讀《烏塔》有感15篇（熱）

當仔細品讀一部作品後，相信大家的收穫肯定不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編爲大家整理的讀《烏塔》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《烏塔》有感1

自從前幾天學了《烏塔》這篇課文，這三頁短短的文章深深地打動了我。這是一篇怎樣的文章呢？現在就讓我來告訴你吧：這是一篇一名叫烏塔的14歲德國女孩獨自遊歷歐洲各國的故事。那麼現在我們來議論一下吧！

烏塔是一個獨立性強、計劃周密的姑娘，我五體投地的佩服她的勇敢和細心，同時我也想到一個自己的故事：

有一天，我決定要坐班車去學校，就對爸爸媽媽說：“我要一個人坐班車上學。”爸爸媽媽同時點頭同意。我背上書包，連蹦帶跳地向上車的地方跑去。剛走下樓就聽見爸爸衝着我大喊：“兒子，你的語文書落家裏了。”我仔細一想：不對！我昨天應該把書裝進書包裏了，還做了個記號，不會忘的。不過還是去看看吧。我快步走上樓梯，推開家門，結果爸爸手裏拿的是一年級的語文書，只不過經歷一番“盛裝打扮”，變得和新的沒多大差別，我氣得火冒三丈說：“班車都快走了，現在該怎麼辦？”爸爸說：“我來送你吧。”便把我送到了學校。而我所謂的“獨自出行”計劃，就連這棟樓都沒有出去就破滅了。

這就是中國式家長對孩子的所謂“愛護”。但我們終究是要長大的.、獨立的。我想：如果我也出生在一個類似烏塔一樣的家庭裏，我父母的這種“愛護”會不會變成真正的愛護呢？

讀《烏塔》有感2

現在我的中國的孩子，個個都是衣來伸手飯來張口的小皇帝、小公主，他們如果聽到烏塔的故事，絕對會難以置信。我們這裏的孩子如果沒有了父母，什麼事情也做不了，而烏塔就可以，因爲她獨立自主。

《烏塔》這篇課文敘述了年僅14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲的事。她堅持遵守在家設計好的旅行路線和日程安排，她每到一個地方，就觀察警察局電話號碼，再給家人寄一張明信片或者打一個電話，讓家人安心，她的旅費都是自己掙來的，她的`爸爸媽媽也十分支持她。

中國的父母都不信任孩子，什麼事情都不讓孩子做，認爲他們好好學習就可以了。中國的父母天天爲孩子擋風擋雨，孩子們就變得越來越懶惰。外國的父母就不一樣了，他們會放開手，讓孩子獨立自主。還有的外國父母會讓自己的孩子在院子裏搭一個帳篷，讓孩子們體驗一下露營生活。他們覺得，愛孩子，就必須讓孩子們經受挫折和磨練。不經風雨，很難成才。

我們已經這麼大了，做作業、睡覺這些小事總是還要爸爸媽媽提醒，而烏塔卻孤身一人遊歐洲；我們總是向父母要錢來買零食、文具，而烏塔卻自己打工掙錢，去買需要的東西，去旅遊；我們總是丟七丟八，把房間弄得亂七八糟讓爸爸媽媽來整理，而烏塔卻認真制定計劃，自己整理好一些瑣事……我們和她實在相差太遠了！

父母的過分溺愛和保護，不利於我們的成長，我們要放開父母的手，學會獨立自主。大膽飛翔吧，去追尋自己的天地。

讀《烏塔》有感3

我是家裏的寶貝，是父母的掌上明珠。爸爸媽媽把我管得很嚴，讓我把學習學好。那時我還小，覺得世界上的爸爸媽媽都把孩子管得很嚴，沒有一個對孩子寬鬆的。但自從我讀了《烏塔》這篇文章後，我的想法徹徹底底改變了。這篇文章主要講述了一個十四歲的德國小姑娘，獨自遊歷歐洲的事情。當我讀完這篇文章時，覺得十分驚訝，因爲在中國，不要說一個十四歲的.人獨遊歐洲，就是遊歷自己所居住的城市都不可能。特別是讀到烏塔能自己掙錢給家人買禮物時，我覺得更是“天方夜譚”。這麼小的年紀，自己掙錢買禮物，是我絕對不敢想象的，更何況是到外國去買。

直到有一天，媽媽交給我一項“任務”：買三袋洗衣粉。我高興地跳來跳去，媽媽把要買的洗衣粉的名稱和位置給我說了幾遍，才讓我去買。她還說她在超市門口等我。我買了三袋洗衣粉去收銀臺交了錢，就到超市門口找媽媽。由於收銀臺人多，耽誤了點時間，到了超市門口，媽媽卻不在，我急得嗚嗚直哭。過了一會兒，媽媽氣喘吁吁地跑過來，略有責備地說：“你跑哪去了，可把我急死了”。從此我再也沒有單獨買過東西。

想起這件事，我覺得媽媽對我管得太緊。就像我是個蠟人，一鬆手就融化了。我想對那些對孩子放不開手的家長呼籲：請給我們一點自由的空間，讓我們獨立自主！

讀《烏塔》有感4

讀過《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是一個細心的孩子。大膽的德國女孩，她每到一地都會先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔心，或者給爸爸媽媽打一個電話，寄一張明信片。她細心，肯學習，用了三年的時間準備了歐洲旅遊。烏塔自主。自強，旅遊的費用全部都是有自己打工掙來的，不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗生活，品嚐人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自遊歷歐洲。

烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩，還準備去希臘。

在我的暑假裏，時間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時間都用在了老師留的枯燥的作業上了，不能像烏塔一樣去旅遊。要麼，時間都花在了舞蹈班上去練習舞蹈。我十分希望能獨自去遊玩，但爸媽能支持嗎？當然不能了，所以說我的暑假就去少自由。

烏塔爲了實現自己的世界旅遊計劃，用了三年時間準備，閱讀了這些國家的`有關資料，自己打工掙錢做旅費。

我也到過許多地方旅遊過，當然是和爸爸媽媽一起旅遊，旅遊的路線當然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來的！

讀《烏塔》有感5

今天下午，我上網找些文章來讀，無意中發現了《烏塔》這篇文章，看完後，我纔回憶起，這是一篇語文課本上的文章，曾經度過，只是日久忘了。今天重讀，我感慨萬千。

烏塔只不過是一個14歲的小姑娘，就有膽量獨自一人遊歷整個歐洲，烏塔的家人，居然有如此魄力，放心一個小女孩獨自外出。從這可以看出，烏塔的獨立生活能力是很強的，烏塔的`父母也是非常注重培養烏塔的獨立生活能力的。

反觀我自己，一個14歲的大男孩了，連獨自出遠門的經歷都沒有，而我的父母，也萬萬不放心我獨自出遠門的。

通過這一對比，我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現出來了。我父母和烏塔父母恰恰相反，父母對我是無微不至的關懷、事無鉅細的干涉，所有事情都要過問，任何事情都要幫我做——除了學習，還從來不讓我一個人出遠門。

他們這樣對我的原因，無非就是溺愛，怕我受到傷害。但是我想說，爸爸媽媽，你們對我的這種溺愛過頭了，你們的過於溺愛、對我的過於干涉，讓我失去了自主意識，缺少了獨立自主的能力，慢慢地讓我變得懶惰。

你們要知道，雛鳥在學會飛行前經歷了無數次摔下、小樹在成長時經歷了無數次風雨的打擊，陽臺上的花盆裏是長不出參天大樹、鳥籠裏的金絲雀飛不到蔚藍的天空，在溫室裏長大的花朵只能插在花瓶裏工人欣賞，是經不住風吹雨打的。

你們應該培養我做一隻雄鷹、一棵蒼松，我要像烏塔學習，你們，要想烏塔的父母學習。

讀《烏塔》有感6

這學期，我們學了一篇課文，叫《烏塔》。裏面講述了十四歲的女孩烏塔，獨自一個人遊覽歐洲。她用了三年時間準備這次旅遊，還讀了很多有關這些國家的書籍。爲了掙旅費，每個週末去餐館或者超級市場發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩耍。我看到了一名外國小孩的自立，自強的奮鬥精神。

如果拿中國現代的小孩和烏塔比，中國孩子的自主能力遠遠比不上烏塔。我們所接受的是封閉式教育，爸爸媽媽只讓孩子讀課本上的知識，很少參加社會實踐。除學習外，其它事情都不用管，要吃的`有吃的，要用的有用的，飯來張口，衣來伸手的，漸漸我們便失去了判斷和理解能力。

我從小由父母“牽着走”，遇到一點困難，首先想到的就是問父母，找大人，自理能力十分差，而國外的教育是開放試的，既學習課本上的知識，又參加課外活動，他們能用自己的勞動掙錢，我真羨慕他們。

烏塔是在這樣的環境中學習成長出來的，當她夢想遊歷歐洲時，完全靠自己動手籌資金，做準備，享受着生活的快樂。我們要向她一樣。從小培養自己動手動腦能力，做個自強不息的棟樑之才。

讀《烏塔》有感7

我們剛學了一篇課文，名字叫烏塔。課文裏寫的是一個名字叫烏塔的德國小女孩獨自一人遊歷歐洲。今天，我就與烏塔比童年。

我的童年是在爸爸媽媽的“大傘”下度過的。下雨淋不着，出太陽曬不着，但有時我也覺得像籠子裏的小鳥，很不自由。媽媽總希望我在她的視線之內活動，一會兒看不見了，她就會“奇環、奇環…”地大叫。我不得不歸到她的視線之內。而烏塔的童年過得非常獨立、自由。她週末能自己去打工掙錢，暑假裏還能自己合理安排時間去想往之地旅遊。使她的獨立能力越來越強。有一片屬於自己的空間。我與烏塔的童年相比，我的.童年顯得呆板，而烏塔的童年雖驚險連連，但自由無比。

要是把我的童年和烏塔的童年加起來，再除以二，那必將是一個幸福、完美的童年等式。

讀《烏塔》有感8

唸完《烏塔》這篇課文，我覺得十分幸運，由於我的爸爸媽媽的教育方式跟烏塔的爸爸媽媽類似。儘管也沒有一個人去遊歐州，都沒有掙過旅差費，可是我的爸爸媽媽跟烏塔的爸爸媽媽一樣，塑造我獨立、自立。還記得三週歲半南京登山，爸爸媽媽仍在後邊上氣不接下氣、慢吞吞地登山時，我已經一口氣爬上了海拔高度約500米的紫荊山公園。五週歲時，爸爸媽媽仍在山下時，我一個人登山了萬壽山的的岩層。兒時學走路摔倒了爸爸媽媽從不扶，全是自己站起來。全部的春節紅包全是自己存放的，可是我從不胡亂花錢。暑假我非常少看電視劇、玩手機，常常在家做科學試驗，以便考慮我對科學試驗的求知慾，母親買來實驗器材要我試驗。暑假也非常少上補習班，只是遊玩了半個我國。父母常說“博覽羣書比不上始於足下。僅有親自感受纔算是的'。”

每每我想要一個物品時，父母都會告訴我：“天地沒有免費午餐，你需要靠勞動者得到 。”因此我也依照母親的規定做她幫我的每日任務：準時家務勞動、自身刷碗、自身洗牀單。一直到我養成好習慣。爸爸媽媽覺得除開學習培訓，也有一些跟學習培訓一樣關鍵的事，那便是爲人處事積極的心態、頑強的性情，此外碰到難題能學會思考處理，纔可以在社會發展中存活。我十分幸運，我的爸爸媽媽的文化教育意識跟烏塔的爸爸媽媽是一樣的。

讀《烏塔》有感9

親愛的烏塔姐姐：

你好！

聽了你的故事，我們全班同學都很羨慕，你一個人遊玩了差不多大半個歐州。

每天早上“叮叮……”鬧鈴想起來了，隨着媽媽的催促聲“起來了，寶寶一會兒上學遲到了。”我翻了翻身子，又睡着了。這時媽媽把我從舒適的被窩拽了出來。“你這個小孩，快點……把手伸直，媽媽給你穿衣服。”唉！我非常不情願地在媽媽的幫助下穿好了衣服，走到了洗手間，媽媽已經把洗漱水都準備好了。早飯也放在桌子上，等待我去吃。“季韓鵬，快點把紅領巾帶好，不然就遲到了。“就這樣每天重複着“衣來伸手，飲來張口”的生活。

我們中國的孩子沒有像你這樣的膽量的'，就算有，家長也不會同意的。有一次，我想到姥姥家去玩，需要坐一個多小時的車，媽媽反駁我說：“這可不行，如果你坐錯車了怎麼辦？遇見壞人又該怎麼辦？”爸爸也連忙對我說：“鵬鵬，要不爸爸送你去吧！反正我今天也沒有什麼事。”哎！我多麼希望自已能像雄鷹一樣展翅飛翔。不要像風箏一樣總是被她們拽在手中。

烏塔，我一定要做個自主自強的人，長大以後也要遊玩歐州。

祝你健康快樂！

讀《烏塔》有感10

昨天，我們學習了《烏塔》這篇課文，文中年僅14歲的德國小女孩熱情待人，膽大心細，令人敬佩。然則，我最敬佩的是她熱情待人。“她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪裏來。”每次讀到這兒，我都會有一種心酸溜溜的感覺，也會不由自主地壓低聲音，因爲我自愧不如啊。

烏塔見到一個外國大人都那麼熱情，相比之下，我看到鄰居都只會如同啞巴般傻呆呆地站在那兒，一聲不吭，更別說是一個不曾相識的.外國人了。我覺得我和烏塔相差十萬八千里，既然烏塔在旅途中對外國人那麼熱情，那麼對家人、客人、鄰居肯定更加熱情，而我呢？

往事如煙，我也只能記住幾件事，可我的腦海之中，這件事常出現並一閃而過、稍縱即逝：暑假，火辣辣的太陽把大地也烤得火辣辣，我剛剛回家，看見樓下的婆婆正在幫我們清掃樓梯，我一聲不吭地從她身旁走過，甚至連正眼也沒瞧一眼，就匆匆上樓了。學習了《烏塔》之後，我就開始審問自己。“爲什麼不叫人？”

現在，我這個“見人變啞巴”的壞習慣已經得到了改善。我相信，不光是我，世界上所有冷漠待人的小朋友都會改掉這個“見人變啞巴”的壞習慣，學會熱情待人。那麼，就讓我們從現在開始吧！

讀《烏塔》有感11

在我們四年級上冊，曾經學過一篇課文，那就是27課——《烏塔》。這篇課文的主要內容，就是寫“我”去歐洲旅遊的時候和一個小女孩住在一起，她就是14歲的烏塔。烏塔告訴“我”，她是趁這次放暑假一個人來歐洲旅行的，已經去了法國、瑞士、奧地利，還在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，然後還要去希臘。她還說，自己爲了這次旅行就準備了三年，閱讀了很多與這些國家有關的書籍；爲了掙旅費，每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩。從第七段中，可以看出她爲了準備這次旅行，安排得很細、很周到、很周密，而且準備充分、計劃性強。也可以看出，烏塔盼望這次旅行已經盼了很久。就是說，烏塔對外面的世界充滿了好奇和熱愛生活。她恨不得用一天的時間就能環遊世界好幾周。

你們發現了什麼？沒錯，烏塔說這全是她自己做的，而且說的時候語氣平靜緩和，似乎是理所當然的。如果這樣的事情發生在我們的國家——中國裏面，那可算是一個大新聞了。看了這篇課文，很多同學都希望自己也能一個人環遊世界一週，那這問題到底出現在哪裏呢？有兩個答案。

第一個答案，就是這問題出現在我們自身上。現在想想自己，你是否是家裏的“小皇帝”、“小公主”呢？你是不是衣來伸手、飯來張口？其實，這一切都是因爲中國的教育方法。我舉一個例子吧，比如：一個五年級的女生一個人在家，忽然家裏的門鈴響了起來。她以爲有壞人，竟然嚇得哭了起來，一直哭到她的爸爸媽媽回來。只是她的鄰居按錯了門鈴，居然也能把一個五年級的'人嚇哭！和烏塔相反，這個五年級的女生膽小如鼠，生活不是不會自理，而是不敢自理，沒有信心。烏塔呢，有事敢大膽地做，並且有自立意識，能夠自力更生，獨立生活能力強，做事有恆心、有毅力，敢於大膽地猜測。牛頓說得好，沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。爲什麼那個五年級的女生那麼膽小？因爲她沒有勇氣，沒有勇氣去鍛鍊自己。

第二個答案，就是家長的問題。現在，很多的家長每天都要“護送”自己的孩子上學放學。我知道家長們都是爲了自己的孩子好，怕孩子遇上壞人，被壞人拐走，或者是迷路了。可是，生活中有那麼多好的機會，家長們爲什麼不讓自己的孩子鍛鍊呢？越怕這樣的事情發生，就越要讓孩子去鍛鍊，從小抓起；越鍛鍊，才能越降低這種事情發生的機率。不僅是這樣，很多家長都很溺愛自己的孩子。家長們，你們這樣做，只會害了我們啊！

家長們，希望你們看到我的這篇文章，就不再繼續這樣做下去，爲你們自己的孩子從小就打好良好的基礎。孩子們有出息，你們也才能嘗試驕傲、自豪的滋味，在別人面前有面子啊！

讀《烏塔》有感12

讀了《烏塔》這篇課文，感觸很大。一個德國小姑娘竟然獨自一個人遊歐洲，而且費用也不伸手向爸媽要，而是靠自己努力賺的。這讓我羞愧萬分！烏塔只比我大5歲啊！只比我大5歲，卻獨自遊歐洲，而我，別說什麼遊歐洲了，就因爲聽了鬼故事連獨睡都有點小緊張。

自打我出生以來，就是家裏的“小公主”，被家裏人視爲掌上明珠，一直都過着“衣來伸手、飯來張口”的.生活，就是出去串串門，都會聽到爺爺、奶奶或爸爸、媽媽“去哪兒啊？”“又出去？”的叮嚀，我通常顧不上這些，以迅雷不及掩耳之勢跑開了。

讀完這篇課文後，我很想像烏塔那樣，來一次說走就走的旅行。不過，一定要做好周全的準備，提前設計好旅行路線和日程。

花朵如果想變得嬌嫩豔麗，就必須經受風吹雨打；蒼鷹如果想飛向湛藍的天空，就必須離開依靠的樹枝；小草如果想鑽出大地，就必須懂得堅強。正如我們一樣，不經歷風雨如何見彩虹？從現在起，讓我們向烏塔學習，變得獨立吧！

讀《烏塔》有感13

自從學過《烏塔》這篇課文後，烏塔的那種獨立、自主深深的震憾了我，烏塔一個14歲的小女孩，竟然有能力能夠獨自遊歷歐洲。

說實話，我就是一個爸爸媽媽“含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了”的“小皇帝”。平時在家裏我總是依賴父母，“衣來伸手，飯來張口”，什麼事情都不做。我被我的這個壞習慣害慘了，就說我的`那一次吧。

有一次，爸爸媽媽湊巧都出差了，他們在我的學習桌上留了張紙條：

華仔：

我們去出差了，冰箱裏有絞子，你自己煮來吃吧。

於是，我立刻向冰箱跑去（那時我已經餓得快受不了了），我提着絞子向廚房走去。我先裝了一鍋的水，再搖搖擺擺地把鍋放在爐上，開始點火。水還沒燒開，我就把絞子全放了進去，馬把鹽、糖、醋、醬油放了進去，幾分鐘後，一鍋“漿湖”就出來了，我馬上用碗盛上碗，我吃了一口，那味道真是打翻了五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有。一袋子的絞子就是被我這樣給毀了（一袋有二十多個啊！）。比起烏塔遊歷歐洲，我真是差了十萬八千里了。

俗話說得好：花盆裏栽不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。我希望我們的父母能夠放開手，讓我們像真正的雄鷹一樣在天空中翱翔。

讀《烏塔》有感14

今天，我讀了《烏塔》這篇課文，說的是德國一個14歲的德國小女孩遊歷歐洲的事情，讓我感受很多。

烏塔只不過是一個14隨的小姑娘，就有膽量獨自一人遊歷整個歐洲，烏塔的家人，居然有如此魄力，放心一個小女孩獨自外出。從這可以看出，烏塔的獨立生活能力是很強的，烏塔的父母也是非常注重培養烏塔的獨立生活能力的。

反觀我自己，一個14歲的大男孩了，連獨自出遠門的經歷都沒有，而我的父母，也萬萬不放心我獨自出遠門的。

通過這一對比，我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現出來了。我父母和烏塔父母恰恰相反，父母對我是無微不至的關懷、事無鉅細的干涉，所有事情都要過問，任何事情都要幫我做——除了學習，還從來不讓我一個人出遠門。

他們這樣對我的原因，無非就是溺愛，怕我受到傷害。但是我想說，爸爸媽媽，你們對我的這種溺愛過頭了，你們的'過於溺愛、對我的過於干涉，讓我失去了自主意識，缺少了獨立自主的能力，慢慢地讓我變得懶惰。

你們要知道，雛鳥在學會飛行前經歷了無數次摔下、小樹在成長時經歷了無數次風雨的打擊，陽臺上的花盆裏是長不出參天大樹、鳥籠裏的金絲雀飛不到蔚藍的天空，在溫室裏長大的花朵只能插在花瓶裏工人欣賞，是經不住風吹雨打的。

親愛的家長，我明白你們對孩子的關愛，可是，如果您愛孩子，就讓我們創造一個屬於自己的空間，放開束縛我們的雙手，讓我們在蔚藍的天空自由的翱翔吧!

讀《烏塔》有感15

“哎呀！媽媽，我已經長大了，您就放心吧，我約同學去玩又沒關係，不會走丟的！”我扯開了大嗓門朝着媽媽喊道，“你看看，人家烏塔14歲就獨自一人遊歷了歐洲都沒事，我們就在自已憝悉的小區內玩，沒事兒的`呀！”媽媽聽了，還是不放心，拒絕了我的請求。

媽媽其實我一直想對您說：我也的確長大了，也需要獨立生活，親身體驗一下社會這個“大染缸”。前幾天，我讀了一篇課文——《烏塔》。故事的主人公是個14歲的小女孩，她與我們差不多大，就獨自遊遍了歐洲。她爲什麼有如此大的膽量呢？原來她在家裏時，烏塔就已經設計了旅遊路線，日程。在異國他鄉都過得很好。可我在自己很熟悉的小區內玩，難道您也放心不下我嗎？難道您以後還要陪我去上大學嗎？難道您一輩子陪在我左右嗎？媽媽啊！假如是海燕就要飛過瀚海，若是雄鷹就要展翅高飛。媽媽，我的確長大了，遲早也要進行獨立生活的。難道我現在不能抓緊時間鍛鍊自己嗎？

媽媽！花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹，請放開您的手吧！讓我獨立一人去面對生活吧！