高考勵志發言稿（通用5篇）

高考勵志發言稿（通用5篇）

在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到發言稿的場合越來越多，好的發言稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高考勵志發言稿（通用5篇），歡迎大家分享。

　　高考勵志發言稿1

尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：

大家好!

當所有的人還矚目於XX年的高考成績時，當我們還在爲學長們挑戰高考的豪情激動不已時，驀然回首，才發現我們已成爲高考接力賽中的下一個主角，今天的新高三誓師大會就是高考鏖戰前的戰鼓轟鳴，大家嚴陣以待。而我就是和你們共赴戰場的衆多戰友中的一員，在這樣一個催生力量的日子裏，我要對100多天以後挑戰高考的我親愛的學生們表達我的深情祝福。

能參加高考，是一種榮耀，但我們不能徒以熱情與榮耀感來應對高考，而應理性的科學的審視自身的能力，用不到一年的時間蓄積力量，所以良好的學習態度是當前要務，同學們要清楚一個概念：學習也是在創業，我們每個人都是自己人生大廈的建築師，我們的每一點學習都是在爲大廈添磚加瓦，所以你的人生基業正在累積，紮實的根基決定着你人生大廈的雄偉、牢固，聰明的人不會怠慢自己的事業。如果此刻你才明白學習的意義與刻不容緩，還好來者猶可追，請相信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，沒有比堅持更難以克服的考試，所以前途掌握在我們自己手裏!

僅有意氣風發就是徒有激情，只有用汗水澆灌後的青春才充實有力，所以挑戰高考，我們要科學備戰，請同學們聽聽老師的建議：

　　一、跟着老師複習，就是選擇了一條穩妥而正確的道路。

　　二、抓緊時間，提高課堂效率

課上要專注，主動學習、思考，及時處理不會的問題，要做到腦勤、手勤，要學會利用時間的邊角廢料，力爭朝夕。

　　三、講究方法，勤奮刻苦

要學會經常自我總結、反思，特別是每次考試後，要主動請教老師加以指導，對自己所學各科課程的優缺之處要能夠主動分析，積極面對，爲提高弱項制定切實可行的計劃。

四、要不斷調整各種複雜的心態。高三的複習生活苦累交加，隨之而來的還會有煩躁與寂寞，因此高考在考查我們的解題能力更是考驗我們的耐心，作爲你們的朋友、學友、戰友，對於你們的苦悶彷徨，我們這些科任教師不會因不是班主任而漠視，不會因與學科知識無關而置之不理，切記，在高考面前，困難考驗我們師生共擔，風雨兼程我們師生同行。

你我的人生好似兩條直線，有緣在64中學相交，在短暫的相知後，我們又將各奔前程，能夠團結友愛地渡過最艱難的歲月，有何種人間情意能夠堪比並肩奮鬥的師生情呢!在此，我代表新高三全體科任教師向親愛的同學們鄭重承諾：

第一：我們會用一絲不苟的態度對待每一節課。會精心備課，認真上課，耐心輔導，我們會以百倍的熱情迴應同學們的每一分發問。

第二：我們會刻苦鑽研，探究高考，踐行高考，我們既會時刻關注並傳遞給大家最新的高考信息，還要腳踏實地的帶領你們攻堅克難。

山一程，水一程，身向高考那畔行。雨一更，雪一更，驀然回首，金榜題名慰平生!

親愛的同學們，面對高考，儘管雄關漫道真如鐵，但相信你們更會深明人間正道是滄桑的大理。我們每一個人都永遠不會比今天更年輕，當生命的沙漏冷酷的流淌時，你是否該猛然意識到，空等閒只會貽誤終生，我們這一輩子大多數人可能只有一個高三，只有一次高考，能夠認認真真地像迎接一個聖大的洗禮和千載難逢的機會一樣恭敬地迎接高考，相信精誠所至，天道酬勤!

你們成長的每一個重要階段都有母校的鼓勵，雖然我們同樣的經受高中教育，經歷高考，但確沒有像你們這樣幸福的感受過母校每每在我們生命中最重要的時刻總是以豐富的形式爲我們留下深刻的印記，因此，我發自心底的羨慕大家!而有了家長、老師、學校的關懷，你們將在溫暖中走向高考，從現在起，你們將懷揣對父母對師長對母校的感恩，化感恩爲力量，快樂而充實的生活，讓責任感、緊迫感、幸福感盪漾心間。當我們刻苦勤奮，堅持不懈的走完100多天後，剩下的就必將是自信了，當一切美好的因素都具備了，盛宴就必將會到來，那時候，我們將感受同學少年的英姿勃發，“紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風塵吸張。”我相信同學們前途似海，不可限量。相信同學們一定行，我們一定行!

　　高考勵志發言稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

有人說：×老師，關鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經墮落兩年多了，人家已經是寶馬奔馳車了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字：借力。藉助外地，你就能跑得更快。曾有個老闆，有天開着輛奔馳車在路上跑，發現前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老闆拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起，拖着拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，裏面做着一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車老闆生氣了，敢飆我的車，於是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。

××中學有位學生找我：×老師，我數學成績不太好，能不能幫我。我說找我幹嘛，找你們數學奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數學老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，對我們成績差的同學缺少愛。

各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什麼。兩個字：主動。

在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。

你們班裏有多少學生啊。50個，數學老師幾個。一個。一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎？

有同學說：關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據卡內基研究：每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小張啊，我在金清中學等你三年了，你總算認識到我的價值了，坐。

你們知道什麼叫學問嗎？

學問就是學着問問題。

我已做了一千多場演講，給企業家政府官員做演講，三天三夜，我不用一個專業術語，只用通俗話的語言表達。因爲演講是爲了讓他們聽明白的，不是拿來那個的。

今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學問。

高考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個字：保持慣性。物理只能考50分，要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。

很多同學聽了我的演講，終於鼓足勇氣找了老師，打電話給我：×老師，只是我第一次找我們物理老師，我發現他也是挺可愛的。

有同學說：我的學習效率不太高。

人有五大感知系統，感知外界。哪五大？

我今天一出現你們是怎麼發現我的？視覺。臺上站着一個男人，感覺一般。

我一開口說話，你們怎麼發現我的？聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認識加深了一點。

一般人只是用視覺和聽覺在學習，效率自然不高。人還有三大感知系統。

第三觸覺。

本來我作爲一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然後你們就慢慢地睡着了。但我沒有這麼做，我站起來講，我不斷地運動，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。

觸覺對你們學習有什麼指導意義呢？

晚自學你不是容易走神嗎？你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數理化很粗心，容易把數字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟着眼睛一起動。

第四味覺，要品嚐到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。

六年了，你們已經擁有很好的感覺了，只是需要恢復。恢復語感只有一個方法。每天讀兩篇，連續十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。

人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。

人在一天之內是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天：×老師，三天了沒什麼變化，不幹了。三天怎麼可能看得出變化呢？你們給我堅持十一天，你們一定會創造很多生命的奇蹟。給自己掌聲鼓勵一下。

學習是需要想象力的。

有個文課生說：×老師，我的地理學不好。地理，你們地理老師沒跟你們說過嗎？要把整張世界地圖放在大腦裏。來點想象力吧。地理是免費的世界旅遊，今天意大利，威尼斯，明天到泰國，到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎？

來點想象力學習就變得有趣味了。

有同學問：高考臨近了，我的壓力越來越大了。

下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手裏重不重啊。很輕。我要求你拿着一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢？太重了。對，如果你十個小時不放手，醫院的救護車開過來了。

生命中所有的壓力煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手裏是很輕的，但拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。

很多同學有壓力不知怎麼放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活着真沒什麼意思？你知道那兄弟怎麼說？他一定會說：是沒什麼意思。然後兩個人抱頭痛哭，因爲有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啓發。

現在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢於信任你們的老師，找他們傾述。

　　高考勵志發言稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天十分榮幸能在這個特殊的日子裏和大家交流一下升入高三以來的學習和生活方面的體會，希望能對大家有所幫助。

高三，是鋼出爐前最猛的一道烈火，是魚躍出水面遊向遠方前最高的一扇閘門。在很久很久以前，聽到有人說，高三是忙碌而枯燥的，不停地聽課、複習、考試，得到的是失望;也有人說，高三是緊張而充實的，不斷地查缺補漏、複習鞏固，收穫的是希望。還有人說，高三是冰冷的，友情在你追我趕的競爭中淡泊;又有人說，高三是溫馨的，友誼在你助我幫的學習中深厚。實際上，到現在爲止，我們已經真真切切地經歷了高三生活中很大的一部分，有時還會想--高三不就是那麼回事麼，以前一直被少部分人妖魔化了，不就是doublehomework，norelaxation麼！可能大家對高三抱有各種各樣的態度，但這個態度很重要：若是把高三的主色調定位爲黑色系，那麼這個態度在你心情低落時可能會成爲壓死駱駝的最後一根稻草;若能在高三緊張而又充實的生活中找到樂趣，那麼這個態度便是你成功道路上的墊腳石。總有人在我們耳邊不停地嘮叨：態度決定一切。但他們嘮叨的是對的。如果我們被自己對學習的態度打敗，那我們就輸在了起跑線上。這是我上高三以後學到的第一課。

我要談的第二點是明確自己的理想和目標。理想和目標是兩種不同的東西，需要我們仔細區分：理想是對未來事物具有合理性、根據性的希望，而目標是我們對結果的期望。我們的理想因人而異，但我們的目標已經被我們自己一致定爲了考上一個好大學。要說高三學生不想上大學，那是不可能的。我之所以把理想和目標分開，是爲了明確告訴自己：2016年6月10日不是我學習的終點，爲了實現自己的理想，我還需要繼續學習。這樣就不會僅僅爲了高考而學習--這是十分偏激和忌諱的。如果抱着爲了考試而學習的心態學習，那麼高三這一年，除了答題策略，其他什麼也學不到，就相當於把我們寶貴的青春年華浪費了。如果樹立了宏偉的理想，明確了現實的目標，那麼當我們學習陷入低谷，茫然不知所措的時候，我們就有了激勵自己的工具。比如說我，我經常用676公里來激勵自己。這是從我們學校到博雅塔的距離。想到676公里，便一連串地想起一系列的東西：想到未名湖的荷花，想到湖畔的垂柳，想到燕園的空氣中瀰漫的歷史的味道，想到“未名湖畔好讀書，博雅塔下宜聆教”，想到無數大家曾在這裏度過他們的大學生活。..。..想到這裏，便又有了學習的動力。

第三，對於高三生活的波瀾，要保持一顆平常心，簡而言之，就是要淡定。面對正確率嚴格遵循概率學規律的物理選擇題，要淡定;面對得分與思考時間成反比的生物實驗題，要淡定;面對花了一節課僅做出來兩道大題的數列試卷，要淡定;面對一篇關於“魚缸裏的小魚”的作文，要淡定;面對剛剛過去的模塊檢測成績，還是要淡定。..。..淡定不是要我們拋棄感情麻醉神經最後變成一臺做題機器，而是要我們用冷靜的態度面對生活中的喜與悲，做到寵辱不驚。這不僅能使我們始終保持良好的心理狀態，而且能體現我們的修養與成熟。

第四，也是最重要的一點，就是要懷有一顆感恩的心，珍惜我們身邊的每一個人。我們永遠忘不了在降溫前一天爸媽抱到學校的棉被，忘不了每次回家桌上提前準備好的飯菜，忘不了給媽媽打電話的時候媽媽永遠會問學習累不累、飯有沒有好好吃，忘不了爸爸忍不住送我們到校門口時瀟灑的揮手和捨不得的眼神。我們也同樣忘不了老師，他們的淵博學識和人格魅力總是那麼令人崇拜，老師是我們永遠的偶像。我們忘不了您不厭其煩地回答我們提出的刁鑽或者傻氣問題時的耐心，忘不了您課上時不時講出口的冷幽默，忘不了您提醒我們多穿衣服預防感冒，忘不了您寫的瀟灑的粉筆字。還有親愛的同學們朋友們，是你們在我難過時給我講便世界上的所有笑話，是你們在我犯錯時爲我指出錯誤，然後大度地原諒我，是你們用四種方法解決一個問題，然後和我交流討論，是你們告訴我，在追求夢想的道路上，我從不孤單。想想我們周圍的人。我們在這個世界上碰面的概率的確近乎奇蹟。所以我們要珍惜周圍的每一個人，感謝他們擔任了我們生命中最美好的童話的主人公。

同學們，我們離高考僅有200天的時間了。我們的一生中並不會有很多個200天讓我們備戰高考。然而我們需要學習的內容還有很多很多，我們離目標的距離可能還不止676公里。夢想固然重要，但如果僅僅沉迷於夢想，醒來時就只能接受仍然在牀上的現實。我想到了曾經經歷的一件事：有一次和勝利油田一中的學生談起自己的學校，談到高考時，他們說：“噢，我們學校清華北大考了七個。”實話說，當時我的心裏充滿了羨慕嫉妒恨。我們生活在高考第一大省，有無數的和我們一樣優秀的學生在和我們競爭。對於仍然沒有掌握的知識，這二百天是我們用來亡羊補牢的最後時間;對於掌握得比較好的知識，也不能怠慢，因爲學如逆水行舟，不進則退。爲了實現我們的目標，我們有決心用好這寶貴的200天，把每一分每一秒都用在該用的地方。一口吃不成胖子，但胖子都是一口一口吃出來的。所以，我們要認真對待每一個知識點，認真完成每一次作業，認真總結每一次教訓，笑到最後，笑得最好。請大家相信，天道酬勤。也許上帝不會把餡餅扔到勤奮的人的頭上，但他總會把鐵餅扔到懶惰的人的頭上。我們會在這寶貴的二百天，拼盡全力，讓自己成爲學校的驕傲，讓學校成爲全社會的驕傲。

最後，祝各位老師身體健康，閤家歡樂，工作順利;祝你們可愛的學生們繼續發揚拼搏精神，在明年的高考中完成人生中最華麗的一個轉身！

謝謝大家。

　　高考勵志發言稿4

尊敬的老師.親愛的同學們：

大家早上好！我是來自高二（）班的。我國旗下演講的題目是《最後十天》。

今天是5月28日，距離高考僅剩十天，這，是你們用來完成青春絢麗畫卷的十天。在最後的十天裏，理想和信念開始交融，夢想與情感已經匯合。一千個日日夜夜的埋頭苦幹，拼搏奮進的時光將會在這裏定格。十天後，你們將走進高考考場，啓程去追逐自己的夢想。

曾經的你們，臉上寫滿笑意跨進了銅中的大門，懷揣着七彩的夢想，開始了坎坷的征程。走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，六月臨近，你們將迎來激情似火的高考。

洶涌的海浪哺育了海燕的無畏，咆哮的風雨鍛造出蒼鷹的鐵骨，離別的傷感來不及感慨，前進的步伐容不得阻礙，年輕的心迎着太陽，多彩的夢裏滿載着理想，鮮花掌聲不會辜負你們風雨無阻的前行，夢想成真定會回報你們努力拼搏的執着。你們像是將要破繭而出的蝴蝶，在繭中將自己的藍圖一次又一次的描繪。也許在前行的路上，會遇到急流險灘，電閃雷鳴，但我相信，風暴擋不住你們前行的背影和你們萬丈的豪情，前面有更美好的風景在向你們招手。十年辛苦不尋常，一朝綻放滿芬芳。

人生只有奮鬥出來的美麗，沒有等待出來的輝煌。青春是一串美麗的風鈴，只有不斷向前奔跑才能發出悅耳的聲響。當國旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起之時，我們都感到神聖的使命落在肩上。高三的一輪複習已經開始了，作爲準高三的'我們，也開啓了征程。從今天起，我們要忘卻曾經的種種，去笑對每一個黎明；從今天起，我們要學會對自己負責，對生活負責；從今天起，我們要珍惜當下的每一個日子，明瞭最是書香能致遠，無數個音符才能把人生華美的樂章來演澤；有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

最後，再次祝福高三的學長學姐們取得優異成績，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，讓這個盛夏因爲你們而奼紫嫣紅，讓整個校園因爲你們而瑰麗繽紛！同時，也希望高一、高二的同學們留給他們一個安靜的校園！

我的演講到此結束，謝謝大家！

　　高考勵志發言稿5

尊敬的校領導、老師、各位家長、各位同學:

大家晚上好！

非常感謝王老師的信任，讓我站在這裏跟各位同學與家長分享心得體會，同時也非常榮幸，能站在這裏，跟王老師跟各位家長與同學說說心裏話。

今天對於我們是個特殊的日子，因爲今天距離高考正好200天，同時還有8天，就是感恩節，選擇在這樣的一個日子開家長會，我想各位同學也許會以爲，這是家長和老師們要打着愛的旗號，對孩子們提出要求，我想不是這樣的。我們更多的是想利用這個機會，告訴孩子們應如果做事做人，應該如何把握人生。

正是因爲這個特殊的日子，站在這裏，我覺得有太多的話想說，想了很久，我覺得代表家長站在這裏應該感謝三個人：

第一個人，是我們的班主任王然老師，真的非常感謝王老師，王老師爲了我們班級50多個孩子，卻不顧自己孩子；每天還要早來晚走；王老師爲這個班級付出這麼多，讓我們這個從不斷被批評的班級進步到不斷被表揚的班級；讓我們從一個成績不好的班級，進步到在不斷縮小與優秀班級的距離。看着班級的進步，看着孩子們的成長，我們知道，王老師傾注了太多的心血，我相信我們家長有很多跟我一樣有着對王老師的感激之情，只是一直沒有表達的機會，在這個感恩節即將來臨之際，請允許我代表所有的家長，感謝我們的王老師。王老師，謝謝你！

第二個人，是我們的家長，我代表多數家長，感謝經常爲班級做貢獻的家長，例如**昀媽媽、**琪媽媽、*博媽媽等。同時也非常感謝每一個孩子背後的家長，正是由於每個家長的共同付出與努力，爲我們班級的進步貢獻着不同的力量。在孩子們距離高考200天的日子，我有點個人經驗跟各位家長分享。

1.我們真的需要無條件配合學校與老師的各項要求，只有我們家長跟學校與孩子合力，我們的孩子才能做得更好，只要我們全力配合學校與老師，老師也纔有更多的精力關注我們的孩子。

　　2.關注孩子的成長。高三了，學習與成績

固然重要，我覺得這個階段也是教育孩子如何做人做事的很好時機。我們依然要引導孩子如何爲人處世。例如，如果孩子老師抱怨這個老師不好，那個老師不好，我們就應該引導孩子多看別人的優點，有的人強勢，但是他決斷力強；有的人做事慢，但他思維縝密；當我們得知某個老師講錯題，孩子們起鬨時，我們應該告訴孩子，要尊重老師的付出，對老師有感恩之心，每一個人都有出錯的時候。只有今天，他知道感恩老師，以後他才知道感恩他身邊的人。

　　3.家庭教育依然是最重要的。不要認爲把孩子放學校了，就放心了。這是不夠的。我們家長在做好後勤工作，做好飼養員的同時，也好做孩子的朋友和心理導師。我們對孩子要多陪伴，多鼓勵，少囉嗦，少催促。我們要注意觀察孩子的心裏狀態並加以引導，焦慮減壓；放鬆加壓，做孩子的朋友，家長千萬不要焦慮，否則會在不經意間傳染給孩子。

我要感謝的第三個人，是我們的孩子。孩子們，在這裏我代表所有的家長，非常感謝你們，從你們出生到現在，爸爸媽媽陪着你們一路走來，你們帶給我們太多的歡樂，有了你們，也更讓我們懂得並進一步學會了愛。孩子們，在這個距離高考200天，距離感恩節9天的日子，我想對大家說三點：

　　1.學會感恩。一個不懂感恩的人是沒有前途的，一個不懂感恩的人，再優秀也難以成功。而我們要感謝老師的付出，感謝家長的關愛，感謝同學的互助。一個懂得感恩的人，他會收穫更多，幸福感也會更強；

　　2.爲創建一個優秀的班級而努力。

（我有一個同事的孩子，今年高考，班級當初最爛，高考最優班級）大家還記得嗎，我們當初是一個很爛的班級，爛到學校幾乎沒有人願意接手，其實，那份難堪是屬於班級的每一個同學的，也是屬於我們每個家長的。現在，我們班級越來越好，這跟王老師的付出相關，也跟我們每一個同學的付出是分不開的。所以，希望我們所有的同學再接再厲，只要我們團結努力，心往一塊想，勁往一處使，我們會成爲普班中最好的班級，我們會創造一份奇蹟，給三十一中留下一段佳話，那將是我們14屆十班每一個同學一生中回憶起來的驕傲。同學們，讓我們從自己做起，從學習與生活中的每一點每一滴做起，讓我們每一個人做一個正能量的傳遞者，相信我們一定會成功的。告訴我們自己，我們不是想，而是一定要！

　　3.爲超越自己而努力。如果你做得還不夠好，那就努力去做好；如果你現在已經很好，相信你可以做得更好，一個人最大的成功，就是超於自我。各位同學，我們已經或將近18歲，我們老師和家長也看到，從進入高三後，你們懂事很多、自律很多，也努力很多，我們正走在不斷超越自我的路上。那麼如何超越自我，在這裏我有3點提示：

　　1）讓自己靜下來，沉澱下來。心無雜念，才能專心，專心纔有效率，有效率才能出成績，要耐得住寂寞，受得了孤獨，這個過程只有200天，馬雲說：馬雲說過：今天是殘酷的，明天是更殘酷的，後天是美好的。但大多數人都在明天晚上消失，看不到後天早上的太陽。貴在堅持，只要你多堅持一天，你離成功就更進一步；

　　2）享受學習。俗話說，活到老學到老，學習是貫穿人生始終的一個行爲，而高考學習，只是其中一種模式，你大可以把學習也看成是一種遊戲，他更需要你的智慧和挑戰，也充滿着樂趣。你可以不斷給自己一些小要求，如不二錯；會的就要對！

　　3）調整心態。

不要過於心急，不要因爲一兩次考不好就否定自己，一天沒到高考，一切都是浮雲；也不要因爲還有200天，就焦慮，200天，還可以做很多事情，也還可以改變很多東西；也不要因爲還有200天就不着急，臨時抱佛腳，相信佛也不會幫你的。我的同事孩子安慰考，班級第一名。

孩子們，我們要調整好自己的心態，現階段，我們可以只問耕耘不問收穫，你們只要一心一意努力就可以，不要過多去想結果，現在還不是想的時候，高考考好了你們是我們的孩子，考不好，你們還是我們的孩子，我們的愛不會因爲考不好就減少，爸爸媽媽永遠愛你們！

我要說的就這些，在這裏，我再一次感謝王老師，感謝各位家長，感謝我們的孩子！祝孩子在未來的200天，把握自己，相信把握了自己，就把握了高考，把握了明天，孩子們，相信你們，一定會考出優異的成績，一定會進入你理想的學府！加油！我們看好你們！