五年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感範文大綱

五年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感範文1

今天，我閒着沒事幹，從書櫃上隨手拿起一本書，看了起來。沒想到我一下子就被書中的內容，所吸引住了。

書中講了一個名字叫做魯濱遜的航海家，他在一次航海中，遇到暴風雨，可是卻非常幸運地抓住了一塊木板，隨水漂盪了三天三夜。終於，被海衝到了一處小島的沙灘上，他非常興奮在島上亂跑，卻發現這個島上根本沒有一個人，一所小房子，他怕極了，回到沙灘，在一個山洞裏安了家，又游到破船前，在三個星期內，就去船上十七次，把船裏面的東西都拿走了，在最後一次，他還準備下次把船折成塊木板帶回來。可第二天船不見了。他雖然只是一個小島上的一個人，可是加上從船上拿的東西，真像一個“富人”，船上有許多東西，可是隻有一個最有用的東西是麥子，是它讓他有了吃的，山羊也一隻只的被訓服了，他的生活中，突然闖入了一羣野人，他打敗了他們得了一個“星期五”。最終，他救了一位船長，終於回到了約克市。看完書後，我合上書，心情卻久久不能平息。

想想自己：體育課時，我覺的自己太肥，跑起來很累，於是我沒有認真跑，只是慢慢的跑，結果到了體育考試，我就考不好了，只得了A一，如果我能像魯濱遜一樣勇敢面對，我還會落得這個下場嗎？我一定要像魯濱遜一樣勇敢面對困難,不能輕易放棄，像一個膽小鬼一樣縮頭縮腦的，如果每次都這樣，我還能做好事嗎？所以我一定要吸取教訓，以後遇到事情都要勇敢的面對，不再退縮。

五年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感範文2

寒假裏，媽媽給我買了一本書，名字叫《魯賓遜漂流記》，我很久以前就聽說過這本書，剛剛拿到手裏，就如飢似渴的讀了起來。讀到這裏，你也許會問：“這本書講了一個什麼故事呢？”彆着急，我這就告訴你。

一六三二年，英國約克市，誕生了一個名叫魯賓遜的男孩。在他十八歲那年，他和朋友一起坐船去倫敦，途中，船沉了，但魯賓遜和其他船員獲救了。後來，發生了很多事情，參加這次出海航行的人員中，僅有魯賓遜一人生還，並且漂流到了孤島上。在進退無路，悲觀失望之餘，魯賓遜開始想辦法自救––––做木筏、造房子、修田地、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的.抗爭中去。最終他靠自己的雙手，憑藉自己的智慧，利用船上留下的簡單工具，用二十八年的時間把荒島建成了盡人皆知的世外桃源。

我認爲，這個故事可以給人前進的動力，可以給人勇氣和信心，這個故事就像爲我指明方向的燈塔，給了我人生的啓迪。