《草房子》讀後感(精選15篇)大綱

當閱讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編爲大家收集的《草房子》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《草房子》讀後感1

我的童年充滿書香。在十一假期中，我終於含淚讀完了《草房子》這一本純美小說。這本書下寫了男孩子桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學六年級生活。

草房子，就是故事的中心。它其實是一座小學——油麻地小學——一片充滿童真的樂土。學校雖小，但依山傍水，風和日麗，景緻如畫;而且，故事也不少。 小說突出人物描寫，相對獨立的人物連綴編織了一片迷人的藝術天地，栩栩如生的描繪了各種人物的性格與氣質，在我們眼前展示出了感人之深的藝術形象。我最喜歡的是紙月了，她那身世之謎顯得撲朔迷離，她像鴿子一樣溫順、可愛，有時也有些膽怯。紙月的心地善良，骨子裏透着一種堅強。從她來到油麻地小學再到又莫名其妙的轉學，雖是一些生活瑣事，但我卻讀出了一種感動。

《草房子》善於寫人物的情感關係，一直寫到人物的內心深處，連一絲絲波動也不容錯過。比如，桑桑母親得知紙月的身世後“倚在門框上，長長嘆一口氣”就由衷地吐露了對這個沒有母親的孩子的深切同情。

《草房子》主要寫童年往事，是爲孩子們吟唱出一首人生之歌。他追求的是一種單純自然、清新靈動的藝術風範，嚮往着一種自然的感動。我第一次被感動，是在第四章《艾地》中，秦大奶奶拼了老命去就學校裏的一隻南瓜，最後不幸去世。秦大奶奶是一個熱情、執着、單純、善良的老人。她那一顆飽經滄桑的心，居然還是那麼無瑕純淨……

讀完這本書後，我的心突然溫暖起來。或許這就是作者給我們搭的一個草房子吧，裏面有着永恆的童真。

《草房子》讀後感2

暑假裏，我看了《草房子》這本書，剛開始看，就讓我愛不釋手，陶醉其中，不肯放下，彷彿被書吸進去了一樣。這是一本值得回味的書，裏面寫了主人公桑桑等人豐富多彩、刻苦銘心、終生難忘的校園生活，情節一波三折，內容震撼人心。

我也沉浸在書的世界裏，腦海中彷彿出現了書中的畫面。《草房子》這本書中，我最喜歡的人物就是杜小康和桑桑。杜小康原來是油麻地首富之家的“天之驕子”，但是突然之間經歷了家境的敗落，在被迫退學之後，隨着父親遠走蘆蕩養鴨，放鴨失敗後，杜小康就把五隻很大的顏色青青的雙黃蛋全部送給了桑桑，而桑桑爲了杜小康,把自己心愛的鴿子都賣掉了，將錢統統給了杜小康，幫助他度過難關。

看到這章的時候，我被杜小康與桑桑的友情深深打動了。杜小康在杜家山窮水盡遭到滅頂之災時，勇敢地站了出來，繼承父親的產業，在學校門口擺起了小攤，經歷了這些挫折，杜小康當最後成長爲一個堅強的爲家庭生計拼搏的男子漢。還有桑桑，桑桑是個幸福的孩子，父親是校長桑喬，他是一個頑皮活潑、惹人喜愛，又十分聰明的孩子。桑桑快樂的童年令人懷念和感嘆。

桑桑幼稚中帶點成熟，調皮中帶點害羞。他有時也會與杜小康發生一些矛盾，但很快就解決了。當我看到杜小康與桑桑產生了誤會時，我總是很緊張，到後來，他們又成爲好朋友時，我總會鬆一口氣，懸着的心才安定下來。我還非常羨慕桑桑與杜小康的友誼，我希望他們的友誼能天長地久。

《草房子》魔力般地吸引着我，作者把每個人物描寫得很形象，書中的人物都是經歷了重重困難，才成長了，變得更勇敢、堅強的，他們有許多地方是我們的好榜樣，我應該學習他們的優點，看了《草房子》這本書，我同時也學到了許多知識。《草房子》真是一本值得珍藏的書!

《草房子》讀後感3

在一個叫做油麻地的學校，主人公桑桑留下了一段又一段的“酸甜苦辣”，留下了一段刻骨銘心的記憶。成長,是最讓我震撼的兩個字。

成長，不是一朝一夕能完成的，或許只有在接受肉體的摧殘，只有在接受心靈的打擊後，人才會長大吧!每個人都在長大，變得成熟。我們的主人公也不例外。

當我看到桑桑穿着棉襖在烈日炎炎下行走，想吸引別人注意時，笑了。

其實，這也是一種成長。一個人只有耐得住寂寞，能忍受孤獨纔算的上成長。

杜小康的長大，是在經歷一次次磨難之後獲得的.從小康到困頓，從班長到輟學，在空曠浩渺的環境中不得不與命運做抗爭，忍受孤獨，承受着成人也難以想象的痛苦。他知道沒有人能救他，除了他自己。

曾經的驕傲、輝煌轉瞬即逝，經歷人生大起大落，身世浮沉，卻堅強地走了過來。生活的磨礪，暴風雨的洗禮，極致的孤獨。讓杜小康長成爲小小男子漢。

世間如苦海，人在海中。身體是船，魂兒是船裏的的人。大浪滔天，便是世間苦難。船載着人，向成功的彼岸，向夢中的彼岸行駛。

是的，只有在失去一切後，才明白自己的偉大!我堅信：心中真正的神佛就是自己。

孤獨與其說是不幸，不如說是不幸中的萬幸。孤獨——人生不可避免的問題。我們無法消滅孤獨，除了接受，理解孤獨的真諦，忍受這無邊的黑暗。在無言的世界裏構造屬於自己的天地，在心中種下成功的種子。

雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍，森林的幸福是織就深沉的翠綠，星辰的幸福是點綴寥廓的天宇，成長的幸福就是鑄就輝煌的人生!

《草房子》讀後感4

讀了《草房子》這本書，讓我流連忘返，一會兒讓我喜出望外，一會兒讓我淚落如珠好像我正在親身經歷着這件事。

紙月我很喜歡。她是個內向又善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶.爲了不讓奶奶爲自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.有時，一直默默無聞。

桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事。但從紙月來了之後，桑桑變的文靜了。當桑桑要拿起沒洗的蘿蔔吃時，紙月那雙會說話的眼睛看了看桑桑，好像在說：桑桑，很髒，別吃。桑桑就不吃了。還有一次，桑桑在踢足球時被人咬了，但還是抱着足球不放，直到進了球門。紙月見了，看着桑桑紙月的臉上露出緊張與開心。紙月幫桑桑改變了性格。

這時，我想到了我的一個鄰居男孩。是一位“調皮大王”，很會撒嬌。有一次，我們一起去公園玩，一到小池塘那裏他就下去捉魚，但我一不注意，他就成了“落湯雞”了。我生氣的盯了他一下，他好像知道了我的意思，但還是不上來，我突然想起了老師教我們的話，我也跟他說了一些道理，他上來了。我們又去了娛樂場所，但他知錯不改，偏偏從滑梯板上爬上去，真不乖。我又說了一些道理。他這次聽懂了，乖了很多。

《草房子》這本書，他給我了深深的教益，他將永遠閃耀着光芒!孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什麼是責任，什麼是力量。

《草房子》讀後感5

草房子是曹文軒爺爺寫的一步長篇小說，作者寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。

這本書裏有着堅強的陸鶴，陸鶴是個禿頂的孩子，經常被同學們嘲笑，每次伴隨同學的一聲聲禿鶴，他的自尊心就受到牽連，陸鶴最終用他特用的方式，報復了這些嘲笑他的同學們，陸鶴這樣的堅守着尊嚴，讓我由衷的佩服他，最後因爲一次表演而贏得了同學們的讚賞，也得到了大家的尊重。

下面我介紹的便是文靜，柔弱，內向的女孩子紙月，紙月是一個纖弱文雅，善解人意的好女孩，不過她從小就失去了媽媽，一直跟着外婆長大。紙月雖然毛筆字和作文都寫的很好，但是她從來都不驕傲，總是一副平常的樣子，她不僅外表美，心靈更美，所以我覺得紙月真的很美。

男主人公桑桑更是有着孩子的天真，調皮，純真，勇敢和善良，桑桑和大多數孩子一樣天真好奇，用家裏的蚊帳打魚蝦，夏天穿着大棉襖在外面溜達。桑桑很勇敢，看到劉一水和一些人欺負紙月時，他勇敢的去救紙月，和劉一水等人打架。競爭對手落敗後，便買了自己最喜歡的的白鴿幫杜小康度過難關。

我覺得孩子和孩子之間要有純真的友誼，這樣才能成爲很好的朋友。就像桑桑對杜小康那樣，爲朋友兩肋插刀，或者又像紙月和桑桑那樣，有着純潔友誼的朋友關係。讀了這本書以後，有讓我捧腹大笑，又讓我欲哭無淚的感覺，書裏夾雜了桑桑小學六年的情感變化以及一些有趣感人的純潔友誼的朋友關係的故事，我想我會和桑桑一樣，一定不會忘記那些幫助過我們的人，最重要的人和人之間要相互坦誠，禮貌待人，和平相處是真道理！

《草房子》讀後感6

桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘，在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裏埋下了“愛”的種子。

陸鷹是個長着光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單，被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望着波光粼粼的湖水發呆‘流淚，但是，他卻憑着自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執着堅守上的。可見，孤單‘尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”紙月是個內向、善良的小女孩。

她的心靈如同皚皚白雪般純潔，她沒有爸爸媽媽，只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶，爲了不讓奶奶爲自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚，直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人，不要認爲內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。

白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆，她不僅外表美，而且心靈美，這就是真正的美。

初次看到細馬這個名字我還以爲是隻馬的名字，但後來才知道他是嶽二爺與嶽二媽從嶽大爺家帶來的嶽大爺最小的兒子，他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話，在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴纔有的壓抑，他是那樣的可憐，這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方，幾次交談，使桑桑和他成爲了最好的朋友，他那頑強的品質十分另人敬佩。

這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，當看到桑桑生病時，我哭了，第一次爲書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對着天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。

人生無處無真情，在《草房子》裏，我看到了另人落淚的真情。

《草房子》讀後感7

童真，在他的書中，被一筆一劃，一字不漏地記錄了下來。他讓我們看到了，鄉野的孩子們，油麻地小學，童年中雞毛蒜皮的小事，乃至人命關天的大事，從勤奮自強的陸鶴身上，機靈聰慧的桑桑身上，靈秀善良的紙月身上，一對苦苦遙望的戀人——蔣一輪老師和白雀姐姐……全書以桑桑的眼光，友情，愛情，親情……擴大乃至整個童年，充分描述出了那點小心思，小倔強，小自強，泡沫般的小快樂……還有那閃着光的生命活力。

作者曾說過，“我的空間裏到處流淌着水，我的作品皆因水而生。”草房子，也可以說是一個關於水的故事。桑桑家附近有條大河，年復一年，波濤翻滾。“我家住在一條大河邊上。這是我最喜歡的場景，我竟然在作品中不止一次地寫過這個迷人的句子。”桑桑的父親，是油麻地小學的校長。這讓我不禁有一時的驚愕，也許，他描述的，就是自己的童年吧，不然怎會如此傳神，逼真？“我的父親做了幾十年的小學校長，他的工作是不停的調動的，我們的家是隨他而遷移的。”這句話，充分證明了我的猜測，可我究竟是一時有些傷感。

我覺得油麻地小學的學生和老師都有一個特點：美。陸鶴有嚴肅的美，桑桑有天真活潑的美，紙月有孤獨的美，杜小康有男子漢的美……這裏是美的發源地，是小孩子們成長的遊樂園。草房子裏，有數不清的事情，草房子，是使人類的愛恨情感像毛線般緊緊地纏繞起，繞起的烽煙總讓人們感動，美麗的草房子交雜着太多感情，就像人間真理，到底是什麼讓人類感動，是思想？不是，是美。美的力量絕不亞於思想的力量。什麼東西都會衰老，只有美不會，美永垂不朽，美，不僅表現在外表，而且表現在人們的心靈。心靈是人類最純潔的世界，世界上的東西，永遠不會被污染的，就是心靈，每個人心中都有一團垃圾，這團垃圾是煩惱，嫉妒……油麻地小學裏，卻沒有煩惱和悲傷。

這本書讓我更深刻地體會到了：美。只有一個東西有永不衰老的魔力，那就是美！

《草房子》讀後感8

讀了曹文軒的《草房子》，感覺這真的是一片唯美的文章。農村生活的氣息並不濃郁，但釋然之感躍然紙上。同時又刻畫了許多人物，栩栩如生，全然不同的性格，全然不同的環境，讓我們深深的沉醉其中。

（一）陸鶴·禿鶴

對於陸鶴（禿鶴），特徵就是一顆光頭。從開始懂得用光頭賺錢，到後來一個人都不許動他的光頭，這之間陸鶴經歷了許多許多。從大家的歧視到想摸一摸，從桑桑給格尺摸一下到丁四的以給肉爲“獎勵”摸一下，從愛上帽子到再也不帶帽子，從報復鄙視他的人到自信的向別人強調我就是個禿子，再到後來的以禿頭演戲。這讓我們看到了每個人人性的長短。人的每個優點都有對立的兩面，不管你現在看到的是什麼。對於別人的缺憾，我們應該的是給予保護；對以自己的缺憾，我們應該的事看到長處——因爲是他讓我們變得與衆不同起來。

（二）桑桑

沒錯，桑桑就是桑桑。他就是與衆不同。這本書桑桑出現了很多次，表現了他不同的性格面。有時的他是活潑可愛，給大家帶來歡笑，就像夏天穿棉襖；有時的他是帶着孩子氣的，讓人忍不住發笑，就像與杜小康的鬥爭；有時的他又是充滿愛心的，就像勇敢保護紙月。好像桑桑就像他的鴿子，總是那麼不可捉摸，又是那麼美好。其實他就是童真的化身，就是我們一直尋找的主旋律。

（三）杜小康

（四）細馬

他，讓人感動。

在遠離父母的日子裏，他來到一個並不很愛他的家庭，來到一個陌生的環境。語言不通形成了一種障礙。讓有一段時間的他痛苦不堪，也讓他找來了另一個好朋友——羊羣。細馬很精明。現在的細馬很幸福。

尾篇

這是童真的合奏。酸甜苦辣你嚐到了幾味？

《草房子》讀後感9

曹文軒的小說《草房子》，講述了油麻地小學校長的兒子桑桑難忘的六年小學生活。我們跟隨着，陪伴着桑桑，共同經歷了一段從幼稚到成熟的成長歲月。這一路上，一個個鮮活的人物不斷展現在我們眼前：調皮搗蛋、富有想象力的桑桑；受人嘲笑、長不出一根頭髮的陸鶴；堅強的杜小康；柔弱的紙月；美麗可愛的白雀；有孝心的細馬；文靜的蔣一輪老師……

書中講述了一個又一個催人淚下的故事，讓我深深地感受到一種震撼人心的力量：善良、尊嚴、頑強……這一切都散發着人性之美的光輝，不斷衝擊着我的心靈。看了這本書，我明白了，人要學會堅強。當遇上不幸的事時，很多人會不假思索地說自己會堅強，會頑強地與命運鬥爭。而當厄運真的來臨時，大多數人卻選擇了退縮、逃避。

書中的小主人公桑桑是真正的小強者。那一夜，桑桑的脖子上長了一個很大的腫塊，連訪多家醫院，得出的都是相同的殘忍回答：桑桑將會不久於人世。如果我們是桑桑，會怎樣？是哭鬧？還是自暴自棄？桑桑選擇了頑強地與病魔鬥爭，不放棄生的希望。

同樣，杜小康也是一個堅強的人。他是“少爺”出身，然而命運與他開了個玩笑，讓他一夜之間失去所有。成績優異的他不得不輟學跟隨父親放鴨子，還在校門口擺小攤營生。原以爲生長在溫室中的他無法面對生活的鉅變，但在生活的苦難面前，他表現得尤爲堅強。他的經歷告訴我們：當苦難來臨時，我們不能逃避，要滿懷希望，堅強面對！那麼，我們將會成爲懸崖上那朵開得最盛的花！

成長是一種痛，但我們不願讓它留下傷痕；成長也是一種蛻變，就如蠶兒破繭成爲美麗的飛蛾。《草房子》的美，就像書中那些鋪在屋頂上的茅草一樣經久不腐，以淡淡的筆觸將親情、友情、成長融爲一體。

苦苦的艾葉，靜靜的大河，金色的草房子，一望無際的蘆葦蕩……童年就像一間充滿陽光的草房子，是一切美好的存在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恆。成長記錄着痛苦，也鐫刻下快樂，沿着成長的痕跡，一步步，讓我們走向成熟，走向未來。

《草房子》讀後感10

讀完《草房子》，我被這羣油麻地的孩子們深深地感動着，他們單純善良，堅韌不拔，在一次次的變故中成長爲勇敢的少年。杜小康，他出生在油麻地最富有的家庭中。他有四季分明的衣服，他有全油麻地唯一的一輛自行車，他是孩子們羨慕的對象，可是由於父親生意失敗，他被迫輟學，和父親去蘆蕩裏放鴨。可是鴨卻吃了別人家的魚苗，鴨子只好賠給了別人。父親一蹶不振，杜小康勇敢地挑起了生活的重擔。他放下以前的傲慢尊嚴，在學校門口擺起了小攤。在挫折面前，他不再恐慌逃避，而是坦然地面對，經過暴風雨的洗禮，他成長爲了堅強的男子漢。細馬，他是被邱二爺邱二媽抱養的孩子，他非常調皮，經常給邱二爺邱老媽惹麻煩，邱二媽非常討厭他，一直想把他送回去。在邱家遭遇水災一無所有時，邱二爺把細馬送走了，可他卻毅然地回來了。

邱二爺生病時，他不顧嚴寒去刨柳須給邱二爺做藥引子。後來邱二爺病逝，邱二媽瘋了，他又賣掉所有的羊帶邱二媽去城裏看病。他和杜小康一樣，用自己稚嫩的肩膀扛起了家庭的重擔，承擔起照顧養母的責任。桑桑，桑校長的兒子，一個善良勇敢的孩子，但是卻得了一種奇怪的病。父親帶他四處求醫，也不見好轉，但桑桑沒有抱怨。這時，“桑桑對誰都比任何時候顯得更加善良”，“願意爲人做任何事”，“甚至願意爲羊、爲牛、爲鴿子、爲麻雀們做任何事”。爲了實現妹妹的願望，桑桑拖着病弱的身體揹着妹妹進城。在溫幼菊老師的陪伴下，桑桑不抗拒吃藥，不害怕死亡，他的內心變得越來越強大，他擁有了同齡人不曾有的淡定和從容。

在生活中，我們每個人都會經歷各種各樣的挫折與磨難，我們要學習《草房子》中的這羣少年，把苦難當作財富，不懼苦難，勇往直前，做最好的自己。

《草房子》讀後感11

只有被陽光曬得最久，被雨水淋得最多的果實，纔是最甜的。——題記

困苦，有時看來就是一筆財富，困苦可以讓人保持清醒的頭腦，催人奮發，困苦可以讓人在最短的時間裏成長起來。讀完《草房子》，我深深地感受到這一點。

油麻地的孩子們都是在這樣那樣的困苦中成長起來的。踏破生與死的界限的桑桑從司空見慣的事物中認識到了生命奪目的美麗，這讓他從肉體至靈魂經歷了一場深刻的蛻變。當桑桑意識到即將離父母遠去時，他一點不恐慌，平靜美好地看待一切，勇敢地等待明天，抓緊時間爲別人做每一件事。被生活開了個殘酷的大玩笑的杜小康，從物質與精神雙重優越的巔峯一落千丈，但最終頑強地站起，帶着不卑不亢的微笑，他的意志早被磨鍊得堅不可摧，艱苦的生活讓他更早地成熟了。細馬的經歷與杜小康十分相似，隨着大水毀了邱家的房子，隨着邱二爺的去逝，生活負擔的加重，細馬從一個只知玩樂的孩子，轉變成一個精明能幹，懂得維持生計的大人……

草房子離我們越來越遠，現在的我們看起來衣食無憂、豐衣足食了，但是我們似乎並不快樂。我們總是一遍遍地叫喚着壓力大了、時間緊了、作業做不完了，叫喚着學習太累、生活太差、競爭太激烈，好像我們正經受着莫大地困苦。但是我們想過沒有，連這些苦難都不願意經受的人，還能在大風面前立住腳、大浪當中穩住船嗎？困苦纔是那一劑最有效的催熟劑。史鐵生風華正茂時，卻因一場車禍失去了雙腿，他對自己的人生感到無限渺茫、灰心，總是發着狂爲自己解氣，但是隨着他的媽媽的去逝，迅速清醒過來，明白了活着應當是他的責任。就是在這種信念的支持下，他最終成爲了著名作家。史鐵生的成長曆程告訴我們：困苦不可怕，可怕的是被困苦嚇倒，對於堅強勇敢的人來說，困苦是成功的催化劑。

高爾基說：“苦難是一所大學。”那些所謂的苦難，正在無形之間向我們傳授着處事的技巧，對待生活的態度，教我們調整心態，正視人生，是它們催着我們迅速成長。所以，當我們正經受着苦難時，不要抱怨它，因爲它是生活給予我們的饋贈。

《草房子》讀後感12

人生珍貴的財富是什麼？作文你可能會說是金錢，也可能說是名譽，但在我看了《草房子》後，就認爲成長的過程纔是人生珍貴的財富。

《草房子》以油麻地裏的草房子爲背景，講述了一羣童真的孩子成長和蛻變的經歷，桑桑從剪破蚊帳之後的教訓中成長，細馬在挖藥材中成長……但讓我最敬佩的是杜小康的成長經歷。

杜小康一家原本是油麻地的首富，可因爲自己的鴨吃了村民的幾萬尾魚苗，導致村民扣留下了羣鴨。杜小康從錦衣玉食淪落到一貧如洗。面對這麼大的打擊，他放棄了嗎？不，並沒有，哪怕連他父親都絕望至極。面對困難，他勇敢地站了起來，像男子漢一樣，成爲全家的頂樑柱。面對孤獨，飢餓，寒冷，生病，大水，狂風……這讓他得到了磨練，減少了幾分天真，增加了幾分成熟，比其他孩子提前懂得了許多。這些挫折看似很可怕，其實是一筆不可多得的人生財富啊！

杜小康的`成長令我們敬佩，那我們的成長呢？我們有陽光照耀；也許我們有雨露滋潤；也許我們有風霜打擊；也許我們有雨雪摧殘……在一次次成功，或失敗，或痛苦的經歷中，我們逐漸褪去了愚蠢，自私，虛榮……學會了寬容，關愛，珍惜……比如在幼兒園時，有一次水果是西瓜。我們每個人都想吃最大的那塊。大家爭的面紅耳赤，都要打起來了，就在他們爭的不可開交時，我偷偷地把最大的那塊拿了過來，立刻開吃。其他小朋友發現了，有的哭，有的罵我，都恨極了我。當時我還很得意呢！結果上了小學後，我本來還想用這樣的伎倆吃大的水果。可沒想到大家互相謙讓着，誰都不肯第一個拿。我臉紅了，和他們比起來我是多麼自私！從此以後，我不再自私，學會了寬容和關愛。雖然和杜小康的經歷比起來不算什麼，但這也是我珍貴的人生財富啊！

成長的經歷是人生珍貴的財富，遠遠重於金錢，名譽。如果你想對成長有更深刻的理解，就去看看《草房子》吧！

《草房子》讀後感13

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜流淌的大河，白花花的蘆葦蕩。那裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮、富有愛心的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月這些都出自於曹文軒的純美小說《草房子》。

草房子》寫了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述着一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，都會感到一種震撼人心的力量。使讀者更加身臨其境！

書中頑固的讓人心寒的秦奶奶的人，在麻油生活了幾十年，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個“可惡的老太婆”，總在學校裏搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月後才勉強下地。從此，她對校園的態度發生了180°大轉變不但自動離開校園、而且用柺杖趕走闖進校園的鴨子最後，她竟爲了學校的一個南瓜，而不幸被水沖走，離開了人世。讓我觸目傷心

在草房子中的主人公桑桑在草房子中引人注目並不是因爲他是校長的兒子，而是因爲他的頑皮。當禿鶴搶了他的風頭，他便開始想辦法戲弄禿鶴，與別人一起將禿鶴的帽子搶走；爲了能夠養心愛的鴿子，他把家裏的鍋砸了賣錢去買鴿子，還把碗櫃改造成鴿子的“高級別墅”……然而桑桑一定不知道，他那爽朗的性格讓許多循規蹈矩的人多麼佩服、多麼羨慕啊！但是，在讀《藥寮》那一章時，健康活潑的桑桑變得安分起來，他再也沒有力氣鬧啊跳啊，他被診爲患了絕症！然而他的爸爸四處尋訪名醫的結果卻是……文靜下來的桑桑越來越懂事乖巧。當他得知自己生命垂危的時候，他沒有抱怨而是讓他倔強外表下的善良，他變得異常珍惜時間，他在利用自己所剩無幾的時間帶着妹妹柳柳完成了看城的願望，然後暈倒在城牆上…。。。還是一向病怏怏的溫幼菊老師把桑桑帶到她的藥寮裏，爲他熬藥，鼓勵他，桑桑越來越坦然。桑桑的爸爸終於找到了熟悉桑桑這種怪病的名醫，讓我深深鬆了一口!

希望大家能像油麻地的桑桑一樣，不管將來發生什麼，心中的純真透明都不會變，永遠在心裏保留着那一座最簡單而又樸實的草房子。

《草房子》讀後感14

我竟然在講課之餘看完了曹文軒的《草房子》，很不錯的一本書。真是應該在少年時代就看了的。可惜當時沒看，於是很多道理就沒有來得及早懂……

桑桑這個人，最終還是被醫生給救活了。

草房子麼，就是當時村上的一個小學。和所有地方的所有小學一樣，學生有成才的，也有廢掉的。但又和所有地方的小學不一樣，草房子在板倉，板倉有自己地方上獨特的風土人情。而這風土人情似乎也有些普遍性和特殊性結合的地方，這就是作者的筆力了。

有的地方很感人，有的地方小孩子怕讀不懂，有的地方很美，有的地方很勵志。作者就自自然然地把這些元素都融合進這一整個文本里了。有自然美、人情美、少年的活潑好動、少年的老成早熟、少年的勵志和頹廢、感人的親情、動人的友情、朦朧的愛情、一些不太好的壞人、一些無可奈何的命運……能融合這些的話，就是一個不錯的故事本子了。

讀到最後，杜小康放鴨那段，我纔想起初中學過的一篇課文竟然是節選的這裏。只可惜，初中看的只是節選，是刪掉頭和尾的，自然脫離了上下文環境，就不能夠理解當時節選的哪一篇的具體思想意蘊。當時還覺得杜小康的生活真是不賴，而且還彷彿覺得時代應該是和沈從文的邊城時間相仿的時代。可是誰曾想，杜小康和他的爸爸杜雍和放鴨的結局竟是那樣的慘。而勵志、成長的主題思想，若沒有整篇小說的閱讀，是斷然難讀出來的，特別是對於當時只有十二三歲的小屁孩來說，哪裏知道成長呢？哪裏知道災難呢？哪裏知道面對人生變故時候應該怎樣做呢？所以，杜小康、約翰。克利斯朵夫，等等，這樣的角色，應該今早讓孩子去閱讀、去知道。只有讓孩子體會到人生遭遇一些重大變故後仍然要不屈地奮鬥的道理，才能促進一個小孩的健康成長，並且，這些道理是真的可以運用在生活中的，雖然我們都不願意在生活中發生父母早亡這樣的事情。課本里教的小雞、小狗都太幼稚，關鍵還是要儘早讓孩子接觸到課本這個線索後面隱藏的宏大的、更完整的人生哲理命題。懂得人生，懂得生活和生存的道理，比什麼都重要。

我若以後有了小孩，一定會給他講這樣經典的故事。彼得。潘、伊索寓言、格林童話、安徒生童話要講，羅曼。羅蘭、狄更斯、蕭伯納、曹文軒、劉慈欣也要講。九把刀就讓他自己看。

《草房子》讀後感15

走進草房子的世界，與書中的人物一起感受油麻地的魅力。兩次品讀《草房子》，在曹老師的筆下是那麼自然，讓我想起了自己的童年時代，讓我想起一個少年在成長中遇到的彷徨，天真，開心。回不去的時光，在閱讀中得到了滿足。和孩子一起讀書，一起成長。

在一次次的閱讀中，不止一次的爲曹老師的文筆所佩服，給人以清新，美好的感覺。主人公桑桑在油麻地小學裏學習、生活，他的善良、勇敢、樂於助人，一直是我和孩子覺得值得學習的品質。紙月在上學的路上遇到劉一水等幾個壞學生，結果導致紙月上學遲到，桑桑知道後，雖然他一個人身單力薄，但他還是勇敢的幫助紙月；在蔣老師與白雀的愛情故事裏，桑桑是一個“諜報人員”，他爲兩人不斷地傳遞着小祕密，但是最後有情人卻沒成眷屬，桑桑爲蔣老師感到惋惜；還有就是他和秦大奶奶的故事，那塊艾地是秦大奶奶心上的一道坎兒，是她和秦大一生奮鬥的地方，她要捍衛她的領地。桑桑心疼秦大奶奶。秦大奶奶救過一個落水的孩子，第二次落水是爲了油麻地小學的一個南瓜，她再也沒有活過來。桑桑送她了一縷頭髮陪伴着老人......

一個個普通、平凡的人物演繹着不平凡的故事，紙月柔弱中的堅強，慧思和尚的博學多才，秦大奶奶的樸實善良，蔣一輪的執著等等，讓我一次次的感受其中，感謝陳老師發起的這次親子共讀的活動，通過共讀書目，讓我和孩子的關係更加的友好，有了更多交流的機會，讓自己也有了一次成長的機會，讓文學浸潤心田，讓教育孩子焦慮的我有了一次心靈的沉澱，再次感謝，成長的路上有你們的陪伴！