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哈利波特讀後感(彙總15篇)

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當閱讀了一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的哈利波特讀後感,希望能夠幫助到大家。

哈利波特讀後感(彙總15篇)

哈利波特讀後感1

在二年級上學期的時候,我曾經看過一套很好看的書,就是《哈利?波特》一到七部,今天我就來給大家講講這套書的好看之處。

哈利波特的十一歲生日歲到了,突然出現了許多異常現象,貓頭鷹白天出沒,家裏收到了一封信,哈利波特的姨夫姨媽看到了信的內容,馬上把信撕了。但有源源不斷地來了幾百封信,但都被撕掉了。一天,一個彪形大漢(應該是巨人)撞開了哈利家的門,把哈利波特帶走了。一路上,這個巨人告訴了哈利波特關於霍格沃茨的許多事情,還告訴哈利自己是霍格沃茨的鑰匙保管員,叫海格,並且當着哈利的面使用了一次魔法。到了霍格沃茨,第一個看着不順眼的就是馬爾福(哈利波特在魔法學校最討厭的人,馬爾福後來投奔了伏地魔),但它結交上了羅恩和赫敏(哈利的死黨,後來跟隨哈利波特踏上了毀滅魂器和尋找死亡聖器的征途)兩個朋友,他們三個人都被分到四個學院(四個學院分別是格蘭芬多、斯萊特林、拉文克勞、赫奇帕奇)的格蘭芬多,讀後感《《哈利波特》讀後感800字》。哈利波特在霍格沃茨裏,通過魔藥課老師斯內普和斯格拉霍恩、變形術老師麥格教授、以及哈利波特的`六個黑魔法防禦術老師(黑魔法防禦術老師一年換一個),等等人的悉心教導下,哈利完成了以下壯舉:第一年,哈利和伏地魔(在霍格沃茨斯萊特林學院畢業,然後掌管了黑巫師界)第一次交手,處於下風,幸虧鄧布利多把他救了出來。第二年,哈利又一次在伏地魔的手裏逃生。第三年,哈利孤身一人打敗了幾百個攝魂怪(阿茲卡班監獄的看門人,會吸走人們快樂的記憶。)。第四年,他闖過了三強爭霸賽的所有關卡,但是獎盃卻被伏地魔動了手腳,不過還是從伏地魔手裏逃生。第五年,他參加了鳳凰社的戰鬥,面對着幾十個黑巫師,居然還打死了幾個。第六年,他第一次毀滅了一個魂器,並面對霍格沃茨的內亂。第七年,他殺死了伏地魔,並且參與到了打敗黑巫師的戰鬥中,還看了一段記憶,原來斯內普殺死鄧布利多的原因是爲了保護一個死亡聖器同時博得伏地魔的信任!十年後,哈利波特也娶妻生子了,他給他的兒子取名叫阿不思?西弗勒斯?波特,這是爲了紀念霍格沃茨最偉大的兩個校長。

《哈利?波特》看着看着就會讓人入迷,大家千萬不能放過這樣的好書!

哈利波特讀後感2

我從五歲開始就喜歡上了看書。繪本、漫畫、小說我都愛,這都歸功於我有一個會讀故事給我聽的好媽媽。

現在,我都十一歲了,看的書自然也廣泛了。從上個暑假起,我就迷上了《哈利.波特》這套書,我整天捧着這套書,一個人沉醉在書的世界裏。

吃飯,捧着它看;睡覺,也捧着它;醒來,繼續捧着它看。一天吃中飯的時候,我依舊捧着《哈利.波特》看,被媽媽批評後不得不放下書,愁眉苦臉地把書擱在一旁,眼睛卻時時刻刻在那兒偷偷瞄着看。這下,媽媽可火了,抱起所有的《哈利.波特》通通藏了起來。我心想,這下可壞事兒了,估計我得跟我的《哈利.波特》說再見了。

終於等到有一天,爸爸媽媽都去上班了。我一個人在家東翻翻西找找,卻怎麼也找不到這套書。正值七月,天氣悶熱極了。我滿頭的大汗掛在了臉上,準備去媽媽房間搬電風扇。咦?牀頭櫃怎麼怪怪的?我趴下一看,不禁張大了嘴巴——原來下面藏着我日思夜想的《哈利.波特》呀!我趕緊抽出這幾本書,端起來就飛快地跑向自己的房間,拿起一本較薄的.放在席子底下,又挑了兩本厚的放到鞋盒裏藏都牀底下,接着我又拿了本藏在牀的旮旯裏,又拿了兩本放到牀頭櫃兩排書的後面。最後,我把最薄的一本書藏在了座墊下,隨時準備偷看。

可是,好景不長。爸爸買了個監控放在我的房間做實驗。我心想:糟糕!如果爸爸看見我偷看,他一準兒會向媽媽告密,那……該怎麼辦呢?該怎麼辦呢?我坐在沙發上冥思苦想,突然,計上心頭!

爸爸開啓監控,上班去了。我趕緊實施我的計劃:去書房拿了幾本尋寶記,爬上牀,偷偷掀起簾子,火速拿出《哈利.波特》夾在尋寶記中,津津有味地看了起來。我看得如癡如醉,毫無覺察到周圍發生的一點動靜。這時,監控的音響裏傳來了爸爸的聲音:“杭榆,你在看什麼書?”這聲音雖然有點卡,但非常有震懾力。我急忙舉起旁邊的一本書,故作鎮定地說:“加拿大尋寶記。”“哦。”爸爸滿意地說道。我吁了口氣,輕輕嘟囔了一聲:“好險哪!”便繼續看我的書了。

這就是我,一個純純粹粹的小《哈利.波特》迷!

哈利波特讀後感3

在這個系列中,哈利在逐漸長大,他的成長曆程,也告訴了我很多人生的道理:忠誠,信念,友情,理解,溝通...

在第一部中,哈利以爲斯內普要加害於他,但是斯內普卻是他的救命恩人,這一個小小的片段告訴我:不要以貌取人。第一部中,哈利在面對奇洛時,我們看到的是他的信念,終於成功的將伏地魔阻止。

還記得,在分院時,哈利面對馬爾福時對他的拒絕,他相信自己的眼光,事實也證明了,羅恩是哈利永遠的朋友,他不因爲哈利的名氣爾要求哈利作什麼,而是在哈利需要的時候默默站在他的身後,永遠支持着哈利。

赫敏是典型的好學生代表,在哈利他們想要做什麼事情的時候,第一個站出來阻止他們的,就是赫敏。這也讓他們避免了許多錯誤。在海格準備爲他的鷹頭馬身有翼獸打官司時,是赫敏積極爲他準備材料,而哈利他們卻忘的一乾二淨的。這讓我們也看到:承諾的事,就要立刻去做。

在面對親人,朋友一個個離開時,哈利也得知只有他毅然去死,才能救出大家,這種大義,有幾人能做到呢?爲了朋友們,爲了世界安寧,哈利在努力着奮鬥着,與此同時,我們也應該扛起那份屬於我們的責任!理解是人生最大的良藥,只有理解溝通才能有成功,在第五部中,由於鄧不利多對哈利的躲避,才導致小天狼星的死,而這也成爲哈利一生無法抹去的痛。缺少理解,缺少溝通,讓哈利的人生突然殘缺,我們也是一樣,在遇到問題時,及時的'溝通,纔會最大程度上避免錯誤。

斯內普,留給我們的印象曾經那樣的不好,但是誰能想到他纔是最大的好人呢?對莉莉的愛,令他一生都致力於對抗黑魔法的事業中。是啊,以貌取人是我們最大的缺點,常常因爲這個,我們失去了多少朋友,爲自己樹立了多少敵人。

哈利波特讀後感:幽默也是這一系列叢書的最大亮點,有了幽默,生活纔會快樂。雙胞胎兄弟正是幽默的製造者,這也是他們對抗烏魯姆奇的武器之一吧,因爲幽默,他們開辦了韋斯萊魔法商店,令所有人對他們刮目相看,可惜,幽默過頭並不好,因爲他們不辯敵我,讓食死徒利用他們的產品進入了學校。

哈利波特讀後感4

一放假,黃老師就給我們精心推薦了二十多本好書,我瀏覽了一下書目,《哈利·波特》系列叢書引起了我的興趣。之前在我們班的讀書交流會上,有同學就談到過這本書,哈利波特就已經深深吸引了我,這下我可要好好讀一讀了。我節約了打籃球、踢足球、畫畫的時間,甚至放棄了我鍾愛的機器人的研究,我一下子鑽進了《哈利·波特》叢書。

本套書主要講述了哈利·波特在十一歲生日的時候,意外被接到了魔法學校霍格沃茨上學,在魔法學校裏他遇見了兩個非常要好的朋友羅恩和赫敏,以及和他作對的德拉科·馬爾福,還有哈利在學校的`離奇、有趣、又險象環生的生活經歷。

而讓我感到興奮的是:故事雖然是作者想象出來的,但是書裏每一種事物好像都在現實生活中出現過似的。比如:魁地奇運動,類似於我們的足球、籃球、棒球和橄欖球的結合體。把鬼飛球投進籃筐加分;用球棒擊中游走球打到對方可以干擾別人而不犯規;找球手找到並抓住金色飛賊可加大量分值,這時比賽纔可以結束。總之,規則特別多而細緻,特別有意思!

這套書還有一個看點:魔咒。作者羅琳的想象力可真豐富,竟然憑空想出一百一十多個咒語,並且每一種咒語都有自己的功能,無一重複。比如:恢復如初咒,可以把弄壞的東西修復爲原來模樣的咒語。塔郎泰拉舞咒,中了這個咒以後,雙腳開始任意的跳起舞來,有時甚至摔倒,想想都覺得搞笑。我認爲她的想象力比楊鵬更勝一籌,讓我也腦洞大開,真想和她一起施展魔法、馳騁校園!

在整個故事情節中,我非常讚賞第七冊後半部分中的哈利,他假裝被伏地魔的索命咒擊中,倒在地上裝死,輕敵的伏地魔以爲他死了就不再理他了。哈利的機智讓他撿回了一條命。我喜歡哈利遇到事情冷靜思考、機智勇敢,不盲目行動的性格特點。我爲這個正義、機智、冷靜、勇敢的男孩點贊。

在閱讀叢書期間,我也彷彿收到來自霍格沃茨的入學邀請函,和哈利一起學習、歷險、打擊馬爾福、戰勝伏地魔!渾身充滿了正義感,使命感!哈哈,希望我也有作者羅琳的想象力,讓哈利這樣富有正能量的小主人公出現在我的筆下,走進讀者的視野中。

哈利波特讀後感5

J·K羅琳打開了魔法世界的大門,一部《哈利波特》赫然出現在世人面前……

這是一部描寫魔法世界的小說,什麼“霍格沃茨魔法學校”。‘鑽心咒'。‘奪魂咒’。‘麻瓜’等等都是以前從未出現過的字眼兒。有是真的很佩服羅琳阿姨的想象力,若是換作我……(像偶這種極度沒有想象力的人,就算你哪一塊石頭給偶,偶也不可能把它想象成金子,嘿嘿)

顧名思義,《哈利波特》主人人任公當然就是我們親愛的哈利了。哈利剛出生不久,其父母就被百年來最強大的黑巫師伏地魔(又稱黑魔頭)殺害,然後,黑魔頭的矛頭轉向了小哈利,然兒,奇蹟發生了,他非但沒能傷害到哈利,反而自己失去了所有的法力,切只在哈利額頭上留下了一道閃電型的.傷疤,就這樣,哈利一夜成名。

哈利在姨夫姨媽家過着非人的生活,終於,在他12歲那年,收到了霍格沃茨魔法學校的通知書,在格蘭芬多學院度過了他7年神奇而又驚險的學習之旅,並結識了羅恩和赫敏這兩個他最要好的朋友。

然兒,最令我折服的大概就是他們之間純真深厚的友誼了吧!書中,羅恩爲了解救哈利和赫敏,差點丟掉了性命,儘管他們有時會頂頂嘴,有是會鬧點小矛盾,但他們的友誼卻一點不變,不!應給說是更深厚了!

其實,我挺羨慕他們的,現在,長大了,上了初中,大家都不再是以前那個懵懂無知的小孩子,因爲,大家好象都有了心計,他們和你做朋友,爲的不是擁有一分友誼,而大都是想要利用你或是報復你。承認我的想法有些悲觀,但也不是沒有道理的,原因,就是我曾經就被人欺騙過,那中感覺實在是不好受……所以我說:現在的友誼已不是純粹的友誼了,裏面摻雜了一些複雜的東西,而那些東西,我讀不懂。

其次,哈利的勇氣,他的膽量,他的善良也讓我佩服。

我想,從《哈利波特》中,我學到了很多。

哈利波特讀後感6

我們都有光明的一面和黑暗的一面。重要的是我們哪一面作爲行動的根據。那纔是真正的我們。

《哈利波特》系列作者爲JK羅琳,羅琳小時候是個戴眼鏡的相貌平平的女孩,非常愛學習,有點害羞,流着鼻涕,還比較野。她從小寫作和講,創作的動力和慾望,從此沒有離開過她。24歲那年,羅琳在曼徹斯特前往倫敦的火車中,一個瘦弱、戴着眼鏡的黑髮小巫師,一直在車窗外對着她。他一下子闖進了她的,使她萌生了創作哈利波特的念頭。雖然當時她的手邊沒有紙和筆,但她開始天馬行空地想象,終於把這個哈利波特的男孩故事推向了世界。

很多網友對哈利的評價都很極端,覺得他的感情非常模糊非常隨意,但我覺得這個真實。

哈利波特的是非常有名的巫師,在哈利1歲時他的父母被伏地魔所殺害,他的.用自己的使哈利活了下來,哈利的額頭上留下了一道閃電樣的疤痕。後來被他的姨夫姨母所收養,哈利的生活沒有歡樂與寵愛。所以哈利非常獨立甚至有一些固執,並且不喜歡藉助別人的力量,小克勞奇說他是因爲纔不去求助納威,其實在哈利的世界裏,真正讓他覺得可以求助而不會覺得是在作弊的只有羅恩、赫敏、小天狼星和鄧布利多。

他在感情上非常的被動,因爲從小自己就是一個,也沒有被別人關心過寵愛過,安全感非常低。在第二部中因爲在假期沒有收到好羅恩赫敏的來信而去質疑這段,在第五部中就算知道羅恩赫敏是爲了自己好但還是去刺激赫敏,後來又對鄧布利多無條件的愛而感到壓抑和。有很多人說哈利這個人設很極端,但如果你的童年和他一樣,你又會怎麼做呢?

回到開頭,光明和黑暗,哈利的不正是光明和黑暗,如果認識的第一個朋友是馬爾福,分院帽選擇的是斯萊特林,那又會怎麼樣呢。那會成爲下一個伏地魔嗎還是會成爲伏地魔的傀儡。路不會變,會變的是你內心的想法與實際的做法。

願我們都能像哈利波特這樣,每一步都是爲了光明而走。

哈利波特讀後感7

一部名爲《哈利波特》的魔幻小說風靡全球,接着以一年一部的速度迅速抓住了青少年的閱讀興趣,在20xx年之際,我有幸收穫了一全套《哈利波特》小說,細品後深切地感受了一段心靈上的魔法之旅。

小說筆法輕快優美,以一種十分迎合讀者接受程度的口吻來敘述這一件件發生在主人公身上的時間。

整套系列小說共7集,其中前六部以霍格沃茨魔法學校爲主要場景,描寫了哈利波特在校外尋找魂器以消滅伏地魔的故事,該系列小說被譯爲67種語言,所有版本的總銷售量超過5億本,位列世上最暢銷小說之列,此外,美國華納兄弟電影公司將其改拍爲8部電影,成爲世上最賣座的電影系列,總票房收入達78億美元,作者也由一個“灰姑娘”轉變爲“白天鵝”,過上了幸福安逸的名人生活。

小說是由第三人稱表述的`,以哈利波特爲中心人物,全程以哈利的視角來表達,或許這也是我喜歡此書的原因,次要角色也刻畫得活靈活現,書中也有很多有關道德方面的內容,隨着正義與邪惡的較量不斷升級和激烈化,人性陰影也被淋離盡至展現出來。

經過我閱讀,我發現此書中作者將現實社會的種族主義觀點,種族滅絕論等偏見也融入了情節中,這些偏見是反派伏地魔的觀點,書中偶會出現一些不會魔法的普通人,作者也稱她寫的這七部,一部比一部灰暗,隨哈利的成長,伏地魔也日益強大,作者筆法也愈來愈成熟,加之主角的不斷成熟,無論從內容還是風格上整個系列一直在逐步發展至高潮。

其中哈利的許多品質都很值得青少年學習,特別是堅持這一方面,也許在些許老師眼中,哈利並不是一個學習認真的孩子,相反卻有些調皮,會公開與老師頂撞,但當他下定決心認真去做一件事時,任何困難和理由都不能阻擋他的前行,例舉其一個片段來說明:幼小的巫師同能力有限無法攻擊其它靈物,但一次幼小哈利爲了救他的哥哥,竟奇蹟般地將成年巫師都無法做到的魔法完成,打退了攝魂怪。這一段令我很難忘卻生活中許多事也是這樣,只要你有信心,堅持下去,往往奇蹟就會發生。

現在我想我知道《哈利波特》被列入中小學課外必選閱讀一樣中的主要原因了,進行一場心靈上的魔法之旅,何樂而不爲呢?

哈利波特讀後感8

我與故事打了十年交道,還從未見過這樣的書。一拿起來就放不下手,彷彿它有魔力,全套不到兩個月就看完了。

我喜歡這個神祕的故事,不得不追着往下讀。它確實使你感到驚奇。每章末尾都帶着問題,使你牽腸掛肚。

書中的小哈利波特幾次從伏地魔手中大難不死,被人們看成怪胎。但他一直都認爲自己

只是個平凡的小孩兒。直到他十一歲,收到來自一個魔法學校的 錄取通知書,他的人生纔有了巨大的轉變。

文章作者羅琳也許和一般的作家文筆一樣,但可真正吸引人的,是讓我們在一個不道德的時代,看到了德行的力量。故事對個人的責任、勇敢、忠誠和忍耐等性進行了探索,並讚揚了這些品質。

哈利那勇敢、堅強,遇到困難不屈服的品質令我十分欽佩。我想,有千千萬萬的青少年都和我一樣。想想自己平時在生活和學習上遇到一點點困難就畏難卻步,總習慣躲在爸爸媽媽溫暖的懷裏。比起哈利,我真是無地自容。雖然在家,他受德思禮夫婦的打罵,被比他強幾倍的表哥欺負;在學校,被不喜歡他總想讓他出醜的斯內普教授刁難,被可怕、恐怖的伏地魔追逐———但他仍然鼓起勇氣,勇敢地面對一切。他還有着強烈的集體榮譽感,爲自己的.學院爭光;也有着很強的正義感,喜歡打抱不平,當他爲了追回朋友納威的記憶球而跳上自己從未騎過的飛天掃帚去追馬爾福時,我看到了;當他真心爲自己的好朋友羅恩當上級長而高興時,我看到了他對朋友的深厚友誼;當他爲

了不讓自己的教父——小天狼星擔心,而獨自忍受傷疤的疼痛時,我看到了他對親情的珍惜以及爲他人着想的可貴精神。他對友情的忠誠,他在妒忌者面前的紳士風度,他對待挫折的積極態度,他在困難面前的毫不氣餒,讓我深深爲此折服。

哈利·波特,你是個英雄,是我心中永遠的英雄!

哈利波特讀後感9

《哈利·波特》是我市影院最近上映的一部電影。講述的是關於魔法的故事:主人公哈利·波特進入了魔法學校,他在裏面學會了許多魔法,成爲了優秀的找球手,又有了兩位非常要好的朋友,朋友又教會了他許多事。

對於我們青少年來說,它是一部非常優秀的影片。教給了孩子以及大人一些道理:珍惜友誼、要勇敢地面對困難、要愛憎分明……在哈利身上體現出來的這些精神,正是我們應該學習的。例如,哈利被表親家欺負,他卻一直不卑不亢。這給了我們很大的啓示:考試不好,不要消沉,要以此爲動力,發奮圖強。

看到這部優秀的影片,我想到了當前中國影壇、文壇的一些不好的現象:適合青少年口味的影片和書籍太少,一些影片和書籍全是講述成人間的爭鬥與恩怨,並不適合我們青少年品鑑。我們缺少像《哈利·波特》這樣的'影片和書籍。爲何《哈利·波特》如此受中國青少年兒童的歡迎?許多孩子都說喜歡哈利的機智、勇敢,喜歡電影中的重重懸念以及“魔法”。孩子們在歡笑中,既開心了也學到了做人的道理。這怎麼會不受歡迎呢!在如今這個科技發達的世界中,孩子們成長得比較快,接受新事物的能力比較強,自然不會喜歡古板的影片和書籍,而許多國產片和書籍只重教育而不重娛樂性,異常古板。

更甚的是:故事全無新意,看了前面就會猜到後面的內容。很明顯,這是把教育擺在了第一,內容也太過幼稚了。其實,每個孩子都希望能看到優秀的國產片,看到適合我們看的好書籍,不喜歡空洞的說教。

其實,孩子們都很懂事了,大人又何必始終把我們當成嬰兒般撫養?……

所以,我也希望中國文壇多提供一些適合孩子們看的書籍,讓孩子們有好書讀:多創造一些適合孩子們看的電影、電視,讓我們不會“只爲讀書而讀書”……這些,就是我看《哈利·波特》而想到的……

哈利波特讀後感10

《哈利·波特》是英國著名作家J·K·羅琳所創作的。全冊共有7本,這是一套魔法系列的小說。

在哈利剛出生時,被人稱爲“神祕人”的黑魔頭,他的名字叫伏地魔,想要殺害哈利全家。哈利的父母爲了保護小利裏不受傷害而身亡,然而伏地魔在加害哈利的時候,哈利不但沒有死,反而吸取了伏地魔大量的能量,因此伏地魔變得非常虛弱。哈利因爲失去了雙親,被寄居在德思禮夫婦一家。

相信並且會使用魔法的人叫做“巫師”;相信但不會使用魔法的人叫做“啞炮”;不相信也不會使用魔法的人叫做“麻瓜”。

這個故事就是講得哈利和好朋友羅恩、赫敏一起阻止那個連名字都不能提的'“神祕人”與他們在霍格沃茨魔法學校所經歷的千辛萬苦,從此他們的名譽越來越大。

我最喜歡的當然還是主人公哈利·波特和他的朋友羅恩、赫敏。他們無論遇到什麼困難都永不放棄,在與伏地魔交戰時,哈利都屢屢暴發出驚天動地的魔法。哈利能飽受委屈,依然不屈不饒,不管是別人說他有意加害同學,因爲哈利是一個蛇佬腔(會和蛇交流,斯萊特林和伏地魔會這樣),還是被人陷害,羅恩說他只知道盡出風采,完全不顧自己的安危,他都能表現的如此正常,依然談笑風生。

有一個事例,是我記憶猶新。那是在《消失的密室》中。哈利與伏地魔和巨蛇正面交手時,而且還在霍格沃茨盥洗室的地底下。當伏地魔命令巨蛇把哈利逼到鐵門邊時,哈利已經毫無退路了,被巨蛇的毒牙給刺穿了手臂,幸虧哈利急中生智,用那枚毒牙刺穿了伏地魔的筆記本,伏地魔立刻消失了,但還沒有死。從這件事我們又可以看出哈利是一個勇敢、臨危不懼的人。

在這套書裏,哈利是不幸的,他不能像普通“麻瓜”孩子那樣玩耍、成長;也不能像正常“巫師”孩子那樣學習魔法。但哈利的品質值得我們欽佩。我們要像哈利那樣勇敢。

哈利波特讀後感11

哈利波特系列書共有7本,是英國作家J。K。羅琳寫的,這七本書分別是《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》、《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利波特與火焰杯》、《哈利波特與鳳凰社》、《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與死亡神器》,主要講了哈利與他的夥伴羅恩、赫敏對抗邪惡的伏地魔和與伏地魔手下切磋的種種故事,最後終於把一次次起死回生的伏地魔殺死了,演繹着光明與黑暗的次次較量;哈利大難不死的傳奇故事。

哈利波特很小時,他的父母就被伏地魔害死了,但強大的伏地魔對付剛生出來的哈利時卻永久性地失去了魔力。哈利十一歲進入霍格沃茲魔法學校,各種各樣奇怪的事情發生了,亂糟糟的頭髮怎麼剪也剪不完;莫名其妙得到了一件隱形衣;令人發愁的飛天掃帚一騎就會來個俯衝;前額上的閃電似的疤總是隱隱作痛。難道伏地魔復生了?書裏種種的撲朔迷離、千奇百怪的事情把我深深吸引住了,我看着看着就深深融入到了書中,一看就是大半天,吃飯和睡覺了我還不肯鬆手。

看完了哈利波特這套書,我真佩服哈利的勇敢、機智。在魁地奇(在魔法界一種特有的球類項目,隊員都騎着掃帚比賽)賽場上,哈利爲了能追到金色飛賊,想盡了辦法。看見飛賊在北邊,於是他在對手面前故意往南飛,讓對手以爲飛賊就在南邊,於是跟着哈利飛去。之後哈利一轉身,去抓其實在北邊的飛賊,最後贏得了勝利。哈利還是個忠誠的人,他始終在校長鄧布利多一邊,鄧布利多的'任何命令,他都聽從,我們都應該學習哈利波特的這種精神。

哈利波特和他的夥伴用他們的正義、光明消滅了邪惡的黑暗勢力,黑暗是永遠戰勝不了正義的。JK羅琳寫的這一本本哈利波特,無不宣揚着一種正義的精神,這種精神正是我們這個社會缺少的,如果我們人人都有這種正義的精神,還會發生各種的案件嗎?哈利波特系列是不得不看的好書。

哈利波特讀後感12

最近,我來到了奇妙的魔法王國。在這個國度,我看到了生死離別,體會了友誼愛情,經歷了一個又一個磨難,最後成功了。

這個世界名叫“哈利.波特”。

《哈利.波特》是英國作家J.K羅琳所寫,是一部十分暢銷的小說。J.K羅令榮獲了衆多獎項和榮譽。還是致力於改善貧困兒童生活的慈善組織“熒光門爍”的創始人。

這套書描寫了合理.波特令人稱奇的前半生。講述了他和當時的最強者“伏地魔”的精彩對決。

在哈利.波特十一歲那年,貓頭鷹信使突然送來了一封神祕的信件,令人不敢相信的是,信裏附了一張來自霍格沃茨魔法學校的錄取通知書。九月一日,他帶着生活用品來到了霍格沃茨,遇到了他一生中最重要的兩個朋友——羅恩.韋斯萊和赫敏.格蘭傑。在學校裏,他體驗了騎着飛天掃帚打球的運動,從課堂上和學校生活中,他學會了魔法,看見並養了一條火龍,出手奪回了魔法石。在密室裏,他用蛇的毒牙消滅了伏地魔的日記,在地洞中,他認識了教父小天狼星布萊克。他在三強爭霸賽中大顯身手,奪得冠軍。他加入了鳳凰社,成爲人們保護的中心。他結識了“混血王子”的.課本,消滅了七個伏地魔的魂器,成爲死亡聖器的主人。

在哈利.波特與伏地魔展開激烈的鬥爭時,哈利.波特的愛情也在飛速地發展。他先暗戀了秋.張。一個不錯的女孩,卻因爲名花有主,放棄了。這時,他注意到了那個一直崇拜他的羅恩妹妹——金妮。這時的金妮早已出落得美麗大方,再也沒有一點小時候的影子。哈利和金妮的感情歷經了重重阻礙——迪安的最求,女生們的集體告白,羅恩的不放心,哈利的……但總算在伏地魔被打敗之後,修成正果,成婚生子。

在哈利.波特面對事物的種種態度中,我看到了他的堅強,他的勇敢,他的自信,他的無欲則剛。同時也看到了他的兩個忠實盟友——赫敏和羅恩對學校的熱愛,以及對哈利.波特的關心與鼓勵。

《哈利.波特》這套書,是文學史上的一大瑰寶,是無數星星中最亮的那一顆。

哈利波特讀後感13

一個棕色頭髮,在鼻樑上架着一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒,輕輕便能帶你進入神奇的魔法世界,讓你時刻都爲他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把,騎上它,便可盡情的在空中飛行。他是誰?他便是神奇的小魔法師——哈利波特。

在《哈利波特》這本書中,虛幻的事物變成了真實。有巫師,有怪獸,有精靈,也有惡魔。他們分別代表着善與惡。而這個善良的男孩,哈利波特,是這個故事的主角。從整本書來看,作者是以這個小魔法師的神奇經歷爲線索,從而表現了孩子與孩子,學生與老師之間的真摯感情,還有的便是孩子們面對困難時堅持不退縮,機智鬥惡,用他們有限的力量,一次又一次地逃過難關。而這本書最非凡的地方就是記述了哈利波特,還有他的朋友,在這個神祕的魔法學校中的點點滴滴。

一切是那麼神奇,在這個神祕的國度裏,住滿了巫師,有老有少,貓頭鷹成爲他們的信差,信刊:可以自己開口朗讀,飛天掃帚是交通丁具,多的`如天上的鳥一樣。西洋棋會思考,主人叫它怎麼走,便服從命令,命令一下,自動移入其位。畫像的人是活的,會微笑,會眨眼,有空還會互相串串門。還有的一切,都是那麼神奇。怪不得哈利波特可以成爲風靡全球的小魔法師。我真有點佩服這本書的作者,竟有那麼豐富的想象力!

而在這本書中,我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對惡勢力的那種勇敢。他們始終都有這麼一個信念:“這是一個不平常的國度,危險時刻都存在,但只要相信自己,勇敢的去面對困難,甚至是惡魔,沒有什麼奸怕的,就算會陷於危及生命的困境,只要適當的使用在學校裏所學到的魔法,一定可以勝利。”這是多麼堅定的信念啊!每次一看到這種驚險的關頭,都被他們這種堅定所感動,同時也爲這羣有神奇經歷的孩子捏一把汗,究竟,邪不勝正,那些邪惡的人最終還是不會有好下場的。

總之,這本書給我的感覺只能用一個詞來形容——“神奇”。在這個世界的另一個角落裏,有一個神奇的國度。在那裏,有一個擁有不可思議力量的男孩——哈利波特。而我在閱讀時,也隨之掉入了一個魔法的時空。作文

哈利波特讀後感14

《哈利·波特》是我一直愛讀的書。我每一次翻開它,對它的認識都會更深一刻。

哈利的成長同時也伴隨着我的成長。

他11歲時,收到了一份他永遠都無法想象的禮物並擁有了兩位願意與他冒險的朋友,讓當時的我明白了友誼是什麼;他12歲時,用勇氣拯救了他和別人的未來,讓當時的我明白了勇氣有多麼重要;他13歲時,冒着巨大的危險得到了他最渴望的親情,讓當時的我懂了只有努力才能得到自己想要的;他14歲時,靠着自己的努力和朋友的支持與鼓勵證明了自己並非愛出風頭、一無是處的“救世主”,讓當時的我明白了努力是證明自己最好的方式;他15歲時,他的勇敢讓他失去了最親的親人,讓當時的我明瞭勇氣並不是一個人的.所有;他16歲時,他的勇氣讓世界上所有人失去最信任的領袖鄧布利多,17歲時,他爲他的莽撞行爲擔起了責任,依舊不畏一切地加入了那場最激烈的戰鬥。

一個僅僅17歲的男生,爲了他身邊的所有人,加入了一場戰爭,與黑暗鬥爭,他沒有考慮後果,他只想過當前。這是他的勇氣,也是他的責任。

他只有17歲,誰會責怪他導致鄧布利多死去,雖然光明失去了領導,但他曾經拯救過這個世界,他一個17歲的男孩,做的已經夠多了,沒有任何人可能責怪他。

可他責怪自己。

他認爲是因爲他,黑暗纔會再次出現,光明纔會無法抵抗,他讓所有人失去了鄧布利多,他認爲不可能有人能代替鄧布利多帶領大家消滅黑暗,他唯一能夠贖罪的,就是替鄧布利多拯救這個混沌的世界。

他認爲,這是他的責任。

這是他的勇氣,也是他的責任。當他毅然決然的衝上前線時,我看見了,屬於哈利·波特的閃光點。

無數人看到了哈利·波特的勇氣,讚賞他的勇氣,而我更讚賞他的責任感。

勇敢是哈利·波特的標籤,責任感則是他在我眼中最亮的閃光點。

擁有勇氣的人不在少數,但能夠爲自己魯莽的勇氣買單的人卻不多。

勇氣使一個人更出衆,而責任感使一個人更耀眼。

如果一個人擁有三分勇氣卻擁有七分責任感,那即使他不是救世主,不是英雄,他也是閃閃發光的!

哈利波特讀後感15

《哈利·波特》講的是巫師的故事,每一位巫師都有一根屬於自己的魔杖,受到傷害時,可以用魔杖保護自己。我喜歡這本書。

伏地魔法力高強,也很驕傲,別的巫師都害怕他,甚至不敢提他的名字。

伏地魔殺死了哈利的父母,也想殺死哈利,所以哈利·波特和伏地魔對戰了七次。前六次因爲伏地魔法力高強,哈利害怕,所以逃脫了,最後一次,哈利勇敢的面對伏地魔,毫不退縮,終於打敗了伏地魔。

對於我來說,背古文就像伏地魔那樣令人害怕。古文很長,很多字的意思也不懂,背下來很不容易,不懂的字要麼問父母,要麼查資料,弄懂了古文的意思,背的就快一些了,一遍背不出就多讀幾遍,總會有背熟的時候。生活中,很多事情都不容易做,只有勇敢面對,纔可能成功!還不能像伏地魔一樣自高自大,虛心使人進步,驕傲使人落後!

魂器是伏地魔的靈魂組成的,如果把所有的魂器都摧毀,那麼伏地魔就會死,只有用格蘭芬多的寶劍才能摧毀它。哈利和朋友一起去尋找魂器,去了放魂器的石盆,喝下了綠瑩瑩的液體,差點被陰屍拖下湖底,沒有水喝,最終克服了種種困難,終於摧毀了魂器。

記得在幼兒園的.時候,大部分同學都學會了跳繩,得了金牌,而我卻一個也不會跳。所以,我請了叔叔來教我跳繩,一個下午,一個下午得過去了,終於有一次,我連續跳了2個。我開心得不得了。再練,終於我能連續跳10個了,在那時看來,這已經是一個很了不起的數字了,現在,我一分鐘能跳200多個了,想想可真有成就感呀!

假如覺得困難就放棄,那永遠也不會成功,只要頑強堅持,不懈努力,纔有不斷進步,最終取得勝利。

當哈利的朋友金妮受到伏地魔的傷害時,哈利闖入密室,救出了金妮,哈利戰勝伏地魔也離不開朋友的幫助。當哈利受到危險時,需要轉移,他的朋友幫助哈利連夜用飛天掃帚、夜騏和輕型摩托車轉移到了安全地帶。

在學校裏大家也是一樣。美術課上,姚周杉沒帶水彩筆時,我和她並用。沈易常常幫大家提水、拿飯。

如果你幫助他人,先人後己,那麼其他人也會來幫助你,只要大家團結合作,再大的困難也會克服。

《哈利·波特》的魔法故事很吸引人,哈利·波特的勇敢、頑強、友善的品質也值得我們學習。