《神祕島》的讀後感三篇

　　《神祕島》的讀後感（一）

《神祕島》講述的是在美國國內戰時期，有五個俘虜在俘虜營中乘熱氣球成功逃脫了。途中，他們遇到了大風暴，降落在太平洋的一個荒島上，島上一無所有，生存環境惡劣，但是他們沒有絕望，而是利用自己的智慧，從取火到製作電報機，最終過上了幸福美好的生活。

書中的史密斯40多歲，他有着無窮的智慧和勇氣，他是一名軍人、工程專家和思想家，史佩萊是位精幹的記者，潘克洛夫是一個大膽的失業水手，納布是史密斯的朋友，赫伯特才15歲，他是個孤兒。

他們有很多優點，但我最佩服的是他們的團結友愛、堅忍不拔和勇敢無畏的品質，正是這點讓他們能夠在這個一無所有的荒島上生存下來。

書中有很多感人的地方，比如，尼摩船長的暗中相助，即便在他死後，還幫了他們一把，讀到這些感人情節時，心中會泛起一陣陣的漣漪，因爲，我被深深地感染了。

讀完這本書，我明白了互相關愛能給你力量，勇氣能給你希望。

　　《神祕島》的讀後感（二）

在這幾天，我看了《神祕島》這本書，從而讓我知道知識的偉大。

這本書講的是五名俘虜乘着氫氣球逃離英國時遇到了困難，被困在了海中的一個無名小島上，開始了一段新的歷險生活。

仔細深入思考他們生存整整幾年的奧祕，其實都是知識在幫助他們。我們都知道生活離不開水和火。小島上水多得是，但火卻只能靠他們自己想辦法得到。這時就得靠知識來幫忙：製造放大鏡和利用太陽的幫助產生火。在島上，種種資源比比皆是，就看你怎樣利用知識把它變成有用的東西。

培根說過：知識就是力量。現在想想是多麼有哲理呀！在我們生活中就能看到穿梭在馬路上的汽車、行駛的火車、飛機、船、電視機、燈泡等……造福我們的這些東西不就是知識創造出來的嗎？

我以後一定好好學習，做一個充滿知識的人。

　　《神祕島》的讀後感（三）

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。打開《古詩80首》，映入眼簾的又是這催人深思的古詩。

這首普普通通的詩在我讀幼兒園的時侯就會背了。今天，又看到了它，心裏又有了一點新的收穫。

這首詩使我情不自禁地想起這樣一幅畫來：在炎熱的夏天，太陽火辣辣地炙烤着大地，農田裏有一個戴草帽的農民伯伯在辛勤耕耘，無情的太陽曬黑了他的皮膚，汗水浸透了他的衣襟……

這真是粒粒皆辛苦啊！這雪白的大米滲透着農民伯伯的汗水和心血，我們可一定要珍惜。同樣，任何勞動成果都凝聚着勞動者的汗水和心血。難道不是嗎？我們身上穿戴的衣帽，鞋襪，我們學習用的筆墨紙硯……哪一樣不是工人叔叔們經過無數道工序生產出來的。從一項小實驗到成爲偉大的事業，那就更不說了。更何況創建更偉大更輝煌的事業。

希望我們無論在何時何地，都能珍惜盤中餐，尊重那些默默無聞無私奉獻的鋤禾人。