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讀《遊子吟》有感三年級大綱

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讀《遊子吟》有感三年級1

身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。字裏行間流露着母子深情,字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴着母愛織成的陽光吮吸着充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

讀《遊子吟》有感三年級

看着父母那爬滿歲月的額頭,看着那飽嘗雨露風霜的脊背,看着那飽經艱難困苦的絲絲白髮,一種莫名的淚淌下面頰,我哭了,那是親情的呼喚。父母給予我們生命,哺育我們成長,教育我們長大,沒有父母便沒有我們,當我們嬉戲於課堂之上,玩耍於操場,我們的父母卻正爲我們的健康成長默默祈禱。

感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。我們要懂得報答父母的養育之恩,我們要珍惜父母的深情。父母的苦不是我們所能想象出來的,多少次,深夜裏他們將我們送入醫院;多少次,風雨中他們盼望着我們趕快回家;多少次,月光下他們教給我們做人的道理;多少次,……“誰言寸草心,報得三春暉,”父母的恩情深似海,我們要時刻懷着感恩的心,積極地回報我們的父母。

讀《遊子吟》有感三年級2

《遊子吟》一文是唐代詩人孟郊的佳作,我深深的被這首詩所感動,也被母愛的偉大所感動。

這是一首母愛的頌歌。詩中親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛。詩的開頭兩句,所寫的人是母與子,所寫的物是線與衣,然而卻點出了母子相依爲命的骨肉之情。中間兩句集中寫慈母的動作和意態,表現了母親對兒子的深篤之情。雖無言語,也無淚水,卻充溢着愛的純情,扣人心絃,催人淚下。最後兩句是前四句的'昇華,以通俗形象的比喻,寄託赤子熾烈的情懷,對於春日般的母愛,小草似的兒女,怎能報答於萬一呢?

我不由自主地想起了我的媽媽。媽媽把我養這麼大,風雨無阻的送我上學、放學,不辭辛苦,任勞任怨,如果把我比作青草,那媽媽就一定是含辛茹苦的園丁,日夜守護着我,助我茁壯成長;如果把我比作小魚,那媽媽就一定是潺潺流動的河水,溫柔的撫摸着我,讓我自由自在的遊動;如果把我比作小樹,那媽媽就一定是明媚的陽光,給我無限的溫暖,長成參天大樹。

那一次的風雨夜,使我明白媽媽對我的愛有多深。那天我發燒了,急性扁桃體發炎,家裏沒有可以吃的藥,外面又下着雨,媽媽怕我淋雨,不敢帶我到醫院,冒雨到藥店給我買消炎藥,吃過藥以後,我漸漸的退燒醒了過來,我看見媽媽正在擦拭着溼漉漉的頭髮,我的心猛然間抖動的厲害,說不出的感動頓時涌向心頭......

我在一天天的長大,媽媽卻在一天天的衰老;我在一天天的強壯,媽媽卻在一天天的衰弱;我的知識隨着年紀的增長,一天天的豐富起來,媽媽卻一天天的力不從心,我很慚愧也很自責,媽媽爲我付出了所有的努力和辛苦,由此我想起一句古語——父母恩難回報,母愛是多麼的偉大,我應該怎麼報答呢?用我的努力好好學習,來報答媽媽的養育之情。