《真善美伴我行》讀後感（通用36篇）

當閱讀了一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的《真善美伴我行》讀後感，歡迎大家分享。

《真善美伴我行》讀後感 篇1

真善美在生活中處處皆是，它伴我行，伴你行！

——題記

真善美是什麼？大家可能對這三個字不是挺了解。是的，我何常不曾認識？但在一次偶然的機會下，我有幸地閱讀到關於真善美的書，我明白了這三個字的深刻含義。

何爲真？我認爲真就是求真，追求真理，勇於探索！當今社會，我們缺的不是錢，而是那一種求真的精神。若每個人有求真精神，那麼世界會更美。回想吳文俊伯伯因爲有求真的精神，所以在數學領域中極爲突出。聯想自己，在學習方面，只要一遇到難題，我就會不思索，馬上放棄，思索一下都不願意。在求真的路上，我的確不太合格。

何爲善？善心是人生路上的燈，照亮了迷茫的人的路；善心是那燦爛的陽光，溫暖了自己心窩；善心是一把火把，給身處寒冷的人雪中送炭。善是我們青少年所追求的優秀品質。善是人格之美，靈魂之美！如今的社會熱門話題是遇到街上有人跌倒，應不應該扶起來！確實在這社會上，難免會有一些碰瓷的事件發生。有的人因爲怕碰瓷，不敢行善。若每個人都這樣想，那世界將會怎樣。

何爲美？生活中處處有美，就要看你有沒有發現美的眼睛。看了這一本關於真善美的書籍，最令我感動的是芭蕾舞公主李月，她即使身有缺陷，當她並沒有放棄自己的夢想，最終這個夢想結出了豐碩的果實。李月這個小公主是美的，她的靈魂是美的。

真善美是美好事物的一面，閱讀了這一本關於真善美的書，我想真就是求真，善就是善心，美就是美好。真善美！真！善！美！

《真善美伴我行》讀後感 篇2

我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，書中的每一個故事都很讓我感動。其中給我印象最深的是第8課《學會感恩》。

感恩是什麼?同學們也許知道吧。感恩是一種美德，一種生活態度；是一束陽光，可消除人與人之間的猜疑抱怨；是一座橋樑，可將人與人之間的心靈溝通；是一種鎮靜劑，可使人在衆多的紛擾中保持平靜；是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……

學會感恩，孝敬父母。

學會感恩，孝敬父母。感謝父母，因爲父母給予了我生命，使我來到了人間，長大成人，走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節、父親節的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個電話都是不錯的選擇。

學會感恩，感恩老師。

是誰不管颳風下雨，寒冷還是炎熱每天按時給我們講課?對，就是老師，老師就是我們的第二個父母，她如父母一樣，當你生病時，老師總是牽掛着你，當你有不會做的題時，老師總是一遍一遍的給你講，從不厭煩，所以我們要感恩老師，老師佈置的作業要認真完成，不要讓老師生氣，要做一名有感恩之心的小學生。

《真善美伴我行》讀後感 篇3

讀完了這本書，我深有感觸，“真”是科學求真，“善”是人文向善，“美”是生活尚美。世界上許多的人，不都是靠着這本書的“真善美”的精神成功的嗎?

科學教我們求真，古今中外，所有在科學道路上成就事業的人，不都是靠“真”纔有所成就嗎？偉大的人民教育家陶行知校長曾說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。

“真人”就是真實不虛僞的人，但今天的社會上，有許多人打着科學的幌子，自稱是算命大師，風水大師，神醫等，四處散佈謠言欺騙羣衆。我的感想是：我們要想在科學方面取得成功，就必須要嚴謹認真，一絲不苟，不能虛假，這樣才能在科學的事業中有所成就。

人文教我們向善，我們要學習文化知識，閱讀就是其中必不可少的一環，我們只有真正的讀懂文章，才能明白其中的知識，明白“善”的含義。文化教育中，弘揚傳統文化也是不可少的。我們要弘揚傳統文化，明白其中的含義，才能使我們形成向上的力量，向善的力量。

生活教我們尚美，我們要從生活明白美的含義之前，我們要先熱愛生活。熱愛生活，讓我們感到大自然的美好，感到人世間其樂無窮，感到前途光明，有激情，有前進的動力，我們才能明白美的含義。我們還要有一顆感恩的心。我們如果有了感恩的心，就能學會寬容，承受和付出，懂得回報，就能理解美的意義。

我們只有真正理解“真善美”的含義，去探索，去發現，去理解，去實踐，才能讓我們成爲陽光的少年，成爲一個有“真善美”精神的人。

《真善美伴我行》讀後感 篇4

現代青年要做到的第一要務就是“求真”，那麼什麼事求真呢？我們應該如何去做好它呢？

偉大的教育家陶行知先生主張現代進步青年要以“千真萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”這句話來要求自己和鼓勵他人。我們要做一個真誠真實的自己，釀造出無限的價值，來回報社會，回報祖國。

求真務實是實在的，絕對不是空洞的！求真務實是黨的一以貫之的作風。

我認爲求真十分簡單，就是要追求真理，尊重科學，求真不能有半點虛假，要真實，求真無非就是求真知，做真人。“真知”就是真理，就是真才實學，就是對人的發展有用的知識與才學，“真人”就是品行端正、真誠可靠的人，就是有真才實學的人。

那麼有人會問，怎麼求真知呢？怎麼樣才能做真人呢？那麼我會回答：就是要多多讀書，讀對自己有益的書，向老師學，向同學學，向同伴學，向生活學，勤奮學習，積極行動，樂觀向上，不斷改進不足，一天比一天有進步，生活總不是一帆風順的，堅持不懈的尋求真理，突破虛假的真理。實踐是檢驗真理的唯一標準。

求真，就是要熱愛科學，崇尚科學；實事求是，就是嚴謹務實，就要勇於創新；追求真理，就是要真誠篤實，精益求精。求真，求真，求的就是一個字——真，寫作文也是這樣，就是把學到的，聽到的，或者親身經歷的事情，用精美的語言文字表達出來，必須立足於求真務實，從實在的事物出發，直抒胸臆，從而能迸發出情感的火花。求真，就是這麼簡單！

《真善美伴我行》讀後感 篇5

在這個全新的21世紀，有越來越多“小皇帝”被嬌生慣養，而五千年以來，中華民族的種種美德，也在慢慢地遺失。那麼，如何找回那些逐漸被遺失的美德呢？大家看過《少年向上真善美伴我行》這本書就一定會找到屬於你的那一份答案。

本書用精美的語言、優美的語句、一個個打動人心的小故事，闡述了一個個鮮活的人物，更讓我們感受到了他們身上那一份真善美。是他們，打開了我們心靈的窗戶，讓我們找回了我們應有的美德，保存了中華民族五千年傳承下來的真善美。所以，我們也應該發自內心地去感謝他們，感謝頗有心意的作者們。

看看當今社會的少年們：罵人、打架、抽菸、喝酒、泡網吧……這些都是少年們應該做的事情嗎？純潔如白紙的少年們變得污濁不堪，這不是個人問題，不是家庭問題，這關係到社會乃至祖國的未來！社會重視起了這個問題，舉辦了許多節目、講座、活動，出版了許多書，並開始深入整治，使所有家長都關心起孩子們的成長，使越來越多的人將這份美傳承下去。希望這些“問題少年”經過這樣的勸告能夠放棄惡習，向道德之路努力前進，這樣，祖國的花朵又變回了那燦爛的樣子。

《少年向上真善美伴我行》令我收穫頗多、感悟頗深，也希望這本書能給更多人道德的力量，能給大家心靈注入正能量，用道德之翼帶領大家向蔚藍的天空去飛翔！

《真善美伴我行》讀後感 篇6

什麼是真善美？

我覺得真就是真誠待人。如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你。善就是善良。善良就是讓我們要有善心，做利於他人及社會的事，不計報酬、名利。我認爲善良是做人不可缺少的美德。美就是心靈美。我認爲“美”，它不是外在條件的美，而在於內心，心靈美才是真正的美。

其實，一些真善美的事情就發生在我們身邊。被稱爲“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部的情況下，疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？

還有發生在我們身邊的一些小事，比如：給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助…這些都是真善美的表現。

只要你有一顆真善美的心，不拘小節、無私奉獻，便可以創造美麗。真善美需要我們去追求，去執行。真善美伴我行，我心中的真善美。

《真善美伴我行》讀後感 篇7

善良是永遠的美德。小小的善舉讓社會更美好，更溫暖，更和諧。從善是一種竭忠盡孝、寬厚包容的心理素質，是一種求真務實、尚善愛美的價值品質，是一種謙虛和藹、播恩施惠的生活態度。我們要存善心，養善念，行善事做善人，真誠待人，謙和處世。

一杯清茶，一縷陽光，一本書籍。我靜靜地坐在椅子上，享受着午後陽光的沐浴。我正津津有味地看着一本韻味無窮的書籍《少年向上真善美伴我行》。

一頁，兩頁，三頁17歲的‘老慈善家’！我驚訝的在心中打了個大大的問號。

這個故事主要講了一名叫郭秦的女孩，今年17歲。她在小學二年級時，一個小小的夢想在她幼小的心靈種下。她決定爲困難孩子捐款，於是她愛上了寫作，每次寫完稿，她就將稿費捐了出去，這十年，經過統計，她一共捐了大約12.7萬元以及生活物品。而她自己卻儉樸踏實，過着普普通通的生活。她說：儘自己的能力幫助別人是一件多幸福多快樂的事啊！

看完這篇故事，我掩卷沉思。是啊，在生活中的自己，有時寧願花1元錢買吃的，也不願意用這1元錢幫助別人。伊麗莎白：玫瑰很美？它的香味更讓人留戀。郭秦所收的稿費從來不幫自己買新衣服，全部都爲困難兒童買物品，就好像伊麗莎白說的，內心的善良才最美。

《真善美伴我行》讀後感 篇8

讀了《少年向上 真善美伴我行》後，我深有體會！社會——一個美好、溫暖、和諧的大家庭。在這裏，處處充滿着真、善、美。德國詩人海涅曾說過：我寧願用一小杯真善美來組織一個美滿的家庭，也不願用幾大船傢俱組織一個索然無味的家庭。是啊！社會就像一個溫暖的大家庭，倘若裏面美麗真善美這三個說起來容易，做起來難的字，那麼它就會變得又可怕又冷漠！

有一次我和只有7歲的妹妹一起去遊樂場玩。這時，看見了一位乞丐。只見，妹妹把自己媽媽給的零花錢全給了乞丐，我不高興的對妹妹說：“你傻啊！把錢全給她，我們怎麼賣領料喝啊！都怪你！”“姐姐，助人爲樂嘛！老師說過的！難道姐姐還不知道嗎？”看着妹妹清澈的眼睛，和人們讚揚妹妹的行爲而豎起的大拇指，我的臉上火辣辣的疼，恨不得找個地洞鑽進去。

善，是人們心裏的美德，是中華民族的傳統。有人會問真善美在哪裏？其實它們不再故事裏、不再名人中，都在我們的心裏、我們的身邊，無處不再，關鍵是你有沒有一顆善於發現的心！所以，從現在開始觀察一切你身邊的人吧！

《真善美伴我行》讀後感 篇9

今年寒假，老師給我了一本書，題目叫做——《少年向上真善美伴我行》，裏面的許多名人的故事，深受我感動。

這本書分爲四個單元，每個單元都教我們了不同做人的道理：第一單元是“科學教人求真”；第二單元是“人文教人向善”；第三單元是“生活叫人善美”；最後一單元當然是第四單元，這單元是“五好小公民大行動”。

在學校裏，作爲學生的我們科學素養的高低，決定着明天建設創新型國家的成敗。其實，我們不能只學好一門課，要學好每一門課，因爲這樣才能爲社會做出更大的貢獻……世界上有許多這樣的偉人，比如說：鄧小平、周恩來、陶行知……

在家裏的時候，我們也要做父母的幫手，幫助父母做一些家務活。要做你也要做一隻勤勞的小蜜蜂，不過，千萬不要做一隻懶惰的小懶蟲，整天只知道“吃喝玩樂”，懶洋洋的“躺在沙灘上曬太陽”。

不管在哪兒，一定要做一個五好小公民，也就是所說的小志願者，比如：老人在大馬路上摔倒了，可不能嘲笑他，而是要二話不說，直接過去扶一把，因爲老人摔倒是很有可能的。

少年，向上。

《真善美伴我行》讀後感 篇10

我從識字以來，書籍是我的好朋友，它們有的讓我懂得文明禮貌，有的讓我懂得要珍惜友情……這次寒假我閱讀了《少年向上真善美伴我行》。有許多故事讓我感受很深，但其中這個故事使我震驚！韓國著名生物學家黃禹錫的論文被揭發造假，這是件讓人憤慨的事！科學容不得半點虛假，儘管事後他在電視上兩次道歉，但這仍不能撫平人們心中的氣憤。

“感恩的心，讓愛充滿人間……”每次聽到這些歌曲，不禁讓我想起一件事：鎮江某小學有位小男孩患鼻炎癌花了很多錢，老師要求我們捐款幫他渡過難關，我們大家積極捐款，一元十元，一百元不等。我們從身邊的小事做起，一件又一件，天長日久，小的事一件件壘起，助人爲樂的種子就會在我們心中生根發芽。

這本書還讓我明白做人要做真人，無論在什麼地方，什麼時候都要養成良好習慣。要學習好奇心強，大膽試驗的愛迪生，珍惜時間的魯迅先生，懂得寬容的曼達拉，傑出的音樂家貝多芬……我堅信，以後我會從我自己做起，從身邊小事做起，做一個積極向上的好少年，讓金色的陽光伴我成長。

《真善美伴我行》讀後感 篇11

讓我們來獻身，獻身給善，獻身給真，獻身給正義。讓我們來讚美，讚美學識，讚美品德，讚美精神。寒假中，我看了一本書，這本書是老師推薦我們看的，題目是《少年向上，真善美伴我行》。

我慢慢地翻看着，發現這是一本啓發教育我們的書，裏面有許許多多的故事，每一個故事都會帶給我們很多道理，激發我們要奮發向上。每一個故事都有它的意義在，而最吸引我，是那一篇——《最燦爛的遺產》。

核物理學家陳佳洱的父親，在他年幼的時候，給了他正確的人生教導。打雷的時候，陳佳洱害怕地說：“雷公要劈不孝的人。”父親用兩手相擊來演示雲層彙集、相撞在一起放電，以此來告訴陳佳洱任何現象都要用科學的眼光去看待事情，不能盲目地聽從他人或者自己想當然地認爲。陳佳洱的父親還帶他去看了《居里夫人》這部電影，而居里夫人爲了祖國、爲了人類不懈追求科學的精神，對陳佳洱的一生產生了無比重要的影響。

父親的啓蒙和教導，是留給陳佳洱最燦爛的遺產。父母的言傳身教是引導我們走向成功的良方。我們要有正確的人生觀和價值觀，用科學的眼光去看待事物。追求真善美，就是要追求有信念，有夢想，有奮鬥，有奉獻的人生，這纔是有意義的人生。

《真善美伴我行》讀後感 篇12

求真的經歷使人難忘、善良的內心使社會更加溫暖、美好的品德使生活更加精彩。

《少年向上真善美伴我行》這本書，就是帶我們體驗“真善美”價值觀的一本好書，它像正能量的寶庫又像一幅心靈地圖。它分：科學教人求真、人文教人向善、生活教人尚美、五好小公民大行動，四大板塊。“五好小公民大行動”鼓勵我們做真善美的好少年，也讓我知道“志願者”就是不求回報、無私奉獻的人。在“生活教人尚美”中我明白了：熱愛生活是一種快樂、是一種動力、是一種能量，我還明白只有懂得回報，我們的生活本,生活纔會多姿多彩。而在“人文教人向上”中我懂得了讀書能提高我們的素養、誠信體現我們的精神、團結能凝聚我們的力量。在“科學教人求真”中，我明白我們要尊重科學、追求真理，對待知識，我們要有打破砂鍋問到底的精神。

讀完這本書，我感悟很深。我要學習偉人的求真精神、愛國精神，學習志願者的無私奉獻精神，做一個品行端正，有善心有善舉的五好小公民。我要積攢正能量的寶庫，刻畫美好的心靈地圖，讓”真善美”走進我們的生活，融入我們的行動中！“真善美”會伴我一路前行！

《真善美伴我行》讀後感 篇13

在寒假我讀了《少年向上 真善美伴我行》這本書，之後深有感觸。

書中的重點”真善美“這三個字正是我要強調的。它們分別代表了做人要真實、善良以及要有心靈上的美麗。不能虛假、滿口謊言，這樣別人就再也無法相信你。韓國著名生物學家黃禹錫就是一個典型的例子，他之前所得的一切聲譽都化爲烏有，就是因爲他造了假。所以我們要真真實實做人，踏踏實實做事。

在書中有一個問題十分的吸引我，那就是”什麼是求真？“書中是這樣解釋得，求真就是”求真知，做真人“。“真知”就是真理，就是真才實學，就是對人的發展有用的知識和才幹。這讓我想起了一個故事。

從前有一位道士，有點石成金的本領，有一次他向弟子展示時，所有人都想要金子，只有一個人沒有去搶，因爲他想要的是這個本領。在求學過程中也一樣，我們要學會獲得知識的途徑和方法纔可以。

一個人的身上一定有許多的習慣，如：吃完飯看報紙，早上晨練等。有一句話是“好習慣成就美好人生”柳傳志就是這麼一個人，他的守信和守時是出了名的，無論是大事和小事他都要嚴格的要求自己。

這本書帶給了我許多啓發。“生活尚美，人文向善，科學求真，讓我們一起向上吧，少年！”

《真善美伴我行》讀後感 篇14

我最近讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，它讓我明白了什麼叫真善美，原來真善美就是真實，善良，感恩。

這本書中有許多故事，其中《我願做你的雙腿》讓我印象最深。這個故事講的是小宇天生殘疾，只能坐在輪椅上學習、玩耍，而同一個小區的卿浩洋上學第一天就主動提出和小宇一起回家，從此卿浩洋每天推着小宇上學、放學、玩耍，他足足堅持了六年。

對照書中的這些故事，我發現我周圍也有許多這樣的事。比如我們班的假日小隊搞得豐富多彩:有的同學利用休息時間主動去打掃小區的衛生，有的同學不顧烈日炎炎去擦洗公共自行車，有的同學帶着自己的舊衣服、嶄新的學習用品去看望福利院的兒童，還有的同學帶着自己精心準備的節目去拜訪李永生，爲他帶去了歡樂。

我也要做真善美好少年！我要從小事做起:在公共場所主動給老人、小孩讓座；在學校主動幫助學習有困難的同學；在家裏主動幫助爸爸媽媽分擔家務。

《少年向上，真善美伴我行》是一本使人向上的書，沒有讀過的同學都應該好好讀一讀，從而讓我們做一個真善美的好少年！

《真善美伴我行》讀後感 篇15

一本書，讓我受益終生；一本書，讓我知道許多名人故事，這本書就是《少年向上 真善美伴我行》。

書中教會了我一些好習慣，讓我知道好習慣是培養出來的。書中還講述了許多名人故事，在我心中，這些人都是遙不可及的，但讀書時我卻覺得他們好像就在我的身邊。

這些故事中最讓我我感動的是說到做到的柳傳志，讀完他的故事後，他的那句“無論如何，我要對別人的時間負責，而不是對自己的意外負責。”久久地回落在我的腦海之中。他的守信，讓很多人得到了方便，我認爲我應該向他學習，做一個守信的人。

《我願做你的雙腿》這篇文章時也令我感動，因爲這篇文章讓我看到了友誼的可貴。一年級的小學生因爲一句“我們一起回家”而建立了深厚的友誼，讓他們走到哪裏，就爲哪裏增添了一道美麗的風景線。這種事情本身並不美，是友誼讓它變成了美麗的風景線，並在兩個孩子之間建起了友誼之橋，讓兩個孩子相連，讓他們相互爲對方着想，也是這種力量，讓他們一直堅持到畢業。

同學們，讓我們告別壞習慣，爲了理想勇敢地努力吧！

《真善美伴我行》讀後感 篇16

一句貼心的話語，溫暖了我們的情懷，一個小小的舉動清潔了我們的校園，一份輕巧的禮物，裝點了我們的空間……真善美就在我們身邊。

記得有一次，大課間退場了，飛兒看到一位老師的腿受傷了，走路一搖一晃的，邊跑過去對老師說：‘‘老師您的退怎麼了？需要我付您進辦公室嗎？’’啊！這句話雖只有18個字，但這18個字如一束溫暖的陽光直射老師心房，我們知道了這件事後紛紛向他效仿。

放學了，我和飛兒一起走在回家的路上，走着走着，飛兒看到了一張廢棄的紙，飛兒便想伸手去撿，被我阻止了說：‘‘這又不是我們的垃圾，不用撿。’’可他反駁道：‘‘這雖然不是我們的垃圾，可是我們作爲乾明路小學的一員，也要撿呀。你想想，如果我們每個人撿一點垃圾，全校一千多人，可以把我們校園裏所有的垃圾全撿完呀！’’說着，他把垃圾撿起，放進了垃圾桶裏。就這樣，我受到了啓迪。

其實，真善美就在身邊，是一個小小的舉動，是一句溫暖的話語，是一份輕巧的禮物……都能讓我們暖意濃濃。同學們，用我們的慧眼去發現身邊的真善美吧！

《真善美伴我行》讀後感 篇17

我們每天沐浴着陽光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點！讓我們養成好習慣，鍛鍊好身體，始終陽光向上！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！

真，偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學，教書育人第一要務是求真。作爲四年級的我們，在學校求學，不能光想着要得到老師和書本傳給我們的現成知識，這些知識雖好，但僅僅是世界上全部知識的一部分。在追求真理的大道上，我們還會碰到許多新事物，新問題，到那時，我們將會面臨困難，所以，我們求學必須學會獲得知識的途徑和方法，這纔是要拿到開發文化寶庫的金鑰匙。

善就是善良，善良是永遠的美德。善良就是讓我們要有善心，做利於他人及社會的事，我認爲善良是做人不可缺少的美德。

我認爲美，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美豔，而在於內心，心靈的真正美。在生活中，我們要學會寬容，知道感恩，用心去感謝幫助過我們的每一個人，這樣，我們的生命纔有意義，生活纔會多姿多彩，充滿美麗。

真善美是需要我們去追求去執行，真善美伴我行，我心中的真善美。

《真善美伴我行》讀後感 篇18

《真善美伴我行》分四個板塊：板塊一是“科技求真伴我行” ，讀完後，發現我們國家雖然日益強大，但社會中殘存着的封建迷信依然殘害着我們的身心，我們要用科學知識打破這些僞科學；我們在學習上，一定要實踐，要將每一個知識弄明白，要讓自己成爲一個對社會有用的人；創新是人類發展中必不可少的有了創新纔有如今的社會。版塊二：“人文教人向善”，讀完後，我明白了閱讀的重要性，一個從小讀經典和一個從消毒雜書的人相差太多了；我國的傳統文化在逐漸淡化，我不希望看到中國是一個沒有自己傳統文化的國家，我們要學習西方文化，也要抱住我，也要保住自己的傳統文化；團結友善在軍隊中是最多的，他們不會爲了一樣東西而去搶，不會……板塊三是“生活叫人善美”。讀完後我明白了熱愛生活也是一個好習慣，熱愛上了生活，你會發現你之前沒發現的；感恩，是我們作爲孩子該做的，父母對我們無限的愛，我們一定要報答，不能放手不管；好習慣會伴你終生，讓好習慣成就你美好的`未來；板塊四：“五好小公民大行動：，讀完後我明晚拜耳我們在知識方面要求真審美方面要尚美，行爲方面要向善；志願者並不是爲了報酬，而是爲了大衆，志願者可以很大可以很小。

世界上有很多不好的風氣，不好的事情。當我們只要用自己的行爲來感染他人，時間一長，問題得以解決，我們依然是我們，但其他人，通過我們的行爲，自然的，慢慢向我們學習，變成和我們一樣的好公民。

《真善美伴我行》讀後感 篇19

沐浴着陽光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點！讓我們養成好習慣，鍛鍊好身體，始終陽光向上！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！讀了《少年向上真善美伴我行》的故事，使我瞭解了真善美的含義。

講仁愛，重民本，守誠信是中華民族傳統文化。求真，是要我們做一個品德高尚，有真才實學且真實可靠的人。我們向善，讓人與人之間和睦相處。生活教人尚美，美好生活的好習慣能夠成就美好人生。作爲一名學生，我們要好好學習，但課堂裏的書本知識只是我們追求所有知識的一部分，我們還要積累更多的信息知識，由於創新思維，來實現我們的遠大理想和解決生活中遇到的困難，做一個真誠的人，提高自身價值，來回報社會。

現在社會上經常會有一些例如老人摔倒了沒人敢去扶的事例，使人與人之間的關係越來越疏遠，自私自利，失去了彼此的信任。而我們小學生正當少年，我們每個人都是父母的延續和寄託，更是祖國的未來和希望。所以我們更要加強道德教育，面對需要幫助的人，只有伸出援助的手，給予一絲溫暖和希望，整個社會纔會充滿希望。

生活有陽光雨露，也有陰霾風霜。熱愛生活的勇士，只有不畏艱險，用勇氣和智慧去求真，向善，盡美，才能讓自己的人生更有價值。讓真善美無處不在，讓我們攜手共創美好的明天！

《真善美伴我行》讀後感 篇20

善良、誠實、樂觀、積極、向上、心靈美，這都是一個合格的青少年所具備的優秀品質，這本書《少年向上真善美伴我行》裏面也是關於這些優秀品質的故事，讓我來向大家介紹介紹吧！

第一課：求真。什麼是求真，求真就是“求真知，做真人”，我們要做有真才識學、誠實可靠的人。一個賣饅頭的張大娘，從來不守攤，只需放一個公告：讓顧客們拿了饅頭自己留錢，張大娘給了我們實實在在的溫暖和感動，而這些買饅頭的路人更有着誠實的品質；一個名叫黃禹錫的人，曾經被稱作“克隆之父”，然而韓國發現了他只培育出全球首隻“克隆狗”外，其餘科研成果均系造假，最後他真誠地向全世界道了歉。

第八課：感恩。因爲感恩纔有了和諧快樂。一個叫史蒂芬霍金的人，他是一名肌肉萎縮硬化症患者，一天記者問他：“您不認爲命運讓您失去太多了嗎”？他用不太靈活的手指敲着鍵盤，投影屏上顯示着許多字，最讓人感受深刻的一句是：更重要的是我還有一顆感恩的心。我被他的精神所震撼，想到平時的我，經常跟媽媽頂嘴，什麼事都要爸爸媽媽安排，我不禁慚愧了，他一個只能坐在輪椅上的人有如此不平凡的思想，我一定也要做到“滴水之恩涌泉想報”。

讀了這本書，我知道了許多優秀品質，也學到了課本上學不到的知識，大家都一起來品嚐書中的真善美吧！

《真善美伴我行》讀後感 篇21

在這個快樂的寒假裏，怎麼可以缺少快樂的閱讀呢？所以老師推薦給我們了一本好書，這本書的題目就是《少年向上，真善美伴我行》。我只讀了會兒，便被深深吸引住了。這本書中有許許多多的故事，每一個故事都在告訴我們做人的道理，讓我們收到啓發，引領我們走向光明。

這本書裏有許多耳熟能詳的人物，如周恩來，鄧小平等。最讓我受到啓發的是《求真的途徑》這個故事。這裏面主要講的是，在育才學校的晨會上，陶行知校長給同學們講了一個故事：從前有位道人，只要他用手一指，面前的石頭就會變成金燦燦的黃金。有一天，他讓衆徒弟坐在他四周，用手指指着地下一堆石塊，石塊立刻成了金燦燦的黃金。他讓徒弟去挑一塊，衆人立刻跑過去挑，只有一個例外，他說他看中了師傅的指頭。

人世間有多少人被金子迷惑，卻忘了那點石成金的指頭。我們在學校裏求學也是一樣，不能只得到一些書本上的知識就知足。這些知識雖好，但只是所有知識的一小部分而已。在求知的長途中，我們還會遇到全新的問題，到那個時候，我們不該責怪老師沒有教過，而是應該捫心自問，我們是否忘了那個“金手指”。在求學的路上，我們不能一味地只記個答案，而是應該找到解決問題的途徑。

這只是我從這本書中所收穫的其中一個啓示，書中的每一個故事都是那麼經典，蘊含着那麼多真理。我喜歡這本書，它不僅讓我增長知識，還滋潤了我的心靈，讓它純淨與飽滿，真是受益匪淺啊！

《真善美伴我行》讀後感 篇22

今天我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書。書裏講了許多真善美的人和事。

其中有兩件事令我懂得了誠信的道理。

第一件事是信義兄妹張仁強、張仁秀替亡兄還債的故事。 2009年元月，安徽省霍邱縣周集鎮張仁春不幸因病去世，生前欠下了100多萬元的債，的弟弟張仁強和妹妹張仁秀承擔了替亡兄還債的責任。哥哥去世當年，張仁秀搬到了大塘邊建柵養豬，張仁強也到合肥打工還債，掙一筆還一筆。直到2012年1月，兄妹倆去掃墓，他們在墳前燒掉賬單，張仁強動情的說：“哥，債還清了。”同年的1月8日，中央電視臺等以《最美的中國人——哥哥的債我們還，不能欠債落罵名》對“信義兄妹”的事蹟進行了報道。

第二件事是《科學容不得半點虛假》。1953年，黃禹錫出生在韓國的一個村子，家境貧苦。1987年，他擔任首爾大學教授，開始克隆研究。其後十幾年間，其科研小組取得累累碩果：推出了克隆牛、豬、狗。他的出色成就，令韓國人以他爲榮。然而，2006年1月10日，韓國調查委員會公佈黃禹錫及其科研小組除培育出世界首隻克隆狗外，其餘成果均爲造假。隨後黃禹錫被免去“韓國最高科學家”的稱號，並免去他擔任的一切公職。

從上面這兩件事中，我明白了一個道理：無論是做人還是做事，都容不得半點虛假。德萊塞說：“誠實是一切的根基，是人生的命脈。”是的沒有誠實就沒有一切，就沒有美好的明天。記住：我們做人要腳踏實地，要以誠爲本。

《真善美伴我行》讀後感 篇23

寒假裏，我閱讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，印象深刻，教會了我許多做人的道理。其中，“克隆之父”黃禹錫科學論文造假一事，我頗有感觸。

有“韓國最高科學家”之稱的黃禹錫，聲稱他的研究成果很多，但後來經過調查，證實他只成功培育出全球首隻克隆狗，其餘科研成果均系造假。原來是韓國的民族英雄，現在卻成了韓國的民族恥辱，真是成敗在於他的一念之間啊！

無獨有偶，我們現實生活中也存在很多類似的弄虛作假。比如我們班有些同學在做家庭作業有不會做的題目，他們也不會請教老師或別的同學，而是想着坐享其成去別的同學那裏抄襲，這樣老師就不清楚你的不足在哪，就沒法對你輔導了。再還有考試時作弊，像翻看書本或偷看別的同學的答案，這樣考出來的成績就算再優秀都是虛假的。

“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”這句勉勵他人的話是我國偉大的教育家陶行知先生說的，他告訴我們：每個人只有做真學問，做真實真誠的人，才能實現自己的價值，才能成功。在成功的道路上，是沒有捷徑的，你只能一步一步、腳踏實地地走，而不像那些造假的人，爲了財富，爲了名利，爲了把一時的成就，而不擇手段，是科學界的恥辱，我們要以此爲教訓吧，做一個誠實守信的人，讓“真誠”這種美德，永遠地流傳下去！

《真善美伴我行》讀後感 篇24

從翻開第一頁到合上這本書，少年向上真善美伴我行這本書深深的觸動了我的心靈，求真的教育家陶行知，追求科學的地質學家李四光，建造核反應堆的13歲少年泰勒，17歲的“老慈善家”郭秦，芭蕾舞公主李月······每個人的故事都讓我感動萬分。

真實是一切偉人共同的特徵，河南鄭州賣饅頭的張大娘雖然不是偉人，但是她卻體現出了人與人之間的信任誠實與坦然，“無人售饃”這四個簡單的字卻給人以實實在在的溫暖和感動，這就是真，信賴的真！

善良是這個世界上最稀有也是最需要的品質，17歲的“老慈善家”郭秦向貧困地區捐款捐物長達10年之久，打7歲起靠着豐富的想象力寫了一百多篇童話故事，獲得的稿費高達15萬，雖然家庭並不富裕可她卻一分不留的全部捐給了貧困兒童，這就是善，高尚純潔的善！

少年強則國強，少年富則國富少年向上則國向上，年輕的芭蕾舞公主李月從小便開始了自己“芭蕾舞生涯”，可命運卻開了個玩笑，在地震中奪去了她的左腿，可是跳舞的夢想和求生的本能讓她在地震後的廢墟中堅持了70多個小時，並重新回到了舞臺，如天鵝一般展現着芭蕾舞的的優美雅緻，是啊，正是因爲她心中還有着夢想，還有着對成功的渴望，才讓一個弱小的少女重新成爲了舞臺上的芭蕾公主。這就是美，勇敢的美！

如今真善美在我們的生活中還剩多少，連扶不扶老人都成了當今關注的話題，但是，我相信我們不會因膽怯而不去做善事，不向自己的夢去奮鬥！少年，向上！

《真善美伴我行》讀後感 篇25

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，這句名言出自清朝末年梁啓超所寫的散文之一《少年中國說》，寫於戊戌變法失敗後的1900年，意思就是青少年是祖國的未來的花朵，只要青少年聰明、勤快，有才學、有抱負，國家就有希望昌盛富強。

其實一些關於真善美的事情就一直髮生在我們的身邊。如被稱爲“最美女教師”的張麗莉，在貨車即將撞上的瞬間來挽救學生導致自己高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，致肝臟破裂、多根肋骨折斷的危難情況下完成了拉手剎、打開雙閃燈等保障車輛安全靠邊停車的動作，還依然掙扎的站起來，並疏散24名乘客安全離開車廂。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落的女童而自己被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是當代的真善美事情嗎？

真善美並不是做一些偉大而宏偉的事，其實真善美就是給生活中的陌生人一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘孕等人讓座和幫助困難的人……其實這些事情看似很小，但是如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，只要每天多注意這些發生在我們身邊大大小小的事，我們的生活就會更加陽光、和諧、快樂無比！

《真善美伴我行》讀後感 篇26

我最近看了一本書，書的名字叫《少年向上真善美伴我行》，從中瞭解認識了許多求真、向善、盡美的故事……

這本書主要寫了四個方面：一是科學教人求真，就要勇於探索未知世界；二是人文教人向上，就是要有生命意識和法制觀念；三是生活教人尚美，就是要熱愛生活，感受人與自然的關係，體會自然的五光十色、風霜雪雨、品味生活。四是五好小公民大行動，就是用我們的愛心和善舉爲社會增添正能量，爲實現中國夢注入強大的精神力量。總的來說這本書的宗旨是指引我們做“真、善、美”的小公民，把個人心底蘊藏的善良道德意願煥發出來。

真、善、美在我們生活中無處不在，被稱爲“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開故障安全的動作，掙扎着站起來，疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重等等。而作爲正值少年的我們，該如何做呢？《少年中國說》道：“故今日之責任，不在他人全在我少年。”這句話告訴我們：少年對祖國的發展有着不可代替的作用。

我們是國家的小主人，少年強則國強，爲了實現中國夢，我們身上的責任重大。讓真善美永遠伴我行吧！

《真善美伴我行》讀後感 篇27

“少年強則國強，少年富則國富!”這膾炙人口的名句是出自梁啓超的《少年中國說》，意思就是青少年是祖國的未來，只要青少年能聰明，有才學，國家就有希望強大富足。所以，只要我們從點點滴滴做起;從小事做起，爭做一個愛祖國，愛人民，愛勞動的好少年，做一個講文明、講城實、守紀律的好兒童。

真善美，這三個字說難理解，也不難理解，說容易理解，也不容易理解，這要看你有沒有真正深入體會過，有沒有真正去踐行過。真善美，這三個字我的理解是：真，就是你的心要真，不能弄虛作假，要真心對待身邊的每一個人，每一件事情。善，就是你的心要向善，多做一些善事，多回報社會。美，不是指外貌美，而是指心靈美，一個人只有心靈美，纔是真正的美。

這本書主要分爲四個單元，分別是科學教人求真、人文教人向善、生活教人尚美、五好小公民大行動。讀了這本書，讓我感受最深的就是感恩這個詞了。每當我生病時，媽媽總是拋下一切，把我送到醫院;每當我

傷心時，媽媽總會來安慰我;每當我生氣時，媽媽總會來跟我講道理，並讓我不要生氣。媽媽爲我做了這麼多，我是時候應該回報了！

做爲未來的的接班人，同學們只要加入我們的奮鬥加入我們的貢獻，我們的國家就會更加繁榮富強，一起學習真善美吧！讓我們所有人都擁有真善美!讓感恩成爲我們的習慣！

《真善美伴我行》讀後感 篇28

寒假期間，閱讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，我感觸多多，對“真善美”這三個字，有了全新的認識。

“真”陶行知先生曾說過：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”

“真”有很多方面，有待人真誠，對事物有真正的判斷。對待科學，更要以“求真”的態度去看待。2010年，一個叫張悟本的人，以人們對科學的不瞭解，編織了各種各樣的謊言，還美名其曰：包治百病。他給自己戴上了“中醫食療第一人”的光環，也給公衆、社會留下的是一幕辛辣的諷刺劇。我們從中也看出了人們的科學素養還遠遠不夠。我們必須多看書，多瞭解科學，纔不會被那些騙子給迷惑。我們除了要提高科學素養，應該還要培養創新的精神。書中講到李四光那孜孜不倦探索，開發石油的精神；美國中學生傑克安德拉卡，年僅15歲，發明了既便宜又可靠的癌症試紙，準確率超過90%；英國小黨年托馬斯蘇亞雷茲12歲時成爲歐洲最年輕的軟件工程師……他們之所以能取得成功，就在於他們對科學有旺盛的好奇心和求知慾，這就是“真”。

“善”：善良是永遠的美德。人們一個小小的善舉讓社會更美好，更溫暖，更和諧。“從善”是一種竭忠盡孝，寬厚包容的心理素養，是一種求真務實，尚善愛美的價值品質。

“美”：生活中處處體現着美。在生活中做一個風景的欣賞者，你會發現生活之美。駐足在街道邊，只有這樣，你纔會發現生活就如道路丙旁的風景一樣，有一種令人難以捉摸的美。讓我們一起熱愛生活吧！

讓我們一起行動起來，讓“真善美”一起照亮這個社會，這些就是《少年向上，真善美伴我行》這本書告訴我的。

《真善美伴我行》讀後感 篇29

人間處處有真情，人間處處有真愛……只要人人都獻出一份愛心，一份真情，那麼我們的世界將有一天會變得更加美好。

是的，《真善美伴我行》就告訴了我們這樣的道理，它用樸實、簡單的語言描述出一篇篇感人的人間的美好、人間的創新、人間的真情、真愛……

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉，只要人人都獻出一點愛，世界將成爲美好的人間……”我聽過這一首歌，它告訴了我們，只要有了愛，有了真善美，我們的世界將會變得很美好。在我們人間，又怎麼會沒有真善美呢？只是我們並沒有發現而已，在我身邊就有這麼一個小故事。

一天上健康課時，張石凱發現自己沒帶書，我們周圍的人聽了直搖頭，轉過身，一句話都不搭理。可就在這時，周杰科出現了，他關心地問：“你沒帶書嗎？”張石凱嘟着小嘴說：“沒有。”“沒事！我借你！”周杰科爽快地說，剛落音，便把書放到了張石凱桌上。“謝謝！”張石凱連忙說了聲感謝他的話，就認真地去看書了。周杰科露出了欣慰的笑臉。

從這件小事中，我們可以看到周杰科的善良、真情，是呀！我們人間也有這樣的人，他們一直都在默默地關心着身邊的人，他們都有着真善美這種高尚的品質，我們應該向他們學習！

在書中，我看到了《我有一顆感恩的心》，它講述了命運把霍金折磨得痛苦不堪，但他卻感恩生命，感恩它賦予了自己寶貴的人生，讓他體會到人間的喜怒哀樂。生活中，我們也要學會感恩，去感恩生命、感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經幫助過我們的人，只要你學會了感恩，那麼你的人生是快樂的，有意義的……這又何曾不是真善美呢？

看了這本書，我的感悟很深，因爲它讓我明白了什麼是真—善—美，什麼是人間真情！

《真善美伴我行》讀後感 篇30

流年在淡淡消散過去，曾經的我太過任性，可自從閱讀了《少年向上真善美伴我行》這本書後，裏面的真善美在我心中播下愛的種子。

文中一個個性格鮮明的人物向讀者敘述着真善美的感人故事，有的孝敬父母，有的在危難中互幫互助，爲了戰友犧牲，有的年紀小小，稚嫩的雙肩挑起重擔……

看完這本書裏的真善美，我心裏萬分羞愧，自己平時在家裏嬌生慣養，稍有不順就大發脾氣，甚至和父母頂嘴，和同學不友善相處……

文中有個小故事令我難忘。一位平凡的農民工王某的哥哥不幸病逝，誰知沉浸在失去親人悲痛中的他被另一個消息驚呆:哥哥生前欠下了幾十萬的鉅債！幾十萬！幾萬對他來說已經是夠大的數字了，幾十萬的鉅額可怎麼辦?看着一個個人來討債，王某做出一個驚人的決定；努力賺錢幫哥哥還債。他不顧妻子勸阻，日夜勞苦，種地之餘還出去打工，累死累活艱難得來了幾千，他卻迅速還給債主，就這樣一年年不斷辛苦賺錢，還錢，就算妻兒離開了他，他仍日復一日，年復一年地還債，差不多十幾年，二十年後他還完了鉅債，欣慰地笑了。

王某辛苦賺錢，不顧一切只爲幫逝去的哥哥還債，我不禁眼眶紅了，雖然他只是個農民工，雖然他平凡地不能再平凡，但他的精神很偉大，令人欽佩，一個決定，他爲完成用了差不多20年！

這本書裏的真情善良與心靈美感動了我，懂得了很多，明白了真善美，明白了人生的意義。

《少年向上真善美伴我行》這本書，它已在我心中播下愛的種子，讓我們一起從自我做起，讓世界充滿真善美！

《真善美伴我行》讀後感 篇31

2010年，很多人在這一年瘋狂地買綠豆。這是爲什麼呢，因爲“中醫食療第一人”張悟本在養生節目上發表了“綠豆說”：每天一斤綠豆煮水不但能治近視、糖尿病和高血壓，還可以治療腫瘤，由此綠豆便出了名。但是，在媒體的集中曝光聲討下，張悟本終於露出了原相，原來他是江湖騙子。可是爲什麼那麼多人會相信他，甚至還有20%的人改變了飲食習慣呢？

這就是迷信，是一種危及社會的一大公害。是反科學，甚至反人性的。好多農民寧願捐錢修建廟，也不肯捐錢建學校。可是他們爲什麼不建設學校呢？因爲他們沒有或者有很低的科學素養及科學知識。我們家有一次外出旅遊，在旅途中，我一個人去廁所。在返回車的路上時。一個穿着奇奇怪怪的人對我說：“小朋友，我看你的臉上有點不吉利的兆頭”，我說：“你怎麼看出來的，再說了有什麼證據嗎？”那個人不管我說的話，繼續說：“我給你吃個藥，你就好了”，之後我擡腿就走，邊對那人說：“不用了，謝謝”，一邊心裏嘀咕：“這個人有什麼證據證明我不吉利呢？”後來才知道那是騙人的，不能聽，更不能信。還有一次，鄰居王大媽，一個人出去，半路上碰見我。我聽見她小聲說：“快點快點，不然就不能逃脫世界末日的掌心了。”我問：“你有什麼證據證明世界末日來了呢？新聞又沒有說”她說：“去，關你什麼事”奇怪，一點兆頭都沒有，怎麼會世界末日來了呢？後來才知道她信得也是迷信。

同學們，讓我們多多學習科學知識，反對封建迷信，用知識武裝自己。從現在起，反對迷信，做新世紀的小主人！

《真善美伴我行》讀後感 篇32

我曾想過，真善美到底是什麼？而現在，我終於明白了這其中蘊含着的道理：真，是真心對待別人永不改變的一顆心；善，是人類文明最重要的價值取向，有仁愛之心，與大師爲伍；美，是心靈一種內在的東西，而不是外表之美，有的人雖長得漂亮，卻有一顆惡毒的心這樣的人就不配白被人稱之美。

最近，我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，它便在我心裏灑下了愛的種子，在我的心裏生根發芽。它使我悟出人生的道理，在人生的十字路口找到正確的方向，走向成功的道路。雖然路途中經歷過許多的風風雨雨，但自從看了那本書我便有了勇氣。其中的一個像故事現在都使我記憶猶新。

它講述的是在一個山村裏，有一位父親應爲得了嚴重的病使他失去了右腿。爲了治病，他把價值20多萬元的房子以11萬元賤賣了。又過了不久，他的左腿也被病魔無情的奪去，一年後，右手也被截肢，還欠下鉅款。但他有個13歲的兒子，哪位少年精心的照顧她。後來，左鄰右舍幫助了他，開了一個小賣部，生意還不錯。雖然屢遭不幸，但父子兩對以後的生活依然很樂觀，父親說：不拋棄，不放棄。愛還在，家就在，我就沒有理由不在。

我讀完了這個故事後，被那位13歲的少年感動了，他居然能在家裏發生這麼多困難的事的情況下，還能這樣的從容不迫，樂觀的去面對生活。這樣的他真是讓我太震驚了。我想，他就是所謂的真善美好少年吧。

生活中，像他這樣頑強樂觀面對生活的人還有許多。四周到處都藏着真善美，但我們卻忽略了他們的存在。所以，從現在開始，我們一定要積極向上，奮發圖強，爭取做個真善美好少年。

《真善美伴我行》讀後感 篇33

讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書，首先讓我明白了做人的道理：對人要守誠信、做事要堅持不懈、對生活要熱愛，要學會感恩，養成好的習慣。

這本書分別以“真、善、美、五好小公民大行動”四個單元進行了敘述，每個故事都讓我感動，但讓我印象最爲深刻的還是“替亡兄還債”這篇文章。這篇文章主要寫了一個名叫張仁春的人，生前欠下了100多萬元的債務，而張仁強、張仁秀兄妹倆卻自願擔起了替亡兄還債的責任。他們把家搬到大塘邊，建棚養豬、替人看管魚塘、餵養雞羣……通過三年的起早貪黑、不辭辛勞，才基本還清債務。我讀這篇文章之後非常的感動，由此讓我想起了我在三年級的時候發生的一件事情。

記得那是在上學期間的一天，課間的時候，同學們都在高高興興的玩耍，我的肚子突然刀絞似的疼痛難忍，此時，一向愛欺負同學的葉皓然同學發現了我的異常，飛奔過來急切地問我：“怎麼了，哪裏不舒服嗎？”我給他說了我的情況之後，他小心翼翼地攙扶着我回到座位，然後又爲我端來一杯開水，吹了吹，生怕燙着我的樣子，讓我趕緊喝下，暖暖胃，之後又迅速的跑去辦公室向老師說了我的情況。看着他爲我跑上跑下，這樣關心我，頓時，我的眼睛紅了，眼眶溼潤了，不知說什麼好。心想，原來他也有善良的一面，同時也讓我重新認識了他，讓我不得不爲對他豎起大拇指，對他說：“好樣的！”希望你也用這樣的方式去幫助每一位同學。

通過一系列的事情，讓我深有感觸，使我懂得了：“只要我們每個人都與真、善、美同行，社會會變得更加和諧，祖國會變得更加富強、昌盛！”

《真善美伴我行》讀後感 篇34

今天，我有幸讀了《少年真善美伴我行》這本書，我讀這本書時第一感覺是驚訝，社會上竟然還有這樣充滿真，善，美的故事。我的生活無法和書裏畫等號，我甚至懷疑這是另一個世界，每當我讀這本書時總會想起那一件件和書上截然不同的故事。

那次，我和媽媽坐公交車，路上，我看到一位婦女帶着一個小弟弟上車我看沒人讓坐，於是我把我的座位讓給了他們。可是我卻沒看到旁邊的大人感到羞愧，反而引來了媽媽略帶責怪的目光；那次，我看到一個老爺爺摔倒了，於是我去扶他，費了九牛二虎之力才把他扶起來。我希望看到大人們羞愧的願望卻還是沒有實現，我還隱隱聽到有人說：現在的小孩就是太天真了，竟然去扶他。弄得我不知所；。那次，我去看書，就在我出書店門時，我看到了一個小孩子在哭，附近已經有很多人旁觀了，可卻沒有一個人想要去幫他。就在這時我又站了出來，問那小孩子父母的電話，可他只是哭，一句話都不說。人羣中傳來一陣噓聲，我只好無奈地走開了。

書上說新世紀的少年要有真，善，美的的品質，可我明明做到了啊!可是爲什麼結局和書上說的不一樣，人們根本沒有一點羞愧的樣子。書上說，只要你樂於助人你就會得到表揚，別人會以你爲榜樣然後就會有許多人向你學習。可現實呢？我讓了坐卻引來了責怪的目光，我扶了老爺爺卻被別人說我太傻太天真，我想幫小孩子，卻引來了噓聲。我給他們做榜樣了嗎？是的，我給他們做了一個不該向我學習的榜樣!我也悟出了一個道理：書上寫的是美好的，而現實卻是殘酷的。

真，善，美這三個字恐怕早已被人們忘卻，我不知道，這三個字什麼時候才能回到如今的社會。

《真善美伴我行》讀後感 篇35

“沐浴着陽光雨露，讓我們天天向上！”

這個寒假裏，我讀了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。從這本書裏，我明白了許多道理和感人的事蹟。科學，教人求真；人文，教人向善；生活，教人尚美……下面，就讓我們走進書中那些平凡人而又做出不平凡事蹟的人吧！

大家一定知道陳伯吹吧，他是核物理學家陳佳洱的父親，他是一位教導有方的父親。有一天傍晚，窗外突然電閃雷鳴，小陳佳洱因害怕而哭了起來，陳伯吹一邊安慰他，一邊講原理給他聽，還做了實驗，使陳佳洱愛上了科學。對於陳佳洱來說，父親的教導就是自己最寶貴的財富。

成功源於勤奮。郎郎從3歲開始，每天花6小時彈練鋼琴，8歲時，經常練琴把琴絃彈斷，手指磨出水泡來。付出的汗水最終是有回報的，他13歲時就獲得了國際音樂家鋼琴比賽第一名。

但是，如果你認爲真善美就是做一些大事，那麼你就錯了。其實，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，給父母的一個擁抱，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事，這也同樣是真善美。

人人渴望真善美，但只要付出就有回報。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發現美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優美，皆因你真善美。

如果你也想做一個陽光向上的人，那就從現在做起，從自我做起，從身邊做起，從小事做起……做個熱愛生活、團結友善、學會感恩、陽光向上的人吧！加油！因爲你也可以！

《真善美伴我行》讀後感 篇36

今天，我讀了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書，讓我深受啓發。

這本書是從多個方面寫的分五個單元其中我最喜歡第二課的內容，因爲第二課講的是科學項目和偉大人物，我很喜歡科學，在生活裏我可是個小小的發明迷用那些沒用的東西組合在一起成爲一個新的東西，只是這些東西大多數都沒有用。

在這些發明中有很多有意思的發明如德國的istruct猿形機器人可以在月球行走，還有哈佛大學的研究人員開放了自重不到0.1千克的蜜蜂機器人，這讓我大吃一驚。

還有很多偉大發明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創造了奇蹟，他十二歲時就已經是一個軟件工程師。

還有一個偉大的人物。對了他就是霍金這是第八課的內容我還有一顆感恩的心，他很不幸二十一歲時得肌萎縮側索硬化症他只能被固定在輪椅上面但他卻創造了奇蹟。

這裏也講了一些好人好事，而我身邊卻有這麼一件事，一天媽媽讓我去馬路對面去買一袋鹽，我拿起錢就跑可是，剛到紅綠燈就看見一位盲人在馬路對面無助的站在那裏，我飛快的跑了過去，幫老人過馬路，可是不管我再快跑回來也趕不上來了，因爲商店關門了。回到家媽媽問我鹽買回來了嗎？我說："我，我……我沒有。"媽媽問我爲什麼？我又說："我幫一位盲人過了馬路所以……所以耽誤了時間。"媽媽似乎明白我說的話，於是就原諒了我。

這本書讓我明白了許許多多做人的道理，也讓我明白了世界上科技很發達，還讓我知道了要做文明事，也要做一個文明的人。這本書有很多知識，希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。