《小英雄王二小》讀後感（通用25篇）
認真品味一部名著後，相信你會有不少感想吧，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的《小英雄王二小》讀後感，歡迎大家分享。
《小英雄王二小》讀後感 篇1
有一次，我無意間看都一則故事叫《王二小》。讀完後使我有很深的感觸。
故事講述了王二小在一次放哨的時候，被前來村莊掃蕩的敵人抓去帶路。機智勇敢的王二小並沒有直接違抗敵人，而是裝着順從的樣子走在前面給敵人帶路。沒想到的是，王二小卻把毫無防備的敵人神不知鬼不覺地帶入了八路軍的包圍圈。敵人被消滅了，可是敵人的刺刀卻深深地扎進了二小的胸膛，勇敢的二小犧牲了！二小，你用自己年輕而寶貴的生命換來了鄉親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，帶着微笑看那天邊血染紅了的雲彩。
王二小機智、勇敢、臨危不懼深深打動了我。他用自己的生命去換老百姓的生命。而我們現在把自己的生命看的比什麼都重要，一有什麼病痛困難就在爸爸媽媽面前撒嬌。可是就因爲有了前輩們的無畏付出才換來了我們現在的幸福生活。作爲少年隊員，從現在起，我們應該繼承革命先輩的光榮傳統，熱愛祖國。珍惜今天的幸福生活，好好學習，長大後成爲一個對祖國有用的人。
《小英雄王二小》讀後感 篇2
今天我看了一本書，書名叫《小英雄王二小》，書中描寫的是抗日戰爭時期一個放牛娃王二小的故事。
王二小是一個放牛娃，他爸爸、媽媽都被日本鬼子殺害了，他對日本鬼子充滿了仇恨。有一天他正在放牛，因爲牛跑了，他在找牛的路上遇見了日本鬼子，日本鬼子讓他帶路去找八路軍，王二小機智地將鬼子帶進了八路軍的包圍圈，日本鬼子被消滅了，但王二小也英勇的犧牲了，那一年他剛剛13歲。
我看了這個故事後十分感動，我很佩服他的勇敢和機智，他還那麼小，就爲祖國獻出了寶貴的生命，我們今天的幸福生活真是得來不易。我們要好好珍惜今天的日子，向先輩們學習，學好知識，將來把我們的祖國建設的更加美好。
《小英雄王二小》讀後感 篇3
我與雨很有緣，因爲我從小就怕水，因此，河都不敢下，可我偏偏喜歡與水是近親的雨，命運真是捉弄人！我抱着一絲希望，覺得我們初中還會在一個班。”我們衝。辛苦是值得的，因爲棲霞山的紅葉真的是別有一翻韻味！三年來，紅領巾像一位無聲的老師，陪伴我健康成長。漢字無與倫比，漢字蓋世無雙，漢字獨一無。
故事發生在1941年9月，日軍300餘人向河北省平山縣南滾龍溝襲來，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼着二小爲他們帶路去抓八路。二小非常清楚，許多八路軍戰士就在四面的山上隱藏着。於是他牽着牛機智地領着鬼子在三道壕上慢慢地轉，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。敵人發現以後，對二小又打又罵，二小猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸於盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背後刺穿了胸膛。
抗日戰爭時期，全國人民都團結起來，一致對外。王二小作爲一個普通的農村孩子，深知國家危難之時，老百姓要挺身而出，平時幫八路軍做着放哨的工作；危急時刻，沉着冷靜，將敵人引進了八路軍的埋伏圈，沉重打擊了敵人。爲此他付出了自己年輕的生命。
在抗戰及解放戰爭期間，像王二小這樣的爲國捐軀的人物比比皆是，沒有他們，就沒有新中國的建立，也就沒有我們今天美好的生活。今天，當我們在家裏看着有趣的動畫片的時候，當我們在肯德基裏享受美味的時候，當我們在青山綠水間遊玩的時候，我們不應當忘記這些先輩們，我們應當珍惜現在的生活，好好學習，天天向上，學好本領，長大了才能爲國家作出更大的貢獻。
現實生活中，我們也會需要一些挺身而出的時候，比如在公交車上遇到小偷，由於我們年齡尚小，不能與這些人直接發生衝突，但是我們可以學習王二小採取機智的手段，比如讓大人悄悄地撥打110，暗地裏提醒被偷的人，等等。總之，要學會機智地對付壞人。
王二小的故事已經發生整整70年了，讓我們銘記過去，珍惜現在，爲更加美好的未來而努力進取！
《小英雄王二小》讀後感 篇4
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”聽着這首優美而熟悉的歌曲，你一定會想起抗日小英雄王二小的動人故事吧。王二小原名閻福華，河北省平山縣宅北鄉南滾龍溝村人，在家排行老二，村裏人都叫他閻二小。1941年9月16日，二小在一個大山坡上放牛，日軍300餘人向南滾龍溝襲來，當日軍兇狠地用刀逼着二小爲他們帶路抓八路時，二小非常清楚《晉察冀日報》報社的工作人員和戰士就在四面的山上隱藏着。他牽着牛機智地領着鬼子在三道壕慢慢地轉，從上午9點多轉到了下午3點多。
在二道泉山頂，他猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸於盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背後刺穿了胸膛。這時埋伏在轎頂山的報社武裝梯隊發起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時，一定要不忘國恥，發奮圖強，學好本領，將來報效祖國，振興我中華，不讓歷史重演。
《小英雄王二小》讀後感 篇5
這個讀書節，媽媽給我買了抗日英雄王二小的故事書。
看着看着，便被故事中的人物深深地吸引住了，一個比我大不了幾歲的孩子竟然能作出如此偉大的事情，爲了八路軍和鄉親們的安全，不顧個人安危，犧牲時年僅13歲，王二小的英雄事蹟深深感動着我，心中充滿了無比崇敬。
王二小打小就住在河北淶源的一個小山村破舊的草房裏。爹爹被日本鬼子害死了，哥哥被日本鬼子逼得逃跑了，媽媽又被活活餓死了。二小從小便靠爲別人家放牛爲生。抗日戰爭時期，二小加入了兒童團，幹起事來比誰都積極。除了站崗放哨查路條，還爲八路軍割馬草，二小做了不少好事情。王二小自小就對日本鬼子充滿了仇恨。他經常默默地想，這深仇大恨一定要報。鬼子又來大掃蕩了，二小爲了解救鄉親們和將鬼子領進八路軍的包圍圈裝着爲他們帶路，一路唱着放牛歌，將鬼子領着在山裏轉圈，吳連長帶着隊伍將鬼子包圍起來後，氣急敗壞的鬼子小隊長端着大槍追上二小，把長長的刺刀扎進了二小的身體，還將二小挑到了山坡上，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發起了進攻，消滅了鬼子。大壯牛用尖角挑死了鬼子小隊長像是要爲二小報仇。
看完故事，抗日小英雄王二小雖然英勇犧牲了，我感到無比悲痛，但他的英雄事蹟卻感動着我，我們要懷着無比崇敬的真摯感情，深切緬懷革命先烈的豐功偉績，現在好好學習，學好本領，將來報效祖國！
《小英雄王二小》讀後感 篇6
一天，我回家看了一本《名人故事》，讓我覺得書中的王二小影像最深刻，故事是這樣的：
王二小，是那時一位全國文明的小英雄，當天，在日本鬼子掃蕩一條山溝時，王二小爲了保護鄉親和游擊隊，不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈裏，鄉親們雖然得救了，可是我們的小英雄王二小卻犧牲了！
當我看完王二小這篇故事時，差點眼淚都流出來了，只有七歲大一點的孩子，比我還小，卻做出了就連大人都不可能完成的事情。
我覺得我們在王二小身上可以學到很多，首先是勇氣、膽量和機智，在兇惡的敵人面前不但不害怕，還能憑着自己的聰明和機智把敵人消滅，這需要多麼大的勇氣啊！其次，我們還要學習他的愛憎分明的精神。他那麼小，肯定不知道什麼是“愛國主義”，但他對鄉親們有愛，對燒燬他們的家園，殺害他們的親人的敵人有恨，所以，他纔有膽量有勇氣面對敵人的刺刀仍能沉着冷靜的和敵人鬥智鬥勇，最終消滅敵人。
想想王二小，再想想我們現在的幸福生活，我們有什麼理由不聽老師的話，來回報祖國呢？
《小英雄王二小》讀後感 篇7
一提起抗日小英雄，相信大家肯定會想到家喻戶曉的王二小。今天就讓我來給大家講講王二小的英雄事蹟吧！
王二小是個兒童團員。他一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。有一天，敵人來掃蕩，走到村口迷了路。他們看見王二小，就叫他帶路。王二小裝着順從的樣子，把他們帶到八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起槍聲，敵人知道上當了，就把小英雄王二小殺害了。正在這時候，八路軍從山上衝了下來，把敵人全部殲滅了。
王二小年僅13歲就獻出了寶貴的生命，他用自己的鮮血譜寫了一首抗日讚歌。雖然他犧牲很久了，但他那勇敢機智、不怕犧牲的英雄形象，深深地印在了我的腦海裏。
同學們，與王二小相比，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易。我們要愛自己，更要愛祖國。我們要在實踐中學習真知，鍛鍊意志，培養品德，全面發展，成爲繼往開來、大有作爲的新一代！讓我們繼承先烈的遺志，爲家鄉的建設、爲祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！
《小英雄王二小》讀後感 篇8
這個暑假，我看了一本書，名叫《少年英雄王二小》。
故事講的是：抗戰時期，有個小孩叫王二小，他的父母、哥哥被日本人殘害，他爲了報父母、哥哥的仇，他來到了兒童團。有一次，他在被逼爲日本人帶路的過程中用自己的智慧把日本鬼子帶到了自己軍隊的埋伏中，最後被日本人殺害，光榮的犧牲了，之後，人們編了一首歌來紀念他。
故事中的王二小十分機智、勇敢、堅強，而日本鬼子卻十分殘忍，孩子們團結一心，不願做亡國奴，堅定地投入到了抗戰洪流之中，在血與火中得到成長。面對敵人，不害怕，不慌亂，機智的與敵人周旋，甚至小小年紀就爲保衛家鄉獻出了生命，王二小是我們心中的英雄。
這個故事使我知道了我們現在的生活是多麼來之不易，在他那個年代，從小就沒有父母的關愛，沒有哥哥的保護，但是仍然獨自生活着，而我們一生下來就有父母的喜愛，爺爺奶奶的照顧，這是多麼幸福啊。另外，王二小的生存環境非常差，他出生在一個貧窮的家庭裏，吃不飽，穿不暖，還要每天都面臨日本鬼子的危險，但王二小並不恢心氣餒，依然積極向上的面對生活。我們出生在幸福的家庭裏，每天都能吃上香噴噴的飯，也不用擔心什麼危險，能坐在課堂裏安靜的學習，我們應該好好珍惜現在這來之不易的幸福生活，不斷努力，好好學習，長大了可以爲我們國家的建設做出貢獻。
《小英雄王二小》讀後感 篇10
看完了《少年英雄王二小》這部影片後，我的心久久不能平靜。
這部影片主要講了在抗日戰爭時期，王二小的家裏非常窮，從小就給地主家放牛。有一天，一隊日本鬼子打進了王二小的村子裏，他的爸爸、媽媽都被日本鬼子殺害了，唯一的哥哥也被日本鬼子抓去修炮樓了。後來，王二小去找八路軍參加了兒童團。
有一天，又有一隊日本鬼子來村裏掃蕩。正當他們昏頭昏腦地迷失了方向的時候，從山間的羊腸小道上走下來一個放牛的孩子，他就是王二小。敵人抓住王二小叫他給他們帶路。王二小靈機一動，說：好的，村裏的那條路我很熟，我帶你們去吧!日本鬼子一聽，開心極了。
王二小故意把日本鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍炮的時候，日本鬼子才知道上了當。日本鬼子拔出刺刀，把王二小殺害了，鮮紅的血染紅了山坡上的草地和石頭。
王二小爲了八路軍和老百姓的安全，英勇地獻出了自己年輕的生命。他雖然犧牲了，但他的精神會隨之而去嗎?不，我們永遠也不會忘記《歌唱二小放牛郎》這首歌：牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小
我覺得王二小那種熱愛祖國、熱愛人民的崇高精神，將永遠鼓舞着我們前進。我們從小就應該好好學習，天天向上。作爲一名優秀的少先隊員，我們從小就應該珍惜這來之不易的幸福生活和這美好的讀書時光，從小掌握先進的科學知識，長大以後把祖國建設得更加繁榮昌盛。
《小英雄王二小》讀後感 篇11
今天，我讀了《勇敢的放牛娃王二小》的故事，王二小那勇敢的精神深深地感動了我。
事情發生在一個名叫滾浪溝的山村。
1937年秋，日寇來到滾浪溝掃蕩，八路軍也在這裏設下了埋伏。因爲日寇幾次掃蕩都吃了虧，所以這次沒走大路，也沒走小路，而是翻山走過來的，正好遇到了放牛的王二小，便讓他帶路。機智勇敢的王二小不顧自己的安危，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈裏。當四下裏響起了槍聲時，敵人才知道上了當。領頭的日本鬼子氣得兩眼發紅，將王二小殺死了。但英勇的八路軍也讓鬼子們一個都沒跑掉。
讀了這篇故事，我被王二小的勇敢而深深感動了。王二小是個和我差不多大的孩子，在那個戰爭的年代裏，他卻能做那麼偉大的事，可那麼危險的事如果讓我去做，我能做到嗎？我們現在生活得多麼幸福啊！我們就像生活在蜜罐子裏，嚐到的都是甜蜜，從來沒有過那樣的痛苦生活。可我們現在的幸福生活不都是王二小那樣的英雄用生命換來的嗎？我真的要好好珍惜現在的生活。而且，通過王二小的故事，也讓我感到生活中具有冷靜的頭腦和堅強的意志是非常重要的。如果我能具備這兩點，那我在以後的學習道路上一定能走得更好。我雖然不用像王二小那樣用生命來換取幸福，但是，我可以多學知識，長大以後爲我們的國家多做貢獻。
《小英雄王二小》讀後感 篇12
“牛兒還在山坡上吃草，放牛的孩子卻不知道哪兒去了……”每當這熟悉的旋律在耳畔響起，總會情不自禁地想起那位小英雄——王二小。
王二小是一個很普通的小孩子，他經常去山坡上放牛，一天，他像往常一樣在山坡上放牛，一支日本鬼子向王二小走去，問王二小百姓和八路軍的所在地。王二小說：“我知道在哪兒，我給你們帶路。”說完，王二小就和日本人上了路，王二小在路上想：我絕對不可以把百姓的所在地告訴他們，即使要付出我自己的生命，機靈的王二小毅然決定把他們帶進了八路軍的埋伏圈。八路軍看到此情，朝日本人開起了槍，日本隊伍的小隊長才知受了騙，於是將刺刀狠狠地刺在了小英雄王二小的胸膛，王二小到最後還是面帶微笑，因爲是他讓八路軍殺了那麼多的日本人，王二小躺在了一塊大石頭上，他的血染紅了那塊石頭，百姓們也大聲哭了起來。
王二小是值得我們學習的小英雄，我們的國旗就是讓無數的像王二小這樣的英雄染紅的，每週的升旗儀式，我們有多少人忘記帶紅領巾，又有多少人面對國旗還打打鬧鬧，東張西望呢？讓我們記住這血的歷史，用我們的實際行動來報答他們吧！老師說過，網絡遊戲比日本鬼子還可惡，他讓無數的兒童染上了網癮，讓無數的兒童在學習的最好時期而不能安心學習。讓我們告別網絡遊戲，爭做一個優秀少年吧！好好學習，纔是對革命先烈的最後報答。
《小英雄王二小》讀後感 篇13
在我心中，有許多令人懷念的抗戰英雄，而小英雄王二小在我記憶中尤爲深刻。
王二小是中國少年抗日小英雄。1929年生於河北省淶源縣上莊村。在抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的掃蕩和攻擊，王二小是兒童團員。他常常一邊在山坡上放牛。一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來掃蕩了，軍隊走到山口時迷了路。日本鬼子碰巧看見王二小在山上放牛，就叫他帶路。王二小裝着聽話的樣子走在前面。爲了保護轉移躲藏的鄉親們，他就把敵人帶進了八路軍的埋伏圈裏。突然四面八方的槍聲不斷響起，敵人知道受騙了，就氣急敗壞地用刀刺死了王二小。機智勇敢的王二小，就這樣被日本侵略者殘害了年僅13歲。
讀完故事後我的心情久久不能平靜：以前我只以爲大人才參與戰爭，保衛國家，而現在才知道，連幼小的兒童都有參與。現在享受的美好生活都是以前抗日英雄的生命換來的。
我和王二小差不多算是同齡人。現在我們吃着美味佳餚，甚至還玩ipad，psp，泡在網上不肯下，看電視看幾個小時，有時還出去逛逛街，吃肯德基，麥當勞。王二小呢？他原本應在讀書，而戰爭攪亂了他的一切，人們在戰爭的陰影下過着貧困、不安定的生活。我們和他們比較，真是有着天壤之別呀！
我們應該爲生活在這樣一個國度和時代而感到幸福，我會永遠珍惜。
《小英雄王二小》讀後感 篇14
1943年的一天，鬼子掃蕩來了，王二小爲了讓八路軍叔叔將這幫鬼子消滅，不讓鬼子得逞，將鬼子引到了八路軍叔叔的埋伏圈。自己卻懷着一顆愛國之心英勇地犧牲了，鮮血染紅了滿山的樹葉……
從以前的民不聊生到現在的生機勃勃，從吃草根到山珍海味，從草房到高樓大廈，從鄉間小路到高速公路……有了翻天覆地的變化，我們現在的幸福生活正是他們這些革命先烈、愛國之士用鮮血和生命換來的。
二小面對敵人的威脅是那麼的鎮定，沒有一絲的緊張與害怕他的機智英勇是我們無法相比的。二小明白自己可能會死在敵人的刀槍之下，但他大義凌然。是什麼力量讓他在敵人面前不害怕？是什麼力量讓他在敵人的刀槍之下不屈服？是什麼力量讓他在敵人的威脅之下如此鎮定？是因爲他有一顆赤熱的愛國之心，他不希望我們的國土被敵人侵犯被列強佔有，不希望中華兒女成爲帝國主義的奴隸，他希望我們的祖國能獨立，希望我們人民能過上自由幸福的生活。因此，二小一直是我們心中的小英雄，是我們的好榜樣！
我們現在過着幸福的生活，沐浴在幸福的陽光下。作爲一名少先隊員，我應該像王二小一樣遇到困難時要鎮定，不能亂了手腳，並想辦法解決困難。我們作爲炎黃子孫、龍的傳人，更應該好好學習，心中要有遠大的志向，愛國，報國，把我們的祖國建設的更加美好，更加繁榮富強！
《小英雄王二小》讀後感 篇15
星期天我在家看歌唱《二小放牛郎》這本書，看着看着我就被這個故事感動了。
故事的大意是這樣的：一天，一個叫王二小的放牛郎正在山口放牛，這時到山裏來掃蕩的敵人突然出現了，哪知昏頭昏腦的敵人迷失了方向，便抓住了二小給他們帶路，王二小見是敵人，便假裝順從，心裏確早已有了主意，就把這些人領到了他們的“剋星”——八路軍的包圍圈裏，四下響起了密集的槍聲，敵人嚇得屁滾尿流，氣急敗壞的把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭上面。八路軍見了，大聲叫道：“消滅敵人，爲這個孩子報仇！”一顆顆復仇的子彈射向敵人的胸膛，在八路軍的努力下，敵人被全部消滅了。他們抱起王二小，唱起了歌唱二小放牛郎這首歌。
讀完這本書後，我對王二小充滿了敬佩，雖然他只不過是一個調皮的小孩，但是他有機靈、勇敢、堅強的好品質。同樣是小孩，由於他出生在舊社會，最後他卻受到了那樣的下場。如果他出生在新社會，也會和我們一樣坐在明亮的教室裏聽老師講課，讓我更深刻的體會到沒有共產黨，就沒有新中國，就更沒有今天的幸福生活，這一切的一切都是來之不易的，所以我們要加倍珍惜，一定要從小樹立遠大理想，好好學習、奮發向上，掌握知識，學好本領，長大後盡全力建設我們偉大的祖國，讓祖國變得更加繁榮富強，讓人民過上更安康的生活，讓孩子們在黨的陽光下快樂地成長吧！
《小英雄王二小》讀後感 篇16
上週五，也就是“六一”兒童節，我們學校進行了一場課本劇比賽，比賽非常精彩，但給我印象最深的還是我們班表演的課本劇《王二小的故事》。
這是一個發生在抗日戰爭時期的動人故事。王二小是一個放牛娃，他的父母親被一場連續四十多天的暴雨奪去了生命，後來他加入了少年兒童團，平常他一邊放牛一邊幫八路軍放哨。那一天，他正在和小夥伴們玩耍，不料被日本鬼子抓去帶路找八路軍，二小當機立斷決定把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈，好將他們一網打盡，可是八路軍卻沒有發現，王二小一着急便喊了起來：“快打鬼子呀……”，氣急敗壞的鬼子拿起刀砍向了二小，我們的小英雄王二小倒下了，八路軍聽到喊聲，一舉消滅了鬼子。雖然王二小犧牲了，可是他卻永遠活在我們的心中。
這次我們班的同學演得可好了，非常逼真，彷彿把那一天的情景重現了一遍。那幾個演鬼子和漢奸的同學，一上場就點頭哈腰地站在太君的身邊，還幫太君扇扇子，那一招一式演得太像了。但最令我感動的是王二小倒下後，他的小夥伴們都圍了上去，使勁地推着二小，希望他能醒來……我們都被感動了，我們的眼裏都含着淚水。
王二小雖然離開了我們，可是我們的英雄王二小的故事卻一直流傳至今，在“六一”節這個特殊的日子裏，我們再次重現了王二小的故事意義深遠，我們現在的幸福生活來之不易，我們要好好珍惜。
我希望王二小的故事能世世代代流傳下去。
《小英雄王二小》讀後感 篇17
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了……”《歌唱二小放牛郎》的旋律在我耳邊迴響着，我的腦海裏不斷地浮現出王二小把敵人引入埋伏圈的情景。
那是1943年的一天，一聲巨響——日本人的炮彈打進了王二小的家，王二小不敢相信，剛剛如此溫暖的家和親愛的爸爸媽媽已經離他而去。
鬼子來掃蕩了，八路軍和幹部們要組織鄉親們轉移。這時，二小看到鬼子向鄉親們轉移的方向走來，心裏着急，就唱着放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的二小，要二小爲他們帶路。二小牽着牛帶着鬼子走了。
二小領着鬼子在山裏轉圈，狡猾的鬼子起了疑心，拔出戰刀威脅二小。二小心裏很鎮定，卻裝出害怕的樣子。他對鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子相信了二小，就跟着他走了。
進入了八路軍埋伏圈，二小機靈地從溝邊往山上跑。可是鬼子小隊長端着大槍追上二小，把刺刀扎進了二小的身體，將二小挑到了山坡上。
二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來，鮮血染紅每一片樹葉。這時，八路軍發起了進攻，消滅了鬼子。戰士們喊着二小，鄉親們喊着二小，可是二小安詳地閉着眼睛，他再也聽不到了。
二小的故事深深地感動了我。他犧牲的時候才13歲，要在現在，他應該和我們一樣，坐在明亮的教室裏學習文化知識，倍受呵護。而他卻爲了掩護鄉親們，面對兇殘的敵人，不顧個人安危，勇敢地面對死亡。而現在多少“小公主”、“小皇帝”過着‘衣來伸手、飯來張口’的日子，一點小挫折都經受不起，一點小委屈就大哭大叫、不依不饒。我們要向二小那臨危不懼、堅強不屈，勇敢面對困難和挫折，堅決不當逃兵！
《小英雄王二小》讀後感 篇18
提起王二小這個名字，大家都不陌生。他在一次放牛時遇見了日本鬼子。當時王二小靈機一動，把日本鬼子帶到了八路軍早已設好的埋伏圈裏。王二小剛想高興，可是他卻被日本鬼子殘忍的殺害了。這位年僅只有十幾歲的孩子在那一年就失去了性命。
讀了這篇文章，我被文中的王二小那種堅強不屈、一心爲了集體的精神深深打動了。是他，爲了保障八路軍和老鄉們的安全，義無反顧地帶日軍進入了我軍埋伏區，不顧自己的安危;是他，堅強不屈地抵抗着殘忍兇暴的日本鬼子;是他，心中有着一種深深的集體利益感。
讀着王二小的故事，我想到了自己。在老師眼裏，我是個聰明、活潑的好學生。其實，我卻常常只顧自己，不顧他人，不考慮他人的感受。自己有了好吃的，不和家人、同學一起分享;學習方面，一但解答出了難題，就覺得是自己的研究成果，不肯告訴前來請教的同學記得有一次，剛開學，老師讓我發語文書，真不巧，發到我的時候，最上面一本是皺皮，我看看大家都在看書，就從當中抽出一本完好無損的.書，現在想想真是慚愧!王二小願意爲革命犧牲，而我，連一本皺皮書也不願意拿，和他們相比，我顯得多麼渺小。這些，都是自私自利得行爲。讀着王二小的故事，想想自己的行爲，真的慚愧不已。
在未來的日子裏，我一定會改掉這自私自利的壞毛病，心中時刻涌起那聖潔的集體利益感，凡事爲集體、爲他人着想;在學校裏，爲班級爭的榮譽，不做任何有害於集體的事;在家中，多體貼家人。今後踏上社會、開始工作的時候，也不能忘記，我是集體的一員。
《小英雄王二小》讀後感 篇19
讀了《愛國英雄王二小》這篇文章後，我知道了王二小這個少年英雄，更敬佩王二小等其他抗日英雄們，他們獻出了寶貴的生命，讓我們有了今天的幸福生活。
1942年10月25日，十三歲的王二小正在山坡上放牛，忽然看見鬼子進山掃蕩，王二小爲了不讓鬼子發現隱蔽着八路軍和鄉親們的山溝，故意暴露自己，與鬼子周旋，並假裝給鬼子帶路，把鬼子引到八路軍的埋伏圈。那是條死路，鬼子很快就發現上當了，舉起刀，狠狠地刺向王二小的胸膛，高高地挑起，把他摔在巨石上。與此同時，槍炮聲四起，八路軍全殲了這股敵人，但王二小也英勇犧牲了。
王二小，他小小的年紀，竟會不顧自身安危，把敵人引進埋伏圈，而且遇到敵人，竟然能如此冷靜、勇敢。他又怎會不知道，自己把敵人帶進埋伏圈，必定是死路一條。但是，王二小爲了八路軍的安危，爲了黨和人民，寧願獻出自己寶貴的生命。他的冷靜、捨己爲人正是我們應該學習的。
知道了王二小的英勇事蹟，我震驚了，誰不珍惜寶貴的生命呢？王二小隻是一個兒童，卻爲國捐軀，這讓我第一次明白，原來兒童也可以愛國！有了那些爲國捐軀、捨己爲人的抗日英雄們，有誰能打倒團結奮鬥的中國呢？雖然抗日戰爭勝利了，但我們也要在生活中幫助別人，從小事做起，傳播正能量，將愛心播撒，讓希望萌芽，這樣我們的祖國才能越來越好。
雖然我們不知道王二小長什麼樣，但我們相信，王二小的英勇事蹟會永遠激勵人們：少年強則中國強！國家強大的光輝背後是英雄烈士們的拋頭顱灑熱血。我們應該好好學習，讓我們的國家更富強，請記住這個少年抗日英雄——王二小！
《小英雄王二小》讀後感 篇20
2015年 9月3日是我們中國抗日戰爭勝利70週年。在這個舉國歡慶的日子裏，我不禁想起了抗日小英雄王二小。
王二小的家鄉在八路軍抗日根據地，這裏經常受到日本鬼子的“掃蕩”身爲兒童團員的王二小常常一邊在山坡上放牛，一邊爲八路軍放哨。有一天，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝着聽話的樣子走在前面，爲了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。王二小立馬吹哨，頓時槍聲從四面八方響起來，敵人才知道受騙了，他們氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小還把他重重地摔在大石頭上。就這樣年僅十三歲就英勇犧牲了。
讀了這個故事，我的眼淚止不住地往下流，我痛恨日本鬼子的殘忍侵略，我更是深深地被王二小的機智、勇敢、臨危不懼的精神深深打動了。想想現在的我們大家都過上了安定和平幸福的日子，生活富裕了，我卻時常還因爲學習上的事情讓父母爲我操心，更是會因爲生活中遇到的一點點小困難就被嚇倒，習慣依賴父母，總是向父母撒嬌。再想想英雄王二小，小小的年紀就知道怎麼去捨身爲國。相比之下，覺得自己特別渺小，感到很慚愧。我想從今以後無論是在學習上還是生活中遇到困難，我都應該勇敢的去面對。我們一定要學習王二小不畏艱險和捨己爲國的精神，在學習生活中我們遇到困難不退縮，努力去面對困難。
王二小的英雄事蹟和獻身精神將永遠鼓舞和激勵着我們，他將永遠活在我們心中。我們應該繼承革命先輩的光榮傳統，不忘國恥，發奮圖強，學好本領，將來報效祖國，讓歷史不再重演。
《小英雄王二小》讀後感 篇21
“牛兒還在吃草，放牛的不知哪去了……”這首讓人心酸的歌使我回想起王二小的故事。
我讀第一遍《王二小》時，不由地想：王二小死了太可惜了，鬼子太可恨了，連小孩子都殺！我想着想着不由得淚流滿面。王二小真的太厲害了！他鎮定，不怕鬼子兇惡，走到山坡上引鬼子上鉤；他機智，在鬼子拔刀時，裝成害怕的樣子，騙過鬼子；他勇敢，能將敵人引入埋伏圈，又把鄉親們帶到長城腳下躲避，自已出來應付可惡的鬼子。而鬼子呢，太猙獰了！他們兇惡，在村子裏燒殺搶掠，連小孩都殺，殺人時，連眼睛都不眨一下，任憑鮮血直流；他們殘忍，連自己人都不放過，屠殺後，棄屍山野；他們野蠻，會把人煮了吃，或直接掏心挖肺，然後把腸子掛在樹枝上，讓太陽把腸子曬乾，再放入他們的肚子裏……
王二小爲了救老百姓，他出色地完成了自己賦予自己的使命，最後卻英勇犧牲了。王二小，小小的孩子，在敵人的刺刀面前，那麼從容，那麼機智，那麼勇敢。我們怎麼不會油然而生敬意呢？對比他的英雄行爲，想起自己離開媽媽去上學時，眼淚鼻涕，不停哭泣的情景，真是羞愧得無地自容。
讀了這個故事，我有很大的收穫：做一個像王二小一樣勇敢、機靈、遇事沉着的人，是我的目標。我還知道了做人要有責任感，要義無反顧地去完成肩負的任務， 同時我更領悟到做人要懂得奉獻，這種奉獻不一定是爲了國家奉獻生命，而是可以爲建設國家儘自己的一份力量或者爲此而奮鬥！
“牛兒還在吃草，放牛的不知哪去了…… ”隨着這首歌又一次響起，我的讀後感落幕了，王二小感人的故事，我們要永遠銘記！
《小英雄王二小》讀後感 篇22
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小……”每當聽到這首歌，我的眼前總是浮現出那位少年英雄王二小。
有一次，王二小和原來一樣，趕着一羣牛回家時，日本鬼子炸掉了他的村莊，他的父母也不幸雙亡了。王二小的哥哥被日本鬼子抓走以後，也被搶打死了。王二小痛不欲生，決心要打倒日本鬼子，爲自己的爹孃還有哥哥報仇。他把日本鬼子騙到八路軍埋伏的地雷區。日本鬼子知道自己上當了，趕緊撤退。全體八路軍把鬼子打的死的死，傷的傷。日本指揮官發現王二小像山上爬去。瞄準王二小的背“砰”的一聲大去。
王二小打中了，從山上滑下來，幾個日本鬼子拿刀把王二小捅起，就這樣，王二小英勇的犧牲了。但是他的英勇善戰卻流遍全村。編成了一首歌：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，放牛的孩子，王二小”。王二小那年才11歲，而我卻12歲了。都沒王二小勇敢，有一次，我和朋友們一起玩，不小心，摔了一跤，雖然沒流血，但是還是很痛，我忍不住哭了出來，王二小被日本指揮軍重重的打了一槍，但是他都沒哭出來，只是皺了一下眉頭，從山上滑下來。所以。我要向王二小他那種寧死不屈的精神學習。
人生只有一條命，王二小卻不顧自己的性命，打倒了許多日本鬼子，王二小英勇善戰奮不顧身的精神值得我們學習。他熱愛祖國，不怕犧牲的大無畏精神，任然閃爍着耀眼的光芒。我們是少先隊眼，祖國的一份子，也要向王二小學習。他的故事感動全世界，感動我們的老百姓，更感動我們的大地！
《小英雄王二小》讀後感 篇23
《歌唱二小放牛郎》這是一個非常感人的故事。
一個十三歲的放牛小孩王二小，把迷路的敵人騙到紅軍的埋伏圈裏，成功讓紅軍把敵人一舉殲滅。而王二小自已卻被敵人殺害了。當我讀到“敵人抓住二小讓他帶路，二小他順從地走在前面，把敵人帶進了我們的埋伏圈”的時候，我感覺王二小很機智，當我讀到“幹部和老鄉得到了安全，他卻睡在了冰冷的山間”的時候，我的眼淚就不由自主的流下來了。
當時，王二小才十三歲，就爲了祖國而犧牲了，他是那麼的偉大，犧牲時只僅僅比現在的我大三歲，卻有一種不怕犧牲的精神，究竟是什麼力量鼓舞着他呢？是最光榮的愛國主義和國際主義精神，促使他將生死置之度外。而我呢，平時總是覺得做作業很辛苦，遇到難題就不想動腦筋，就想繞道走，一點小小的磨難都經受不起，遇到一點雞毛蒜皮的事就大呼小叫喊爸爸媽媽來幫忙。與王二小相比，生活在幸福時代的我，連起碼的學習困難都不敢去戰勝，我是多麼渺小啊！
讀了《歌唱二小放牛郎》的故事，我深深地體會到，沒有了戰爭，沒有了硝煙，我成長在燦爛溫暖的陽光下，是多麼的幸福，王二小也是個孩子，比我們的生活條件真是相差的太遠。看了王二小的故事，我認識到我們今天的幸福生活就是像王二小這樣千千萬萬的烈士用鮮血換來的，我很慚愧，我以後要以王二小爲榜樣，努力學習，回報祖國和父母，還有辛勤培育我們的老師。作爲新時代的小學生，我要從小樹立愛國主義精神。梁啓超說：少年強，則中國強。雖然今天的我們不需要經受戰火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，但是我們有責任，有義務，爲祖國的建設，爲祖國的強大貢獻自己的一份力量！
《小英雄王二小》讀後感 篇24
在抗日戰爭時期，有一位小英雄：王二小。他用生命告訴我們一個這樣的故事：在抗日戰爭時期，1929年生於河北省淶源縣上莊村的王二小，是一名抗日兒童團員。他住在八路軍的根據地，所以鬼子常來掃蕩，殺害了無數老百姓。他還常去山坡上放羊，順便給八路軍叔叔報信。1942年的一天，鬼子又來掃蕩，走到山口迷了路，王二小看了，想去報信，不巧被敵人看見，就叫他帶路。王二小隻好裝出很聽話的樣子在前面引路。爲了要讓八路軍叔叔知道鬼子來了，他千方面計的去拖住鬼子的前進腳步。終於王二小拖住鬼子，讓鬼子們在庭院裏住一晚。鬼子覺得肚子餓了，便殺了王二小的幾隻羊，王二小心疼不已。深夜，王二小趁鬼子睡的正香時，他把身上的：“雞毛信”塞進了羊毛裏，然後把羊趕去八路軍叔叔那兒。八路軍接到信，便設下埋伏，等待敵人進埋伏圈。
第二天清早，鬼子繼續走路，王二小把鬼子引進了埋伏圈內，突然四面八方響起了槍聲，敵人現在才知道上了當，就氣急敗壞的用剌刀刺死了王二小。這時，八路軍叔叔從山上衝下來，把敵人消滅了。
我看到這裏，眼睛溼了。這是一個多麼感人的故事啊！王二小隻是一個兒童團員，可他卻爲了保護八路軍，不惜一切付出生命的代價。這是需要多麼頑強的意志和強烈的愛國精神啊！
可是我們這些人，就說我們小學生吧，升旗的時候，有的人懶懶散散，有的人滿不在乎，有的人還嬉皮笑臉。升國旗是一件很嚴肅的事情，我們面對用無數先烈的鮮血和生命換來的五星紅旗，應該用尊敬和激動的心情面對。
我們是21世紀的接班人，我們必須要好好學習，天天向上。長大以後，成爲祖國的有用人才。讓我們行動起來吧！
《小英雄王二小》讀後感 篇25
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……這首英雄歌曲述說着英勇的故事，感動着我，啓迪着我，激勵着我。
王二小正在山坡上放牛的時候，不妙的是在中途遇到了兇狠的日本鬼子。他們眼露兇光、氣勢洶洶地說：“給我們帶路，不然就把你殺了！”機智的王二小不但沒有被嚇到反而假裝順從他們，給他們帶路，神不知鬼不覺地把敵人帶入了八路軍叔叔的埋伏圈裏。當敵人聽到乒乒乓乓的聲音後，才發覺自己上當了。兇狠的敵人氣急敗壞將王二小摔在石頭上用刺刀插死了。他英勇地犧牲了，他用自己的生命救了幾百名父老鄉親！
爲了百姓的生命財產，爲了革命的勝利，王二小毫不畏懼地走向了敵人的刺刀。相比起我在課堂上，儘管老師一再鼓勵我們大膽發言，儘管老師提出的問題我大部分都能回答，可我就是不敢站起來發言。總是有一大堆莫名其妙的理由讓我在課堂上默默地聽，默默地想，默默地記，做一名默默無聞的內向的學生。
革命戰爭年代的王二小，我們的同齡人，在敵人面前鎮定自若、機智勇敢、凜然正氣，他的大無畏精神帶給我深深的啓迪。在生活中，我們會一帆風順嗎？會不遇到坎坷嗎？不會的！我將學習王二小的大無畏精神不斷挑戰自己戰勝困難，在挫折中慢慢成長起來，成爲一個對社會有用的人。國家興亡，匹夫有責。將來有一天，當祖國需要我們的時候，我們必定會一馬當先地全力奉獻自己的一切，甚至生命。從現在起，我要向英雄王二小學習犧牲自己，保護他人的無私精神，熱愛我們的班集體，維護班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協助老師做好班級的各項工作。
《歌唱二小放牛郎》這優美的旋律和動人的故事將永遠留在我心中激勵着我前進。
