讀伊索寓言有感（精選6篇）

認真品味一部名著後，你心中有什麼感想呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的讀伊索寓言有感（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　讀伊索寓言有感1

《伊索寓言》裏有這樣一個故事：山鷹與狐狸互相結爲好友，鷹斷了炊便偷走了小狐狸，最後，狐狸也把鷹的孩子全部吃了。

狐狸爲什麼要把鷹的孩子們全部吃掉呢？那是因爲鷹曾經把狐狸的孩子吃掉了，狐狸很悲痛，所以就把鷹的孩子給吃掉了。

你害了別人，別人就會害你，害別人就是害自己。

在我們的生活中，也有很多這樣的人，那個人就是小金。有一次，小金他看見別人嗚嗚地哭，有許多人安慰他，問他情況。小金這傢伙，又要去別人傷口上撒把鹽了。這傢伙，整天就知道罵別人、嘲笑別人。他對着那位在哭的同學說：哭得好，哭得妙，哭得哇哇叫。說完，還做了個鬼臉。哇！哇——那位同學哭得更猛了。這件事情被別的同學見到了。有的狠狠地瞪了他一眼，有的皺着眉頭，拍拍他的背，露出很可怕的樣子說：小少爺，你又欺負別人啦！小金這個傢伙，自稱是少爺。有的說：下次再來一次，非告訴老師不可。小金又做了個鬼臉就走了。哎呀呀，這傢伙，怎麼不負責任，拍拍屁股就走啦！大家都生氣了。

有一次，那位同學來報仇了。趁他不在，那位同學把小金的書本弄得亂七八糟的。小金是個告狀精，本來想告訴老師，可一想，是自己先錯的，就不管了。

你害了別人，別人就會害回你。千萬不要害別人。因爲害別人就是害自己。

　　讀伊索寓言有感2

伊索寓言故事雖然短小，常以攜物的個性、遭遇、命運來表明一個深刻的道理，讓我們領悟，發現自己身上的問題。

讀伊索寓言中“老鼠會議”讓我們深思：老鼠們商議怎樣對付貓，最後決定給貓系鈴鐺，當談到誰給貓系鈴鐺時，老鼠們卻都鴉雀無聲了。這則寓言表明了再好的建議，沒有人去做也等於零。老鼠的合作往往是表面的，我不由的想起，一次，有三隻老鼠結伴去偷油喝，油缸很深，只能聞到油的香味，他們想出了一個辦法，一隻咬着另一隻的尾巴吊到缸底輪流喝油。可是誰都想多喝一口，於是，第二隻、第三隻都放開了對方的尾巴，結果大家都掉到了油缸裏，再也逃不出來了。這樣的合作只是表面的，真正的強者講究雙贏，追求團隊合作。

在我們的學習生活中，需要很多團隊的合作精神，如我們班在以前的拔河比賽中，大家的勁沒往一處使，有的拉着繩子根本不出力，有的同學向左拽，有的向右拽，力不是用在一條直線上，再加上前面同學一鬆手，後面同學就象多米諾骨牌一樣全部倒下，最終我們就敗在各兄弟班級的手下。

由此看來，表面合作是不可取的。

　　讀伊索寓言有感3

開學時，我讀了《伊索寓言》這本書，全書大約有300多個寓言故事，這本書中的寓言寓意深遠，充滿智慧與啓示。作者伊索，他寫的故事都是對生活中某種現象的批判、啓示和教訓，下面，我們就來看看這些寓言吧！

《螞蟻和蚱蜢》這則故事令我感觸最深。主要講了蚱蜢和螞蟻在夏日不同的做法。蚱蜢在唱歌，而螞蟻卻在辛勤地儲存食物。到了冬天，蚱蜢在寒冷與飢餓的被迫下，敲響了螞蟻的家門進了屋子。最後，作者借用了蚱蜢的語言告訴我們：只有把握時間，勤奮工作，纔有美好的未來。

還有一則寓言《吹牛大王》，講述了一個名叫多德的運動員參加了奧運會，成績卻非常不理想，他離開了那座城市。過了一段時間，他來到另一個城市，容光煥發的逢人炫耀着：“你們知道嗎？我到很多地方參加過跳遠比賽，成績好得不得了！特別是在羅多斯一場跳遠比賽，我奮力一跳，全場叫起來，我刷新了冠軍紀錄呢！”有人叫他去體育館跳，而多德卻說不舒服，推辭了。這則寓言告訴我們：光會自吹自擂而不能用事實來證明自己的實力的人是不會有好下場的。

《伊索寓言》的故事雖然簡短，可是每則寓言都充滿了智慧與啓示。

　　讀伊索寓言有感4

暑假中我又讀了一遍《伊索寓言》。它每一篇講的都是一個寓言故事，每篇故事都蘊含着深刻的道理。

其中，我印象最深的就是《兔子與獵狗》。講的是：一隻獵狗再追逐一隻兔子，兔子拼命地奔跑，獵狗緊追不捨。但是兔子跑得太快了，獵狗追不上，就停了下來。主人罵他無能，獵狗卻說：“我是爲了飽餐一頓而奔跑，而兔子卻是爲了自己的生命而奔跑，速度當然不一樣了。”

從這篇故事中，我懂得了：做事的動機不同，付出的努力和汗水也不同，得到的結果也就不同。

在《朋友和熊》這篇故事中講述了兩個朋友去郊外遊玩，突然碰見了一隻熊。其中一個搶先爬上來樹，另一個就趴在地上裝死。那隻熊過來聞了聞就轉身走了。那個上樹的人就問地上的人熊跟他說了些什麼。那個人說：“熊對我說，不可以和那些不能共患難的朋友同行。”

這個故事告訴我：不能共患難的朋友不是真正的朋友。

還有一篇《母獅與狐狸》，森林裏動物們在比誰一胎生的孩子多。狐狸對獅子說：“我一胎生好多孩子，而你一胎只生一個。”獅子回答：“你生的只是一羣渺小的狐狸，而我生的卻是一頭獅子。”

這個故事告訴我：任何事物都在於質量，而不在於數量。

　　讀伊索寓言有感5

我很喜歡《伊索寓言》這本書，一口氣就把它讀完了。在這些簡短的故事中，包含着許多的大道理，讓我想起了這麼一句話：小故事，大道理！這本書可以爲我們打開文化的窗戶，開啓知識的'大門。

這本書裏有不同類別的寓言，諸如：《人物篇》、《野獸篇》……我最喜歡看的是《人物篇》，因爲裏面有很多天神如：宙斯、時運女神等等，他們之間發生了很多故事，如：《宙斯和人》。

在創造人的時候，赫爾墨斯遵照宙斯的命令把智慧植入人體，於是赫爾墨斯便對每個人灌了均等的智慧，結果是身材矮小的人全身充滿了智慧，變得聰明非凡，而那些高大魁悟的人智慧只能灌到膝蓋上方，因此不如個子矮的人睿智。

感悟：這則故事適用於諷刺那些四肢發達，頭腦簡單的人。

我們兒童是祖國的未來，建設強大國家的重任落在我們下一代的身上，所以我們現在的首要任務就是在學校學好科學文化知識，可以爲建設強國夢打下紮實文化基礎。同時也要積極鍛鍊身體使自己有一個強健的體魄，若是整天無精打采，病殃殃還談什麼建設國家?所以要注重德、智、體全面平衡的發展。做德才兼備的未來接班人。

我覺得這本書很好，能讓我們結合生活，學習的實際增長很多知識！

　　讀伊索寓言有感6

晚上八點整，我看了一本《伊索寓言》裏的老人與死神，我感覺這個故事又驚險，很有趣。

有一位砍柴的老人，他從七歲就以砍柴爲生，現在他已經七十多歲了，他越老越衰弱。但他每天還是要上山砍柴。他原先都是挑着柴下山，現在，只有把一捆柴扛在肩上，慢慢的下山。

一天，天氣悶熱，山林間一下子變暗了，老人感覺背上的柴越來越重，最終，老人被累暈了。

就在那時，死神來了。他跑進了老人的身體裏說：“你已經被累死了，我可以幫你復活，但第一次你沒有復活，因爲那只是你的靈魂，你要去黃河裏找一根骨頭，這樣你就能復活了。”

然後，老人就跳進了黃河裏，後來，老人就變成了死神。

我感覺這個老人很可伶。一直靠砍柴爲生，辛苦勞累一輩子，最終卻被死神以“復活”的謊言，騙他跳進黃河，導致老人真的變成了死神。

故事裏的死神就像我們班的伊隆，有一次他在我們同學的水杯裏偷加了顏料水，那同學沒注意喝了下去，幸好那同學喝下去沒事，否則也會象老人一樣變成死神。這個故事告訴我們，我們不要做壞事、惡事，要多做好事、善事，否則很容易傷及別人。