《繁星》讀後感範文（通用21篇）

當細細地品讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編爲大家收集的《繁星》讀後感範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《繁星》讀後感 篇1

在最近的時間裏，我細細地品嚐了冰心奶奶送給我們的詩集《繁星·春水》。只要當我一翻開這部詩集，我立刻就感到了冰心奶奶在不斷唱出愛的讚歌，歌頌母愛，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然。

冰心一生信奉“愛的哲學”，她認爲“有了愛，便有了一切”，在《繁星·春水》裏，冰心奶奶最熱衷於讚頌的，是母愛，同時她也讚頌大自然，尤其是讚頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌自然，歌頌童心，歌頌母愛，成爲冰心奶奶終生創作的永恆主題。在《繁星·春水》裏，冰心奶奶儲蓄地表述了她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶，冰心奶奶用微帶憂愁的溫柔筆調，述說着心中的感受，同時也在探索着生命的意義和表達着要認知世界本相的願望。

世間有一種愛，它融注着善良與無私，溫柔與體貼，那就是母愛。我聽過這樣一個故事，有一個年輕人與母親相依爲命，生活相當貧困。後來年青人想成佛，不顧母親勸阻去找一位得道的高僧。高僧讓他找爲他赤腳開門的人就是佛，讓年青人用心侍奉，就能成仙。一路找啊找，沒有人爲他赤腳開門，最後他回到家，母親正是爲他赤腳開門的！年青人這才知道，不能事親，焉能成佛？母親就是那可以毫不猶豫赤腳爲你開門的人，母親擁有可以寬恕你一切過失的胸懷，母愛如佛！

世間有一種最真實的東西，那便是童心。冰心奶奶在《生命》中寫過一首詩，名叫《孩子》。水晶的城堡，碧玉的門牆，只有小孩子可以進去。聖子呵！你是愛他們的絳頰，明眸，嫩膚，雛發麼？不是的，他們是爛漫的，純潔的，真誠的。只有心靈中的笑語，天真裏的淚珠。他們只知道有光，有花，有愛。自己也便是光，是花，是愛。世間有一處最能迴歸童年的地方，那就是大海。冰心奶奶在童年時代很熟悉大海，她也經常在大海邊感受大自然。大海呵！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮裏沒有你波濤的清響？你曾臨過大海嗎？在那裏，只有“自然”無語？謝謝你，我的琴兒！月明人靜中，爲我讚頌了自然。

《繁星·春水》這部詩集讓我懂得了母親是花瓣，孩子是花蕊，在化還沒有綻放時，花瓣總是緊抱着花蕊。母親細心的關愛和呵護，會把你送上風雨無阻的人生之路；童心是一亮白的珍珠，純潔，無暇，善良；而來到大自然，就像是回到了自己的家。

《繁星》讀後感 篇2

書是人類進步的階梯，書記敘着人世間所發生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。讀書對我們是有好處的。在寒假裏，學校組織我們上網讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》，感觸頗深。冰心原名謝婉瑩，福建長樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星·春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來之後》在冰心看來，母愛是博大無邊，偉大無窮的，在詩人的《往事》中可知。這首詩是她在一個雨天看見一張大荷葉遮護着一枝紅蓮，觸景生情寫下的。

母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。不知從何時起，心中有了一份對詩歌的嚮往。於是，帶着一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作爲些家底一個上學的讀書女孩子，冰心是幸運的。

從小舒適的家庭生活及長期受文學薰陶生活環境，使得繁星·春水的字裏眉間都流露出對“理想生活”的渴望：樸實的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細微中透出作者深厚的文學功底。“母親啊！着零碎的篇兒，你能看看麼？”這些字，在以前，以隱藏在你的心裏。

《繁星·春水〉中很大一部分都是描寫母愛的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親爲榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是”人生唯一可靠的避難所“。

於是，對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說，對母愛的讚美詩一種深重的流露，那麼對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時候，不能說已經完全脫離了兒時的夢想，一種新近萌發的對新生物的崇高於自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀後對生民的柔弱或頑強都有一攬天餘。

於是，在真切中感受到了活力。”我從不稱自己是詩人“，也許正是這一點，才使讀者在盡情領略文學的樂趣時，有不拘謹的向讓思想重新達到一個高度的原因之一吧！

《繁星》讀後感 篇3

不知從何時起，心中有了一份對詩歌的嚮往，於是，隨風讀起了這“零碎的思想”。

翻開書，裏面的文字立刻吸引了我。它的語句時而婉轉優雅，時而高昂激昂；它的語言真是優美，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情；而且它有種語言的魅力，不僅僅是因爲語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩，更因爲它朦朧的詩意，留給我們遐想的餘地，讓我們感到詩人細膩的心情，每一個字眼都蘊含着那樣深的含義。

此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌爲主題。冰心對母親的讚美有很多：“母親呵！我只要歸依你，心外的湖山！容我拋棄罷！”在這幾句簡短的話裏看來，在她眼裏母愛偉大無窮，她可以爲了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛孩子，因爲孩子的心靈是純潔無瑕的：“萬千的天使要起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀裏，含着偉大的靈魂。”作者冰心的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點，天真的話語，蓬勃的生機，散發着生命的光彩，連天使也要忍不住讚美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動，栩栩如生，給我們刻畫出它美麗的樣子：“清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來了——我只知道有蔚藍的海，卻原來有碧綠的江，這是我父母之鄉！”這裏用了好幾個描寫顏色的詞：白，蔚藍，碧綠。在簡短樸素的幾個詞語，就把大自然的景象生動地描繪出來了，可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性：“牆角的花，孤芳自賞時，天地便小了！”這些話告誡我們，要放開胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。

純靜之美，讀這些小詩，似乎很親切。因爲冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人爲的修飾，不添以任何華美的詞句；帶着一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美，在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。

冰心的詩含蓄深刻，字裏行間透漏着作者的獨具匠心。我無法給生命定義，因爲，每個人對生命的感悟都是不同的。總而言之，生命是短暫的。請珍惜你的生命，努力地追求，去奮鬥，去拼搏吧！有付出，必定有收穫，使自己的生命發出耀眼奪目的光吧！

《繁星》讀後感 篇4

《繁星·春水》是著名女作家冰心所著。雖然沒有華麗的語言，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且他有種語言的魅力，不僅僅是因爲語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩，更因爲它朦朧的詩意，留給我們遐想的空間的空間，讓我們感受到是人細膩的心情。

翻開書裏面的文字立刻吸引了我，此詩集中，冰心以母愛，童真的對大自然的歌頌爲主題，她的語句時而婉轉優雅，時而高昂激越；每一個字都蘊含着那樣深刻的含義，在這幾句簡短的話語來看，在他眼裏的母愛是偉大無窮的，是可以爲了孩子拋棄一切的身外之物，她也非常熱愛孩子，因爲孩子擁有純潔無暇的心靈。

純淨之美，讀這些小詩，似乎很親切，因爲冰心將大自然最純最本色有十分普通的東西用清淡優雅的詩句表現出來，不加以任何認爲的修飾，不添以任何華美的語句；帶着一絲溫柔的憂愁，或一些深深的內在美，在那娓娓道來的詩句中中，滿懷了詩人對生活的熱愛是她愛的表現。

她的詩不含任何虛僞，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年是在夢幻中度過的，他的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，他那深深的母愛，思母心切是我們所不及的。母愛是那麼的聖潔，它是世界上的任何一種愛都所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心的詩集《繁星·春水》等，我讀懂了母愛。

冰心的《繁星·春水》含蓄深刻，字裏行間都透露着作者的獨具匠心。我無法給生命定義，因爲每個人給生命的感受都是不同的。總而言之，生命是短暫的，我要好好學習冰心的語音，珍惜自己的生命，努力的去追求，去奮鬥，去拼搏，讓我們努力使自己的生命發出耀眼奪目的光芒吧！你將成爲下一顆璀璨的明珠。

《繁星》讀後感 篇5

假如問天下上最巨大的愛是甚麼?那莫過於純真的母愛!對於此，我國馳名女作家冰心也唱出了對於慈母的愛的讚歌——《繁星·春水》。

正在魂靈的深處，有一種高興正在溟溟中騰躍。悄悄地撥動着我的心絃，正在一次次安謐中的夜裏滋養我乾枯的新。打動，洗濯着我高興的魂靈，我寧靜的傾聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與怙恃慈祥的教導。因而，我悄然的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。正在繁星閃耀下一遍又一遍的彈奏。

媽媽把咱們帶到這個美妙的天下來，讓咱們往享用他人的保護;媽媽是咱們的第一名教師，辛勞地把咱們扶養成人;媽媽是咱們的肉體支柱，老是撐持着咱們，鼓舞着咱們，當咱們跌倒了流血，最痛的沒有是咱們，是媽媽的心;當咱們沒有聽話，媽媽入手打咱們，最痛的異樣是媽媽，正所謂“打正在兒身痛正在娘心”。但是，當媽媽幫咱們補衣服刺得手指，媽媽依然會感到高興，由於假如她的痛可以換來咱們的高興，就算是痛沒有欲生，關於媽媽來講也是值患上的。這使我想起一首詩：

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲迴。

誰言寸草心，報患上三春暉。——《遊子吟》

媽媽對於咱們所支出的真實太多了，而這是咱們做後代的終身也沒方法報酬的。

“不幸全國怙恃心”，媽媽真的真的是天下上最最最最巨大的人，而這怎樣能夠用喋喋不休表白進去呢?正在這個地球裏，每一個人只要一個親媽媽，咱們必需奪取正在無限的工夫中爲媽媽做本人力不從心的工作——正在媽媽誕辰的時分奉上最真誠的祝願，唱出《世上只要媽媽好》，就這麼複雜，媽媽也會覺的稱心滿意!

正在《春水》中有一段詩：天然的淺笑裏，消融了人類的抱怨。我讀懂了天然用它的淺笑化解了人類的怨怒。另有它廣博的襟懷包容咱們，讓咱們洗盡鉛化，重獲重生。這是對於天然何等高尚的禮讚!人類的單調。

《繁星》讀後感 篇6

終於迎來了美妙的暑假！

自一人徜徉在樹影婆娑的林蔭道上，累了，就在長椅上小憩一會兒，打着口哨兒……咦，那有個小書攤，書攤上有一本書……《繁星·春水》。

哦，那是多美的一本詩集。

《繁星》初版於1923年1月，總計164首小詩；《春水》是《繁星》的姊妹篇，初版1923年5月，總計182首小詩，作者冰心。其作品風格效仿與印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》。詩集中的作品，都是三言兩語的“隨感式”無題小詩。每首小詩短小精悍，都是詩人以最純美的感受衍化爲濃釅的筆墨躍然紙上的。

在《繁星·春水》裏，母愛永遠是那麼偉大，母親的懷抱是孩子最溫暖的家園。“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”哦，真是一首優美的小詩。“小小的花，也想擡起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈反而使他沉默，母親呵，你是那春光麼？”，更是把母愛的的偉大表達得淋漓盡致。

在《繁星·春水》裏，人世間最美的聖物莫過於純潔的心靈。詩人以對兒童無比的愛意和熱情呼喚着“萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子，他細小的身軀裏，含着偉大的靈魂。”美麗的童年，有喜有憂，有笑有淚，回憶起來卻有香有色，詩人曾這樣回憶着“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑。”冰心喜歡兒童，羨慕兒童，她也曾讚美過兒童“笠兒戴着，牛兒騎着，眉宇裏深思着——小牧童！一般的沐浴着大地上的春光呵，完美無聲的讚揚，詩人如何比得你？”

現在已悄悄逝去童年，成長爲一名少年的我，當閱讀完《繁星·春水》後，心中便會油然而生出一種說不出的感覺。後來才知道，那種感覺，就是——眷戀。

自然，神奇而又美麗，在冰心的筆下，卻顯得嬌媚動人。她讚歎過：“桃花飛時，燕子來了，蘆花飛時，燕子又去了，但她們是一樣潔白呵！”一個自然偶然的現象，也會演化爲芬芳的文字“虹兒，你後悔麼？雨後的天空偶然的出現，世間兒女已畫你的影兒在羅帶上了。”自然之美，處處可見。

冰心的童年是在海邊度過的，大海，啓迪了他的人生感悟所以在《繁星·春水》這部優秀的文學作品中，大海，是重要的組成部分。“故鄉的海波呵！你哪飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴地敲我的盤石？現在怎樣一滴一滴地敲我的心絃？”足以表明他對大海深深的眷戀，對家鄉的眷戀。她還曾歌唱過“大海呵，哪一顆星沒有光？那一朵花沒有香？那一次我的思潮裏，沒有你波濤的清響？

謳歌母愛，歌唱童真，讚美自然，聆聽大海，是《繁星·春水》的主旋律。

我喜歡《繁星·春水》。喜歡她那音樂般美妙的節奏與韻律；喜歡她那一句句錯落有致的詩句；喜歡她那精煉的語言；喜歡她把凝結的語言抒發的甘暢淋漓……

多美妙的暑假！

《繁星》讀後感 篇7

沒有知從什麼時候起，心中有了一份對於詩歌的憧憬，因而，帶着一份少年獨有的糊塗與癡狂，隨風讀起了這"系統的思惟"。繁星·春水這本書是我頭一次打仗，看慣了口語文的我，一會兒來看詩集，就感到有點沒有順應，不外也別有一番味道。

打開書，首篇導讀便吸收了我。講到冰心是若何創作詩集，從小到長年夜，充沛表現了冰心正在寫作方面的稟賦。

她的詩次要以母愛，童真，天然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回想時含淚的淺笑。”不可思議，冰心的童年充溢着夢，充溢着幼稚的夢想。“小弟弟呵，……魂靈深處的孩子呵。”更解釋冰心與兄弟姐妹之間那不成言喻的密意厚誼。這些是冰心充溢幼稚的盼望與幸運。

她厥後放洋留學，一往即是多年，她便經過筆來敘說本人的懷念，火急但願可以早點回家。她夢想着與母親會晤，夢想着回家，她很高興。可是一旦沒了夢想，那末她就會變患上愈加的丟失與絕望。衣錦還鄉，又分開了至愛的母親，怎會不思鄉之情呢?“故土的海浪呵!你那飛濺的浪花，疇前是怎樣一滴滴的敲我的磐石，如今也怎樣一滴滴的敲我的心絃。”那海浪不時的拍打岸，我漠不關心，但是一旦分開了故鄉。那

一滴滴的海浪，無沒有正在震動我心坎的一根將近繃中斷的弦，思鄉的弦。確實，世上只要媽媽好，母愛的愛是最巨大，母親的愛是最純真。

冰心的短詩，給了我萬千的慨嘆。她的詩沒有含涓滴的虛假，滿是出自心坎的實在感觸感染，可以動人至深，也可見冰心的童年夢想中渡過的，她的夢想是那末美，那末令人着迷，那末富裕童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是咱們所不克不及企及的。母愛是那末純潔，它是天下上任何一種愛，所不克不及企及的。冰心是母愛的代名詞，經過冰心我讀懂了母愛。

此時的我，心平氣和，沒法寧靜，萬千感觸感染，沒法溢於言表。

《繁星》讀後感 篇8

黑暗怎樣幽深的描寫呢？心靈的深深處，宇宙的深深處,燦爛光中的休息處。這是選自冰心的《繁星·春水》的一部分。絕大部分人會認爲光明的反面是黑暗，這是毋庸置疑的。但是，黑暗就一定是消極的，腐朽的，悲哀的嗎？冰心女士卻這樣描寫黑暗，讓我覺得黑暗也有溫暖的一面。難道不是嗎?有黑暗纔有光明，他存在於任何地方。一直處於光明的照射下，幽深的休息處顯得彌足珍貴。

在喧鬧的社會，我們需要沉浸一下不平靜的心情，讓身體休息，讓思緒休息，讓軀體所有能感知世界的神經休息。長期處於燦爛的光中，黑暗就是最平靜的休憩地。夜，很安靜，覆蓋大地上的萬物。一切都沉睡了，匆忙的腳步，刺耳的汽鳴，漂移的雲彩??也正因爲黑夜，大家才能蓄精養銳，在白天釋放所有能量，完成一天的使命。

我感謝黑暗，讓我有機會沉澱在白天中翻滾的心情，反思自己，得到休息。冰心不僅看到燦爛的光，也看到存在於光中的黑暗，並發現黑暗的價值。

冰心是我最喜歡的女作家之一。這本書以小詩的形式，豐富的表達了深摯的情感。把我們早已遺忘的拼圖重新拼接起來,勾勒出母愛、童真和自然。讓我們拾起童年時擁有，卻早已丟棄的赤子之心。

每次翻看這本詩集，我都有收穫。冰心的詩，細細品味，從中得到的啓示撫平了內心中的皺褶。她所表達的情感就像涓涓細流，慢慢滲進你的心田。一直以“愛的哲學”慰藉讀者們的心。

一些我們沒能發現的事物，或者是表達不出來的情感。冰心只需輕輕幾行話語，就把情感幻化爲可接觸的實物，讓我們直接抓得到，把我們帶進她的情感世界之中。

我喜歡閱讀冰心的詩。她能把出現在身邊中的平常實物用詩表現出來，並注入自己的感覺與情感。她的詩很容易理解，每天與你差身而過的事物都可能會出現在她的詩中。蜜蜂、流星、孩子、嫩綠的芽兒，一角的城牆等，都是她筆下的題材。我能想象到，她的世界是詩的世界。她熱切地嚮往童真的美好與善良，建立一個充滿愛的光芒的理想世界。

牆角的花！你孤芳自賞時，天地便小了。

雖然只有短短三句，卻蘊含很多東西。細細品味，就能發現冰心使這一朵牆上的花人性化。詩的語言是散文化的，但是詩並沒有因爲情節性而失去詩的特質。閱讀這一首小詩，我會很自然地想象那一朵花爲自己。當一個人沉浸在自己的世界時，無論周圍的環境多麼廣闊或千變萬化，都不會受到影響。整個天地瞬間就變小了。

牆角的一朵花，只是一幅靜止的場景。但是加上冰心的情思，彷彿自己也融入到畫面。

靜止的場景裏也有了豐富的活動色彩，裏面充滿了勃勃的生機。花本來是被動地被欣賞着，現在卻孤芳自賞。外面的世界無論怎樣也動搖不了。閱讀這首詩時，我感受到當一個人在思索時，世界也是渺小的，甚至可以是虛無飄渺的。

這個意象的象徵爲詩帶來很強的哲學色彩。寫花就是喻人生，用花委婉地表達人生，這樣的表達更能貼近讀者。花擁有了思想，也沉浸在自己的世界，所以天地相對而言，也變得渺小了。

成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。

這是一首哲理小詩。作品想表達的思想一目瞭然，十分明朗。冰心把人的成功比喻爲花的綻放，把花芽比喻爲人奮鬥的起步。人的奮鬥就像花的努力成長一樣，充滿了血淚。當人們對成功人士投以驚羨的目光時，卻不會思考這樣的輝煌是怎樣得來的。這首詩也警惕我們這些平凡的人，得到成功是需要多麼大的艱苦奮鬥。也鼓勵我們這些平凡人，全身心的投入自身的事業，纔會得到最後花的明豔。

這首真理的詩藝術境界簡潔明澈，在表現手法上運用比喻和對偶，使詩歌形象鮮明、生動，形成強烈突出的藝術效果。

這些從生活中提煉出來的真理，通過植物的花來體現，減少了敘述的長篇大論與慷慨激昂。讓讀者自己去思索，而不是被動的被灌輸。更加深真理在腦海中的印象。足以讓我們產生強烈的共鳴，受到鞭策和鼓舞。

小詩最直觀的特點就是篇幅短小，最短的只有兩三句。因此，小詩不大善於像長詩那樣表現完整曲折的內容或主題。但並不代表小詩的表現力不及長詩。冰心的詩注重觀察生活的細微之處，善於捕捉由客觀事物出發的靈感與思想。以小見大，由淺入深，挑起讀者對周圍平常事物的觀察與思考。小詩還善於從生活的側面揭示人生的內涵與生命的價值。所以，小詩也能像長詩一樣，具有豐富的內涵。

冰心曾明確的表示：“我寫《繁星》，因着看泰戈爾的《飛鳥集》。而仿用他的形式，來收集我零碎的思想。由此可見，冰心寫詩的目的是記錄自己的內心感受和對人生的感悟。詩歌相較於其它文體，更善於抒情。詩歌可以說是表達情感的最高境界，詩丟棄掉繁複的文字，只剩下最能表現自身情感的話語。簡單的文字，蘊含深刻的內涵。冰心在詩歌的創作上追求一種簡明與率真，這是她選擇小詩這種形式自由的文體的原因。

冰心的詩以“愛的哲學”給讀者灌輸愛與真理，溫馨地詠歎了母愛、童真和自然，慰藉了千千萬萬人的心。

再一次閱讀《繁星·春水》，帶給我的感動還是一樣深刻與溫暖。我希望以後無論遇到怎樣的挫折與黑暗，我都能保有一份純真與率直。

《繁星》讀後感 篇9

1927年，23歲的巴金，在赴法留學途中，創作了《海行雜記》。《繁星》是其中一篇。篇幅雖小，但是在營造出的幾個畫面中，情感充溢，相互之間流淌。我朗誦至文尾，語調不覺地慢了，聲音也低了，回憶也深了。

童年納涼的情景，對於每個人，恐怕都是最初最美好的回憶吧。我至今也彷彿記得兒時院子上的夜空，那麼的晴朗；還記得涼牀上，花露水的味道和奶奶的蒲扇；還記得吮吸自己腳趾時，大人們的歡笑聲。

上學後，夜晚回家的路上，星月潤身時，總會仰望星空，尋找最亮的星星，模擬最美的形狀。長大後，每逢晴朗的夜晚，都會不自覺地在星空中，重尋少年的夢想。

成年後的夜空，需要自己走出來，才能看到。人羣中總是有太多的話語，太多的燈光。走在星空下，是一種享受。暫時忘卻了工作、責任，有了忽然暢想的時空。漫天的星星，總是給我們擡頭的理由，那是光明與希望。聖經上講道，上帝創造星辰，是爲了讓迷路的人找到回家的路。

年輕的巴金，爲追求理想，漂泊大洋之上。船走，星星們也跟着走，可是故鄉卻越離越遠。作者只能將情感寄託於星空。

對於缺少天文知識的讀者，星空是不容易精確想象的。但是作者用幾句簡單直白的話，給我們營造出他與星空互望的感覺。在柔和的氣氛裏，星空成了母親，星空成了故園，遊子彷彿回到了家中。

這是年輕巴金的情感世界，在深深的眷念中，他出走遠方。正是這樣的人格力量，使他創作了《家》、《春》、《秋》之類的作品。他把家庭當作社會的縮影，講述着情感與理性的衝突，以此理解時代的風雲變幻。

我深以爲然。情感源自生活的積累，而積累的生活，必是過去的生活。對於一往無前的青年人，他的內心有着何其的苦痛。這樣的苦痛，唯有遙不可及的星空可以安慰。

白晝裏，我們忙於生計。夜晚，我們體味生活。星空讓我們回想起，失去的生活，也讓我們一遍遍地審視自己追求的目標。

《繁星》讀後感 篇10

《繁星》是著名詩人冰心的兩本十分有名的小詩集，剛開始讀的時候有些詩我不是讀得很明白，如殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了。撒的落紅滿地生命也是這般的一瞥麼？

這首詩我剛讀的時候，認爲它只是一首秋天寫景的詩，可是此刻我認爲不一樣了，我漸漸認爲這是一首感嘆生命短暫如夕陽的詩。每次讀，每次都有不一樣的感覺，或許用一生去品這首詩才會呂出它真正的味道吧！

冰心還有一首詩，家是什麼，我不明白，但煩悶，憂愁都在此中融化消滅這首詩寫出了家的含義，家是溫暖的港灣，就算有再多的煩惱和憂愁，你在家裏都會把這些不好的東西淨化殆盡，在家裏父母的關愛，兄弟姐妹的關心，讓你從心裏暖起來，也許我們以後會有許許多多的挫折與困難，可是隻要我們累了，倦了，一回頭家的大門永遠爲你打開着，隨時隨地都能夠回到那裏，然後重新起航！

這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自我，戰勝自我，超越自我，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風霜雨雪。不要遇到一點困難就鳴金收兵，不要受到一點挫折就灰心喪氣，不要經受一點委屈就意志消沉，不要遭到一點打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好從來就沒有什麼救世主，全靠我們自我。

朋友，相信自我罷，僅有你能創造自我，僅有你自我才能在世人面前亮出自我亮麗的風采，展現一個全新的自我。

《繁星》讀後感 篇11

這是我第一次完整的讀完一篇現代詩文，也是第一次讀冰心奶奶的作品，更是第一次讀到《繁星》這篇動人得鉅著。讀完之後有一種從未有過的感覺在我的腦子裏飄動。可想而知《繁星》這本書有多麼意蘊深刻，飽含的哲理多麼耐人尋味，多麼能令人回味無窮……

《繁星》這本書是我國著名的文學家，我從小就聽說過——冰心寫的。以前媽媽常給我讀她寫的詩文，但因我那是太小，聽不懂，總是三心二意，但此刻我以是快上六年級的學生了，這不我趁放暑假之際，來到圖書館，好好閱讀一下她的作品《繁星》。

《繁星》大多是歌頌自然，母愛，童真，人類之愛的雋麗晶瑩小詩，

在讀的時候，彷彿看到了冰心的童年，她依偎在大自然的懷抱裏茁壯成長。她純潔的靈魂彷彿在蔚藍的大海里、在母愛裏浸泡過似的，那麼歡樂，沒有怨恨。加上少年時代又經過中國傳統的教育和西方教會學校的深刻感化，她更向往未來的生活，努力學習，不管什麼“狂風暴雨”的襲擊，她仍相信自我。

自然會在她生活和思想裏產生火花，夢想、現實、自然，都有距離；矛盾、虛無、苦悶，是很難超越的人生。童年是人生中的花季，不應當被家長的壓力所淹沒，可是童年是短暫的，於是詩人感嘆道：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”讀到這，我感嘆道：“是啊，我的暑假也被補習班、業餘作業給安排的滿滿的，我正像對媽媽說，您也有童年！”並行在書中對童年的回憶總是伴隨着自我的母親及大自然，她從嬰兒、青年、母親，寫夢幻、宇宙、自然，多角度地反覆吟詠，我們所得到的啓示是十分豐富的。看來童年是很重要的。

“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃裏。”兩句話，把人類同大自然的關係深刻地闡明瞭。“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”這種感人的甜美母愛，是人類之愛偉大旗幟……

我愛童年！冰心奶奶寫的《繁星》真是寫出了所有兒童的心聲那！

《繁星》讀後感 篇12

曾經有一位哲人這樣說過：一覺醒來，發現自己還活着，就該認爲是幸福的。我再奢侈地將它延伸一下，一個活着的人，要是能有書讀，那該是多麼幸福啊。不知從何時起，心中有了一份對詩歌的神往，於是，帶着一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風讀起了這"零碎的思想"。我固執地認爲，一切的文學作品都是寓言。直到讀到《繁星》，我才發現我錯了，《繁星》裏充滿着作者真摯的感情，是寓言所不能比的。就是它讓我遨遊在詩海中，享受愛！

翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心奶奶是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心奶奶在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。正是因爲母愛，讓我每次讀詩時，都能感受到，冰心奶奶那顆熾熱的心，她對母親的思念深深地打動了我，我與她產生了共鳴。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心奶奶的童年充滿着夢，充滿着童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她後來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想着與母親見面，幻想着回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了母親，怎會沒有思鄉之情呢？“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”那波浪不斷的拍打岸，我無動於衷，可是一旦離開了家鄉。那一滴滴的波浪，無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛是最偉大，母親的愛是最純潔。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛僞，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛都不能媲美的。

《繁星》還有一些歌詠自然的詩篇，不施濃墨重彩，沒有人爲的誇猸和渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。《繁星》是冰心給我們點燃的一盞愛與美的小桔燈，是人生的一個指向，是一個永恆的渴望，是遙遠的一個夢想。此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢於言表。

《繁星》讀後感 篇13

冰心詩集《繁星》，由164首含蓄雋永、富於哲理的小詩組成，主要內容是歌頌大自然，歌頌童心，歌頌母愛。冰心一生信奉“愛的哲學”，她認爲“有了愛，便有了一切”。

在《繁星》裏，她不斷唱出了愛的讚歌。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護着一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”這首小詩雖然只有短短的三十多個字，但卻深深地體會出母愛是多麼的博大無邊！不是嗎？當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，我們首先想到的是媽媽那溫暖的懷抱。冰心讚頌母愛，讚頌人類之愛，讚頌童心，同時她也讚頌大自然，尤其是讚頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌母愛，成爲冰心終生創作的永恆主題。

她的詩具有豐富而深刻的哲理，所以我們說她的詩是典型的哲理詩。詩集中幾乎是隨便哪一首，都具有一般人沒有發現，或很少思考的既樸素又深刻的哲理。這些小詩，就像永含不化的口香糖，真是令人回味無窮，我們從中得到的是經驗，是教訓，是關於社會、人生、世界、宇宙、自然的哲學箴言。作家蘇雪林說過，冰心的詩將那些常人抓不住和猜不透的人生、哲學內涵，通過一朵雲，一片石，一陣浪花的嗚咽，一聲小鳥的嬌啼，都能發現其中的妙理；甚至連一秒鐘間所得於軌道邊花石的印象也能變成這一段神奇的文字。

《繁星》是冰心在探索人生的過程中靈光閃動的匯合，裏面包含着她對生命真諦的認識和理解，包含着豐富的哲理。

《繁星》讀後感 篇14

有人說：“讀冰心的詩，就像與人對話，情至深，語至美。”是啊！那一首首以溫婉含蓄、典雅美麗着稱詩句，讀來無不令人深深觸動！

在靈魂的深處，有一種快樂在冥冥中跳躍。輕輕地撥動着我的心絃，在一次次靜謐中的夜裏滋潤我乾涸的新。感動，洗滌着我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。於是，我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。

《繁星·春水》這部讓我們懷念和感動的書，是偉大的作家冰心老人寫的。在她這些閃動着靈光和真情的小詩中，數量最多的就是歌頌自然、母愛、和童心了。自然是美好的，母愛是偉大的，而童心是，是純潔的，是她將這些讚頌集於筆尖從而醞釀成了文字。

沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這麼短的詩，可以體現出一種這麼偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什麼呢，你們再看這幾句：

母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。寥寥幾句，讚揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠讚美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然，讀來委婉柔和。

書中的詩歌情至深，語至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗着稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有着特具的美術感。

在歲月的輪迴中，時間的枯葉永遠無法將我的童年與母愛埋沒。我在生命道途中採拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢想與慈愛的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵！

《繁星》讀後感 篇15

偶然從書架上看到了一本書，沒有確切的標題，沒有確切的實質，封面上只四個大字“繁星·春水” 。

不知道那書從何而來，又是怎樣來到我的手上。只覺着親切罷了。

那書竟寫的一首首小詩！我自是感嘆着，何時會有如此之美文筆，倒也令人心醉，令人沉迷於其中久久無法自拔。

如是我便將它摘抄下來以便日後再讀。

一夜——／聽窗外風聲／可知道寄身山巔／燭影搖搖／影兒怎的這般清冷／似這般山河如墨／只是無眠——

倒是挺美的一首詩，我如是想着。可真是有泰戈爾詩集的韻味，雖是模仿倒也和《飛鳥集》不一樣。它也許算是淳樸的，帶着一種兒童韻味的。一首詩，積累成集，也不錯。

字裏行間都蘊含着對母愛童真還有自然的讚頌，怎麼能說這不是所謂的一本好詩集呢？倒是符了我的心境，想着我也就算是半個文藝青年，不禁笑出聲來，我可不甚喜歡這種稱呼呢。

剛那段詩寫了這夜晚的繁星清冷，倒也符合這《繁星》的題目了。幾乎可以想到冰心女士是怎麼看着窗外的一山孤寂而觸動了心中的某根心絃，信手掂來一些潛藏於心中的詞語，隨手便寫下這篇優美的詩。

心中覺着這詩就算經歷千百年，經過風雨的洗禮仍舊會不朽，仍舊會存留於世，並被世人廣泛流傳，加以傳頌。也應該算是冰心女士的一大成就吧。

這詩，這心，這情，無不透露出冰心女士的博大情懷與對美麗自然的歌頌，只是那時我也恍惚了，這到底指的是一段詩，還是一段所謂的情呢？

然而我並不知。也許這隻算是一段所謂的什麼詩，但字裏行間總是有種能令人恍惚的情愫，這又是什麼，我卻是更不知道了。

只是一段流年中的一段小小的回憶，它只是一首詩和一句話，卻能讓人記掛一世，我想這就是所謂的哲理詩，然我的理解總是錯的，也許只是我的胡思亂想？

但願這詩這人這情愫會永遠存在於這張小小的紙片，承載着信念，從虛無縹緲的夢境裏來到這個無時不刻承載着詩詞的偉大的地方，跨過千山萬水，來自那遠方。

《繁星》讀後感 篇16

這是我完整地讀過第一篇現代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星·春水》這篇動人的大作，讀完之後，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子裏晃動。

這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什麼叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別。有一次，我偶然看到了《繁星·春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信，您就聽我說一說《繁星·春水》這篇文章吧！

我們先看一看這一段話：繁星閃爍着——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？

關於思想，書上是這麼解釋的：客觀存在反映在人的意思中經過思維活動而產生的結果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所着的《繁星·春水》，明顯，在老人家那零碎的思想裏——有了愛，便有了一切。

愛是什麼？愛，小至牆角的一朵花，大至祖國的山河。父愛，頂天立地的頂樑柱；母愛，溫暖沉淪心靈的避風港。愛是不經意的，卻是照亮心靈的燭燈，是通往光明的窗口。

聽！“人類呵！相愛罷，我們都是長行的旅途，向着同一的歸宿。”生命的歷程是無止盡的長河，然而，一不小心，也會化進細小的泥沙。爲何不互相珍惜，而要相互殘殺呢？少了愛，人類是沒有良知的！

世間有愛，不僅在於人類的情感。更多的來自大自然。春天裏的愛，春光融融，春暖花開，是愛的希望；夏天裏的愛，露珠晶瑩，鳥語禪鳴，是愛的播種；秋天裏的愛，霜林如醉，五穀豐登，是愛的豐收；冬天裏的愛，朔風怒號，雪蓋冰封，是愛的考驗，冬去春來，又是一番朝霞絢麗。

關於愛，冰心奶奶讚頌着童貞，自然與母愛。在她老人家心裏，愛是寂靜的，或者正如她所說的——一春潺潺的細流。人類在愛中生活着，人類一直被簇擁着，但有多少人真真正正的感悟過愛？

是的，愛，只不過是一朵小小的薔薇，總是在我們寂寞之時，不經意地怒麗。

《繁星》讀後感 篇17

著名作家高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上！”書是瑰寶，是我們打開文學之門的一把金鑰匙，讀一本好書，會受益匪淺，你會明白世間萬物的奧祕，會明白人間面貌的`醜陋，更會達到成功的彼岸！

這幾天，我讀了冰心寫的詩集《繁星·春水》。這本詩集，沒有華麗的文字，但那文字卻是婉約、樸實。雖然是一本薄薄的詩集，但卻凝聚了冰心無數的心血與汗水；雖然是一本薄薄的詩集，但卻讓我更加深入的明白、體會並感受到了母親的愛，想起了童年的時光……

母親是我們最應該感謝的人，她養育了我們，母親對我們有愛。正如冰心在文中所寫的：“母親呵，我只歸依你，心外的湖水！容我拋棄吧！”一段小小的文字中，卻蘊含了冰心對自己的母親的愛。現在想想，自己不是也應該感謝母親嗎？母親把我們從小養大，有任何的要求她都會滿足我們。我們生病是母親在身旁陪伴；難過也是母親在身旁陪伴。而我們呢，卻一直不懂得感恩，有一顆知足的心。天下的所有母親爲自己孩子已經做了太多，多的像天上的星星，地上的細沙一樣。她們不想我們貪圖回報，而是在那裏默默的付出，這種偉大的愛與關懷，不是我們應該讚頌的嗎？

孩子是天真的，冰心也是非常的喜歡這些孩子。她在書中寫道：“萬千的天使要起來讚頌小孩子，小孩子，他細小的身軀裏，含着偉大的靈魂！”是啊，小孩子是那麼的天真爛漫，他們會唱，會笑，會爬樹，就爲了摘一個果實，這般的可愛！在小孩子的眼中，世界是美麗的，是豐富多彩的，他們卻不知道這個世界的真實面目，是那樣的骯髒、污穢，但是他們還是懷着美好的憧憬與希望。其實這樣也是一種幸福，沒有沉重的擔子，只有每天的歡聲笑語，是那樣的開心！

在這短短的文字中，包含了許多！冰心用這些巧妙的文字來教育了我們，讓我們懂得了感謝生活，也讓我們重新的重溫了兒時的幸福，這些都是我從這本書中所學到。

讀一本好書，就是交到一位好朋友。讓我們一起，在書的海洋中盡情的遨遊、暢想！讓書本成爲我們最知心的朋友！

《繁星》讀後感 篇18

翻開這本書，就被幾行黑色的字體把我的心都拉過去了：“夢裏採擷的天花，夢醒來不見了——我的朋友！人生原有些願望！只能永久的寄在幻想裏！”“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。”一時間，腦海中立刻浮現出那淒涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。乾枯的枝幹七零八落的，上面只點綴着五六朵殘留的花朵。鳥兒拍着翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又淒涼的。鳥飛花落只剩乾枯的枝幹，這僅僅在一時之間。

繼續看下去“生命不也是這般的一瞥麼？”這反問，問得我心頭一顫！是啊！生命不也是花開花謝這麼短暫的嗎？

輕輕地合上書，閉上眼睛，用心靈去體驗着那散發着濃濃春意的一池春水，我竟有些陶醉與留戀。從一開始讀時的“朦朧”，到每每放下時的不捨，我逐漸走進了冰心的心靈，也越發喜歡她、敬重她了！

而冰心對於母愛的吟唱都讓人十分震撼。在她的筆下，母愛是萬能的、完美的、安全的，是催人淚下的。隔着半個地球，她細細品讀着母親寄給她的信——溫馨而誠摯，想到別離之前不懂得母愛動人至此，曾因微小的事物同母親爭吵，她深感愧疚；她希望每個人在母親的愛光之下都能夠自由、平等地生活……在冰心的筆下，幾乎分不出母親、母愛與詩的界限，淚水漸漸充滿我的眼睛，我何曾像冰心這樣透徹地理解過母親，理解過母愛啊！

母愛的偉大猶如一縷縷溫暖的陽光，撫慰我的心房，又猶如一杯濃濃的奶茶，溫暖我的肺腑。

我愛冰心奶奶的《繁星·春水》，一曲優美、溫婉的“天籟之音”！

《繁星》讀後感 篇19

我，有一個不安分的靈魂，總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墮落的天使。雖說不上是多愁善感，卻也會爲那人間摯美---母愛，童真，自然，流下幾行熱淚。

她，有一個安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使。用那如行雲流水般的文字--《繁星·春水》，演繹了世間摯美---母愛，童真，自然。

小小的花，也想擡起頭來，感謝春光的愛—然而深厚的恩慈，反使她終於沉默。母親啊！你是那春光嗎？

早晨出門前，從母親手中接過雨傘；中午放學回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯；晚上覆習功課，從母親手中接過那杯溫熱的牛奶......每當我擡頭看見母親那關切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心的這句話，時時提醒着我，要像花兒感謝春光一樣，用心去感悟母愛的點點滴滴。

萬千的天使啊！都起來歌頌小孩子；小孩子！他細小的身軀裏，含着偉大的靈魂。

布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被呆在桌底，動畫片一次次地被跳過......哼着《不想長大》，唱着《我還能孩子多久》，我們一點點地成熟起來。步入多姿多彩的花季，雨季。猛然回首，才發現最令人魂牽夢繞的竟還是那無憂無慮的童年。現在的我們，少了勾勾手的無知，卻多了虛假地故作深沉；少了分糖果的天真，卻多了虛榮地彼此炫耀；少了粘着爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”。

冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心裏。

牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。

我採擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒裏，每次打開，都有一種怦然心動的感覺。是呀，不要以爲自己取得了一點點的成績而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點綴。之所以歷盡艱苦而不言放棄，是因爲我即使走不到目標的終點，也希望在奮鬥的生命中留下我的痕跡。

感謝你，《繁星·春水》，是你不經意的從我身邊走過，在不經意的回眸間，讓我認識了冰心，走進了母愛，童真，自然的世界，讓我數着那天上的繁星點點，欣賞那綠如藍的一江春水。我彷彿看見，那位裙裾飄飄的愛心天使，教會着我，引領着我，讓我微笑着去愛母親，愛自然，愛生活！

《繁星》讀後感 篇20

像新星的距離，意味深大。冰心的詩，雖不及繁星，在天空留下璀璨奪目的劃痕，但，也如潺潺溪流，緩緩的泌人心脾。她歌頌的愛，正如像對自己的孩子呵！她讚美童真、童趣以及一切新生事物。

天上的星星來了，我只想到你的懷裏。漂泊在外的冰心心中也有對母親的眷戀。愛是冰心的信。父母、手足之間的關愛，已經滲進她的心田。在我們小時，我們沉浸在愛中，當我們長大，遇到了危機時候，永遠都會想到自己的母親。她曾經如何抱着我，安慰着我，就能滋潤着我的心田。讀起這細膩的文字，竟有一絲涼爽潤心扉，彷彿我已經陷入到這橫豎撇捺之中了。

冰心的詩，雖不及溪水如此綿長卻像春天的水流。清澈見底。她的詩猶如入春時灑下的細雨滋潤我們的心田。"沉寂裏，充滿着勝利者的凱歌！"是啊，勝利未必要四處炫耀，有時沉默會顯得謙虛，是更高層次的勝利。這也諷刺了有此人區區小成就要檢炫耀。恨不得全世界都知道他多麼了不起，當然了這種行爲很可悲。將開的花兒，在寂靜中開了成功的果子，置在光明裏結出果實。冰心借花兒暗示現在的人們只注意到成功，而忽略在成功之前必須的漫長等特和積累。如果一個人考了滿分，更多人羨慕他受到了老師的表揚，只有極少數人注意到了他曾經徘徊於不及格，考試這一次滿分爲了多少次夜，付出了多少次汗水，才做出了完美的交代。成功從來不是天上掉餡餅，而是自己努力換取的。冰心老奶奶在詩中告訴我們的道理，永遠也不會過時！她讓我明白了，我曾經羨慕班長優異的成績，卻忘記他每天下課都不會出去玩，而是在認真做着練習。我曾經羨慕體育委員的好身體，在每次運動會總是能爲班級獲取獎章，但我卻忘了他從小都會鍛鍊，年年如一日，纔有了他壯碩的臂膀。

從冰心的詩集裏，我忽然就明白了生命的意義。生命本沒有意義，是我們擁有了它，它纔有了意義。有些人生命的意義，是每天早上六點的晨跑。有些人生命的意義，是星期五放學後學校對面的珍珠奶茶，有些人生命的意義，是考出一份滿分試卷，讓家長老師驕傲。或大或小，都是他們快樂與動力的來源啊！那麼，我生命的意義是什麼呢？我想做冰心詩裏的那朵花，我要含苞待放，要默默無聞，要沉澱內心，我要讓所有的成功迸發在我的未來——是的，我想要追求我的夢想。

冰心的詩，真是文明的瑰寶啊！

《繁星》讀後感 篇21

當和煦的微風輕輕拂過桌面上的《繁星·春水》，我又不禁拿起書，津津有味地看了起來。

讀着，讀着，我忍不住被這本書優美的語句，華麗的語段，精彩的詞句，所深深的吸引住了，這就是大名鼎鼎的作家——冰心的作品。

冰心奶奶的詩歌情真，語切，以含蓄，委婉，典雅，清麗著稱，還帶有淡淡的哀愁。她每一首詩都宛如天空中的，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，展現出她獨特的藝術美感。“別了！春水，感謝你一春潺潺細流，帶去我許多意緒。”這是她含蓄的意。“聰明人！文字是空洞的，語言是虛僞的；你要引導你的，只在你自然流露的行爲上！”這是她至真的語，要求廣大民衆在那些微不足道的行爲上打造。她用纖柔的細筆輕輕地描摹着，那“愛的哲學”。“呵！天上的風雨來了，鳥兒躲進它的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”以的博大，寬容，向我們展現出是崇高的，是無私的愛，是生的安慰，是美的典範。母愛有的時侯，不像別人說的那用轟轟烈烈，驚天動地，也許只是一件微不足道的事。當你生病時，她細心照顧你；當你放棄時，她鼓勵你；當你不開心時，她想盡一切辦法逗你；當你和之間產生矛盾時，她開導你。事雖小，但卻都點點滴滴流露出對你的愛，淅淅瀝瀝，滋潤着你的心田。

這就是人們所說的“冰心體”，她像明亮的繁星，像潺潺的春水般的小詩……