【通用】小學生讀後感11篇

認真讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編收集整理的小學生讀後感，希望對大家有所幫助。

小學生讀後感1

在一個沒有月亮，沒有星星的夜晚，幾千只青蛙排着長長的隊伍，浩浩蕩蕩地來到了翠湖公園，原先這時來自鄉下的`青蛙合唱團，青蛙團長憂傷地告訴笑貓。越來越嚴重的環境污染，讓它們在鄉下再也活不下去了。

那些青蛙們每一天都辛勤地爲城裏的人們消滅蒼蠅和蚊子，而人們可怕的貪慾讓青蛙們厄運連連，在笑貓和球球老鼠的帶領下，人們放出了好多隻青蛙，但青蛙們最終到底住哪兒呢？

讀完這本書，我心裏想到：青蛙爲我們服務，爲什麼有些人還要吃青蛙，還要虐待它們。再想想爲什麼青蛙會跑到城裏來都因爲那些化工廠，以前的藍天白雲，小溪縱橫，花草蟲聲。而此刻到處工業污水，小魚小蝦，清澈見底的湖根本看不到。

如果再像這樣貌，未來會怎樣？

小學生讀後感2

《狼圖騰小狼小狼》這本書講的是這樣一個故事：陳陣生活在蒙古額侖草原，作“羊倌”。他爲了摸透狼的`脾氣，和他的朋友們去掏狼窩，並養了一條小狼。陣陣發現狼身上有許多地方摸不透，如小狼根本沒見過狼，卻懂得狼的禮儀；小狼沒人交，自己就計算出了精確的角度與距離，挖了一個可供自己藏身的洞；小狼一夜之間就學會了狼嚎……陳陣立刻對狼無比尊敬。

讀完了這本書，我也對狼十分佩服。他們自古就是天下第一兵家。會打近戰、夜戰、奔襲戰、運動戰，以及地道戰和青紗帳戰，讓人顧頭顧不了尾，顧東顧不了西。

其實，本書主人公“陳陣”就是本書作者姜戎，他寫的就是自己的故事。在本書簡介裏，有這樣一句話：“作者在蒙古草原長期與狼共舞，與自己心愛的小狼結下了生死之情。”

小學生讀後感3

寒假裏我讀了不少書，其中《木偶奇遇記》給我的印象最深，讓我回味無窮。故事裏講了木偶匹諾曹由於撒謊鼻子愈加長，後來他知錯就改變成了一個說實話的好小孩，鼻子也恢復了原樣。

其實我也說過謊，這學期的期末考試，我告訴母親考試時我檢查過捲紙二次，不會出錯的，但我考數學時根本沒檢查。結果數學考試果然有問題，由於粗心又沒檢查，所以沒考好。我目前非常後悔，不應該騙母親，其實這也是自欺欺人。雖然我沒像匹諾曹一樣長出長長的`鼻子，但我知曉撒謊是不對的，決心要做一個守信用、講實話的好小孩。

小學生讀後感4

讀了《莫高窟》後我才真正感受到我國勞動人民的智慧與勤勞。

讀了《莫高窟》我好像身臨其境，親自摸到那精妙絕倫的彩塑，親眼看到那宏偉瑰麗的壁畫，親腳踩在那藏經洞的地板上……

讀了《莫高窟》我又有點憤怒，憤怒那些那野蠻無理的侵略者，無情的掠奪毀壞我國古代勞動人民智慧的結晶。

讀了《莫高窟》我不禁想起了《圓明園的毀滅》。圓明園在沒受到侵略者的毀害時是那麼的美麗輝煌，充滿着歷史長河的氣息。可自從八國聯軍到圓明園後的'日子，一切都變了。兇悍的侵略者把能帶走中國歷史的“寶貝”全掠走，不能帶走的便無情的毀滅。

讀了《莫高窟》我就立志要好好學習，不再讓歷史的悲劇在上演，不再讓中國的歷史長流哭泣！

小學生讀後感5

幾天我們上了一篇課文《水》，讓我感受了許多。

這篇課文主要寫了作者馬朝虎出生在一個缺水的地方。“請我喝酒不如請我喝水”這句話寫出了水的價值要超出酒的價值。村裏人這樣說，更能說明水對於這個村子來說非常珍貴。

我最喜歡第五自然段，一勺水能帶來如此特別的快樂，細膩的描寫讓缺水的苦澀躍然紙上。這段話表面上是寫母親把水量掌握得恰到好處，但實際上是在表明母親因爲水的.稀缺，在長期用水的過程中養成了節約水的好習慣，儘量讓水發揮最大的效用。

對比作者生活和我們生活的地方真是截然不同。從缺水、下雨、一把鑰匙加上一縷水的氣息明顯襯托出了兩種不同的環境。雖然那邊缺水，但也有着缺水的快樂，下雨對他們來說就是一件非常快樂的事。

《水》這篇文章讓我更加體會到珍惜也是另一種快樂。

小學生讀後感6

我在這個寒冷的假期裏，讀了好多好多的故事書，比如《格林童話》，《安徒生童話》，我印象最深的是《安徒生童話》裏的《雪人》。

一個寒冷的冬天，一個孤兒看到了一個精緻的雪人。那個雪人開口說話了：“小朋友，請你把我的心拿出來吧，我的心是用冰冷的石頭做的，只有把心拿出來，我纔會和別的雪人一樣，怕熱不怕冷。”孤兒小心翼翼的拿出了那顆心，可是，雪人卻變成了一條小小的溪水流走了，而孤兒卻感到無比的`幸福。

這個故事讓我覺得，每個小孩都擁有一顆善良的心，所以，讓我們應該用這顆善良的心來幫助大家，來幫助我們身邊的每一個人吧！

小學生讀後感7

這幾天，我一有空就會坐下來看《66號警犬》這本書。這本書爲我講述了一條警犬拉拉和它的主人大漫，一起發生抓捕逃犯的經典故事。

拉拉它在什麼方面都要比其它犬類強的多的多，就拿天台那一次來舉列子吧。那次一共參加集訓的共有3條狗，除了拉拉之外，其它兩條狗都順着錯誤的氣味線朝着陷阱方向走去。不一會，它們走人陷阱，不久就被捕了。但拉拉卻機智的`聞上了另一條氣味線，雖然在途中犯人給拉拉布下了重重難關，拉拉卻化險爲夷，抓住了犯人。

故事的結尾，拉拉爲了保護一位小女孩的生命，十分勇敢地站在她的面前，似盾牌一樣抵擋住了野豬兇猛的進攻。最後拉拉用自己的生命保全了小姑娘的生命。

讀了這個故事讓我十分感動，我也盼望着能得到一條像拉拉一樣聰明、機智、勇敢的小狗。

小學生讀後感8

山，如此高大。卻不如父愛如此無私和淳厚。

今天，我們學習了《父愛深深》這篇課文。講得是：一位父親用盡自己全部的時間爲兒子做音箱，目的只是想和兒子一起分享一些時光。

這是一個多麼偉大的父親哪！他給了自己的兒子金錢都難以替代的真情。這種來自偉大父親神聖的親情，雖微不足道，但洋溢着父親對我們的.愛和關心。

每一位父親都是愛孩子的。只不過這種默默的愛，經常會在不經意間悄悄流走，在毫無察覺的情況下，慢慢綻放。父愛雖不如母愛如水，但卻恩重如山。

我也曾經歷這樣的事，記得那是一個不雨天，我沒帶傘，所以遲遲不敢回家。但我的爸爸，他竟冒着大雨來接我，在回家的路上卻一直問我冷不冷。回到家後，爸爸便感冒了。那時我才明白爸爸也是愛我的，但愛的方式不同，這也不正如本文中的父親嗎？

誰說父愛鐵面無私，只要自己留心觀察身邊的小事，就會知道父愛是如此的恩重如山。

小學生讀後感9

很小的時候，當我第一次捧起秋葉，驚歎於生命的美麗。那彷彿一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡，褐黃而沉重的葉色，確確實實撥動了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無奈與堅強。

史鐵生是一位堅強的殘疾作家，然而在他背後有位更偉大的母親卻鮮爲人知。不經意間，眼前總會浮現出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿，對他的母親吼：“我活着有什麼勁！”母親撲過去抓住史的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

簡簡單單的.幾個字，包含了做母親的對兒子多少深情，沉澱了多少對生命的無奈，又昇華了多少女性的堅強！

可就是這樣一位偉大的母親，在一個落寞的秋天永遠離開了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”

隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個傷感而複雜的秋，已是長久存活在史鐵生心中，植根於成長的足跡裏了。

小學生讀後感10

暑假我看了《我是正能量小孩》這本書，感受很深，讓我們學會了怎麼聚集身邊所有的正能量，遠離孤獨、膽小和不自信。

通過文中小主人公的故事使我認識到只要有堅守夢想的決心、肯定自己的信心、堅持不懈的毅力和敢於挑戰的勇氣，這些正能量就會驅散負能量的黑暗，給我們帶來成功的喜悅和開朗的.性情，我們最終會變成一個正能量十足的帥氣小孩。

馬上就要開學了，我就要升到三年級，我的同學有的可能就要離開我們的小二班，我希望正能量能夠充滿每個人的周圍，讓我們一起改變自己，讓自己成爲一個快樂的人、充滿正能量的人。把我們的正能量帶給每個孤獨膽小不自信同學的身邊。

小學生讀後感11

學習之餘，我讀了曹文軒的《盲羊》這本書，讀後，我深深地被丁丁與那隻盲羊的友誼和丁丁的執着、勇氣打動了。

這本書講了：丁丁在找走失的弟弟噹噹時，偶然認識了好心的`盤鎖夫婦，並收留了丁丁，和一羣山羊結識了深厚的友誼，講述了丁丁與瞎眼山羊感人而驚險的事。如在山上遇到了兩尺兇惡的狼，他沒有絲毫害怕，爲了保護瞎眼山羊把自己好幾個月沒捨得的牛肉乾給了狼，保護了山羊和自己。

這種捨己爲人又勇敢的精神多可貴啊！自己餓着也要保護山羊們，因爲他一直堅信，找到弟弟和保護山羊們是最重要的。我們呢！雖然不會像他們一樣隨時都會有危險，但是一遇到困難就想要逃避，沒有勇氣去克服，自己得到了友誼，卻不珍惜，這都是一種浪費，以後我一定要像他們一樣珍惜友誼，勇於克服困難。

我要學習這種精神，因爲幫助別人最快樂。