彎彎的收藏讀後感大綱
當賞讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀後感了！可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的彎彎的收藏讀後感，希望對大家有所幫助。
彎彎的收藏讀後感1
暑假來了，我讀了《彎彎的收藏》這本書，覺得這本書雖然沒有名著那麼好看，但是裏面的內容卻十分精彩，有搞笑的，有幽默的，有感人的，還有令人深刻的......
《彎彎的收藏》裏面有好多篇文章，其中最令我感動的是“傻鴨子歐巴兒”。歐巴兒是在翠湖公園養鴨場的一隻鴨子，它們以“猛吃猛喝猛睡，以胖爲榮，以瘦爲恥！”爲口號。有一次，運鴨子進城的卡車回來了，卡車上的一隻鴨被扔了下來，鴨子們都認爲它病了，沒有理它。
開飯了，鴨子們聽了它的演講才知道自己最後是去被送去烤鴨店火烤了吃，不是去過好日子，爲了記住自己只差一兩所以那個從城裏回來的鴨子就叫四斤九兩。
最後鴨子們都被經過強化催肥了，都長到五斤了，所以它們都被送進城裏了，在賣鴨子的時候，它告別了四斤九兩，遇到了老黑管，老黑管從胖婦女那買下了歐巴兒。聽着老黑管的聲音，歐巴兒想起了翠湖公園。歐巴兒爲了老黑管，去學習唱歌、人類的語言，還幫助老太好玩了，下次還有再來。
彎彎的收藏讀後感2
今年暑假，我買了兩本書，《彎彎的收藏》、《青色的圍牆》。在讀完《青色的圍牆》之後，我便開始讀《彎彎的收藏》。這本書很不錯。其中有一個故事就叫彎彎的收藏：寒假馬上就要到了，老師佈置了一份作業，讓同學們利用假期時間來收藏各種各樣的東西。徐彎彎在聽英語磁帶時突然有了靈感，馬上相處了一個好主意：收集全班同學的聲音。在開學那天，徐彎彎向同學們展示。同學們聽到自己的聲音後都哈哈大笑都哈哈大笑。徐彎彎得到了大家熱烈的掌聲。
讀完這個故事，我明白了一個道理。一個問題，問不同的人，就會得到不同的答案。我們每一個人的想法都不一樣，答案也會不一樣。如果我們動動腦筋，發揮自己的想象力，就能得到意想不到的收穫。這本《彎彎的收藏》很好看，它能告訴我們很多道理，是一本好書。希望同學們能夠買來讀一讀。
彎彎的收藏讀後感3
暑假裏我讀了著名作家張之路的《彎彎的收藏》這本書，這篇小說有篇同名文章叫做《彎彎的收藏》，我讀了後深有感觸。
這篇文章寫了一件事情：寒假前，楊老師給同學們佈置了一個作業，是利用假期時間來收藏一樣有意義的東西。開學後辦一個展覽，楊老師還啓發大家:世界上的收藏千奇百怪，有收藏郵票的，有收藏鐘錶的，有收藏錢幣的，甚至還有收藏馬桶的，大家知道後都驚訝不已。一個叫徐彎彎的同學，也開始爲她的收藏開始煩惱，由於她的父母都是中學老師，一次在她聽英語時得到靈感：收集全班同學的聲音在錄音帶裏！終於，開學的時候到了，彎彎集齊了全班同學的聲音，向同學們展示，受到熱烈的掌聲！
讀了這篇文章後，我知道了每個人都有自己的特色和個性，只要開動腦筋，發揮想象力，善於發現生活中的美，就能找到屬於自己的靈感，獲得不同於他人的成就。生活中我也是個愛好郵票收藏的人，除了媽媽每年幫我訂購郵冊，我還在生活中收集信封中的郵票，現在通信比以前先進多了，寄信的人也少了，要收集郵票可不是容易的事，於是我就從我家以前的舊信封中去尋找一些有意義的郵票，另外到各地旅遊也是獲得不同郵票的好方法。我那麼喜歡郵票，是因爲媽媽曾經和我講過郵票中記錄過的一些有趣的事情和故事，收集郵票也是我收集各種趣事和經典故事的一種好方法。
我想我今後會發展一些更加有趣的愛好，豐富自己，使自己更加強大。
彎彎的收藏讀後感4
今天我買了《彎彎的收藏》這本書。翻閱書本，發現書裏有《提王許威武》、《彎彎的收藏》和《影子》這些文章，之前在《太陽的滋味》一書中也出現過。所以沒有許多興趣讀這些故事。
其中，有一則小說《懲罰》說了一位老師叫同學別抽菸，可自己卻還在抽菸，最後被發現的故事。說明了要讓別人聽話，那就要你自己先以身作則，不能連自己都沒管好，還去管別人。還有一篇文章《傻鴨子歐巴心》，聽這名字先認爲很好玩，但這講訴了一隻鴨子逃出“魔爪”後被老黑管收養，之後進了馬戲團，受盡坎坷，被救出後爲老黑管奉獻了年輕生命的故事。
讀到這裏我眼眶裏有股如泉水般的眼淚即將涌出。滴水之恩將涌泉相報的精神令我們感動，一隻普普通通的鴨子，一個動物都明白的人間真情，我們能不曉嗎》
人類啊，只知道它們是桌子上的美食，卻不知道它們正在默默付出，奉獻的精神，而我們只知道貪心。書給予我們的實在太多了，我們沒有理由不好好讀書，讀好書呢！
彎彎的收藏讀後感5
暑假中，我暢遊在書海，見識過《美麗的中國》，觀看過《亞特蘭蒂斯》，而我比較喜歡的就是《彎彎的收藏》了。
《彎彎的`收藏》講的是一件很有意思的事：教師讓同學們在開學的時候每人把自己的收藏帶來，於是，趁着寒假，彎彎用爸爸的錄音機跑遍了全班所有同學的家，錄下了48個同學的祝願。
我覺得彎彎就非常粗創意呢。雖然不如李小明，收集了郵票，不如金鳳，收集易拉罐，可是，他收集了全班同學最誠摯的祝福。
每個人，都是不同的。正如世界上沒有另一個達*芬奇一樣。只不過，正因爲如此，每個人都像天上的星星般熠熠生輝。
試想一下，全世界的人，都穿着一模一樣的衣服，都有一模一樣的表情，那，請問：你究竟是誰？
我在培訓班裏見過一個叫Ann的女孩，有一天，她對我說：“我超喜歡李娜的，你呢？”
“我啊？還好吧。”我回答。
“我很喜歡她的！人家很有個性！我模仿他，你說，行不行？
“爲什麼要這樣啊？”我說。
“唉，因爲我老媽總說我太沒個性了，你教教我，怎樣纔能有個性啊？”她苦惱地說。
“個性就是模仿自己啊。曾有人，在追逐中迷失自我，放棄自我，成爲另一個人的克隆體，他們爲什麼要模仿他人？”
我相信，他們大多是找不到自己的閃光點。記住，你自己，你自己的個性，你自己的動作或是語言，就是你的個性。
彎彎的收藏讀後感6
這個暑假，我讀了《彎彎的收藏》，讓我感受很深。
其中，題王許威武的一個小片段我非常喜歡。物理考試了，宿小羽老早起牀做題，這時有一個人，是他的同學，帶着宿小羽去學校看卷子，他們到了老師的辦公室，發現裏面的抽屜裏面是空空蕩蕩的。突然有人說：“誰？”他們要逃得時候碰見了老師，老師像是知道似的，把卷子給了宿小羽，宿小羽硬着頭皮看了。
第二天，老師發現一張白卷，是宿小羽的，她鄭重的寫下了0分。我懂得了做人要踏踏實實。
還有一篇是貓牌學校，也讓我感受不淺。學校運來老鼠牌的粉筆，上完課，下課後，粉筆怎麼也擦不掉，就去找賣的人，他說要用貓牌擦才能擦掉的，後來買了象粉筆，兒子一機靈，買了個老鼠擦。
這個故事用了一個笑話，曾加了故事的趣味性，讓人感受很深。
《彎彎的收藏》真是一本好書啊！大家快來看啊！
彎彎的收藏讀後感7
暑假裏，我讀了一本讓我深有感觸的書——《彎彎的收藏》。它讓我懂得了現在生活的美好，而我們應該去收藏我們身邊的一些物品，等到過了幾十年，再拿出來看一看，我們一定會想起以前的美好時光，大家嬉戲打鬧的歡快場面。
這本書中的故事裏，令我受益匪淺的是《彎彎的收藏》。這篇文章講述的是這樣一個故事……
快放寒假了，楊老師給同學們佈置了一項特殊的任務：讓大家在假期裏收藏一樣有意義的東西，開學後辦一個展覽。楊老師給大家展示了她的收藏：蝴蝶標本。接到這個“任務”後，同學們有的得意洋洋，有的心情低落。而徐彎彎暗下決心：自己一定要收藏一種最有意義的東西！
終於， 寒假開始了。那天，徐彎彎在讀英語，媽媽要跟她跟着錄音機讀。媽媽放錄音時，錯把錄音鍵按成了放音鍵，把她倆說的話錄了下來。這件事無意中啓發了彎彎，她靈機一動，心想，我要是把全班同學的祝福聲錄下來，不是很有創意的收藏嗎？她想起爸爸有一個微型錄音機，提出要借用錄音機作爲生日禮物。爸爸的錄音機到了手，她把錄音機藏在身上，僞裝了一番，逐個去拜訪同學們，把每個人的聲音都錄了下來。
到了展覽會時，徐彎彎拿出了自己的收藏，可沒想到的是，她拿錯了磁帶！幸好爸爸及時趕到，送來了磁帶。
讀了這個故事，我明白了許多：其實，每個人都有自己的看法，有自己的想法，也有自己的方法。每個人都有自己的特點與個性，並不是每個人都是一模一樣的，要有自己的主見和思想，不要一味的去模仿別人。
我們的童年是美好的，大家可以像徐彎彎那樣，收藏自己喜愛的事物，這會讓我們以後回憶起童年的天真、活潑、美好！
彎彎的收藏讀後感8
這次的暑假中，我讀了許多書，其中有《彎彎的收藏》和《青色的圍牆》。這兩本書讓我體會到了許許多多、各種各樣的感情。這些感情都蘊藏着愛，使人記憶猶新。
《彎彎的收藏》中，有許多動人的故事。《彎彎的收藏》，讓我讀出了孩子們的活潑、創意使人振奮；《翠鳥》，讓我讀出了老師在孩子們畢業時，對他們的戀戀不捨、孩子們對老師的尊敬、互相之間深深的愛；《懲罰》，讓我讀出了對自己的嚴厲，對同學的好：“‘殺’一警百，以儆效尤”；《影子》，讓我讀出了對自己要信得過，不能出賣自己；《傻鴨子歐巴兒》，讓我讀出了親人的愛，爲了親人的幸福，自己犧牲什麼都願意，自己做什麼都願意……
《青色的圍牆》中，徐天平和他的女兒姍姍之間，由於溝通的問題，他們之間的圍牆越來越厚：有一次姍姍晚自習結束以後，因爲徐天平沒有準時來接，所以被一羣小混混圍住了，她故意跑進附近的小商店裏，讓他們不敢怎麼樣。但她想打電話給爸爸求救時，手機卻突然沒電了！她只能假裝打電話，直至爸爸來了；徐天平因接姍姍晚自習回家遲到了，並看見姍姍在商店裏與那些來路不明的人吐舌頭，不問青紅皁白就罵了姍姍……他們的矛盾也從此深化。依玲也成爲了姍姍唯一一個能傾吐怨言的人。後來姍姍認識了李蔡，他們決定用“丘比特計劃”撮合她小姨和爸爸，而徐天平卻以爲15歲的姍姍認識了一個不良少年……後來，徐天平通過賴慧貞的《七里香》懂得了尊重，聆聽很重要。旅行結束後，他低下頭，走入了姍姍的那塊“青色的圍牆”，知道了許多事，明白了都是他誤會了姍姍……
尊重、聆聽和身旁那些愛，都是世間最爲美好的東西。
彎彎的收藏讀後感9
當我讀完彎彎的收藏時，不由地長喘了一口氣，因爲這本書十分精彩，它是由九個小故事組成的。但是每個小故事背後都有一個印象深刻的道理。
這本書的主要故事：《彎彎的收藏》我十分喜歡。它講的是這樣一件事，在放假前一位老師給同學們佈置了一項特殊的作業，要同學們在假期裏收藏一樣東西，有一個名叫徐彎彎的同學，在用錄音機聽英文的時候受到了啓發，他把同學們的聲音收藏在錄音機中。上學之後徐彎彎成功的收集了同學們的聲音，受到了老師的表揚。
從這個故事中受到的啓發是：每個人多有自己的想法，有自己的見解，有相同的看法，不一定得有一樣的方法。每個人都有自己的特點和個性。當你與對方因爲一個問題而各執一詞、或不相讓，已至吵起來的時候，是否應該站在對方的角度想一想呢？每一個人的情況都不一樣，每個人的想法也不同，但只要肯動腦筋，發揮自己的想象力，肯定可以得到意想不到的收穫。
彎彎的收藏讀後感10
暑假裏，我看完了《彎彎的收藏》這本書，其中，有一個故事的印象特別深刻，名字是《題王許威武》。
許威武是一名物理老師。他跟別的老師上課有很大的不同。比如，他可以用整整一節課的時間來講怎樣考試，他不再考試時把作弊的同學找出來而是在批卷子時在卷子的角落裏畫上他們作弊時的樣子。他教高三，高三的成績全區第一；他教初三，初三的成績全區冠軍。許威武身材矮小，臉上有一條一寸多長的傷疤，但是，班上的同學不但不給他起外號，還尊稱他爲“題王”。他的大腦裏好像裝着千萬道習題，什麼題都難不住他。
宿小羽是物理課代表，他在班上成績優秀，但卻一直不太把老師放在眼裏。
有一次，宿小羽和另一位同學在考試前一天去偷看考卷，被傳達室的孫老頭髮現了。宿小羽一直逃到許老師的小屋前（許老師住在學校），被許老師搭救。之後，許老師竟主動給宿小羽看考卷。考試後，交上去的卷子中有一張白卷，是宿小羽的，許老師鄭重地在分數欄裏寫下了“0”分。許老師給宿小羽看考卷是因爲他想給宿小羽一個測試，看他考試時會怎麼做。宿小羽之所以交白卷是因爲他有自己的自尊心。許老師之所以鄭重地寫下了“0”分，交白卷是宿小羽自己的選擇，這是正確的選擇，許老師也爲他感到高興。
《題王許威武》這個故事我仍然記憶猶新，我想：這個非同尋常的老師正是用他別具一格的教育方式，贏得了學生的喜愛與敬佩。
