當前位置

首頁 > 教育範文 > 讀後感 > 讀《伊索寓言》有感精選15篇

讀《伊索寓言》有感精選15篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.22W 次

讀完一本經典名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編爲大家整理的讀《伊索寓言》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《伊索寓言》有感精選15篇

讀《伊索寓言》有感1

《伊索寓言》裏有這樣一個故事:山鷹與狐狸互相結爲好友,鷹斷了炊便偷走了小狐狸,最後,狐狸也把鷹的孩子全部吃了。

狐狸爲什麼要把鷹的孩子們全部吃掉呢?那是因爲鷹曾經把狐狸的孩子吃掉了,狐狸很悲痛,所以就把鷹的孩子給吃掉了。

你害了別人,別人就會害你,害別人就是害自己。

在我們的生活中,也有很多這樣的人,那個人就是小金。有一次,小金他看見別人嗚嗚地哭,有許多人安慰他,問他情況。小金這傢伙,又要去別人傷口上撒把鹽了。這傢伙,整天就知道罵別人、嘲笑別人。他對着那位在哭的同學說:哭得好,哭得妙,哭得哇哇叫。說完,還做了個鬼臉。哇!哇——那位同學哭得更猛了。這件事情被別的同學見到了。有的狠狠地瞪了他一眼,有的皺着眉頭,拍拍他的背,露出很可怕的樣子說:小少爺,你又欺負別人啦!小金這個傢伙,自稱是少爺。有的`說:下次再來一次,非告訴老師不可。小金又做了個鬼臉就走了。哎呀呀,這傢伙,怎麼不負責任,拍拍屁股就走啦!大家都生氣了。

有一次,那位同學來報仇了。趁他不在,那位同學把小金的書本弄得亂七八糟的。小金是個告狀精,本來想告訴老師,可一想,是自己先錯的,就不管了。

你害了別人,別人就會害回你。千萬不要害別人。因爲害別人就是害自己。

讀《伊索寓言》有感2

《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理。

《狼和小羊》揭示了狼吃羊的本性,狼尋找種種藉口吃小羊,正是現實生活中弱肉強食現象的體現;《農夫和蛇》表述了惡人的本性不可改變的道理,告誡人們千萬別憐憫惡人;《狼和狗》表達了嚮往自由的願望;而《龜兔賽跑》、《銜肉的狗》和《阿拉伯人和他的駱駝》或講述人應具備的品質,或諷喻人的貪心本質,或提示一種生活經驗。

給我印象最深的一篇是《家驢和野驢》。故事講的是有一天,一頭野驢看到一頭家驢在曬太陽。它看到這頭家驢身上的.毛油光發亮,非常羨慕,說:“你生活得一定非常幸福吧!”過了一天,這頭野驢又看到了這頭家驢。不過這次,這頭家驢正馱着許多貨物。野驢非常感慨地說:“你應該得到幸福,因爲你爲此付出了太多代價!”讀了這個故事,我深有感觸。是啊!幸福是需要付出代價的!就像我的學習。我只有付出努力,纔會取得好成績;取得了好成績,我纔會幸福!

讀《伊索寓言》有感3

要麼讀書,要麼旅行,靈魂和身體必須有一個在路上。 對我們而言,讀萬卷書和行萬里路一樣重要。經典之所以能夠成爲經典,在於其歲月的沉澱,一點一滴積累成精華。

古希臘的寓言家像天上的繁星般耀眼奪目,而在這些繁星中,伊索則是那最大最亮的一顆。英雄不問出處,雖然伊索只是一個卑微的奴隸,但他聰穎過人,知識淵博,最後獲得了自由。他所編著的《伊索寓言》,是一部經典的文學名著,書中以簡短的小故事的形式向我們說明了一個又一個耐人尋味的道理,其中給予我印象最深刻的小故事是《兩隻袋子》。

這則寓言主要講述了有一個叫普羅米修斯的“神”,他在人的脖子上掛了兩個口袋,一個裝自己的缺點,另一個裝別人的缺點,他考慮到,人應該多關心自己的缺點才能對自己有利,裝自己缺點的袋子一定很重,就把它放在了後面,另一個裝別人缺點的袋子則放在胸前。 因此人們常常只看到別人的缺點,而對自己的缺點卻視而不見。所以一個人如果想成爲一個優秀的人,就必須先糾正自己的缺點,然後再去糾正別人的.過錯。

每個人又何嘗不是這樣,只會無所顧忌的去挑剔別人的錯誤,但對自己的過錯卻如此“寬容”的對待。“金無足赤,人無完人”,每一個人都不可能是完美的,每一個人都有自己的缺點,這些缺點是正常的,是不可避免的。就像世界上不會有同樣的兩個人。所以我們不應該拿着放大鏡去看別人,拿着縮小鏡來看自己。人們總盯着別人的缺點,卻忽略了自己的缺點。我們在努力尋找別人缺點的同時,爲什麼不想一想自己也有缺點。不要總是看到別人的缺點而看不到自己身上的缺點,不要總是自以爲是。相反,我們應該不恥下問,勇於承認錯誤,在生活中多留心觀察,多看優秀的人的優點,這樣自己纔可以從中學到東西。還要敢於面對自己的缺點, 不光要看到別人的長處,也要看到自己的短處,取長補短,揚長避短,使我們能逐漸變得完美。在人的一生中,永遠都會先看到別人的缺點,但是要想看到自己的缺點就要照一照“鏡子”,那麼,人生的鏡子是什麼呢?其實,人生的鏡子就是別人對你說的話,不論是批評、指責、要求還是讚揚、誇獎,它都可以成爲一面鏡子,只要你願意去面對這面鏡子。有一種美叫做缺陷美,正是因爲它的缺陷纔會讓美更加有魅力。每個人都是平等的,每個人也都有權利去指出別人的過錯,而先改正自己的缺點是前提。

而在做這些的同時,我們也要學會換位思考。在遇到矛盾時,不要一直想着是他人的錯,也許錯在自己,也許自己沒有發現自己錯在哪裏,這時就需要換位思考了。多站在他人的立場上,看自己做過的事,是否對他人造成了傷害,是否對他人構成了威脅,又是否爲他人帶來了歡樂和幸福。

每一個家長都會對自己的孩子說:“不能輸在起跑線上,一定要好好學習,將來才能考上一個好大學……”怎樣才能不輸在起跑線上?只是好好學習就夠了嗎?不是的,在好好學習的同時,也要指出自己的缺點,加以改正,再請別人指出自己的缺點,再改正,最後,還需要指出他人的缺點。這樣, 不但自己能改正缺點,別人也會感謝你幫他指出缺點。“贈人玫瑰,手有餘香”,這樣做不是很快樂的嗎?

文學名著就是這樣,用優美的語言陶冶人,用向上的精神鼓舞人,用溫暖的文字喚醒人,用真摯的情感打動人,用簡單的道理深省人……

讀《伊索寓言》有感4

寒假裏,我看了許多書,有《夏洛的網》、《格林童話》、《十萬個爲什麼》等等。但我最喜歡的是《伊索寓言》,它讓我懂得了很多道理。

《伊索寓言》這本書裏有許多小故事組成,每個故事裏都有不一樣的道理,有些告訴我們要誠實,有些告訴我們要勇敢,有些告訴我們要友好。其中《龜兔賽跑》這個小故事讓我最有感受。

《龜兔賽跑》這個小故事講的是不能小看別人,太驕傲就會害了自己。故事講了一隻可愛的小白兔和一隻小烏龜比賽賽跑的`故事。剛開始兔子遙遙領先,回頭一看烏龜還在它身後很遠的地方慢慢爬着,兔子就跑到一個石頭下,沒看到烏龜的影子,兔子十分驕傲,心想烏龜這輩子都別想贏我,於是就在石頭睡着了。可是等兔子醒來發現烏龜早已到達了終點,將自己打敗了。兔子懊悔不已,卻爲時已晚。

在這個故事中,告訴我太驕傲是不行的,應該向烏龜學習堅持不懈的努力精神。

同學們,讓我們一起做個堅持不懈、努力學習的好孩子,別讓驕傲壞了我們的故事。

讀《伊索寓言》有感5

書是通往知識大門的鑰匙,是遨遊藍天的翅膀,是建造智慧牆的磚瓦,是成長旅途中的能量。

前幾天我讀了一本書,書名叫《伊索寓言》。他是古希臘的伊索在公元前六世紀的時候創作的`。其實這並不是伊索刻意創造的,而是後人根據伊索編的寓言整理出來的一本充滿生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。

這本書中的每一個寓言都是以故事加寓意的形式爲我們呈現出來的,讓我們在享受故事的同時也能夠學到知識,明白道理。

這是一本富有想象力的書,這本書中的大多語言,都是讓動物“說話”,運用誇張、比喻、擬人等修辭手法,生動形象地告訴我們一個又一個人生哲理。

《伊索寓言》也讓我懂得不少道理。比如:《龜兔賽跑》中,小兔子讓我明白了做人不能太驕傲。小烏龜讓我明白了堅持就是勝利。再比如說:《狼和小羊》讓我們明白了實話往往比那些好聽的話有用。

寓言雖然短小,但作爲人們生活智慧的結晶,它形象地反映了生活各方面的內容,並通過故事背後的哲理,給人們深刻的啓示。

寓言是一個魔袋,雖然很小,卻能拿出許多東西;語言是一個魔豆,雖然很小,卻能長出參天大樹;語言是一個魔杖,雖然很短,卻能變出許多寶物……寓言很美,美在內涵,美在語句。

讀《伊索寓言》有感6

《小山羊與吹簫的狼》是《伊索寓言》的一篇故事。這篇故事講了有一隻小山羊只顧着玩,天快黑的時候,牧羊人把羊羣趕下了山,可是小羊還不知道大家都回家了。天越來越黑,小山羊才發現山羊們已經下山了,它非常害怕。這時,一隻大灰狼來了,說:“哈哈,今天晚上我不用餓肚子了,可以美美的大吃一頓了。”

大灰狼向前一撲就把小山羊給抓住了,小山羊嚇壞了。我讀到這裏也嚇壞了,大灰狼把小羊抓住了,一定會把小羊吃了的,小羊這下危險了,肯定凶多吉少。讀到這裏時,我心早已經提到嗓子眼了,內心一直在喊:“小山羊,小山羊,你快點想辦法逃跑啊,不然你會被狼吃了。小山羊,小山羊,你快點用你的犄角頂大灰狼吧,它一疼就會鬆手,你一定要趁機逃跑啊。”我替小山羊想了許多辦法,然後想,我還是看看故事中的小山羊怎麼辦吧?於是我就繼續向下讀。

故事中的小山羊特別機智,它想到了一個好主意,於是它對狼說:“我聽說狼先生的簫吹的很好,我想跳一段舞,那樣我就可以一點也不遺憾地死去。”狼答應小羊的請求了,就嗚嗚的吹起簫來。這時主人發現少了一隻小羊,他就帶着牧羊犬回去找。他們發現了小羊的同時也發現了大灰狼。狼看見了牧羊犬撒腿就跑,它一邊跑一邊對小羊說:“我真活該,我本是拿屠刀的,不該學着吹簫啊。”讀到這裏我不禁哈哈大笑了起來,忍不住對小山羊豎起了大拇指:你真是太棒了,你用機智逃出了狼爪,真讓我佩服!

小山羊勇敢機智,遇事不慌張的'品質給我留下了深刻的印象,我以後遇到事情也要像小山羊學習。

前幾天我和媽媽去邢臺市裏玩,在商場裏我看到玩具店裏有許多我喜歡的玩具,我也想要一個。我就在玩具店裏看啊看啊,媽媽叫我走我都沒有聽見。我都不知道過了多長時間。有一位阿姨走到我身邊問我:“小朋友,就你一個人在這裏玩嗎?你的家人呢?”我一聽,猛地擡起頭來,才發現媽媽不見了,急的我眼淚馬上就要掉下來了。這時我忽然想起了機智勇敢的小山羊了,它被狼抓住了都不害怕,我一定會有辦法找到媽媽的。於是,我站在那裏一動不動,心裏想,媽媽要是找不到我一定會着急的,她肯定會來找我的。其實,這時候的媽媽非常着急,她也不知道把我丟到哪裏了,她正在四處找我呢。我等了一會兒,不見媽媽來,就想:媽媽有手機,我如果能給媽媽打個電話就好了。我想了想,就去求賣玩具的阿姨:“阿姨您好!我找不到我媽媽了,可不可以借您的手機給我媽媽打個電話啊?”阿姨看了看我,高興地說:“這孩子還挺聰明,找不到媽媽了,不哭不鬧,知道及時給媽媽打電話,你真棒。給,你自己給媽媽打電話吧!”媽媽接到我的電話後,很快就找到了我。真沒想到,一個小小的故事教會了我遇事不慌張的道理,使我運用智慧很快的找到了媽媽。

生活中我們也難免會碰到各種各樣的危險,我們要像小山羊一樣遇到事情不要慌張。也要像面對這次疫情的鐘南山爺爺那樣遇事的冷靜處理,盡最大的努力控制疫情的發展,運用自己的智慧,化險爲夷。

讀書真好,它教會了我許多道理,讓我遇事不慌張,冷靜處理問題。今後我一定要讀更多更多的書,從書中汲取更多的智慧。這樣,我以後遇到危險事情就能運用智慧來解決問題了。

讀《伊索寓言》有感7

有一本書在我書架上原封不動的放了幾年了,橙色的封面上積了些許灰塵。今天,我終於拿出書來,封面上大印着大的“伊索寓言”,由於上學期語文課上有過伊索寓言的課文,我十 分感興趣,於是我迫不及待翻開了這本書。沒想到這一看,就把整本書看完了。我有許多感受想分享給大家。

《伊索寓言》這本書運用了擬人的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,比喻人世間形形色色的人,並通過它們揭示人間的善惡,美醜,真僞。我還記得其中有一篇《獅子,狼和狐狸》,這個故事講的是獅子生病了,許多動物都來探望他,但惟獨狐狸遲遲未到。狼想陷害狐狸,便對着獅子說狐狸的壞話,恰巧被狐狸聽見了,狐狸靈活應對說它是爲了幫獅子找到治病的偏方,而這個偏方就是扒掉狼的皮。最後獅子扒掉了狼的皮。狐狸對狼說了一句話“你不對獅子說好的事情,卻對他說別人的壞話。”這句話讓我感觸頗深。

我還記得我二年級的時候,是一個愛打小報告的小朋友。那時候只要是班上一點點風吹草動,我都要去跟老師講。同學們都很不喜歡我,說我小氣,不會保密。那時候我的眼裏只看到了醜惡的一面,不會去分析這其中的善意。後來老師找我談了很久,對我說了一番話,讓我到現在都還記得清清楚楚:“美是要自己仔細觀察發現的,不要總是隻看到別人打架,吵架,借你東西不還,要多留心身邊的美,這樣你的心胸會寬廣起來,你也會發現,生活變得美了,而不是充滿了噪音,讓你心情煩躁。”從那以後,我學會了寬容,我去老師辦公室的次數少了許多,我學會了發現美,學會了誇獎,稱讚,這些,讓我熱愛我的生活,享受我的生活。

在這本書中,還有另一個故事讓我很難忘。這也是一個關於狐狸的故事。講的是一隻狐狸站在葡萄樹下,看着樹上成熟的葡萄垂涎三尺。可惜自己不夠高,試了好幾次也摘不下

來,於是只好自己對着自己說樹上的.葡萄都是酸的,不是甜的。這個就是我們常說的“吃不到葡萄說葡萄酸”,其實這只是爲自己能力的不足找理由罷了。這是心理上的自我安慰,但這種“酸葡萄”的心理作用卻可以用於那種信心不足的同學身上。自己努力了,考試卻考得不好,可以對自己說“這次考試太難了,下次繼續努力挑戰難題!”這樣讓他們的自信起來,更有前進的動力。

《伊索寓言》這本寓言集,用精煉的語言講述了一個個簡短卻富有哲理的小故事。讓我們學會分辨善惡,是非,真假,美醜,不失爲一部好作品。

讀《伊索寓言》有感8

《伊索寓言》中的“狼與羊羔”的故事是我們熟悉的。故事的'結尾總結爲:“如果要保護自己,就永遠不要與陌生人交談。”年輕時,我們經常被警告不要與陌生人交談,但是不與陌生人交談真的安全嗎?我不這麼認爲。如果故事中的羔羊不跟老狼說話,那麼狼肯定不會放任羔羊,仍然會吃掉它。因此,當弱者面對強大的敵人時,他們應該這樣保護自己嗎?

我認爲最好的方法是用智慧保護自己。我讀過兩篇古代文章:一本是《史說新語·Xi之假裝入睡》,另一本是劉宗遠的《兒童自傳》。故事中的王希芝和歐吉都只有十歲。當他們面對權力或強盜時,如果他們抵抗,那就只有一個死衚衕。他們起初沒有抗拒,但表現出虛弱。王希之採取了假裝入睡的方法。他的叔叔以爲他沒有聽說過叛國罪,所以他放開了他,逃脫了被叔叔殺死的命運。那地區呢?當他最初被強盜綁架時,他假裝像其他孩子一樣在顫抖,這使強盜感到自己很膽小,放鬆了警惕。但是Ouju並沒有真正感到害怕。當他使強盜癱瘓時,他總是在尋找機會。後來,當強盜放鬆監督時,他趁機殺死了強盜並保護了自己。

通過這兩個故事,我們還了解到我們現在還是孩子。遇到危險時,我們的首要思想不應該是直接抵抗,而是如何更好地保護自己並避免人身傷害。逃跑後,等待機會報警。

讀《伊索寓言》有感9

讀了《伊索寓言》這本書,我愛不釋手。《伊索寓言》主要講了一些實際生活故事與做人的道理。

其中,令我感觸最深的是《赫爾墨斯和樵夫》這篇文章。有一天,一個樵夫在河邊砍柴,突然手一滑,斧頭掉進了洶涌的河流中了。樵夫坐在河邊的石頭上,傷心地掉眼淚。這時,赫爾墨斯從河邊走過,問“你哭什麼呢?”。樵夫擦乾眼淚說:“我心愛的斧頭再也找不回來了。”赫爾墨斯跳下河,撈起了一把金光閃閃的斧頭,樵夫搖搖頭。赫爾墨斯又撈起了一把銀光閃閃的斧頭,樵夫說:“這兩把都不是我的。”最後,赫爾墨斯爲他找到了那把破破爛爛的鐵斧,樵夫開心地說:“就是這把!就是這把!”。赫爾墨斯見他很誠實,就把三把斧頭都給了他。這件事被樵夫的.鄰居知道了,十分眼紅。於是他來到了河邊,裝作砍柴的樣子也把斧頭掉到河裏。赫爾墨斯又一次經過,他撈起了一把金光閃閃的斧頭,樵夫的鄰居接過金斧子說:“就是這把!就是這把!”。赫爾墨斯很生氣,說:“你太不誠實了!”。說完便收回了金斧子。這位不誠實的鄰居到最後什麼也沒有得到。

這篇寓言告訴我們做人要誠實,現實的生活中我們不能欺騙老師、同學和父母,謊言遲早也會被別人知道的,無論是什麼事情也隱瞞不掉的,世界上有這

麼多雙眼睛看着你,你的一舉一動,一言一行都會被別人記在心裏的。

就從現在開始,做一個誠實守信的好孩子吧!

讀《伊索寓言》有感10

《伊索寓言》這本書是我衆多書中最愛看的一本書了,書上內容不僅言語精彩,而且意義深刻。這本書彙集了古希臘大量優秀作品,大多是動物故事。因爲它通過一個個十分簡單又很短的小故事,講述了一個個深入人心的大道理。

在所有故事中,我認爲最有說服力的要數《目光短淺的鶇鳥》了。

故事講的是一隻美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年,桃金娘樹上的果實還沒有成熟,東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌:“美好的生活呀就要來臨了,我的心裏是多麼歡唱,望着那兒的花兒在開放,我對它是多麼嚮往。”就這樣鶇鳥每天都去,每天都唱。一個獵人發現了,便守候在那。等果實結出,鶇鳥每天都來吃一整天。終於被獵人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果實是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因爲我太貪戀你那無比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”

這個故事的意思是說,不要過於貪戀某種事物,這樣會葬送掉性命的'。要目光遠大,不能象鶇鳥一樣目光短淺,桃金娘的果實固然好吃,可吃到連危險接近也不知道的時候,也就意味着死離你不遠了。

這就跟我們一樣,一個學生如果過於貪戀遊戲,每天揹着老師家長去網吧,一玩就是一整天,這樣下去一定會損失慘重:一會浪費金錢,家長辛辛苦苦掙來的錢全都被你用在打遊戲上――值嗎?二會用眼過渡,眼睛是心靈的窗口,太重要了!如果你不保護好眼睛,以後戴着個1000多度的眼睛――累嗎?三也是最重要的,沉迷於遊戲中,你會不知不覺葬送掉吸收知識的大好時光――好嗎?玩遊戲要適可而止,它是放鬆,是消遣,但如果你把它當成一項工作,一項任務或是一個專業來進行的話,我相信那對你沒有任何好處。學生,學習最重要,如果你能拋開一切心思雜念――專心學習,那麼考出好成績就只是時間問題了。

《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啓示;它就像一塊護生符,帶在身邊,能告訴我什麼該做,什麼不該做,讓我不去做錯誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書!有空請你們也去看看這本書吧,相信你們也會愛上它的。

讀《伊索寓言》有感11

今天我讀了《伊索寓言》當中的“朱庇特和猴子”這個小故事,使我感受到了濃濃的母愛。

這個小故事講了百獸當中選美,可是猴媽媽卻抱了一隻禿毛、塌鼻、醜陋的小猴子去參加,就在大夥兒看見小猴子爆出陣陣笑聲時,猴媽媽說:“我不管朱庇特把獎賞獎給他中意的任何人,但我永遠認爲自己的孩子是天底下最漂亮的”。

我們的媽媽又何嘗不是像猴媽媽這樣愛我們的呢?在每個媽媽的眼中自己的'孩子都是最漂亮、最優秀的,也是最關心我們的人。我們長大以後一定要懂得感恩我們的媽媽,也一定要好好關心她們,愛她們哦!

讀《伊索寓言》有感12

唱着動聽的歌兒,懷着美好的心情,我和媽媽來到了書店,面對這裏琳琅滿目的書,我不由自主的看了起來,其中我最愛看的就是偉大的寓言家伊索寫的寓言故事。伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶,數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。

這本書共有188個小故事,每一個的故事都有着不同的意義,使我受益匪淺。其中我最喜歡的就是小故事就是,《貓和雞》了,貓聽說雞生病了,腦袋一轉,想:哈哈,吃美餐的機會來了。便精心細緻地喬裝打扮起來,它打扮成醫生拿上聽診器、注射器和藥品等醫療用具,前去看望了。貓“醫生”假模假樣的來詢問病情,可聰明的雞發現了貓的鬍鬚,雞便想辦法把狗請了過來,那貓“醫生”見大事不妙,就灰溜溜地逃走了。

讀完這個故事後我知道了,要時時關注着身邊每一個人,你身邊的每一個人都可能是你的敵人或是你的敵人派來的細作,俗話說害人之心不可有,防人之心不可無啊。就像這則寓言中的貓一樣表面裝親切很關心的樣子其實內心是醜陋無比的`兇惡的,看人要看仔細,就像聰明的雞一樣,運用他的觀察力,發現了貓“醫生”的鬍鬚後,便運用他的聰明才智趕走了貓,做事不可冒失上當。這個故事告訴我們:壞人即使裝出十分善良的樣子,聰明的人也會知道他們就是口蜜腹劍的惡人。

伊索寓言哺育了多少華夏子孫,教育了多少莘莘學子,《伊索寓言》不僅教育我們怎樣做人,還告訴我們怎樣教育別人。以銅爲鏡可以整衣冠;以古爲鏡可以見興衰;以人爲鏡可以知得失;以《伊索寓言》爲鏡;可以明是非,伊索的一篇寓言竟然養育着這麼多人,他是人們的驕傲。《伊索寓言》是一本流傳千古的名著,是智慧與藝術的結晶,是深受人們喜愛的佳作。

讀《伊索寓言》有感13

這本書是我的最愛,原因有三:

一是我非常喜歡作者本人那種自強不息的精神;

二是小故事大道理,短小精悍發人深思;

三是從中學到了很多知識。

《伊索寓言》這本書是以作者的名字命名的,全書共有310個小故事組成,一篇篇短文有一個個知識,一個個知識凝結成了一片海洋,有譏諷、有善意相勸、更有苦苦難爲。

這本書的作者名叫伊索,是一個在苦難中長大的孩子,童年時期的他是一個啞巴,但是他的母親非常愛他,時常講故事給他聽;母親去世後,伊索跟着曾照料過他的老人,離家到各地去漫遊,學到了許多有關鳥類、昆蟲和動物的故事。他們在一起過了好多年快活的日子。有一天,伊索夢見了幸運之神和氣地向他微笑,並把他的手指放進他的嘴裏,放鬆他的舌頭。醒來後,他意外地發現自己已經可以說話了。也因此成就了《伊索寓言》的.誕生。

在《山羊和驢》的故事中我懂得了害人終害己,算計別人的結果只能是搬起石頭砸自己的腳;在《狐狸和豹》的故事中我知道了智慧勝過美麗的外表這個道理等等。看着看着,我似乎也成了一個小作家,這不,我也編了一個寓言《鉛筆的虛榮心》:這天,鉛筆戴上了鋼筆帽,就開始得意洋洋,主人過來拔掉了鋼筆帽,鉛筆就如同從十萬米的高空重重摔在地上,一下子失去了自信。這個故事告訴我們虛有其表、沒有自身價值是非常可怕的。

在此,我寫了一首打油詩,送給我心目中敬佩的作者:寓言寓言真奇妙,小小故事有奧妙,種種知識藏裏面,看你找不找得到!同學們,多看書,多學知識,長大肯定能成才哦!

讀《伊索寓言》有感14

人生總有一些坎坷,但這往往就是成功的必須。伊索不畏艱難坎坷,記載下了這本書。

這部古人智慧的結晶,有的通過大自然表述出來,但大部分是以動物來表達的。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言通過了螞蟻和蟬生動的對話,來告訴我們:人不應該是懶惰的,應該屬於螞蟻型的'動物。不要用任何理由來掩蓋自己的過錯。錯就是錯,不錯就是不錯,這永遠是真理。

這部寓言流傳至今,只因爲它反映着生活的智慧和想象的智慧。它可以告訴我們生活中的一些道理。如:做人必須誠實;不能懶惰;也不要藉着任何理由來掩蓋自己的錯誤;不要只看見自己的好,而放大別人的壞;做什麼事都不要太糊塗,要想清楚是不是對自己有利,是不是對自己有害;自己完全可以辦到的事情不要加壓與他人;同時也不要把自己做不到的事情壓在別人身上,正所謂“己所不欲,勿施於人”。看見別人有困難,別人需要幫助的時候,不要推辭,否則自己的責任將會更重;更不要一味的貪婪,過度的貪婪只會將自己陷入困境。

總而言之,我覺得《伊索寓言》表現了古人智慧的結晶,表現了優良品質和好的思想言行。今天我讀了這本書,受益匪淺。它的語言並不深奧,但道理卻耐人尋味。

讀《伊索寓言》有感15

我是一個平時不怎麼愛讀書的人,但我對《伊索寓言》卻是情有獨鍾,雖然有些幼稚,但它們往往更能給讀者闡述一個個深刻的道理。

《龜兔賽跑》,的故事可謂是家喻戶曉,大部分人一定和我一樣,在剛開始看着一篇文章的時候,認爲兔子是毫無懸念的最後贏家,這隻烏龜更本就是自不量力。難道有人曾想到這場實力懸殊如此之大的比賽,會是幾乎沒有什麼勝算的烏龜率先到達終點線嗎?

當然,兔子也是這麼認爲。它認爲憑藉自己的能力,跑贏烏龜簡直就是易如反掌,所以它開始驕傲了,完全就不把烏龜放在眼裏。在賽跑的途中,它一定是想:反正勝負是早已成定局了,休息一會又何妨。它卻不知道就是這一休息,讓他與勝利擦肩而過。

除了兔子的這種盲目的自信和對烏龜的輕視外,烏龜最終的勝利也與它本身的堅持不懈的精神和努力有這密不可分的關係。它敢於和強大的對手挑戰,在勁敵面前毫不畏懼,用自己的毅力完成了比賽。那麼,勝利的果實是他應得的。

《龜兔賽跑》的`故事內容、蘊含的智慧淺顯易懂,卻又發人深思。

在生活中,我們一定不能做像兔子那樣的人,雖然做什麼事情自信總是必不可少,可過於的自信卻並不是什麼好事,如果自信過分,那麼就一定會嚐到

苦果。兔子雖有着先天的優勢,可是它並不懂得去利用,那也只能被白白浪費。《傷仲永》說明的也是同樣的道理。我們必須做一個腳踏實地、認清自己、尊重對手的人。例如在學習中,同學們就是烏龜和兔子,而學習就是一條漫長的跑道。有的人起步就是落後的,有的人速度卻很快,總是有人領先,也總是有人落後。可是最終的結果卻是誰也無法預料的。但條件是一定得有鍥而不捨的精神,不能中途氣餒、放棄。

除了《龜兔賽跑》之外,《狐狸和葡萄》告訴我們:有些人的辦事能力弱,辦不成事情,卻推諉時間不適宜。《農夫和蛇》告訴我們:即使壞人宣稱自己要變好,也不會因此得到人們的信任……不同的故事雖闡述的是不同的道理,但無一例外,它們都是真理,都是人生必須明白的道理。