科學家故事讀後感

認真讀完一本著作後，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的科學家故事讀後感，歡迎大家分享。

科學家故事讀後感1

都說開卷有益，今天我讀了《科學家的故事》，受益非淺。這本書寫的是許多科學家如何成才，如何鑽研科學的故事。

這些科學家的故事都非常感人。讓我印象最深的是數學家華羅賡和能工巧匠魯班的故事。

華羅賡少年的時候學習數學廢寢忘食。所有的精力都用在學習上。他敢於挑戰權威，被清華大學的熊慶知道了。在以後的半個世紀裏，華羅賡發表了許多論文和著作，成了一位在國內外享有盛譽的數學家。

魯班是我國古代的發明家，發明了許多木匠用的工具。他不管做什麼事，只要一下決心，就非要做好做得精不可。他一身的奮鬥經驗告訴我們：只要刻苦學習努力，勤於動腦，不達到目的不罷休，就一定會成功的。

科學家故事讀後感2

在愉快的暑假中，我讀了《科學家的故事100個》有感，這本書是葉永烈寫的,其中，牛頓的故事給我的印象最深。

短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個艱苦的家庭中，他讀小學時，除了數學還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓卻愛製作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧着一個用木頭做的水車架在水中。只聽見水車“嘎嗒嘎嗒”直響，不一會兒就轉了起來。

這時，有一個成績好的學生向他走了過來，對牛頓說：“你知道爲什麼水車會轉嗎?”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什麼纔好。那個男孩得意地說：“不懂就不要瞎幹，笨木匠!”

從這以後，牛頓並沒有氣餒，反而對一些自然現象產生了興趣，開始努力學習，成爲了班級裏的優秀學生，最後成爲了歷史的巨人。

從這個故事中讓我懂得了：只要堅持不懈，認真地去做了，就一定能成功。

科學家故事讀後感3

在愉快的寒假中，我讀了一本由吳玲輝主編的《科學家的故事》，其中，牛頓的故事給我的印象最深。

短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個艱苦的家庭中，他讀小學時，除了數學還好外，其他幾門功課都不太好，但是牛頓卻愛製作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧着一個用木頭做的水車架在水中。只聽見水車噶噠噶噠直響，不一會兒就轉了起來。這時，有一個成績好的學生向他走來，對牛頓說：“你知道爲什麼水車會轉嗎?”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什麼，那個男孩得意的說：“不懂就不要瞎幹，笨木匠!”從這以後，牛頓並沒有氣餒，反而對一些自然現象產生了興趣，開始努力學習，成爲了班裏優秀的學生，最後成爲了歷史的巨人。

這個故事中讓我懂得了：只要一心一意認真去做了，就一定可以成功的。

科學家故事讀後感4

這本科學家的故事，很有趣。因爲可以認識這些科學家，還可以知道科學家們的實驗怎麼做。這些科學家分別是“進化論之父”達爾文、“發明大王”愛迪生、科學巨匠愛因斯坦、阿基米德、哥白尼……等等。他們都是偉大的科學家，他們的背後都有艱辛的故事。

讓我感到深刻的是牛頓。牛頓是怎樣發現萬有引力的呢?牛頓之所以發現萬有引力，是因爲牛頓久久地思考，所有的問題在頭腦裏碰撞。經過不停地探索和研究，他終於有了自己的答案：蘋果落在地上，是因爲地球有吸引力。

還有一個我最深刻的科學家，就是阿基米德，他發現了槓桿原理，可以擡起重量很大的東西多麼的好啊!他是怎樣發現槓桿原理的呢?阿基米德之所以發現槓桿原理，是因爲阿基米德通過多次的觀察、實驗和計算，他發現了槓桿原理。

看過這本書我明白了一個人要想獲得成功，就必須通過不懈的努力和學習知識，才能獲得成功。

科學家故事讀後感5

暑假裏，我看了《科學家的故事》這本書。

在科學家的身上，我可以看到可歌可泣的奉獻精神，在科學家的身上，我可以看到勇往直前的精神，在科學家的身上，我還可以看到濃濃得愛心……

從《科學家的故事》這本書中，我知道了萬嬰之母林巧稚，目睹了母親病故事痛苦的一幕，便發誓要努力學習，考上北京協和醫院。經過艱苦的努力，終於實現了願望，她爲了自己的事業，終身未婚，接生了五萬多個孩子。

錢學森是我國的火箭專家，他放棄了國外的優越生活，不懼威脅和各種阻撓，回到新中國，爲國家貢獻了自己的畢生精力。

長大以後，我也要想這些科學家一樣，做個對祖國有用的人。

科學家故事讀後感6

科學家們都有一個聰明的頭腦，他們都是用自己的智慧，用心觀察身邊的有趣事情，發明出一個又一個的東西。

這本書裏知識豐富，是本能讓我們增長知識、開拓思想的好書，裏面有很多科學家成名的故事。讓我們一起在科學家們的故事裏，學出名堂，學出知識吧！

裏面的一篇故事非常好，是《科學女傑居里夫人》的故事，居里夫人學習刻苦，因此，她發現了放射線——鐳，但是自己卻被鐳奪去了生命。她是世界上兩次獲得諾貝爾獎的人。

科學家故事讀後感7

這幾天，我讀了一本名叫《中外科學家的故事》的書。

這本書介紹了中國和外國的科學家。比如：發明了鋸子的古代建築大師魯班，發明了造紙術的蔡倫和發明了活字印刷術的畢昇。外國的科學家有我們課本上學到的達爾文，有發明大王愛迪生，還有用風箏引電的富蘭克林……

其中，我最喜歡中國的張衡，因爲它發明了渾天儀和地動儀。如果他沒有發明渾天儀和地動儀，我們就不知道什麼時候地震。我還喜歡外國的伽利略，因爲它是第一個將望遠鏡指向太空的人。

我很喜歡看這本書，通過理解科學家從小到大的故事，我發現他們小時候對周圍的事物都很好奇，愛動腦筋，喜歡動手鑽研。比如：愛迪生學着母雞孵雞蛋，李四光捉迷藏的時候會追問石頭從哪裏來的。他們長大後堅持自己的理想，最後成爲了偉大的科學家。

我希望我也能夠成爲一位像他們那樣了不起的人。

科學家故事讀後感8

暑假裏我看了一本講述古代科學家的書，名字叫《中國古代科學家的故事》。

我認真地閱讀了這本書，覺得古代的科學家們棒極了。例如：建築大師魯班，他一生主要幹木工活，在勞動實踐中不斷髮明創造，成爲木工的一代始祖。他根據茅草葉發明了鐵鋸條，又通過荷葉片的形狀發明了雨陽傘。魯班是一個十分愛鑽研的人，他一生的發明不計其數！

還有我國明朝最著名的藥物學家——李時珍，他寫過一部最偉大的藥物著作《本草綱目》。這部書共52卷，190多萬字，記載藥物1892種，收集藥方11096個。《本草綱目》是李時珍經過長期實踐和研究，歷經數十年親自採藥、製藥，在經過醫療實踐而編成的一部具有世界性醫學科學奉獻的醫藥學鉅著。

讀了這本書，我還知道了紙是蔡侯發明的，張衡是發明了“地動儀”……這本書真好！所以我建議大家看看這本書。

科學家故事讀後感9

今天我讀了一本名叫《科學家故事》這本書。其中有一篇名叫牛頓的文章最令我難忘。

美國著名詩人波普曾經寫過一首讚美牛頓的詩，詩是這樣寫的：

自然和自然的規律都隱藏在黑夜裏。

上帝說：“生一個牛頓吧！”

於是，一切都光明瞭。

這首詩的意思是說：過去，人們對許多自然現象和自然規律還不能認識，由於牛頓在科學上的貢獻，人們才把這些自然現象和自然規律認識清楚了。這首詩讚頌了牛頓的偉大功績，說明了他在科學發展史上的重要地位。

牛頓是 17 世紀英國偉大的科學家，是近代科學家的象徵。他的萬有引力定律，以及他對光學、數學、化學的研究，爲兩個多世紀以來的科學發展奠定了堅定基礎。

讀完了這篇文章，我明白了有志者事竟成的道理。只要現在勤奮學習，將來就會和牛頓一樣，爲祖國、社會作出貢獻！

科學家故事讀後感10

今天，我讀完了《科學家的故事》這本書，裏面講了100多位科學家的`故事。有中國人、有外國人；有發明家、有思想家；有農業家、有軍事家；有建築家、有地質學家……可豐富了，我第一次看到有這麼多的科學家。

其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時期，他有家鄉山清水秀、風景優美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學習。公元116年2月一天發生了地震，他決心發明一種儀器，能預測震，在他五十五歲那一年他發明了地動儀。他的地動儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個方向排列，上面有八個龍，每個龍嘴都有一個小鐵球，下面有八個蛤蟆，哪個地方發生了地震，哪個龍珠就會吐出，人們一看就知道哪發生了地震。

我也喜歡布魯諾，因爲她爲科學獻身。

我喜歡這一本書，因爲他讓我更一步瞭解科學家的歷史。

科學家故事讀後感11

《小學生之友》20xx年1-2月中旬刊中的《牛頓的故事》是一篇十分感人的文章，這篇文章主要寫了牛頓小時候發明東西的故事，具體寫了小牛頓在週末發明日晷和小牛頓在一次做水車時受到啓發的故事以及小牛頓在上學時被批評的事。

從這個故事裏使我懂了一個道理，那就是：勤奮，能吸取經驗和教訓，長大了這個人必將成爲對人類有用的人。牛頓的成功不在於他有多麼聰明的頭腦，而是他在每一次成功之後，都能把經驗轉化成一種信心，使他堅信自己能夠戰勝下一個困難。正是這種勤奮和毅力，支撐着牛頓在漫長的歲月裏向科學奮勇攀登，最終是他成了一位世界上頂尖的科學家。我們小學生就要向牛頓學習，從小勤奮好學，善於總結經驗，勇於挑戰困難，長大之後，爲人類做出貢獻。

科學家故事讀後感12

一天，我看了科學家的故事，我知道了錢學森是我國著名的科學家，他年輕時在美國留學經過刻苦努力，他成爲世界著名航天事業的科學家，1949年新中國成立了。就決定回國，美國想要留住錢學森，但他非常愛國堅持回國，錢學森回到祖國以後，他帶領着中國人民迎來了航天時低的黎明。

我覺的錢學森爺爺很了不起因爲錢學森爺爺心裏始終想着祖國，從現在開始我要好好學習，在班裏做一個心中有班級心中有同學心中有父母的好孩子。

科學家故事讀後感13

暑假眨眼間過去了，我看了許多本書，但我最想向大家推薦的是《科學家的故事》這本書。書裏講述了古今中外科學家的小故事，有的令我着迷，有的令我感動，有的令我震撼。現在就和大家分享一下給我印象最深刻的的故事吧。

第一個映入腦海的是李時珍，他是古代的名醫。小時候，父親拿出一種黃色粗根的草藥問李時珍這是什麼草藥，李時珍想想說：“這不是鮮地黃嗎！”父親滿意地點點頭，又問他這種草藥的藥性，李時珍答錯了，父親的臉色頓時陰沉下來，嚴肅地說：“大夫用錯藥，可是要人命的關天大事呀！”李時珍把父親的話牢牢地記在心裏面，後來撰寫了《本草綱目》這本書，最終成爲一名醫術高明的大夫。從李時珍身上，我學到了嚴謹治學的精神。

像這樣的名人事蹟，這本書中還有很多，讀了它們會讓你不知不覺地收穫許多知識。怎麼樣，趕緊拿起這本書，和我一起在《科學家的故事》中成長吧！

科學家故事讀後感14

這本書裏有着許多科學名人，比如畢昇發明活字印刷術。科學家用自己一生的精力，爲我們揭開了一個有一個奧祕。有的科學家因此現出了生命;富蘭克林爲了解開雷電的奧祕;冒着生命危險，用風箏把雷電引到地上;諾貝爾不怕危險，造出了炸藥，獲得了諾貝爾獎。有的科學家生出來就家境貧困，沒讀幾年書，但最後他們通過自己的努力，都取得了巨大的成就。

在科學家們的身上，我還能看見濃濃的愛心。“炸藥大王”諾貝爾拿出自己一大部分財產成立了諾貝爾獎金。牛頓在發現引力之前只是一個平常的青年，但發現了引力，他就成了科學巨星。

科學家故事讀後感15

星期三下午，老師去圖書館借書，發給我們每人一本，我得的是一本名叫《葉永烈講述科學家故事100個》。我翻開第一頁，仔細地讀，裏面的妙詞佳句可真多，真想用於我的學習生活之中。

這本書是由我國著名作家葉永烈先生繼《十萬個爲什麼》、《小靈通漫遊未來》銷量近兩億之後，第三本銷量超過了成千上萬冊的科普勵志讀物，當然，也是青少年在學習寫作人物“以點概貌”之法的經點讀物。

裏面的內容很豐富：《從“班門弄斧”說起》魯班；《從古代的“博士”》亞里士多德；《幾何學之父》歐幾里得；《“等一下再殺我的頭”》阿基米得；《龍嘴裏吐出銅球》張衡……

如果我也會是一名有名的科學家，那麼我不知道我會有多自豪。那現在就得好好學習呢！一切奇蹟都在創造中，一切努力就在我們的心中。我真喜歡看這本書啊呀！