《草房子》讀後感彙編15篇大綱

細細品味一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的《草房子》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《草房子》讀後感1

這個週末，我讀了一本叫《草房子》的書，令我感觸很深。

文中的每個主人公都給我留下了深深的印象不管是秦大奶奶，桑桑，還是紙月。

一開始，秦大奶奶在人們心裏是個壞人，誰都想把她趕走，但她爲了救落水女孩喬喬，因此大病一場。但後來大家細心地照顧她，於是秦大奶奶就決定幫油麻地小學看農作物，但後來卻因爲一個南瓜，永遠的離開了大家。

桑桑是個心地善良的男孩，但也很調皮，爲了救紙月，自己身上常常一塊青一塊紫。讓我映像最深的還是桑桑被查出患有絕症的那一章。

在生病的日子裏，桑桑受盡了病痛的折磨，紙月就趁他不在家時，含淚把媽媽生前做給自己的書包交給了桑桑媽媽後，自己獨子出走。在痛苦面前，桑桑並沒有屈服。雖然在後來，桑桑的病好了但紙月卻不知道去了哪裏。

這段過程，使桑桑感受到了人間最美得一面，也使他成長了。

看完這本書，我明白了，童年應該好好珍惜，細心感受生活的一點一滴。

《草房子》讀後感2

最近我看了一本書，名字叫《草房子》，作者是曹文軒，書中主要寫了桑桑主人公在小學六年裏的生活經歷。文章當中有被人取笑的禿鶴，其實他的原名叫陸鶴，因爲是個禿子，同學給他取了個外號叫禿鶴，他活潑開朗，調皮機靈，特別是在廣播操比賽那場，讓我哭笑不得，他的倔強、膽大的行爲也讓我很佩服。

還有桑桑，他有一顆純潔善良的心，他愛幫助人，愛打抱不平，特別是與秦奶奶的那一段，讓秦奶奶找到了生存在這個世界上的快樂，當看到秦奶奶爲了幫一位小女孩撈水裏的南瓜，最後沒有上岸的那一段，我都感動的流淚了，秦奶奶是那麼的善良、樸實，真的希望秦奶奶在天堂能過的開心。還有杜小康從富裕的生活到沒錢上學還要帶着爸爸到城裏去看病，他的堅強、勇敢的精神感染着我。

在《草房子》裏我感受到了快樂和悲傷，這讓我懂得了一個道理：每個人都要經歷風風雨雨，才能鍛煉出我們的堅強毅力。

《草房子》讀後感3

今天我向大家介紹一本書，這本書的名字叫《草房子》。爲什麼我要介紹它呢？

因爲它給我的感受，非常深刻。

裏面介紹了主人公桑桑小學時代的趣事兒。其中我最喜歡裏面的“紅門”裏面的杜小康很勇敢，也很堅強，最讓我佩服的是他的勇於承認錯誤。有一次他引起了一場火災，燒了一大堆草，可是他還是諾無其事的承認了錯誤。

他家破了產，他也堅持幫着父親買東西，趕鴨子。即使他最後的希望，鴨子也被人家扣留了，但是他還是堅持借來的錢，在衆多疑惑的眼光下諾無其事的賣小東西。

裏面還有很多情節。比如有吃苦耐勞的細馬，善良的蔣一輪老師……等着你來探索！

《草房子》讀後感4

我讀過一本書名叫【草房子】我覺得這本書非常有趣，它的內容是一個男孩桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘心，終身難忘的校園生活，辛眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事，少男少女之間純潔無瑕的.情意，不幸少年與厄運相拼時的悲慘與憂雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟重暮老人在人生的最後瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛，這一切清楚而朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。

這是一部富有品位，格調高雅的兒童長篇小說，敘述風格淺易而又深刻之皆趣而難重，自始至終洋溢着一種淳樸人的美感，盪漾着一種悲憫的情懷。這種情懷在人與人的關係日趨疏遠了，情感白迫淡漠的當今丗界中顯得彌足珍貴格外感人。

《草房子》讀後感5

細馬是邱二爺從江南領養回來的孩子，他江南語言很重無法與同學們交流，學習很困難。邱二爺沒有辦法只好讓他退學去放羊，邱二爺一心想給細馬蓋一座新房子坐，可是邱二爺得了絕症臨死都沒有蓋成房子，細馬只好細心的把羊養好，用羊賣的錢蓋了房子，一心照顧着邱二媽。

讀了《草房子》這本書讓我對以前的生活有了一定的瞭解，使我更加懂得了現在生活的美好。

《草房子》讀後感6

在這本書中令我影響最深的人物是桑桑，桑桑是個十分調皮的小男孩，他喜歡做一些令人哭笑不得的事情，在小學六年的生涯中，他做了許多令我難忘的事情。而且，他還嘗過了許多的酸甜苦辣的事情，當然，他也在這些事情中慢慢的學會了：

尊嚴，善良，頑強……還有一個男孩，叫做陸鶴，別人都喜歡叫他禿鶴，在他的心裏，充滿了無助，孤單，所以，他經常在碼頭最低的石階上默默地發呆，流淚，因此，他十分渴望的得到別人對他的一個“微笑”、他的自尊。

禿鶴是一個十分孤獨的男孩。

讀完了這本書，它讓我懂得了許多的道理，這多我來說，十分重要。

《草房子》讀後感7

杜小康家境富裕，又是班長，一向是桑桑的明爭暗鬥的對象，最讓孩子們垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。

破產離家後，杜小康原有的生活資料和生活節奏被徹底改變了，年僅十三四歲的杜小康感覺到了，茫然和恐懼夾雜着的孤獨、來自陌生的孤獨、與世隔絕的孤獨、單調的、情感空虛的孤獨、近乎絕望的孤獨，這一切讓他無法忍受了。但是幼稚軟弱的他，已經受到了生活的磨練，所以此時的杜小康潛意識裏期望逃離孤獨，但理智上開始學會應對。

杜小康不再忽然地恐慌。變得有職責心、冷靜。開始學會承擔職責，開始坦然的應對生活的艱難。杜小康從逃離孤獨轉變成了直面孤獨，生活的磨礪，暴風雨的洗禮，讓杜小康長成了小小男子漢。

孤獨，已經撕去了他幼稚的外殼；因爲那份孤獨，已經鑄就他堅強的意志；因爲那份孤獨，已經雕刻了他的靈魂。

《草房子》讀後感8

我最近讀了一本書叫《草房子》。我最喜歡是裏面其中的一個小故事—艾地。老人與孩子來自生命的兩個端點，他們之間有那麼多的不同，卻有那麼的彼此相像。他們的交會，是兩種生命互相照亮的過程。

這個小故事講述了這樣一個動人的故事：沒有孩子的秦大奶奶失去了她唯一擁有的土地，從此便開始了與油麻地小學的對峙。這是一場透着實實在在的生活味兒的幽默對峙，它在公開課事件上達到了戲劇性的高潮。然而，女孩喬喬的落水事故讓油麻地人們第一次意識到了秦大奶奶“自私”，“頑固”之外的另一面。事實上，早在桑桑第一次喚她“奶奶”的時候，秦大奶奶心裏藏着的的那份溫情就已經開始顯露出來了。正是因爲這樣，她纔會爲了另外一聲“奶奶”而毫不猶豫地跳下水去，並在油麻地小學孩子們的聲聲呼喚中堅強地醒了過來。

秦大奶奶是一個多麼可愛可親的老人啊！她的態度轉變，更是體現出在困難中的互相幫助，在厄運來臨之時相扶是那麼的不可缺少。

《草房子》讀後感9

我最喜歡看的書，就是《草房子》。

這本書剛買來的時候，我翻開一看，就覺得很好看，漸漸地，漸漸地就看得入迷了。我覺得禿鶴可以不用把自已的頭看得那麼重要，桑桑也太調皮了，如果他不拿蚊帳做漁網，他也不會被叮得滿是蚊子包，我們應該向紙月學習，學習她的謙虛，因爲她學習非常好，但她從來不和別人比，而是覺得大家都一樣，學生的學習好，本來就是應該的。我覺得我學習有點不好，也有一點調皮和粗心，還有一點驕傲，我一定要向紙月學習，改正這些缺點。

這本書我還沒看完第二遍，等我做完作業再繼續看這本我沒看完的《草房子》。

《草房子》讀後感10

今天我讀完了《草房子》這本書。我非常感動。

書中描寫了桑桑的六年小學生活。桑桑經歷和看過了各種各樣的事情。禿鶴的光頭終於使他一鳴驚人；紙月的爸爸（和尚）帶她離開了這兒；秦大奶奶爲了油麻地小學的一隻南瓜犧牲了；細馬（江南蠻小子）不愛上學，逃學回家放羊；杜小康（原來是大紅門裏的大富翁），因爲父親癱瘓花光了所有的錢上不起學；可憐的白雀和蔣一輪永遠不能在一起；桑桑死過一回身體又恢復了健康。

桑桑的小學生活很不平常，我相信我在新牟小學五年的學習生活一定也豐富多彩，有意義。

《草房子》讀後感11

《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特徵、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有着各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。

《草房子》讀後感12

在《草房子》裏面，我覺得我很像裏面的桑桑一樣，十分的調皮，有時也會小肚雞腸。在我上學的時候，我看見一個同學的朋友十分多，於是就很嫉妒他。他經常送些小玩具或糖果給其它小朋友，我覺得他是拿東西來收賣朋友。找出他不對的地方，我也開始效仿他並“忍痛割愛”，拿出自我的零花錢和“卡片”玩具去收買他們，讓其他人不要跟他玩。其實我也明白這樣的友誼是建立在物質基礎上的，不是真正的友誼。這和桑桑與杜小康十分像，讓我懂得了做人不要小肚雞腸。真正的友誼是要對別人真心付出不求回報，別人也會真心對你。

讀完了這本書之後，我覺得我們應當珍惜童年時光，用真情去感受身邊的人和事。

《草房子》讀後感13

在這本書中令我影響最深的人物是桑桑，桑桑是個十分調皮的小男孩，他喜歡做一些令人哭笑不得的事情，在小學六年的生涯中，他做了許多令我難忘的事情。而且，他還嘗過了許多的酸甜苦辣的事情，當然，他也在這些事情中慢慢的學會了：尊嚴，善良，頑強……還有一個男孩，叫做陸鶴，別人都喜歡叫他禿鶴，在他的心裏，充滿了無助，孤單，所以，他經常在碼頭最低的石階上默默地發呆，流淚，因此，他十分渴望的得到別人對他的一個“微笑”、他的自尊。

禿鶴是一個十分孤獨的男孩。

讀完了這本書，它讓我懂得了許多的道理，這多我來說，十分重要。

《草房子》讀後感14

暑假我閱讀了《草房子》這本書。文中主人公桑桑無憂無慮地生活在油麻地，他們學校就是十幾幢草房子。他在草房子裏與朋友們共同玩耍，一起流淚，度過了刻骨銘心的六年小學生活。但是桑桑染上了一種病，爸爸帶他走遍了所有的醫院，花光了所有的錢，醫生們都認爲桑桑不久後將離開人世。但同學們都不放棄，爲他加油鼓勵。最終朋友和父母的愛和不放棄拯救了桑桑的生命。

生活中也處處充滿了愛。我的好朋友顧予祺也經常幫助我。記得我剛從美國回來時，有些題目不會做，我會向顧予祺討教。記得有一次，我被作業本上的一道數學題難住了，顧予祺看到了忙放下手中的作業，幫我分析題目，我沒有聽懂，他又講了一遍，直到我聽懂後他才拼命趕自己的作業。當我們放學時，我發現他還留在教室，手裏拿着鉛筆，還在修改作業。我很擔心因爲我影響了他自己的時間。但是他對我說：“同學之間相互幫助是應該的!”

世界充滿了各種愛，我們要珍惜。

《草房子》讀後感15

禿鶴本來叫陸鶴，因爲禿鶴是一個禿頭，所以人們就叫他禿鶴。這裏的校長的兒子也在這裏上學，他的名字叫疊疊。有一次，禿鶴戴着帽子來上學，平時禿鶴都光着頭，但是這次他戴着帽子。帽子亮晶晶的，雪白雪白的。全班同學都吸引過去了。疊疊一把抓住禿鶴的帽子，跑了。禿鶴一邊追一邊說：“還我的帽子”。疊疊把帽子交給了阿努，阿努拿起就跑。阿努跑呀跑呀，又交給了疊疊。疊疊一下子把帽子拋到旗杆上。禿鶴想爬上旗杆取帽子，趴一下掉一下，但他沒哭。最後他告訴他媽媽，禿鶴他媽媽就找阿努。阿努說：“帽子是疊疊給我的。”禿鶴的媽媽又去找疊疊他媽媽，疊疊他媽就揍了一頓疊疊。疊疊慚愧地低下了頭，把帽子取下來還給了禿鶴。

這個故事說明了：每個人都有缺點，不要拿別人的缺點取笑別人，我們每個人都要尊重別人。這樣，別人纔會尊重你。草房子