研究生開學典禮發言稿（精選8篇）

在快速變化和不斷變革的新時代，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。爲了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編整理的研究生開學典禮發言稿（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　研究生開學典禮發言稿1

尊敬的各位領導、老師們、XX級的研究生同學們：

大家好！今天很高興能夠有機會參加你們的開學典禮。大家能夠坐在這裏，相信你們在本科階段都是比較優秀的學生，但是，現在進入了研究生階段，需要認識到本科階段不同之處，研究生階段的學習是一種研究性學習和創新性學習，我們需要培養自己敏銳的學科意識、自覺的理論意識、正確的方法論意識、學術研究的規範意識以及在上述意識基礎上的創新和挑戰意識。從本科開始我已經在物理學院裏學習、生活了五年了，在這些年的奮鬥中也取得了一些成績，今天有機會和大家分享一下我的學習經驗。

第一，在做學術之前首先要認識並遵守科學道德。科學道德是指科研活動中科技工作者的道德規範、行爲準則和應具備的道德素質，既表現爲科技工作者在從事科學技術活動時的價值追求和理想人格，也具體反映在指導科技工作者正確處理個人與個人、個人與集體、個人與社會之間相互關係的行爲準則或規範之中。作爲研究生，我們不僅學習上要求進步，思想上更要有進步，從工作中的點滴做起，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念去塑造自己的人格。治學研究，做人在先。要加強自身道德修養，尊重他人的科研成果，做一個正直、誠實的學術人。

第二，要明確目標，找準定位，努力實現自己的人生價值。既要有遠大志向使自己不斷進取，又要有近期目標使自己充滿信心。爲實現目標要學會制定計劃，在計劃實施的每一階段要總結反省。

第三，要加強和導師以及同學之間的溝通。導師是學術道路上的領航人，他們的淵博知識和治學經歷是一筆巨大的無形資產，要主動和導師聯繫，虛心向導師學習。同學是學術道路上的協作者，要發揚團隊精神，互相學習，創造良好的科研氛圍，做到共同進步。

第四，要培養科研素質，掌握基本的科研方法。首先，基礎知識要紮實，我們要理解物質本質而不是數學表達式，我個人覺得相比於數學，物理其實是一門很形象的學科，對於每一個物理概念，都要能夠在大腦中形成直觀的物理圖像，這是一個很有意思的過程；我們還要具備獨立思考、解決問題的能力，一定要有自己的想法，而不是成爲導師的操作工；要充分利用學校的圖書資源和網絡資源，經常閱讀本學科的期刊雜誌，最好是國外的着名期刊，及時瞭解本學科的前沿動態，要掌握學習知識和更新知識的能力；在閱讀文獻的時候我們需要考慮作者爲什麼要寫這篇文章，他要解決什麼樣的問題，他怎麼解決問題，給我們帶來了什麼啓發等，在這些文章的基礎上要能夠做到從有所創新到原始創新的轉變；還要注意科學論文的寫作規範與技巧，掌握基本的表達方式，爲將來自己寫論文打基礎；同時，我們的研究不能只侷限於自己的“小作坊”，平時多讀文獻，也可以和其他專業的同學聊聊他們的工作，拓展視野，因爲很多表面上看起來不相干的現象在背後有着緊密的聯繫；在學習中，要保持良好的學習態度和學習心態。要踏踏實實做學問，切忌浮躁，學習是一個逐級積累，由量變到質變的過程，厚積才能薄發，廣博方可致遠；此外，興趣很重要。在有些人看來，科研是件枯燥乏味的事情，但對另一些人來說，科研會帶來驚異感，產生滿足感，從中受到啓迪，並由此產生歡快、愜意的心情。只有充滿興趣，我們才能灌注全部熱情，興致勃勃，津津有味。

最後，祝同學們學習進步！生活愉快！希望大家都能夠在今後的科研中找到樂趣！

　　研究生開學典禮發言稿2

各位老師，同學們：

大家好！

今天我們在這裏舉行20xx級院研究生新同學開學典禮。在此我代表院黨委、院行政機關及全院幹部職工對20xx年新同學的到來表示最熱烈的歡迎。

昨晚我一直在思考這個問題，就是從社科院的角度今天要給大家講點什麼。就以三句話與大家共勉“希望大家在三年的學習生活中，快樂的學習、快樂的生活、快樂的度過三年研究生時光”。

熱愛專業快樂學習。曾經我的一個學生對我講：“我不喜歡法學。”我問：“不喜歡法學爲什麼要費這麼大勁考研呢？”學生說：“是我爸爸讓我考的。”讀一個不願意讀的專業，做一件不願意做的事情。這樣怎麼會快樂學習呢。因此要快樂的學習，前提是要喜歡學習、要熱愛你的專業。孔子曰：“知之者不如好之者，好知者不如樂知者”要快樂的學習就要轉變學習的心態。人生苦短光陰似箭，如果把你寶貴的光陰浪費在一個你不喜歡的領域裏，是非常可惜的。所以這個事情大家要思考一下。只有喜歡自己的專業，熱愛自己的專業。才能做到快樂的學習。

調整心態快樂生活。有個學生，我約他討論論文開題報告的事情，他說：“我就週六、日有時間。”所以如果以這樣的心態讀書，怎能讀好，兼職比學習重要，老闆比導師重要，這種錯位的學習是不可取的。一個人一生能不能有所成就，能不能貢獻多一點，成就大一點。取決於每個人的資質。但每個人的時間、是一樣的，上天的安排很公平，如果你在正確的時間、正確的地點、做一件正確的事情。那你的生活是充滿光明的。如果是在錯誤的時間、錯誤的地點、做一件錯誤的事情。那你的生活是非常灰暗。做事情不要錯位。當今社會誘惑太多，人們也比較浮躁，因此我們要把心靜下來，首先你要明確我們的追求是什麼、自己的定位是什麼。自己的生活不要聽從別人的安排，不要看到大家去經商，我也去經商，大家做兼職，我也去做兼職。不要看到沒考研的同學一個月掙多少錢。所以大家一定要把心收回來、靜下來。用三年的時間好好讀書。使自己的生活充實起來。

我們要善於調整自己的心情。生活裏，不要認爲生活就是下過大雪的北方草原白茫茫的一片，了無生氣。生活是五彩繽紛的，自然也有陰晴圓缺。我們如何調整心態，要多看事情的積極面，多看樂觀的一面。社科院在辦學方面有自己不利的一面，也許我們校舍沒有其他學校寬敞、居住環境沒有其他學校舒適。這些硬件設施我們與其他學校存在差距。但我們社科院絕對有其他學校所不具備的對大家有利的一面。我們有一大批科研和教學經驗豐富的導師。有給每一位學生提供科研實踐的平臺。有充足的圖書資源和後勤保障。所以不利的一面會給大家帶來一些不便。而有利的一面會使你在最短的時間內成爲一名真正的科研型人才。因此要求大家要調整自己的心態，就如對於同一半杯水，悲歡主義者說：“可惜，就剩下半杯了。”樂觀主義者則說：“太好了，還有這麼多水啊，”目前各大學都在爭取辦成“研究型大學”，他們的目標正是我們的初衷和現狀。研究生，你們是學生但是已是研究型人才了。所以大家要在最短的時間內，積極調整好自己的心態，融入社科院的氛圍。

另外，我們一直在不斷的加強、充實我們的圖書館、電子閱覽室、信息網等公共資源，並以各種可行的方式來滿足同學們對圖書資料的需求，儘可能爲同學的學習提供最大的便利條件。

最後，希望大家在某省社會科學院過一個充實、快樂、留給人生美好記憶的三年。

謝謝大家！

　　研究生開學典禮發言稿3

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自公共衛生學院的xxxxxx。

在這個金色的九月，我們懷着求知的渴望，從五湖四海相聚在這裏——一所百年名校華中科技大學同濟醫學院。在這個萬分激動並值得紀念的日子裏，我謹代表20xx級全體研究生向學校各位領導、老師及全體教職員工緻以最衷心的感謝和最崇高的敬意！

很榮幸，能在這個美麗的季節和大家相聚在同濟，和大家一起分享收穫的喜悅。我們很激動，能夠憑着自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出。我們很驕傲，能夠在華中科技大學這所全國著名高等學府繼續深造。我們很欣慰，百年的文化積澱、同舟共濟、開拓創新的同濟精神深深地吸引着我們，激勵着我們。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”無論我們出於何種原因選擇讀研，選擇同濟，我們都應當思考未來的研究生生活該如何度過。是隨波逐流後的迷茫與逃避？還是開拓進取，在實踐中成長，在思考中創新？是擠過獨木橋後的花前月下？還是專注學習，不讓光陰虛度？是在浮躁的社會和學術風氣中迷失自我？還是潛心研究，努力培養個人的科學精神，提升人文修養，用心經營好自己的'人生？ 未來的研究生生活，應該是一個夢開始的地方，一個“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的新起點！今天，站在研究生這新的起點、新的高度上，我們也將有更加深入的探索與更高層次的追求。這裏我想通過三個詞與大家共勉——目標、品行、責任。

第一， 目標。 經過保研、考研磨練的我們，變得更加成熟、穩重和自信。站在一個新的起點，我們的一切都要從零開始。給自己一個適當的定位，給自己確定一個目標是當下最爲重要的。我們的母校華中科技大學將美國麻省理工學院視爲其工學的標杆，不斷爲建設世界知名高水平大學而奮鬥，剛剛進入研究生行列的我們，也需要一個我們自己的標杆，它或許很偉大，或許很平凡，但是隻要我們爲之不懈努力，那就並不僅僅是一個夢想，俞敏洪在北京大學新生開學典禮上曾說，到達金字塔頂端的只有兩種動物，一個是雄鷹、一個是蝸牛，雄鷹不是蝸牛，蝸牛也不是雄鷹，但是蝸牛和雄鷹有一個共同點就是目標一致。慶幸的是同濟給我們提供了一個實現目標的舞臺，那麼你準備好了麼？

第二，品行。在華中科技大學機械學院有一位老先生，他要求博士生必須會背《老子》和《論語》前七章，他說：“一個國家，一個民族，如果沒有先進的科學技術，一打就垮；一個國家，一個民族，如果沒有優秀的人文文化，不打自垮。”他就是華中科技大學的老校長——楊叔子院士。作爲一名醫學生，作爲一名未來的醫務人員，高尚的職業道德和個人修養與精湛的醫術同等重要，這是人民醫學家裘法祖院士告訴我們的，除此以外，每一名在同濟讀過書的人都會記得這樣一句話：做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足，這也是裘教授盡其一生感悟的人生哲理，這句話就刻在裘法祖廣場的一個石碑上，在我看來，讀懂這句話的時間不是在同濟的兩年、三年，而是我們的一生。

第三、責任。對這個詞語我們都不陌生，當我們真正成爲社會一分子的時候，責任是一份給我們的成年禮；當我們步入一個新環境的時候，責任則是一份見面禮。從我們踏入同濟校門開始，從今天的開學典禮開始，我們身上就多了“同濟人”這一責任。作爲同濟人，也許在以後的生活中我們會對她有一些不滿，會有抱怨，但我們一定不要忘了，作爲知名學府，她已經給我們提供了一個良好的平臺；我們更不要忘了，她那百年曆史散發出的獨特韻味。她的美麗，在生活，在細微，在悠然，在點滴知味，需要我們用心去感受、去發現。作爲同濟人，我們肩負着傳承“同舟共濟，開拓創新”這一同濟精神的責任；作爲同濟人，我們肩負着讓所有同濟人更加驕傲、更加自豪的責任，作爲同濟人，我們肩負着讓同濟綻放出更加璀璨光芒的責任。這需要我們珍愛這片熱土，珍惜這個機會，努力拼搏！

最後，我想用八個字概括我今天的發言，那就是我們華科大的校訓——“明德厚學，求是創新”。 明德不但是一種要求，要求我們章明倫理，完善品德，她更是一種大目標、大責任，古書《大學》裏有：大學之道，在明明德，在親民。作爲一名華科大的學子，我們應該以“明天下人之德，新天下人”爲自己的目標，自己的責任；作爲一名醫者，我們不但要醫天下人之體，更應該醫天下人之心。這需要我們厚學、求是、創新，需要我們一步一個腳印去踐行我們的校訓，去傳承我們的精神。讓我們攜手前進吧！

謝謝大家！

　　研究生開學典禮發言稿4

同學們，大家好！

爲了一個不很方便又不很便宜的研究生公寓，讓我們不得不推遲一個月開學，還得舉行第二次開學典禮。用BBS上批評家們的話說，“都是擴招惹的禍”。(笑聲)

其實，研究生的開學典禮單獨舉行可能更爲合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有着很大的區別。認真論述這種區別，可以成爲一篇教育學的論文。我在這裏只講自己模糊的感覺：受過高等教育，目光遠大一些。“遠”者，認清發展趨勢，看到明天、看到未來；“大”者，關心社會利益，想到國家，想到世界。

現代意義上的高等教育，伴隨工業革命興起，已有三百多年曆史。研究生教育和學位制度，如果從1810年洪堡創立柏林大學算起，不到二百年。中國呢？研究生教育80年，學位制度21年。應該認識，正是研究生教育，將大學的功能，從單一的傳授知識擴展到創造知識，把高等教育帶到一個更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予一項天職：站到科學前沿，探索核心技術。

前沿在哪裏？在已知世界和未知世界的分界面，在學科專業的邊緣，在不同專業和方向的交叉點。描述前沿工作有兩個關鍵詞：“Original”和“Precompetition”，即“原創”和“競爭前”。研究生的論文一定要體現“原創”；研究課題應該是商業產品競爭以前的內容。

科學家、教授、工程師和企業家公認的前沿就會變成研究的熱點。判斷熱點並不難，那些優秀人才流向的地方、鉅額資金流向的項目、大量信息交流的領域就是熱點。

兩年前，我去日內瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業的盛大節日：川流不息的人流、價值昂貴的展臺、高學歷的講解員、高層次的報告會，讓我產生兩點感受：第一，中國電信、中國普天和華爲這樣的中國公司終於在世界電信展上有了自己的一席之地。第二，這麼多優秀人才的涌入，這麼多資金的投入，電信註定要高速發展，北郵註定要熱、要紅、要發展、要走運。

看看北郵這幾年是怎麼越變越熱、越走越紅的。1997年北郵成爲首批《211》國家重點工程學校，全國共64所。1998年，北郵招收MBA研究生，全國50所。同年，北郵成爲第一批遠程教育試點大學，全國共4所。去年十月，北郵成立研究生院，全國52所。今年2月，教育部批准成立網絡信息工程研究中心，全國44個。兩星期前，教育部批准北郵創辦示範性軟件學院，全國33所。近年來，先後有中外著名企業計10家在北郵成立研發中心，投資總額達3697萬元。兩年前，北郵招博士生77名，碩士391名，今年我們招收博士生210名，碩士生1149名，其中同等學力碩士研究生137名。今年碩士生入學考試中，報考北京各高校的考生數學及格率8.4％，報考北郵的考生及格率爲14.8％，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你們當中。（掌聲）報考北京的英語及格率25.9％，報考北郵的考生呢，35.7％。

北郵熱、北郵紅，這不奇怪，有道是，少之時血氣方剛。青年人、有能力的人當然是奔着熱點來。現在說"擴招惹的禍"，那麼又是誰惹出了擴招呢？校長沒這個能耐，部長也沒這個能耐，是全中國乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會經濟發展的需求惹的。

正是一屆又一屆的博士、碩士生的加入，使北郵極大地提高了創造知識的能力，論文、著作、專利逐年增加，質量穩步提升。去年，全國百篇優秀博士論文評選，北郵榜上有名。新世紀的北郵，有一項既定的建設目標就是“多科性”、“研究型”和“開放式”。美國卡耐基教育基金會曾經對“研究型”大學有過定義，中國教育部也在探討這個問題，不管文字的準確表達爲何，我相信，研究生的數量和質量是保證“研究型”的最基本的指標。沒有研究生的數量和質量，北郵就不可能實現"信息領域、國內一流、國際著名"。

不久前，一個記者問我，通信行業，我國與發達國家差距有多大？我對他說，在我看來，就採用的技術講，我們並不落後。多年前我們的程控交換機普及率名列世界前茅；電信網規模世界數一數二；上個月移動網用戶已成爲世界第一；採用GSM又同時開通CDMA的恐怕只有我們中國，還有光纖、衛星、接入網所採用的技術，我們都不落後啊。但是問題在於，設備是買的、技術也是買的。誠然，網絡運營商可以收取用戶的錢，國際貿易中介商可以收取代理費，海關也會有進口稅收入。再說，創造就業機會，上交國家稅收，滿足市場要求，這些也都是促進中國經濟發展的。但是你不得不把最大的利潤收益讓給那些掌握核心技術的外國公司。我們和發達國家的差距，在於對核心技術的掌握。

我這裏有幾組數據：第一組，1984年至1998年14年間，中國電子行業48家研究所6萬多人，發明專利400多項。日本富士通公司1998年當年專利1萬項，技術創新方面的差距難道還不明顯嗎？第二組每百名公

民中大學文化的人數，美國46.5，日本20.7，韓國13.4，中國2.7。第三組，18歲－23歲大學年齡段的入學率：美國、德國、加拿大近似100％，中國兩年前低於10，今年擴招約12。憑你們的高智商，應該可以得出技術發達、自主知識產權與高等教育具有怎樣的相關性的結論。同學們，這其實就是爲什麼中國一定要發展高等教育、發展研究生高學歷教育的原因。因爲只有高等教育、高學歷教育才能培養掌握高科技、探索核心技術的人才。

最近20年的經驗表明，在信息技術領域，在電信行業，許多中小企業掌握的核心技術來自於教授指導下的研究生的成果。Qualcomm和她的CDMA技術是證明這一點很好的案例。Qualcomm的創立人Jacob曾在MIT工作，後來到CUSD任教授，當他的研究組發明了具備自主知識產權的CDMA技術後，他便創立了公司。Qualcomm在北郵與我們也建立了一個聯合實驗室，你們當中將有幾十個同學參加這個實驗室的工作。前天晚上，我接到一個半小時的國際長途，我們討論一個寬帶無線英特網接入協議，在電話那一頭的朋友告訴我，這項技術，在美國勢頭很猛、市場前景看好、大有與3G、藍牙一決高低的架勢，他還告訴我，核心技術的貢獻者中有一位是中國去的女研究生。

新世紀北郵的研究生教育一定要強調站到科學前沿，探索核心技術。另一方面，北郵不僅要爲培養科學家、工程師提供最好的課程，還應該營造環境，讓你們當中更多的人，具備企業家和個體科技企業經營者所需要的能力和素質。北郵有能力做到這一點。上個星期公佈的全國重要學科評定的第一輪結果，北郵的4個核心學科均排在全國高校的前五名，其中通信與信息系統列全國第一，電磁場與微波技術列全國第二。正是這些整體的學科優勢保證研究生培養的質量。當然，我們還要做得更好，從師資到教材、從教學手段到實驗室建設。下星期起，研究生選修課表中將會增添一門英語授課的“Switching&Routing”，由美籍華人郭更生教授主講，他是電信院新近聘請來的。郭教授今後將有一半時間在北郵工作。全校各學院都會盡全力聘請更多的高水平師資。在這裏，我還願意告訴你們另一個消息，上個月，北郵創建了一個風險投資公司，註冊資金1億，公司名稱北郵創業投資，學校希望在你們求學過程中或畢業後，掌握某項核心技術、擁有自己的知識產權，由北郵創投爲你們的項目投資，創辦成功的科技企業。

親愛的研究生同學們，前兩年，硅谷的人們調侃說IC有了新的含義，它代表Indian和Chinese，現在又有人說，高科技領域，論文、專利的作者中，以W、X、Y、Z字母開頭的名字越來越多了。這當然就是指中國人。說21世紀是中國人的世紀，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，並且在實際上站到科學前沿，探索核心技術，中國的科技進步、經濟發達就是一定的。到那時候，我們回頭看一看"擴招惹的禍"就會發現，當年的擴招對我們自己其實只是惹了一點麻煩、添了一點可以克服的困難。對誰纔是真正的禍害呢？對那些希望中國落後的人，希望中國貧窮的人，希望賺中國黑錢的人，如果真有這種人的話。

我擔任校長三年多了，迎接了四屆新同學，只有今年的開學典禮是兩個典禮，於是還得多講這一次話，也許還是最長的一篇開學典禮講話，都是擴招惹的"禍"。

謝謝大家。（熱烈掌聲）

　　研究生開學典禮發言稿5

尊敬的各位領導、老師，親愛的研究生新同學們，大家上午好：

伴隨着金秋的到來，我們河北大學也迎來的新的豐收，這就是在座的所有優秀的學子。大家從全國各地匯聚到有着88年悠久歷史的河北大學，帶着各自的夢想與追求，帶着社會和家人的希望與重託，共同來度過三年艱苦而充實研究生生活。我作爲一名較爲年輕的教師，誠惶誠恐的接受了本次發言的任務，首先，請允許我代表各位研究生導師，對所有博士生、碩士生的到來表示真誠的祝賀和歡迎。

下面，我想談以下兩方面和大家進行交流，並和各位新同學共勉：

一， 進一步調整思想狀態，增強認識水平。

首先，我們要把國家和社會的利益與自身發展緊密聯繫起來。跨入研究生學習階段，標誌着你們已經投身國家科技事業，成爲國家科技創新隊伍的一分子。國家的發展和需求，就是我們科學研究的源泉。研究成果的價值評判，也主要依據它對國家和社會的貢獻度。所以，我們自身的利益和國家利益、社會高度緊密聯繫在一起。學問做得越深，愛國情節越重，這在吳大觀等老一輩科學家身上都有鮮明的體現。如果我們只是圍繞着自己的利益做文章，那這篇文章充其量也就是一篇表面文章，是一篇毫無價值的學術垃圾。站得高方能看得遠，我們只有站到國家利益的高度上放眼全世界，才能找到屬於國家同時也屬於自己的學術成果。社會和科學越發展，這些道理會越變得現實。

其次，要用理論知識加強辯證的能力。理論研究很複雜，同時也很枯燥，但是我們要能夠學會從理論中汲取其精髓。學會辯證的看問題，便是理論學習的一個重要收穫。辯證，就是要從正方兩方面看問題，全面準確的認識問題。這對於我們未來的學習和研究有着十分重要的意義。

最後，就是要培養良好的心理狀態。無論我們出於什麼樣的原因和動機進行研究生階段的學習，一個好的心態是我們順利並高效的完成學業的必要保證。有人是真正熱愛科學研究，但或許也有人是迫於某種壓力，就業壓力、人際關係的壓力、家長的壓力等等，如果我們只是爲了緩解這些壓力纔來到這裏進行學習，這種付出就太得不償失了。這幾年的時光，在我們一生中是最爲寶貴的階段，如果我們只是爲了混這張研究生文憑而在這裏虛度三年，我只能說，你會後悔一輩子。

二、要儘快進入研究狀態。

研究生階段的學習和本科階段有着很大的差別。有人這樣比方：本科階段主要是“句號教學”，即給學生傳授正確無誤的知識；碩士階段主要是“逗號教學”，即提出問題，指明方法，把結論留給學生自己去完成；博士階段則是“問號教學”，即通過問題引導學生獨立發現與解決更多更難的新問題，把問號拉成驚歎號，得出前人沒有或與衆不同的新結論。無論是碩士階段還是博士階段，只有敢於質疑，善於發現，勇於創新，纔會終於成功！

科學研究是一件辛苦的事情，它既需要在冷板凳上“坐”學問，也需要到生產第一線去“跑”學問。只“坐”不“跑”會脫離實際，只“跑”不“坐”會缺乏深度。兩者做好一件都不容易，更何況我們還要同時兼顧。在研究生學習過程中，我們要儘快找準自己的研究方向，和導師一起確定研究目標，全面蒐集和整理資料，並要針對自己的研究內容進行大量的調查研究。要培養好的學習和研究的習慣，把別人認爲是枯燥的活動變得充實生動起來，這樣纔會最終拿出優秀的成果。我們要爭取達到楊振寧先生的境界，他把科學研究比作呼吸：很重要，並且一刻不停，但是又不覺得累。

最後我想說的是，我們要學會用“愛”來激勵自己，愛國家，愛集體，愛別人，愛自己，愛我們身邊的一切。有了愛，我們纔會覺得工作學習就有了充足的動力，會覺得隨時隨地都充滿着燦爛的陽光。同學們，讓我們共同用愛來擁抱美好的未來吧，相信未來會給我們每個人帶來豐厚的回饋！

謝謝大家。

　　研究生開學典禮發言稿6

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

大家上午好！

我是國際法的xx，很榮幸今天在這裏代表全體研究生新生髮言，首先，歡迎在座各位來到貿院大家庭，你們的加入，將給貿院帶來更加充沛的活力和激情。

作爲上海對外貿易學院的研究生新生，本科生老生，在貿院的四年，我有幸與母校一起成長，見證了學校辦學新格局的開闢與發展；見證了學校在諸多大型比賽的道路上斬獲一等獎乃至全球總冠軍等等優異成績；在春去秋來的四年裏，我感受到貿院嚴謹的學術底蘊、優秀的師資隊伍、完善的教學設施，不僅如此，貿院擁有的住宿和生活條件，爲我們提供了良好的學習和生活環境；貿院優秀的研究生導師隊伍，相信也將爲在座的各位同學提供一個學習和展示自我的平臺。

對於剛剛步入貿院的各位來說，也許會帶有幾許疑惑和幾許希冀，然而在研究生部老師的精心安排下，各方面的接待及引導工作井然有序的展開，使新生們快速的解決了入住問題，之後輔導員逐個寢室耐心一一走訪，他們的熱情關心幫助我們清除了一切疑慮。他們認真地給我們排除難題，耐心的解答疑問，真誠地噓寒問暖，讓我們感受到來自貿院的溫暖與親切。在即將到來的選導師環節裏，我們將與教授們一一見面，他們擁有豐富的實踐經驗和學術造詣，將帶領我們領略學術前沿，開拓視野，極大地擴大知識面，相信研究生的學習生活會讓我們受益匪淺。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛！無論我們當時是因爲隨波逐流時的迷茫，還是因爲堅定的人生目標的追求，還是因爲尚未能正面社會競爭壓力的逃避，我們選擇了讀研，我們選擇了貿院，在經歷過考研的洗禮後，我們如何在實踐中成長，在思考中創新？如何努力培養個人的研究精神與人文修養，如何用心經營好自己的人生？這些都是值得思考的問題。畢竟，研究生不同於本科，是以科學研究爲主要任務。這就要求我們明確目標，虛心學習，在夯實專業基礎的同時，不斷拓寬知識面，勇於在傳承中創新，恪守學術道德。因此，沒有嚴謹勤奮、求真務實的態度，沒有堅持到底的信念，沒有直面困難的勇氣，就很難在研究的道路上取得成功。

今天，對於在座的各位同學來說，即將迎來人生一個嶄新的起點！我們揮手告別的昨天，它是一張底片，多少遺憾，多少悔恨也都變成美麗；我們翹首企盼的明天，它是一個夢想，將昨天，今天一一串起；而我們能夠把握的今天，只要我們有接近夢想的巨大勇氣和努力，再大的夢想都能夠被我們牢牢抓在手裏，攤開手心，它是一道掌線，它已經屬於我們，它就是我們的未來。

謝謝！

　　研究生開學典禮發言稿7

親愛的同學們，尊敬的家長們、老師們，

很榮幸今天能夠作爲教師代表歡迎20xx級的新研究生們。在座的多數同學是從其他學校、甚至其他國家來到清華的，祝賀你們在研究生階段圓了清華夢，也希望你們給清華園帶來新的活力，滿懷激情地開啓人生新的篇章。

20年前的8月份，我開始了自己的研究生階段學習，當年的景象依然歷歷在目；而來到清華任教也已經超過了10個年頭，還在努力成爲一名更好的研究生導師。今天，我想和同學們分享一下“在清華讀研究生是怎樣一種體驗”。

首先，從時間的尺度看，大家今後幾年大致會有這樣的心路歷程。第一年是新鮮，新的環境、新的同學，人生新的階段從今天就開始了。第二年是緊張，資格考試和科研工作等重任接踵而來。第三年是而立之年，碩士生們已經準備好離開校園施展才幹，而博士生們已經成爲導師的左膀右臂。第四年是不惑之年，博士生們在科研工作的最前沿心無旁騖，勇往直前。第五年是知天命之年，大家對今後的道路有了較爲清晰的認識，立志在科研、管理、創業等不同領域大展宏圖。當然，此後還可能有第六年、第七年，在清華統稱爲“延期畢業”。大家不要被這個名字所迷惑，只要你仍然在從事自己熱愛的工作，在清華多待一年就多享受一年這麼好的科研條件、這麼美的校園、這麼多的美食，沒有理由急着畢業。其實，到時候校長們可能更着急，因爲研究生宿舍更緊張了。

接下來，和各位同學來探討一下研究生階段與本科階段截然不同的地方，也是不少同學感到不適應的地方。簡而言之，研究生階段是大家從莘莘學子成長爲社會棟樑的過程，因此，清華的研究生們應逐步建立精英的意識，這當然不是指對地位和特權的追逐，而是意味着更多的責任和勇氣。

第一點，我想談談責任感。在本科階段，學習主要是個人的修行，老師們對本科生也是呵護有加。而到了研究生階段，每位同學會被作爲一個成熟、獨立的個體來看待，除了要面對自己學習和研究的壓力，還要對所在團隊以及合作伙伴負責，更要對提供資助的千千萬萬納稅人負責。從更高的層面講，中國的基礎科學研究、芯片和航空發動機等核心技術，乃至人類面臨的環境、能源、安全等難題都亟待各位同學參與解決。有的同學可能會大吃一驚，“我只是想開心地讀個清華的學位，這些大事和我真的有關係嗎？”是的，研究生制度建立的目的就是薈聚一批傑出的年輕人，在導師的引領下，解決人類面臨的最根本性問題。縱觀世界各國，可以說“研究生智則國智，研究生強則國強”。作爲同齡人中的佼佼者，這份責任是清華研究生無法逃避的使命。如果你從事科學研究，你的職責是爲人類開拓認識自然的疆界；如果你選擇公共服務，你的職責是爲社會大衆謀求福祉。

第二點，我想強調勇氣和進取心。本科階段的學習，有確定的培養方案和課程安排。而研究生階段的工作更像是探險，沒有人知道終點在哪裏，哪條路能夠走通，前方有什麼危險。導師能夠做的，只是判斷大致的方向並提供基本的條件，更重要的是靠自己主動、大膽、細心地去探索。應試教育培養出來的好學生通常中規中矩，但勇氣和膽量稍顯不足。不少學生在本科階段有完美的成績單，而到了研究生階段卻一籌莫展，不會主動尋找自己感興趣的課題，不敢邁出走向未知的第一步，遇到困難不知所措，總是想依賴導師和學長。所以，希望同學們始終懷着積極進取的態度去大膽探索，敢於質疑普遍接受的結論，敢於涉足完全未知的領域，敢於發表標新立異的觀點。這不僅有助於發掘自己的興趣、鍛鍊獨立創新的能力，更會讓學習和工作的過程充滿激情和驚喜。

第三點，要有堅定而從容的心態。即使你具有高度的責任感和主動性，也不意味着你的研究生階段會一帆風順。因爲如果你的目標是做第一流的學問，或者解決公認的技術和社會難題，那麼挫折和失敗必將經常伴隨着你。我個人體會以下的做法可能有助於面對挫折、堅定信念。首先要注意總結經驗教訓，注意培養直覺和洞察力，逐漸減少犯錯誤的概率；其次，要學會享受過程、享受細節，認真體會每一次嘗試帶來的進步，深信你獲得的哪怕每一個微小結果都可能是人類的第一次；再次，不要計較一時得失，清華的研究生擁有普通人難以企及的天賦、機遇和風險承受能力，因此理應灑脫從容，要有“雖千萬人吾往矣”的氣魄。經過堅持不懈的努力，即使沒有達到預期中的高峯，攀登過程中積累的能力、經驗和意志品質也會讓你受益終身。

同學們，一段難忘的人生旅程即將展開。此時此刻，也許大家盼望一個輕鬆愉快的研究生之旅，歸來之後仍是少年。而我更希望這段磨鍊能夠給每位同學帶來一絲滄桑、帶來一番破繭成蝶的經歷，讓勇氣與擔當刻在你們的心裏，寫在你們的臉上。這樣，當幾年後你們回到綜體參加畢業典禮時，可以驕傲地告訴自己，你已經成長爲一個“肩負使命、追求卓越”的清華人。

謝謝大家！

　　研究生開學典禮發言稿8

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxxx大學xxxx級碩士研究生，我叫xxx，今天能夠作爲一名老生代表站在這裏，與衆多師弟師妹們分享我這兩年來，研究生生活的點點滴滴，我感到十分榮幸。在此，請允許我代表xxxx大學校研究生會以及工大全體研究生老生歡迎20xx級師弟師妹們的加入。你們的加入，將使擁有90餘年辦學歷史的xxxx大學煥發出更加青春的活力與激情。

親愛的同學們，學期伊始，大家對新的生活充滿了好奇，充滿了嚮往，也不免會有些許的困惑和疑慮。那麼我也有些許感悟想在此與大家分享，共勉，希望能對大家有所幫助。

過去兩年的研究生生活，我想以1 2 3 這三個數字對其加以詮釋。

1是一個目標：相信在座的每一位新同學都是同齡人中的佼佼者，經過自己的努力拼搏，脫穎而出，成功考取了碩士研究生。開始研究生學習，你們的生活又將走進新的軌道，站在這一新的起點，我們要儘快對自己接下來的生活制定新的目標，尋找新的方向。讓自己理想的小舟，在充滿風浪的大海中能不失航線，勇往前行。

2是兩種熱情：對待學習科研的熱情，對待生活的熱情。同學們，無疑，現在是你們人生中最富有激情，也是最富有創造力的時刻。對待學術，只要我們保有一份熱情，保有一份對知識最熱切的渴求，保有一份對理想最純真的渴望，保有一份最無私的責任感。那我們在這三年的研究生生活中，必將在學術領域有所建樹。這一切都源於你最初對學術要飽有最誠懇的熱愛。除此之外，我們對待生活也要始終充滿熱情。長久以來，在黨委研究生工作部李常鋒部長的指導下，我們研究生的課餘生活是豐富多彩的，從文藝活動到學術交流，從體育活動到志願服務，我們有着精彩紛呈的舞臺，在接下來的三年中，只要你們保有對待生活的熱情，那麼你們無疑將會是舞臺上最璀璨的明星。

3是三個美好：學術成果收穫的美好，綜合能力提高的美好，xxxx大學的未來充滿美好。與本科的四年相比，研究生生活的三年轉瞬即逝。大家一定要珍惜這三年寶貴的時光，當你們以飽滿的精神狀態，嚴謹的學術作風完成三年的學業，回過頭來再看，你們會對自己的學術成果報以會心的微笑，那是春華秋實後收穫的美好。當你們勇敢地接受這三年的歷練與考驗，積極地融入研究生生活的競爭與挑戰，豐富和充實好三年的課餘生活，臨近畢業，面對即將邁入的複雜社會，你們將會自信於自己這三年的沉澱和進步，這份自信也是美好的。而無疑，我堅信xxxx大學的未來會更加美好因爲，今天，工大又吸收了一批優秀的學生，你們的到來爲xxxx大學注入了更新鮮、更活潑的血液，xxxx大學會因你們的加入而更加美好！謝謝。