最新幼兒園中班家長會的發言稿範文

在孩子進入中班學習了，也意味着孩子又長大了一些，能夠明白的道理也多了一些。在這時候，老師也要做出相應的教學調整。在跟家長開會的時候，班主任應該說點什麼好?以下是小編給大家整理的最新幼兒園中班家長會的發言稿範文，喜歡的過來一起分享吧。

　　最新幼兒園中班家長會的發言稿範文1

各位家長：

大家好!

首先,我非常感謝你們今天能來參加這次的家長會議，也謝謝大家總是理解和支持我們的工作。這是一個新學期，我們都知道孩子在學前教育階段，中班是一個重要時期。所以我做了一些重點介紹。

　　1.兒童年齡特徵

(1)集中注意力，一般在20-25分鐘。因此，本學期在教師的適度安靜活動安排上更是如此。

(2)生活：在這個階段,我們所有的孩子擁有了自己動手的能力，但是勺子的使用方法很多是不正確的，有些孩子在吃東西的時候說話,有些孩子挑剔食物,一些孩子吃得慢等等,都需要老師的幫助。

我們基本上採用鼓勵、積極的方式進行，許多孩子在老師的幫助下吃飯，以確保孩子需要營養。在這裏，我讓家長們要求孩子在家裏不要挑食，以保證孩子們有足夠的營養。自覺飯後擦嘴，但有些孩子飯後擦嘴的習慣尚未形成，往往需要老師提醒。

當外出活動或天氣變化時，我們會隨時爲孩子增減衣服，讓孩子在適當的時間內喝水，我們希望家長在家也培養孩子的好習慣。

(3)學習：隨着孩子年齡的增長，養成傾聽的習慣和集中注意力也很重要。因此，我建議家長在家裏進行15-20分鐘的聽力活動或安靜活動，這是對孩子良好習慣的養成有着很大的作用。

目前孩子的小肌肉羣不發達,就開始控制筆是非常不好的方式,，更別說寫字了。但是家長也可以像幼兒園一樣給孩子買一些塗色書，讓孩子在家裏進行簡單的繪畫和塗色練習，在練習的時候注意孩子的握筆姿勢，爲孩子打下良好的基礎。

　　2.家長工作

(1)中班我們從樓下換到二樓，上下樓梯成了安全問題。家長在接送孩子時，應注意上下樓梯的安全。應提醒孩子循序漸進地掌握扶手，不要在樓梯上奔跑、跳躍和玩耍。

(2)爲了孩子的安全，請使用接送卡。有了卡接機，所以家長也要好好保管好，不要丟了。

(3)中班的學習資料較多，個人活動較多，如果沒有特殊情況，請堅持每天送孩子來幼兒園。如因特殊情況不能來園，請及時與老師聯繫，打電話或留言。

以上就是這次的家長會內容，感謝各位的配合與理解。

　　最新幼兒園中班家長會的發言稿範文2

親愛的家長：

下午好!首先，感謝您在百忙之中抽出時間參加我們的家長會。下面，我將做一次新學期的發言。

　　一、班級現狀分析

這學期，我和李老師擔任中班的教育教學和護理工作，我們班有30個孩子，包括19個男孩，11個女孩，這30個孩子中，大部分都是新來的孩子。

當孩子離開父母離開家，來到一個完全陌生的環境和人羣中，他們會感到不安和不舒服，這是一件非常自然的事情。他們會有一個從不認識老師到喜歡老師和幼兒園的過程，各位家長不需要過於擔憂。

在過去的一個月裏，我們專注於安撫孩子們的情緒，用各種方法和形式幫助孩子們熟悉環境，儘量減少他們的焦慮。

通過這段時間的觀察，我們發現我們班的孩子都很聰明好學，理解能力強，動手能力強。

例如:孩子們能記住自己的號碼、大多數孩子會主動喝水、上廁所、自己吃飯等等。在動手方面，比我想象的強多了，穿珠、塗彩等都很有耐心，認真細緻。

我也從不同的渠道瞭解到，大多數家長提到的都是孩子自理潛能的培養，以及不能溝通的問題，還有孩子的學習問題。

這學期我們將重點發展孩子們的潛能和習慣。主要有以下幾點。

(1)常規:這學期我們要教會孩子正確飯前便後洗手,用自己的毛巾擦手,可以愉快的就餐,正確使用小勺,清理碗勺,讓孩子瞭解自己的事情要做等等。

提高幼兒的課堂意識，調整坐姿，學會認真聽講和回答問題，練習站成一排，做伸展運動等等。通過各種教學活動，讓孩子們按照規則有秩序地進行各種活動。

(2)交流與合作:在這個時候，一些孩子可以很好的交流，分享食物和物品，讓老師主動解決問題。然而，有些孩子不能這樣做。

這學期我們會使用遊戲區域活動,讓孩子們通過微笑,請求,邀請和其他溝通行爲,嘗試、實踐社會溝通技巧和策略,所以孩子們會逐漸學會使用禮貌語言,看到老師問好,離開時說再見等。

(3)語言表達:如果有些孩子發音不清楚，我們會分別進行糾正。很多家長曾經告訴我們，他們的孩子是內向的，希望鍛鍊他們在公衆面前表達自己的勇氣。

針對這個問題,我們將採取一系列的活動讓孩子們說話的機會。如:早餐後,午餐和晚餐討論最喜歡的主題，尋找自己的合作伙伴,鼓勵膽小的孩子在大家面前多行動,鼓勵全班孩子講故事,表演等等。

有些孩子不回答老師的問題，我認爲這是一個習慣的問題，我們應該告訴他要學會尊重別人。

　　二、需要家長配合的工作:

我們的工作離不開家長的支持與合作。爲了保證孩子的健康成長，我們希望家長能及時與我們聯繫和溝通孩子的問題，使我們的家庭教育保持一致。

我的發言結束了，謝謝大家。