暑假讀《假如給我三天光明》有感600字（精選24篇）

當品讀完一部作品後，你有什麼總結呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的暑假讀《假如給我三天光明》有感600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假讀《假如給我三天光明》有感 1

《假如給我三天光明》是海倫凱勒寫的自傳，她是個聾盲啞人，那有人會問：是什麼讓她寫出這部以驚人的著作？是夢想和她不屈不撓的精神。一個人沒有夢想，就會像斷翅的鳥兒，永遠都飛不起來。

這本書寫了海倫凱勒在一歲半時失明失聰，直到安妮沙得文老師來到她的身邊，她接觸到文字和知識，她像一塊乾燥的海綿，吮吸着知識的甘霖，她爲摸盲文學習知識，常廢寢忘食，經常將手指摸出血來。她的夢想是考上哈佛大學，她也爲她的夢想付出，她夜以繼日地摸盲文，學知識。功夫不負有心人，她考上了哈佛大學。

她不屈不撓的精神值得我們學習。想她一生都在沒有光明的世界裏，卻爲了自己的夢想，做到了許多健康的人都做不到的事。再看我們自己，在家養尊處優，一點苦都吃不得，覺得家裏還算富裕，可以以後再努力。生活中，一不順心就找父母哭訴。可海倫凱勒爲了夢想吃盡了苦頭，海倫凱勒一直都在追逐她的`夢想，但她從來都沒有放棄，爲了夢想她拼命努力。想想我們自己，在家裏做小皇帝、小公主，在大人們爲我們鋪墊的路上心安理得地走着。看看珠寶店裏的珍珠，每一顆都是要經過打磨的。天上飛翔的雄鷹，也是滿身傷痕，但爲了生存，它們不放棄，一次次受傷 ，最終成爲了強者。天才音樂家貝多芬就算失聰了也不放棄創作。海倫凱勒是非常值得我們學習的榜樣，學習她的不屈不撓，學習她勇敢追夢。

夢想引領成長，我們要學習海倫凱勒追夢，雖然追夢途中會遇到很多艱難險阻，但夢想會像一盞明燈，引領我們成長。

暑假讀《假如給我三天光明》有感 2

暑假裏，老師推薦我們讀海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。h合上書，想想海倫·凱勒，一生只有十九個月的光明，剩下的就只是黑暗。可她還不是在莎莉文和其他老師、同學的幫助與關愛下，克服重重困難，一步一個腳印的慢慢走向成功：完成了哈佛大學的'學業，獲得了學士學位；始終盡力與幫助殘疾人的公益事業，最終成爲了一名傑出的慈善家……

讀完後，我的心裏好像五味瓶打翻了一樣特別不是滋味，以前的自己因爲一點兒小困難就喊痛喊累，那點困難與海倫·凱勒克服的困難相比，簡直是冰山一角。可那一次，我堅強了，沒有向困難低頭。

那天，語、數老師佈置的作業特別多，再加上英語又快期末考了，作業多上加多。可碰巧這次的黑板報輪到我們小組做了，要做得好，做的精美需要花上很多的時間；但如果做的隨隨便便，做得應付，明天去學校肯定要遭同學嘲笑。“我是要做的好看還是爲了省時間隨便應付應付呢？哎，該怎麼辦？”我長嘆一口氣，問自己。

當深藍的天空已經逐漸變黑，繁星佈滿天際的時候，我才把作業做完。理智告訴我：真麼遲了，應該去睡覺了。不做小報頂多明天被老師罵一頓，明天中午補出來就好，身體搞好纔是關鍵。可直覺卻讓我，今晚一定要做好小報，而且要做的精美，遲點睡也沒什麼！那時我想起了海倫·凱勒的遭遇，和鄧老師以前說過的一句話：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！”這讓我更加堅定了我的直覺，今晚一定要把小報做出來！

當我把小報做出來時，我的成就感比平時多出了好幾倍！看着用我精心製作的小報，我的嘴角露出了一抹淡淡的微笑。這抹微笑不只是因爲，我把小報做的好看，更大的原因是這次我戰勝了困難，沒有向它低頭！

困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我們要向海倫·凱勒學習，做個戰勝困難的強者，不向困難低頭！

暑假讀《假如給我三天光明》有感 3

一本好書可以讓你終身受益，《假如給我三天光明》這本書像我成長中的一盞明燈，指引着我，給我無窮的力量。

書中的主人公——海倫· 凱勒從小因病使她失去了聽覺和視覺，但她沒有被命運嚇倒，在安妮·莎莉文老師的幫助下，憑着自己堅強的意志和不懈的努力，克服了令人難以置信的困難，終於一步步地邁向成功的大門，成爲著名的女作家、教育家、慈善家和社會活動家。

海倫· 凱勒刻苦學習的精神在我的學習和生活中一直激勵着我，像一盞明燈，指引着我前進的方向。記得，學習數學面積、體積、容積、單位換算這個單元時，當我學到既有長度、高度、這條邊、那條棱，還有容積和重量的換算時，我不是概念弄錯了，就是找不到邊，一着急有時連簡單的'計算也出了錯，弄得我像一隻無頭蒼蠅，到處亂撞，不知所措。

這時，海倫·凱勒克服困難學說話，用手在老師臉上感受舌頭和嘴的運動來學說話的情景又浮現在我的眼前。海倫·凱勒學說話的困難與我所面臨的難題相比，不知要難多少萬倍啊！而她卻能那樣堅持不懈的努力，想到這兒，我不禁爲自己的行爲而感到羞愧，“對了，海倫·凱勒能做到的，難道我一個正常人就做不到嗎？”我堅定地對自己說：“我不能被打倒，我要以她的精神爲榜樣去克服學習上的困難。”

於是，我想到老師教的方法，用畫圖和自己製作的小正方體放在桌面上進行擺弄、組合、分解，一遍又一遍地演算、覈對，經過反反覆覆的擺弄，功夫不負有心人，我終於把本單元的知識弄懂了，在這次期末考試中我還收穫到了一個好的成績。

《假如給我三天光明》這本書讓我收穫了許多成功，海倫·凱勒是我成長中的榜樣，她的精神是照亮我前進的明燈，我要向海倫·凱勒那樣，努力求取知識，爲社會、爲人們貢獻力量，做一個有用的人，爲實現中國夢而努力。

暑假讀《假如給我三天光明》有感 4

在這個暑假裏面，我讀了很多的課外讀物，例如《一千零一夜》、《三國演義》等等。可是讓我記憶猶新的還是海倫的《假如給我三天光明》。

這本書主要講了海倫在9歲時因爲一場大病而導致她雙目失明，可憐的小海倫從此生活在了黑暗之中，直到她的老師——安妮。莎莉文的出現才讓她開始了新的人生。但儘管不幸落到了她的頭上，可是海倫始終沒有放棄，她是一個堅強的'人，即使在別人誤會她的時候，她還是勇往直前、坦然面對、接受各種挑戰。她這種頑強、堅韌的精神直得我們大家學習，我深深地被她的堅強所震撼。

文中，海倫寫出了她想看見光明的慾望，也在文章最後寫了她要是能看見三天的光明，每天最想看見的事物。她第一天最想見的是親人，因爲她有孝心，想看看一直不離不棄陪伴在她身邊的家人。第二天她最想看見自己的莎莉文老師，因爲是她給了海倫無盡的愛、無私的付出，讓她學會了堅強、努力、不放棄，增長了很多見識，她一定要回報她的恩師。而第三天她最想看見的是周圍美好的景色，她想把世界的美好永遠留在自己的心中。多麼有意義的三天啊，真希望海倫能夠實現啊！

讀了這本書以後，我第一次發現盲人的生活原來是如此痛苦。再比較自己，我突然覺得擁有健康明亮的眼睛是多麼幸福的一件事啊！可是因爲平時沒有注意用眼衛生，我現在的眼睛視力下降了一點，變近視眼了。以後我要更加珍惜好自己的眼睛，懂得保護自己的眼睛，因爲眼睛是那麼重要啊！同時，我還知道了，遇到任何事情都不能放棄，而是繼續堅持，因爲只有這樣，才能讓自己更加地堅強，才能成爲真正的強者！

暑假讀《假如給我三天光明》有感 5

人生必須要經歷挫折，挫折的存在具有普遍性，但只要我們能夠迎難而上，那麼它將會給我來帶來成功。正如這位以一個獨特的生命個體，用勇敢的方式面對自身缺陷的偉大女士——她就是海倫·凱勒——生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，這一切的一切並沒有使她頹廢，反而讓她振作，坦然地面對。憑藉她的不懈努力，在哈佛大學德吉利夫學院畢業，用生命的全部力量處處奔走，建立起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，並被美國《時代週刊》評爲20世紀美國十大英雄偶像。

三天光明，對於常人來說只是短暫的一刻。但對於雙目失明的海倫·凱勒來說，那是可想而不可及的。現實生活中總是有部分人怨天尤人，抱怨上帝沒有賜予他們聰明的天資，過人的智慧，好讓他們揚名天下。殊不如現實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的.人是不可能在社會上佔有一席之地的。

海倫的三天是豐富的，是趣味的。第一天，她希望能夠長久的凝視着無私奉獻的老師——安妮·莎莉文·梅西太太的臉龐。“當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，爲我打開了外面……看到她那經常向我流露的，對於全人類的同情”。

第二天，她希望看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。

第三天，她希望迎接黎明，欣賞城市氣息。她期望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，其實她想看到的事物實在是太多太多了，可惜的是，一切的一切只是一個很美很美的夢。

“苦難對於天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄造了海倫·凱勒堅強的性格。她作爲一個盲聾啞的殘疾人卻有着超乎常人的心理狀態。她用自己的所有感受到的，所能想象到的情景，表達自己對知識的渴望與對人類的真摯熱愛。

是挫折鑄就了海倫的輝煌，我們都應向她看齊，跨越挫折。

暑假讀《假如給我三天光明》有感 6

20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。

苦難對於天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強的性格。她作爲一個盲聾啞的殘疾人卻有着超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑着自我堅強的毅力到達理想的彼岸。

"要是人把活着的每一天都當成最後一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的"如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多麼令人高興的事情啊！三天光明，對於常人來說只是人生中的短暫的一刻。對於雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的'。現實生活中總是有部分人哀嘆命運對於自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地的！

要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。

暑假讀《假如給我三天光明》有感 7

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的著作，海倫·凱勒是一個又聾又盲的人，而她卻成了一位影響了全世界的大作家。

這本書主要講了海倫·凱勒幻想自己獲得了三天的光明，和自己在這三天裏所要做的事情。剛出生九個月的海倫·凱勒就成了一個又聾又盲的殘疾人，一開始他對生活失去了信心，但就在這時，他認識了莎莉文小姐，莎莉文小姐讓海倫·凱勒重新找回了希望，成爲了一位舉世聞名的大作家。美國總統羅斯福曾說過：“我應該感謝海倫·凱勒小姐，是她讓我明白應該如何去面對不幸，如何去迎接命運的挑戰，她讓我知道應該珍惜我所擁有的一切。”還記得前不久，班裏舉行了一次盲行活動，我走的.時候寸步難移，而海倫·凱勒的生活中永遠是黑暗的，永遠是寂靜的，活下去要極大的勇氣和信心，但是我們身邊有很多擁有健全體魄的人，他們總是被一些挫折所擊敗，於是便停滯不前，而海倫·凱勒卻並沒有向自己所遇到的困難低頭，而是去努力克服並戰勝困難，所以我們都應該向海倫·凱勒學習，學習怎樣用微笑面對生活，學會克服困難，挑戰自己的決心。

讀完這本書，我還想起了去年學的《觸摸春天》一課，課文中的小女孩安靜，她也是一位盲人，她和海倫·凱勒一樣，對生活和生命充滿希望，文中感人至深的一句話至今我還記憶猶新：不論一個人的身體是否健全，誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界，我們身邊就有許多身殘志堅的人，我們也應該像他們一樣，珍愛生命，珍惜每一天！

是啊！每個人都擁有生活的權利，無論你是否有健全的體魄，只要熱愛生活、熱愛生命，就一定可以編織出一個屬於自己的五彩斑斕的繽紛世界！

暑假讀《假如給我三天光明》有感 8

一次偶然的機會，我看了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。有些時日了，其它的事情都拋之腦後了，而海倫·凱勒的形象卻一直縈繞在我的眼前。

這本書主要講了主人公海倫·凱勒的事。海倫·凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑着超人的毅力，不但學會了說話，還學會了五種語言文字。她憑着堅強的意志考入了哈佛大學的拉德克里夫學院，成爲世界上第一個完成大學教育的盲聾人。

海倫·凱勒的`這種堅貞不屈、不斷進取的精神很令我佩服。她從一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的我們應該珍惜生命，珍惜世間所賜予我們的一切。而我們這些身體健全的孩子們呢？從小爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠來供着，飯來張口、衣來伸手，像“小皇帝”、“小公主”那樣，遇到一點困難、挫折就放棄、就畏懼、就退縮，就不去努力。

我想起了有一次我寫作業，有一題很難，我想也沒想就去找爸爸，爸爸說了我，我就怒氣衝衝的走了，自己做了起來，終於在我的不懈努力下，做出了這道題。我理解了爸爸的用意，原來爸爸是想讓我像海倫·凱勒那樣，做一個具有堅貞不屈、不斷進取的精神的人。從那次以後我遇到什麼困難、挫折都能夠克服了，從這個方面不行，就再試試另一個方面，一定會找出突破的地方。

一個人只要胸懷大志，並不懈的向着目標努力奮鬥，不畏懼、不退縮、不放棄，就不會被一些客觀的條件束縛，你就會擁有無限的力量去實現它！讓我們爲了目標努力奮鬥、不斷進取吧！

暑假讀《假如給我三天光明》有感 9

如果你雙目失明，雙耳失聰，你會放棄自已，每天唉聲嘆氣，活在痛苦當中？還是會像《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒那樣不怕困難，自強不息，積極樂觀的生活呢？

《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒因一歲半時發高燒而變成又聾、又盲、又啞的女孩子，但不幸的生活並沒有使她消沉下去，在安莎莉文老師的幫助下，海倫·凱勒憑着自已的堅韌，通過刻苦學習，竟掌握了五種語言，畢業於哈佛大學，成爲一個知識淵博的作家，創造了一個又一個的奇蹟，可以想像她付了多少努力，她的一生是奮鬥的一生，是自強不息的`一生。

讀了這本書，我爲自已的很多事感到羞愧，記得我以前的時候看書，總是看一會兒，玩一會；運動總是運動一下下，就覺得累了，不想動了；練書法寫兩張就覺得完成任務了；上課時總是聽着聽着就走神了；很多事情都沒堅持下來。海倫·凱勒身體殘疾卻能取得那麼大的成績，全靠她不怕困難，自強不息的毅力，而我們身體健康，卻渾然不知它的可貴，在懶怠中虛度光陰。

我們中國史上也有許多像海倫·凱勒那樣的人。班固爲了寫《漢書》克服了種種困難，前後歷時二十餘年；王羲之寫書法，連衣服都被手指磨破了，洗筆硯的池塘，水都變黑了；紅軍長征，靠自己的雙腳，爬雪山過草地，踏過了二萬五千裏的艱難險阻。這一切靠的是什麼？正是海倫·凱勒那種不怕困難，自強不息的堅持啊！

《假如給我三天光明》這本書將永遠激勵着我，在成長的。道路上不怕困難，自強不息，爲自已的理想努力奮鬥，積極樂觀的生活。

暑假讀《假如給我三天光明》有感 10

今年的暑假，我去小小魚書屋圖書館借了一本《假如給我三天光明》，主人公海倫·凱勒堅韌不拔、渴望光明的品質令我折服。

這本書的主人公海倫·凱勒只有19個月的光明，因爲一次突如其來的疾病讓她與死神插肩而過，但她也還是失去了視力、聽力和說話能力，剩下的87年裏她一直生活在黑暗而無聲的世界裏。馬克·吐溫說過，19世紀出了兩個傑出人物，一個是拿破崙，另一個就是海倫·凱勒。如果說拿破崙是戰場上的勝利者，那麼海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運低頭、立志驅除人生黑暗的光明使者。

在海倫六歲時，親愛的莎莉文老師走進了她的生活，打開了她的心靈窗戶，她又學會了多種語言和讀書、寫字、說話，並以驚人的'毅力完成了在世界著名的哈佛大學拉德克利夫學院四年的學業，成爲一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五國語言的著名作家和教育家，不僅如此她還致力於殘疾人的公共救助事業，爲改善盲聾人的工作和生活條件而努力奮鬥，用自己的光明驅除了別人的黑暗。

《假如給我三天光明》告訴我做事一定要堅持，面對困難一定不能退縮，應該去面對困難、克服困難，還告訴我們要珍惜生活，珍惜生命。讀到這，我不禁低下頭。記得，今年葫蘆絲九級考試前，發現自己老是吹錯，於是我想放棄。可這時媽媽鼓勵了我，最終我葫蘆絲九級考試得了個優秀，看來不要向困難低頭，堅持到底就是勝利。

讀《假如給我三天光明》我受益匪淺，再也不會軟弱，我會勇敢地站在困難面前，與困難做鬥爭、戰勝困難、戰勝自己。

暑假讀《假如給我三天光明》有感 11

歌德說：“讀一本好書，就像在和高尚的人談話。”在這個暑假裏，媽媽給我買了很多書，其中最爲深刻的是這本書——《假如給我三天光明》。我反反覆覆地讀了好多遍，心裏非常激動，敬仰這位偉大的人物——海倫·凱勒。

海倫·凱勒自幼因爲一些可怕的疾病而失去了視覺和聽覺，並且失去了說話的能力。她感到自己將永遠生活在黑暗的世界裏，那時的她是多麼傷心，多麼痛苦。但她在一位認真、負責的'啓蒙老師——莎莉文的幫助下，以堅強的意志和自強不息的精神，不僅學會了說話，而且考進了全美國最好的大學——哈佛大學，並以優異的成績光榮地畢業。這正如泰戈爾所說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”海倫·凱勒不愧是生命的強者！

比起海倫·凱勒，我就自愧不如了。這一次開學我的暑假作業沒有按時完成，還對老師撒了慌，媽媽知道後狠狠地教育了我。我也進行了深刻地反思，對自己的所作所爲感到後悔。媽媽說的對，學習要勤奮，做人要誠實，一步一個腳印。海倫·凱勒雖然是一位殘疾人，但卻沒有放棄自己，最後成了一名女作家，何況我還是一個體格健全的人，會有什麼理由不努力不上進呢？

我想我們現在是多麼幸福，有美麗的校園、寬敞明亮的教室、敬愛的老師、健全的身體，我們真該好好珍惜所擁有的一切，在今後的學習和生活中，不管遇到什麼困難和挫折都不怕，只要堅持就是勝利，無論多大的困難都要迎刃而解。我相信，在未來的日子裏，只要堅持不懈地追尋詩和遠方，我也可以成爲生命的強者！

暑假讀《假如給我三天光明》有感 12

最近，我讀完了一本書，書中的主人公真讓我敬佩！

她是一個可憐的小女孩。從小雙目失明，兩耳失聰，看不到春天美麗的花朵，聽不到鳥啼蟲鳴，無法感知世界是這麼新奇、有趣和美妙。她的童年雖然和別人不一樣，但是她卻以自己的方式感受、體會着童年的快樂。

她也是一個堅強的小女孩。她雖然不能像其他人一樣學習、做事，但是她沒有被打倒。憑着自己的智慧，考取了哈佛大學，創作了14部著作，還掌握了英、德、法、拉丁、希臘五種文字，成爲了一名女作家和教育家。她覺得，知識取代一切，不管你遇到了什麼困難，懂知識就一定可以成爲一名成功的人！

她就是海倫·凱勒——一個度過了生命的88個春夏秋冬，實際上，有87年她都在無光、無聲和無語的境界中度過的。但她卻在美國的各地和世界任何地方爲盲人學校募集基金，還被美國《時代週刊》評選爲十大英雄偶像呢！

海倫·凱勒之所以那麼出名，就是因爲有安妮？莎莉文老師這位知識的傳授者。莎莉文老師的`教育方法跟別的老師截然不同。她讓海倫融入到自然中去，自己探索大自然的樂趣，從中發現道理、知識。等海倫長大後，莎莉文老師還讓海倫去參加演出和演講，還次次陪同。

讀完了這本書，我明白了一個道理：無論遇到了什麼困難，擋住了你前進的去路。但千萬不要灰心，我們要向海倫·凱勒一樣，克服困難，勇往直前，這樣才能成爲像海倫·凱勒一樣的真正的成功人士！

快快和我一起閱讀吧，這本書的名字叫《假如給我三天光明》！

暑假讀《假如給我三天光明》有感 13

暑假裏，我讀了一本對我影響很深的書，海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。

書裏講的是一個名叫海倫·凱勒的女孩，她在很小的時候，就因爲一場發燒導致變成了個耳聾的盲人。爲此她變得很狂躁。後來愛麗絲老師到她的家裏，專門幫助她，慢慢她學會了瞭解外部世界，學會了用語言，最終，海倫考上了劍橋，造就了這個奇蹟。

讀完這本書，讓我感到很慚愧。海倫只求給她三天光明，而我們健健康康地生活在這樣的幸福中，卻仍然不知足。再看看那些貧困山區的小朋友們，和父母親相聚在一起的日子屈指可數。我們雖然天天和親人們在一起，但有誰沒和父母頂嘴吵過架，或背地裏生過父母親的悶氣？但我們哪個不是父母親辛辛苦苦投入了很大的`心血帶大的呀。

海倫可以說是個殘疾人了，但她很知足。我們有視力，可以看見外面的大千世界，我們有聽力，可以聽到那美妙的大自然的聲音。我們可以暢快地和他人交流，我們有許多許多，但有一樣東西沒有，滿足。

從海倫的身上我還看到了更令我敬佩的兩種精神。一種叫信心，另一種叫努力。信心是建立在努力之上的。你努力了，信心就是對自己的認可，但你必須做到不要把信心變成了驕傲，因爲一旦驕傲了，你就會一落千丈。

再說努力，努力不是嘴上說的，有些人倒是很“努力”地在說自己就是不行之類的話。我碰到過這麼一個人，說自己每天都熬夜就是學習不好，但我看到他有一大疊上課畫的畫，上課不聽，努力從何談起。所以努力不是口頭的，要從平時做起。

我真的很佩服海倫，佩服她的毅力，努力和信心。我要向她學習。

暑假讀《假如給我三天光明》有感 14

頑石在與心靈撞擊後選擇了高山，因爲它相信自己堅強，認識到高山的不語，就是一種巍峨；小草在與心靈鬥爭後選擇了大地，因爲它相信自己堅強，瞭解了大地的無聲，就是一種廣博；堅強使白雲相信，藍天無語，自是一種開闊；使浪花相信，海無聲，自是一種深邃。這一種種自然界的美，都是在爲心靈吶喊——渴望堅強。

《假如給我三天光明》中《假如給我三天光明》中的`主人公海倫·凱勒，正是一個堅強的人。她在與心靈撞擊後選擇勇往直前，造福人類，因爲她相信，黑暗的背後自會是一片光明。

海倫在她一歲時，因一場大病而失聰、失語、失明，這使她從一個活潑的女孩，變成了一個暴躁的孩子。她絕望之時，一個名叫莎莉文的教師給她的生命中注入了陽光，漸漸教會了她：要堅強。

在海倫第一次站在主席臺上發表演說時，自己卻聽不清自己在說什麼。她又一次失望，可莎莉文告訴她：失語後，經過訓練能說成這樣已經不錯了。於是海倫重拾信心，經過自己努力，終於能像正常人說話了。

海倫·凱勒的一生中，堅強無處不在，她自己本身就是堅強所構造的。

她拿到哈佛大學博士學位需要堅強，她成爲一名世界著名殘障演講家也離不開堅強，甚至只有有了堅強，世界上纔會出現這樣一個獨特的生命體。

堅強使倫·凱勒在雙目失明下，體會到能用兩隻眼來更深刻地省視自己，用自己的獨特方式去體會另一種生命中的黎明。

貝多芬失聰後，選擇了《第九交響曲》，凡·高在窮困潦倒後，選擇了《向日葵》。於是，我們對着藍天大喊：我們可以不偉大，但不能碌碌終生；我們可以不美麗，但不能心存壞胎；我們可以不完美，但不能放棄努力；我們可以不成熟，但不能自卑：因爲“堅強”是我們心中永恆的選擇！

暑假讀《假如給我三天光明》有感 15

每一個人的心靈深處，都是有一個歸屬於自身的世界。掌握了你的87個秋春生活在黑喑的世界中的不容易，《假如給我三天光明》讓我心很長時間不能平靜。

你清楚嗎？當我們合上這本書時，心裏的.萬語千言便變成千絲萬緒的快樂與憂傷。便是由於那一場災難無情地落在你的身上，因此就是你雙目失明、雙耳失聰，那樣想一想蒼天是這般的不合理，居然摧毀了你的人生夢想。正當性你要再次振作起來，開啓講話的全景天窗時，造物主卻來啦個雪上加霜。從今以後，聾啞又變成您人生路上的一堵牆。但你卻仍未向世界妥協，你勤奮地訓練音標發音，難度係數是顯而易見的，它簡直比天高比海深。便是由於莎莉文老師給你瞭解且懂了生命是啥，因此你可以發覺大家所體會不上的事物，可是我這一四肢完善的人卻經常忽視生活中的美，輕視生活中的這些新奇事情。讀了你的書後，你讓我懂得了，人要英勇地去應對和接納生活中悲劇的事，即便它沒有一切的期待。你用行動證實了膽量能夠擊敗運勢，幫我留有了始終沒忘記的凱歌。

我們都是在蜜罐里長大了的，一直身在福中不知道福。爸爸媽媽把大家當做掌上明珠，捨不得我們去探險；捨不得大家接納風吹雨打的磨練；擔憂大家負傷；怕大家受欺壓。大家沒有親自感受過雙目失明的覺得，更體會不了你那孤獨的生活。大家生活中有很多的事，爲何直到喪失時才覺悟？纔去哀嘆；纔會感覺生命這般珍貴？我們要好好珍惜大家有着的！你曾說過：專業知識給人以愛，以人給予光明，給人以聰慧。確實，知識的力量是無窮無盡，就是你造就了世界的驚喜！

倘若大家每一個人都能像海倫·凱勒一樣，勤奮追求完美人生道路，每日都滿懷期盼與自信心去生活，就一定能取得成功！

暑假讀《假如給我三天光明》有感 16

合起這本書，我的心被海倫·凱勒的精神所深深折服了。

這是一個怎樣的奇女子啊！我深思起來；堅強在她身上演繹，樂觀在她文字中舞蹈，她的身體雖然是被命運束縛的，但是她的精神卻衝出了這種束縛，奔出黑暗，衝向了光明。

海倫的出生，可能就是一個厄運，任何人都比他幸運，盲人雖看不見花朵，可是她能輕輕歌唱，啞巴雖說不出話語，但是她能看見藍天，白雲，世界上一切美景········

而海倫不能，雙眼看不見，雙耳聽不見，只能只能在無聲之中成長，在黑暗之中摸索。這是多麼可怕而悲哀的事啊！可是海倫在命運前，從來沒有低頭。她昂起頭來，用手扼住命運的咽喉，她不屈不撓，憑着莎莉文老師教的知識，學習起更多的知識直到考上了哈弗大學。成爲了二十世紀美國十大英雄偶像之一。海倫用該擁抱着世界，用着驚人的毅力面對着困境。在黑暗之中找到了光明。又將慈愛的雙手伸想了世界。

看着海倫對生命的執着追求，又看了看我對生活的睏倦，認爲每天都是好累好累的，好像天下所有的.累事都發生在我的身上，全在我的身邊不停的擠壓我一樣，讓我感到生活好煩，好煩。可是當我看見海倫這麼的堅強，樂觀時，我開始反省我自己，爲什麼總是在困難面前，總是低頭，放棄，無精打采的，而不敢擡起頭，努力面對困難，挑戰困難，而不是選擇樂觀面對。

海倫曾經說過“我的身體雖不自由，但是我的心是自由的。”這不是我戰勝困難，挑戰命運的支柱嗎？於是我不再躲避，抱怨着命運的不公，而是把海倫當作我的榜樣，激勵着我的成長。

撫摸着書的封面，我的心中充滿了無窮的力量。

暑假讀《假如給我三天光明》有感 17

一個健康的身體對於殘疾人來說是多麼的可貴的！殘疾人的生活往往比正常人的生活更艱苦，更困難。然而美國的海倫凱勒用堅強的毅力，讓自己的生活變得充實而精彩！

海倫·凱勒在19個月時由於急性腦充血而喪失了視力和聽力，而且還成了啞巴，她是多麼可憐！很難想象，一個健康的人突然間失去了視力、聽力還有語言能力，內心裏該有多麼絕望啊。

幸好，在她的生命中出現了一個偉大的貴人——安妮·莎莉文老師。在莎莉文老師的教育和幫助下，她克服了溝通的障礙。

海倫對知識又是如此地渴求。自從莎莉文老師教她識字以後，她就開始迫不及待地識字，她就開始迫不及待地識字、閱讀，如同一塊海綿努力地汲取浩瀚如海的知識。她以殘疾之軀，以堅強的毅力，克服了連正常人都難以想象的困難！她居然學會了德語、拉丁語、法語等多國家的語言。

她是多麼神奇啊！就是一個身體健康的正常人，也是很難做到這些的。當她失敗時，沒有氣餒；當她成功時，她沒有驕傲。她的精神、她的毅力是多麼令人驚歎啊！

海倫·凱勒一直都用心來感受着這個世界，用心來感受生命。她也比我們這些正常人都活得充實，活得幸福，活得有意義！所有的這一切都是知識帶給她的.！知識給了她勇氣，讓她勇敢地面對黑暗的恐懼；知識給了她力量，讓她勇於接受生命的挑戰。使她能以驚人的毅力面對困境，在黑暗中尋找人生的光明！

如果我們也能像海倫·凱勒一樣，用甜美的微笑面對困難，用雙手擁抱美麗的世界，用心感受多姿多彩的生活，每時每刻都儘量汲取知識，每天都充實自己的心靈，抱着友善、熱情的態度去善待每一個人，那麼，我們的人生該有多麼幸福，多麼美好啊！

暑假讀《假如給我三天光明》有感 18

走進書香四溢圖書館裏，便看見一本綠色的書，不知爲什麼，它彷彿有魔力一般，我情不自禁地向它走去，借走它開始讀。

這本書是美國著名女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。

這本書是海倫·凱勒的自傳，敘寫了她艱辛而又偉大的一生。她從小就因病雙耳失聰、雙目失明，甚至連說話都不流利，她完全都沒有了活下去的信心，直到她的老師——安妮？沙利文出現。沙利文老師教她流利地說話、看盲文等等，讓海倫又充滿了信心。她變得開朗起來，對光明的渴望也更強烈了。於是，她寫下了《假如給我三天光明》。

其中，給我留下印象最深的一件事，就是沙利文老師教海倫·凱勒學“water”這個單詞了。那一天，沙利文老師牽着海倫·凱勒的手，來到花園的噴泉旁邊，拿着她的'一隻手指，伸到噴泉裏，讓她感受水的清涼，並對她說：“This is water。”海倫·凱勒也跟着念：“Water。”就像這樣，海倫學會了許多單詞，也踏上了成功之路。

還記得以前，上體育課，我在操場上跑步，摔倒了，只是流淚，只是大哭，直到老師和同學把我扶起來，承受這點痛苦和海倫·凱勒比起來，不是渺小得可笑嗎？如果我承受了海倫·凱勒那樣的痛苦，那還會怎樣？

這本書中無一處不透露出海倫·凱勒對美好生活的嚮往與熱愛，無一處不透露出她的堅強與勇敢。她這種可貴的精神不正是現代社會所缺少的嗎，不是很值得我們去學習嗎？

朋友們，讓我們珍惜現在所擁有的一切，用微笑和樂觀面對生活，讓我們的生活變得有意義吧！

暑假讀《假如給我三天光明》有感 19

輕輕合上海倫·凱勒的著作——《假如給我三天光明》，海倫那張倔強的'面龐浮現在我的腦海中……

海倫是個又盲又聾又啞的人，只擁有過19個月的光明和聲音，對那時不滿兩歲的她來說，命運是那樣的殘酷無情，但她並沒有因此喪失生活的勇氣，在安妮·莎莉文老師的幫助下，被命運捉弄得無法想象的她竟成爲了文學家！又一次讓人感慨——命運真是無法預知啊！

讀了這本《假如給我三天光明》，我的心靈被深深地震撼了，海倫在書中多次寫到：“要是沒有莎莉文老師，我決不可能有所成就。”是啊，從小到大，幫助過我們的人如同天上的繁星一樣多，我突然想到，難道能說命運對海倫不公平嗎？不！我想說——命運對每個人都是公平的`，關鍵在於你是否瞭解了“愛”是什麼。

當莎莉文老師在海倫手上拼寫出“我愛海倫”這四個字時，海倫就問：“愛是什麼？”“愛就是花的香味嗎？”“愛是不是太陽？”海倫當時只有7歲，並不知道“愛”所擁有的含義，直到莎莉文老師回答：“愛是摸不着的，但你卻能感到它帶來的甜蜜。沒有愛，你就不快活，也不想玩了。”

不說海倫，當我讀到這句話時，我也彷彿又瞭解了“愛”——沒有愛，我們還有什麼理由再在這個世上呢？

汶川大地震帶走了太多太多無辜的生命，難道不是因爲有愛才使其他人活了下來嗎？當譚千秋老師做出飛翔的姿勢，當年輕的母親在手機上留下短短一句話……那不是發自內心的愛嗎？甚至當奧運健兒在賽場上拼搏，那不也是對祖國，對職業的熱愛嗎？

讀了《假如給我三天光明》，我的感慨太多太多了，但最多的就是我再一次瞭解了“愛”——海倫對生活的愛，父母、老師與海倫之間深深的愛……

愛無處不在，世界因爲有愛才更加美好！

暑假讀《假如給我三天光明》有感 20

這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書裏寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力後如何走出黑暗與孤寂，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的`故事。

書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁爲她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話，並且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業時，我又不禁爲她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動的是海倫·凱勒小時候學說話的故事了。由於海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發音，可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情。可是她憑藉着自己頑強的毅力，一次又一次的練習，再加上老師的細心教導，海倫·凱勒終於說出了斷斷續續的

一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇蹟啊！

看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有着健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應該了。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒爲榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。

暑假讀《假如給我三天光明》有感 21

Hello！你知道我的崇拜者海倫·凱勒嗎？她就是《假如給我三天光明——海倫·凱勒自傳》的主人公——美國20世紀著名聾盲女作家。海倫是一位盲聾啞的殘疾人，又是一位意志堅強的女子。我被她戰勝一切困難努力學習的事蹟感動着，更被她不屈不撓的精神深深地震撼着。

海倫在很小的時候，便被一場大病無情地奪去了視力和聽力，不久，她又喪失了語言表達能力。長期的黑暗令她孤獨、不安、情緒暴躁。在她七歲時，一個改變她命運的人出現了，她就是安妮·莎莉文老師。在莎莉文老師的耐心指導下，海倫一步步重新認識了周圍的世界，逐漸成了盲聾人的傑出人物。

這個殘疾女孩甚至比正常人更優秀，不僅掌握了書面語言，還學會了說話。更令人驚歎的是，她竟然和耳聰目明的正常人一樣考上了全球頂尖學府——哈佛大學，掌握了五門外語，成爲世界上第一個完成大學教育的盲聾人。這奇蹟一般的學習生涯，使我不禁對她肅然起敬。但在這光鮮亮麗的.背後，她又付出了多少心血與汗水，戰勝了多少正常人都無法忍受的困難和無比刻苦的努力啊！

再看看我們身邊的人們吧！他們當中有很多人沉浸在網絡的世界中，玩着手機，信口開河地與陌生人聊着不着邊際的話語，虛度光陰，揮霍青春，過一天算一天。當我乘坐公交車時，滿車的人居然整齊劃一地做“低頭族”，拿着手機，兩眼無神，暮氣沉沉。也許在我們成爲盲人之後，才能更加珍惜現在的光明吧，才能明白擁有一雙明亮的眼睛是多麼幸福又是多麼重要的。所以說海倫不僅是殘疾人的榜樣，更是我們正常人的榜樣。她的努力，她對命運的鬥爭，她那矢志不渝的奮鬥和追求，都是當今人們應該學習的！我立志：我要以海倫爲榜樣，努力學習，積極奮鬥，做一個了不起的中國人。

暑假讀《假如給我三天光明》有感 22

“我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上。”寒假裏我又讀了一遍《假如給我三天光明》，我從中讀到一個生活在黑暗中卻給人們帶來光明的一位偉大女性——海倫·凱勒。正如馬克·吐溫所言：“十九世紀出現了兩個了不起的人物，一個是拿破崙，另一個就是海倫·凱勒。”

1880年6月27日，小海倫出生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮。可憐的小海倫在一歲半時突發高燒，醫生診斷結果竟然是急性胃充血和腦充血，這就相當於給她判了死刑。幸好在她坎坷的人生中遇到了一位救星——她就是莎莉文老師。

自從莎莉文老師來到她家中以後，小海倫就覺得生命有了新的開始。一天，小海倫跟隨着莎莉文老師在院子裏曬太陽，正好有人在壓水，莎莉文老師就把小海倫的手放在水管邊上，當一股清涼的水流過小海倫的手時，莎莉文老師就在她的另一隻手手上寫出“water”這個詞，小海倫猛然醒悟，原來水就是這麼奇妙的東西呀！以後小海倫就像一塊乾燥的海綿痛快的.吮吸着知識的甘霖。

1920年，海倫考上了哈佛大學拉德克利夫學院。經過幾年的刻苦學習後並以優異的的成績畢業後，她決心向莎莉文老師一樣爲更多像自己一樣的人服務。

在現實生活中我也學習海倫這種奮鬥精神：去年暑假在我骨折住院的期間，爸爸從家裏帶來了《假如給我三天光明》這本書，看了海倫·凱勒這麼艱辛的度過了漫長的人生，我也立志學習她那種不屈不撓、與病魔抗爭的精神。最終順利的度過了難關，並且在病牀上學完了假期所有功課。所以我覺得遇到困難只要像海倫那樣執着、努力就一定會取得成功！

暑假讀《假如給我三天光明》有感 23

今天我坐在院子裏，靜靜地捧着《假如給我三天光明》細細地品味着書中的韻味，不一會兒我就被故事的情節給吸引了。

這本書主要講了海倫·凱勒以自己頑強的意志與毅力戰勝了一切困難，在莎莉文老師的幫助下學會了英、法、德等多國語言，成爲了世界上第一個完成大學學業的`盲聾人。

放下書，我久久不能忘懷海倫·凱勒的那種堅持不懈的精神。這是一種多大的毅力啊！一個盲聾人是如何做到完成大學學業的？是毅力！是海倫·凱勒那種自強不息的毅力。是她付出了比常人多得多的努力。

可每當我們遇到困難，總會輕言放棄。回過頭想想，那一次次沒有堅持下去的事情，令我懊悔當初。當我騎自行車摔跤後輕言放棄時、當我畫素描畫不下去想要放棄時、當我不會做數學題輕言放棄時，我真應該繼續將它做完。如果困難是一座高聳無比的山峯，那我們就是要爬上山峯的人，只要你堅持爬上去了，就能獲得成功，見證天空是多麼美麗，雲朵是多麼潔白。可是有多少人在未到達頂峯前就說：“太累了，我不爬了。”你該有多可惜啊。

著名作家張海迪在5歲時因患了脊髓血管瘤高位截癱，但是她並沒有因此事而沮喪，她在殘酷的命運面前，以頑強的毅力和恆心，跟疾病做鬥爭，她雖然不能進入校門，但她卻發奮學習，讀完了小學到中學的所有課程，經過自己的努力，她成爲了吉林大學的哲學碩士學位，贏得了他人的尊重。

有句話說得好：不經歷風雨怎麼見彩虹？只有經歷了命運的磨難，勇於挑戰自己，你才能獲得成功。

暑假讀《假如給我三天光明》有感 24

最近，我讀完了一本書，書中的主人公真讓我敬佩！

她是一個可憐的小女孩。從小雙目失明，兩耳失聰，看不到春天美麗的花朵，聽不到鳥啼蟲鳴，無法感知世界是這麼新奇、有趣和美妙。她的童年雖然和別人不一樣，但是她卻以自己的方式感受、體會着童年的快樂。

她也是一個堅強的小女孩。她雖然不能像其他人一樣學習、做事，但是她沒有被打倒。憑着自己的智慧，考取了哈佛大學，創作了14部著作，還掌握了英、德、法、拉丁、希臘五種文字，成爲了一名女作家和教育家。她覺得，知識取代一切，不管你遇到了什麼困難，懂知識就一定可以成爲一名成功的人！

她就是海倫·凱勒——一個度過了生命的88個春夏秋冬，實際上，有87年她都在無光、無聲和無語的.境界中度過的。但她卻在美國的各地和世界任何地方爲盲人學校募集基金，還被美國《時代週刊》評選爲十大英雄偶像呢！

海倫·凱勒之所以那麼出名，就是因爲有安妮？莎莉文老師這位知識的傳授者。莎莉文老師的教育方法跟別的老師截然不同。她讓海倫融入到自然中去，自己探索大自然的樂趣，從中發現道理、知識。等海倫長大後，莎莉文老師還讓海倫去參加演出和演講，還次次陪同。

讀完了這本書，我明白了一個道理：無論遇到了什麼困難，擋住了你前進的去路。但千萬不要灰心，我們要向海倫·凱勒一樣，克服困難，勇往直前，這樣才能成爲像海倫·凱勒一樣的真正的成功人士！