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讀《震撼的故事》有感大綱

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光與影,交織出一個個遙遠的夢;笑與淚,塗寫出一張張頑皮的臉;愛與惡,編繪一個個爛漫的童年……他們或許還希望今天的作業少些,可以多玩玩;或許想在同桌的椅子上灑些墨水,欣賞同桌狂怒的臉;或許正抱怨着學校的午餐多難吃,盼望着家裏豐富的晚餐……但他們和成千上萬的人一樣,對正在醞釀的危機毫無察覺。

讀《震撼的故事》有感

危機爆發了!那一剎那,天崩地裂,天昏地暗,天被扯碎,地被撕裂,心在搖曳。在千鈞一髮之時,有的同學還在迷茫地四處張望;有的.同學正亂七八糟地擠向出口;有的同學只顧停滯在晃得厲害的教師裏低聲抽噎。

他卻寸步不亂,因爲他是班長,他得讓同學們絕處逢生!於是他大喝一聲:“地震了!大家都快跑!”那些被嚇懵的同學終於回過了神,然後他又扯大嗓門兒像急流一般的隊伍吼道,“按持續撤離,”他指揮全班脫險,但似乎可以鬆一口氣時,細心的他又敏銳地發現少了幾個同學,於是便在強烈的震感中折返回去,當他把那位膽小的女同學猛推出去後,自己卻被沉沉地壓在廢墟下。在醫生班雙下肢骨折、腰椎多處受傷、背部幾無完膚的他清洗傷口時,沒能用上麻藥,當他依舊沒哭。有人問他:“你是否後悔?”他笑言:“不,如果我不這麼做,我會感到羞愧的!”

他就是年僅12歲的小學生——陳浩。和他一樣的孩子還有很多:15歲的雷楚年臨危不懼勇救同學,身處絕境機智脫險;不到8歲的嶽小龍無私無畏救助同學; 10歲的吳春芳爲殘疾同學撐起生命的保護傘。

“溫室裏的花草”,“家裏驕橫的小皇帝小公主”,人們在以前,甚至是昨天曾這樣評價90後的孩子們,或許他們平時時有些稚氣未脫,喜歡放了學再打打球,把作業一忘皆空;或許他們愛搞搞惡作劇,把他人的書東藏西藏;或許她們喜歡把午餐費買成冰淇淋、餅乾……,而5。12大地震中的小英雄們,無不展現出少年兒童這個團體的機智勇敢、胸懷大志。他們在危機時刻完美的詮釋着無私、詮釋着友誼、詮釋着勇氣。

請爲90後的孩子們喝彩吧!

你們真棒!

你們是小英雄!