期中家長會發言稿模板大綱

引導語：期中考試是檢驗學生們上半學期學習掌握情況的一個非常重要的考試，那麼有關期中家長會發言稿要怎麼寫呢？接下來是小編爲你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

　　期中家長會發言稿一

家長朋友：

首先我要衷心感謝各位在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，今天的家長會是近幾年來規模最大的一次，以前的家長會我們是分年級召開的，今天是全校三個年級一起開，條件有限，招待不週，敬請各位原諒！

本次家長會，主要是讓家長了解孩子前段時間的學習情況，各班都要詳細介紹，同時就孩子的教育問題交流一些意見和看法，增進了解，爲教育好我們的下一代達成共識。首先要明白，教育孩子需要學校和家庭的密切配合，要步調一致，才能達到最佳效果。也就是說，爲了孩子的倢康成長，學校工作需要各位的支持，過去的一年，在各位的支持下，全鎮教職員工勤奮工作，我鎮教育工作取得了令多數人滿意的成績，在此我只想就各位最關心的中考問題作一個簡要介紹。

近兩年，中考上一中人數逐年增加，06年28人，07年30人，08年51人，上線比例近幾年首次實現重大突破，達15.4%，語文綜合評估躍進居全縣筆二，07、08兩年地理、生物會考合格率都超過70%，遠遠超過了全縣平均水平。我們全校教職員工還在不斷努力，力爭連年有進步，讓更多的孩子能進入一中，一中招生數畢竟有限，我們還要讓更多的孩子以優異的成績進入其他高中。所以希望家長朋友們對我鎮教育充滿信心，並要一如既往的支持我鎮的教育。我還要告訴各位，我們正在積極想辦法建一所全鎮的中心小學，這對我鎮教育來說，是一件大事，也是一件好事，它將更有利於促進我鎮教育的全面健康發展，更有利於教育教學質量的提高。

下面我就孩子的教育問題和各位交換一些意見，不當之處，還請諒解。

一、教育孩子就要對孩子提出明確具體的目標。我雖然沒有作具體統計，但我敢保證，在坐的家長，幾乎百分之百地都期望自己的孩子將來能上北大、清華。人同此心，心同此理，但這畢竟不是很現實的。世界上的事物都是有差別的，人與人更是有差別的。只要我們學生、學生家長、任課教師，都盡到努力了，都盡到責任了，也就問心無愧了，也就心安理得了。千萬不要脫離實際，給孩子施加太大的心理壓力。欲速則不達，拔苗不能助長，反而有害。但是必須有明確而具體的奮鬥目標，目標要切合孩子實際，有了目標，纔有動力，纔有方向

二、教育孩子需要學校和家庭共同努力。對學生而言，學校教育是一個重要方面，但同樣重要的還有家庭教育和社會影響。目前的社會環境很好，科教興國已成基本國策，尊重知識、鼓勵成才也蔚然成風。這只是社會環境的一個方面，我們不能忽視社會對孩子的負面影響。例如網吧、黃色書刊以及社會不良少年的引誘，往往老師家長苦口婆心，反反覆覆的教導也抵不過上述負面影響的瞬間誘惑。我們學校和家庭就要負起更多更大的.責任。我們能體諒各位家長，要爲生計奔波、要爲事業操勞，家務公務繁忙，大家都不輕鬆，大家想過沒有，到底爲何而忙？忙來忙去還不是爲了爲了孩子，爲了這個家。如果我們用犧牲現在去換取將來，值得嗎？孩子要成人成纔是第一，如果孩子不爭氣，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空；即使現在家庭困難一點，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大之後，他自己也會努力去創造財富。所以，您的事業再大、工作再忙、時間再緊，也要拿出一定時間來，陪陪您的孩子或抽空來看望他一下，多關注一下孩子的成長。這是孩子進步的不竭動力！我們希望各位家長儘量多騰出一部分精力、多抽出一些時間，關心孩子的教育問題，千萬不能認爲孩子進了學校就萬事大吉了。實踐經驗告訴我們，家庭的功能，學校是不能代替的。只有家庭和學校密切配合，才能起到事半功倍的效果。

三、教育孩子要重視榜樣的作用。我們說，無論是家長還是老師，我們的目的是相同的，都是爲了孩子的健康成長。孩子在學校裏，我們會嚴加管教，請家長朋友放心；孩子在家的時候，也同樣希望您能在百忙之中積極配合好我們的工作，特別是需要您搞好父母的榜樣作用，經營好一個幸福和諧的家庭，爲孩子成長營造一個良好的家庭環境。一個孩子在家庭當中日趨養成的品德、習慣、待人接物方式、生活準則等，將對孩子的一生產生難以磨滅的影響；同樣，不利的家庭環境也會給孩子帶來諸多負面的影響。榜樣的力量是無窮的，作爲家長，我們不要在孩子面前賭博、說一些粗俗下流的話、開一些低級趣味的玩笑，更不要在孩子面前吵架、冷戰甚至動手。

四、教育孩子要解決好過分溺愛的問題。“一切讓給孩子，一切爲了孩子”，在傳統觀念中，這無疑是出色的好父母；但在現代教育理念中，這卻是父母所能送給孩子的最可怕的禮物。有位成功的父親曾這告誡人們：“愛他，就不要抱他”。爲人父母，我們有責任讓孩子懂得，一個人走向社會最終要靠自己，靠自立和自強，要對自己負責；爲人父母，我們也有責任讓孩子懂得，父母、孩子、和他人之間是獨立的，人與人之間在追求事業時、在享受人生時、在給予和接受愛的時候都是獨立的。父母完全可以通過自身事業的成功和生活的幸福，來告訴孩子：什麼是真正的愛。不要圍着孩子轉，千方百計地滿足孩子慾望。做父母的應該做到三點：一是敢於對孩子說“不”，建立起家長的威信，家中必須有一個拿主意的人。二是敢於給孩子一些挫折，我們想讓孩子一帆風順，但是生活畢竟是現實的，“不經歷風雨，怎麼見彩虹”。三是敢於放手讓孩子做事，不要一味包辦，一味求全，百依百順。

五、教育孩子既要關注他們的學習，更要關心他們的身心健康，還引導他們正確疏導心理上的負面情緒。現在很多家長只重視孩子的學習成績，孩子一進門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時間孩子學習跟趟吧？在家裏一點也不學習。”卻很少有家長，甚至是沒有家長會問：“這一段時間孩子在班裏表現積極嗎？和同學打架嗎？和同學們玩嗎？”我們太多的關注和看重孩子的學習成績，往往缺少了對孩子的思想教育。

我們要掌握孩子在校時間，回去晚了要追查原因，杜絕單獨在外逗留。教育孩子不遲到、不上網、不吸菸、不與閒雜人員有過密交往接觸、杜絕打架。學校多次發生打羣架事件。有些學生存在着很多不良習氣，吸菸、喝酒、說謊、逃學、欺騙家長，不服管教，不能與同學正常溝通交流。同學間出現問題，不是妥善解決，也不去尋找正常的幫助，而是找哥們兒幫助出氣，打架鬥毆之後又不能接受學校處理教育就發生逃學、離家出走等不良行爲，並造成嚴重不良影響。正確的做法是：當問題發生後，要找班主任說明情況，妥善理智處理，不能報復或離家出走。對於違紀行爲的學生，做家長的要積極配合學校教育孩子，培養孩子自我約束和自我管理的能力，幫助孩子改正錯誤，朝着健康的方向發展。

由於社會的複雜性，我們生活的這個世界，不僅僅有鮮花、掌聲等美好的東西，也有醜陋陰暗的一面，引導孩子正確疏導心理上的負面情緒也顯得日趨重要。任何一個人的願望，並不是你努力了就一定能實現，還有很多願望你根本就實現不了。那麼有了這些認識之後，孩子再遇到挫折，再遇到困難，會很快調整自己的心態正確去面對，而不是採取極端的做法。作爲父母，我們應該教會孩子學會心理調節，學會用正確的方法來排解心中的負面情緒。孩子遇到挫折或不順心的事心情不好，我們要幫助孩子分析這些挫折與壓力發生的原因，如何去克服或避免，並幫助他們找到一些解決問題的辦法。久而久之，孩子再遇到問題，再遇到挫折，就能很快調整好自己的心態正確去面對，才能發揮自己的優勢去戰勝困難。希望家長朋友們把這種心理疏通的能力教給孩子，讓他每天都生活在幸福與快樂之中。

最後我想用朱永新教授在他的《新教育之夢》中的話來與各位共勉：

“理想的父母應該是把孩子的人格健全、道德完全放在首位，努力培養孩子追求卓越、獨立自主、持之以恆、勤儉節約等個性品質和良好習慣的父母。

理想的父母應該是有着和諧家庭關係，能以身作則、一諾千金的父母。

理想的父母，應該是努力配合學校、社區對孩子進行全方位、多層次的教育，從而促使孩子健康、快樂成長的父母。”

家長朋友！你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，讓我們家校合作，共創孩子美好人生。願我們的學生蓬勃向上，身心健康，願我們的孩子都能成“龍”、成“鳳”。

祝各位家長工作順利！家庭幸福！再次感謝你們的支持！謝謝大家！

　　期中家長會發言稿二

各位家長大家好：

首先對大家的到來表示衷心的感謝。你們的到來就是對我們學校工作的最好的支持，是對我們全體師生的最大的鼓勵，在此，我代表初二、三班全體師生對各位家長的到來，再次表示最誠摯的謝意。

回首過去，我們取得了一定的成績，但也存在一些問題。今天邀請大家到學校來就是想和大家共同探討一下怎樣才能把我們的孩子教育的更好，讓每一個孩子都能健康成長。我先把我們班的有關情況簡單的給大家介紹一下。我叫王崇喜，是初二三班的班主任，並教三、四班的語文,教數學的是王崇明老師；教英語的是趙寶玉老師；政治老師是薛凡琴；物理老師是趙相振；歷史老師是趙繼策；地理老師是劉洪文；生物老師是高慶崗。我們知道責任的重大，家長對孩子的殷切期望，總是想盡一切辦法把學生教好、管好。上學期，根據我校實際，結合我們外出學習的先進經驗，我們進行了教學改革，推行了“一案五步教學模式”，提高了課堂學習效率。在班級管理上實行了組長負責制，以小組爲單位進行管理、評比， 增強了學生的集體榮譽感，激發了學生的學習興趣，很多學生的成績比上學期有了明顯的進步，如吳國強、李春暉、趙蘭蘭、仲光東等同學。我校還實施了“陽光體育工程”，組建了校腰鼓隊，提高了學生的綜合素質，豐富了學生的學校生活。我們班有多名學生在校運動會上和文藝活動中獲獎，如馬孟娜、彭亞楠、王娜、彭亞騰等同學。不過，這也是各位家長的大力配合、鼎力相助的結果。

1*年我們山東省全面推行素質教育，規定中學生每天的在校時間不得超過8小時。如果再加上節假日，學生的在校時間和在家時間，就基本上相等了。能否利用好在家的這些時間，就成了制約學生成績的關鍵因素，這就需要各位家長的配合了。通過上一學期對學生的管理我發現有很多學生還沒有養成自覺學習的習慣，不能按時完成作業，還有一部分學生的作業潦草。上學期有好多學生家長給我聯繫時都反映學生經常在家不做作業，說是老師沒佈置。其實我們每天都有作業，有時還比較多，只是學生不做罷了。這就是我們管理上的一個漏洞，怎樣解決這個問題，我想最好的辦法就是家長和老師相結合。自從我們實行導學案以來，我們每天都給學生布置課前預習作業，並且我們的導學案上都有家長簽字，我們檢查時經常發現家長簽字是空白的。有的學生的家長可能真的不在家，有些學生就可能沒有讓家長知道，希望各位家長今後無論多忙，都儘量每天幫助我們監督學生在家學習的情況。及時檢查學生的作業，並在導學案上籤上字，幫助學生養成良好的學習習慣。據我瞭解很多學生的學習成績不夠理想主要就是沒有養成良好的學習習慣。

怎樣才能幫助學生養成良好的學習習慣呢？這也正是我們今天需要探討的主要問題。因爲我既是老師又是家長，現在我就結合我平時的一些做法給大家說一下。

我認爲首先要幫助孩子養成良好的生活習慣。讓孩子在生活上儘量獨立，自己的事情自己解決。最好能控制孩子的零花錢，不要讓他們養成亂花錢的習慣（例如上網、過生日、吃零食等）。

其次我認爲要爲孩子創造一個良好的學習環境。現在我們的居住條件都比較好了，最好能讓孩子有一個自己的房間，這樣可以避免外界的干擾，讓孩子能安心的學習。

第三，我認爲要想讓孩子養成良好的習慣，家長要以身作則。貪玩是孩子的天性，很多家長只是要求孩子這樣、那樣，自己卻不去做（如看電視、喝酒、打麻將等）我們校的好幾個教師的孩子都考上了名牌大學，其實他們的智力並不是個個都很好，主要是在家長的幫助下他們都養成了良好的學習習慣（如付校長、盛殿義老師、王身君老師、莊孟芬老師、劉慶建老師等）。在這方面家長要有犧牲精神，特別是那些自覺性較差的孩子，家長最好能在孩子學習時陪讀。

第四，我認爲要想讓孩子養成良好的習慣，家長還應該注意教育的方式和方法。對孩子不能溺愛，也不能什麼事都靠打罵來解決。正確的方法是動之以情，曉之以理。

另外，家長還應該經常和老師聯繫，及時瞭解學生在校的情況。有時候，個別自治力較差的學生撒謊，請病假或事假逃課。如果時間長了再想教育就非常難了。

總之，現代的教育已不再是單純的學校教育，希望各位家長能對當前的教育現狀有一個清楚的認識，爲了我們的學生，爲了我們的孩子，讓我們攜起手來，爲每一個孩子都有一個理想的將來而努力。