六年級讀《愛的教育》讀後感大綱

《愛的教育》這本世界兒童文學名著，受益匪淺，心靈受到了強烈的震撼!下面是小編收集整理的六年級讀《愛的教育》讀後感，歡迎閱讀參考~

　　六年級讀《愛的教育》讀後感1

愛，一個多麼熟悉的字眼，在每個人的心中都有一份愛，愛是無私的，是偉大的。我讀了《愛的教育》這本書後，我才真正領悟了愛的真諦。

《愛的教育》是由亞米契斯秏近十年才完成的，它的另外一個題目是“一個意大利四年級小學生的日記”，這本書講述了一個意大利孩子安利柯在學校、班級和家庭中的鎖鎖小事。令我影響最深的便是安利柯的新老師：佩巴尼先生。書中曾這樣描述他“這次的先生，身材高大，沒有鬍鬚，長長地留下花白的頭髮，額上皺着直紋，大聲說話，他瞪着眼一個一個看我們的時候，眼光竟像是要透到我們的心裏似的，而且還是一位沒有笑容的先生。”但當安利柯慢慢地接近這位新老師時，才發現這位新老師也如其他老師一樣關心同學。

我是一口氣讀完這本書的，讀完後我深有感觸。愛就像空氣每天都在我們的身邊，無影無形，但我們又缺少不了它。我們常常忽略了這個生活必要品，但它早已融入了我們的生活。愛之所以偉大，是因爲他沒有索取也不用回報，它只是單方面的付出，默默無聞。

從小時候開始，我們便沐浴在愛的陽光下，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是不經意間將愛的種子播撒到我們的身上，而我們去不曾察覺。

愛彷彿是一本耐人尋味的書。沒有人能探清愛的奧祕，它的每一篇章都如一杯醇厚的酒，那酒香圍繞在鼻尖，圍繞在心頭

愛是教育的源泉，愛與教育息息相關。多一份愛就多一份溫暖；多一份愛就多一份快樂；多一份愛就多一份力量。你想領悟愛的境地嗎？那就來讀一讀這本《愛的教育》吧！讀了之後你一定深有感觸。

　　六年級讀《愛的教育》讀後感2

《愛的教育》是迄今爲止寫得最人性化的書。這是一部單純的小學生日記，是由一個孩子的所見、所聞、所感構成的。書中的故事極其簡單，但以小見大，揭示了許多深刻的道理，在世界上產生了深遠影響。

縱觀全書，沒有任何虛僞的說教，也沒有任何豪言壯語，只是通過一個孩子的眼睛觀察世界，進而反映人與人之間多麼需要相互關心、相互理解和相互幫助。比如在《畸形兒》中母親有這樣一段書面談話：“安利柯呀!你知道我爲什麼不讓你進夫嗎?因爲像你這樣健康的孩子若來到那些殘疾孩子中間，會使他們更加痛苦的啊!即使他們不看到你，他們已經感到自己夠不幸夠痛苦的了。”

短短的`幾句話，卻使我們感受到了這麼深刻的痛楚。的確，對於一個畸形兒來說，他所要承受的，並不僅僅是肉體上的痛苦，更多的則是精神上的折磨。同伴們奇怪的眼光和嘲笑，父母的傷心和絕望，自身的自卑與無奈，這一切的一切，都在啃噬着崎形兒的心。這種痛苦，比肉體上的痛苦強烈千萬倍。對於這樣不幸的人，我們應該伸出雙手，懷着一顆仁慈的心去接受他，去關愛他。

我覺得安利柯母親的話說得頗有幾分道理。她以一種母性的慈愛審視着這羣不幸的孩子，盡一切可能使他們受傷害的程度降到最低。

高爾基曾說過：“沒有愛便沒有幸福。”是的，因爲有愛，纔會有幸福，因爲有愛，纔會有割捨不斷的情感。因爲有愛，纔可能學會饒恕和寬容。

我不敢想象失去了愛這世界會怎樣。可能會如同一個長滿荒草的墳墓，也可能會成爲一個永遠也不會醒來的m夢……

回過頭來再看看書，感覺那麼親切。我相信讀過這本書的人一定都會和我一樣產生共鳴，心靈受到洗禮。愛的教育，在靈魂深處。（讀後感）

記得劉墉先生曾說過：“世界充滿了美，讓我牽掛，充滿了愛，讓我放心不下。”

讓我們一起用愛裝扮幸福生活吧!