行的安全教育家長會， 同時也很感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。

今天的家長會主要和家長們探討一個話題， 就是請各位家長高度關注孩子的安全教育問題，尤其是防溺水的安全教育問題。據統計，平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因爲溺水身亡的。也就是說，全國每年有近3000名兒童溺水死亡，平均每天都有100個兒童因溺水而失去生命。

下面請家長們認真觀看防溺水的教育視頻。(播放視頻)

除了視頻上發生這些示例外，最近我們周邊的學校也發生了學生溺水死亡的事故，這些事故的發生令人十分痛心，對此，我們學校高度重視，要求各班切實加強學生安全教育，確保不發生此類事故。關於學生防溺水的安全教育，我主要強調以下幾個方面：

第一、讓孩子瞭解容易發生溺水的地方，讓孩子時刻警惕，處處小心。一般發生溺水的地點都是在野外的危險水域：如水庫、水坑、河流、溪邊，游泳池等。

第二、提醒孩子游泳注意事項。首先，要選擇正規、安全的游泳場所游泳;其次，小朋友游泳一定要有大人陪同，游泳前要做好準備活動，下水前應先熱身，但不宜太劇烈。最後，提醒他們不要貿然跳水和潛泳，不要在水下憋氣。

第三、教育孩子看到別人落水，不要盲目施救。

1、不能手拉手施救，因爲落水者力大無比，稍不留神就會被溺水者拉下水，造成連環溺水的悲劇。

2、告訴孩子不能入水施救，小學生沒有足夠的能力入水救溺水者，千萬不能下水救人，以免發生更多的悲劇。救援的第一要務是保證自身安全，不然就是添亂，甚至可能引發更大的悲劇!

第四、讓孩子知道假如自己不慎落水，如何自救。

如果孩子不習水性，應迅速把頭向後仰，口向上，儘量使口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。及時甩掉鞋子和口袋裏的重物，但不要脫掉衣服，因爲它會產生一定的浮力，對你有很大幫助。假如周圍有木板，應抓住，借用木板的浮力使自己的身體儘量往上浮。如果有人跳水相救，千萬不可死死抱住救助者不放，而應儘量放鬆，配合救助者把你帶到岸邊。

親愛的家長，孩子的健康成長是您最大的牽掛，孩子的安全關係到孩子的一生，也維繫着您一家的幸福。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，共同爲孩子撐起一片平安的藍天!

七年級下學期家長會發言稿_家長會發言稿3

各位尊敬的家長、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是xx班的班長，叫做xx，這次能夠在這裏代表我們xx班在這裏發言讓我非常興奮，感謝老師對我的信任，也非常感謝各位家長能夠擠出時間來到我們學校參加這次的家長會，來自父母親的關心總是能夠讓我們在學習中涌起更多的信心和力量，讓我們能夠在學習的路上走得更遠更有勁!

現在我們已經步入了八年級，成爲了介於青少年和兒童之間的少年人，在這段時期裏我們充滿着活力和奇思妙想，思想的萌芽讓我們對於一切都充滿着好奇，勇於嘗試，不怕艱辛。同時這一時期也是一道學習上的坎，我們渡過了小升初後適應性的初一階段，馬上就要迎來初三衝刺中考的階段，所以在初二這段時間，我們位於承上啓下的關鍵時刻，一切的積累都在這段時間，因此我們的壓力不可謂不大，當然因爲有着老師和家長們的關愛，我們都有着充足的信心面對這一切，但是在這段時期裏我們所面臨的的問題可不只是學習這一項。

在這段時期裏，除了學習我們還面臨着叛逆期的到來，自我思想和個性自尊的萌芽，讓我們不止是開始對身邊的東西感興趣，同時也開始對自己的形象和外表格外看重起來。我們開始追求時尚，渴望旁人關注的目光，渴望得到親人老師的認可，同時也開始在意起身邊的異性同學起來。

而對於這些問題，我們不會去逃避，因爲逃避解決不了問題，我們唯有在正視他的同時才能解決他，因此我們需要老師和家長更多的信任和關注。

我們希望能夠不被當做小孩子看待，希望有着自己的私人空間和祕密。雖然我們現在還非常弱小，禁不起任何風雨。但我們還是希望能夠透過父母的羽翼親眼看看外面的世界，看看外面的風雨有多大，從中吸取成長的養分，讓我們思考行事更加成熟。所以希望父母能夠多給我們一些成長的空間，我們已經長大了。

在這期間如果父母能夠多誇獎多關注我們，我們會更加開心，更加願意跟父母進行交流，因爲我們已經開始意識到自己跟別人的不同以及身體的變化，這些會讓我們忍不住有些恐慌和胡思亂想，但如果有來自於父母的關愛和誇獎的話，一切問題都能夠迎刃而解。

其實我想說的話還有很多，但是我們xx班的每個同學都有自己的話想對父母說，而我的.說法並不能全面代表着他們的想法，我們每個人都是不同的，所以也希望各位家長能夠多多跟我們聊聊天，認可我們。在以後的生活中能夠有更多時間來跟我們相處，請各位家長對我們這羣‘小大人’多多指教。

我的演講到這裏就結束了，謝謝大家!

七年級下學期家長會發言稿_家長會發言稿4

親愛的叔叔阿姨：

大家好！

我們的教室寬敞明亮，設施設備完善。我們班都用多媒體教學平臺。各科老師都製作了生動有趣的課件，讓我們可以輕鬆接受老師傳授的知識。401班是一個優秀的羣體。有無私的老師和團結友好的學生。我們在這裏快樂地生活和學習。叔叔阿姨，你們放心，我們會在這裏學習的。

你一定對孩子抱有很大的希望！老師和你一樣，希望我們有一個美好的未來。我們的成長離不開老師的辛勤培養，也離不開您的無微不至的關心與配合。我們還年輕，難免會貪玩懶惰，自控能力還是比較差的。比如我們班有些同學調皮搗蛋，學習偷懶，不能按時完成老師佈置的學習任務。我們有很多缺點，但我們也有很多優點：聰明、善良、活潑、有個性，有自己的愛好和興趣。現在，在班主任的帶領下，經過半個學期的努力，我們班大多數學生的學習都取得了很大的進步。相信在學校領導的關懷下，在老師的努力培養下，在家長的配合下，我們一定會成爲優秀的人才！

非常感謝所有關心幫助我的老師，更感謝我的父母，感謝你們一直以來對我的愛。在這裏，我代表全班同學，對在這裏的父母說一句：“你們辛苦了！”請放心，我們將以優異的成績回報學校、老師和您對我們的期望！謝謝大家！

在這裏，我總結了自己的一些學習情況和父母給我的指導如下：

首先，上課認真聽講，積極發言。我媽經常鼓勵我大膽，敢於發表意見。根據我說話的次數給我獎勵。在我看來，主動說話可以讓我認真聽，積極思考，讓我更加自信和大膽。

第二，按時獨立完成老師佈置的作業。我對待作業很認真，無論在學校還是在家裏都能認真完成。一般放學先寫作業，寫完再吃。媽媽的簽名從來都不是敷衍。

爸爸媽媽很關心我的學習。他們經常問我學校的情況，我也願意告訴他們我在學校遇到的各種事情。

第四，我的課外活動也豐富多彩。我在學校報了合唱團，在校外上舞蹈班，美術班，書法班。受母親的影響，我愛讀書。基本上我媽每週都帶我去書店，我小屋的書櫃已經裝好了。我喜歡出去玩，爬泰山，嶗山，海水浴，抓螃蟹，去長島，蓬萊閣，遊長城，故宮，還去了沂水的大山峪和螢火蟲洞，很期待今年暑假去黃山。

親愛的老師們，親愛的叔叔阿姨們，我們在成長，請相信我們會越來越好。

最後祝老師工作順利！祝父母事業有成！

謝謝你(鞠躬)

七年級下學期家長會發言稿_家長會發言稿5

上午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們本次家長會，在此，我對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。轉眼間，我們的寶寶加入小三班大家庭已經整整一個月的時間了，這一個月裏孩子們的進步與成長我們大家都有目共睹。下面就讓我從以下幾個方面跟大家回顧一下這一個月來孩子們的表現並交流接下來我們工作的幾項具體事宜。

1、幼兒入園情況簡單介紹（交流討論個別幼兒的表現，重點說說幼兒的進步。）

2、請假問題。（個別幼兒一有輕微感冒就請假的問題，來到幼兒園對新環境的陌生容易導致幼兒感冒，能堅持帶藥來的就不要請假，以免讓幼兒誤以爲可以隨便請假。）

3、喝藥問題。（接送幼兒喝藥時需家長填寫幼兒服藥記錄，坐車幼兒家長寫小紙條，藥名、服藥時間、用量、家長簽名。）

4、接送卡的使用。（必須堅持使用接送卡，早上送孩子帶走，晚上接孩子帶來，帶不來的填寫“無卡接送幼兒登記表”，爲孩子安全請配合幼兒園工作。）

5、校訊通問題。（統計接收不到或想更換號碼的信息。）

6、孩子的小打小鬧問題。（小班孩子語言表達能力還發展不到一定的水平，想說的話不會說時自然而然就會用動作表達，就出現了一些“他打我了”、“他推我了”，還有孩子小班時期會比較容易出現撓傷、咬傷事件，這是由於孩子對陌生環境不熟悉，心理上不信任任何人，再加上語言表達不清楚，就會用一些較爲激烈肢體語言進行表達，另一個原因就是受家庭環境的影響，出現此類事件還請家長予以諒解。）

7、吃飯問題。（早點、水果、下午點都是定量的，每個孩子一份，吃完就沒了，中午飯管飽，有的家長反映孩子回家狼吞虎嚥的吃，其實並不是中午飯吃不飽，因中午與放學時間間隔太長，下午點還是定量的，所以孩子可能回家會多吃。）

8、幼兒着裝問題。（儘量給幼兒穿輕便的衣服，裏面不戴帽子的保暖或秋衣，外面加外套。下身儘量不要套很多層，孩子上廁所不方便。緊身牛仔褲、揹帶褲儘量不穿，孩子穿上也不舒服。鞋子最好不選帶鞋帶和拉鍊的，選有子母扣的。小飾品如手鍊、項鍊不給孩子帶來幼兒園，冬天的手套也不選中間有帶子的。）

9、被褥更換。（涼蓆帶回家、換厚被子，被子的四角用線縫好、清洗枕套。）

七年級下學期家長會發言稿_家長會發言稿6

老師們，同學們，各位家長：

你們好！今天我能代表家長髮言，感到非常榮幸。感謝學校領導給了我這次能與各位家長交流的機會。

我是XX級機電X班XX同學的家長。我的孩子是X月份入學的，在進入職教中心的近一年的學習生活中，我們眼看着孩子在各個方面可喜的飛速發展，今天又看到了他的這些同樣朝氣蓬勃的同學們後，作爲家長我既高興又感動，下面談談我的切實感受。

我感覺到在進入職教中心這一年的學習中，孩子發生了可喜的變化：變得愛學習，熱公益、肯負責，還能主動和家長進行交流和溝通了，性格愈發陽光起來了。

他和我說，不但是他還包括他身邊的同班同學們都跟他是有一樣的變化，他們的任課老師都特別有責任心，講課認真輔導積極，甚至對生活和思想上都是噓寒問暖，關心的無微不至，即使有的同學生病了，耽誤了課程，老師們還會熱心對他進行單獨的補課。特別是各位班主任老師，對他們付出了極大的心血，跟同學們吃一樣的飯食、住一樣的宿舍，同學們醒着時老師在工作着，深夜同學們睡了，老師們仍在檢查着晚睡，幾乎天天24小時都陪伴在同學們的身邊。這些連我們做父母的都做不到，而老師們卻做到了。這令我們這些家長既感動又欣慰。在老師的耐心指導下，孩子的學習成績上來了，性格也開朗了，孩子也有了強烈的責任感和榮譽心。現在，他的學習變得很主動，自信心也增強了，愛學習愛專業成了他們的巨大轉變。現在，我也真正明白了班主任X老師說的那句話：“適合孩子的纔是最好的。”

聽孩子說，在這裏老師不僅僅關注他們的學習，而且關注孩子的紀律、衛生、及日常的飲食起居。大到做人做事，小到如何打掃宿舍、疊被子、擺放臉盆等。入校一年來，他已經自己習慣整理房間，自己洗衣服，說話做事也像個小大人一樣。我發現孩子長大了很多，懂事了很多。今天作爲學生家長我們又一次親眼見證了、親眼看到了這些讓人無比尊敬默默奉獻的老師隊伍，又一次感受了這些既溫馨又高度現代化的生活環境和教學設施，心情無比欣慰。

有這樣的學校領導和關心孩子的老師們，我們家長可以有十萬個放心。我代表所有家長向各位領導、老師真誠的說一聲：“謝謝你們。我們把孩子的未來放在你們手中，我們很放心。你們辛苦了，真誠的感謝你們。”

謝謝大家！

七年級下學期家長會發言稿_家長會發言稿7

各位家長朋友晚上好，我是xxx的媽媽。

今天非常高興能和大家在一起討論一下孩子的讀書問題。時間過得真快，不知不覺間我們的孩子都已經上四年級了。我認爲在孩子的成長過程中除了離不開老師的辛勤付出外，更加離不開的還是我們家長的陪伴和教育，幫助自己的孩子是我們的責任！

經常有一些家長問我：“你女兒的作文不錯，用了什麼好的方法嗎？”其實也沒有什麼特別的方法，就是她平常比較喜歡讀書罷了。你們想一想：在她每次讀書的時候，哪怕只記住一個好詞，一句佳句，日積月累下來，那將是多麼巨大的一筆財富呀！下面我就把一些好的讀書方法介紹給大家：

讓孩子擁有自主選擇權

家長一定不要把自己的意願強加給孩子，不要強迫孩子讀一些你們認爲的好書，可以先讓他們選擇自己喜歡的圖書閱讀來培養自身興趣。你們可不要覺得那些書會影響孩子的學習，其實不然，連秋碩寫的《奇奇歷險記》系列靈感就來自於現在比較流行的科幻小說——《查理九世》。

堅持親子共讀

家長每天抽出哪怕是十分鐘的時間和孩子一起來讀書，並和孩子一起交流讀書心得，這樣可以培養他們的語言表達能力。

加入寫博的行列

自從我們學校讓加入校訊通的博客，連秋碩的寫作熱情明顯提高。其實，我們每個家長晚上都可以抽出一些時間和孩子一起讀博、評博，之後再鼓勵他們寫博。相信孩子們看了別人的優秀博文以及別人對自己博文的評價後會在寫作方面有所提高的。

製作閱讀存摺

自從連秋碩暑假裏學會了製作存摺，我發現她的寫作水平提高地特別快。因爲在尋找好詞和佳句的過程中會把它們深深地記在腦海裏。尤其是她製作的幾張存摺被校訊通推薦後更是一發不可收拾，越寫越有興趣。

總之，興趣是最好的老師。要想讓孩子能主動閱讀，就要先培養他們的興趣。讓他們在閱讀中找到快樂，找到成就感，自由自在地在文字的海洋裏遨遊。剛開始的時候，我們的家長可能會辛苦一些，因爲這些方法都需要得到我們家長的幫助。但我相信，總有一天，厚積薄發，孩子們的興趣會發生質的飛躍，會給我們家長帶來意想不到的驚喜的。爲了我們的孩子，我們家長一定要付出努力！最後，再次感謝學校給我的這次機會，同時也感謝各位家長朋友的聆聽，謝謝。

xxx家長

20xx年9月12日

七年級下學期家長會發言稿_家長會發言稿8

做好自己，應該做的不能偷懶。家長能做到這個也不容易。

第一是做好自己樹榜樣。簡單說就是父母認真讀書、學習、備課、做最好的自己。模仿是孩子認識和理解這個世界的基本手段，甚至連父母的眼神和動作都會模仿。我們家這一點，其實從孩子沒出生前就開始了，晚上睡覺前我就給他娘倆讀書，讀不了幾句，孩子就在孩兒媽肚子裏開始興奮，小腳丫踢得肚皮一鼓一鼓的。我認爲胎教是有效的，出生以後沒幾個月，剛會爬的時候，有一天早上醒來，我發現小傢伙自己趴在牀上看彩圖，好像還津津有味，看來是有興趣。

第二是自主做的事多鼓勵。放心放權讓孩子自己做，只要是自主做事，成敗不是第一位的，一定鼓勵。

第三是學習上注重引導。剛纔說不能替孩子學習，那麼學習上不替代該怎麼做，那就是引導，引導其實更難，因爲直接告訴孩子答案怎麼做更簡單，但這麼做對孩子沒有成長價值。我偶爾輔導孩子，有時候也差點就直接告訴孩子答案，但必須得忍住，並且想各種辦法各種思路去引導孩子的思考。引導至少有兩個方面：一是學習動機引導，讓孩子看到外面的世界，社會發展的日新月異，看到這個社會依然有很多問題需要下一代人解決。二是教孩子方法，讓孩子頓悟、開竅，而不是告訴答案，就好比捉螃蟹，告訴怎麼才能找到螃蟹，怎麼捉才能是好方法，不是直接捉到螃蟹給他。

第四是有成績及時誇。成績是孩子努力的結果，得到父母的肯定是孩子的內心需求。該誇就得誇，別吝嗇。

第五是孩子想說認真傾聽。聽不懂的結果就是，你說你的我說我的，不在同一個頻道上。傾聽，要聽到孩子內心的聲音和需求。

第六是帶孩子走萬里路，看文化、看歷史、看科技、看風景、看風土人情。幾乎每年暑假寒假都一起自駕遊。博物館、科技館是必不可少的。

總結一下，對於家長來說，管好自己，不該做的堅決不做。做好自己，應該做的不能偷懶。我覺得挺難得，也沒都做到，大家覺得難不難?難的話，我還有一句，就是多讀書，《正面管教》、《不吼不叫》、《非暴力溝通》，樊登讀書會，有興趣的話，咱們家長也可以組織一下好家長修煉小組，彼此交流鼓勵。

在此，對我家孩子也特別說幾句話：孩子，你的努力老師看的見，父母看得見，繼續加油!希望你不驕傲、不自滿，更多地瞭解自己的優點和不足，繼續對自己嚴格要求，持之以恆做事，勇於吃苦，與同學互助互愛，珍惜在煙臺二中的美好時光!因爲這樣的時光來之不易，爸爸是通過奮鬥才能從貧窮的農村來到城市生活，你才能和同學們一起在這樣美麗的校園安靜的學習。我們一起加油!

分享到此，再次感謝感謝孫老師，各位家長。

祝同學們健康成長，學習進步!

七年級下學期家長會發言稿_家長會發言稿9

大家下午好！

我是劉玉。今天很榮幸在這裏發言。首先，我謹代表所有的學生，向家長表示熱烈的歡迎。

我們班是一個大家庭。生活在這樣一個幸福的家庭裏，我們從心底裏感到幸福。我們每天都充滿活力，操場上有我們響亮的口號，教室裏有我們明亮的讀書聲。有人說高中是一段艱難的旅程，但在這段艱難的旅程中，我們發現苦中有甜，因爲我們在冰冷的窗前努力學習了近十年，有很多好老師像母親一樣呵護我們，像嚴厲的父親一樣要求我們；有了團結互助、共同進步的同學，我們覺得學校像家一樣溫暖。

從開學到現在，15班一直是優秀的代名詞。現在還是這樣。我們班無論是學習成績還是日常行爲規範，都是全年名列前茅。這充分說明我們同學是在用實際行動證明我們真的長大了！我真的要在學習上付出很多才能得到這麼豐厚的回報。

在日常行爲規範問題上，我們班表現出了應有的良好的班風、班紀和學生良好的精神面貌。無論大小，15班總是名列前茅。當然，這一切都離不開班主任高老師的悉心教導和嚴格要求，使我們養成了更好的行爲習慣。

歷史老師是一個非常敬業、幽默、有激情的老師，大家都很喜歡他。語文老師張是一位耐心細緻的老師。正是這樣一大批優秀的老師帶領我們求知學習，讓我們有今天的可喜成績，有信心在未來的高考中取得成功。他們都非常熱愛自己的工作，並對我們盡到了自己的責任。像——老師——老師——老師，這三位老師真的很棒。他們不僅擔任班主任，還要承擔幾個班的教學任務，但這絲毫不影響他們的教學質量。事實上，每個老師都在爲我們的學習努力。我相信在他們的指導下，我們的學習將能夠通過上一段樓梯！

班級建設不僅是老師努力不可或缺的，也是每個人努力不可或缺的。這半個學期，我們班班委會努力的。比如團委宣傳委員何洛，爲我們設計製作了一個學習園，積極號召學生參加團委組織的各項活動，取得了優異的成績。值班組長——學生在做好本職工作的同時，還能多次積極幫助其他同學工作，得到全班同學的肯定，值得我們每個人學習。

然而，在榜樣面前，仍然有許多學生表現出自己的缺點。比如自習課竊竊私語影響自習紀律，不能按時完成作業。這些學生中有許多人沒有盡最大努力學習，仍然有很大的潛力可以挖掘。

所以我們也希望這些學生的家長能起到更好的督促作用，讓這些暫時落後的學生儘快跟上班級的節奏，更好的融入我們這個優秀的羣體。

各位家長，我們班過去的輝煌已經成爲歷史。相信在接下來的兩年裏，在各位老師、同學、家長的共同努力下，20年後我們一定會交上一份滿意的答卷！謝謝！

七年級下學期家長會發言稿_家長會發言稿10

親愛的老師們，家長們：

大家好！

我是張佳棟在一班的媽媽。首先，我非常感謝班主任曹老師給我這麼好的機會和大家討論教育孩子的問題。我也非常感謝所有老師對張佳棟的精心培養。孩子在學校的每一點點進步，都滲透着老師的辛勤汗水。在此，請允許我代表在場的家長們，對辛勤工作的老師們說：“謝謝，你們辛苦了。”

其實說到家庭教育經歷，相比在座的家長，我做的還不夠。俗話說，“父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多良好品質和習慣都需要家裏的父母正確引導和督促。我簡單介紹一下我自己的做法：

首先，給孩子更多的表揚和鼓勵

有人說“好孩子是誇出來的”。我很贊同這個觀點。只要孩子進步不大，就要及時表揚她，讓她有成就感，督促他再接再厲，儘量不要在她退步的時候當面批評她。還有不要拿自己的孩子和別的孩子比。此刻回家，女兒總能遞給我拖鞋。吃飯的時候總是讓我先吃。我總是說：“哎，我們家長大了，我明白我愛我媽。”女兒聽着總會開心，下次會更勤奮。我們每個孩子身上都有很多閃光點。如果父母經常表揚鼓勵孩子，孩子一定表現得很好。

第二，培養孩子的意識，養成良好的習慣

教育家孫雲曉說：“習慣決定孩子的命運。”可見良好的習慣對孩子有多重要。小學是孩子有意識，有良好習慣的階段。父母應該讓孩子知道什麼是對的，什麼是錯的。什麼時候做作業，什麼時候玩。通常，我總是鼓勵張佳棟早睡早起。讓她一早起來看太陽。並告訴她，最美的日出，只有初出茅廬的孩子才能看到。所以，她每天早起，看完了就看書。孩子們大部分時間都在學校。學校的學習氛圍很濃，孩子知道該做什麼，但不知道什麼時候放學回家。所以我總是讓佳東放學回家就把作業做完，作業的時候不讓家人打擾。我們的父母讓他們的孩子熱愛閱讀。首先，你要養成讀書的習慣。父母帶書，孩子也跟着帶。習慣是自然形成的。我給女兒買了很多故事書，每晚一本短篇。如果你還想讀，那就自己讀吧。然後我看我的書，她看她的，她會看的津津有味。但是好習慣不是一蹴而就的。我們要持之以恆，日積月累。

第三，培養孩子的獨立性

以前我是一絲不苟的。結果，孩子們產生了依賴心理。此刻，我不再提醒她，讓她檢查書包。你不帶，老師批評我但是問。她已經明白，生活學習上的這些都是她自己的事，他要爲自己的行爲負責。以後會是一個負責任的人。

看着孩子一天天的變化，作爲家長，我看在眼裏，喜歡在心裏。我明白他的每一次進步都離不開老師的諄諄教誨，離不開學生的無私幫助，離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子一定會健康成長，他會是我們的驕傲。

七年級下學期家長會發言稿_家長會發言稿11

各位家長下午好!感謝您在百忙之中抽時間來參加這次家長會，非常感謝你們對我這一年來工作的大力支持，使得校裏面、班裏面的工作都能落實得很好，在此我再次感謝你們!首先總結這一學期班裏的一些情況。

一、班級獲獎方面：

這學期我們班連續一個學期都獲得文明班稱號，班級黑板報也獲得全校優秀板報，在4月舉行的足球文化節中我們班有很多孩子參與了各類節目表演，贏得了學校領導和老師的好評，這些都是靠我們班孩子的努力，還有各位家長辛勤的付出，所以我要感謝我們班的孩子們，還有在座的各位家長。

二、學生在校方面：

上學期的時候，我們班大部分同學還沒適應三年級的學習生活，行爲習慣，課堂紀律方面做得還不夠好。這學期我加強了班級管理，經常利用早讀、班會課等時間對孩子們的行爲習慣、學習能力及課堂紀律進行培養和管理，例如召開了以講文明懂禮貌、學會接受批評、關愛父母等爲主題的班會課，利用午讀時間讓孩子練字等。一學期下來，很多孩子慢慢變得懂事了，也漸漸養成了愛看書、愛寫字等好習慣。

三、學習成績方面：

從這學期的4次語文單元測試成績來看，我們班絕大部分孩子的成績比較穩定，屬於中等水平的孩子比較多，班裏沒有特別拔尖的孩子，但是有個別孩子成績比較差。後來我和數學老師、英語老師交流了一下，發現這些成績比較差的同學三科成績都不好。主要還是孩子的學習習慣存在一些問題。

我們語數英幾位老師交流之後，總結了一下部分學生出現的三大問題：

1、上課愛講話、多動，搞小動作、注意力不集中

2、存在一些不良的行爲習慣，例如愛說謊、偷懶、愛頂嘴等

3、學習態度不端正、經常不做作業或者寫作業不認真，書寫潦草馬虎

4、平時缺乏鍛鍊，身體素質較差;心理承受能力較弱，對父母有很強的依賴性。

在這裏我就不點名指出哪些孩子存在以上這些問題，之前我也跟這些家長溝通過，相信各位家長應該比我更清楚自己的孩子。只是在這裏想建議各位家長，如果您已經知道孩子在某方面做得不好，應及時加以糾正，避免犯更大的錯誤。

這學期我們班也有很多孩子學習狀態很不錯，平時作業和各科成績一直保持穩中有升的趨勢，包括有：xxx、xxx、xxx、xxx等;各方面進步比較明顯的孩子有：xxx、xxx、xxx、xxx等。在這裏對這些孩子提出表揚。

七年級下學期家長會發言稿_家長會發言稿12

尊敬的家長：

大家晚上好！

很高興又和大家見面了！光陰似箭，還記得第一次和大家見面的情景。那一次，我和在座的家長就三個方面的問題和大家作了交流。介紹了中學語文學科的特點，希望關注學生的課外閱讀，交流了期中測試的情況。今天我還想就三個方面的問題與大家進行交流。

一、表示衷心的感謝。自上次家長座談會之後，我們大多數家長能夠重視孩子的語文學習，關注孩子的家庭作業，檢查孩子的默寫本，對於默寫不過關的孩子能夠督促其進行訂正並組織其進行默寫，同時簽上自己的名字，這讓我感覺非常欣慰，孩子是真正重新進行了默寫，而不是假裝抄寫一遍。我們有部分家長能夠關注孩子的課外閱讀，課間，我經常看到學生手捧一本《讀本》，讀得津津有味。這都得力於我們家長的大力支持。由於大家的支持，我們班的語文成績一直處於上升狀態。對此表示衷心的感謝。

二、提出一點希望。希望家長在關注學生課外閱讀的同時，關注孩子的日記書寫。自寒假以來，我考慮到絕大多數學生已經適應了初中的學習生活，要求全班同學寫日記。部分同學做得不錯，並且堅持下來。如37班的cc、xx、xx、xx（34班的xx、xx）。但少部分學生敷衍了事，甚至一篇沒寫，現在寫起作文來還是無“米”下鍋，字數少得可憐，連基本的寫人寫事的文章都不能寫好。其實寫日記，不僅能提高學生的觀察力、表達能力、習作水平，同時也促進學生的身心健康發展。著名特級教師魏書生說：“寫日記是一項道德長跑。”本學期，我要求孩子們寫日記，但考慮到孩子的作業時間，水平能力，沒有統一要求，建議有時間、有條件的孩子寫寫，至少每週寫三篇。遺憾的是，只有幾個同學能努力做到。希望家長朋友，根據孩子的作業時間，機動要求。不求每天寫，爭取一星期寫到兩到三篇。

三、簡要介紹此次期中測試情況。此次測試，試卷相對容易，由於平時的紮實訓練，所以學生得分較高。兩個班最高分97分，難能可貴的是，37班的xx、方xx、xx，34班的xx基礎知識一分未扣，只是作文扣了幾分，xx勤於寫日記，作文得了兩個班最高分39分。其他同學考試之後，也進行了反思，明確了今後努力的方向。希望家長多多關注孩子的學習總結，少看孩子的分數。因爲孩子的潛力是無限的，相信他們都上升的空間。對於一些基礎較薄弱，學習習慣較差，成績不算理想的孩子。希望我們的家長也不要泄氣，平時多鼓勵、多督促，多提醒，多檢查，我在學校也會努力幫助他們，相信孩子會有進步的。

最後，讓我們大家攜起手來，讓孩子的語文成績再來一次飛躍！歡迎大家和我個別交流情況。謝謝大家！

七年級下學期家長會發言稿_家長會發言稿13

尊敬的各位家長：

大家好！

又到了我們期末家長會，在此首先我和孫老師對大家的到來表示熱烈歡迎，感謝各位家長對我們工作的的理解、支持！這個學期是孩子在幼兒園生活的最後一學期，也是孩子們入小學前十分重要和關鍵的一學期。我們儘自己最大的努力培養孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。今天家長會的主要內容是：

1、簡單介紹本學期的各項工作安排和教學重點；

2、作業3、假期安全

一、簡單總結本學期工作

到本學期結束時，我們完成了全部的漢語拼音教學任務，孩子完全有能力拼讀小學教材。熟練20以內加減運算，有學會了200多個漢字。整體來說，孩子們在書寫、理解認知、自理能力、注意力等方面都有很大進步，具體表現在：會保管自己的學習用品、，整理外套和書包，書寫時的坐姿、握筆姿勢都能做到規範，能按時完成作業、上課注意力集中了。孩子們在自己的努力和各位家長的支持下，在與

別人相處時能表現出有禮貌，懂得交流和分享。在教育教學方面，孫老師和我互相配合，完成了這學期的教育教學任務。在期末考試中我們也取得了優異的成績。在幼兒故事大賽和六一匯演中我們都取得了可喜的成績。

在安全方面我們還對幼兒進行安全防範教育，應急災難演練，時刻提醒幼兒意外就在身邊，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，儘量避免事故的發生。

衛生保健方面，爲幼兒營造一個健康生活環境。同時，我們創造機會讓孩子自己動手，做些力所能及的事情，鍛鍊了他們的自立能力。

家園聯繫工作方面：做到經常和家長交流溝通孩子出現遇到的問題，並及時解決，真正實現了家園共育。

二、作業

所以這個假期我們家長們要幫助孩子做好進入小學準備的最佳時期。完成假期作業：

三、假期安全

家中安全外出安全自我保護應急保護

最後感言：

今天是個難忘的日子，是大班孩子們最高興的日子。孩子們，就要從這裏畢業了，就要開始新的歷程了。下個學期，你們就是小學生了，以後的路還很長。相信在這裏的學習和生活，爲你們今後的學習會打下了一個良好的基礎。作爲老師，我們很榮幸地見證了孩子們的成長曆程，也感謝各位家長在這三年裏對我們工作的理解和支持，正是有了你們的大力支持，我們的工作開展得有聲有色。我們的孩子是最棒的！

七年級下學期家長會發言稿_家長會發言稿14

敬愛的老師，尊敬的叔叔、阿姨，親愛的同學們：

大家下午好！

我是四（2）班的**。今天，我很有幸和大家分享我的成長。我的點滴進步都離不開父母的用心培育，離不開同學的熱情幫助，更離不開老師的辛勤教導。

我的同學：是你們和我一起學習，一起合作，一起玩耍，互相幫助，共同進步，讓我無比快樂，才放大了我身上的優點，縮小了我的缺點，我的成長離不開你們。

我的父母：常說“父母是最好的老師”。我的爸媽都是老師，可是他們的工作都很忙，很多時候要教他們的學生，根本顧不上我。我記得上四年級以前，媽媽天天晚上再忙也要給我檢查作業，數學題錯了就給我講方法，語文一個詞語錯了就讓我多寫幾遍，直到會寫爲止。他們還經常和我聊天，聊生活、聊學習，聊着聊着就別有用心了，要麼讓我長點兒見識，要麼讓我學點兒課本以外的知識，要麼教給我處理事情的好方法……特別是我的媽媽，平常在學習上對我嚴格要求，生活中又是我的知心朋友，我和她無話不說。正是這個原因才使我對她又怕又愛。怕她並不是考不到高分會捱打捱罵，她不是這樣的家長，不管考多少分，她總是面帶微笑和我分析，我也知道用功的。愛她是因爲她很和藹可親，有時候還很可愛，甚至可笑。好多次她拿着我的語文書朗讀起課文，讀了一遍又一遍，還讓我給她點評，一會兒讓我跟她賽讀，一會兒讓我跟她分角色讀，一會兒讓我和她相互提問題，還讓我找出好詞好句。

我的老師：教過我的老師有好多了，我都很喜歡他們，他們每天辛勤的工作，都是爲了我們的成長。楊老師是我們的班主任，美麗、陽光，每天爲班上的瑣事忙個不停，還要教給我們數學知識，給我們批改作業一遍又一遍。羅老師是我們的語文老師，經驗豐富，教學有方，在這短短的一個多月就讓我的寫作能力和閱讀能力大大提高，讓我學習語文的興趣越來越濃。我想說：老師，您辛苦了！謝謝您！

同學們，其實學習和成長關鍵還在於我們自己，就拿我來說吧。我並不是很聰明，只是嚴格要求自己，踏踏實實、認認真真地完成老師佈置得各項任務，上課專心聽講、積極發言，對待小事精益求精。另外我還經常多看課外書，第一：可以提高自己的閱讀能力，第二：可以積累一些好詞佳句。我也有很多缺點，還希望老師和同學們幫我改正，讓我更全面的成長。

同學們，爲了我們的點滴進步，爲了我們的可貴成長，讓我們一起加油吧！

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要求孩子做到的，家長一定做到。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個緊張的準繩。要是家長一邊津津樂道地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好勤學習，孩子可能會反過來說：“你爲什麼不學習？”我家一樣平常是在孩子學習時段不看電視，吃過晚飯，女兒造作業，他爸爸陪她弟弟學英語，我收拾完家務後也看書、寫作。在家裏營建一種學習的氛圍。

家長作表率，讓孩子在勉勵中發展。

有關專家有這樣的看法：說小學四五年級、初中二年級、高中二年級是學生的三大斜坡，要是能順利地衝上去，一樣平常來說高考就不可題目。現在，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增長了幾何，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一同闡發新題目的客觀難度，我對她說：各人都異樣地遭遇困難，就看誰能衝上去。要是勇攀拉開擋次的“斜坡”，鼓足幹勁竭盡全力，你的理想就近你一步。孩子明白了我的意思，在幾何、古文方面無認識地多花功夫，由於事先有生理準備，又在學習中注意到該用功的中央，以是，她反而沒有感觸在“斜坡”上費力。

第一、抓作業。要劃定孩子放學後必須做完作業，必須檢查。口頭作業、溫習、預習作業也不容草率。

那麼，家長應當從那邊動手進步孩子的學習結果呢？家長會學生髮言稿

第一、抓作業。要劃定孩子放學後必須做完作業，必須檢查。口頭作業、溫習、預習作業也不容草率。

第二、抓態度。要求學習埋頭、仔細，勇於克服學習中的困難。謄寫要工整、清潔、準確，不能"有頭無尾"或"龍習鳳舞"。

第三、抓技藝。如想題目、造作業時，要求準確面敏捷，在質中求快;言語表達務求明白、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

第四、抓能力。重要是視察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課餘統統學習中都要注意認真造就上述能力。

孩子年齡小，造就的開始應帶有一定的逼迫性，即詳細要求、詳細催促、詳細檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實。時間長了，孩子摸透了家長的性情，進而鑽了家漫空了。職有對孩子要求詳細，檢查認直，才能使孩子感覺家長要求的嚴正性，進而束縛本身把要求化爲行動。實踐證明，對孩子的學習只需能堅持正確要求，好的學習風俗是一定可以或許養成的，學習結果也會敏捷地得到進步

大部門同硯學習積極高興，班級設置裝備擺設上也扎踏實實，獲得了一個又一個進步。可以說，我代着個班兩年的風風雨雨，磨礪了同硯們剛強的意志，也讓我們師生結下了深厚的友誼。