愛迪生的故事讀後感（通用19篇）

品味完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的愛迪生的故事讀後感（通用19篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

愛迪生的故事讀後感 篇1

一天，我饒有興致地讀了一本書 ，它的名字是《 愛迪生的故事》。文章內容給了我很大的啓示，它告訴我們：無論做什麼事情都要善於思考，勇於創新，無論我們遇到什麼樣的事情，在困難面前都要去動腦想問題。

我也聽過幾個類似的故事。

在果園裏，豐收的季節到了， 許多果民都紛紛去採摘蘋果， 可是他們都沒有發現，樹上的蘋果成熟後都會垂直從樹上掉下來，而不是掉到天上去。 細心地牛頓發現了這件事情，他經過一番認真的思考，終於發現了萬有引力，成了一名著名的科學家。

還有一件事情， 當敵人的艦隊進攻阿基米德所在的城市時，由於守城的部隊太少了。這時， 阿基米德在緊要關頭想出了好辦法，他叫城裏每個人都拿起自家的一面鏡子，集中對準敵人船帆的方向。 由於過去的船帆都是用油布做成的 ，很快，透過鏡子聚焦陽光反射到船上，敵人的船隊着起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。

通過這些故事， 讓我懂得“思考是智者的習慣，思考是成功的關鍵。思考是智慧的火花，思考是成就未來的翅膀。”的深刻道理。

所以我們在困難面前，要不退縮，要勇於面對並認真思考，驚慌失措並不能解決問題，反而會拖延解決困難的時間，不如早點着手解決。

愛迪生的故事讀後感 篇2

8歲，因被老師視爲“低能兒”而退學；

9歲，因迷上《自然哲學的學校》，建立“愛迪生地下研究所”，開始化學實驗；

10歲，讀完吉本的《羅馬帝國衰亡史》和牛頓的《自然哲學的數學原理》；

15歲，創辦自己的報紙；

32歲，發明電燈；

84歲，給世人留下1093項發明，安詳地離去。

他就是舉世聞名的美國電學家和發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生！

愛迪生這樣一個充滿“問題”，一生只讀過三個月小學，有嚴重聽力障礙的人，卻對人類作出巨大的貢獻，改變了我們的生活，改變了這個世界。他的成功“祕訣”是什麼呢？讀了中外名人傳記之愛迪生》這本書，我終於找到了答案——是勤奮、堅持與奉獻使他從平凡走向偉大！百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，實現了愛迪生的發明夢想。

在我心中，也有一顆夢想的種子。還記得七歲時，爸爸第一次帶我到乒乓館，一陣“乒乒乓乓”的聲音就吸引了我，好多大哥哥、大姐姐在打乒乓。看着他們揮拍自如、奮力拼搏的樣子，我好羨慕啊！

後來，我纏着爸爸給我買了乒乓拍和乒乓球。爸爸首先教我握拍，然後教我怎樣發球、接球。我第一次接不到球，心裏有些失望，但是並沒有放棄。我又嘗試了幾次，還是沒接到球。小小銀球十分頑皮，一點兒也不聽話。它跳到我的面前，好像在嘲笑我。我生氣了，扔掉球拍。這時，一個乒乓球又跳到我的面前，我冷靜下來，想到了鄧亞萍大姐姐，雖然身材矮小會影響成績，但是她滿懷雄心壯志，靠着常人難以想象的意志，苦苦練了十幾年，終於成爲世界冠軍。再看看我，遇到這點小困難就打退堂鼓了，跟她比起來，我可就差遠了。對，我要迎難而上，打好每一個球！想到這兒，我又重新握起了球拍，這一次，握得是那麼緊……經過幾年的刻苦訓練，我和隊友們多次在宜興市、無錫市的乒乓比賽中獲獎。

今天，當我懷揣夢想走進《愛迪生》的故事，我深深明白了：只有播下夢想的種子，才能收穫成功的碩果！

愛迪生的故事讀後感 篇3

愛迪生是我最崇拜的科學家，暑假期間，我讀了《愛迪生的故事》，讓我更瞭解了他。

愛迪生小時候是一個有強烈好奇心的小孩。又一次愛迪生爲了試驗一下獲得威力，他竟然親手點燃了父親的牲口棚。當父親和村民們一起救火時，愛迪生卻爬在大樹上細心、仔細地觀察着地面上的大火。

愛迪生還是一個喜歡做實驗的小孩。有一次，他不知從哪看到了氣球升飛的原理，覺得很有意思，也想照樣試試。他想氣球能飛起來是因爲氣球裏全是氣，如果人肚子裏也是起，那人不就也能飛起來了嗎？於是他衝了一杯瀉藥，讓鄰居喝了下去，可是鄰居不但沒有飛起來，反而生了一場病，被送進了醫院。

《愛迪生的故事》讓我明白了，要是你想去做一件成功的事情，不會一帆風順，中途肯定會有失敗，會有挫折，但你不要灰心，只要你不斷去努力，去嘗試，總有一天，你會成功的。

愛迪生的故事讀後感 篇4

我今天花了3個小時的時間才把《愛迪生的故事》這本書認認真真的看完了。

看完了這本書對我的啓發很大，知道了原來偉大的發明家愛迪生雖然以前在學校不好好學習，愛迪生一生只上過三個月的小學，但是通過母親的教導和自已努力，自己自學成才。由於愛迪生從小就喜歡動腦筋，愛探索，愛研究。他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。也讓我知道他一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千餘種東西可見他多麼的偉大呀。

這本中也讓我知道了他在這麼多的發明當中遇到過無數個困難但都被他給克服了。世上無難事，只怕有心人，所以我們不管遇到什麼樣的困難事情，在困難面前都要去動腦筋想問題，去怎樣解決難題，相信只要好好努力一定不會被困難所打倒的，我們一定要做到在困難面前永不退縮。要像愛迪生一樣，成爲一個有用的人才。

愛迪生的故事讀後感 篇5

今天，我在看《愛迪生的故事》，裏面的一個個故事精彩極了，讓我愛不釋手，一口氣讀完了這本書。

《愛迪生的故事》主要講的是發明大王愛迪生一生的經歷。愛迪生的全名叫托馬斯·阿爾瓦·愛迪生，儘管他一生只在小學裏讀過三個月的書，但在母親的耐心教育下刻苦自學，勇於嘗試，百折不撓。正是他的這種優良品質，使他成爲名副其實的“發明大王”。他一生的發明有印刷機、留聲機、電報機等等，數量達到驚人的兩千多個。特別是高電阻白熾燈的發明，這項最偉大的發明把人類帶進了一個嶄新的光電世界。

但是，就是這個世界上最著名的科學家和發明家，小時候竟被老師罵成“遲鈍”的“低能兒”，併爲此被趕出了學校。然而，就是這個老師眼中的“糊塗蟲”，在媽媽的正確引導下，對讀書產生了極大的興趣，他不但博覽羣書，而且能一目十行、過目成誦。難能可貴的是，愛迪生有着一顆充滿探索、永不言敗的心。1878年9月，在他開始研究電燈時，爲了發現一種合適做燈絲的材料，在用了1600種材料進行試驗都失敗的情況下，毫不氣餒，屢敗屢戰，以毅力戰勝困難，以辛勤的勞動贏得了微乎其微的機率。經過大量的試驗——將空氣抽到1%大氣壓，用碳精絲做燈絲的燈泡，終於在1879年10月21日被髮明出來了。雖然這盞電燈只連續使用了45小時，但這是人類第一盞有廣泛實用價值的電燈。

讀着讀着，我不禁想到了自己。記得有一次，數學作業中有一道難題，要算出2096分別除以3的幾次方的餘數。我知道這道題是找規律的題目，就拿2096分別除以3的一次方、二次方、三次方可是算這些很麻煩，我算了幾個沒找出規律，就有點不耐煩了，又算了幾個還沒有規律，心想：反正是聰明題，明天老師會講的，算了吧第二天，老師講完了題目我才發現，只要我再算兩個，就可以找出規律了。我又想起了愛迪生，他的發明往往是成百上千次實驗的結果。我就計算了幾次就放棄了，這和愛迪生比起來就差太遠了！

愛迪生一天工作20小時，規定自己每天讀三本書，關於蓄電池的試驗，他的記錄達5萬多次。“天才就是2%的靈感加上98%的流汗。”愛迪生的這句話和留給世人的3400個筆記本正是他一生髮明的寫照。

是啊，巨大的成就背後都要付出艱辛的努力。我們都應該向愛迪生學習，永遠保持一顆積極向上的心，執著地追求自己的理想!

愛迪生的故事讀後感 篇6

這幾天我在家看了《最偉大的發明家——愛迪生的故事》一書，令我感受非常深。

愛迪生是科學界的傳奇人物——雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮鬥和非凡的才智獲得了巨大的成功。他自學成才，以堅忍不拔的`毅力，罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，完成了1100多項發明，我們今天的電燈、電話、電影等等，他給世界帶了光明，給我們後人帶來了幸福生活。

想想我們現在的小孩，大多數嬌生慣養，遇到一點困難和挫折就放棄了，而愛迪生在千萬次的失敗中都站了起來，完成那麼多的發明。如今我們生活在如此幸福的時代，更應該奮發圖強，不怕困難，堅持，堅持，再堅持，迎着像愛迪生一樣偉大先人的步伐不斷前進!

最令我難過與感動的是有一次，火車發動了，愛迪生還沒上車，到最後一節列車的門前，他縱身往上一跳，想跳到踏板上，一個列車員爲了幫他一把，雙手正好抓住了他的耳朵，由於用力過猛，愛迪生的耳朵再也聽不到任何聲音了，這種生理缺陷伴隨了他的一生。

愛迪生爲了實現理想貢獻出了自己的一切，這種忘我的奉獻精神需要多大的勇氣啊。而我們在家裏連自己的衣服還不會洗，功課和作業還要在老師、家長的不斷監督下才能完成。我們不缺吃，不缺穿，在社會物質豐富的環境中，我們更應該激勵自己好好學習，從小就要學會不虛度光陰。從我做起，從現在做起，做一個對社會對人類有價值的人。

愛迪生將是我永遠的學習榜樣!

愛迪生的故事讀後感 篇7

在1847年2月11日的美國米蘭出生了一個天才，他一生憑着高度的智慧和驚人的勤奮，完成了2000多項發明，一生中平均每15天就有一項發明，這個人就是美國的被稱爲“發明大王”的愛迪生。他說：“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。沒錯，他自己說的這麼一句話便反映了他那偉大而又平常的一生，同時也不斷地激勵着後人，他雖然是個耳聾患者，可他仍然用他畢生的時間爲人類作出了無與倫比的貢獻。

我想，天才並不是天生的，而是靠勤奮激發出來、製造出來的。他―――愛迪生，天生缺陷和家庭貧困，可他還是成功了。我們在這個幸福的大家庭裏生活的人是否更應該拼搏向上呢？也許，有的人會受家庭、身體、金錢等的種種影響，但勤奮卻永遠是人們最終和最好的依靠。這個發明巨人有許多未了的心願，但所有心願都指向一個目標―――發明，爲人類造福，他直至1931年10月18日凌晨死於尿毒症，始終沒有停止過他的工作。

熄滅了嗎？不，愛迪生的精神是一盞永不熄滅的明燈，它點亮了人們生命不息、奮鬥不止的精神，永遠存活在我們心中。

愛迪生的故事讀後感 篇8

愛迪生是英國有名的科學家，愛迪生小時侯很刻苦學習的。

有一次，愛迪生的媽媽生病了好幾天，就叫愛迪生到菜市場上賣菜。愛迪生爲了媽媽的健康而不上學了，去市場上賣菜，於是他想：“我帶幾本書去看，那不就是兩全其美的事情。”他到了菜市場上就是一邊賣菜一邊看書，他只集中精力地看書不管賣菜，反正別人付了錢就行也不管付了多少錢，菜也隨便別人拿。還有一次愛迪生製作電燈泡。他爲了找一根燈絲尋遍了很多地方纔找到它，他是在火車上賣報得錢買製作的材料的。

有一次他在火車上做實驗一不小心打倒了兩瓶化學物品就着火了。被車長趕下來了，也把他的化學物品給扔了下來。於是，他就去找了一個小破屋做實驗屋，他不休不眠的做了好幾天，電燈實驗終於成功了。

愛迪生就是這樣刻苦學習，才當上了英國有名的科學家，我要向特學習從小當愛科學，學科學，長大了要當一名科學家。

愛迪生的故事讀後感 篇9

今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發，滿臉發汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫生說：需要馬上手術，可是光線不夠亮，手術無法進行，這該怎麼辦呢?

愛迪生絞盡腦汁，想着想着，愛迪生突然想到了一個好辦法，就是平時在白天的時候和小夥伴們玩的一個遊戲，能使光線變亮的遊戲，就是把玻璃圍在燈光的三個方向，移動玻璃就可以把光線照在那個地方，使那個地方變得更加亮騰，這樣就可以進行手術了。

於是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對着媽媽的傷口，就這樣使醫生對媽媽的手術順利進行，手術進行了幾個小時，手術總算進行完了，媽媽的痛苦也總算進行完了，媽媽正誇着愛迪生，連醫生都讚歎不以呢。愛迪生通過這件事情之後，受到了許多人的讚美和表揚呢，每次與小夥伴們玩時都會受到小夥伴的歡迎，通過這件事情讓我對愛迪生的童年一部分的瞭解也使我更喜歡科學。

愛迪生的故事讀後感 篇10

愛迪生11歲時，到火車上當了報童。在得到列車長允許以後，他在行李車的一個角落裏，佈置了一個簡單的小實驗室。一次，火車的震動把一瓶黃磷震翻在地，着起了火。火舌向行李堆舔去。愛迪生急忙脫下衣服撲打，拼命地喊：”救火啊!”大家聞聲趕來，把火及時撲滅了。列車長勃然大怒，狠狠地打了愛迪生一記耳光，並把他的實驗用品統統扔出車外，愛迪生的右耳被打聾了。

後來，愛迪生當了一名夜班報務員。一天清晨三四點鐘，他下班扛起白天從舊書店買來的幾十本書回住處。巡邏的警察遠遠看見他，疑心是小偷，就大聲喊他站住。可惜他耳朵聾，聽不見，仍然急急忙忙地趕路，警察以爲他要逃跑，忙舉槍射擊。當呼嘯的子彈擦着耳邊飛過，愛迪生才站住了。警察追上來，一問才知道是個聾子，扛的全是舊書，不覺抽了一口涼氣，說：”算你有運氣，要是我的槍法準，那你白送了一條命!”

由於愛迪生對人類做出了巨大的貢獻，他受到了全世界的尊重。1922年，他被評選爲美國當代12大偉人中的第一名。

愛迪生的故事讀後感 篇11

你瞭解愛迪生嗎？讀了《愛迪生的故事》這本書後，我終於知道愛迪生是一位美國的大科學家和大發明家。他發明了留聲機、電報機、電燈、有聲電影等上千項發明，造福了人類。

愛迪生從小就是一個好奇心很強的孩子，他不僅喜歡問爲什麼，還喜歡動手試一試。有一次，他看見母雞在孵蛋，很好奇，便從家裏拿了幾個雞蛋，躲到一個地方，自己孵起蛋來，直到天黑了，他還在認真地孵蛋呢。

愛迪生在課堂上總是喜歡問爲什麼，有時候，他會問老師一些稀奇古怪的問題，老師答不上來，便斥責他爲“低能兒”，還把他攆出了學校。從此以後，他的母親成了他的“家庭教師”。後來愛迪生在媽媽的教育下，對讀書產生了濃厚的興趣。通過讀書，愛迪生獲得了很多知識，爲他後來搞科學實驗打下基礎。有一次，愛迪生在火車上做了一次實驗，結果不小心，點燃了整節車廂，列車長很生氣，扔掉了他所有的實驗設備。

愛迪生雖然遭受了很多挫折和失敗，但是他沒有因此而放棄，反而更加堅定地投入到科學實驗中。經過6000多次的失敗，愛迪生爲人類發明了電燈，還給人類留下了大約2000項創造發明，爲人類的文明作出了貢獻。

《愛迪生的故事》這本書，使我深深的體會到要取得優異成績，必須要刻苦學習、勇於實踐、頑強鑽研。也讓我懂得了失敗是成功之母，沒有失敗就不會有成功,不要因爲一次的失敗而沮喪。更讓我領悟到了愛迪生的一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。今後我也要像愛迪生學習，學習他那種永不言敗，堅韌不拔的精神,爲祖國的科學事業而奮鬥。

愛迪生的故事讀後感 篇12

讀《語文補充閱讀》之《愛迪生讀書的故事》有感讀了這篇文章，我受到了許多啓發：我知道了讀書應該要有計劃。怎樣纔是有計劃地讀書呢？我們可以分幾天讀萬一本書，平均每天讀這本書的一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，每天都讀一樣多的內容，這樣便可以合理安排好時間。而且讀書時要根據需要有選擇性的讀，而不能什麼內容都讀。

另外，我認爲讀書時還可以準備一本小本子，隨時都可以記讀書筆記，這樣日積月累，便可獲得更多的知識，對於我們小學生還可以提高我們的作文水平，不妨試一下。

愛迪生的故事讀後感 篇13

今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發，滿臉發汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫生說：需要馬上手術，可是光線不夠亮，手術無法進行，這該怎麼辦呢？愛迪生絞盡腦汁，想着想着，愛迪生突然想到了一個好辦法，就是平時在白天的時候和小夥伴們玩的一個遊戲，能使光線變亮的遊戲，就是把玻璃圍在燈光的三個方向，移動玻璃就可以把光線照在那個地方，使那個地方變得更加亮騰，這樣就可以進行手術了。

於是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對着媽媽的傷口，就這樣使醫生對媽媽的手術順利進行，手術進行了幾個小時，手術總算進行完了，媽媽的痛苦也總算進行完了，媽媽正誇着愛迪生，連醫生都讚歎不以呢。愛迪生通過這件事情之後，受到了許多人的讚美和表揚呢，每次與小夥伴們玩時都會受到小夥伴的歡迎，通過這件事情讓我對愛迪生的童年一部分的瞭解也使我更喜歡科學。

愛迪生的故事讀後感 篇14

愛迪生是家喻戶曉的科學家，一千多項發明專利熠熠閃光，爲人類創造了巨大的財富，他的一生光輝而燦爛。

然而，當讀完《中外科學家的故事愛迪生》這本書時，我才知道，原來在他“成功”的光環下，他也曾飽受“失敗”的折磨：他在發明電燈的試驗中失敗了幾千次；他在進行科學計算時也有過健忘和失算；他在開採礦山、經營水泥的那段時間，遭遇了起起落落……他的一位好朋友曾經對他說：“花了那麼多的時間，做了這麼多大量的工作，可都失敗了。”他微笑着反駁道：“怎麼能說失敗了呢？至少我已知道了幾千多種辦法是不能用的。”正是愛迪生正確對待失敗和成功的科學態度，才成就了今天他在大衆心目中的“巨人”形象。

“失敗和成功一樣重要”，是這本書帶給我的最大思考：失敗並不意味着結束，而是意味着開始，失敗從來都是人生必不可少的組成部分。

從我們出生起，我們牙牙學語，我們蹣跚學步，需要不斷地嘗試，經歷一次次失敗，最後我們才學會了說話，學會了行走。如果我們沒有失敗，那麼我們將永遠不會說話和行走。

每當想起去年的期末考試，我心裏非常委屈，甚至一度失去了去努力獲取成功的信心。但是，讀完愛迪生的故事之後，我幡然醒悟，一次失敗算什麼，千萬次失敗又奈我何？關鍵要自己正確面對失敗，把失敗當作財富並從中找到失誤所在，尋找對策，迎難而上，這樣你纔有機會去收穫成功！

現在有一種流行的遊戲叫“憤怒的小鳥”，很多人喜歡這個遊戲。他們一關一關地闖，雖然經常失敗，卻樂此不疲，失敗激發了鬥志，大有不達目的誓不罷休的勇氣，最終成功通關。然而在現實生活中，有幾人在經歷失敗後，能夠最終克服困難實現目標？爲什麼愛迪生能做到這一點，而一般人卻做不到？我想，那是因爲，在通往成功的道路上，人們往往會被外界因素所羈絆，而偉人卻是將失敗當作墊腳石。

讓我們永遠銘記愛迪生的話：“失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值，因爲只有直到我知道一切失敗的方法之後，我才知道做好一件工作的方法是什麼。”

請記住：失敗和成功一樣重要！

愛迪生的故事讀後感 篇15

發明電燈的人是愛迪生，這是人人皆知的。又有誰知道他付出過多大的努力呢？

19世紀初，人們用油燈、蠟燭等來照明，但是，一不小心就會發生火災。愛迪生爲了把人類從黑夜的限制中解放出來，決心製作電燈爲人類帶來光明。

愛迪生髮明電燈做了一千五百多次實驗都沒有找到合適做電燈燈絲的材料。不眠不休地做了1600次耐熱材料和600多種植物纖維的實驗，才製造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個小時。後來他更在這基礎上不斷改良製作方法，終於發明出可以點燃1200個小時的竹絲燈泡，這前前後後花了整整30年。

在學習時，我經常遇到困難就想放棄，讀了他的故事後，愛迪生堅持不懈的精神讓我深深感動，讓我知道做每一件事不應該半途而廢，一定要持之以恆，堅持到底。

愛迪生不怕困難，堅持不懈的精神是我們每個人學習的榜樣！

愛迪生的故事讀後感 篇16

今天語文課上，彭老師給我們講了愛迪生髮明電燈的故事。

在1821年，有兩位科學家已經發明瞭一種燈叫電弧燈。可電弧燈耗電量大，而且耀眼。愛迪生決心造出一種要節省電，又實用的電燈來。從這一刻起，愛迪生就開始了發明電燈的漫長道路。

發明電燈最難的就是尋找做燈絲的材料。首先，愛迪生用的是炭條，後來又用鉻，還用白金，效果都不理想。就這樣，愛迪生實驗了1600多種，都失敗了。有些人開始對他產生了懷疑，一些人說電燈不可發明！面對這些人的冷嘲熱諷，愛迪生並沒有泄氣，他知道每一次失敗就是向成功又走近了一步！最後，愛迪生終於成功了！他用竹絲做的燈絲亮了1200小時！

在彭老師講故事的時候，教室裏一片驚歎聲。愛迪生有許多值得我們學習的地方。特別是他很有耐心，不是實驗了幾次不成功就不做了，遇到困難不退縮。看來沒有不能穿越之門，我們要向愛迪生那樣，不斷進步，總會有成功！

愛迪生的故事讀後感 篇17

今天，我讀了一本叫《愛迪生的故事》的書，我被愛迪生堅持不懈的精神震撼了。

這本書主要講了愛迪生只讀了三個月的書就被老師趕出了學校，之後她的母親就親自教他讀書，經過母親的耐心教育和教導，他刻苦學習，長大之後，他不斷實驗發明一些東西，經過無數次的失敗，發明了2000多樣東西，成爲了發明大王。

讀完這本書，我覺得他堅持不懈的精神是能成爲發明大王的關鍵。他在發明電燈時，爲了發現一種適合做絲的材料，用了1600多金屬、礦物都未能成功的情況下，毫不氣餒地繼續夜以續日的實驗其他材料，終於在1879年發明出來了一種能亮45小時的電燈。我覺得他能從1877年堅持到1879年很不容易，因爲他每天除出了吃飯和睡覺，其他時間都全部用來反覆做辛苦又枯燥的實驗，還要不斷更改方法來z製造燈，如此的堅持了2年，實在了不起。

讀了這本書，我想起了在學而思裏發生的一件事。有一次老師教我們算一下2的20次方是多少，我一看就知道要寫很多算式，於是我就不寫。現在我覺得當時自己做得不對，愛迪生爲了發明一種新電池不斷研究，而我算這道題只要幾分鐘，我以後要學習他，不要因爲怕麻煩就放棄。

愛迪生的故事讀後感 篇18

暑假的一天晚上，我在明亮的電燈下一口氣讀完了《愛迪生髮明電燈的故事》，雖然我沒有見到過愛迪生，但看着電燈，我的眼前便浮現出了他的身影。

愛迪生是一位偉大的發明家。19世紀前，人們用油燈或蠟燭等來照明，一到晚上，世界就變得黑暗了。愛迪生暗下決心：“我要發明一種晚上也能亮的東西。”

愛迪生髮明電燈的過程中遇到了許多困難。最大的困難就是找到一種適合的燈絲。愛迪生用了許多材料進行實驗，都失敗了，可他沒有灰心。爲了完成自己的夢想，愛迪生每天工作十八、九個小時，餓了他就吃餅乾，困了就頭枕兩、三本書，躺在實驗用的桌子下面睡覺。正是這種堅持不懈，不屈不撓的精神，三年後愛迪生把試驗室的芭蕉扇的竹絲撕成細絲，炭化後做成一根燈絲。這便是愛迪生最早發明的熱電燈——竹絲電燈。

人們常說：“天才，不過是百分之一的靈感和百分之九十九滴汗水。”科學家的每項發明和創造都是他們心血和汗水換來的。我也暗下決心在今後的學習中，我要有恆心，有鑽勁，長大成爲一個對社會有用的人。

愛迪生的故事讀後感 篇19

國外有許多的偉人：愛因斯坦﹑牛頓﹑瓦特……但我卻崇拜另一位——托馬斯·愛迪生，他是一位舉世聞名的美國電學家和發明家，被譽爲“世界發明大王”。他一生髮明瞭許許多多的對我們有用的東西如：留聲機、電燈、電話、電報、電影……我今天來介紹愛迪生髮明電燈的故事。

在電燈問世以前，人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣，因此，有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，並且要經常添加燃料，擦洗燈罩，因而很不方便。更嚴重的是，這種燈很容易引起火災，釀成大禍多少年來，很多科學家想盡辦法，想發明一種既安全又方便的電燈。1878年愛迪生宣稱要解決電照明的問題。愛迪生經數千次的挫折發明高阻力白熾燈。改良發電機。設計電流新分佈法，電路的調準和計算法。發明電燈座和開關。發明磁力析礦法。12月21日《紐約快報》報道了愛迪生的白熾電燈。12月25日對來自紐約市的3000名參觀者在門羅公園作公開電燈表演。愛迪生成功了。

看了這個故事我懂得了我們要從小學會細心觀察，觀察能積累知識擴寬視野，增長智慧。蘇霍姆林斯基說過：觀察對於兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對於植物之必不可少一樣。在這裏，觀察是智慧的最重要的能源。

我們愛科學，人人都努力！