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家委會發言稿(通用5篇)

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在不斷進步的時代,發言稿對我們的作用越來越大,發言稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢?下面是小編爲大家整理的家委會發言稿(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

家委會發言稿(通用5篇)
  家委會發言稿1

尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們:

大家好!我很榮幸能作爲家長代表發言。首先,請允許我代表各位家長,向關心我們孩子成長的老師們,表示忠心的感謝!望子成龍,盼女成風是我們每個家長的願望,學校精心哺育我們的孩子,作爲家長應怎樣做呢?我個人認爲應作以下幾方面的工作:

  一、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

孩子做作業時,我們家長不要看電視、玩電腦、打麻將,應給孩子一個安靜、舒適的學習環境。多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息、休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對於孩子的貪玩不能一味指責,而是鼓勵他快些把手頭的作業完成,再去玩。要不定時的檢查作業,讓孩子知道我們在時刻關注着他。

  二、培養孩子的自覺性,養成良好的學習習慣

要讓孩子知道什麼是對的、什麼是錯的。什麼時間該做作業,什麼時間該去玩樂。要培養從自己的行爲習慣做起,克服煩躁、怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我爲中心,要經得起批評與挫折。要鼓勵孩子多參加學校舉辦的各種活動,增強集體榮譽感和團隊協作精神。因爲只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

  三、積極配合老師和學校

加強與學校的聯繫。家長與老師的溝通,對教育孩子起着重要作用,及時瞭解孩子在學校的動態,發現問題馬上對症下藥,讓一些不良習慣抹殺在萌芽中。老師是孩子的知識傳授者,做爲家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作。家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發展。

各位家長:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教最重要的任務。我相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康成長,他將會是我們的驕傲!願我們家校攜手,共同托起明天的太陽!

我再次向爲了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們,表示衷心地感謝!祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!祝願所有的孩子學習進步!謝謝大家!

  家委會發言稿2

尊敬的各位老師、家長:

你們好!我是倪xx同學的奶奶。這次作爲大齡家長,來競選家委會成員,我還是心懷忐忑的。家委會是學校和家長,學生聯繫紐帶中至關重要的一個環節,我先通過我對孩子幼兒園和小學8年來的教育體會,在此和各位家長進行一下交流。

1、好家長都是學出來的:沒有天生就成功的家長,也沒有不需要學習的家長,每一個人在做家長之前都要學習相關的知識,關於怎樣做家長的意識和知識準備得越早越好,越充分越好。

2、好孩子都是教出來的:優秀的家長,他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。小孩在初中階段是處於人生的逆反期,如果家長不在這個階段好好進行引導,那等小孩的習慣養成就追悔莫及。而且家長生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日後的生活習慣。

3、好成績是要靠幫出來的:在現階段的教育體制下,幫助孩子適應應試教育成爲我們家長應盡的義務,而幫助孩子減負的最好辦法是家長不斷加強自我學習,對於孩子在學習中碰到的疑難問題進行解答,在節約時間的同時也豐富自我。

4、好溝通都是聽出來的:和孩子交流的基礎是傾聽,只有讓孩子把話說出來,並且在理解孩子的真實意思後家長才能正確的提出建議。

如果這次能榮幸的通過競選,我一定盡職盡責,做好學校老師分配的工作,加強學校與家庭在學生教育工作中的溝通與配合,增強學校工作的透明度,便於廣大家長對學校工作進行解,真正建立起和諧的教育氛圍。

最後,祝老師和家長們工作順利,願我們的孩子們學習進步、快樂成長!

謝謝大家!

  家委會發言稿3

尊敬的家長朋友:

您好!首先感謝各位家長能夠在百忙之中抽出時間參加這次的家長會。在實小幼兒園工作多年,陸陸續續接觸了幾百名孩子和家長,而且我自己也是一名母親,和你們所有人一樣,希望孩子在幼兒園吃好,喝好,玩好。我們班有三位老師,兩位授課老師,我和何老師,一位生活老師姚阿姨。我們班一共32名小朋友,謝謝大家選擇我們幼兒園,這是我們的榮幸。孩子們的健康發展、快樂學習是我們共同的心願,我們將付出所有的愛心、耐心和細心伴隨孩子們成長的每一天。爲了更快、更好的引導孩子們適應幼兒園生活,穩定孩子的情緒,我們一起了解幾個方面的知識,希望得到家長朋友的理解和支持。

  一、入園前準備:

作爲小班小朋友,第一次離開家人,進入一個陌生的環境,會產生“分離焦慮”。常見的表現就是“哭鬧”,哭鬧的時間和程度也是因孩子而異,多數孩子哭鬧一般會在入園後一週內有所緩解,但也有相當一部分孩子哭鬧會持續一個月甚至還伴隨攻擊小朋友和老師的行爲。對於這些孩子分離帶來的痛苦會更大,可能在第二次送她入園時,孩子的牴觸情緒也很大。但是分離焦慮的克服是每個孩子成長的必經過程。孩子走出固有的環境去探索自己周圍世界的第一步,必須由孩子自己去完成。一切有意或無意的阻礙和破壞孩子去克服分離焦慮的做法都是在阻礙孩子的成長和發展。比如常見的就是有些家長把孩子送到老師手上後依依不捨,甚至會停留在教室窗戶邊觀望,當有分離焦慮的孩子發現自己的家人遲遲不離開的時候,孩子的內心依賴性會被喚起,分離焦慮會持續更長的時間。爲了讓孩子更快縮短分離焦慮的時間,適應幼兒園的生活,希望家長做到以下7點:

1、告訴孩子,幼兒園有許多小朋友,是和小朋友快樂遊戲的地方。

2、日常生活要開始有規律性,督促孩子早睡早起,保證孩子每天能夠以飽滿愉快的心情入園。

3、提前向老師如實介紹孩子的日常生活、習慣、健康狀況、性格特點,需要幫助的可以與老師商量解決。

4、入園時孩子會因爲分離焦慮的不安心理而哭鬧,希望家長信任老師,能堅持送孩子上幼兒園。

5、離開時和孩子道別,並溫柔而堅定地告訴他,您會準時接他回家,然後堅定地離開。只有恰當對待孩子入園後的不適應,信任老師能夠照顧好孩子,才能夠儘快解決分離焦慮的問題。

6、入園後,可利用接送孩子的機會或微信等方式瞭解孩子在園生活、遊戲、交往等方面的情況,及時表揚孩子的進步,配合老師讓孩子儘快適應幼兒園的生活。

  二、接送時間

每天早上8點到11點 下午2點半到5點,小班第一個月不提供早中餐,只有下午的午點。

  三、本院園課程安排情況

我們幼兒園課程是以《綱要》、《指南》爲指導,保教並重,以五大領域課程爲主,科學,健康,社會,音樂,美術,語言。融入園本課程,注重幼兒能力的培養。

  四、衛生及健康

1、孩子如需帶藥品在園內服用,請家長在孩子晨檢時交給老師,並做好登記簽字手續,老師會提醒孩子多喝水。

2、小班孩子年齡偏小抵抗力弱,如果有身體不適最好在家休息。

3、在家鍛鍊孩子的自理能力給孩子準備一套衣褲,並寫好名字。

4、如果家長手機號碼有變動請及時告知老師。

5、孩子上幼兒園不要給孩子佩戴任何金銀首飾。孩子入園前家長應注意查看孩子口袋,如發現有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等)應立即取出,並及時對孩子進行正面教育。

6、協助老師對孩子進行安全教育,養成良好習慣,不要讓孩子將小顆粒物品放入口中、鼻腔。

7、儘量固定人員接送孩子,如果有特殊情況請提前和本班老師說明。

8、如果有特殊情況需要請假請及時和本班老師聯繫。

爲了幫助孩子進步成長,我們希望與家長朋友們的溝通是順暢的,及時的,彼此尊重的`。只有實現良好的家園合作保證假體昂教育和幼兒園效果的一致,才能夠真正促進孩子的發展和進步。

  五、可能出現的問題

1、不肯上幼兒園:入園的前一兩個星期,孩子可能會對幼兒園產生牴觸情緒,還可能身體不適,不願去幼兒園,這時父母要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化,但一般情況下不要輕易給孩子請假,在孩子面前要表現堅決要求他去幼兒園的態度。家長要給多講一些上幼兒園的好處,告訴他“孩子長大了,該上幼兒園了,就像媽媽要上班一樣,這是任務”。千萬不要說“不聽話就把你送幼兒園,把你全託了”等灰色語言,這樣會讓孩子感到幼兒園是個可怕的地方,那樣孩子就更不願意去了。孩子剛上幼兒園,心理上一時可能受不了,接孩子時儘可能早一點,接完孩子後對他抱一抱,親一親,肌膚之親會給孩子一種安慰,讓他感到不是媽媽不要他了,媽媽還是很喜歡他的。

2、驚醒:新入園幼兒可能會出現夢中驚醒的現象,主要是因爲孩子進入新的環境,身體、心理不適應。家長應儘量給孩子心理上的安慰,使孩子有安全感,引導幼兒發現幼兒園的樂趣,幫助他們親近班裏的老師和小朋友,對老師有信賴感。一般來說,隨着幼兒對新環境的熟悉,這種現象會慢慢消失的。

3、生病:一般來說,初入園幼兒由於心理不適應,情緒不穩,會造成免疫力下降,部分幼兒入園一個月左右,體重會有所下降,也會出現不同程度的病狀。只要不是十分嚴重,均屬正常現現象。家園溝通,加強護理和幼兒心理的調試,一般會度過難關。

4、情緒波動:有的孩子從幼兒園回到家後,變得動不動就愛發脾氣、鬧情緒,家長就以爲孩子在幼兒園受了天大的委屈,對此不知所措。其實,孩子在幼兒園裏,面對的是陌生的老師,接受的是幼兒園裏的一些規矩,肯定不像在家裏那樣自由,感到受限制和約束,家是孩子最溫暖最舒適的港灣,回家後釋放出來是好事,比憋在心裏好得多,對此家長不要緊張,但如果煩躁、哭鬧得超乎尋常時,家長要主動與老師溝通一下,向老師問問孩子情況,看看有沒有特殊情況發生,讓老師幫着鼓勵說服教育。

一個月的幼兒園生活大多數孩子都能逐漸適應,會獨立吃飯、入睡,願意主動參加集體活動。寶貝們每天都在不斷的變化與進步,一般孩子的適應週期爲一到兩週的時間,往往週一是孩子入園困難日,望我們的寶爸寶媽一定要堅持送孩子上幼兒園,不能夠留露出猶豫不決的態度,這樣孩子會更加的依戀並且哭鬧會變本加厲。作爲家長應多多給孩子講講幼兒園好玩的事情,喜歡自己的老師和小夥伴們,增加孩子喜歡上幼兒園的慾望。

  家委會發言稿4

尊敬的各位老師,各位家長

大家好!我是大班小朋友王xx的媽媽,非常榮幸能夠在此發言,也很高興有這樣的機會,能與大家一同交流教育孩子的問題。首先,請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領導和老師們說聲“謝謝你們,你們辛苦了!感謝你們一向以來對孩子們的關心與呵護,更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩,健康快樂的幼兒園生活。”孩子是家庭的期望,祖國的未來,對孩子的教育不僅僅是學校的職責更是家長的職責。

其實,說起家庭教育的經驗,與在座的各位家長相比,我做得還不夠好。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質、好習慣開時都需要在家裏由家長正確引導和督促。我就簡單說一下自己的做法和想法:

  一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說:“好孩子是誇出來的”。我十分贊同這個觀點。只要孩子有一點的進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使她再接再勵,此刻吃完飯時,女兒總會主動收拾碗筷。我總是會說:“喲,我們家毛豆長大了,知道心疼媽媽了。”女兒聽了,總會美滋滋的,下次保準更勤快。其實每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子,孩子必須會有出色的表現。

  二、培養孩子自覺性,養成好習慣

有教育家說過:“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多麼重要。現階段是孩子自覺性、好習慣構成的階段。家長要讓孩子明白什麼事對的,什麼事錯的。我們家長讓孩子愛讀書,首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端着書,孩子也會仿效。習慣也自然構成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那麼自己讀。然後我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得津津有味。但是好習慣不是一朝一夕構成的。要持之以恆,日積月累。說說心情

  三、培養孩子的獨立性

以前,我是事無鉅細。結果孩子養成依靠的心理。此刻,聽了賀老師的推薦,我不再提醒她,上下學不再幫她拿書包,讓她自己檢查自己東西。如果少帶了,老師批評了我也但是問。讓她明白,自己的事情自己做,爲自己的行爲負責,將來做個有職責心的人。

最後,再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷和教育,你們辛苦了,衷心祝願我們神木縣第六幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在那裏學有所獲,開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!

謝謝大家!

  家委會發言稿5

尊敬的校長、尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!今天能作爲家長代表在這裏發言,深感榮幸,我想先表達我深深的謝意,感謝xx七中老師們所做的良心教育,謝謝您們!

說到咱學校,七中是官稱,“第七監獄”是暱稱,換言之就是嚴。這個嚴是嚴格,嚴而有格;這個嚴是嚴謹,嚴而有序。你們會撇嘴冷笑吧,孩子們啊,你們肯定渴望寬鬆,渴望自由,但是咱們要理清寬鬆和紀律,自由和自在的關係,捫心自問,若沒有早晨起牀刺耳鈴聲你們會準時爬起來嗎?若沒有老師嚴厲目光的震懾,你們會自覺遠離遊戲專心刷題嗎?若沒有學校各種規章制度的約束,你們會嚴守各時間 按部就班 緊張高效嗎?你們可能會一時,會一天,但是,你們能堅持三年嗎?

人都有惰性,都想散漫,想自在,想隨心所欲,但是,放任不受約束的結果就是你人生中最寶貴的青春年華,從你的指縫中,從你的嬉戲中,從你的哈欠中,從你的恍惚中,從你今天推明天,明天推後天的拖延中無聲無息、不知不覺溜走了,一去不回頭,三年花落花開,三年彈指一揮,這三年對你一生影響有多大,你想清楚沒有?今天七中敞開懷抱,從你父母手中接過一個又一個美少女、帥小夥兒。明天,七中揮手作別,要還給翹首期盼的父母一個品學和顏值一樣高的孩子,學校責任如山,這三年於你們就是鳳凰涅?,浴火重生;於你們就是化繭成蝶,華麗轉身。所以,咱學校給同學們提供好綻放青春的舞臺。嚴謹是幫你約束行爲,約束的過程,肯定會陣痛,你們會皺眉跺腳不理解;嚴格是幫你形成習慣,形成的過程,肯定會有麻煩,你們會苦悶不快發牢騷,不過諸位,天下沒有白吃的苦,沒有白受的累,當行爲養成了規範,當自覺成爲了習慣,當你主動配合學校的嚴謹嚴格後,起牀鈴聲可能也不那麼討厭了,政教老師可能也不那麼恐怖了,刷題過程也不那麼枯燥了,再說近點,現在你聽我?嗦也不那麼排斥了。

孩子們,學校和老師們無意對你們刻薄,他們願意此時幫你們擦去額頭奮鬥的汗,惟恐日後你一個人抹去眼角悔恨的淚;他們願意在有緣的日日夜夜裏陪你共行在前進的路上,惟恐遇到困難受到打擊的你自我放棄、自甘沉淪,孩子們啊,外面的世界很精彩,現實的殘酷很無奈,不可能有誰睡着懶覺,打着遊戲,敞開的大門,那只是夢,夢會醒,醒來萬事皆空。

孩子們啊,家長無意對你們苛刻,我們並不要求你們“頭懸樑、錐刺股”,但我們要求你們全力以赴;我們不是要求你們以透支健康爲代價,而是要求你們專心致志,世界上所有的愛都只爲了團聚,唯有父母的愛是爲了分離,一張大學錄取通知書,於你們是新的開始,於我們是孤獨的開始,當你漸行漸遠,留給我們的終是背影;孩子們,用你的邊角廢料的時間想一想父母,我們祝福你們能飛多高就飛多高,無論飛到哪裏,你的方向永遠都是父母凝望的方向。

最後,我把一件特殊的禮物送給我們的老師―一把戒尺,心有戒尺,行有所止,把教育孩子的權利交給老師,請老師放心大膽管理。作爲家長,絕不護短,絕對配合。

感謝老師們!祝福孩子們!