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《青銅葵花》讀後感600字4篇

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《青銅葵花》向我們述說的是一個在城女孩的葵花和一個鄉村男孩的故事。以下是小編爲大家整理的關於這本書的讀後感,歡迎大家閱讀!

《青銅葵花》讀後感600字4篇

  《青銅葵花》讀後感600字(一)

《青銅葵花》是曹文軒先生寫的一本關於愛心、克服困難的小說。一個意外的發生,七歲城市女孩葵花和鄉下啞巴男孩青銅成了兄妹,他們一起生活,一起長大,一起玩耍。但葵花12歲那年,因爲她爸爸修建的那座青銅葵花雕像被叔叔阿姨帶回了她以前的城市,男孩啞巴青銅從此常常遙望着蘆蕩的盡頭,遙望着女孩葵花所在的地方……有一天葵花想她的爸爸媽媽和哥哥,就回來啦,結果發現啞巴青銅居然會說話了。

與青銅葵花相比,我覺得我今天真的是太幸福了。生活在舊社會的青銅沒有錢就不能讀書,而現在的我們如果沒有錢的話,還有希望小學可以免費去讀。這讓我想到了我們今年的幸福生活是多麼的來之不易,我們要倍加珍惜今天和平安寧的讀書環境,同時,世界在不斷進步,人們的生活也在慢慢地變好,我們只要學好本領,纔來把我們的社會變得更好。

面對沒有父母孤苦無依的葵花,窮困的青銅一家儘自己最大的努力收留她,哪怕砸鍋賣鐵也一定要讓葵花上學;面對蝗蟲飛過之處寸草不留、天光地靜的蝗災,青銅葵花十分堅強,他們挖蘆根吃,一直等待着糧船的到來;葵花會盡自己的力量不給家人添負擔,青銅呢,雖然是個啞巴,但是很會照顧奶奶和妹妹……

和青銅葵花相比,我還需要有更大的愛心去關心留守兒童和其他需要關心的人,也需要學習青銅葵花面對困難的勇敢堅強,在學習生活中克服困難,做好力所能及的事情,不給別人添麻煩。

作者還說道;苦難幾乎是永恆的,每一個時代,有每一個時代的苦難。

  《青銅葵花》讀後感600字(二)

在陽光中,我靜靜地讀完了這本書——《青銅葵花》。這本書的作者曾獲得了國際安徒生獎,在世界上享有盛譽,他就是曹文軒。

這是一個男孩與女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起快樂地生活,一起快樂的長大!但在12歲那年,命運又將葵花召回城市。青銅,從來不會說話的他,在蘆葦蕩盡頭,遙望葵花所在的地方,朝着天空大聲的喊了一句:“葵——花!”

讀到這兒時,我的淚已悄然落下。作者曹文軒寫苦難——大苦難,將苦難寫到了深刻之處;寫美——大美,將美寫到極致;寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機與情意。他曾說過:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時纔可能是一個強者。”

痛苦和苦難是難以、甚至是不能避免的,所以我們要正視痛苦,尊敬苦難。

可現在有不少些人已變成了輕薄的“享樂主義”,這種享樂主義就是在面對痛苦、苦難時的怯懦表現,是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇!追求快樂,並無罪,但這種忘卻痛苦與苦難的快樂,在痛苦、苦難突然降臨之際,究竟有多大的對抗力?

與“享樂主義”不同,“樂觀主義”是一種深刻認識痛苦與苦難後的快樂,那纔是一種真正的、有價值的快樂。

最後我送給大家羅曼。羅蘭的一句話,你若讀懂了它,你就會受益終生:“我們應當敢於正視痛苦,尊敬痛苦,歡樂固然值得讚頌,痛苦又何嘗不值得讚頌!”

  《青銅葵花》讀後感600字(三)

今天,我再次讀了一遍曹文軒的著名純美小說《青銅葵花》。第一次讀時,我只是被青銅和葵花的善良感動。讀第二遍時,我則是被他們經歷了苦難和堅強感動。青銅和葵花的成長多麼的困苦啊!他們經歷了風災、水災,房子都沒了,但他們卻從不抱怨;蝗災過後,一家老小都沒飯吃,但他們不埋怨生活,而是將天空中的白雲樂觀的想象成食物……

經歷種種磨難,而他們卻生生不息,自強自立。而我回顧我自己時,卻不禁爲自己的生活而慚愧。葵花和青銅,雖然自己都想上學,但爲了別人都不肯上學。

而我呢?卻輕易不肯爲別人而放棄自己的機會;葵花她自己懂得應該珍惜上學這個來之不易的機會,自己學好。而我考好了卻只知道問媽媽要這要那……好像不懂成績是自己的一樣。當看到青銅自己主動提出要替葵花受過時,我不禁想起了我有一次不小心碰到了我前面的人,因爲害怕被責罵而把責任推給了我同桌。

我以前就看過一句古訓:“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之。”其實,一件惡事哪怕再小,也可能是形成壞習慣的一個開端,而去做了一件善事,就是毫不起眼,也可能是形成好習慣的開始。因此,我們必須去判斷,哪些事應該做或不該做。

看到青銅同爸爸一起去割茅草時,爸爸心裏想的那段話,讓我感受到了青銅有多麼不幸,而他還是那麼的善良,雖處在逆境,但有一顆善良的心,這是很不容易的。而我呢?雖然我絕大多數時間都比較體諒我的父母,但有時候在無形中也加重了我父母的經濟負擔。以後,我一定要剋制自己,不能隨心所欲。

其實,如果少年時有了苦難的磨礪,成功後才能更加珍惜成功;如果少年時就安然無憂,就算得到了成功,也比較容易失去。如果我將《青銅葵花》的意義真正自己理解透徹了,那也許就是我悄然長大的時候。

  《青銅葵花》讀後感600字(四)

第一次接觸曹文軒這個名字,是我讀《青銅葵花》的時候。他的文字似乎有一股魔力,深深吸引了我。

故事的主角是一個叫青銅的啞巴男孩和一個叫葵花的小女孩,因爲一場突如其來的意外,讓他們的命運交織在一起。葵花在青銅家感受到久違的親情,也感受到了生活和命運帶來的苦難。慈祥的母親,和藹的奶奶,嚴厲而辛勤的父親,百般呵護她的哥哥,葵花體驗着親情的溫暖和美好,但同時,也與青銅一家一起經歷着痛苦。

三月蝗災,老牛倒下,奶奶去世,是對青銅家一波又一波的打擊。風去了,雨停了,故事的結局,葵花回到了城市,而青銅因失去葵花十分傷心。啞巴青銅站在草垛上用盡平生力氣喊出了一聲“葵花”,讓人既驚喜又心疼。

故事內容是美麗的,也是痛苦的,怎樣面對歡樂與痛苦,是作品帶給我們的深刻思考。現實生活中的我們,也會不可避免地經歷歡樂與痛苦,歡樂自然是我們需要的,但痛苦也應當勇敢面對。痛苦或許能一夜之間讓人成長很多,能不斷地淬鍊我們的意志和思想。歷經萬難,風雨過後,終究會在與痛苦的相生相伴中,找到屬於我們自己的美好結局。

羅曼·羅蘭說:我們應當正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得讚頌,痛苦又何嘗不值得讚頌?……這兩位是姊妹,而且都是聖者,她們鍛鍊人類展開偉大的心魂,她們是力,是生,是神!凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦;凡能體味她們的方能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

或許,羅曼·羅蘭的話,詮釋了《青銅葵花》所要告訴我們的道理。